VLASTIVĚDA NAŠE VLAST. Pracovní sešit pro 4. ročník ZŠ V souladu s RVP ZV

Transkript

1 HRAVÁ 4 VLASTIVĚDA NAŠE VLAST Pracovní sešit pro 4. ročník ZŠ V souladu s RVP ZV

2 HRAVÁ VLASTIVĚDA 4 Naše vlast Pracovní sešit pro 4. ročník ZŠ Autoři: Recenzenti: Odborná spolupráce: Odpovědní redaktoři: Jazyková korektorka: Grafická úprava a sazba: Návrh obálky: Ilustrace map: ISBN: Copyright: Vyrobil a vydal: Mgr. Daniela Buriánková Mgr. Jan Kamrla Mgr. Pavel Klech Mgr. Gabriela Komůrková Mgr. Lenka Sakařová Mgr. Zuzana Švihlová Doc.PaedDr. Ivana Brtnová Čepičková, PhD. Mgr. Oldřiška Janečková Mgr. Blanka Kučerová Adriena Binková, Ing. Jaroslav Brdjar Mgr. Věra Štefánková Petr Palounek Mgr. Martin Pavlík, Sára Doležalová Bc. Tomáš David, Mgr. Martina Vaněčková vydání, 2016 Vydavatelství Taktik International, s.r.o., Praha 2014 (1. vydání 2014) Taktik International, s.r.o., Argentinská 38, Praha 7 Schválilo MŠMT čj. MSMT-682/2017 dne 24. března 2017 k zařazení do seznamu učebnic pro základní vzdělávání jako součást ucelené řady učebnic pro vzdělávací obor Člověk a jeho svět s dobou platnosti šest let. Všechna práva vyhrazena. Šíření či reprodukce obsahu nebo jeho částí jakýmkoliv způsobem jsou bez předchozího písemného souhlasu vydavatele zakázány.

3 HRAVÁ VLASTIVĚDA 4. ročník... jméno... škola... třída školní rok 1. Česká republika Život v demokratickém státě Kraje a krajská města... 4 Opakování I. Česká republika Nad mapou České republiky Orientace v krajině Opakování II. Mapy a orientace v krajině Povrch České republiky Vodstvo České republiky Počasí a podnebí České republiky Opakování III. Povrch, vodstvo, počasí a podnebí Půda a zemědělství České republiky Nerostné bohatství a průmysl České republiky Opakování IV. Zemědělství, nerostné bohatství a průmysl Ochrana přírody Poznáváme naši vlast Můj kraj Souhrnné opakování učiva... 33

4 1. Č E S K Á R E P U B L IK A poznámky. 1. Doplň chybějící údaje do textu: Naše vlast se nazývá.... Nachází se uprostřed.... Je to... stát, protože neleží u moře. Území jednotlivých států jsou od sebe oddělena.... Hranice, která je tvořená například řekou, se nazývá.... Hranice, která je vytyčená na základě domluvy sousedních států, se nazývá.... Od 1. května 2004 jsme členským státem Najdi Českou republiku 3. Dopiš do mapy názvy historických zemí a její sousední státy. Zapiš je do slepé mapy. České republiky. 4. Vyber správné znaky pro Čechy, Moravu a Slezsko. Čechy Morava Slezsko 5. 6.

5 2. ŽIVOT V DEMOKRATICKÉM STÁTĚ poznámky 1. Vylušti křížovku a slovem z tajenky dokonči text: Demokracie zaručuje všem občanům základní práva: svobodu a rovnost před zákonem. Základním právem je právo. 1. Příjmení prvního českého prezidenta Člen parlamentu volený voliči Národní strom 4. Předseda vlády se také nazývá 5. Prezident se volí jednou za let Pojmenuj správně státní symboly. 3. Utvoř správné dvojice a vybarvi je vždy stejnou barvou. Heslo, které je na vlajce prezidenta. Volné dny dané zákonem (nejdeme do školy). shromáždění poslanců instituce řídící chod státu Stíhá nedodržování zákonů. nejvyšší zákon ČR 3 parlament soud ústava Pravda vítězí státní svátky vláda

6 6. POVRCH ČESKÉ REPUBLIKY poznámky 1. Doplň správně následující text: Výškový rozdíl určitého místa na zemi (např. nějaké hory) k hladině některého (obvykle nejbližšího) moře se nazývá a zapisuje se v. Tyto výšky jsou v České republice udávány k hladině. Podle nadmořské výšky dělíme krajinu na (do m) a (nad m). 2. Urči, co patří k jednotlivým druhům krajiny, a vybarvi vždy stejnou barvou. NÍŽINY PAHORKATINY VRCHOVINY HORY m n. m m n. m. nad 900 m n. m m n. m. mírně členitý povrch chladné a vlhké podnebí vysoce členěný povrch dříve smíšené lesy nahrazeny smrčinami minimálně členitý povrch poměrně úrodné půdy, v minulosti zalesněné členitější povrch úrodné půdy 3. Pojmenuj správně nížiny ve slepé mapě ČR. Napiš, u kterých řek se rozléhají. A B... C... C A B 14

7 4. Pojmenuj správně pohoří označená čísly ve slepé mapě ČR. Pracuj s vlastivědnou mapou Český ráj nedaleko Turnova V osmisměrce vyhledej nejvyšší hory některých pohoří České republiky a zapiš je do tabulky. K horám dopiš jejich nadmořskou výšku a očíslováním je seřaď od nejmenší po největší. Hora Nadmořská výška Pořadí W S N Ě Ž K A T Ý G V A Š L N U CH C B K U Í Č P E U W Ž F N E R L Y S Á H O R A P M M E R V CH D B A R U I E O Ě V Y K H D C V D 6. Na obrázku je nejvyšší hora ČR. Dopiš její název a pohoří, kde se nachází. 15

8 DNEBÍ ČE 8. P O Č A S Í A P O S K É R E P U B L IK Y poznámky. 1. Spoj správně čarami pojmy a vysvětlení. Počasí Podnebí Opakující se stav počasí Okamžitý stav ovzduší 2. Doplň správně text: Česká republika leží v... podnebném pásu. V průběhu roku se střídají... roční období -...,...,... a.... V naší republice najdeme..., mírně teplé a... podnebné oblasti. 3. Víš, co může ovlivnit počasí? Oprav chyby v uvedených tvrzeních! VÝŠKA MOŘE a) poloha místa na Zemi, nadmořská níže a vzdálenost od nejvyšší hory b) vodní srážky c) teplota vody v řekách d) měsíční svit e) čistota vzduchu (směr, síla a rychlost větru) 4. Sleduj tři dny počasí a jednoduchými symboly si je zaznač do tabulky. Diskutuj o zaznamenaných proměnách počasí se svými spolužáky. Den Ráno Dopoledne Odpoledne 18 Večer

9 Opakování III. Povrch, vodstvo, počasí a podnebí 1. Zakroužkuj správné odpovědi a písmena u nich barevně označ. Z barevných písmen sestavíš tajenku: Nejlépe dochovanou hradní Klínovec je nejvyšší horou: a) Krkonoš... U b) Krušných hor...v c) Jeseníků...Z zříceninou je v Ústí nad Labem. Mírně členitý povrch s nadmořskou výškou m n. m. nazýváme: a) roviny...p b) pahorkatiny...s c) hornatiny...t Členitý povrch s nadmořskou výškou nad 900 m n. m. nazýváme: a) vrchoviny...z b) pahorkatiny...v c) hory...t Povrch, kde jsou časté úrodné půdy, nazýváme: a) nížiny...ř b) pahorkatiny...s c) vrchoviny... U 2. Rozhodni, zda jsou tvrzení pravdivá. U správných odpovědí vybarvi písmena a slož z nich tajenku: Největší a zároveň i nejhlubší v České republice je jezero. Největší česká nížina se nazývá: a) Vltavská... A b) Dyjskosvratecká...C c) Polabská...E Chladné a vlhké podnebí je typické pro: a) hory... K b) nížiny...l c) celou republiku... M Nejvyšší horou ČR je: a) Praděd... M b) Plechý...N c) Sněžka...O Napiš, kde se toto jezero nachází: Morava je největší českou řekou. Vltava je nejdelší řekou ČR. Labe s Vltavou se stékají u Mělníka. Máchovo jezero je největší rybník ČR. Lipno je největší přehradní nádrž. Ano L E R M É Ne Č I P N O 19

10 12. POZNÁVÁME NAŠI VLAST 4. Přiřaď pomocí čísel ke každému krajskému městu typický výrobek. 5. V každém řádku škrtni slovo, které tam nepatří, a napiš proč. Přeškrtnutá slova zapiš do křížovky a označenou tajenku doplň do textu: Největší krasová oblast v ČR, která se 1 2 rozkládá v Jihomoravském kraji, se nazývá 3 Nachází se zde nejdelší ponorná řeka Punkva Cheb Karlovy Vary Sokolov Mělník 2. Konopiště Bouzov Pernštejn Křivoklát 3. Berounka Sázava Morava Lužnice 4. Bílé Karpaty Rychlebské hory Krušné hory Sněžka 5. Jáchymov Luhačovice Vsetín Jeseník 6. Oslava Dalešice Nové Mlýny Orlík 28

11 7. Jihlava Hradec Králové Liberec Sokolov 8. Lysá hora Malý Sněžník Klínovec Plechý 9. Dyje Bečva Nežárka Haná 10. Český ráj Podyjí Šumava České Švýcarsko 11. Český Krumlov Ostrava Liberec Plzeň 12. Černé Horusický Čertovo Plešné 6. Podle obrázků urči krajská města a kraje. Dopiš jejich názvy. U měst, která jsou zapsaná na Seznamu světového dědictví UNESCO, vybarvi červeně kolečka. O A P Ň Ú Í N_D L M Č É B E P A L C H C K É J A P E O C B O Z N P A K Y V Y 29

12 Pracovní sešit Hravá vlastivěda 4: Sestavili odborní pedagogové na základě svých zkušeností s výukou na ZŠ. Celkem 36 stran je přehledně rozděleno do 13 kapitol. Součástí sešitu jsou také čtyři opakovací testy a souhrnné opakování učiva. Moderní a plnobarevný design podporuje motivaci a kreativitu žáků. Pestré typy úloh (křížovky, doplňovačky, rébusy apod.) slouží žákům k procvičování probíraného učiva hravou a zábavnou formou. Pomocí doplňování, vypisování, vybarvování, přiřazování a vyhledávání si žáci zapamatují důležité pojmy a souvislosti. Cvičení jsou doprovázena mapkami, fotografiemi a ilustracemi, u některých úloh se v tajenkách skrývají zajímavosti navíc. U každé kapitoly je vyčleněno místo na vlastní poznámky. Všechny pracovní sešity a učebnice z řady Hravá vlastivěda: ISBN Pracovní sešit je připraven v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem.