Fakulta múzických umení AU v Banskej Bystrici. Požiadavky pre prijímacie skúšky
|
|
- Zuzana Vávrová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Fakulta múzických umení AU v Banskej Bystrici Požiadavky pre prijímacie skúšky hudobné umenie Študijný program: 5965 Kompozícia a dirigovanie zboru Študijný program: Interpretačné umenie inštrumentálne Študijný program: 5967 Vokálna interpretácia Stupeň štúdia: I. stupeň vysokoškolského štúdia (Bc.) Na bakalárske štúdium môže študent nastúpiť po úspešnom ukončení stredoškolského vzdelania, ktoré končí maturitnou skúškou a po úspešne vykonaných prijímacích skúškach. Cieľom prijímacej skúšky je preveriť úroveň vedomostí, talentu, schopností a zručností uchádzača z hľadiska osobitných nárokov, ktoré pre uchádzača vyplývajú zo zvoleného študijného programu. Prijímacia skúška pozostáva z talentovej skúšky a písomnej skúšky. Talentová skúška sa vykonáva spôsobom, ktorý zodpovedá charakteru študijného programu, ktorý poslucháč chce študovať. Katedra kompozície a dirigovania študijný program : Kompozícia a dirigovanie zboru DIRIGOVANIE ZBORU 1/ Zdôvodnenie voľby dirigentského povolania krátkym zhrnutím pohnútok a vplyvov na vznik a vývin záľuby uchádzača v tejto oblasti hudobného umenia. 2/ Absolutórium alebo maturita na kompozičnom a dirigentskom oddelení konzervatória, absolutórium alebo maturita v inom odbore (hra na nástroji, spev) s požadovanými vedomosťami z dirigentského odboru. Uchádzači s maturitou z gymnázia musia preukázať inou formou nadobudnuté požadované odborné vedomosti. 3/ Vyspelá a všestranne rozvinutá pasívna a aktívna hudobná predstavivosť a hudobná pamäť overovaná: a/ bezpečným ovládaním melodických, rytmických, harmonických, dynamických, farebných, výrazových a tvaroslovných prvkov hudobnej reči (čiže sluchovej analýzy a syntaxe) a bezprostredným pretransponovaním notového zápisu do oblasti sluchovej predstavy, b/ objemom, trvanlivosťou a spoľahlivosťou hudobnej pamäti (dokazovanou napr. opakovaním za sebou a v určenom poriadku niekoľkých rôzne rytmizovaných a náladovo i agogicky rozlične ladených štvortaktových pregnantnejších hudobných myšlienok), c/ tvorivou prácou s hudobným nápadom, krátkou klavírnou improvizáciou na danú tému. 4/ Náležitá pohotovosť v čítaní notopisu, preukázaná schopnosťou hry z listu na klavíri: a/ niekoľkých úryvkov z partitúr ženských, mužských a miešaných náročnejších zborových diel a patričný rozhľad v literatúre,
2 b/ niekoľko čísiel z klavírnych výťahov kantátových, oratoriálnych a operných diel (so súčasným zapisovaním sólového partu hraného diela) a primeraný rozhľad v tejto literatúre. 5/ Primeraná vyspelosť v hre na klavíri, zisťovaná prednesením podľa možnosti hrou spamäti: - 1 pomalá a 1 rýchla etuda /Cramer-Bulow, Chopin/, - klasicistická, romantická, resp. súčasná skladba. 6/ Vývoja schopné dispozície hlasotvorných orgánov, zisťované zaspievaním ľubovoľnej ľudovej alebo umelej piesne, resp. árie. 7/ Ovládanie základov manuálnej techniky taktovania a cieľavedome pripravené dirigentské stvárnenie skladateľských zámerov: - 1 lyrickej a 1 rýchlej zborovej skladby zvolenej uchádzačom zo slovenskej, českej resp. svetovej zborovej literatúry. 8/ Všestranná orientovanosť a zbehlosť - v hudobno skladateľských náukách (harmónia, kontrapunkt, hudobné formy), s možnosťou predloženia vlastných skladateľských pokusov - v dejinách európskej hudby, zvlášť ale vo vývojových etapách slovenskej a českej hudobnej tvorby, - v otázkach vzťahu umenia, kultúry a spoločnosti. 9/ Uchádzači o štúdium dirigovania zboru budú pri talentovej skúške dirigovať pri klavíri skladby E. Suchoň Aká si mi krásna A. Dvořák Napadly písně / z cyklu V přírodě/ J. Cikker Za horami, za dolami /z cyklu Tri ľudové piesne/ F. Schubert Chor der Engel Uchádzač si zabezpečí pre talentovú skúšku z dirigovania pri klavíri svojho korepetítora. KOMPOZÍCIA 1/ Písomná skúška z harmónie (harmonizácia ľudovej piesne, modulácia), kontrapunktu, intonácia s rytmom (intonačne rytmický diktát) v rozsahu učebnej látky konzervatória. 2/ Praktická skúška z hry na klavír prípadne z hry na iný hudobný nástroj v rozsahu učebnej látky cca 3. ročníka konzervatória v príslušnom nástrojovom odbore. 3/ Praktická skúška zo sluchovej analýzy (intonácia a rytmus). 4/ Ústna skúška zo všeobecnej hudobnej náuky, harmónie, kontrapunktu, hudobných foriem, náuky o hudobných nástrojoch, dejín hudby všetko v rozsahu učebnej látky konzervatória. 5/ Pohovor orientovaný na súčasné hudobné dianie v tvorivej oblasti a na znalosti odborné hudobné (notový zápis) i hudobno teoretickej literatúry, ako i na všeobecné znalosti z iných druhov umenia. 6/ Pohovor na témy z oblasti kultúry domácej i zahraničnej. 7/ Skúška z kompozície, predpokladajúca predloženie najmenej piatich vlastných skladieb rôznych foriem a rôzneho obsadenia a to v definitívnej verzii (čistopisy perom, formálne vybavenie partitúr, u vokálnych skladieb priloženie textu). V týchto skladbách sa predpokladá použitie rôznych kompozičných techník (tonálnych, modálnych, seriálnych a pod.). Ďalej sa predpokladá u adeptov analyzovať vlastnú skladbu a informatívne ju zahrať na klavíri, prípadne na inom hudobnom nástroji. 8/ Uchádzači môžu predložiť i svoje práce hudobno teoretické. Pri skúške odovzdajú dvojmo súpis predložených partitúr svojich skladieb (eventuálne prácu teoretickú). Môžu predložiť aj magnetofónovú, či inú nahrávku týchto skladieb a
3 dokumentáciu o ich verejnom prevedení. Rovnako môžu predložiť dokumentáciu o účasti na skladateľských, či iných hudobných súťažiach. Katedra klávesových nástrojov Študijný program: Interpretačné umenie inštrumentálne KLAVÍR 1. J. S. Bach: Prelúdium a fúga z Temperovaného klavíra 2. Jedna časť klasicistickej sonáty v sonátovej forme (nie koncert) 3. Tri etudy, z nich dve virtuózne (minimálne 1 etuda F. Chopina) 4. Skladba z obdobia romantizmu 5. Skladba XX. alebo XXI. storočia 6. Hra z listu Priniesť kompletný zoznam naštudovanej klavírnej literatúry počas predošlých štúdií. Hra spamäti je podmienkou. AKORDEÓN 1. Jedna skladba skomponovaná do r. 1800, obsahujúca minimálne trojhlasnú fúgu. 2. Originálna cyklická skladba pre akordeón. 3. Jedna skladba podľa vlastného výberu (max. 30 minút). Hra spamäti je podmienkou. Uchádzač musí vlastniť nástroj /akordeón koncertného typu s melodickými basmi/. Katedra orchestrálnych nástrojov Študijný program : Interpretačné umenie inštrumentálne HUSLE 1. Trojoktávové stupnice jednoduché a dvojhmatové, rozložený akord, prstokladové oktávy a decimy. 2. Dve etudy: N. Paganini: Capriccia op. 1 (výber) N. Paganini: Capriccia op. 1 (iná etuda ako v bode a.) alebo Wieniawski: Capriccia op.10 (č.2-7) alebo Dont: Etudy a capriccia op J. S. Bach: dve časti zo sonát a partít (z nich jedna musí byť akordická). 4. W. A. Mozart: 1. časť s kadenciou z Koncertu pre husle a orchester G dur (č.3), D dur (č.4) alebo A dur (č.5). 5. Koncert podľa vlastného výberu skladateľov: Ernst, Paganini, Spohr, Saint-Saëns, Wieniawski, Vieuxtemps alebo iný romantický koncert podobnej úrovne. VIOLA 1. Trojoktávové stupnice jednoduché a dvojhmatové, rozložený akord 2. Dve etudy podľa vlastného výberu: Dont op. 35, Herold, Hoffmeister, Lukácz a pod. 3. J. S. Bach alebo M. Reger: dve časti zo sonáty, suity alebo partity (z nich jedna musí byť akordická) 4. Povinná skladba: 1. časť koncertu z obdobia klasicizmu
4 5. Jedna skladba podľa vlastného výberu VIOLONČELO 1. Trojoktávové stupnice jednoduché a dvojhmatové, rozložený akord 2. Dve etudy podľa vlastného výberu: Popper op. 73 (č. 9,12, 17, 20, 22, 23) Popper op. 73 (iná etuda ako v bode a) alebo Piatti 12 Capriccí alebo Dotzauer (od č. 70) 3.J. S. Bach: Prelúdium a jedna ďalšia časť so sólových suít 4. Povinná skladba: Haydn alebo Boccherini 5. Koncert podľa vlastného výberu: Čajkovskij, Dvořák, Lalo, Saint-Saëns, Schumann alebo iný koncert podobnej úrovne KONTRABAS 1. Trojoktávové stupnice jednoduché a dvojhmatové, rozložený akord 2. Jedna etuda a jedno capriccio podľa vlastného výberu: Černý, Gregor, Hertl, Simandl 3. J. S. Bach alebo H. Frýba: Dve časti podľa vlastného výberu 4. Dve časti odlišného tempového charakteru z romantického alebo klasického koncertu. (Dragonetti, Pichl, Vaňhal, Hoffmeister, Bottesini, Kusewicki a pod.) GITARA 1. Dvoj až trojoktávové stupnice, intervalové stupnice, kadencie 2. Dve etudy podľa vlastného výberu (Brouwer, Villa-Lobos a i.) 3. J. S. Bach: Lutnová suita podľa vlastného výberu (min. 2 časti) 4. Cyklická skladba z 20. storočia 5. Jedna skladba podľa vlastného výberu v trvaní minút CIMBAL 1. Stupnice (tercie, sexty, oktávy, rozložené akordy), kadencie 2. Etuda podľa vlastného výberu (N. Paganini, G. Allaga) 3. Prednesová sólová skladba z obdobia baroka, renesancie alebo klasicizmu 4. J. S. Bach: Sólová sonáta. 5. Pomalá a rýchla časť z prednesovej skladby komorného charakteru (s klavírnym sprievodom alebo so sprievodom iného hudobného nástroja) 6. Prednesová skladba autora z 20. storočia písaná pre cimbal 7. Hra z listu FLAUTA Etudy: Ľubovoľná artikulačná etuda v rýchlom tempe, E. Köhler - Virtuózne etudy z 2. alebo 3. zošit Ľubovoľná etuda P. Jean Jean Prednesy: 1. W. A. Mozart: Koncert G- dur, alebo D- dur s kadenciami 1.a 2.časť 2. ľubovoľná skladba iného štýlového obdobia a kontrastného charakteru HOBOJ 1. Povinná etuda K. Mille: 25 etud a capriccií, etuda č Dve etudy podobnej obtiažnosti podľa výberu uchádzača 3. F. V. Kramář-Krommer: Koncert F dur pre hoboj 4. Jedna koncertná skladba podľa výberu uchádzača
5 KLARINET 1. Povinná etuda P. Jean-Jean: Moderné etudy, etuda č Jedna etuda podobnej obtiažnosti podľa výberu uchádzača 3. E. Cavalini: 30 capriccií (jedno capriccio podľa vlastného výberu) 4. W. A. Mozart: Koncert A dur pre klarinet, KV Jedna koncertná skladba podľa výberu uchádzača FAGOT 1. K. Milde: 50 koncertných etúd (dve etudy podľa vlastného výberu uchádzača) 2. K. Pivoňka: Virtuózne etudy (jedna etuda podľa vlastného výberu uchádzača) 3. V. A. Mozart: Koncert pre fagot, I. a II. časť 4. C. M. Weber: Koncert pre fagot, I. časť 5. Jedna koncertná skladba podľa vlastného výberu uchádzača LESNÝ ROH 1. Povinná etuda H. Kling: 40 charakteristických etúd (etuda č. 9). 2. Dve etudy rôznej technickej problematiky podľa výberu uchádzača. 3. W. A. Mozart: Koncert č. 2 Es dur pre lesný roh. 4. Jedna koncertná skladba podľa vlastného výberu. TRÚBKA 1. Povinná etuda J. B. Arban: Etudy (etuda č. 6). 2. Povinná etuda J. Kolář: Etudy, IV. zošit (etuda č. 101) 3. Jedna etuda podľa vlastného výberu uchádzača. 4. J. Haydn: Koncert Es dur pre trúbku 1 a 2 časť. 5. Koncertná skladba podľa výberu uchádzača. POZAUNA 1. Povinná etuda: J. Ušák: Virtuózne etudy (jedna rýchla, jedna pomalá) 2. Dve etudy podľa vlastného výberu uchádzača 3. F. David: Koncert pre trombón 4. Jedna koncertná skladba podľa vlastného výberu uchádzača cca 10 minút SAXOFÓN 1. Všetky stupnice dur a mol v celom rozsahu nástroja (akordy: 5, 7, zm.7) 2. Dve etudy rôzneho charakteru (obtiažnosť napr. N. Ferling, M. Mule, L. Blemann, E. Bozza, A. Piazzola, P. Dubois a pod.) 3. Jedna prednesová skladba (napr. koncert, sonáta), pokiaľ možno s klavírnym sprievodom, napr. J. Naulais: Petite Suite Latine, J. Gurewitch: Koncert, A. Glazunov: Koncert, C. Debussy: Rapsódia, P. Dubois: Sonáta, E. Denisov: Sonáta, J. Ibert: Concertino da camera a pod. 4. Hra z listu TUBA 1. RANIERI, V.: Etuda č Jedna melodická a jedna technická etuda (BORDOGNI, M., KOPPRASCH, C., ŠTEFANOVSKIJ, A. výber 3. LEBEDEV, A.: Koncertné allegro 4. Koncert z pôvodnej tvorby pre tubu - výber
6 BICIE NÁSTROJE 1. Ľubovoľná skladba na malom bubne 2. Ľubovoľná skladba na melodickom bicom nástroji so štyrmi paličkami 3. CRESTON, P.: Concerto for Marimba 1. časť 4. KRAFT, W.: French suite Sarabande, Gigue 5. Hra z listu na rôznych bicích nástrojoch Katedra vokálnej interpretácie Študijný program : Vokálna interpretácia Vyžaduje sa preukázanie hlasových kvalít (s predpokladmi ďalšieho rozvoja) a teoretických znalostí v rozsahu látky konzervatória. Okrem toho sa uchádzači podrobujú skúške z intonácie (spev z listu), z hereckých znalostí, pohybovej schopnosti a z hry na hudobnom nástroji. 1. Ľudová pieseň v úprave skladateľa vydanej tlačou. 2. Dve umelé piesne z rozličných štýlových období. 3. Dve operné (alebo oratoriálne) árie rozdielnych štýlových období. ( baroko, klasika, romantizmus, súčasná hudba) 4. Hereckú etudu s ľubovoľným obsahom k preukázaniu tvorivých schopností a pohybovorytmickej pohotovosti.(etuda môže byť prevedená aj s hovoreným textom.) Uchádzač je povinný zabezpečiť si korepetítora. Požiadavky pre prijímacie skúšky teoretické predmety (písomný test) (požiadavky z teoretického základu platia pre všetky študijné programy) Požaduje sa preukázanie teoretických vedomostí a všeobecných hudobných znalostí v rámci maturity na konzervatóriách. Tieto požiadavky pre prijímacie pohovory prebiehajú formou písomného testu z nasledujúcich okruhov: Teória hudby Kontrapunkt Harmónia Hudobné formy Hudobné nástroje Intonácia a rytmus Dejiny hudby
Fakulta múzických umení AU v Banskej Bystrici. Požiadavky pre prijímacie skúšky
Fakulta múzických umení AU v Banskej Bystrici Požiadavky pre prijímacie skúšky Študijný odbor: Stupeň štúdia: 2.2.3 hudobné umenie I. stupeň vysokoškolského štúdia (Bc.) Na bakalárske štúdium môže študent
Janáčkova akademie múzických umění v Brně Beethovenova 2, Brno Hudební fakulta JAMU, Komenského nám. 6, Brno
Janáčkova akademie múzických umění v Brně Beethovenova 2, 662 15 Brno Hudební fakulta JAMU, Komenského nám. 6, 662 15 Brno Studijní program Hudební umění N8201 Podmínky pro přijetí ke studiu Studijní obor
Informačný list predmetu. Úlohy: - analýza a štúdium skladieb 20.stor. - praktické dirigovanie motet, častí omší, kantát a oratórií
DZB-5-1 Dirigovanie zboru Odborné zameranie : 8229 7 08 Hudba, cirkevná hudba PaedDr. Miroslava Vyučujúci: PaedDr. Miroslava Rozsah výučby: týždenný:1 hodina Priebežné hodnotenie : minimálne 2-krát mesačne
Katedra cirkevnej hudby PF KU v Ružomberku. Študijné plány. Rozširujúce pedagogické štúdium 2015/2016
Katedra cirkevnej hudby PF KU v Ružomberku Študijné plány Rozširujúce pedagogické štúdium 2015/2016 Rozširujúce 2 ročné štúdium Učiteľstvo hudobného umenia a cirkevná hudba 02H3071W Dejiny cirkevnej hudby
Informačný list predmetu
H O-1-2 Hra na organe Odborné zameranie : 8229 7 04 Hudba, hra na organe Mgr. A. Solárik Vyučujúci: Mgr.art. P. Sochuľák, Rozsah výučby: týždenný: 3 hodiny - záverečné hodnotenie : polročná komisionálna
Informačný list predmetu
H O-1-1 Hra na organe Odborné zameranie : 8229 7 08 Hudba, cirkevná hudba PaedDr. M. Matisová Vyučujúci: Mgr.art. P. Sochuľák, Rozsah výučby: týždenný: 3 hodiny - záverečné hodnotenie : polročná komisionálna
Učební standardy hlavního oboru hra na klavír
1 Učební standardy hlavního oboru hra na klavír Standardy stanovují obecné repertoárové požadavky a minimum studijního materiálu, který musí každý žák nastudovat za příslušný ročník a připravit k pololetní
Kritériá pre prijímacie konanie do 1. ročníka pre školský rok 2016/2017
Kritériá pre prijímacie konanie do 1. ročníka pre školský rok 2016/2017 I. Základné ustanovenia 1. Prijímacie skúšky do 1. ročníka Konzervatória v Ţiline pre školský rok 2016/2017 sa uskutočnia v zmysle
Organizace a formy studia... 2
Obsah Organizace a formy studia... 2 PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Obecné informace... 9 Jak se přihlásit k přijímacím zkouškám... 9 Ubytování na kolejích... 11 Odkazy... 11 Informace pro zahraniční zájemce... 12
Doplňujúceho pedagogického štúdia na HTF VŠMU (denná forma)
ŠTUDIJNÉ PLÁNY Doplňujúceho pedagogického štúdia na HTF VŠMU (denná forma) v odbore Hudobné umenie Zapísanie uvedených predmetov DPŠ je podmienené podaním prihlášky a zápisom na DPŠ pozri Interné predpisy
Katedra hudby. Študijné plány. na skrátené vyučovanie hudobného umenia
Katedra hudby Študijné plány na skrátené vyučovanie hudobného umenia Učiteľstvo predmetu hudobné umenie v kombinácii Kod Jednotky študijného programu Odporúčaný semester Počet hodín Počet kreditov 52H1172W
Seznam oborů vyučovaných na
Seznam oborů vyučovaných na Konzervatoři Jaroslava Ježka Roškotova 4/1692, Praha 4 Klepnutím na číslo stránky se přesunete na vybrané zaměření daného oboru. Obor Hudba 82-44-M, N Zaměření Skladba str.
Seznam oborů vyučovaných na
Seznam oborů vyučovaných na Konzervatoři Jaroslava Ježka Roškotova 4/1692, Praha 4 Klepnutím na číslo stránky se přesunete na vybrané zaměření daného oboru. Obor Hudba 82-44-M, N Zaměření Skladba str.
FAKULTA MÚZICKÝCH UMENÍ Š T U D I J N Ý P R O G R A M
AKADÉMIA UMENÍ V BANEJ BYSTRICI FAKULTA MÚZICKÝCH UMENÍ UL. J. KOLLÁRA 22, 974 01 BANÁ BYSTRICA Š T U D I J N Ý P R O G R A M AKADEMICKÝ ROK 2015-2016 Banská Bystrica 2015 Príhovor dekana Fakulty múzických
POŽIADAVKY NA PRAKTICKÉ SKÚŠKY
POŽIADAVKY NA PRAKTICKÉ SKÚŠKY v študijnom programe Hudobná výchova v kombinácii s iným predmetom Hudobnú výchovu možno študovať v kombinácii s ďalším predmetom v rámci prípravy učiteľov pre 5. - 12. ročník
1. Povinné predmety gitara (PP) 1. ročník 2. ročník 3. ročník Názov predmetu Týždenne / Kredity Hra na hudobnom nástroji - gitara P SK 2 / 15
Študijný odbor: 8211 HUDOBNÉ UMENIE Študijný program: Interpretačné umenie Stupeň štúdia: I. (Bc.) štúdia: denná strunové nástroje Garant študijného programu: NIEDERDORFER Zuzana, prof. Mgr. art., ArtD.
Učební standardy hlavního oboru hra na klavír
1 Učební standardy hlavního oboru hra na klavír Standardy stanovují obecné repertoárové poţadavky a minimum studijního materiálu, který musí kaţdý ţák nastudovat za příslušný ročník a připravit k pololetní
Přijímací řízení ke vzdělávání v konzervatoři
Konzervatoř, Teplice, Českobratrská 15 Přijímací řízení ke vzdělávání v konzervatoři vnitřní předpis 1. Při přijímání ke vzdělávání v konzervatoři se postupuje podle 20, 88 a 62, a dále obdobně podle 60
P SK 2 / 12 ON/NHM 1 ON/NVM 1 ON/NVCM 1 ON/NCM 1 ON/NCM 2 ON/NCM 3 ON/NCM 4 ON/ISCM 1 ON/ISCM 2 ON/ISCM 3 ON/ISCM 4
Študijný odbor: 8211 HUDOBNÉ UMENIE Študijný program: Interpretačné umenie Stupeň štúdia: II. (Mgr. art.) Forma štúdia: denná strunové nástroje Garant študijného programu: NIEDERDORFER Zuzana, prof. Mgr.
ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM
ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Kód a názov ŠVP Kód a názov ŠkVP Štátny vzdelávací program Konzervatória v SR ISCED 5 B Vyššie odborné vzdelanie Hudba 82 29 7 03 od šk.r. 2012/2013 počínajúc 1. ročníkom : 82
Študijný plán - Schválený. Povinné predmety. file:///c:/users/zvara1/appdata/local/temp/ html. 1 z
1 z 9 30. 1. 2016 23:28 Študijný plán - Schválený Akademický rok: 2015/2016 Študijný program: bomls - muzikológia - (Jednoodborové štúdium, bakalársky I. st., denná forma) Študijný odbor: 2.1.17. - dejiny
Ředitelka Konzervatoře a střední školy Jana Deyla. vyhlašuje. 1. kolo přijímacího řízení ke vzdělávání pro školní rok 2018/2019
Ředitelka Konzervatoře a střední školy Jana Deyla vyhlašuje 1. kolo přijímacího řízení ke vzdělávání pro školní rok 2018/2019 Přihlášky jsou přijímány nejpozději do 30. listopadu 2017. Konzervatoř: Obor
Dodatek k ŠVP ZUV č. 2. Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství
Dodatek k ŠVP ZUV č. 2 Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství Školní vzdělávací program pro základní umělecké vzdělávání Škola: Základní
Informačný list predmetu. Vyučujúci: Mgr. art. Štefánia Kisová, PaedDr. Miroslava Matisová, Mgr. art. Marta Oláhová
H K-1-1 Hra na klavíri Odborné zameranie : 8229 7 03 Hudba, hra na klavíri Vyučujúci: Mgr. art. Štefánia Kisová, PaedDr. Miroslava Matisová, Mgr. art. Marta Oláhová Rozsah výučby: týždenný: 3 hodiny Interné
UČEBNÉ OSNOVY KONZERVATÓRIUM
PRÍLOHA Č. 8 ŠTÁTNEHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU KONZERVATÓRIA V SR ISCED 5B PRVÝ STUPEŇ TERCIÁRNEHO VZDELÁVANIA UČEBNÉ OSNOVY KONZERVATÓRIUM ŠTUDIJNÝ ODBOR HUDBA HRA NA STRUNOVÝCH NÁSTROJOCH 6. ČASŤ KONZERVATÓRIUM
UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY HUDEBNÍ, TANEČNÍ, VÝTVARNÝ A LITERÁRNĚ-DRAMATICKÝ OBOR Pozn.: platné učební plány VO viz Vzdělávací
5 VZDĚLÁVACÍ OBSAH UMĚLECKÝCH OBORŮ 5.1 VZDĚLÁVACÍ OBSAH HUDEBNÍHO OBORU
5 VZDĚLÁVACÍ OBSAH UMĚLECKÝCH OBORŮ 5.1 VZDĚLÁVACÍ OBSAH HUDEBNÍHO OBORU 5.1.1 Studijní zaměření Hra na klavír Studijní zaměření Hra na klavír se uskutečňuje ve vyučovacích předmětech Hra na klavír, Hudební
Podmienky na prijatie na štúdium študijných programov uskutočňovaných na Pedagogickej fakulte TU na ak. rok 2006/2007
Podmienky na prijatie na štúdium študijných programov uskutočňovaných na Pedagogickej fakulte TU na ak. rok 2006/2007 Schválené Akademickým senátom Pedagogickej fakulty TU dňa:... TRNAVSKÁ UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ
KRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA pre školský rok 2016/2017 Štvorročné štúdium, vyučovací jazyk slovenský, vyučovací jazyk maďarský
KRITÉRIÁ PRIJÍMACIEHO KONANIA pre školský rok 2016/2017 Štvorročné štúdium, vyučovací jazyk slovenský, vyučovací jazyk maďarský 1. Úvodné ustanovenia V zmysle zákona NR SR č. 245/2008 Z.z. o výchove a
Obsah. Úvod 11 Čeští skladatelé Kalabisovy generační vrstvy 11 Skladatelský typ Viktora Kalabise 12 Vznik monografie 14.
Obsah Úvod 11 Čeští skladatelé Kalabisovy generační vrstvy 11 Skladatelský typ Viktora Kalabise 12 Vznik monografie 14 Brázdy života 15 Dětství (1923 33) 15 Červený Kostelec (1923 29) 15 Solnice u Rychnova
PROPOZÍCIE SÚŤAŽE 2016/2017
Generálny biskupský úrad ECAV na Slovensku Palisády 46, Bratislava PROPOZÍCIE SÚŤAŽE 2016/2017 Evanjelická cirkev augsburského vyznania na Slovensku, Generálny biskupský úrad ECAV na Slovensku, misijno-vzdelávacie
Leoše Janáčka. 19. ročník. kontrabas violoncello. v oborech. vypisuje. Mezinárodní soutěže. v Brně
Hudební fakulta Janáčkovy akademie múzických umění v Brně ve spolupráci s Nadací Leoše Janáčka pod záštitou ministryně kultury České republiky Mgr. Aleny Hanákové, hejtmana Jihomoravského kraje JUDr. Michala
Prijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2017/2018
Prijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2017/2018 Študijný odbor 4236 M ekonomika pôdohospodárstva Prihlášky na štúdium v tomto študijnom odbore treba doručiť do 20. 4. 2017 Prijímacie skúšky budú v
Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2017/18
Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2017/18 Poznámky: Plán je pouze orientační a může se podle potřeby měnit. Plán zahrnuje pouze rámcové tematické okruhy. Výuka je soustavně doplňována
5.1.8 Studijní zaměření Hra na cimbál. Učební plán pro Přípravné studium I. stupně Hra na cimbál
5.1.8 Studijní zaměření Hra na cimbál Studijní zaměření Hra na cimbál se uskutečňuje ve vyučovacích předmětech Hra na cimbál, Hudební nauka, Komorní hra a v nepovinném předmětu Sborový zpěv. Charakteristika
VÝŇATEK ZE ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU DECHOVÉ ODDĚLENÍ, upraveno září 2014 ZUŠ Adolfa Voborského, Praha 4 - Modřany
VÝŇATEK ZE ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU DECHOVÉ ODDĚLENÍ, upraveno září 04 ZUŠ Adolfa Voborského, Praha 4 Modřany OBSAH 5.. STUDIJNÍ ZAMĚŘENÍ HRA NA ZOBCOVOU FLÉTNU 5..3 STUDIJNÍ ZAMĚŘENÍ HRA NA PŘÍČNOU
Estetická výchova hudební (EVH) Lidová hudba, píseň, hudebně výrazové prostředky, symfonický orchestr, jevištní hudba
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Estetická výchova hudební (EVH) Lidová hudba, píseň, hudebně výrazové prostředky, symfonický orchestr, jevištní hudba Prima 1 hodina týdně, tematická CD, DVD,,
Stredná odborná škola podnikania, Masarykova 24, P R E Š O V. Cieľ, forma, obsah a rozsah talentovej skúšky
Stredná odborná škola podnikania, Masarykova 24, P R E Š O V Cieľ, forma, obsah a rozsah talentovej skúšky Cieľom talentovej skúšky vo výtvarno-technických študijných odboroch na stredných odborných školách
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA AKORDEON
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA AKORDEON Tento dokument obsahuje pouze vybrané kapitoly z kompletního školního vzdělávacího programu a slouží pouze k informovanosti rodičů
Zaspievajme si hudobná zložka. Mgr. Marta Bedriová
Zaspievajme si hudobná zložka Mgr. Marta Bedriová Silný výraz, energia, spontaneita príznaky rómskej hudby Ciele projektu Podporiť záujem o záujmovú činnosť, ktorá napomáha rozvíjať hudobný talent a uvedomovať
Bicí nástroje: 4.ročník. A dur + akordy + D7. fis moll harmonická + akordy. fis moll melodická + akordy. d moll harmonická + akordy
Pěvecké hlasy mají svoje názvy, stejně jako hudební nástroje. Pěvecké hlasy dělíme na ženské, mužské a dětské. Ženské hlasy jsou- nejvyšší soprán, střední mezzosoprán, nejnižší alt. Mužské hlasy jsou-
Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP
Ročník: I. - využívá své individuální hudební schopnosti při hudebních aktivitách - zpívá dle svých dispozic intonačně jistě a rytmicky přesně v jednohlase - dokáže ocenit vokální projev druhého - reprodukuje
Dodatek k ŠVP ZUV č. 3. Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství
Dodatek k ŠVP ZUV č. 3 Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství Školní vzdělávací program pro základní umělecké vzdělávání Škola: Základní
PRÍLOHA 9 ŠTÁTNEHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU KONZERVATÓRIA V SR ISCED 5B PRVÝ STUPE
PRÍLOHA 9 ŠTÁTNEHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU KONZERVATÓRIA V SR ISCED 5B PRVÝ STUPEŇ TERCIÁRNEHO VZDELÁVANIA UČEBNÉ OSNOVY ŠTUDIJNÉHO ODBORU HUDBA HRA NA AKORDEÓNE, OBSAH KONZERVATÓRIUM HUDBA HRA NA AKORDEÓNE
HUDEBNÍ VÝCHOVA. 1. ročník
1. ročník Rytmická deklamace, hra na ozvěnu. Řeč šeptem, slabě, pomalu, rychle. Rozlišování zvuků. Pozorné a soustředěné naslouchání. Pokusy o zpívaný dialog: Jak se jmenuješ? Rozlišování vysokého a nízkého
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky HUDEBNÍ, TANEČNÍ, VÝTVARNÝ A LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY HUDEBNÍ, TANEČNÍ, VÝTVARNÝ A LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR 1995 Přípravné studium: pro děti 5 7 leté HUDEBNÍ
Studijní zaměření Hra na klasickou kytaru
Studijní zaměření Hra na klasickou kytaru Nástroje strunné drnkací jsou považovány za jedny z nejstarších vůbec. Jejich původ bychom mohli hledat v pravěkém hudebním luku, který vznikl úpravou luku loveckého.
Stupnice fis moll má 3 křížky fis, cis, gis
1 Stupnice fis moll má 3 křížky fis, cis, gis E dur B dur A dur a moll harmonická melodická Crescendo = Decrescendo = Moderato = Allegro = Lento = Adagio = pp = fff = 2 Petr Iljič Čajkovskij Ruský skladatel
Podmienky prijímacieho konania na štúdium so začiatkom v akademickom roku 2016/2017 v bakalárskom stupni štúdia
Podmienky prijímacieho konania na štúdium so začiatkom v akademickom roku 2016/2017 v bakalárskom stupni štúdia Prijímacia skúška v prijímacom konaní na štúdium so začiatkom od akademického roka 2016/2017
5.1.2 Studijní zaměření Hra na housle
5.1.2 Studijní zaměření Hra na housle Studijní zaměření Hra na housle se uskutečňuje v předmětech Hra na housle, Hudební nauka, Komorní hra a v nepovinném předmětu Sborový zpěv. Charakteristika vyučovacího
Kritériá pre prijímanie uchádzačov do I. ročníka. pre školský rok 2016/2017
Stredná zdravotnícka škola, Moyzesova 17, 041 76 Košice Kritériá pre prijímanie uchádzačov do I. ročníka > 3-ročné vyššie odborné štúdium v študijnom odbore diplomovaný rádiologický asistent - denná forma
Studijní zaměření Hra na bicí nástroje
Studijní zaměření Hra na bicí nástroje Bicí nástroje, pod tímto názvem se nabízí široká nabídka nástrojů: blahozvučné(malý buben, bicí souprava, tympány) melodické (zvony, zvonkohra, xylofon, vibrafon,
5.1.7 Studijní zaměření Hra na elektronické klávesové nástroje
5.1.7 Studijní zaměření Hra na elektronické klávesové nástroje Studijní zaměření Hra na elektronické klávesové nástroje se uskutečňuje ve vyučovacích předmětech Hra na elektronické klávesové nástroje,
crescendo = decrescendo = ppp= piano pianissimo= allegro = moderato =
H dur - 5 křížků: fis, cis, gis, dis, ais 1 Mollová stupnice se čtyřmi křížky se jmenuje cis moll (fis, cis, gis, dis). cis moll harmonická + akordy cis moll melodická + akordy Es + akordy + D7 fis moll
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Hudební výchova pro 9. ročník ZŠ; J. Mihule, P. Mašlaň, F. Mouryc, nakl. Fortuna
Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Hudební výchova 3. období 9. ročník Hudební výchova pro 9. ročník ZŠ; J. Mihule, P. Mašlaň, F. Mouryc, nakl. Fortuna Očekávané výstupy předmětu Na konci
Katedra tanečnej tvorby HTF VŠMU Požiadavky na prijímacie skúšky na magisterské štúdium pre akad. rok 2017/2018
Študijný plán: Tanečné umenie Tanec pre deti a mládež Klasický tanec Pripraviť kombinácie cvičení pre žiakov 6. ročníka tanečného odboru ZUŠ: - exercices a la barre - kombinácia battement tendu jeté s
POŽADAVKY K POSTUPOVÝM ZKOUŠKÁM
POŽADAVKY K POSTUPOVÝM ZKOUŠKÁM OBSAH: HRA NA AKORDEON:... 2 HRA NA KLAVÍR:... 3 HRA NA VARHANY:... 5 HRA NA KYTARU:... 6 HRA NA HOUSLE:... 8 HRA NA VIOLU:... 9 HRA NA VIOLONCELLO:... 10 HRA NA ŽESŤOVÉ
Informačný list predmetu. Vyučujúci : Mgr. art. Martin Budinský
ázov školy: Konzervatórium Jána Levoslava Bellu, Skuteckého 27, 974 01 Banská Bystrica Kód: KJLBBB- H C-5-1 ázov predmetu : Hlavný predmet, hra na nástroji Odborné zameranie : 8229 6 06 Hra na cimbal Vedúci
Podmienky prijímacieho konania pre akademický rok 2018/2019 v bakalárskom stupni štúdia odbor ošetrovateľstvo
Podmienky prijímacieho konania pre akademický rok 2018/2019 v bakalárskom stupni štúdia odbor ošetrovateľstvo Prijímacia skúška v prijímacom konaní na štúdium so začiatkom od akademického roka 2018/2019
Pracovní list pro opakování znalostí z hudební výchovy a prohloubení dovedností práce s internetem. Listy jsou rozděleny na 4 kategorie (A, B, C, D).
Autor: Vzdělávací oblast: Téma: Zuzana Štichová Umění a kultura hudební výchova hudební pojmy Ročník: 8. Datum vytvoření: prosinec 2012 Materiál: Anotace: Metodické pokyny: Pomůcky: VY_32_INOVACE_S2.2_HV.8.15
Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2018/19
Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2018/19 Poznámky: Plán je pouze orientační a může se podle potřeby měnit. Plán zahrnuje pouze rámcové tematické okruhy. Výuka je soustavně doplňována
Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2016/17
Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2016/17 Poznámky: Plán je pouze orientační a může se podle potřeby měnit. Plán zahrnuje pouze rámcové tematické okruhy. Výuka je soustavně doplňována
Studijní zaměření Hra na akordeon
Studijní zaměření Hra na akordeon Akordeon je poměrně mladý hudební nástroj, který má ale vedle klasických hudebních nástrojů své významné místo. Je oblíbeným sólovým, doprovodným i souborovým nástrojem,
NAUKA O HUDBĚ školní rok 2014/2015 VNITŘNÍ SMĚRNICE ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY PhDr. ZBYŇKA MRKOSE, BRNO, DOŠLÍKOVA 48
ZAKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA PhDr. ZBYŇKA MRKOSE, BRNO, DOŠLÍKOVA 48 NAUKA O HUDBĚ Patří mezi povinné předměty hudebního oboru Základních uměleckých škol. Délka studia je pětiletá a řídí se podle učebních plánů.
KRITÉRIÁ VÝBERU UCHÁDZAČOV STANOVENÉ FSVaZ
Podmienky prijímacieho konania pre akademický rok 2018/2019 v bakalárskom stupni štúdia - Psychológia Prijímacia skúška v prijímacom konaní na štúdium so začiatkom od akademického roka 2018/2019 je v študijnom
Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2014/15
Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2014/15 Poznámky: Plán je pouze orientační a může se podle potřeby měnit. Plán zahrnuje pouze rámcové tematické okruhy. Výuka je soustavně doplňována
Hra na kytaru. Školní výstupy vyučovacího předmětu Hra na kytaru. I. stupeň
Hra na kytaru Kytara se dnes těší velké oblibě stejně jako dříve. Odjakživa je nástrojem, který nás doprovázel při zpěvu, ale její možnosti sahají od skladeb klasické hudby, přes španělské flamenco až
Hudební výchova
5.7.1 5.7.1 Hudební výchova HUDEBNÍ VÝCHOVA - 1. až 3. ročník 5.7.1/01 VOKÁLNÍ ČINNOSTI zazpívá podle svých možností intonačně čistě a rytmicky správně lidové písně a umělé písně pro děti rozliší notu
Studijní zaměření Hra na varhany
Studijní zaměření Hra na varhany Výuka hry na varhany patří v oblasti základního hudebního vzdělávání spíše ke speciální nabídce hudebního oboru. Základním předpokladem výuky je totiž adekvátní nástroj,
Požadavky ke zkoušce z hudební nauky pro školní rok 2017/18
Požadavky ke zkoušce z hudební nauky pro školní rok 2017/18 (týká se žáků, kteří mají individuální studium hudební nauky) 1. ročník Zvuk, tón, nota Notová osnova, houslový klíč Hudební abeceda Celý tón
Katalog rozpracova ní obsahu vzdě la va ní ra mcový ch vzdě la vací ch programu do s kolní ch vzdě la vací ch programu RVP2ŠVP. 2012 Konzervatoř Brno
Katalog rozpracova ní obsahu vzdě la va ní ra mcový ch vzdě la vací ch programu do s kolní ch vzdě la vací ch programu RVP2ŠVP 2012 Konzervatoř Brno 1 Úvod V Konzervatoři Brno se vyučují tři obory Hudba,
Hra na zobcovou flétnu
Hra na zobcovou flétnu Zobcová flétna je nástroj s bohatou historií a tradicí. Pro předškolní děti představuje jednu z prvních možností seznámení s instrumentální hudbou. Zobcová flétna může být pro žáka:
EVIDENCE VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ Pro koho je výukový materiál
číslo Název výukového u Skupina HN 1 Nácvik houslového klíče I *pracovní list PHV 1. roč. Mgr. Eva Mastíková 27.9.2013 FM, YŽ, OL, MB HN 2 Nácvik houslového klíče II pracovní list PHV 1. roč. Mgr. Eva
UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY HUDEBNÍ A VÝTVARNÝ OBOR Schválilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky dne
KRITÉRIÁ VÝBERU UCHÁDZAČOV STANOVENÉ FSVaZ
Podmienky prijímacieho konania pre akademický rok 2018/2019 v bakalárskom stupni štúdia Sociálna práca Prijímacia skúška v prijímacom konaní na štúdium so začiatkom od akademického roka 2018/2019 je v
5.2.2 Studijní zaměření Hra na housle
5.2.2 Studijní zaměření Hra na housle Housle patří k nejznámějšímu a nejoblíbenějšímu nástroji ze skupiny smyčcových nástrojů. Svou dnešní podobu, na které mají zásluhu především italské houslové školy,
NÁVODNÍK za 5. ročník Co musím umět, abych mohl přestat chodit do nauky! Znám bezpečně kvintový a kvartový kruh:
NÁVODNÍK za 5. ročník Co musím umět, abych mohl přestat chodit do nauky! Znám bezpečně kvintový a kvartový kruh: Pomůcky pro určování tónin: křížky: Kouknu na poslední křížek (poslední křížek zvyšuje 7.
Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2015/16
Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2015/16 Poznámky: Plán je pouze orientační a může se podle potřeby měnit. Plán zahrnuje pouze rámcové tematické okruhy. Výuka je soustavně doplňována
Dejiny európskej hudby 1 4 3PS H 1 Z Bartová. Dejiny európskej hudby 2 4 3PS H 1 L Bartová. Dejiny európskej hudby 3 4 3PS H 2 Z Bartová
Študijný boml muzikológia (Jednoodborové štúdium, bakalársky I. st., denná forma) program: Povinné predmety Blok FiF/Povinné predmety min. 120 kreditov bohv 001 1/5E44/00 bohv 002 1/5E45/00 bohv 003 1/5E46/00
Studijní zaměření Hra na mandolínu
Studijní zaměření Hra na mandolínu Mandolína je melodický, drnkací nástroj. Má zdvojené struny, které odpovídají strunám houslí, proto je možno vedle původních skladeb pro mandolínu čerpat také z houslové
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA VIOLONCELLO
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA VIOLONCELLO Tento dokument obsahuje pouze vybrané kapitoly z kompletního školního vzdělávacího programu a slouží pouze k informovanosti rodičů
Studijní zaměření Hra na klavír
Studijní zaměření Hra na klavír Výuka hry na klavír představuje v dnešní době stále velmi žádanou oblast hudebního vzdělávání. Studium klavírní hry má svá specifika vycházející z charakteru tohoto nástroje.
ZÁKLADNÍ STUDIUM HUDEBNÍHO OBORU
ZÁKLADNÍ STUDIUM HUDEBNÍHO OBORU Vzdělávání na I. stupni základního studia je sedmileté a je určeno žákům, kteří dosáhli věku 7 let. Tato věková hranice platí bez ohledu na skutečnost, zdali žák navštěvoval
5.4. Umění a kultura Hudební výchova
5.4. Umění a kultura 5.4.1. Hudební výchova Vzdělávání v předmětu Hudební výchova směřuje: k porozumění hudebnímu umění, k aktivnímu vnímání hudby a zpěvu a jejich využívání jako svébytného prostředku
Rozdělení strunných nástrojů: Rozdělení dechových nástrojů: Bicí nástroje: 4.ročník Opakování. G dur + akordy + D7. e moll harmonická + akordy
Opakování G dur + akordy + D7 e moll harmonická + akordy e moll melodická + akordy g moll harmonická + akordy g moll melodická + akordy Rozdělení strunných nástrojů: Rozdělení dechových nástrojů: Bicí
Základní umělecká škola Jedovnice DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU Č. 1/2017
Základní umělecká škola Jedovnice DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU Č. 1/2017 Platnost dokumentu: Dodatek k ŠVP č. 1/2017 je účinný od 4. 9. 2017.. podpis ředitele školy 5.1.1.20 Hra na lesní roh
Smernica Fondu na podporu umenia o vnútornej finančnej kontrole
Smernica Fondu na podporu umenia o vnútornej finančnej kontrole Bratislava, 28.6.2016, VP FPU č. 07/2016 Článok 1 Úvodné ustanovenia 1. Fond na podporu umenia (ďalej len fond ) ako verejnoprávna inštitúcia
ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM
ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM Kód a názov ŠVP Kód a názov ŠkVP Štátny vzdelávací program Konzervatória v SR ISCED 5 B Spev 82 28 7 00 od šk. r. 2012/2013 počínajúc 1. ročníkom: 82 28 Q Stupeň vzdelania Vyššie
Ředitelka. vyhlašuje 1. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2014/2015
Ředitelka JANÁČKOVY KONZERVATOŘE A GYMNÁZIA V OSTRAVĚ vyhlašuje 1. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2014/2015 Přijímací řízení se vyhlašuje pro tyto obory a formy vzdělávání: Denní i kombinovaná
Nižšie sekundárne vzdelanie, 1. roč. 2. časť (ISCED 2 B) 5. ročník
Nižšie sekundárne vzdelanie, 1. roč. 2. časť (ISCED 2 B) 5. ročník Počet hodín týždenne: 1,5 hod. Ciele: V tomto ročníku sa začínajú vyhraňovať záujmy žiakov, dochádza k postupnej špecializácii, ktorá
Koncert laureátů Concertino Praga 2016
Koncert laureátů Concertino Praga 2016 Praha Rudolfinum, Dvořákova síň / Pátek 10. 6. 2016 / 19.00 Program: Sergej Rachmaninov: Koncert pro klavír a orchestr č. 2 c moll op. 18 Petr Iljič Čajkovskij: Koncert
Ředitelka. vyhlašuje 1. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2017/2018
Ředitelka JANÁČKOVY KONZERVATOŘE V OSTRAVĚ vyhlašuje 1. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2017/2018 Přijímací řízení se vyhlašuje pro tyto obory a formy vzdělávání: Denní i kombinovaná forma vzdělávání:
SLOVENSKÝ FUTBALOVÝ ZVÄZ
Usmernenie k uznávaniu trénerských kvalifikácií a trénerských licencií. 1/6 Usmernenie k uznávaniu trénerských kvalifikácií a trénerských licencií. 1. Trénerskú kvalifikáciu Tréner I. kvalifikačného stupňa
1 Identifikační údaje... 4 2 Charakteristika školy... 5 2.1 Počet oborů, velikost... 5. 2.2 Historie a současnost školy... 5
1 OBSAH 1 Identifikační údaje... 4 2 Charakteristika školy... 5 2.1 Počet oborů, velikost... 5 2.2 Historie a současnost školy... 5 2.3 Charakteristika pedagogického sboru... 5 2.4 Dlouhodobé projekty,
Ředitelka. vyhlašuje 1. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2019/2020
Ředitelka JANÁČKOVY KONZERVATOŘE V OSTRAVĚ vyhlašuje 1. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2019/2020 Přijímací řízení se vyhlašuje pro tyto obory a formy vzdělávání: Denní i kombinovaná forma vzdělávání:
Otázky z hudební nauky 1. ročník
Otázky z hudební nauky 1. ročník 1. Co je zvuk, tón (jeho vlastnosti), nota? 2. Jak vypadá notová osnova, houslový klíč (napiš), takt, taktová čára a k čemu to všechno slouží? 3. Vyjmenuj hudební abecedu
Ředitelka. vyhlašuje 2. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2017/2018
Ředitelka JANÁČKOVY KONZERVATOŘE V OSTRAVĚ vyhlašuje 2. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2017/2018 Přijímací řízení se vyhlašuje pro tyto obory a formu vzdělávání: Denní i kombinovaná forma vzdělávání:
UČEBNÉ OSNOVY KONZERVATÓRIUM
PRÍLOHA Č. 5 ŠTÁTNEHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU E KONZERVATÓRIA V SR ISCED 5B PRVÝ STUPEŇ TERCIÁRNEHO VZDELÁVANIA UČEBNÉ OSNOVY KONZERVATÓRIUM ŠTUDIJNÝ ODBOR HUDBA HRA NA KLAVÍRI OBSAH KONZERVATÓRIUM HUDBA
Studijní zaměření Hra na cembalo
Studijní zaměření Hra na cembalo Výuka hry na cembalo prezentuje velmi zajímavou obohacující zkušenost pro žáky současně hrající na klavír, ale i pro úplné začátečníky. Hra na cembalo má svá výrazová specifika,
Hudební nauka. přehled látky pro 1. a 2. ročník DÉLKA VÝŠKA SÍLA BARVA HLAVIČKA NOTY
Hudební nauka přehled látky pro 1. a 2. ročník Vlastnosti tónu DÉLKA VÝŠKA SÍLA BARVA Prvky notace PŘEDZNAMENÁNÍ NOTA HLAVIČKA NOTY POMOCNÉ LINKY HOUSLOVÝ KLÍČ NOTOVÁ OSNOVA (linky i mezery se číslují