HVĚZDÁRNA FRANTIŠKA KREJČÍHO KARLOVY VARY

Transkript

1 HVĚZDÁRNA FRANTIŠKA KREJČÍHO KARLOVY VARY NAVŠTIVTE NÁS NEBO NAVŠTÍVÍME VÁS telefon

2 SÁHNI SI NA VESMÍR... Představte si, že přijdete domů a vaše dítko vám oznámí Mami, tati, já chci radioteleskop!!!... a vy se právem vyděsíte, protože pod pojmem radioteleskop si nejspíš představíte něco podobného jako je na obrázku. Takový radioteleskop se vám určitě nevejde do bytu, do domku, a i na zahrádce by zabral opravdu hodně místa. Takové zařízení slouží k mnoha účelům - radiový průzkum vesmíru, spojení s družicemi a satelity, telekomunikační přenosy a podobně. Takže už kvůli velikosti si takový radioteleskop nepořídíme... Přitom si často stačí jen uvědomit, co chceme sledovat, měřit a vyhodnocovat. Ideální je takový systém, který nejen, že měří a ukazuje nějaké aktuální hodnoty, ale umí naměřená data ukládat i k pozdějšímu zpracování a to nejlépe zcela automaticky, bez naší přítomnosti. Jeho výroba není zase až tak náročná, jak by se mohlo zdát a k detekci nám stačí dokonce jen běžný počítač a zvuková karta... Nevěříte? Jak je to možné? To se dozvíte, když nás navštívíte nebo si objednáte náš pořad MAMI, TATI JÁ CHCI RADIOTELESKOP aneb SÁHNI SI NA VESMÍR... S naším jednoduchým radioteleskopem se pojďme zkusit zaměřit třeba na takové obyčejné a snadno dosažitelné Slunce Co takhle zkusit monitorovat jeho činnost, konkrétně sluneční erupce? My jsme to zkusili zatím za vás a můžeme vám povědět, jak to jednoduchým způsobem provést... Výsledky měření v ionosféře, které jsme naměřili na hvězdárně Františka Krejčího v Karlových Varech během částečného zatmění Slunce

3 Uvedené programy je možné realizovat přímo na hvězdárně nebo v případě zájmu také nejen jako přednášku, ale i program s pozorováním večerní oblohy v místě objednatele... Kapacita sálu hvězdárny je 50 míst, pozorovatelna pojme při jednom pozorování maximálně 25 osob. Je nutno také počítat s časovými prodlevami u dalekohledu, který je jen jeden a skupina se u něj střídá... V případě zájmu o uskutečnění programu u objednatele je minimální kapacita 20 osob, maximální ponecháváme na vůli objednatel s tím, že existují určitá omezení, která je nutno projednat individuelně s ohledem na místo konání akce... Audiovizuální pořady a přednášková pásma MĚSÍC, NÁŠ NEJBLIŽŠÍ NEBESKÝ SOUSED Mateřské, základní a střední školy Především rodiče s malými dětmi zhruba 60 minut. mateřské školy, ročník ZŠ a rodiny s malými dětmi do 9 let Program je určen nejmenším dětem, formou pohádky Xaverius a Měsíc představuje dětem všechny informace o našem nejbližším nebeském souputníkovi a zmiňuje se i o letech kosmickou raketou k němu. Po zkušenostech je titulní pohádka i celý program malým dětem srozumitelný. Vychází z ŠVP pro 3.ročník ZŠ prvouka Země na níž žijeme Slunce a Měsíc na obloze POLEŤME SI PROHLÉDNOUT SLUNEČNÍ SOUSTAVU zhruba 70 minut. pro 3. až 6. ročník ZŠ a rodiny s dětmi od 7 do 11 let Planeta Země, její postavení vůči Slunci a ostatním planetám sluneční soustavy. Střídání dne a noci, jak dlouho trvá den na jiných tělesech sluneční soustavy. Počasí, střídání ročních období nejen na Zemi. Stoletý kalendář a pranostiky. Vychází z ŠVP pro 4.ročník přírodověda Orientace v čase - Střídání dne a noci Pranostiky Různá prostředí vhodná pro člověka (Země a okolí Země) Roční období - rovnováha v přírodě Dopravní výchova (aplikace v kosmonautice) Výživa (aplikace v kosmonautice) Historie závody USA-SSSR (kosmonautika)

4 DEN, KDY PLANETY ZTRATILY PLUTO. zhruba 90 minut pro ročník ZŠ, SŠ a rodiny s dětmi od 10ti let Poleť sluneční soustavou se čtyřmi mezihvězdnými sondami Pioneer 10 a 11 a Voyager 1 a 2. Porovnejte si základní znalosti o sluneční soustavě v roce 1980 a dnes. Kolik těles má sluneční soustava? Definice planety vytvořená Mezinárodní astronomickou unií v Praze Země a její vyjímečnost ve vesmíru, co je Zóna života. Slunce a jeho vyjímečnost ve vesmíru. Oběžné doby všech planet a trpasličích planet. Exoplanety všude kolem nás. Vychází z ŠVP pro 5.ročník přírodověda Orientace v čase - Střídání dne a noci Pranostiky Vztahy: Slunce Země Různá prostředí vhodná pro člověka (Země a okolí Země) Roční období - rovnováha v přírodě Dopravní výchova (aplikace v kosmonautice) Výživa (aplikace v kosmonautice) Historie závody USA-SSSR (kosmonautika) SMRT V PŘÍMÉM PŘENOSU... zhruba 120 minut pro ročník ZŠ, SŠ a rodiny s dětmi od 10ti let Všeobecný přehled o historii kosmonautiky. Kosmické programy USA, SSSR, Ruska, Číny a ESA. Kosmodromy a jejich umístění na planetě Zemi. Pilotované lety, významné bezpilotní sondy. Astronomové a kosmonautika kosmické dalekohledy. Součástí programu je dvojprogram Smrt v přímém přenosu, který připomíná a ukazuje souvislosti při haváriích raketoplánů Challenger (1986) a Columbia (2003). V průběhu programu je využit simulátor letu sluneční soustavou. Program nevychází z ŠVP, téma se probírá na školách jen velmi okrajově ZATMĚNÍ NEBO TRANZITY? zhruba 120 minut pro ročník ZŠ, SŠ a rodiny s dětmi od 10ti let Zatmění Slunce a Měsíce. Požírá skutečně Slunce drak? Proč za těmito úkazy astronomové cestují přes polovinu Země? Sonda SOHO a její pozorování permanentním úplným zatměním Slunce. Co jsou to tranzity planet a exoplanet? Fáze Měsíce, fáze a tranzity vnitřních planet. Přechod Venuše přes sluneční disk 2004 a 2012, další v roce Objevy exoplanet dalekohledy ze Země a sondou Kepler. Jak může astronom amatér pomoci svými pozorováními? Vychází z ŠVP pro 7.ročník fyzika Vychází z ŠVP pro 7.ročník zeměpis níže uvedená témata v programu prolínají s astronomií POHYB, měření rychlosti, kreslíme grafy, dráha pohybu SÍLY, vzáj. půs. těles, akce a reakce, tlak, tření, odpor prostředí KAPALINY hydrostatický tlak, Archimédův zákon PLYNY Atmosférický tlak a jeho měření, atmosféra Země SVĚTELNÉ JEVY šíření a rychlost světla, zatmění Slunce a Měsíce, Fáze Měsíce, lidské oko OPTIKA odraz světla na rovinném zrcadle, lom světla, čočky, optické klamy, optické přístroje polární oblasti (polární záře) podnebí (meteorologie)

5 ASTRONOMICKÉ OČI zhruba 120 minut pro ročník ZŠ, SŠ a rodiny s dětmi od 10ti let Záření a jeho viditelná část - světlo základní informace o vesmíru. Pozorování oblohy před a po vynálezu dalekohledu. Kolik vidíme hvězd očima a kolik hvězd různými dalekohledy. Rozdíly mezi dalekohledem a astronomickým dalekohledem, optické principy. Typy dalekohledů a jejich využití. Vývoj přístrojů od dob Galilea, až po dalekohledy ve vesmíru. Jaký dalekohled bych si měl pořídit, kdybych chtěl pozorovat? Jaká technika se dnes dá využít pro pozorování? Výpočetní technika v astronomii, kamery. Radiové dalekohledy a projekt SETI. Pozemský signál v kosmu a zachycení případných mimozemských civilizací. Vychází z ŠVP pro 8.ročník fyzika PLYNY Atmosférický tlak a jeho měření, atmosféra Země SVĚTELNÉ JEVY šíření a rychlost světla, lidské oko OPTIKA odraz světla na rovinném zrcadle, lom světla, čočky, optické klamy, optické přístroje SÁHNI SI NA VESMÍR... aneb MAMI, TATI JÁ CHCI RADIOTELESKOP ULOV SI SVŮJ METEOR KAMEROU SÍTĚ CEMENT zhruba 120 minut pro ročník ZŠ, SŠ a rodiny s dětmi od 9ti let Barevné pohledy do vesmíru. Je jich plný internet, obrázky, které denně vidíme jsou často skutečně nádherné. Tyto pohledy jsou však výsledkem řady hodin zpracování týmů astronomů, kteří na počátku mají jen data řady čísel podobně jako ve filmu Matrix. A teď si představte, že vesmír můžete pozorovat i jinak. Můžete vnímat to, co není vidět a není slyšet třeba v oboru radioastronomie. Chcete si postavit sami doma svůj vlastní vesmírný přijímač a sáhnout si na vesmír, který nevidíme ani neslyšíme? Nebo můžeme sledovat kolik meteorů denně proletí na obloze, aniž bychom si jich všimli. Chcete poznat více o meteorech a zjistit odkud přilétají? Vyberte si ze dvou verzí našich pořadů. Můžeme vám nabídnout příběhy týmů, které pracují na naší hvězdárně nebo vás do nich zapojit... Program nevychází z ŠVP, jde o téma, které se na základní ani středních školách neprobírá Celoročně na hvězdárně 300 MINUT ASTRONOMIE V sezóně od 1.4. do Každou středu, sobotu a neděli od 15:00 do 20:00 Jednotné začátky, kdy doporučujeme v otvírací době na hvězdárnu přijít jsou vždy v celou hodinu tedy v 15:00, 16:00, 17:00, 18:00 a poslední vstup v 19:00. Zájemci nemají vstup ohraničen jedinou hodinou programu, vše záleží na domluvě s našimi spolupracovníky... Mimo sezónu od do Každou středu od 17:00 do 20:00 a každou sobotu od 15:00 do 18:00 Jednotné začátky, kdy doporučujeme v otvírací době na hvězdárnu přijít jsou vždy v celou hodinu tedy ve středu v 17:00, 18:00 a poslední vstup v 19:00, ve středu v 15:00, 16:00 a poslední vstup v 17:00. Zájemci nemají vstup ohraničen jedinou hodinou programu, vše záleží na domluvě s našimi spolupracovníky. I mimo sezónu lze tedy po domluvě na hvězdárně strávit 60 až 300 minut astronomie.

6 OSOBNÍ SEZNÁMENÍ S ASTRONOMICKOU TECHNIKOU zhruba 120 minut pro ročník ZŠ, SŠ a rodiny s dětmi od 9ti let Programy, které jsou níže uvedeny, se velmi špatně provádí v malém časovém úseku dopolední exkurse, jsou proto vhodnější při astronomických pobytech, kdy se dají kombinovat pozorování denní a noční oblohy. Pro tyto programy je také vhodné vybírat spíše žáky, kteří o danou problematiku mají zájem. Fronta čtyřiceti osob, například žáků 9.ročníku ZŠ u některého přístroje, během níž se každý žák podívá do okuláru dalekohledu a často netuší ani jak si přístroj zaostřit, může dost dětí odradit a začnou astronomii považovat za něco podřadného, protože tam nic zajímavého neviděly. Proto doporučujeme konzultaci s pracovníky hvězdárny a zkusit spíše pro tyto účely k dalekohledu jako první pustit žáky z dané třídy, které obor více zajímá. POZOROVÁNÍ SLUNCE A PLANET NA DENNÍ OBLOZE Za využití slunečního protuberančního dalekohledu je možno ukázat žákům vizuálně (očima) nebo pomocí kamery přenosem do hlavního sálu hvězdárny základní úkazy na slunci protuberance a sluneční skvrny. Podmínky pro tato pozorování bývají různé, takže je nutno počítat s tím, že ne vždy pozorování vyjdou. Zejména v dopoledních hodinách nebývají ideální. Je nutno také brát na zřetel u malých dětí, že ty které přijdou na hvězdárnu poprvé, mají velký problém pozorovat jedním okem a sledovaný objekt dobře zaostřit.

7 Velkými dalekohledy hvězdárny je možno ukázat i v dopoledních hodinách planety Venuši, Jupiter, Saturn a také jasné hvězdy noční oblohy. Podmínkou je jasná obloha a možnost hledání objektů ustaveným dalekohledem pomocí elektronického navádění. Hvězdárna disponuje v současné době největším dalekohledem v Karlovarském kraji s průměrem primárního zrcadla 406 mm a ohniskovými vzdálenostmi 4000 a 2400 mm. Dalekohled se připravuje i na dálkovou správu, tedy pozorování z kteréhokoli místa světa přes internet. Přenosné dalekohledy hvězdárny je možno využít k přímé návštěvě školy a provádět pozorování Slunce či Měsíce nebo lépe objektů noční oblohy. Podmínkou je žáky na tato pozorování dopředu proškolit a vysvětlil jim, jak se astronomická pozorování provádí. Ideální pro takováto školení, jsou například pobyty žáků a učitelů na hvězdárně.

8 OPTICKÉ PŘÍSTROJE HVĚZDÁRNY Starší již nepoužívané astronomické přístroje hvězdárny můžeme dětem nabídnout doslova na hraní. Jedná se například o velký dalekohled, tzv. hledač komet, který již nesplňuje požadavky na pozorování noční oblohy a po doplnění je možné jej zaostřovat na objekty bližší, než noční obloha. Děti si tak mohou vyzkoušet, jak takový dalekohled funguje a mohou vidět, jaký dává obraz objektu, který vidí očima a třeba jinak v dalekohledu. Velké zrcadlo, tzv. sluneční pec, umožňuje demonstrovat sílu slunečních paprsků. Umíme s ní opékat buřty nebo vařit vodu. Tyto experimenty nejsou právě bezpečné v případě velkých skupin, takže je provádíme za jasné oblohy za přísnějších bezpečnostních opatření. Dětem lze předvést, jak rychle mohou přijít o oko, podívají-li se na slunce dalekohledem bez patřičného filtru, demonstrací, jak rychle vzplane papír v ohnisku dalekohledu. Za využití Celooblohové kamery (COK), která sloužila jako kamery systému vícestaničního pozorování meteorů především v 50. a 60. letech minulého století, je možno žákům představit tuto techniku velmi osobitým způsobem. Skupinku do 15 osob můžeme tímto přístrojem fotografovat a snímek je možno odeslat po skončení expozice přímo na požadovanou adresu em. Stejně tak můžeme žáky inspirovat při osobních návštěvách školních tříd, kde používáme kamery typu fisheye neboli rybí oko k demonstracím optických přístrojů hvězdárny.

9 SIMULÁTOR PRŮLETU SLUNEČNÍ SOUSTAVOU Novinkou, jejíž provoz hvězdárna od 18. dubna 2016 zahajuje, je výukový Simulátor průletu sluneční soustavou. Lze jej využít v pořadech s kosmonautickou tematikou a také pořadech o sluneční soustavě. V základní verzi bude program využíván jako velmi názorný průvodce sluneční soustavou. Vybraní žáci v případě školních exkursí nebo zájemci v běžné otvírací době, si zahrají na piloty kosmické lodi a ostatní přítomní jsou jejími pasažéry. K dispozici je prozatím modul obsahující start ze Země na oběžnou dráhu kolem Země a let k Měsíci. Při těchto modelových letech mohou na velkém plátně žáci shlédnout výborné detailní záběry jednotlivých planet a přitom zakusit pocit pilota, který musí řešit složité situace během letu. Jedna pilotovaná akce může trvat v rozmezí 10 až 20 minut dle šikovnosti vybraného pilota. Těm nejšikovnějším připravíme i nějakou tu odměnu. V roce 2017 nabídneme moduly letů k některým nově objeveným soustavám exoplanet. Nabídka bude také postupně aktualizována díky výstupům z dat sondy Kepler, která se věnovala řadu let pozorování chování hvězd v souhvězdích Lyry a Labutě a objevila 3000 potenciálních kandidátů na extrasolární soustavy. V současnosti známe asi 50 adeptů na Superzemi, což jsou exoplanety, na nichž může existovat tekutá voda, což představuje vhodné prostředí pro existenci nám známého typu života. Tyto světy bude s naším simulátorem také možno navštívit v roli pilotů či pasažérů kosmické lodě. Průvodce na palubě kosmické lodě vás provede těmito bizardními světy, které jsou často velmi odlišné od těles, které známe v naší Sluneční soustavě...

10 ASTRONOMICKÉ POBYTY NA HVĚZDÁRNĚ Astronomické pobyty mohou absolvovat nejen děti ze školních tříd, ale určitě i dospělí... Například skupiny turistů, rodiny či zájmové spolky. Přes 20 let zde pořádáme velmi atraktivní letní tábory a víkendovky pro děti a mládež, a to nejen pro vážné zájemce...proto vám rádi připravíme akci dle vašeho přání. Dopředu je nutné se seznámit s podmínkami, které u nás na více než 50 let staré hvězdárně máme...

11 CEMeNt aneb ulov si svůj meteor kamerou sítě Central European Meteor Network Představte si, že jste uviděli meteor na obloze a chtěli byste o něm vědět něco víc. Zapsali jste si přesný čas a zapamatovali celou jeho světelnou dráhu atmosférou... Ale další den jste zjistili, že z jediného pozorování nelze nic dalšího zjistit. Je potřeba nějakého dalšího pozorovatele, který se ve stejnou dobu dívá na stejné místo na obloze například ze 70 km vzdáleného místa... A tak přijde otázka, která se dá velmi snadno řešit Musím ty meteory sledovat očima, nejde to jinak???...a ejhle. Existuje řešení a dokonce jednoduché citlivé televizní kamery, které umístím do voděodolné schránky s vytápěním, zapojím do samostatného počítače spolu s dalšími komponentami a ponechám na ovládacím softwaru, aby za mě po celou noc hlídal určité místo na obloze. Potom si ve volném čase vždycky sednu, vyhledám si zachycené meteory a pokud je mám z více stanic, spočítám z nich dráhy. A to už není problém, neboť síť EDMONd, čítá po Evropě několik desítek dalších stanic a některá můj meteor také určitě zachytí... Chcete vědět víc? Pokud ano, objednejte si nás program ULOV SI SVŮJ METEOR KAMEROU SÍTĚ CEMENT ANEB SÁHNI SI NA VESMÍR... Televizní kamera zachytí přelet meteoru, počítač a videokarta zaznamená přesný čas a velmi přesnou dráhu a následně je možné tato data zpracovat a porovnat v databázi meteorů zachycených z jiných pozorovacích stanic počítač a zvuková karta... Všechno bez nutnosti být v noci u toho. Můžete klidně spát, technika pracuje spolehlivě za nás...

12 TĚŠÍME SE S VÁMI NA SETKÁNÍ U NEJVĚTŠÍHO DALEKOHLEDU V KARLOVARSKÉM KRAJI