ročník 6. č. 15 název

Transkript

1 č. 15 název Význam půdy anotace V pracovních listech se ţáci seznámí se základními podmínkami ţivota na zemi. Testovou i zábavnou formou si procvičují získané znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné řešení. očekávaný výstup ZV LMP Člověk a příroda 2. stupeň P vyuţívat metody poznávání přírody osvojené v přírodopisu druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 6.

2 VÝZNAM PŮDY pracovní list Jméno: 1. Přepiš text od konce..yniltsor ORP NIVIŢ MEJORDZ EJ A NILTSOR MŮNEŘOK AROPO OKAJ ÍŢUOLS,YHCIČOVIŢ ÉNZŮR ORP MEVOMOD EJ,BYHOP ŠÁN ORP ÁTIŢELŮD EJ.USUMUH A YNÍLH,UKSÍP,NINROH ŮKMOLÚ HCÝNBORD Z ANEŢOLS EJ.ĚMEZ ŮJORDZ HCÍNDORÍŘP HCÍŠJĚNNECJEN A HCÍŠJĚNDALKÁZJEN Z MÍNDEJ EJ ADŮP 2. Vylušti tajenky. Půda můţe být chudá nebo bohatá na ţiviny. Půdu o ţiviny obohacuje A, který se skládá ze zbytků rostlin (listí, tráva,

3 slupky z brambor), odumřelých zvířat a zbytků potravin. Houby, červi a bakterie, všechny tyto věci rozloţí a přemění na B, ve kterém se velmi daří rostlinám. A Vypiš každé druhé písmeno. Slovo doplň do textu. R K P O E M S P T O S S J T U B Ze slov vypiš pouze první písmeno. Slovo dopiš do textu. Houba umí malovat umělý stan. 3. Vylušti z křížovky název popisovaného děje., říkáme tak ničení půdy kácením lesů, přílišným hnojením, znečišťováním naftou. 1. L A L 4. M 5. E Y K 1. Budova na výrobu elektřiny dní je. 3. Hloupé zvíře podobné koni. 4. Roční období. 5. Obyvatel severu.

4 4. Napiš správně přeházená slova. Člověku slouţí ADŮP pro pěstování uţitečných rostlin jako např. BRAMRYBO, řepa, pšenice a další. Lidé, kteří na polích pěstují tyto ROSTYNIL, se nazývají zemědělci. 5. Máme tři druhy půd. Spoj správně podle značek jméno půdy a její popis. Špatně se obdělává, má písčitá půda moc těžkou hlínu a nepropouští vodu. Má málo živin a jílovitá půda rychle vysychá. hlinitá půda Je nejúrodnější, má hodně živin díky humusu a dobře se na ní pěstují rostliny.

5 6. Půda slouţí jako opora kořenům květin a stromů a je domovem pro mnoho zvířat. Obrázek i zvířata vybarvi. Zvířátka potom vystřihni a nalep do obrázku.

6 VÝZNAM PŮDY řešení 1. Přepiš text od konce..yniltsor ORP NIVIŢ MEJORDZ EJ A NILTSOR MŮNEŘOK AROPO OKAJ ÍŢUOLS,YHCIČOVIŢ ÉNZŮR ORP MEVOMOD EJ,BYHOP ŠÁN ORP ÁTIŢELŮD EJ.USUMUH A YNÍLH,UKSÍP,NINROH ŮKMOLÚ HCÝNBORD Z ANEŢOLS EJ.ĚMEZ ŮJORDZ HCÍNDORÍŘP HCÍŠJĚNNECJEN A HCÍŠJĚNDALKÁZJEN Z MÍNDEJ EJ ADŮP Půda je jedním z nejzákladnějších a nejcennějších přírodních zdrojů Země. Je sloţena z drobných úlomků hornin, písku, hlíny a humusu. Je důleţitá pro náš pohyb, je domovem pro různé ţivočichy, slouţí jako opora kořenům rostlin a je zdrojem ţivin pro rostliny. 2. Vylušti tajenky. Půda můţe být chudá nebo bohatá na ţiviny. Půdu o ţiviny obohacuje A_kompost, který se skládá ze zbytků rostlin (listí, tráva,

7 slupky z brambor), odumřelých zvířat a zbytků potravin. Houby, červi a bakterie, všechny tyto věci rozloţí a přemění na B humus, ve kterém se velmi daří rostlinám. A Vypiš každé druhé písmeno. Slovo doplň do textu. R K P O E M S P T O S S J T U kompost B Ze slov vypiš pouze první písmeno. Slovo dopiš do textu. Houba umí malovat umělý stan. humus 3. Vylušti z křížovky název popisovaného děje. Eroze, říkáme tak ničení půdy kácením lesů, přílišným hnojením, znečišťováním naftou. 1. E L E K T R Á R N A 2. R O K 3. O S E L 4. Z I M A 5. E S K Y M Á K 1. Budova na výrobu elektřiny dní je. 3. Hloupé zvíře podobné koni. 4. Roční období. 5. Obyvatel severu.

8 4. Napiš správně přeházená slova. Člověku slouţí ADŮP půda pro pěstování uţitečných rostlin jako např. BRAMRYBO brambory, řepa, pšenice a další. Lidé, kteří na polích pěstují tyto ROSTYNIL rostliny, se nazývají zemědělci. 5. Máme tři druhy půd. Spoj správně podle značek jméno půdy a její popis. Špatně se obdělává, má písčitá půda moc těžkou hlínu a nepropouští vodu. Má málo živin a jílovitá půda rychle vysychá. hlinitá půda Je nejúrodnější, má hodně živin díky humusu a dobře se na ní pěstují rostliny.

9 6. Půda slouţí jako opora kořenům květin a stromů a je domovem pro mnoho zvířat. Samostatná práce ţáků Obrázek i zvířata vybarvi. Zvířátka potom vystřihni a nalep do obrázku.