Deutsch mit Max 2 strana 1
|
|
- Štefan Čech
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Lekce 1 strana 1 Ergänze die Präpositionen und Artikel. / Doplň předložky a členy. Das Kaninchen sitzt... Lampe. Der Hund liegt... Bett. Die Lampe steht... Bett. Die Uhr hängt... Schreibtisch. Die CD liegt... Schreibtisch....Bild ist David Coperfield.... Schrank liegt Schokolade. Vielen Dank! 2. Finde zu den Fragen die passenden Antworten. / Najdi k otázkám vhodné odpovědi. Was machst du gern im Sommer? a) Kristine und Martin. 2. Gehen wir heute ins Kino? b) Ich wandere und schwimme. Spielst du gut Klavier? c) Im Sommer. 4. Wann siehst du nicht fern? d) Nein, ich bleibe zu Hause. 5. Wer spielt gut Gitarre? e) Wir laufen Ski und lesen. 6. Was macht ihr gern im Winter? f) Nein, aber ich spiele gut Gitarre.
2 Lekce 1 strana 2 Was machen sie gern? Schreib Sätze. / Co rádi dělají? Napiš věty. 3 Was machen sie gern? Schreib Sätze. / Co rádi dělají? Napiš věty. Wir gern in den Alpen... Wir wandern gern in in den den Alpen. Alpen. Cornelia im Winter... Markus zu Hause jeden Tag... Andreas am Samstag und Sonntag... Maria und Klara in der Schwimmhalle oft... Mein Vater viele Bücher Ergänze den Text. / Doplň text. Wir wohnen im Zentrum, u... nser Haus ist ganz neu. Ich habe e... Bruder und wir haben nur e... Zimmer. M... Freundin Karin wohnt neben dem Park. Sie hat e... Hund und ist gern draußen. I... Schwester Lina hat e... Katze. U... Freund Filip hat zu Hause k... Tiere. Er spielt Tennis und geht jeden Tag zum Training. S... Trainer ist streng, aber auch nett.
3 Lekce 1 Lösungsschlüssel Das Kaninchen sitzt unter der Lampe. Der Hund liegt unter dem Bett. Die Lampe steht neben dem Bett. Die Uhr hängt über dem Schreibtisch. Die CD liegt auf dem Schreibtisch. Auf dem Bild ist David Coperfield. In dem/auf dem Schrank liegt Schokolade. Vielen Dank! 2. 1b, 2d, 3f, 4c, 5a, 6e Wir wandern gern in den Alpen. Cornelia läuft/fährt im Winter Ski. Markus sieht zu Hause jeden Tag fern. / Markus sieht jeden Tag zu Hause fern. Andreas fährt am Samstag und Sonntag Rad. Maria und Klara schwimmen oft in der Schwimmhalle. Mein Vater liest viele Bücher. 4. Wir wohnen im Zentrum, unser Haus ist ganz neu. Ich habe einen Bruder und wir haben nur ein Zimmer. Meine Freundin Karin wohnt neben dem Park. Sie hat einen Hund und ist gern draußen. Ihre Schwester Lina hat eine Katze. Unser Freund Filip hat zu Hause keine Tiere. Er spielt Tennis und geht jeden Tag zum Training. Sein Trainer ist streng, aber auch nett.
4 Lekce 2 strana 1 Schreib die Sätze richtig. / Napiš věty správně. Wohinfahrtihrindenferien? Ansmeeroderinsgebirge? Wohinfahrtihrindenferien? Ansmeeroderinsgebirge? Imaugusthabenmeineelternurlaub. Wirfahrennachkroatien. Dortbadenwirjedentagimmeer. 2. Finde und markiere 12 Wörter. / Najdi a vyznač 12 slov (dvojsměrka). W A L D R K O D A U B O T R A I N I N G K Ü C H E N R S E E H N I P G O X K W B F T O P A L M O L I L B B Q K E L L E R U A G A R A G E P G R D Z I M M E R D E vodorovně:... svisle:... Wohin geht Michael? Ergänze die Tabelle. / Kam jde Michael? Doplň tabulku (slovy z dvojsměrky). in den in die ins zu zum
5 Lekce 2 strana 2 4. Was passt zusammen? / Co patří k sobě? (odpovědi napiš) Ist das Buch für deinen Vater? Ja, ich komme mit euch. 2. Ist das Regal für deine Schwester? Ja, es ist für ihn. Kommst du mit uns in die Disko? Ja, sie ist für euch. 4. Ist die CD für uns? Ja, ich habe etwas für ihn. 5. Hast du ein Geschenk für meinen Bruder? Ja, es ist für sie
6 Lekce 2 Lösungsschlüssel Wohin fahrt ihr in den Ferien? Ans Meer oder ins Gebirge? Im August haben meine Eltern Urlaub. Wir fahren nach Kroatien. Dort baden wir jeden Tag im Meer. 2. W A L D R K O D A U B O T R A I N I N G K Ü C H E N R S E E H N I P G O X K W B F T O P A L M O L I L B B Q K E L L E R U A G A R A G E P G R D Z I M M E R D E vodorovně: Wald, Training, Küche, Opa, Keller, Garage, Zimmer svisle: Flur, Bad, Kino, Disko, Gebirge in den in die ins zu zum Wald Disko Kino Opa Training Flur Küche Gebirge Keller Garage Bad Zimmer 4. Ist das Buch für deinen Vater? Ja, es ist für ihn. 2. Ist das Regal für deine Schwester? Ja, es ist für sie. Kommst du mit uns in die Disko? Ja, ich komme mit euch. 4. Ist die CD für uns? Ja, sie ist für euch. 5. Hast du ein Geschenk für meinen Bruder? Ja, ich habe etwas für ihn.
7 Lekce 3 strana 1 Was müssen wir am Tag machen? / Co musíme dělat přes den? CH = C + H 1 Was müssen wir am Tag machen? / Co musíme dělat přes den? CH = C + H CH = C + H Ich muss oft zu Hause Ordne die Antworten den Fragen zu. / Přiřaď odpovědi k otázkám. Wann gehst du zur Schule? Wann ist die Schule aus? Wo isst du zu Mittag? Wie oft gehst du ins Kino? Musst du zu Hause am Wochenende helfen? Räumst du dein Zimmer auf? Was machst du nachmittags? Ja, einmal in der Woche. Ungefähr dreimal im Monat. Um halb drei. Ja, am Samstag. In der Schule. Um vier gehe ich zum Training. Normalerweise um halb acht.
8 Lekce 3 strana 2 Bilde Sätze. / Tvoř věty. unseren helfen Eltern zu helfen Hause wir müssen. Schwester hilft Freundin einkaufen ihrer meine. hilft Vater mein oft Eltern seinen Bruder und seinem. muss ich Oma helfen meiner und Zimmer aufräumen mein. 4. Was passt nicht in die Reihe? / Co nepatří do řady? a) Was frühstückst du? Ich frühstücke gern Müsli mit Jogurt, Tee mit Milch, Lieblingsfach mit Marmelade, Brot mit Butter und Honig. b) Was isst du zu Mittag? Ich esse gern Poster mit Kartoffeln, Fisch mit Kartoffeln, Hähnchen mit Brot, Gemüsesuppe. c) Was machst du nachmittags? Ich gehe zum Training, ich dusche Gitarre, ich helfe zu Hause, ich mache Hausaufgaben.
9 Lekce 3 Lösungsschlüssel KOCHEN, LERNEN, BÜGELN, AUFRÄUMEN, PUTZEN, EINKAUFEN Ich muss oft zu Hause helfen. 2. Wann gehst du zur Schule? Wann ist die Schule aus? Wo isst du zu Mittag? Wie oft gehst du ins Kino? Musst du zu Hause am Wochenende helfen? Räumst du dein Zimmer auf? Was machst du nachmittags? Normalerweise um halb acht. Um halb drei. In der Schule. Ungefähr dreimal im Monat. Ja, am Samstag. Ja, einmal in der Woche. Um vier gehe ich zum Training. Wie müssen unseren Eltern zu Hause helfen / zu Hause unseren Eltern helfen. Meine Schwester hilft oft ihrer Freundin einkaufen. Mein Vater hilft oft seinem Bruder und seinen Eltern / seinen Eltern und seinem Bruder. Ich muss meiner Oma helfen und mein Zimmer aufräumen / mein Zimmer aufräumen und meiner Oma helfen. 4. a) Was frühstückst du? Ich frühstücke gern Müsli mit Jogurt, Tee mit Milch, Lieblingsfach mit Marmelade, Brot mit Butter und Honig. b) Was isst du zu Mittag? Ich esse gern Poster mit Kartoffeln, Fisch mit Kartoffeln, Hähnchen mit Brot, Gemüsesuppe. c) Was machst du nachmittags? Ich gehe zum Training, ich dusche Gitarre, ich helfe zu Hause, ich mache Hausaufgaben.
10 Lekce 4 strana 1 Schreib Sätze. / Piš věty. 1 Schreib Sätze. / Piš věty. Die erste Stunde am Montag haben wir... Die zweite Stunde am Dienstag haben wir... Die dritte Stunde am Mittwoch haben wir... Die vierte Stunde am Donnerstag haben wir... Die fünfte Stunde am Freitag haben wir Der Stundenplan von Patrik. / Patrikův rozvrh hodin. Mo Tschechisch Deutsch Mathe Englisch Englisch Musik Di Mathe Tschechisch Physik Sozialkunde Sport Sport Mi Mathe Englisch Tschechisch Chemie Sozialkunde Kunst Do Chemie Physik Tschechisch Geschichte Deutsch Englisch Fr Physik Biologie Biologie Mathe Tschechisch Geschichte a) Was hat Patrik die vierte Stunde am Donnerstag?... b) Wann hat Patrik Physik? c) Wie viele Stunden in der Woche hat Patrik Englisch?... d) Hat er Englisch am Montag und am Freitag?... e) Hat Patrik am Donnerstag Kunst?... f) Wann beginnt die dritte Stunde in deiner Schule?... g) Wann hast du Kunst?... h) Wie viele Stunden Englisch hast du in der Woche?...
11 Lekce 4 strana 2 Ordne das Telefongespräch. / Uspořádej telefonický rozhovor. n Ich möchte einen Termin. Also am Donnerstag um zehn Uhr, geht es? n O.k. Ich komme also am Nachmittag. Ja, was wünschen Sie, bitte? n Hier ist Eva Klein, ist da Salon Cora? Und um Uhr? n Nein, am Vormittag geht es leider nicht. 4. Was machst du in der Schule? Finde und markiere 8 Verben. / Co děláš ve škole? Najdi a vyznač 8 sloves (dvojsměrka). R Z U H Ö R E N B Q L F G R O E B E N D Ö H Z E I C H N E N S S P I X H F R M O E L E S E N S Y A K N F R A G E N L L N O X I P U N K O E O S C H R E I B E N W vodorovně:... svisle:...
12 Lekce 4 Lösungsschlüssel Die erste Stunde am Montag haben wir Englisch. Die zweite Stunde am Dienstag haben wir Geografie. Die dritte Stunde am Mittwoch haben wir Geschichte. Die vierte Stunde am Donnerstag haben wir Sozialkunde. Die fünfte Stunde am Freitag haben wir Musik. 2. a) Er/Patrik hat Geschichte. b) Er/Patrik hat Physik am Dienstag (dritte Stunde), am Donnerstag (zweite Stunde) und am Freitag (erste Stunde). c) Er/Patrik hat vier Stunden in der Woche Englisch / hat Englisch vier Stunden in der Woche. d) Nein, er hat Englisch zwei Stunden am Montag, eine Stunde am Mittwoch und eine Stunde am Donnerstag. e) Nein, er/patrik hat am Donnerstag keine Kunst. f) Die dritte Stunde in meiner Schule beginnt um zehn (XX) Uhr. / In meiner Schule beginnt die dritte Stunde um zehn (XX) Uhr. g) Ich habe am XX Kunst. / Ich habe Kunst am XX. h) Ich habe XX Stunden Englisch in der Woche. n Hier ist Eva Klein, ist da Salon Cora? Ja, was wünschen Sie, bitte? n Ich möchte einen Termin. Also am Donnerstag um zehn Uhr, geht es? n Nein, am Vormittag geht es leider nicht. Und um Uhr? n O.k. Ich komme also am Nachmittag. 4. R Z U H Ö R E N B Q L F G R O E B E N D Ö H Z E I C H N E N S S P I X H F R M O E L E S E N S Y A K N F R A G E N L L N O X I P U N K O E O S C H R E I B E N W vodorovně: zuhören, zeichnen, lesen, fragen, schreiben svisle: lösen, rechnen, malen
13 Lekce 5 strana 1 Was tut dir weh? Schreib die Sätze richtig. / Co tě bolí? Napiš věty správně. Mein LASH tut mir weh. Meine NAHD tut mir weh. Mein CHUBA tut mir weh. Meine NÄZEH tun mir weh. Meine GENAU tun mir weh. Meine NIEBE tun mir weh. Mein KENCÜR tut mir weh. Mein REFING tut mir weh. 2. Kreuzworträtsel. Wie ist der Infinitiv? / Křížovka. Jak zní infinitiv? CH = C + H Kauf bitte Brötchen! 2. Gib mir bitte deine Tasche! Trink bitte alles! 4. Hör bitte zu! 5. Steh auf, es ist schon spät! 6. Nimm die Medikamente! 7. Geh zum Arzt! Lara ist krank, wir müssen den Arzt... Was passt zusammen? / Co patří k sobě? Ich kann nicht kommen, ruf bitte an. A Nemůže přijít, zavolá. 2. Ich muss jetzt aufstehen. B Vstávej, už je pozdě. Steh auf, es ist schon spät. C Nemůžu přijít, zavolej prosím. 4. Sie darf nicht kommen, sie ruft an. D Musí zůstat doma. 5. Wir waren gestern nicht zu Hause. E Musím teď vstávat. 6. Er muss zu Hause bleiben. F Včera jsme nebyli doma.
14 Lekce 5 Lösungsschlüssel Mein Hals tut mir weh. Meine Hand tut mir weh. Mein Bauch tut mir weh. Meine Zähne tun mir weh. Meine Augen tun mir weh. Meine Beine tun mir weh. Mein Rücken tut mir weh. Mein Finger tut mir weh. 2. KAUFEN, GEBEN, TRINKEN, ZUHÖREN, AUFSTEHEN, NEHMEN, GEHEN Lara ist krank, wir müssen den Arzt anrufen. 1C, 2E, 3B, 4A, 5F, 6D
15 Lekce 6 strana 1 Ergänze die W-Fragen. / Doplň otázky začínající na W.... geht Corinna spazieren? Um drei Uhr.... heißt ihr Hund? Er heißt Bonny.... Straße geht sie entlang? Die Bachstraße.... bleibt sie stehen? An der Kreuzung.... macht Corinna im Park? Sie spielt mit Bonny und fährt Skateboard.... geht Corinna nach Hause? Um sechs.... steht auf der Straße? Eine Touristin.... fragt die Touristin? Wie komme ich bitte zum Hotel Stern? 2. Schreib die Sätze zu Ende. / Dopiš věty do konce. können wir nicht Tennis spielen müssen wir fliegen muss ich zum Arzt gehen gehe ich nicht in die Disko mit der Seilbahn mit dem Krankenwagen fahren Die Berge sind groß, deshalb fahren wir... Lara ist krank, deshalb muss sie... Ich muss um halb sechs aufstehen, deshalb... Wir wollen nach Australien reisen, deshalb... Wir müssen heute aufräumen, deshalb... Mein Hals tut mir weh, deshalb...
16 Lekce 6 strana 2 Ein bisschen Geografie. Ergänze die Ländernamen in die Karte. / Trocha zeměpisu. Doplň čísla zemí do mapy. Spanien 6. Deutschland 1 Norwegen 2. Italien 7. Slowakei 12. Finnland Frankreich 8. Slowenien 1 Großbritannien 4. Österreich 9. Polen 14. Kroatien 5. Schweiz 10. Schweden 15. Tschechien
17 Lekce 6 Lösungsschlüssel Wann geht Corinna spazieren? Wie heißt ihr Hund? Welche Straße geht sie entlang? Wo bleibt sie stehen? Was macht Corinna im Park? Wann geht Corinna nach Hause? Wer steht auf der Straße? Was fragt die Touristin? Um drei Uhr. Er heißt Bonny. Die Bachstraße. An der Kreuzung. Sie spielt mit Bonny und fährt Skateboard. Um sechs. Eine Touristin. Wie komme ich bitte zum Hotel Stern? 2. Die Berge sind groß, deshalb fahren wir mit der Seilbahn. Lara ist krank, deshalb muss sie mit dem Krankenwagen fahren. Ich muss um halb sechs aufstehen, deshalb gehe ich nicht in die Disko. Wir wollen nach Australien reisen, deshalb müssen wir fliegen. Wir müssen heute aufräumen, deshalb können wir nicht Tennis spielen. Mein Hals tut mir weh, deshalb muss ich zum Arzt gehen Spanien 6. Deutschland 1 Norwegen 2. Italien 7. Slowakei 12. Finnland Frankreich 8. Slowenien 1 Großbritannien 4. Österreich 9. Polen 14. Kroatien 5. Schweiz 10. Schweden 15. Tschechien
18 Lekce 7 strana 1 Wie viel? Schreib die Kleidungsstücke und Zahlen. / Kolik? Napiš části oblečení včetně počtu (číslicí). dreiblusen. 3.. Blusen dreizehnmützen zehnsocken zweikleider zweibadeanzüge fünfhosen achthöschen viermäntel elfsweatshirts fünfzehnhemden Wie ist der Artikel im Singular? / Jaký je člen v jednotném čísle? der:... Badeanzug die:... das: Ein Familienfoto. Ergänze den Text. / Rodinná fotografie. Doplň Text. Vorne rechts sitzt m... Bruder, er heißt David und ist acht Jahre alt. S... Hobby ist Radfahren. M... Schwester Mira sitzt vorne links. Sie ist siebzehn und mag Mode und Schminken. In der Mitte sitzen u... Oma und u... Opa, sie sind beide vierundsechzig. M... Mutter steht hinten rechts. Sie arbeitet als Ärztin. I... Hobby ist der Garten. Der Mann hinten links ist m... Vater. S...Lieblingssport ist Fußball. U... Schildkröte Mary ist auch auf dem Bild. Sie ist sehr nett.
19 Lekce 7 strana 2 Zeiträtsel. Was passt zusammen? / Hádanka o čase. Co patří k sobě? sechzig Sekunden zwölf Monate sieben Tage sechzig Minuten vier Jahreszeiten Ein Jahr hat Ein Jahr hat Ein Jahr hat Ein Monat hat Ein Monat hat Der Februar hat nur Eine Woche hat Ein Tag hat Eine Stunde hat Eine Minute hat vierundzwanzig Stunden vier Wochen dreißig sechzig oder Sekunden einunddreißig Tage dreihundertfünfundsechzig Tage achtundzwanzig Tage Wann haben wir... (Monat) / Kdy máme... (měsíc) Ostern im... Sommerferien im... Herbstferien im... Weihnachten im...
20 Lekce 7 Lösungsschlüssel 3 Blusen, 10 Socken, 2 Badeanzüge, 8 Höschen, 11 Sweatshirts, 13 Mützen, 2 Kleider, 5 Hosen, 4 Mäntel, 15 Hemden der: Badeanzug, Mantel die: Bluse, Socke, Mütze, Hose das: Höschen, Sweatshirt, Kleid, Hemd 2. Vorne rechts sitzt mein Bruder, er heißt David und ist acht Jahre alt. Sein Hobby ist Radfahren. Meine Schwester Mira sitzt vorne links. Sie ist siebzehn und mag Mode und Schminken. In der Mitte sitzen unsere Oma und unser Opa, sie sind beide sechsundsechzig. Meine Mutter steht hinten rechts. Sie arbeitet als Ärztin. Ihr Hobby ist der Garten. Der Mann hinten links ist mein Vater. Sein Lieblingssport ist Fußball. Unsere Schildkröte Mary ist auch auf dem Bild. Sie ist sehr nett. Ein Jahr hat Ein Jahr hat Ein Jahr hat Ein Monat hat Ein Monat hat Der Februar hat nur Eine Woche hat Ein Tag hat Eine Stunde hat Eine Minute hat Ostern im März oder April. Sommerferien im Juli und August. Herbstferien im Oktober. Weihnachten im Dezember. vier Jahreszeiten. zwölf Monate. dreihundertfünfundsechzig Tage. vier Wochen. dreißig oder einunddreißig Tage. achtundzwanzig Tage. sieben Tage. vierundzwanzig Stunden. sechzig Minuten. sechzig Sekunden.
21 Lekce 8 strana 1 Wie sind die Inifinitive? Lies den Text und ergänze das Kreuzworträtsel. Jak zní infinitivy? Přečti si text a doplň křížovku. CH = C + H Meine Woche Lara erzählt Am Montag habe ich mit Oma telefoniert. 2. Am Dienstag bin ich in die Sporthalle zum Training gefahren. Am Mittwoch habe ich Spaghetti gegessen. m 4. Am Donnerstag habe ich die Kinokarten für Sonntag gekauft. ch e ich onntag Am Freitag habe ich 7. zu Hause ferngesehen. 6. Am Samstag war 7. draußen sehr warm, ich habe im Fluss gebadet. 7. Am Sonntag habe ich für die Schule am Computer geschrieben und dann Maria ins Kino eingeladen. Maria ist meine Wohin fahre ich in den Ferien? / Kam pojedu o prázdninách? Karlsbad nach... meiner Tante Kroatien in die... ans... Alpen Ostsee Amerika an die... zu... Schweiz Meer Innsbruck meinen Großeltern Türkei
22 Lekce 8 strana 2 Schreib die Sätze richtig. / Napiš věty správně. Warum bist du am TAGMONMITTGAVOR nicht gekommen? Bist du zum RAINTING in die Sporthalle gefahren? Hat dein Bruder zu Hause NUNGROD gemacht? Hat dein Vater LUGACHS gekocht? Was hast du zum BURTSGEGAT bekommen? Fährst du in den Ferien nach LIENTAI?
23 Lekce 8 Lösungsschlüssel TELEFONIEREN, FAHREN, ESSEN, KAUFEN, FERNSEHEN, BADEN, SCHREIBEN, EINLADEN Maria ist meine Freundin. 2. nach: Kroatien, Innsbruck, Amerika, Karlsbad in die: Türkei, Alpen, Schweiz ans: Meer an die: Ostsee zu: meinen Großeltern, meiner Tante Warum bist du am Montagvormittag nicht gekommen? Bist du zum Training in die Sporthalle gefahren? Hat dein Bruder zu Hause Ordnung gemacht? Hat dein Vater Gulasch gekocht? Was hast du zum Geburtstag bekommen? Fährst du in den Ferien nach Italien?
24 Zdroje Autoři a zdroje obrazového materiálu webová podpora DmM A1/2: Str. 1 ČTK / DPA / Frank Rumpenhorst; Lukáš Fibrich; Shutterstock / Valentina_G, 2014 Str. 2 Lukáš Fibrich Str. 4 Shutterstock / riekephotos, 2011; Shutterstock / Aleksandar Todorovic, 2014 Str. 7 Lukáš Fibrich; shutterstock / Igor Burchenkov, SFC, 2010; Shutterstock / Andrey Eremin, 2012; Shutterstock / Evgeny Karandaev, 2013; Shutterstock / charles taylor, 2014 Str. 10 Nakladatelství Fraus Str. 17 Nakladatelství Fraus / Petr Vítek Str. 19 Nakladatelství Fraus / Petr Vítek Str. 20 Shutterstock / Eric Isselée, 2010 Str. 21 Shutterstock / Eric Isselée, 2010
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) ZŠ Majakovského
Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření odpovědí na dané otázky a k opakování probrané slovní zásoby, perfekta i préterita.
Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 9.10 Závěrečné opakování (pro 9. ročník) Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Spojky souřadné - procvičování
N Ě M E C K Ý J A Z Y K Spojky souřadné - procvičování Zpracovala: Mgr. Miroslava Vokálová Zdroje: vlastní Ergänzen Sie die angegebenen Konjunktionen in die Sätze! aber, au3erdem, denn, deshalb, oder,
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_02_TEST 11-12 LEKCE_ET3 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1..00/34.09 Šablona: II/ č. materiálu: VY INOVACE_37 Jméno autora: Mgr. Michaela Václavíková Třída/ročník:
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZATOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA ADOSTI, ŠKOLA KVALITY
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Dělnická.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 6.roč.
Písemná práce - NJ/6.ročník 1
Písemná práce - NJ/6.ročník 1 přelož : měsíc kalt kde der Onkel strom ich bin škola Guten Tag! čtu sieben pracujeme mein Papi (Vater) jsem das Wetter rodina singen můj der Unterricht co Rechnen wir! doplň
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA
NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_37_20 Tématický celek: Gramatika
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM
SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_37_19 Tématický celek:
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/
POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 Soukromá SOŠ manažerská a zdravotnická s. r. o., Břeclav Označení Název Anotace Autor VY_32_INOVACE_NJ-06 Pracovní list Přivlastňovací zájmena Pracovní list pomáhá
Náhradník Náhradník 9.A
9. (Testovací klíč: VXEYTNM) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 28 Poslech / Gramatika / Konverzace / Čtení s porozuměním / 0/4 0/9 0/11 0/4 Obecná škola Otázka č.
TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA
TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA Pracovní list č. 2 1. Přiřaď český význam modálních sloves: dürfen - sollen - können - wollen - mögen - + wissen müssen - chtít moci, umět muset smět mít povinnost
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná Název materiálu: VY_32_INOVACE_08_NĚMECKÝ JAZYK_P1 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111
In der Stadt Wiederholung VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111 Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU, Česká Lípa Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a
Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.
TEST 1 Milí přátelé, řada z Vás nám píše, že vlastně neví, jak na tom objektivně s němčinou je. Proto jsme pro Vás připravili tento Velký test německé gramatiky. Jedná se o test základní německé gramatiky.
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: VY_32_INOVACE_HLAVE_NEMCINA2_20 Test - gramatika Německý jazyk 2. ročník Materiál složí
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
Materiál slouží k upevnění a opakování slovní zásoby na téma můj den. Materiál obsahuje správné řešení.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_14 Mein Tag Německý jazyk 3.ročník Materiál slouží k upevnění a opakování
VY_22_INOVACE_0231 Komunikační strategie a jazykové prostředky Ivana Kotasová VOŠPS a SPgŠ Kroměříž
Název DUMu Tematická oblast Autor Škola Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Cílová skupina Anotace Klíčová slova Komunikační strategie a jazykové prostředky
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Majakovského
PSANÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková nj9-jes-slo-psa-05 Z á k l a d o v ý t e x t : von: an: susi_hartwig@google.com darina.mala@volny.cz Datum: 24. 09. 2013 Betreff:
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 7. třída
Vyčasuj sloveso fernsehen /dívat se na televizi/ a potom napiš 3 věty o svých oblíbených TV programech.
Písemná práce z německého jazyka 8. ročník 2. pololetí 1. Dopň správný tvar zvratného zájmena. Ich freue Du merkst Er kämmt Wir waschen Ihr trefft Sie duschen auf dich. alles. jeden Tag. die Hände. vor
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) ZŠ Majakovského
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784 Název a číslo projektu: Moderní škola, CZ.1.07/1.4.00/21.3331 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění
CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_ 04_TEST 7 LEKCE_E2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_05_TEST 1-9 LEKCE_E2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339
POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 Soukromá SOŠ manažerská a zdravotnická s. r. o., Břeclav Označení Název Anotace Autor VY_32_INOVACE_NJ-16 Pracovní list Perfektum silná slovesa Pracovní list pomáhá
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
TÉMA: Časování sloves NEPRAVIDELNÁ SLOVESA
TÉMA: Časování sloves NEPRAVIDELNÁ SLOVESA Pracovní list č. 1 1. Jaké skupiny nepravidelných sloves rozlišujeme? 1) 2) Přiřaď slovesa do skupin a přelož je: fahren, schlafen, geben, lesen, backen, sprechen,
Deutsch mit Max 2 strana 1
Einheit 1 strana 1 1. Was ist richtig? Hör zu und kreuze an. 4 b 1. a) Wir schwimmen gern. b) Wir sehen fern. c) Wir spielen gern. 2. a) Gib mir die Schere! b) Wo ist die Schere? c) Ich habe eine Schere.
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2
NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2 Autor: Milena Hrušková Copyright 2015 Amelie Všechna práva vyhrazena. Žádná část této publikace nesmí být kopírována a rozšiřována v jakékoliv formě či jakýmkoliv způsobem bez
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 6.roč.
Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_11 Préteritum pomocných sloves Německý jazyk 3.ročník Materiál obsahuje
POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková nj9-jes-slo-pos-02 Z á k l a d o v ý t e x t : Olivia (Mädchen): (vyzvánění telefonu)hallo Axel, wie geht s? A: Gut, danke.
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0229 Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_41 Jméno autora: Mgr. Michaela Václavíková Třída/ročník:
EINE E-MAIL. Grundschule Klasse 6. Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014
EINE E-MAIL Grundschule Klasse 6 Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014 EINE E-MAIL Plnění cílů RVP pro Nj - 6. ročník 1. Mluvení Tvoření odpovědí na jednotlivé otázky týkající se školy 2. Čtení s
1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind
Vzdělávací materiál: Název programu: Název projektu: Registrační číslo projektu: Předmět: Ročník: Téma učivo: Autor: VY_01_NJE_9_03 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Nové trendy ve výuce
Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.
Lektion 2 Spreche ich Deutsch? Sprichst du Deutsch? Sprecht ihr Deutsch? Sprechen Sie Deutsch? Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen
POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339
POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 Soukromá SOŠ manažerská a zdravotnická s. r. o., Břeclav Označení Název Anotace Autor VY_32_INOVACE_NJ-08 Pracovní list Skloňování přídavných jmen po členu určitém
Název sady: Zpracování gramatiky pro 1. - 3. ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů
Datum: 1. 4. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_246 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou
Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: VY_32_INOVACE_HLAVE_NEMCINA2_05 Spojky Německý jazyk 2. ročník Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým
ČTENÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková nj9-jes-slo-cte-03 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Meine Woche Ich heiβe Hans, bin 14 Jahre alt und komme
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) tř. Družby 7.
Výukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:
Výukový materiál Název projektu: Číslo projektu: Šablona: Sada: Škola pro život CZ.1.07/1.4.00/21.2701 III/2 VY_32_INOVACE_63 Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum: 20.6.2012 Předmět: Německý jazyk Ročník:
1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch.
Vzdělávací materiál: Název programu: Název projektu: Registrační číslo projektu: Předmět: Ročník: Téma učivo: Autor: VY_01_NJE_9_08 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Nové trendy ve výuce
Předložky se 4. pádem Präpositionen mit dem Akkusativ
66 Předložky se 4. pádem Präpositionen mit dem Akkusativ bis Der Assistent ist in unserem Institut bis Ende September angestellt. Der Zug fährt bis Hamburg. Die Arbeit muss bis zehnten Mai fertig sein.
PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-psa-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Köln, den 1. ugust..() Heidi, jetzt bin ich zu Hause, in Köln. Ich besuche
gehen gegangen Wir üben Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_986_gehen gegangen Wir üben_pwp
gehen gegangen Wir üben Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_986_gehen gegangen Wir üben_pwp Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_09 Osobní zájmena a předložky se 3. pádem Německý jazyk 3.ročník Pracovní list slouží k procvičování předložek a
Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: VY_32_INOVACE_HLAVE_NEMCINA1_03_pracovni_list Slovosled v němčině Němčina 1. ročník Výklad
OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE
OBSAH 1. LEKCE Was ist das? Wer ist das? Wo ist Familie Veselý? 13 Pořádek větných členů v německé větě Věta oznamovací.. 24 Wo sind sie? 26 Věta tázací Otázka doplňovací 28 Bratislava 30 Kladná a záporná
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Dělnická.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 7.roč.
Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č.9.08 Počasí (pro 9.
Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č.9.08 Počasí (pro 9. ročník) Tento pracovní list slouží k procvičování slovní zásoby týkající
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 7. třída
Transkript vom 15. Oktober. Interaktion
Transkript vom. Oktober Interaktion 0 0 A B D E F G H Akteur Text Interaktion L/S-G L/E-S S-G/L E-S/L S/S L Guten Tag. S Guten Tag, Frau Kalábek. L Das war heute schön. Setzt euch. Und gleich zählen wir
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 4 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
TÉMA: Časování sloves. PERFEKTUM 1. část
TÉMA: Časování sloves PERFEKTUM 1. část PRACOVNÍ LIST č. 9 PRAVIDELNÁ SLOVESA 1. Jak se tvoří perfektum pravidelných sloves? 2. Dosaď slovesa v perfektu: a) Ich in Bonn. (leben) b) Peter seinem Vater.
Deutsch mit Max 1 strana 1
Lekce 1 strana 1 1. Welche Frage passt? / Která otázka se hodí? 1. Ich bin Tony. 3. Sie mag Tennis. a) Woher kommst du? a) Was mag Pavel? b) Wie heißt du? b) Was mag Maria? c) Wo wohnst du? c) Was spielst
Příloha A. Pracovní listy, kopírovatelné předlohy, inspirace, možné řešení aktivit
Příloha A Pracovní listy, kopírovatelné předlohy, inspirace, možné řešení aktivit Aktivita 1 Bunte Zahlen (Barevná čísla) Ideogramy 1 : 1 Apfel Reinhard Döhl (1965), in Krusche, 1998. 2 Inspirace dle Hadfield,
Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele. 1. 20 30 min. 2. 25 35 min
Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele 1. 20 30 min Pracujte ve dvojicích. Vylosujte si jednu ilustraci a sestavte rozhovor, který mezi sebou
ČTENÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková nj9-jes-slo-cte-04 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Hallo, ich heiße Monika Rüegg und komme aus der Schweiz.
M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
P S N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-psa-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Was macht ihr in der Freizeit? So lautete das Thema in der Zeitschrift IH.
DÍL 1 Deutsch. mit. 1 Welche Frage passt? / Která otázka se hodí?
1 Welche Frage passt? / Která otázka se hodí? 1. Ich bin Tony. 3. Sie mag Tennis. a) Woher kommst du? a) Was mag Pavel? b) Wie heißt du? b) Was mag Maria? c) Wo wohnst du? c) Was spielst du gern? 2. In
POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLEH Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-pos-06 Z á k l a d o v ý t e x t : Kathi: Hallo Julian, kann ich mir bitte von dir ein paar Sachen ausleihen?
Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :
Č T E N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-04 Z á k l a d o v ý t e x t : den 5. ezember 2013, in München Hallo Sabine! anke für deinen netten rief,
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 21 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/
POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 Soukromá SOŠ manažerská a zdravotnická s. r. o., Břeclav Označení Název Anotace Autor VY_32_INOVACE_NJ-14 Pracovní list Perfektum slabá slovesa Pracovní list slouží
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22
Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22 Slovní zásoba: druhy sportu, popis místností v domě, části lidského těla, nemoci, dialog u lékaře, jídlo, v restauraci, denní režim, popis
Spojky podřadné - procvičování
N Ě M E C K Ý J A Z Y K Spojky podřadné - procvičování Zpracovala: Mgr. Miroslava Vokálová Zdroje: vlastní Ergänzen Sie die angegebenen Konjunktionen in die Sätze! als, dass, obwohl, weil, wenn Du kannst
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
TÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA
TÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA Pracovní list č. 5 1. Urči význam sloves: sich setzen - sich beeilen - sich ärgern - sich ausruhen - sich entschuldigen - sich waschen - 2. Vyčasuj: sich ausruhen
Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 NĚMECKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 NĚMECKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 15. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Chris: Guten Tag, ich möchte
Lektion 1 4. Glossar XXL. Přehled gramatiky Komunikační prostředky. Max Hueber Verlag
DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE NIVEAUSTUFE A1/1 TANGRAM 1 aktuell Lektion 1 4 Glossar XXL Německo-český slovníček Přehled gramatiky Max Hueber Verlag Inhalt Německo-český slovníček 5 Kursbuch 7 Arbeitsbuch 25
Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů
Datum: 11. 11. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_258 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Sekce.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) ZŠ Družby pokročilí