Botanický ústav AV ČR pracoviště Třeboň. Botanický ústav AV ČR, Průhonice u Prahy
|
|
- Ludvík Zeman
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Botanický ústav AV ČR pracoviště Třeboň Botanický ústav AV ČR, Průhonice u Prahy
2 První pracoviště Botanického ústavu ČSAV vrámci mezinárodního programu IBP. Cíl projektu: Biologické podklady pro hodnocení produktivity ekosystému, využitelné pro rozvoj lidské populace. Hlavní úkol: Produkční vlastnosti mokřadních ekosystémů a jejich funkce v krajině. Garance: Dr. Slavomil Hejný, vedoucí pracoviště Dr. Dagmar Dykyjová. Další významní pracovníci: Dr. Jan Květ, Dr. Josef Petr Ondok. Program probíhal od roku 1964 do roku 1971.
3 Příklad významných výsledků (z Pond littoral ecosystems ) Schéma toku energie v ekosystému rákosin v rybničním litorálu (Ondok & Květ 1978 )
4 Laboratoř experimentální algologie v rámci Mikrobiologického ústavu - třeboňské pracoviště Hlavní zaměření: Izolace a charakteristika kmenů Ekologie jednotlivých druhů Experimentální studium diverzity a fyziologické a fenotypové variability Studium životních cyklů Úzká návaznost na ostatní pracovní směry (studium fotosyntézy, hromadná kultivace, atd.). Příklad z vybraných výsledků: Studium indukované variability pomocí speciální kultivace; vývoj speciálních aparatur (zkřížené gradienty, kontinuální kultivace, atd.). Zavedení synchronních kultur studium životních cyklů a způsob diferenciace buněk autotrofních jednobuněčných řas. Studium životních cyklů kultivací jednotlivých buněk v kultivačních komůrkách a také s použitím sběrného filmu. První použití EM znaků pro hodnocení diverzity a pro taxonomickou klasifikaci u zelených řas. Sbírka CCALA první světová sbírka (Prof. Pringsheim).
5 Studium indukované variability pomocí speciální kultivace; vývoj speciálních aparatur (zkřížené gradienty, kontinuální kultivace, kultivace jednotlivých buněk v komůrkách, atd.). (Lukavský 1982, Albertano & Kováčik 1996)
6 Zavedení synchronních kultur studium životních cyklů a způsob diferenciace buněk autotrofních jednobuněčných řas. (Komárek 1968, Růžička 1971, Březina et al. 1972)
7 První použití EM znaků pro hodnocení diverzity a pro taxonomickou klasifikaci u zelených řas. D. quadricauda D. longus D. pannonicus Příklad: objasnění struktury a funkce sporopoleninové vrstvy (Komárek & Ludvík 1971, 1972)
8 Sbírka CCALA první světová sbírka kmenů řas (Dr. Uhlíř, Prof. Pringsheim). Doplněná a udržována v LEA Třeboň - centrální sbírka kmenů sinic (cyanobakterií) a řas v ČR.
9 Příklady monografií Růžička 1977, 1981; Ettl 1976, 1978, 1979, 1983 Komárek & Fott 1983
10 Přelomové období počátky politické normalizace redukce třeboňského pracoviště MBÚ S. Hejný založení botanického pracoviště v rámci BÚ ČSAV Dukelská Vznik Hydrobotanického oddělení se dvěma pracovními směry: Algologie: (i) především pokračování studia diverzity moderní taxonomie s použitím nejmodernějších metod; (ii) studium aplikací řas v hydrobiologii a vodním hospodářství trofický potenciál, samočištění, hodnocení trofie a saprobity. Ekologie vodních rostlin: pokračování v ekologii mokřadů rozšíření do krajinných celků zaměřeno na ekosystémy Třeboňska, Mokré louky, Rožmberk, vytěžené pískovny, rašeliny, horní Lužnice. Založení CHKO Třeboňsko
11 Rok rozšíření programu, další aktivity Podíl na práci Dolní komory. Zapojení do příprav Jihočeské univerzity a podíl na vzniku Biologické fakulty a zejména botanických kateder. Pracovníci BÚ z Třeboně byli první vedoucí katedry botaniky. Založení sbírky vodních a mokřadních rostlin a rozvoj ústřední české sbírky kmenů řas. Reorganizace pracoviště (odd. Synekologie a Algologie). Rozšíření zahraničních styků: účast na mezinárodních grantech EU (MIDI-CHIP, COBRA, EUREED, LEDA) každoroční kurzy UNESCO (Pokorný, Pithart, Elster) pozvání k řešení několika tropických grantů, na př. 2 mezinárodní granty agentury FAPESP (Brazílie), grant Univerzity of California (Belize) (Komárek) dlouhodobý grant na výzkum Západního Himálaje (Klimeš) účast na aktivitách studia diverzity a ekologie mikroflóry v polárních oblastech (účast na několika expedicích v Kanadské Arktidě, na Svalbardu a v Antarktidě nejdříve ve spolupráci s Polskem, Ukrajinou, Uruguají, v posledních letech na české stanici J.G.Mendela (Elster, Řeháková, Komárek).
12 Několik příkladů výsledků ze současného programu
13 Vlastnosti rostlin a jejich ekologická role - databáze vybudování databáze biologických vlastností jednotlivých druhů (CLO- PLA; obsahujících přes 180 tis. údajů o více jak 3000 druhů - testování v případových studiích Plevele obhospodařovaných půd mají v principu 2 strategie šíření. Jednoleté - rozmnožují se převážně semeny, vytrvalé - rozmnožují se převážně vegetativně. Existují plevely, které ovládají oba triky (vegetativní i generativní regeneraci). Na pracovišti jsou studovány životní strategie obojího typu. Počet plodů Regenerace z kořenových fragmentů různé velikosti > 0,5 cm, 6 cm < 0,5 cm, 6 cm > 0,5 cm, 3 cm Rorippa palustris (Klimešová et al. in press) < 0,5 cm, 3cm Regenerace ze semen
14 Využití přirozené sukcese pro rekultivaci Na výsypkách bez rekultivace počet druhů s jejím stářím roste. Na rekultivovaných výsypkách počet druhů stagnuje na nízké úrovni, protože úpravy terénu a výsadby homogenizují prostředí a může se na nich uplatnit méně druhů. průměrný počet druhů nerušený vývoj vegetace technická rekultivace stáří výsypky (roky) (publikace (OIKOS) s citacemi HI Prach et al. 1993, 1997)
15 Vznik výzkumného centra pro bioindikaci a revitalizaci (Lukavský, Cepák - Hlavní zaměření: biotesty - práce pro firmy a instituce - studium fyziologické funkce a účinnosti látek s pomocí řasových biotestů (příklad: Botryococcus braunii) revitalizační pokusy pro poloprovozy a čistírny odpadních vod izolace kmenů z extrémních podmínek pro screening přítomnosti biologicky aktivních látek Botryococcus braunii návaznost na ostatní oddělení Botanického ústavu a další výzkumné ústavy (VÚRV) 5ti letý grant finanční podpora z výrobní sféry 1,6 mil Kč
16 Studium ekologie řas a cyanobakterií v extrémních podmínkách: tropické projekty (Univ. Sao Paulo, California Univ. - Davis - Belize) - funkce sinic v tropických ekosytémech polární oblasti (Svalbard, Jižní Shetlandy, James Ross Island) - studium diverzity a ekologie dominantních mikroorganismů - kolonizace deglaciovaných území mikroorganismy - studium adaptací Fotografická dokumentace z terénních měření v polárních oblastech.
17 Studium diverzity cyanobakterií - použití moderních metod hodnocení diverzity se základem molekulárních metod a následného polyfazického přístupu - spolupráce s vedoucími laboratořemi v celosvětovém měřítku Příklady výsledků: -zjištění fylogenetické a generické integrity planktonních typů - prokázání ekologické vyhraněnosti jednotlivých genotypů -zjištění koincidence mezi fylogenetickými liniemi a ultrastrukturálními znaky buněk - vypracování světových monografií -světová databáze (navržená jako approved list pro základ bacteriol. nomenklatury (Rajaniemi, Komárek et al. 2005) 1A plankt. Anabaena 1G 1G 1F benth. Anab. 1H 1D Aph. f.-a. Aph. g. + i. 1I 1A (Hoffmann L., Komárek J. & Kaštovský J. 2005) - vypracování nového taxonomického členění cyanobakterií na bazi molekulárních metod
18 Návaznost na Oddělení experimentální fykologie a ekotoxikologie (jde o biologii, diverzitu a ekologii sinic tvořících hromadné populace v přírodních ekosystémech) - zjištění vazby produkce cyanotoxinů na jednotlivé fylogenetické taxony (Via-Ordorika et al. 2004)
19 Botanický ústav Průhonice u Prahy (Hindák 2001) Botanický ústav - pracoviště Třeboň
Planktonní morfotypy (druhy), jejich výskyt v ČR, jejich určování a taxonomické novinky
Biologické centrum AV ČR, Hydrobiologický ústav, České Budějovice Planktonní morfotypy (druhy), jejich výskyt v ČR, jejich určování a taxonomické novinky Eliška Zapomělová prokaryotické organismy pouze
dekan Prírodovedecké fakulty JU Branišovská31, CZ Ceské Budejovice Dekan
, v, v,, na Katedre biologie ekosystému PrF JU v C.Budejovicích vysokoškolské vzdelání a habilitacní rízení v oboru výuka predmetu lesnictví a vedení studentu ve stejném oboru, pracovní úvazek v rozsahu
Aplikace v botanice: druhá větev téhož stromu. Dr. Miroslav Vosátka Doc. Dr. Jana Albrechtová
Aplikace v botanice: druhá větev téhož stromu Dr. Miroslav Vosátka Doc. Dr. Jana Albrechtová Základní výzkum a aplikace v botanice: dvě větve téhož stromu Centrum excelence pro ekologické inovace a aplikace
Česká arktická vědecká infrastruktura Stanice Josefa Svobody
3 Česká arktická vědecká infrastruktura Stanice Josefa Svobody Centrum polární ekologie, Přírodovědecká fakulta, Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Zonální rozdělení úhrnů slunečního záření na
POŠLI TO DÁL ANEB Z ČEHO PRŮHONICKÝ PARK
POŠLI TO DÁL ANEB Z ČEHO PRŮHONICKÝ PARK VYRÁBÍ BIOMASU SINIC PRO NÁDRŽ HOSTIVAŘ? Eliška MARŠÁLKOVÁ 1,, Petr Petřík 2, Blahoslav Maršálek 1 1 Botanický ústav AV ČR v. v. i., Oddělení experimentální fykologie
Program Dne fascinace rostlinami v České republice
Program Dne fascinace rostlinami v České republice Brno Uhlíkový cyklus rostlin v měnícím se klimatu přednášky, diskuze, měření vybranými přístroji 18. 5. 2012, 8:00 15:00 h. Bělidla 986/4a, Brno. pořádá
Soulad studijního programu. Ochrana a tvorba krajiny. Biologie, ekologie a životní prostředí
Standard studijního Ochrana a tvorba krajiny A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností
Inovace vzdělávacího programu Zahradní a krajinná tvorba CZ.1.07/2.1.00/32.0017
Inovace vzdělávacího programu Zahradní a krajinná tvorba CZ.1.07/2.1.00/32.0017 Klíčová aktivita 01 Inovace vzdělávacího programu Zahradní a krajinná tvorba Program 1. Úvod - informace o KA 01 2. Probíhající
TÉMATA BAKALÁŘSKÝCH A DIPLOMOVÝCH PRACÍ Katedra ekologie krajiny
TÉMATA BAKALÁŘSKÝCH A DIPLOMOVÝCH PRACÍ Katedra ekologie krajiny Název práce Potenciální význam (zvoleného) venkovského mikroregionu svazku měst a obcí na ochraně přírody a krajiny Mgr. Karel Houdek houdek@knc.czu.cz
Jaro 2010 Kateřina Slavíčková
Jaro 2010 Kateřina Slavíčková Obsah: 1. Biologické vědy. 2. Chemie a fyzika v biologii koloběh látek a tok energie. 3. Buňka, tkáně, pletiva, orgány, orgánové soustavy, organismus. 4. Metabolismus. 5.
Předmluva Hodnota biodiverzity 71 Ekologická ekonomie 74 Přímé ekonomické hodnoty 79
Předmluva 13 1 Definice biologie ochrany přírody 15 Podstata a původ biologie ochrany přírody 17 Filozofické základy biologie ochrany přírody 19 Význam biologie ochrany přírody 22 Mezioborový přístup -
Zvyšování konkurenceschopnosti studentů oboru botanika a učitelství biologie CZ.1.07/2.2.00/15.0316
Zvyšování konkurenceschopnosti studentů oboru botanika a učitelství biologie CZ.1.07/2.2.00/15.0316 Tradice šlechtění šlechtění zlepšování pěstitelsky, technologicky a spotřebitelsky významných vlastností
Název: Přijďte mezi vědce Ústavu biologie obratlovců AV ČR, v. v. i. Anotace:
Týden vědy a techniky AV ČR Místo konání: Brno, Květná 170/8 Datum a doba otevření: 7. listopadu Kontakt: Ing. Pavel Jurajda, Dr., tel. 543 422 523, e-mail: jurajda@brno.cas.cz, Ing. Miroslav Čapek, CSc.,
ŘEŠENÉ DIPLOMOVÉ A BAKALÁŘSKÉ PRÁCE 2008/2009 KATEDRA EKOLOGIE KRAJINY
ŘEŠENÉ DIPLOMOVÉ A BAKALÁŘSKÉ PRÁCE 2008/2009 KATEDRA EKOLOGIE KRAJINY Název práce a školitel Šíření a regenerace vybraných lesních dřevin doc. Ing. Kateřina Berchová, Ph.D. Analýza historického využití
Funkční přístup ke studiu vegetace (EKO/FV)
Funkční přístup ke studiu vegetace (EKO/FV) Mgr. Jan Mládek, Ph.D. (2013) Rozvoj a inovace výuky ekologických oborů formou komplementárního propojení studijních programů Univerzity Palackého a Ostravské
Dlouhodobý ekologický výzkum
Dlouhodobý ekologický výzkum ve fotografii Petr Znachor Martina Čtvrtlíková Galerie Nahoře DK Metropol České Budějovice 19. října 27. listopadu 2016 Dlouhodobý ekologický výzkum ve fotografii Petr Znachor
Studium Ekotoxikologie na PřF MU v Brně
Studium Ekotoxikologie na PřF MU v Brně Základní informace RNDr. Jakub Hofman, Ph.D. hofman@recetox.muni.cz Bi0005 Úvod do obecné biologie úterý 19/10, 26/10 a 2/11 v 19 hod Kamenice 5, A11/306 Životní
Hydrobiologie. Entomologie
Oborové rady doktorských studijních oborů na Přírodovědecké fakultě JU jmenované od 15.10. 2009 Hydrobiologie Obor Hydrobiologie se standardní dobou studia 4 roky Obor Hydrobiology se standardní dobou
Standard studijního programu Hydrobiologie A. Specifika a obsah studijního programu:
Standard studijního Hydrobiologie A. Specifika a obsah studijního : Typ navazující magisterský Oblast vzdělávání Biologie, ekologie a životní prostředí Základní tematické okruhy Buněčná biologie, Systémové
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/
I n v e s t i c e d o r o z v o j e v z d ě l á v á n í Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním
Gymnázium Aloise Jiráska, Litomyšl, T. G. Masaryka 590
, T. G. Masaryka 590 Dodatek č. 1 ke Školnímu vzdělávacímu programu pro nižší stupeň gymnázia (zpracován podle RVP ZV) Tímto dodatkem se mění osnovy předmětu Biologie a geologie pro primu od školního roku
Ochrana, výzkum a udržitelné využívání mokřadů České republiky PDP CZ02 Libuše Vlasáková Ministerstvo životního prostředí
Velký močál, Krušhohorská rašeliniště Ochrana, výzkum a udržitelné využívání mokřadů České republiky PDP CZ02 Libuše Vlasáková Ministerstvo životního prostředí Základní informace o projektu Björdalen,
Projekt SPINNET CZ.1.07/2.4.00/17.0094 V JIHOČESKÉM REGIONU
Společnost vědeckotechnických parků ČR Projekt SPINNET CZ.1.07/2.4.00/17.0094 V JIHOČESKÉM REGIONU Jihočeská agentura pro podporu inovačního podnikání o.p.s. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích
Národní program uchování a využití genetických zdrojů kulturních rostlin a agrobiodiverzity
Národní program uchování a využití genetických zdrojů kulturních rostlin a agrobiodiverzity Jan Pelikán Výzkumný ústav pícninářský,spol. s r. o. Troubsko a Zemědělský výzkum, spol. s r. o. Troubsko Co
Ekologické a fyziologické adaptace rostlin na prostředí polárních ekosystémů
Ekologické a fyziologické adaptace rostlin na prostředí polárních ekosystémů Vegetace polárních oblastí a její rozšíření Tundra terestrický ekosystém s nízkou pokryvností rostlin. V severní hemisféře se
Mikrobiologický ústav AV ČR (MBÚ)
Mikrobiologický ústav AV ČR (MBÚ) INSTITUTE OF MICROBIOLOGY, ASCR IČ: 61388971 5. sekce věd HS: MBÚ adresa: telefon: 296 441 111 Vídeňská 1083 fax: 244 471 286 142 20 Praha 4 e-mail: mbu@biomed.cas.cz
S postupným nárůstem frekvence lokalit se zjevnou nadprodukcí (tzv. hypertrofie) přechází definice v devadesátých letech do podoby
Eutrofizace je definována jako proces zvyšování produkce organické hmoty ve vodě, ke které dochází především na základě zvýšeného přísunu živin (OECD 1982) S postupným nárůstem frekvence lokalit se zjevnou
MASARYKOVA UNIVERZITA PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA ÚSTAV EXPERIMENTÁLNÍ BIOLOGIE ČESKÁ SBÍRKA MIKROORGANISMŮ
MASARYKOVA UNIVERZITA PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA ÚSTAV EXPERIMENTÁLNÍ BIOLOGIE ČESKÁ SBÍRKA MIKROORGANISMŮ Mezinárodní organizace sbírek kultur mikroorganizmů VÚRV Ruzyně, 29. 11. 2017 Ivo Sedláček, Monika
Ekologie Ing. Vladimír Hula, PhD.
Ekologie Ing. Vladimír Hula, PhD. Ústav zoologie, rybářství, hydrobiologie a včelařství Mendelova zemědělská a lesnická univerzita Budova A, první mezipatro, tam vlevo, až na konec chodby, opět vlevo a
INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PROJEKTŮ ZAŘAZENÝCH V ZÁSOBNÍKU PROJEKTŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST
INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PROJEKTŮ ZAŘAZENÝCH V ZÁSOBNÍKU PROJEKTŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST Číslo výzvy: Číslo a název Prioritní osy: Číslo a název oblasti podpory:
energetického využití odpadů, odstraňování produktů energetického využití odpadů, hodnocení dopadů těchto technologií na prostředí.
Příjemce projektu: Partner projektu: Místo realizace: Ředitel výzkumného institutu: Celkové způsobilé výdaje projektu: Dotace poskytnutá EU: Dotace ze státního rozpočtu ČR: VŠB Technická univerzita Ostrava
Stav niv a toků dnes. Společenská objednávka 19. a 20. stol. Říční nivy z hlediska ekosystémových služeb
Říční nivy z hlediska ekosystémových služeb Stav niv a toků dnes David Pithart Spolupráce: Ondřej Simon, Daniel Fiala (VÚV TGM Praha), Jan Pokorný, Richard Lhotský (ENKI o.p.s.), Jiří Žaloudík (HBÚ AVČR),
LIFE15 NAT/CZ/ Hana Pánková - Botanický ústav AV ČR,v.v.i.
LIFE15 NAT/CZ/000818 Hana Pánková - Botanický ústav AV ČR,v.v.i. Projekt je realizován s finančním příspěvkem Evropské unie, programu Life a Ministerstva životního prostředí. LIFE15 NAT/CZ/000818 Realizace:
Limnologický a algologický výzkum
Limnologický a algologický výzkum Limnologie a algologie jsou tradičními obory, kterými se v polárních oblastech dlouhodobě zabýváme. V letošním roce na některých výzkumných úkolech pracovali studenti
KEI. je KLÍČ k budoucnosti..!
PODEJ SI PŘIHLÁŠKU NA VYSOKOU ŠKOLU Perspektivní obory Čeká tě studium nejaktuálnějších problémů současnosti. Stipendium Pokud budeš mít dobré výsledky, odměna tě nemine. Máme pro tebe připravené prospěchové
Soulad studijního programu. Molekulární a buněčná biologie
Standard studijního Molekulární a buněčná biologie A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí
Indikátory pro polní plodiny v rámci výzkumného záměru
Indikátory pro polní plodiny v rámci výzkumného záměru Výzkumný záměr: Biologické a technologické aspekty udržitelnosti řízených ekosystémů a jejich adaptace na změnu klimatu Studium polních plodin v souvislosti
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2.
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Přírodopis 3. období 7. ročník D. Kvasničková a kol.: Ekologický přírodopis pro 7. ročník ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, 1. a 2. část Očekávané
Revitalizace jako investice
Revitalizace jako investice D. Pithart 1, T. Dostál 2, J. Valentová 2, P. Valenta 2, J. Weyskrabová 2 K. Křováková 3, J. Žaloudík 4, J.Hejzlar 4, & J. Dušek 5, 1 Daphne ČR, Institut aplikované ekologie,
Výzkum byl rovněž podpořen projektem Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR ECOPOLARIS č. CZ /0.0/0.0/16_013/
Provoz České arktické výzkumné infrastruktury Stanice Josefa Svobody (jako části České polární výzkumné infrastruktury) byl podpožen projektem Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR LM2015078
Okruhy ke státní závěrečné zkoušce 2018/2019 MODELOVÁNÍ V PÉČI O KRAJINU
MODELOVÁNÍ V PÉČI O KRAJINU 1. Modelování, druhy modelů 2. Rozdělení dat pro modelování 3. Georeferencování 4. Podmínky pro výběr dat 5. Metody pořízení dat 6. Podkladová data pro modelování 7. Data ekologická,
NALEZENÍ A OVĚŘENÍ PROVOZNĚ VYUŽITELNÉ
Lesy České republiky, s. p., Hradec Králové V Ý ZK U M N É P R O J E K T Y GRANTOVÉ SLUŽBY LČR Projekt NALEZENÍ A OVĚŘENÍ PROVOZNĚ VYUŽITELNÉ METODY PRO HODNOCENÍ AKTUÁLNÍHO FYZIOLOGICKÉHO STAVU SADEBNÍHO
VÝROČNÍ ZPRÁVA DAPHNE ČR INSTITUTU APLIKOVANÉ EKOLOGIE ZA ROK
VÝROČNÍ ZPRÁVA DAPHNE ČR INSTITUTU APLIKOVANÉ EKOLOGIE ZA ROK 2011 Základní informace o organizaci Vznik organizace Datum založení organizace (registrace ministerstvem vnitra): 5. 1. 2004. Činnost organizace
ON-LINE KVANTIFIKACE SINIC V SUROVÉ VODĚ
ON-LINE KVANTIFIKACE SINIC V SUROVÉ VODĚ Mgr. ZLATICA NOVOTNÁ Doc. Ing. BLAHOSLAV MARŠÁLEK, CSc. Ing. MARTIN TRTÍLEK Ing. TOMÁŠ RATAJ CENTRUM PRO CYANOBAKTERIE A JEJICH TOXINY, BÚ AVČR Photon System Instrument,
Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami
Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami Ekologie, krajina a životní prostředí, ochrana životního prostředí, geologie a pedologie, praxe (Ing. Lenka Zámečníková) I) pracovní listy, poznávačky,
Cílená konstrukce bioaugmentačních preparátů a jejich pozice v procesu efektivních bioremediací
Cílená konstrukce bioaugmentačních preparátů a jejich pozice v procesu efektivních bioremediací Průmyslová ekologie 2011 Bioaugmentace cílené vnesení mikrobiální populace v podobě tzv. biopreparátu (inokula)
Statistické údaje knihoven a SVI ústavů AV ČR za rok 2008
Personální Počet pracovníků knihovny 2008 zabezpečení xxxxxxxxx VŠ SŠ Ostatní Celkem I. VĚDNÍ OBLAST 28,56 23,50 3,80 55,86 II. VĚDNÍ OBLAST 17,00 25,60 6,50 49,10 III. VĚDNÍ OBLAST 94,10 76,60 13,00 183,70
Úvod do Ekologie lesa. Obsah. Obsah a cíle predmetu
Úvod do Ekologie lesa Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpoctem CR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018 Obsah Cíl predmetu Struktura a stavba lesního Rozmery a hladiny biotické
KYSLÍKOVÉ DEFICITY - PROJEV NESTABILITY RYBNIČNÍHO EKOSYSTÉMU? Ing. Ivana Beděrková Ing. Zdeňka Benedová doc. RNDr. Libor Pechar, CSc.
KYSLÍKOVÉ DEFICITY - PROJEV NESTABILITY RYBNIČNÍHO EKOSYSTÉMU? Ing. Ivana Beděrková Ing. Zdeňka Benedová doc. RNDr. Libor Pechar, CSc. Úvod do problematiky Fytoplankton=hlavní producent biomasy, na kterém
Roční zpráva za rok 2006
Roční zpráva za rok 2006 Botanický ústav AV ČR adresa sídla: Zámek 1, 252 43 Průhonice IČO:67985939 DIČ:CZ67985939 Telefon: + 420 271015233 Fax: + 420 267750031 Adresa elektronické pošty: ibot@ibot.cas.cz
L01KA Fytocenologický výzkum
L01KA Fytocenologický výzkum Cíle: - posílit zájem o své okolí - získat vztah k přírodě, uvědomit si smysl ochrany přírody - inovovat výuku formou aktivit v terénu, poukázat na klady a těžkosti této formy
Pedagogická činnost Jiří Neustupa
Pedagogická činnost Jiří Neustupa Výuka v bakalářském a magisterském studijním programu Biologie, v bakalářském studijním programu Molekulární biologie a biochemie organismů a v doktorském studijním programu
PRŮTOKOVÁ CYTOMETRIE - PERSPEKTIVNÍ ALTERNATIVA V ANALÝZE MIKROBIOLOGICKÝCH UKAZATELŮ KVALITY VOD
PRŮTOKOVÁ CYTOMETRIE - PERSPEKTIVNÍ ALTERNATIVA V ANALÝZE MIKROBIOLOGICKÝCH UKAZATELŮ KVALITY VOD 1* P. Mikula, 1 B. Maršálek 1 Botanický ústav Akademie věd ČR, Oddělení experimentální fykologie a ekotoxikologie,
Maturitní témata - BIOLOGIE 2018
Maturitní témata - BIOLOGIE 2018 1. Obecná biologie; vznik a vývoj života Biologie a její vývoj a význam, obecná charakteristika organismů, přehled živých soustav (taxonomie), Linného taxony, binomická
Okruhy ke státní závěrečné zkoušce 2016/17 MODELOVÁNÍ V PÉČI O KRAJINU
MODELOVÁNÍ V PÉČI O KRAJINU 1. Modelování, druhy modelů 2. Rozdělení dat pro modelování 3. Georeferencování 4. Podmínky pro výběr dat 5. Metody pořízení dat 6. Podkladová data pro modelování 7. Data ekologická,
Studium Ekotoxikologie na PřF MU v Brně
Studium Ekotoxikologie na PřF MU v Brně Základní informace www.recetox.muni.cz www.recetox-education.cz Bi0005 Úvod do studia speciální biologie Podzimní semestr 2012 (1) Co je to ekotoxikologie? Životní
Kohoutek J. 1, Babica P. 1, Bláha L. 1, Maršálek B. 1
NOVÝ PŘÍSTUP KE SLEDOVÁNÍ MICROCYSTINŮ VE VODĚ - VÝVOJ A OPTIMALIZACE PASIVNÍHO VZORKOVAČE Kohoutek J. 1, Babica P. 1, Bláha L. 1, Maršálek B. 1 1 Centrum pro cyanobakterie a jejich toxiny, Botanický ústav
Maturitní témata Biologie MZ 2017
Maturitní témata Biologie MZ 2017 1. Buňka - stavba a funkce buněčných struktur - typy buněk - prokaryotní buňka - eukaryotní buňka - rozdíl mezi rostlinnou a živočišnou buňkou - buněčný cyklus - mitóza
Program CZ02 Biodiverzita a ekosystémové služby / Monitorování a integrované plánování a kontrola v životním prostředí/ Adaptace na změnu klimatu
Program CZ02 Biodiverzita a ekosystémové služby / Monitorování a integrované plánování a kontrola v životním prostředí/ Adaptace na změnu klimatu 1. výzva k předkládání žádostí o grant v programových oblastech
1 Chráněná krajinná oblast Poodří K zajištění ochrany přírody a krajiny části území nivy řeky Odry se vyhlašuje Chráněná krajinná
Strana 546 Sbírka zákonů č. 51 / 2017 51 NAŘÍZENÍ VLÁDY ze dne 15. února 2017 o Chráněné krajinné oblasti Poodří Vláda nařizuje podle 25 odst. 3 zákona č. 114/ /1992 Sb., o ochraně přírody a krajiny: 1
Název: Vývoj rostlin. Autor: Mgr. Blanka Machová. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: Biologie
Název: Vývoj rostlin Výukové materiály Autor: Mgr. Blanka Machová Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: Biologie Ročník: 3. (1. vyššího gymnázia) Tématický
LIFE15 NAT/CZ/ Hana Pánková - Botanický ústav AV ČR,v.v.i.
LIFE15 NAT/CZ/000818 Hana Pánková - Botanický ústav AV ČR,v.v.i. Projekt je realizován s finančním příspěvkem Evropské unie, programu Life a Ministerstva životního prostředí. Kuřička hadcová (Minuartia
Témata k opravným zkouškám a zkouškám v náhradním termínu
Témata k opravným zkouškám a zkouškám v náhradním termínu Marcela Pohanková EKP 1.A Organismus a prostředí - abiotické faktory, biotické faktory - populace, vztahy mezi populacemi, společenstva, ekosystém
Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace
Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace Prima - 2 hod. týdně, 66 hod. ročně Planeta Země Vesmír Slunce a sluneční soustava Země jako vesmírné těleso Glóbus a mapa. Glóbus, měřítko globusu, poledníky a rovnoběžky,
Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/
Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/28.0032 Definice Současný stav Úrovně Indikátory Ochrana Druhová ochrana Genová centra
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE
V souladu s řádem výběrového řízení UK v Praze zřizuji komisi pro výběrové řízení na obsazení funkce: Odborný asistent se zaměřením na genetiku rostlin na Katedře genetiky a mikrobiologie, UK v Praze,
VÝROČNÍ ZPRÁVA DAPHNE ČR INSTITUTU APLIKOVANÉ EKOLOGIE ZA ROK
VÝROČNÍ ZPRÁVA DAPHNE ČR INSTITUTU APLIKOVANÉ EKOLOGIE ZA ROK 2012 Základní informace o organizaci Vznik organizace Datum založení organizace (registrace ministerstvem vnitra): 5. 1. 2004. Činnost organizace
Je-li rostlinné společenstvo tvořeno pouze jedinci jedné populace, mluvíme o monocenóze nebo také o čistém prostoru.
EKOLOGIE SPOLEČENSTVA (SYNEKOLOGIE) Rostlinné společenstvo (fytocenózu) můžeme definovat jako soubor jedinců a populací rostlin rostoucích společně na určitém stanovišti, které jsou ovlivňovány svým prostředím,
Determinace sinic vodních květů v ČR Polyfázický přístup on species level
Determinace sinic vodních květů v ČR Polyfázický přístup on species level Determinační praktikum PřF UK, 19. 11. 2007 Mgr. Lenka Šejnohová, Botanický ústav AVČR, Brno Oddělení experimentální fykologie
Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu
Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky Konkretizované tematické okruhy realizovaného průřezového tématu Poznáváme přírodu
Přírůstek produkce zahr.
Personálie Statistické údaje knihoven a SVI ústavů AV ČR za rok 2009 Počet pracovníků 2009 VŠ SŠ Ostatní I. VĚDNÍ OBLAST 51,56 28,36 21,40 1,80 51,56 II. VĚDNÍ OBLAST 23,60 6,60 15,00 2,00 23,60 III. VĚDNÍ
AFILIACE PRACOVIŠŤ CENTRA REGIONU HANÁ PRO BIOTECHNOLOGICKÝ A ZEMĚDĚLSKÝ VÝZKUM
Opatření Představenstva Rady Centra Regionu Haná pro biotechnologický a zemědělský výzkum AFILIACE PRACOVIŠŤ CENTRA REGIONU HANÁ PRO BIOTECHNOLOGICKÝ A ZEMĚDĚLSKÝ VÝZKUM Představenstvo Rady Centra přijalo
Biologie - Kvinta, 1. ročník
- Kvinta, 1. ročník Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k podnikavosti Kompetence
Organizmy a biogeochemické cykly hlavních prvků (C,N,P) a látek (voda) v ekosystému. (Hana Šantrůčková, Katedra biologie ekosystémů, B 361)
Organizmy a biogeochemické cykly hlavních prvků (C,N,P) a látek (voda) v ekosystému (Hana Šantrůčková, Katedra biologie ekosystémů, B 361) Biogeochemické cykly: Pohyb chemických prvků mezi organizmy a
Úmluva o mokřadech majících mezinárodní význam především jako biotopy vodního ptactva
Úmluva o mokřadech majících mezinárodní význam především jako biotopy vodního ptactva Mgr. Libuše Vlasáková národní zástupkyně pro Ramsarskou úmluvu Ministerstvo životního prostředí Co je to Ramsarská
2018/ semestr 2. semestr vyučující př cv tc kr z zk př cv tc kr z zk. ZEZ21E Biodiverzita z zk doc. Růžička
Ročník: 1 Povinné předměty 1. semestr 2. semestr ZEZ21E Biodiverzita 2 1-5 z zk doc. Růžička ZEZ28E Bioindikace a biomonitoring 2 0-3 z zk doc. Anděl ZGZ01E GIS II.* 1 2-4 z zk doc. Šímová ZEZ22E Molekulární
Děkuji za pozornost. & Masarykova Univerzita
Výskyt invazní toxické sinice Cylindrospermopsis raciborskii v ČR Děkuji za pozornost Mgr. Lenka Šejnohová a kol. Centrum pro cyanobakterie a jejich toxiny + spolupracující organizace Vodárenská biologie,
Arktida po 25 letech
Arktida po 25 letech Norské arktické souostroví Svalbard (projekty Botanického ústavu AV ČR a Přírodovědecké fakulty JČU v Českých Budějovicích 1988 2010, projekty Masarykovy univerzity v Brně 1980 1990)
URČOVÁNÍ SINIC A ŘAS Jak na to? Logicky a jednoduše stačí se pozorně v klidu dívat a srovnávat
URČOVÁNÍ SINIC A ŘAS Jak na to? Logicky a jednoduše stačí se pozorně v klidu dívat a srovnávat RNDr. Lenka Šejnohová, Ph.D. Mikrobiologický ústav Akademie věd ČR, Třeboň www.alga.cz eustigmatos@gmail.com
Determinační schůzka Centra pro cyanobakterie a jejich toxiny, 9. 2. 2007 Mgr. Lenka Šejnohová, CCT. & Masarykova Univerzita
Sinice vodních květů v ČR Determinační schůzka Centra pro cyanobakterie a jejich toxiny, 9. 2. 2007 Mgr. Lenka Šejnohová, CCT ddělení experimentální fykologie a ekotoxikologie Botanický ústav Akademie
Biologie - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)
- Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev) Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k
Biologie - Kvarta Biologie kvarta Výchovné a vzdělávací strategie Učivo ŠVP výstupy
- Kvarta Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní vědy
Inovace studia molekulární a buněčné biologie
Investice do rozvoje vzdělávání Inovace studia molekulární a buněčné biologie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Investice do rozvoje vzdělávání
Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/
Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/28.0032 Ekologie a aplikovaná biotechnologie rostlin BOT/EABR Garant: Božena Navrátilová
Standard studijního programu Experimentální biologie rostlin
Standard studijního Experimentální biologie rostlin A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí
Sylaby k předmětu Inženýrská ekologie. Invazní rostliny a jejich management v CHKO Poodří
Sylaby k předmětu Inženýrská ekologie Invazní rostliny a jejich management v CHKO Poodří Co jsou to invazní rostliny? Rostliny geograficky nepůvodní Zavlečení, introdukce Zplaněly, adaptovaly se Snadno
SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě
SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě Název projektu Zlepšení podmínek vzdělávání SZŠ Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0358 Název školy Střední zdravotnická škola, Turnov, 28.
Finanční nástroje ochrany přírody a krajiny - možnosti pro obce. VI.Setkání starostů a místostarostů kraje Vysočina 24.
Finanční nástroje ochrany přírody a krajiny - možnosti pro obce VI.Setkání starostů a místostarostů kraje Vysočina 24. květen 2011 Vybrané programy MŽP vhodné pro obce Operační program Životní prostředí
Jan S u d a Přehled pedagogické činnosti
Jan S u d a Přehled pedagogické činnosti 1. Pedagogická činnost Výuka na Přírodovědecké fakultě UK v Praze: Bakalářský studijní program Biologie přednášky: Anatomie a morfologie rostlin (B120C107); 1 hod.,
Čím se ekologie zabývá
Čím se ekologie zabývá Čím se ekologie zabývá Ekologie je věda zabývající se studiem vztahů mezi organismy a jejich prostředím a mezi organismy navzájem. Obsahové příklady tolerance organismů k prostředí
Invazní druhy rostlin NP Šumava. Eva Buršíková, Romana Roučková Správa Národního parku Šumava
Invazní druhy rostlin NP Šumava Eva Buršíková, Romana Roučková Správa Národního parku Šumava Rostlinné invaze v Národním parku Šumava Národní park Šumava 2 Lupina mnoholistá Lupinus polyphyllus Bobovité
TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma
Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2017/2018 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz Země) - Novák, S. a kol.,
Obsah. Předmluva 9. Úvodem 11
Obsah Předmluva 9 Úvodem 11 1 Základy ekologie 14 1.1 Historie ekologie 14 1.2 Organismus a prostředí 14 1.2.1 Život a jeho vlastnosti 14 1.2.2 Autotrofní a heterotrofní organismy 15 1.2.3 Přizpůsobení
ŠVP ZŠ Luštěnice, okres Mladá Boleslav verze 2012/2013
5.6.3 Přírodopis Charakteristika vyučovacího předmětu PŘÍRODOPIS I. Obsahové vymezení Vyučovací předmět Přírodopis vychází z obsahu vzdělávacího oboru Člověk a příroda a je v některých ročnících částečně
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2018/2019 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz
TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017
Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz Země) - Novák, S. a kol.,
Biologie - Oktáva, 4. ročník (humanitní větev)
- Oktáva, 4. ročník (humanitní větev) Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k podnikavosti
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Přírodopis 6. ročník Zpracovala: RNDr. Šárka Semorádová Obecná biologie rozliší základní projevy a podmínky života, orientuje se v daném přehledu vývoje organismů
Praktická aplikace evropské a národní legislativy invazních druhů v botanických zahradách
Botanické zahrady a invaze 4. 4. 2017 hotel Absolutum v Praze Holešovicích Praktická aplikace evropské a národní legislativy invazních druhů v botanických zahradách Jana Pěknicová, Jan Šíma Právní úprava
Obnova, resp. tvorba druhově bohatých lučních ekosystémů na výsypkách
Obnova, resp. tvorba druhově bohatých lučních ekosystémů na výsypkách Bc. Anna Matoušů, PřF JČU Doc. Jan Frouz, Ústav pro životní prostředí PřF UK / ÚPB Klasické rekultivace (lesnické, zemědělské) jsou