ROČNÍ PLÁN PRÁCE PRO ŠKOLNÍ ROK Základní škola Františky Plamínkové s rozšířenou výukou jazyků Praha 7 Františka Křížka 2

Transkript

1 ROČNÍ PLÁN PRÁCE PRO ŠKOLNÍ ROK Základní škola Františky Plamínkové s rozšířenou výukou jazyků Praha 7 Františka Křížka 2

2 Kontaktní údaje: tel.: Ředitelka školy: Zástupkyně ředitelky: Hospodářka školy: Hospodářka ŠJ: Mgr. Jarmila Macečková PhDr. Hana Moraová Zdenka Benešová Alena Fencíková

3 1. Organizace školy Ve školním roce 2016/17 má škola celkem 18 tříd (na 1. stupni 12, na 2. stupni 6 tříd). Všechny třídy jsou třídami s rozšířenou výukou jazyků. Výuka probíhá dle schváleného ŠVP Schola Lingua. Školní vzdělávací program byl aktualizován podle RVP ZV2016, schválen pedagogickou radou a s jeho novým zněním byla seznámena školská rada. Pedagogický sbor tvoří 29 učitelů, 1 psycholožka a 7 vychovatelek školní družiny. Škola dále zaměstnává 1 vychovatele školního klubu, 7 správních zaměstnanců a 6 pracovnic školní jídelny. 2. Hlavní cíle ve školním roce 2016/ Personální oblast V souladu s dlouhodobým cílem utváření stabilního spolupracujícího týmu učitelů bude vedení školy usilovat především o podporu pozitivního sociálního klimatu školy. Ve školním roce 2016/2017 se z rodičovské dovolené vracejí 3 kolegyně. Pokračuje trend stabilizace učitelského sboru. I nadále snižujeme počet pedagogů se zkráceným úvazkem. Vedení školy podporuje další vzdělávání pedagogických pracovníků v kurzech DVPP akreditovaných MŠMT i dalších kurzech (např. jazykových grant MHMP). Jeden učitel ve školním roce 2016/2017 dokončí studium pro koordinátora IT. Ve škole je školní poradenské pracoviště, v jehož rámci bude od školního roku vedle školní psycholožky, metodičky prevence a výchovné poradkyně nově působit také speciální pedagožka. Školní psycholožka pracuje jak s jednotlivci i s celými třídami. Součástí její práce je vyhledávat ve třídách nadané děti nebo děti, které potřebují speciální péči. Při práci se třídami zjišťuje atmosféru ve skupině dětí, zaměřuje se na zlepšení spolupráce a komunikace mezi žáky, stmeluje třídní kolektiv. Součástí její činnosti je práce s pedagogy, kteří s ní mohou konzultovat postupy řešení nejrůznějších situací. Mohou se na ni tedy obracet také rodiče, pokud řeší těžkosti spojené s výchovou nebo školním vzděláváním svých dětí. Speciální pedagožka konzultuje zařazení žáků do speciálně pedagogické péče, pečuje o integrované žáky, při práci se žáky se zaměřuje na vhodné techniky učení, spolupracuje s učiteli při vyhledávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků mimořádně nadaných. Vytváří podmínky k maximálnímu využití potenciálu dítěte, koordinuje speciálně pedagogické poradenské služby ve škole. Se žáky pracuje krátkodobě i dlouhodobě formou individuální i skupinové práce. Ve škole budou od září 2016 do ledna 2017 působit na pozici jazykových asistentek v rámci programu Erasmus Internship studentky učitelství anglického jazyka z Univerzity v Soluni Evgenia Grammatikopoulou a Vilelmini Touni. Budeme usilovat o zajištění jazykové asistentky také na 2. pololetí. 2.2 Výchovně vzdělávací oblast Škola od 1. září 2016 pracuje podle školního vzdělávacího programu, který byl upraven podle změn v RVP ZV2016 (změny vstupují v platnost 1. září 2016). Nutné úpravy ve školním vzdělávacím programu ale nemají vliv na hodinovou dotaci ani vzdělávací obsahy v jednotlivých ročnících a předmětech.

4 Vzhledem k profilaci školy budou i nadále vybrané předměty vyučovány metodou CLIL. Konkrétně se jedná o předmět pracovní činnosti v 5. ročníku, hudební výchova v ročníku, Svět práce v 8. ročníku a volitelný předmět Culture and Media Studies v 9. ročníku. V rámci volnočasových aktivit budou organizovány zájmové kroužky i jednorázové celoškolní akce s cílem podpořit aktivní využívání volného času. Tím je výrazně posílena prevence rizikového chování dětí. Zájmové kroužky budou rozvíjet nejen profilaci školy, ale i další oblasti. Kromě jazykových kroužků s českými učiteli i rodilým mluvčím a basketbalu v angličtině budeme nabízet mnoho dalších kroužků nejrůznějších zaměření. Ve školním roce 2016/2017 bude i nadále fungovat školní parlament jakožto orgán zastupující všechny žáky školy. Jeho činnost přispěje k vědomí participace dětí na řešení otázek spojených s chodem školy. I ve školním roce 2016/2017 budou na půdě školního parlamentu probírány palčivé problémy, které vyvstanou a jejichž řešení vyžaduje spolupráci žáků s vedením školy. Školní parlament také bude rozhodovat o penězích vybraných na charitativní účely. Plánem je také spolupráce zástupců ve školním parlamentu při šetření názorů žáků ve škole nebo jejich spoluúčast při vyhodnocování některých soutěží. 2.3 Organizace a řízení školy Vedení školy bude i nadále pracovat na budování pozitivního klimatu, bude podporovat dobré vztahy mezi pedagogy, pedagogy a žáky, pedagogy a rodiči. V současné době jsou již jasně vymezeny kompetence a povinnosti všech pracovníků školy, posílena byla role předsedů předmětových komisí. Předmětové komise pracují v následující podobě. Předmětová komise Jméno M, Fyz, Ch, Př, VkZ Mgr. Adéla Pokutová Čj, D, VO, Vv, SP, Z Mgr. Magdaléna Kafková Aj, Fj, Nj, KAJ, CMS, Šj, Hv PhDr. Hana Moraová Tv, IT Mgr. Rudolf Hůla 1. stupeň Mgr. Eva Kvasničková ŠD Mgr. Romana Burdychová Hospitační a kontrolní činnost vedení bude i nadále prováděna tak, aby přispívala ke zkvalitnění výuky i dobrému klimatu ve škole. Bude na ní participovat nejen vedení školy, ale také předsedové předmětových komisí a metodického sdružení. Vítané budou vzájemné náslechy kolegů a sdílení příkladů dobré praxe. Začínající učitelé budou i nadále chodit na náslechy ke zkušenějším kolegům. Gesce vedení školy za kontrolu v jednotlivých vyučovacích předmětech a v ŠD: Ředitelka školy Mgr. Jarmila Macečková: Tv, SH, Inf, SI, Př, Ch, VZ, Z, M, Fy, Vv, Pč Zástupkyně ředitele PhDr. Hana Moraová: Aj, Fj, NJ, Šj, Čj, ČJS, Hv, Dv, VO, SP, D, ŠD

5 2.4 Ekonomická a materiálně technická oblast V ekonomické sféře bude vedení školy hledat příležitosti k posílení rozpočtu školy a zvýšení objemu prostředků vlastní hospodářskou činností i prostřednictvím sponzoringu. Bude též hledat možnosti získávání prostředků z grantů a operačních programů. V rámci grantového řízení v oblasti Celoměstských programů podpory vzdělávání na území hl. m. Prahy pro rok 2016 byly škole schváleny následující projekty: Podpora uspořádání obvodního kola pěvecké soutěže English Singing Contest Flamingo; Kurzy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků - Práce s keramickou pecí a Keramika 1, 2, 3; Vybudování a provoz školní knihovny; Podpora výuky metodou CLIL (content and language integrated learning, výuka v anglickém jazyce) v hudební výchově, v celkové hodnotě Kč. Dalším zdrojem prostředků bude schválený projekt s názvem Inovace v jazykovém, přírodovědném a mimoškolním vzdělávání na ZŠ Fr. Plamínkové s RVJ Praha 7 v rámci programu Erasmus+, Klíčová akce 1: Vzdělávací mobilita jednotlivců. Trvání projektu je do 31. srpna 2018 a v rámci projektu se naši učitelé a vychovatelky zúčastní celkem 7 zahraničních mobilit. Škola byla vybrána i pro školní rok 2016/2017 do projektu MŠMT Hodina pohybu navíc. Škola bude usilovat o získání dalších grantů z různých zdrojů, prioritou bude podání a čerpání Šablon pro mateřské a základní školy v rámci OP VVV, granty na podporu programu prevence rizikového chování a případně granty vypsané MHMP. Pokud jde o materiálně technickou oblast, je zcela nezbytná příprava, a dle finančních prostředků i realizace opravy střechy budovy a následné vybudování půdní vestavby z důvodu navýšení kapacity školy. Přislíbena je rekonstrukce školní kuchyně. Projekt rekonstrukce se již připravuje. Bude pokračovat průběžné malování v prostorách školy. Kontinuálním cílem z předešlých let, který se daří průběžně plnit, zůstává vybavování školy (žáků, učitelů) nejnovějšími informačními a komunikačními technologiemi. Budeme pokračovat v budování anglické i české knihovny, částečně z prostředků grantu MHMP. Chceme podporovat zájem dětí o čtení jak v českém, tak anglickém jazyce. Sbírky knihoven jsou žákům k dispozici jak v rámci výuky, tak na zapůjčení domů. 2.5 Vnější vztahy Škola je fakultní školou Univerzity Karlovy, Pedagogické fakulty a nadále bude budovat dobré vztahy s touto institucí. Ve škole budou probíhat náslechy a praxe posluchačů této fakulty, ale také FTVS UK a FF UK. Škola bude i nadále podporovat zapojení rodičů do akcí školy (zářijové setkání, výlety, exkurze, besedy s dětmi, přednášky rodičů-rodilých mluvčí apod.). Škola získala ve školním roce 2013/2014 certifikát Rodiče vítáni a chce pokračovat v trendu dobré spolupráce a komunikace s rodiči. I nadále budou mít učitelé vypsány konzultační hodiny, v nichž budou mít možnost rodiče po předchozí ové dohodě jednotlivé pedagogy navštívit a vyřešit případné problémy. Konzultační hodiny jednotlivých učitelů budou zveřejněny na webu školy. Budeme se také snažit o rozvoj neformální spolupráce se zástupci jednotlivých tříd i se Spolkem rodičů při ZŠ Fr. Plamínkové. Nadále budou probíhat v uplynulých letech úspěšné akce Den otevřených dveří, Vánoční koncert s trhy, bazar knih, soutěže English Singing Contest Flamingo, Zlatý slavík,

6 Poetické odpoledne, cizojazyčné divadelní odpoledne, setkání s budoucími prvňáčky a jejich rodiči apod. Navázat chceme také na spolupráci s International Student Club při ČVUT (v rámci Erasmus Student Network) a s Univerzitou Karlovou. Tato spolupráce dává dětem jedinečnou příležitost seznamovat se se životem v jiných zemích, s kulturními odlišnostmi, s multikulturalitou a zároveň používat anglický jazyk jako prostředek přirozené komunikace. Škola bude i nadále navazovat mezinárodní spolupráci, a to v rámci programu etwinning, epals, British Schools Online, i mimo tyto oficiální programy. Na platformě etwinning bude pokračovat spolupráce se školou v Cholet, jejímž vyvrcholením by měl být výměnný pobyt našich a francouzských žáků. Škola bude organizátorem obvodního kola konverzační soutěže v anglickém jazyce a doufáme, že opět i olympiády v němčině. Bude také organizovat obvodní kolo soutěže English Singing Contest Flamingo. Nadále budeme pracovat na zefektivnění komunikace s veřejností prostřednictvím webové stránky školy. Pokračovat bude spolupráce s organizacemi v rámci městské části i mimo ni, které rovněž participují na výchovných či vzdělávacích akcích školy.

7 3. Shrnutí stěžejních úkolů v činnosti školy ve školním roce a) K posílení profilace školy - pokračovat ve spolupráci s rodilým mluvčím při vedení zájmových, na cizí jazyky orientovaných kroužků vedení školy - pokračovat v pořádání soutěže English Singing Contest Flamingo pro žáky MŠ a ZŠ v Praze 7 - uspořádat cizojazyčnou školní akademii - uspořádat výměnný zájezd do Francie pí uč. Moraová a Hořejší předmětová komise cizích jazyků pí uč. Eiblová - organizovat celoškolní jazykovou soutěž a soutěž o nejlepší čtenářský deník v angličtině předmětová komise cizích jazyků - organizovat celoškolní jazykově zaměřený projektový den Kanada nebo Wales všichni učitelé - sledovat nabídku místních, národních i mezinárodních jazykových soutěží a připravovat žáky na účast v nich - organizovat obvodní kolo konverzační soutěže v anglickém jazyce předmětová komise cizích jazyků pí uč. Moraová b) mimo profilaci školy - uspořádat lyžařský výcvik pro žáky 7. ročníku pan učitel Hůla - uspořádat školy v přírodě třídní učitelé - uspořádat cyklotýden pan učitel Hůla - uspořádat školní kolo OVOV pan učitel Hůla a všichni učitelé - uspořádat Poetické odpoledne, soutěž Zlatý slavík učitelé 1. stupně, pí uč. Kalašová, Pragerová, Kvasničková, Kafková, Hořejší

8 c) k posílení vnějších vztahů - s finančním přispěním sponzorů organizovat neformální setkávání pedagogů s rodiči na školním dvoře, v jídelně apod. (např. vánoční koncert, besídky, konzultační hodiny apod.) - i nadále organizovat akce, které jsou určeny pro rodiče žáků školy (cizojazyčná školní akademie, knižní bazar) - zapojovat rodiče do školních aktivit (přednášky pro děti o zaměstnání, kariéře, spolupráce s rodiči-rodilými mluvčími) - organizovat setkání rodičů s pedagogy (na počátku září) - spolupracovat se Spolkem rodičů při organizaci projektových dnů, při finanční podpoře vybraných akcí apod. - dále rozvíjet spolupráci s Pedagogickou fakultou UK - dále rozvíjet spolupráci s International Student Club při ČVUT a při UK d) k aktualizaci profilu absolventa ZŠ - důrazněji a jednotně působit na žáky ve smyslu elementární slušnosti, morálky a zodpovědnosti žáků - posilovat vztahy mezi žáky 1. a 2. stupně, např. v rámci společných projektových dnů, soutěží apod. - pokračovat v projektu absolventských prací se žáky 9. třídy; cílem je, aby se naučili psát odborné texty, formátovat je po stránce formální, volit vhodné jazykové prostředky, aby se naučili formulovat výzkumný problém, pracovat s informačními zdroji, hledat vhodné metody uchopené a zpracování výzkumného tématu, aby se naučili výsledek své práce obhájit

9 4. Organizační informace pro školní rok 2016/2016 Organizace školního roku: Podzimní prázdniny: 26. a Ředitelské volno: 24. a , , Vánoční prázdniny: Pololetní prázdniny: Jarní prázdniny: Velikonoční prázdniny: Ukončení škol. roku: Školská rada zástupci za rodiče Ing. Jiří Cairola Mgr. Barbora Ladinová Ivana Pecinová Školní inspekce: Pražský inspektorát ČŠI Praha 6, Arabská 683 Výchovný poradce: Mgr. Jana Kalašová. Školní psycholožka: Mgr. Kateřina Matoušková. Metodička prevence: Mgr. Šárka Maroušková Speciální pedagožka: Mgr. Šárka Maroušková

10 5. Harmonogram plánovaných pedagogických rad, třídních schůzek a schůzí školního parlamentu Třídní schůzky: setkání rodičů s pedagogickým sborem a třídní schůzky třídní schůzky třídní schůzky Schůze pedagogické rady: Další předem plánované akce: Odznak všestrannosti OV (1. st.), (2. st.) Den otevřených dveří Vánoční koncert a trhy Školní kolo olympiáda Aj Obvodní kolo olympiáda Aj Pancake Day v ŠD Školní kolo English Singing Contest Knižní bazar 15. a Lyžařský výcvikový zájezd 7. tříd Obvodní kolo English Singing Contest Bariérové testování YLE, KET, PET Školy v přírodě v týdnu od do Obhajoby absolventských prací Setkání s budoucími prvňáčky Cyklotýden cizojazyčná školní akademie

11 Schůze školního parlamentu:

12 6. Podrobný celoroční plán aktivit Kromě akcí zaznamenaných v celoročním plánu aktivit budou vyučující zajišťovat aktivity mimo školu v návaznosti na probírané učivo a školní vzdělávací program (návštěvy divadel, koncertů, knihoven, galerií a muzeí, výukových programů apod.). Aktivity žáků (v rámci výuky i mimo ni) ZÁŘÍ - seznámení se školním řádem, zásadami pro hodnocení výsledků vzdělávání, zásadami bezpečnosti a organizačním zabezpečením školního roku 1. a zahájení výuky dle rozvrhu zahájené výuky včetně odpoledního vyučování zahájení činnosti školního klubu výběr tématu AP, 9. tř zahajovací schůze žákovského parlamentu OVOV 1. stupeň OVOV 2. stupeň Aktivity pedagogů - zahajovací porada pedagogů v 11 h zpracování dokumentace třídního učitele včetně seznamu tříd a statistiky úvodních dat do zpracování dokumentace třídního učitele včetně seznamu tříd a statistiky úvodních dat, 1. třídy do vypsaní témat AP do schůze předmětových komisí do zpracování plánů práce předmětových komisí, tematických a dalších plánů práce do nahlášení konzultačních hodin do zahájení činnosti školního poradenského pracoviště do Spolupráce školy s rodiči - třídní schůzky 1. tříd třídní schůzky, setkání s rodiči

13 - zpracování plánu protidrogové prevence na nový školní rok v rámci plánu školního poradenského centra do ŘÍJEN Aktivity žáků - první písemný výstup z AP, 9. tř schůze žákovského parlamentu Aktivity pedagogů - zpracování statistického výkazu ředitelství školy a školní matriky do zpracování statistického výkazu o ŠD a ŠJ zpracování návrhu na požadavky rozpočtu - inventarizace od LISTOPAD Aktivity žáků - zpracovaná teoretická část AP, 9. tř schůze žákovského parlamentu Aktivity pedagogů - schůze předmětových komisí do čtvrtletní pedagogická rada

14 PROSINEC Aktivity žáků - Mikuláš ve škole den otevřených dveří pro budoucí žáky 1. tříd besídky pro 1. stupeň, vánoční koncert, trhy schůze žákovského parlamentu olympiáda v českém jazyce Aktivita pedagogů - kontrola inventarizace do předvánoční posezení se seniory LEDEN Aktivita žáků - schůze žákovského parlamentu odevzdání AP nanečisto školní kolo konverzační soutěže v anglickém jazyce školní kolo olympiády v zeměpise - školní kolo olympiády v němčině - školní kolo olympiády ve francouzštině Aktivita pedagogů - schůze předmětových komisí do pololetní pedagogická rada, klasifikace

15 - vydání vysvědčení zápis do prvních tříd dle vyhlášení MČ Praha Spolupráce školy s rodiči - třídní schůzky ÚNOR Aktivita dětí -obvodní kolo konverzační soutěže v anglickém jazyce schůze žákovského parlamentu Pancake Day Aktivity pedagogů - příprava a realizace obvodního kola olympiády v NJ termín bude upřesněn - okomentovaná AP zpět žákům do statistický výkaz o zahájení povinné školní docházky do BŘEZEN Aktivita žáků - bazar knih 15. a školní kolo English Singing Contest Flamingo schůze žákovského parlamentu lyžařský výcvikový zájezd 7. třída

16 Aktivita pedagogů - oslava dne učitelů se seniory statistický výkaz výstup ze školní matriky do DUBEN Aktivity žáků - přijímací řízení na střední školy - schůze žákovského parlamentu obvodní kolo English Singing Contest Flamingo odevzdání AP načisto Aktivity pedagogů - čtvrtletní pedagogická rada Spolupráce školy s rodiči - třídní schůzky KVĚTEN Aktivita dětí - schůze žákovského parlamentu fotografování žáků - bariérové testování YLE, KET, PET, FCE

17 Aktivita pedagogů - příprava pracovních úvazků učitelů na šk. rok ČERVEN Aktivita dětí - školy v přírodě od obhajoby AP setkání s budoucími prvňáčků cizojazyčná akademie a šerpování 9. třídy Cyklotýden školní akademie schůze žákovského parlamentu Aktivity pedagogů - pololetní pedagogická rada schůze předmětových komisí do příprava rozvrhu na školní rok klasifikace a předání vysvědčení třídní výlety