Základní škola Chodov, Husova 788, okr. Sokolov

Transkript

1 Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/ Číslo a název šablony klíčové aktivity : VY_32 _ INOVACE_051.VV.7.A Školní rok: 2011/2012 Ročník (třída), cílová a věková skupina: sedmý (VII.A), žák 12 let Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Výtvarná výchova Učivo: Baroko Anotace (metodický list k použití ve výuce): Výuková prezentace doplněná obrázky z oblasti architektury, sochařství a malířství z období Baroka. Prezentace také obsahuje životopisy a díla významných malířů a sochařů tohoto období. Očekávaný výstup: Žáci získají všeobecný přehled o období Baroka. Jazyk: Čeština Speciální vzdělávací potřeby: žádné Klíčová slova: baroko, architektura, sochařství, malířství, barokní gotika, barokizace, Matyáš Bernard Braun, Michelangelo Caravaggio, Peter Paul Rubens, Jantarová komnata Druh učebního materiálu: prezentace Druh interaktivity: aktivita Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělávání - II. stupeň ZŠ Celková velikost: 304 kb Pilotáž D U M provedena ve výuce dne: Autor a vyučující D U M: Martina Havlíková Základní škola Chodov, Husova 788, okr. Sokolov

2 BAROKO VÝTVARNÁ VÝCHOVA MARTINA HAVLÍKOVÁ

3 umělecký sloh 16. stol. 1. polovina 18. stol. Baroko z portugalštiny orientální perly nepravidelných tvarů Baroko slovo vyznačuje něco neobvyklého, podivného, bizarního velký evropský sloh opak renezance

4 zvrácený vkus, emotivní snaží se přesvědčit city, chce být oslnivý používá prvky dishamonie, iracoianilsmu a nadpřirozenosti barokizace přestavba nebo úprava objektu (většinou gotického ) do barokního stylu

5 BAROKNÍ GOTIKA historický směr vrcholně barokní architektury v Českých zemích Giovanni Santini-Aichl přestavoval velké církevní kláštery a kostely řády cisterciánů, benediktů, premonstrátů

6 ARCHITEKTURA usilovala o emociální působení církevní stavby podněcovaly náboženské cítění světské stavby postavení, moc, bohatství užívá optické klamy a iluze snaží se o harmonii staveb

7 pedia/commons/thumb/0/00/n ebilovy_zamek.jpg/300px- edia/commons/thumb/b/b9/s%c 3%A1zavsk%C3%BD_Kl%C3%A1% C5%A1ter.jpg/220px- S%C3%A1zavsk%C3%BD_Kl%C3% A1%C5%A1ter.jpg obr.č.1 Zámek Nebílovy obr.č.2 Sázavský klášter

8 SOCHAŘSTVÍ vychází z obdobné filozofie jako architektura chce ohromit diváka, dokázat moc církve a vyšších vrstev využívá všech tehdy dostupných prvků k docílení ohromujícího efektu (mramor, zlaté zdobení, hra světla a stínů, malovaný štuk)

9 pedia/commons/thumb/7/79/h oly_trinity_column.jpg/450px- edia/commons/thumb/9/9c/zahn er-olomouc-christ.jpg/450px- Zahner-Olomouc-Christ.jpg obr.č.3 Sloup Nejsvětější Trojice v Olomouci, památka UNESCO obr.č.4 socha Spasitele v hlavním průčelí kostela Svatého Michala v Olomouci

10 MATYÁŠ BERNARD BRAUN nejvýznamnější představitel českého vrcholně barokního sochařství sochařské umění studoval v Salcburku po studiích cestoval po Itálii v Praze si založil dílnu a vstoupil do sochařského cechu

11 pedia/commons/thumb/d/d1/sv._ivo.jpg/400px-sv._ivo.jpg edia/commons/thumb/5/57/betl %C3%A9m_u_Kuksu_- _Poustevn%C3%ADk_Onufrius.jpg/ 800px-Betl%C3%A9m_u_Kuksu_- _Poustevn%C3%ADk_Onufrius.jpg obr.č.5 Svatý Ivo, Karlův most obr.č.6 Socha poustevníka Onufria v lese Betlém u Kuksu

12 pedia/commons/thumb/4/40/k uks-david1.jpg/450px-kuks- David1.jpg edia/commons/thumb/5/59/char les_bridge_st_ludmila%26vencesl as.jpg/400px- Charles_Bridge_St_Ludmila%26Ve nceslas.jpg obr.č.7 David před Hostincem u Zlatého slunce, Kuks obr.č.8 Sv. Ludmila s malým Václavem, Karlův most

13 JANTAROVÁ KOMNATA 1_komnata obr.č.9

14 MALÍŘSTVÍ Itálie soustředěno nejvíce umělců, podpora papežského úřadu Španělsko převládaly náboženské scény Vlámsko náboženské motivy, nejvíce portréty Holandsko krajiny, žánrové scény

15 MICHELANGELO CARAVAGGIO pochází z Milána velmi talentovaný v Benátkách studuje dílada Vinciho Řím zdobí kapli Conteralli - ve rvačce zabije muže a musí utéct umírá v Toskánsku na zhoubnou horečku

16 ikipedia/commons/thumb/7/ 73/Bild-Ottavio_Leoni% kipedia/commons/thumb/4/42 /Michelangelo_Caravaggio_021.jpg/800px- Michelangelo_Caravaggio_021.j pg obr č.10 Portrét Caravaggia od Ottavia Leoniho, 1621 obr.č.11 Stětí svatého Jana Křtitele

17 PETER PAUL RUBENS jeden z nejvýznamnějších světových malířů vlámský malíř 17. století Itálie studoval antické malířství - učil se kopírováním děl starých mistrů maloval obrazy s náboženskou tematikou měl dvě ženy a s nimi osm dětí

18 a/commons/6/66/rubens_self_port rait.jpg /commons/thumb/a/af/peter_paul_r ubens_- _The_Adoration_of_the_Magi_- _WGA20244.jpg/442px- Peter_Paul_Rubens_- _The_Adoration_of_the_Magi_- _WGA20244.jpg obr.č.12 autoportrét obr.č.13 Klanění Tří králů (1634)