Burgundské období v dějinách Nizozemí s důrazem na kulturní dějiny
|
|
- Renáta Kučerová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Burgundské období v dějinách Nizozemí s důrazem na kulturní dějiny Vladimíra LENERTOVÁ Ačkoli se to tak zprvu snad ani nezdálo, bylo období burgundského panování v Nizozemí pro zemi kulturním požehnáním. Burgundské století, které vrcholí založením Řádu Zlatého rouna dosahuje za vlády čtyř svých vévodů politického a kulturního rozmachu, z jehož dědictví země čerpá dodnes a je drahocenným přínosem do pokladnice kulturních dějin staré dobré Evropy. V roce 1384 zdědil téměř celé Nizozemí burgundský vévoda Filip II. Smělý, syn Jana II. Dobrého, 1 francouzského vévody z vedlejší větve Valois. 2 Postupem času se tak Nizozemí stává součástí vévodství burgundského. Strmý vzestup burgundského vévodství začíná v roce 1363, francouzský král Jan Dobrý (* Londýn) svému nejmladšímu synovi Filipu Smělému (* ) Přízvisko smělý získává již ve svých 14ti letech,za udatnost v boji u Poiters. V roce 1363 dostává od otce lénem vévodství Bourgogne a císař Karel IV. mu uděluje lénem hrabství burgundské (Franche Comté). V roce 1369 připojil Filip Smělý ke své državě sňatkem s Markétou 3, dědičkou posledního tamního hraběte Ludvíka II. 4 Flandry zemi průmyslu a obchodu, a jejíž města byla tak silná a tak často se bouřila, že se zde dařilo udržet klid jen s vynaložením velkého vojenského i diplomatického úsilí. Po získání Flander se ale začalo Burgundsko Francii odcizovat a vede svou vlastní politiku. Kromě již zmíněných zemí získal Filip Smělý také mnohá území koupí (např. hrabství Charolais, Artois aj.). Burgundská dynastie vytvořila v této době protiváhu k Francii, Anglii a Římské říši. Roku 1419 nastupuje na scénu Filip III., zvaný Dobrý ( ). Využívá oslabení Francie Stoletou válkou a zpřetrhává s ní razantně veškeré vztahy. Přiklání se k Anglii, nechává se jí inspirovat, obchoduje s ní a navazuje maximálně korektní sousedské vztahy. Nizozemí, zejména jeho jižní území, se stalo během Filipova panování nepřehlédnutelným centrem západní Evropy a významným střediskem evropské kultury, důstojným partnerem dosud suverénně celému kulturnímu světu vévodící Itálii. Zatímco Anglie a Francie se 1 Jan II. Francouzský zvaný Dobrý (26. duben 1319 LeMans 8. duben 1364 Londýn) byl francouzský král z dynastie Valois, nejstarší syn Filipa VI. a Jany Burgundské. 2 Valois -vedlejší rodová linie francouzského královského rodu Kapetovců. Ve Francii vládla v hlavní linii v letech a ve vedlejších liniích Valois-Orléans a Valois-Angoulême až do roku Markéta III. Flanderská jediná dcera flanderského hraběte Ludvíka II. po jeho smrti přešla veškerá hrabství na ni a jejího druhého manžela Filipa II. Burgundského. Náležela k rodu Dampierrů 4 Ludvík II. Flanderský - hrabě z Flander, Rethelu, Nevers, krátce vévoda brabantský a ke konci života také hrabě z Artois a Burgundska.
2 vyčerpávají válkou, Nizozemí využívá období míru na svém území a dostává se do konjunktury. V roce 1423 je zaveden knihtisk v Haarlemu, a dále postupně v dalších městech. Přístavní město Bruggy se přeměňuje na Severní Benátky nejen co do krásy, ale stejně tak jako obchodní a dopravní uzel. Rozkvět Brugg je založen na soukenickém řemesle a čilém obchodování, zejména s Pobaltím a Středozemím. Nizozemí se právě v této době stává námořní mocností světového významu. Měšťané bohatnou díky rozkvétajícímu, mezinárodnímu obchodu s látkami. Vzkvétají nejen Bruggy, ale také další města jako Gent, Tournai, Lutych, Lille a Lovaň, kde je roku 1425 založena katolická univerzita. Utrecht se stává těžištěm biskupské moci a svým významem vzrostl i Haag. Země rodí své titány v umění,zejména díky svobodomyslným a bohatým mecenášům, v čele s burgundskými vévody. Nizozemí v 15. století bezesporu vzkvétá jako jarní zahrada a plody, které vydává ze svých útrob, se zapisují na věky do dějin obchodu, politiky, ale zejména a především umění. V tomto století jsme (nejen) v Nizozemí svědky zrodu nově uvažujícího člověka. Jedince, pro něhož jsou zákonem pouze hranice lidských možností. Jeho jediným opravdovým pánem je smrt. Myslí svobodně, svobodně tvoří nebo obchoduje, své myšlenky vyvažuje povrchní zbožností. Jeho jedinou odplatou, jakožto odplatou hrdiny, je úspěch. Po smrti Filipově v roce 1404 se vlády ujímá Jan Nebojácný ( Sans Peur bezestrachu ). Díky jeho ofenzivní politice ve Francii si znepřátelí mocný Orleánský rod, 5 a přestože v průběhu jeho vlády dochází oficiálně ke smíření, je (snad na pokyn dauphina Karla, později VII.) zavražděn. Janův syn, Filip (Dobrý) (*1396, , vládl ) uzavírá později pakt s anglickým králem Jindřichem V., a to smlouvou z Troyes. Šlo o sňatkovou dohodu a vzájemné přejímání dědických nároků v případě smrti obou. Filip, Dobrý cíleně buduje centralizující státní útvar. Usiluje o vytvořenívelké burgundské říše a touží po královském titulu. Vedle zděděných území se zmocňuje Brabantu s připojenými oblastmi Limburg, Antverpy a Mecheln. V r získává území Holland, Zeeland a spolu s nimi Henegavsko. Byl titulárním pánem Fríska a v roce 1444 získal od Elišky Zhořelecké i Lucembursko. Právě s jeho jménem je spojen kulturní rozkvět Nizozemí. V jeho sídlech Bruggách, Bruselu a Lille byla pěstována a striktně dodržována rafinovaná dvorská kultura. Okázalost Filipova dvora brzy pokoří hranice země. Neváhá nechat proudit při slavnostech z fontán víno, opájí se zlatem a leskem a jeho dvůr patří k nejhonosnějším v tehdejším světě. Zároveň 5 Orléans-Valois vedlejší větev rodu Valois, od roku 1392 vévodové ďorléans, v roce 1498 nastoupili Ludvíkem XII. na francouzský trůn. Sňatkem s Ludvíkovou dcerou Claude de France ( ) si zajistil nástupnictví po orleánské dynastii František I.
3 byl obratným diplomatem a vyjednavačem. Vzbouřeným městům čelí nabídkami smíru, které respektují částečně požadavky a nároky jejich obyvatel, a tím je odzbrojuje. Podrobuje si jedno území za druhým. Využívá diplomatů, rádců a neméně svých jazykových znalostí. Jako dvorní malíř a diplomat působil ve Filipových službách např. Jan van Eyck. 6 V díle Van Eycka se naplno projevuje nové pojetí vnějšího i vnitřního prostoru, psychologická pronikavost, která se stala zárodkem mistrovského rozvoje portrétního umění. Tento vlámský zázrak a hledání jeho pramenů je předmětem zkoumání odborníků z celého světa dodnes, obecně se kloní k tvrzení, že jeho prameny je nutno hledat ve Francii a v oblasti Rýna. Právě tomu odpovídá spojení burgundského vévodství, léna francouzské koruny, s flanderskými hrabaty. Flanderští umělci se tak již na konci 14.století přicházeli učit vybranosti a eleganci do gotické Francie, kde se soustředily v té době také umělecké proudy z porýnských zemí. Kolem roku 1400 tvořili burgundští malíři a sochaři významné umělecké jádro, jehož novátorství přetrvalo takřka celé následující století (Claus Sluter, Jan Maloule z Limburska, Melchior Broederlam). Počátek nizozemské renesance by však zdaleka neměla takové důsledky, nebýt Van Eyckovské školy.přesné a popisné vystižení detailů, nesmírně jemná a minuciózní malba i kresba, důsledné využívání perspektivy, zejména při kompozici prostoru, práce se světelnými poměry, průzračné, rozptýlené světlo a jeho precizní využití, výrazné stínování, to jsou jedinečné, charakteristické znaky této školy. Bratři Jan a Hubert, pocházející z Maeseycku u Maastrichtu. O Hubertovi mnoho nevíme, nicméně jeho jméno figuruje na slavném Gentském oltáři, jenž je společnou prací obou bratří. Jan Van Eyck (datum narození neznáme, snad 1390, umírá r.1441 v Bruggách, kde je pohřben. Jeho hlavním mecenášem byl právě Filip Dobrý, ačkoli se o Van Eyckovo dílo zajímal i Alfons V. Aragonský, který v dopisech svému valencijskému velvyslanci se dožadoval koupě malířových obrazů. Jan byl vynikajícím portrétistou, a jak je z díla patrné, skvělým a pronikavým pozorovatelem lidských povah. I to bylo možná důvodem, proč ve službách vévodových podnikal Van Eyck cesty, které nesly pečeť tajemství a mlčenlivosti o jejich účelu. 7 Proslulost Jana Van Eycka a jeho žáků se šířila do dalších zemí. Z jejich dílny vycházela zejména díla nábožensky laděných obrazů nejvíce Madony. Eyck však patří rovněž k největším portrétistům všech dob. Jeho podobizny bývají působivější než díla italských, zejména florentských mistrů rané renesance. Atmosféra a detail, kterým je v malbách věnována maximální pozornost, jim dodávají až neskutečnou pravdivost. Zároveň už 6 Jan van Eyck * kolem 1390 v Maaseycku umírá 9. července 1441 v Bruggách; nizozemský malíř 7 José Pijoan, Dějiny umění, Sv.5, str 78
4 v Janových pracích můžeme zahlédnout náznak vrstevnatosti malby (jež stovky let poté dovedli k dokonalosti impresionisté), jejíž dodává portrétům jakoby třetí rozměr, plastičnost a získáváme tak dojem, že tváře portrétovaných vystupují z obrazů a je jich možno se dotknout, ucítit na dlani teplo růžové pleti. Po smrti Jana van Eycka, malíře, který jej zásadním způsobem ovlivnil, se stal nejvýznamnějším umělcem v oblastech ležících severně od Alp Rogier van der Weyden. 8 Připomeňme si alespoň jeho nejslavnější díla, jako jsou Snímání z kříže (dnes zapůjčeno v madridském Pradu), Triptych z Miraflores, Oltář sedmi svátostí a milníková díla ovlivněná cestou do Itálie, zejména do Florencie a fyzickým setkáním s italskou renesancí Madona dei Medici, nebo Ukládání do hrobu. V Itálii se Van der Weyden naplno věnuje technice olejomalby, všímá si důkladně lidského těla a jeho rozvržení v prostoru, detailu pohybu. Zemřel v Bruselu v roce Na jihu Nizozemí, v Brabantsku, tvoří a pracuje další velikán holandského malířského umění, Hieronymus Bosch. 9 Svým dílem se řadí k rané tvorbě nizozemské renesance a ve své podstatě je ovlivněn tvorbou iluminace. Někdy je řazen k pokračovatelům doznívající gotiky, zejména středověké knižní malby jeho detaily maleb často připomínají středověké miniatury. V dílech se vyznačuje narativností a moralizujícími tématy, Bosch rád zobrazuje zápas dobra se zlem. Pracuje s fantazií jako svým předním nástrojem, jako alegorické symboly používá zvířata, části lidských těl, démony. Jeho díla jsou komplexně pojatá, originální, vyznačují se vysokou mírou fantazie a hluboce promyšlenou symbolikou postav a ikonografie. Hieronymus Bosch vytvořil několik triptychů. Mezi jeho nejznámější díla patří například Zahrada pozemských rozkoší zobrazení ráje s Adamem a Evou a mnoho podivuhodnými zvířaty v levé části triptychu. Střední část představuje pozemské rozkoše velké množství nahých postav, děsiví ptáci, ovoce. Pravý panel triptychu zobrazuje hudební peklo trestající hříchy. Pokud se postranní panely uzavřou, lze spatřit Boha tvořícího zemi. 10 Další umělec tohoto neuvěřitelného století, Hugo Van der Goes, se narodil v Gentu (*1440, 1482). Podílí se na smuteční výzdobě procesí konaného u příležitosti úmrtí burgundského vévody Filipa Dobrého. Poté maluje ve službách Filipova syna, Karla, zvaného Smělý. Van der Goes překvapuje smělými řešeními prostoru, realismem, vizionářskou atmosférou malby. Na zakázku od rodiny Portinari z Florencie, sídlící v Nizozemí, pracuje na 8 Roger van den Weyden nizozemský malíř, * , Holandsko. 9 Hieronymus Bosch, vlastním jménem Jheronimus Anthonissoen van Aken, (kolem 1450 cca 9. srpna1516), nizozemský malíř. 10 Dnes v Národním muzeu Prado, Madrid, Španělsko.
5 oltářním obrazu pro kostel Sant' Egidio a vytváří Triptych Portinari ( ). Jde o typické dílo vlámské školy, se silně naturalistickým přístupem k detailu. Realistické vyobrazení postav, s maximálně realistickým vyobrazením tváří (vrásky, mezery mezi zuby, žilkování) i postav bylo naprosto šokující. Van der Goes byl melancholik a trpěl depresemi. Rok po dokončení triptychu se uchyluje do kláštera Roode Kloster nedaleko Bruselu, kde v roce 1482 umírá. Jeho mecenáš, Karel Smělý ( ) však dovádí zázračné burgundské století v Nizozemsku k vrcholu a zároveň konci. Rozvíjí otcovu anglofilskou politiku, žení se s Markétou z Yorku, sestrou krále Edvarda IV. Na rozdíl od svého otce, který své državy získal a uměl spravovat mistrnou empativní politikou a geniálně politickou strategií, stejně jako uměním jednat, Karel svou prudkou povahou za necelých jedenáct let boří burgundské dílo v Nizozemí. Stejně jako jeho otec, touží po královské koruně, ale přes mnohé sliby císaře Fridricha III. se jí nakonec nedočká a čelí posměchu celé Evropy. Utrácí mnohem více peněz, než jeho velkorysý otec. Ztrácí důvěru poddaných, nedokáže patřičně čelit nové francouzské ofenzívě. Umírá v roce 1477 na bitevním poli v bitvě u Nancy. Tím končí snahy burgundských vévodů z rodu Valois o hegemonii ve frankovlámské oblasti. Vymírají po meči a nizozemský prostor se otevírá rodu Habsburků. Současně skončila doba představitelů první i druhé generace velkých staro-nizozemských malířů. Po Janovi van Eyck umírá další Filipův dvorní umělec Rogier van der Weyden, dále Dirck Bouts i Hugo van der Goes. Architektura Zatímco v dekorativních kamenických prvcích dlouho přetrvávalo pozdně gotické tvarosloví, náměty a formy sochařských děl se postupně přizpůsobovaly vlivu italské renesance. Charakteristickým rysem nizozemské architektury je budování širokých až sedmilodních chrámových prostorů a nepříliš vysoká konstrukce kleneb. V severních provinciích se jako materiál používaly zejména cihly a kostely byly opatřeny dřevěnými malovanými stropy. Počátky samostatného nizozemského výtvarného umění se kladou do konce 14. století, kdy četní nizozemští umělci pracovali na dvorech v Dijonu (Burgundsko), Bourges a v Paříži. V sochařství patřil k nejvýraznějším postavám Claus Sluter (*1304, 14056/6), pracující pro kartuziány 11 v Champmolu, v Dijonu. V podání fyziognomií postav dosáhl téměř portrétních podob a rozvinul objemovost figur. 11 Kartuziánský řád neboli kartuziáni (lat. OrdoCartusiensis), katolický mnišský poustevnický řád založený roku1084 svatým Brunem (pro mnichy i mnišky), papežem potvrzený v roce 1176.
6 Významné místo v nizozemském umění zaujímala rovněž knižní malba, usilující o co nejvěrnější podání věcí jevového světa v rámci prostorových vztahů. V podání krajiny a architektury nejdále dospěli bratři z Limburska 12 v kalendářních výjevech hodinek (dnes v Musée Condé v Chantilly). Spolu s J. de Hesdinem 13 a dalšími vytvořili základ pro nizozemské deskové malířství 15. století. Významná střediska vlámské renesance vznikala v Mechelenu v Bruggách a v Antverpách. Zejména Bruggy dodnes vypovídají o neuvěřitelném století burgundské dynastie v Nizozemí a působí jako rozkošná reminiscence dávné a přece srozumitelné, fascinující doby, z jejíhož kulturního dědictví můžeme čerpat dodnes. Na závěr snad lze říci, že díky burgundské dynastii se podařilo v 15.Století, v celé nizozemské oblasti využít období klidu a míru, dosáhnout určité rovnováhy sil na poli politickém, sociálním, obchodním i uměleckém. Slavné holandské žít a nechat žít jakoby našlo u burgundských vévodů tu pravou živnou půdu. A jedině v klidných časech, kdy se daří obchodu a vznikání nového, se může zároveň (relativně) svobodně a doširoka rozvíjet umění. Všechny tyto podmínky byly splněny během bez mála o něco více než sta let a vycházejí z nich umělečtí mistři i pozdějších období. Dodnes žasneme nad uměleckými skvosty, která vyšla z dílen nizozemské renesance, porovnáváme je zákonitě s renesančními díly italskými, německými, anglickými, která nás vedou dále napříč pochopením kultur a umění do současnosti. S údivem se nakonec dobereme k téže otázce, která je skloňována od počátku 20. století širokou i odbornou veřejností opravdujiž doba titánů v umění skončila? Literatura: José Pijoan, Dějiny umění, sv.5,6, Odeon, 1988 Dějiny Nizozemska, Han Van Der Horst, NLN, s.r.o, Bratři z Limburka (nizozemsky Gebroeders van Limburg) Herman, Jan a Paul (cca ),nizozemští malíři miniatur 13 Jean de Hesdin ( 1320 cca 1412 ), francouzský teolog
MEZINÁRODNÍ POZDNÍ GOTIKA
MEZINÁRODNÍ POZDNÍ GOTIKA Karel Švuger DVK/ 3. ročník Červen 2012 VY_32_INOVACE_DVK22/02 Obrazová dokumentace, malířství mimo Itálii představitelem freskové malby byl SIMONE MARTINI (1280 1344) italský
VícePřehled dějin evropského umění Vlámské malířství 15. století
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Evropský sociální fond Přehled dějin evropského umění Vlámské malířství 15. století Prof. PhDr. Ing. Jan Royt, PhD. Osnova přednášky: Nizozemí města (Bruggy,
VíceVÝTVARNÁ KULTURA. 9. Gotický sloh v českých zemích. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. www.isspolygr.cz
VÝTVARNÁ KULTURA 9. www.isspolygr.cz Vytvořil: Lenka Tichá Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 1. ročník (SOŠ, SOU) Interaktivní
VíceSTŘEDOVĚK stoletá válka D 41
STŘEDOVĚK stoletá válka D 41 1. Jaké dynastie panovaly v uvedených zemích ve 14. a v 15. století? Anglie Francie.. 2. Kde se nacházely Flandry a jaký byl vztah Anglie a Francie k tomuto území?...... Obr,
VíceRENESANČNÍ UMĚNÍ EVROPA
RENESANČNÍ UMĚNÍ EVROPA OBECNÁ CHARAKTERISTIKA Etymologicky rinascitá dell arte antica = návrat k antickému umění. Doba 14. 16.století: a) Quattrocento 14.st. počátky v ital.městech b) Cinquecento 15.st.
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceNázev projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII.
Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2701 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII. Datum: 8.9.2011 Předmět: Dějepis Ročník: 7. Klíčová slova: Francká
VíceLEDEN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
LEDEN Diptych vídeňský Pavlína Rejtharová Dřevěné destičky plátnem potažené, křídový podklad s vyrytou a černě vytaženou kresbou, tempera. Pravděpodobně cestovní oltářík. Levá strana představuje matku
VíceRENESANCE ÚVOD VYMEZENÍ POJMU RENESANCE.
RENESANCE ÚVOD VYMEZENÍ POJMU RENESANCE www.zlinskedumy.cz RENESANCE Renaissance - z francouzštiny = znovuzrození, obrození antiky původ slova renesance je italský - rinascimento pojem renesance byl poprvé
Více2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Lucemburkové. Zdroj textu: vlastní
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.08.4._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny- Lucemburkové,
VíceNástup Lucemburků v Čechách
Nástup Lucemburků v Čechách Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0119 Po smrti Václava III. v roce 1306 došlo v českém státě k bojům o královský trůn. Největší nároky si kladli Jindřich Korutanský a Rudolf
Více1
www.zlinskedumy.cz 1 PŘEHLED GOTICKÉ ARCHITEKTURY ČESKÉ ZEMĚ EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky ČESKÉ GOTICKÉ UMĚNÍ jedno z největších období v dějinách českého výtvarného umění české
VíceNázev DUM: VY_32_INOVACE_4B_16_Jan_Lucemburský_na_českém_trůně. Název vzdělávacího materiálu: Jan Lucemburský na českém trůně.
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_16_Jan_Lucemburský_na_českém_trůně Vyučovací
VíceCZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_ 120_VV9 ZÁTIŠÍ. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace
CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_ 120_VV9 ZÁTIŠÍ Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace Ing. Ladislav Straka ZÁTIŠÍ Zátiší je umělecké dílo, které vkusně zobrazuje neživé
VíceVY_12_INOVACE_88. Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa
VY_12_INOVACE_88 Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa Leden 2012 Mgr. Regina Kokešová Slouží k prezentaci nového učiva Doplnění informací v učebnici z jiných
VíceGymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:
VícePsací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).
Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_22_Svatá Anežka Česká Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační
Vícewww.zlinskedumy.cz 1
www.zlinskedumy.cz 1 GOTIKA ÚVOD KATEDRÁLA středověk je doba stavebního rozvoje staví se klasické hrady, kláštery, mosty a silnice hlavní dominantou stavební činnosti je budování kostelů důvodem je silný
VíceDOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA
DOMINO PŘEMYSLOVCI K textu najděte správný obrázek. Na dolní straně obrázku je jméno další osobnosti, k ní najděte popisku a potom obrázek. Na dolní straně bude jméno další osobnosti dějin. Tak pokračujte
VíceLUCEMBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNĚ
LUCEMBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNĚ Po několika letech sporů si česká šlechta v roce 1310 zvolila za českého krále vévodu Jana Lucemburského a oženila ho s princeznou Eliškou Přemyslovnou, sestrou zavražděného
VíceCZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_117_VV8 RENESANCE. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace
CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_117_VV8 RENESANCE Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace Mgr. Andrea Slavíková RENESANCE Renesance znamená znovuzrození římské antiky, ne
VíceCZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: Středověk Cílová skupina: první ročník studijních oborů SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s osobností
VíceCZ 1.07/1.4.00/ Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, Uherčice, okres Znojmo, IČO
CZ 1.07/1.4.00/21.1962 Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace Lubnice 20, 671 07 Uherčice, okres Znojmo, IČO 49438026 Tel.515298438, e-mail: zslub@mboxzn.cz Číslo DUM: VY_32_INOVACE_16
Vícezlaté buly pro říši jako Římský král a císař
ZAHRANIČNÍ POLITIKA Sňatková Vydání Karel politika zlaté buly pro říši jako Římský král a císař SŇATKOVÁ POLITIKA Sňatková politika začíná již u Karlova dědečka hraběte Jindřicha Lucemburského. Oženil
Víceprvní známý Napoleonův portrét z roku 1785 Průčelí Napoleonova rodného domu v Ajacciu
Napoleonské války Napoleon Bonaparte narodil se na ostrově Korsika jako syn advokáta v deseti letech vstoupil do vojenské školy a poté do armády ve 24 letech se stal generálem byl vynikajícím vojevůdcem
VíceZAALPSKÁ RENESANCE. Karel Švuger DVK/ 3. ročník Červen2012. Obrazová dokumentace, postup renesančních tradic mimo Itálii VY_32_INOVACE_DVK22/11
ZAALPSKÁ RENESANCE Karel Švuger DVK/ 3. ročník Červen2012 VY_32_INOVACE_DVK22/11 Obrazová dokumentace, postup renesančních tradic mimo Itálii Francie ve francouzském renesančním malířství se prosazoval
VíceDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KLECANY okres Praha východ DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL TÉMA: Karel IV. VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Člověk a jeho svět VZDĚLÁVACÍ OBOR: TÉMATICKÝ OKRUH: ROČNÍK: Vlastivìda Lidé a čas
VíceVzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.
Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák: - popíše osídlení Evropy po rozpadu západořímské říše - charakterizuje první státní útvary na
VíceRENESANCE. Karel Švuger DVK/ 3. ročník. Červen 2012 Obrazová dokumentace, pojmy, chronologie, rysy, vývoj VY_32_INOVACE_DVK22/04
RENESANCE Karel Švuger DVK/ 3. ročník VY_32_INOVACE_DVK22/04 Červen 2012 Obrazová dokumentace, pojmy, chronologie, rysy, vývoj Vybraná historická data 1431 upálena Panna Orleánská (Jana z Arku) 1450 Jan
VíceGotika = umělecký sloh plynule navazující na sloh románský Českých zemích končí gotika o něco později Německo a střední Evropa až do počátku 16.
Gotika Gotika = umělecký sloh plynule navazující na sloh románský Českých zemích končí gotika o něco později Německo a střední Evropa až do počátku 16. století To už v Itálii a Francii renesance Renesance
VíceCZ.1.07/1.4.00/21.1920
KAREL IV. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_30_13 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger Datum
Více1. ROTUNDA SVATÉHOVÁCLAVA A JEJÍ OSUDY DO POČÁTKU STAVBY SPYTIHNĚVOVY BAZILIKY 31
OBSAH Předmluva prezidenta republiky Václava Klause 16 Předmluva arcibiskupa pražského Mons. Dominika Duky 17 Úvodem 21 1. ROTUNDA SVATÉHOVÁCLAVA A JEJÍ OSUDY DO POČÁTKU STAVBY SPYTIHNĚVOVY BAZILIKY 31
VíceTesty pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové
Testy pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové Varianta A Jméno uchazeče datum narození..... Bydliště (vč.psč)...... Absolvoval střední
VíceZákladní škola Chodov, Husova 788, okr. Sokolov
Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.0815 Číslo a název šablony klíčové aktivity
VíceLegenda o svaté Ane ce České
Legenda o svaté Ane ce České Pracovní list k výtvarné soutěži pro děti a mládež (kategorie I, děti ve věku 6 10 let) Život svaté Anežky Anežka Přemyslovna se díky svému příkladnému životu a činům stala
VíceŘecko v době Periklově
Řecko v době Periklově Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: listopad 2012 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: dějepis Anotace: Digitální učební materiál seznamuje žáky s dějinami umění starověkého
VíceKing s college- Cambridge
King s college- Cambridge Nizozemská Architektura Hmotnost a střízlivost Veřejnné budovy, radnice, velké obchodní domy, tržnice Utrecht Antverpy Haarlem Německá architektura Původně tzv. přechodný sloh
VíceVálky o dědictví španělské
Války o dědictví španělské r. 1700 vymírá španělská větev Habsburků následují války o dědictví španělské mezi rakouskými Habsburky a francouzskými Bourbony (o španělský trůn) vítězem a španělským králem
VíceGotika = umělecký sloh plynule navazující na sloh románský Českých zemích končí gotika o něco později Německo a střední Evropa až do počátku 16.
Gotika Gotika = umělecký sloh plynule navazující na sloh románský Českých zemích končí gotika o něco později Německo a střední Evropa až do počátku 16. století To už v Itálii a Francii renesance Renesance
VíceLucemburkové na českém trůně. Skládačka
Lucemburkové na českém trůně Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme.
VíceStředí říše. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: září 2012. Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis
Středí říše Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: září 2012 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: dějepis Anotace: Digitální učební materiál seznamuje žáky s dějinami umění starověkého Egypta z období
VíceCZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: Středověk Cílová skupina: 1. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s osobností císaře římského a českého
VíceNIZOZEMSKÁ A ANGLICKÁ REVOLUCE
NIZOZEMSKÁ A ANGLICKÁ REVOLUCE Nizozemská revoluce (1555 1609) / Osmdesátiletá válka (1568 1648) ozbrojený konflikt mezi Nizozemím a Španělskem, ve kterém získalo Nizozemí nezávislost Španělské Nizozemí
VíceR E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S INTERAKTIVNÍ VÝUKOVÁ PREZENTACE REGIONŮ EVROPA OBYVATELSTVO BENELUXU Mgr. Iva Svobodová NIZOZEMSKO historie od 9. stol. součást Franské říše od 10. stol. řada hrabství (Holland,
VíceDějiny Dijonu Eliška Králová
Dějiny Dijonu Eliška Králová Město Dijon je hlavní město departmentu Côte-d Or. Leží v nadmořské výšce 245 m. Dnes má kolem 237 000 obyvatel. Nedaleko od něj pramení řeka Seina. Město spadá do nejvýznamnějšího
VíceNávod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:
Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme. Každou skládačku můžeme
Více1
www.zlinskedumy.cz 1 PŘEHLED ČESKÉHO GOTICKÉHO MALÍŘSTVÍ MISTR TŘEBOŇSKÉHO OLTÁŘE EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky na sklonku 14.stol. vznikl tzv. krásný sloh Po smrti Karla IV. přichází
VíceAdresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)
Č. Jméno Adresa školy... Adresa bydliště.... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné nám. 25, 110 00
VíceAdéla Šmilauerová. Claus Sluter
Adéla Šmilauerová Claus Sluter Sochař Claus Sluter se narodil kolem roku 1360 v Haarlemu, kde pravděpodobně získal i své sochařské vzdělání v rámci rodinné dílny. Jeho jméno je poprvé uvedeno roku 1379
Více1
www.zlinskedumy.cz 1 GOTIKA PŘEHLED GOTICKÉ ARCHITEKTURY FRANCIE V. EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky Přehled katedrál ve Francii Katedrála Notre-Dame v Amiensu /amión/ Jedna z největších
VíceBAROKNÍ SLOH. Karel Švuger DVK/ 3. ročník Září Obrazová dokumentace,základní charakteristika, protiklad renesance VY_32_INOVACE_DVK23/01
BAROKNÍ SLOH Karel Švuger DVK/ 3. ročník Září 2012 VY_32_INOVACE_DVK23/01 Obrazová dokumentace,základní charakteristika, protiklad renesance UMĚNÍ BAROKNÍ RENESANCE A BAROK Epochu evropského umění označovanou
Více(sobota) od 12:00 hod. Albrecht Dürer: renesance za Alpami První německý umělec, který psal o svém životě a s autoportrétem zacházel jako s
Letní univerzita pro každého 2016 Již 5. ročník oblíbeného letního vzdělávání přednášek, komentovaných vycházek a prohlídek. Poznáte nová místa, dozvíte se plno zajímavých informací, zažijete pohodový
VíceCZ.1.07/1.4.00/
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Norská 2633 Autor: Ivana Stupková Název materiálu: VY_12_INOVACE_CJ.5.Stu.14_premyslovsti_kralove Datum: 12. 3. 2013 Ročník: pátý Vzdělávací oblast:
VíceVolitelné dějiny umění
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav
VícePočátky polského státu
Počátky polského státu Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0113 V oblasti dnešního Polska se usadily během stěhování národů tři velké kmeny západní větve Slovanů: Polané, Vislané a Slezané. Tyto kmeny vedly
VíceMgr. Blanka Šteindlerová
Identifikátor materiálu EU: ICT 3 42 Anotace Žák se seznámí s pojmem renesance, získá základní informace. Autor Jazyk Vzdělávací oblast Vzdělávací obor ICT =Předmět /téma Očekávaný výstup Speciální vzdělávací
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:
VíceAsýrie. Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: září 2012. Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: dějepis
Asýrie Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: září 2012 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: dějepis Anotace: Digitální učební materiál seznamuje žáky s dějinami umění starověké Mezopotámie z období
VíceLadislav Pohrobek Ladislav, řečený Pohrobek správou šlechty Čechy Jiří z Poděbrad
Ladislav Pohrobek Zikmund Lucemburský umírá (r. 1436) bez dědice v Čechách vládne jeho zeť Albrecht Habsburský umírá r. 1439 Albrechtův syn se narodil až po jeho smrti Ladislav, řečený Pohrobek získal
Vícewww.zlinskedumy.cz 1
www.zlinskedumy.cz 1 PŘEHLED GOTICKÉHO MALÍŘSTVÍ JAN VAN EYCK EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky Jan van Eyck (kolem 1390 v Maaseycku 1441 v Bruggách) nizozemský malíř zakladatel vlámské
VíceMalířství Hlavním odvětvím gotického malířství byla malba na skle. Nejstarší příklady vitrají jsou známy z kostela v St. Denis a pocházejí z poloviny
Malířství Hlavním odvětvím gotického malířství byla malba na skle. Nejstarší příklady vitrají jsou známy z kostela v St. Denis a pocházejí z poloviny 12. století. Jde o symetrické medailony s vloženými
VíceRoeland Savery dvorní malíř císaře Rudolfa II.
Roeland Savery dvorní malíř císaře Rudolfa II. Praha, Národní galerie v Praze 7.12. 2010 20.3. 2011 Kortrijk, Broelmuseum 20. 4. 2011 18. 7. 2011 Výstava Roeland Savery dvorní malíř císaře Rudolfa II.
VíceBonus: Děti Marie Terezie
Bonus: Děti Marie Terezie Marie Alžběta (1737 1740) Marie Anna (6. října 1738, Vídeň 19. listopadu 1789, Klagenfurt) Marie Anna Habsbursko-Lotrinská, byla dobročinnou a sociálně angažovanou dcerou královny
VíceNárodní hrdost (pracovní list)
Základní škola a Mateřská škola Dolní Hbity, okres Příbram 6. ročník Národní hrdost (pracovní list) Mgr. Jana Vršecká VY_32_INOVACE_VO.Vr.20-1 - Popis Předmět: Výchova k občanství Stupeň vzdělávání: druhý
VíceVznik států v západní a střední Evropě
Výukový materiál Vznik států v západní a střední Evropě zpracovaný v rámci projektu Zkvalitnění a zefektivnění výuky (OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost) Předmět: Ročník: 7. Dějepis Anotace: prezentace
VíceGoti ot c i ké m a m lí l ř í s ř t s ví t Evropa Če Č ské země m
Gotické malířství Evropa České země Gotické malířství všeobecná Znaky charakteristika plastické modelování, vyjadřování světla a stínu symbolika barev Náměty křesťanská mytologie, legendy madony, piety
VíceSvatá říše římská Albrecht Itálie
Svatá říše římská 12-13. st. vládne dynastie Štaufů (Fridrich I. Barbarossa, Fridrich II.) 1254 vymírá tato dynastie poté 20 let bezvládí = interregnum o roste moc šlechty, chybí centrální vláda politická
VíceKarel IV. Památná místa tehdy a dnes
Karel IV. Památná místa tehdy a dnes Vyšlo také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz www.albatrosmedia.cz Jiří Martínek Karel IV. Památná místa tehdy a dnes e-kniha Copyright Fragment, 2016
VíceR E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S INTERAKTIVNÍ VÝUKOVÁ PREZENTACE REGIONŮ EVROPA STÁTY BENELUXU Mgr. Iva Svobodová NIZOZEMSKO Základníúdaje ležív Z Evropě rozloha: 41526 km 2 obyvatelstvo: 16850 000 (r.2009)
VíceMARIE TEREZIE ( ) JOSEF II. ( )
VY_32_INOVACE_146 MARIE TEREZIE (1740 1780) JOSEF II. (1780 1790) určeno pro 5. ročník ZŠ Člověk a jeho svět Lidé a čas Novější dějiny ČR Světlo rozumu březen 2011 Mgr. Hana Patschová Prezentace slouží
Více2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.07.4._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny- Přemyslovci,
VíceVY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_18
VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_18 Název klíčové aktivity: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Označení v TK: EU-I/2A-PD-2.sada-č.18 Autor: Mgr. Petr Drkal
VícePo vyhrané bitvě u Sudoměře husité pod velení Jana Žižky vypalují Sezimovo Ústí a v roce 1420 zakládají město Tábor.
Jan Hus byl sice upálen, ale jeho učení se šířilo dále. Lidé se snažili žít podle jeho myšlenek. Začali si říkat husité. K husitství se hlásila část šlechty a měšťanstva, ale nejvíc chudina. Do svého čela
VíceZS1BP_IVU1 Interpretace výtvarného umění 1. Mgr. Alice Stuchlíková katedra výtvarné výchovy, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita, Brno
ZS1BP_IVU1 Interpretace výtvarného umění 1 Mgr. Alice Stuchlíková katedra výtvarné výchovy, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita, Brno 9. 11. 2011 Slovníček XII. DICKINSOVÁ, Rosie GRIFFITHOVÁ, Mari.
VíceVýtvarná kultura. Studijní opora předmětu
Studijní opora předmětu Výtvarná kultura Typ předmětu: povinný Doporučený ročník: 1 Rozsah studijního předmětu: 1 semestr Rozsah hodin výuky: 8 hod. / sem. počet hodin pro samostudium: 70 Způsob zakončení:
VíceIntegrovaná střední škola, Sokolnice 496
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:
VíceObsah. Obrazová příloha 125 Varia 140
Obsah Americké domky ve Zlíně 9 Kaple sv. Rocha v Uherském Hradišti 20 Kroměřížské zvony 27 Heraldické památky ze 16. století na zámku v Kvasicích 39 Opravené hodnotné historické dveře v Ratiboři 49 Zahradní
VíceMgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0111
Počátky Francie Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0111 Poté, co byla v roce 843 podepsána Verdunská smlouva, se Francká říše rozpadla na tři části. Západofranckou část získal pod svůj vliv Karel Holý.
VíceEvropa ve středověku Významné státy:
Evropa ve středověku Významné státy: rozpad Západořímské říše - říše Francká - Svatá říše římská - Anglie Východořímská říše Byzanc mimo hranice římské říše Slované dějiny Pyrenejského poloostrova Evropa
VíceDOMINO OD LUCEMBURKŮ PO JAGELLONCE
DOMINO OD LUCEMBURKŮ PO JAGELLONCE K textu najděte správný obrázek. Na dolní straně obrázku je jméno další osobnosti, k ní najděte popisku a potom obrázek. Na dolní straně bude jméno další osobnosti dějin.
VíceDU 1252 Gotické sochařství
DU 1252 Gotické sochařství Internacionální a krásný sloh 10. 12. 2010 Literatura: Milena Bartlová, Strategie vladařské reprezentace Lucemburků na českém trůně, in: Vít Vlnas (ed.), Slezsko, Perla zemí
Vícenástavbové studium 1. ročník čtyřletý obor 1. ročník
BAROKO Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu www.sstrnb.cz/sablony, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno
VícePřemyslovci Boleslav III.
Přemyslovci Boleslav III. Tematická oblast Přemyslovci Datum vytvoření 18.11.2012 Ročník První Stručný obsah Začala politická a hospodářská krize českého státu Způsob využití Výklad nové látky, opakování
VíceZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST
ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST 1. Doplňte správně nebo zakroužkujte správnou odpověď. V polovině 11. století se rozhořel boj mezi papežem a císařem o to, kdo je na světě mocnější. Toho využil kníže,
VíceGotika II. Italské malířství 1. poloviny 14. století
Gotika II. Italské malířství 1. poloviny 14. století Nové pojetí prostoru v obrazu Maesta Duccio Cimabue Giotto Cimabue (činný v letech 1272-1302) Maestá di Santa Trinita (Galeria Uffizi, Florencie), 1280-1290
VícePARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY POSLANECKÁ SNĚMOVNA. VII. volební období 450/0
PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY POSLANECKÁ SNĚMOVNA VII. volební období 450/0 Návrh poslanců Augustina Karla Andrleho Sylora, Pavla Bělobrádka, Daniela Hermana, Heleny Válkové, Leoše Hegera, Marka Černocha,
Víceveškerou lásku, jemnější cit srdce svého věnoval jsem té vší malichernosti a podlosti prosté přírodě
PRACOVNÍ LISTY PRO DOSPĚLÉ A N T O N Í N C H I T T U S S I veškerou lásku, jemnější cit srdce svého věnoval jsem té vší malichernosti a podlosti prosté přírodě Antonín Chittussi se narodil roku 1847 v
VíceRegistrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.10/01.0044. ZŠ Jindřichův Hradec I, Štítného 121
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.10/01.0044 ZŠ Jindřichův Hradec I, Štítného 121 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Vytvořili žáci 7.
VíceDějiny výtvarné kultury Renesance
Dějiny výtvarné kultury Renesance 1. Název: VY_32_INOVACE_DVK2201 Od Giotta po renesanci 2. Název: VY_32_INOVACE_DVK2202 Mezinárodní pozdní gotika 3. Název: VY_32_INOVACE_DVK2203 Jan van Eyck 4. Název:
VíceEU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 Číslo a název šablony klíčové aktivity: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast,
VícePeriodizace kulturních dějin raného středověku
raného středověku Autor: Mgr. Přemysl Dvorský, Ph.D. Datum tvorby: červen 2012 Ročník: sedmý Vzdělávací oblast: dějepis Anotace: Digitální učební materiál seznamuje žáky s periodizací kulturních dějin
VíceIdentifikátor materiálu EU: ICT 3 48
Identifikátor materiálu EU: ICT 3 48 Anotace Autor Jazyk Vzdělávací oblast Vzdělávací obor ICT = Předmět / téma Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Prezentace stručně popisuje pojem osvícenství,
VíceE K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO
Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Dějepis I: STŘEDOVĚK - NOVOVĚK Dějepis Mgr. Pavel Vaníček 01 - Raný středověk - Pracovní
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3707 Šablona: III/2 Č. materiálu: VY_32_INOVACE_478 Jméno autora: Mgr. Blanka Fajkisová Datum
VíceROMANTISMUS. Bartoníčková Eliška, Tercie C
ROMANTISMUS Bartoníčková Eliška, Tercie C Vznik a charakteristika slohu umělecký a myšlenkový směr časově souběžný s klasicismem a empírem (1.pol.19.stol.) reakce na studenou racionalitu klasicismu příčiny
VíceŽIVOT V BAROKNÍ DOBĚ (17. A PRVNÍ POLOVINA18. STOLETÍ) 5. třída ZŠ BŘEŢANY
ŽIVOT V BAROKNÍ DOBĚ (17. A PRVNÍ POLOVINA18. STOLETÍ) 5. třída ZŠ BŘEŢANY Před třicetiletou válkou panovala v českých zemích náboţenská snášenlivost. Skoro po dvě století zde ţili nekatolíci (někdy byli
VíceDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 409 Jméno autora Mgr. Romana BLÁHOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 5. 2. 2012 Ročník, pro který je DUM určen 4. Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický
VíceRožmberkové, řád sv. Jana Jeruzalémského a Strakonicko
Rožmberkové, řád sv. Jana Jeruzalémského a Strakonicko Sv. Jakub a Filip (nástěnné malby) kapitulní síň strakonického hradu Díky svému rozsáhlému majetku, hospodářskému zázemí a přízni dárců mohli johanité
Více1
www.zlinskedumy.cz 1 GOTIKA ÚVOD KULTURNÍ A FILOZOFICKÉ PŘEDPOKLADY EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky středověký svět vznikl na troskách antické civilizace V roce 395, za vlády císaře
VíceTABULKA KOMPETENCÍ ŽÁKA CIZINCE
Přílohy Příloha č. 1 TABULKA KOMPETENCÍ ŽÁKA CIZINCE Příjmení a jméno žáka: ročník 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. školní rok 2014/2015 Rozumí pokynům učitele Rozumí běžné komunikaci Čte s porozuměním Vyhledává
Více