Vzory tiskopisů - podle 1 odst. 2 písm. c) Vysvědčení pro střední školy a konzervatoře
|
|
|
- Jindřich Špringl
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Vzory tiskopisů - podle 1 odst. 2 písm. c) Vysvědčení pro střední školy a konzervatoře Příloha č. 3 k vyhlášce č. 223/2005 Sb. Ročníkové vysvědčení 16 povinných předmětů líc a rub Ročníkové vysvědčení 30 povinných předmětů str. 1 až 3 Ročníkové vysvědčení slovní hodnocení str. 1 až 4 Ročníkové vysvědčení klasifikací i slovním hodnocením str. 1 až 4 Ročníkové vysvědčení 16 povinných předmětů líc a rub - polské Ročníkové vysvědčení 30 povinných předmětů str. 1 až 3 - polské Ročníkové vysvědčení slovní hodnocení str. 1 až 4 - polské Ročníkové vysvědčení klasifikací i slovním hodnocením str. 1 až 4 - polské
2 Č E S K Á R E P U B L I K A Obor vzdělání (kód a název): Zaměření:. Školní vzdělávací program (název):. Školní rok: Forma vzdělávání:... Třída nebo oddělení: IZO V Y S V Ě D Č E N Í Jméno a příjmení: Datum narození: Rodné číslo:... Místo narození:.. Číslo v třídním výkazu :..... Státní občanství:. Hodnocení výsledků vzdělávání vyjádřené klasifikací za ročník Chování I. pololetí II. pololetí Povinné předměty Střední školy 16 předmětů 2005
3 I. pololetí II. pololetí Nepovinné předměty Celkové hodnocení celkem z nich neomluveno Zameškané vyučovací hodiny Uznané předchozí dosažené vzdělání: Ocenění: V.. dne. jméno a příjmení ředitele(ky) podpis ředitele(ky) podpis třídního učitele(ky) nebo ročníkového učitele(ky) V.. dne. jméno a příjmení ředitele(ky) podpis ředitele(ky) podpis třídního učitele(ky) nebo ročníkového učitele(ky) L.S. L.S. Stupnice hodnocení chování a prospěchu (v povinných a nepovinných předmětech) Stupeň Chování velmi dobré uspokojivé neuspokojivé - - Prospěch výborný chvalitebný dobrý dostatečný nedostatečný Celkové hodnocení prospěl(a) s vyznamenáním prospěl(a) neprospěl(a) - -
4
5
6 Č E S K Á R E P U B L I K A Obor vzdělání (kód a název): Zaměření:. Školní vzdělávací program (název):. Školní rok: Forma vzdělávání:... Třída nebo oddělení: IZO V Y S V Ě D Č E N Í Jméno a příjmení: Datum narození: Rodné číslo:... Místo narození:.. Číslo v třídním výkazu :..... Státní občanství:. Hodnocení výsledků vzdělávání vyjádřené klasifikací za ročník Chování I. pololetí II. pololetí Povinné předměty Střední školy 30 předmětů 2005
7 I. pololetí II. pololetí Nepovinné předměty Celkové hodnocení celkem z nich neomluveno Zameškané vyučovací hodiny
8 Prokázané a uznané předchozí dosažené vzdělání: Ocenění: V.. dne. jméno a příjmení ředitele(ky) podpis ředitele(ky) podpis třídního učitele(ky) nebo ročníkového učitele(ky) V.. dne. jméno a příjmení ředitele(ky) podpis ředitele(ky) podpis třídního učitele(ky) nebo ročníkového učitele(ky) L.S. L.S. Stupnice hodnocení chování a prospěchu (v povinných a nepovinných předmětech) Stupeň Chování velmi dobré uspokojivé neuspokojivé - - Prospěch výborný chvalitebný dobrý dostatečný nedostatečný Celkové hodnocení prospěl(a) s vyznamenáním prospěl(a) neprospěl(a) - -
9 Č E S K Á R E P U B L I K A Obor vzdělání (kód a název): Zaměření:. Školní vzdělávací program (název):. Školní rok: Forma vzdělávání:... Třída nebo oddělení: IZO V Y S V Ě D Č E N Í Jméno a příjmení: Datum narození: Rodné číslo:... Místo narození:.. Číslo v třídním výkazu :..... Státní občanství:. Hodnocení výsledků vzdělávání vyjádřené slovně za ročník Chování: Předmět: Hodnocení: I. pololetí Povinné předměty Střední školy slovní hodnocení 2005
10 Nepovinné předměty Celkové hodnocení: Zameškané vyučovací hodiny celkem z nich neomluveno V.. dne. jméno a příjmení ředitele(ky) podpis ředitele(ky) podpis třídního učitele(ky) nebo ročníkového učitele(ky) L.S.
11 Chování: Předmět: Hodnocení: II. pololetí Povinné předměty
12 Nepovinné předměty Celkové hodnocení: Prokázané a uznané předchozí dosažené vzdělání: Zameškané vyučovací hodiny celkem z nich neomluveno V.. dne. jméno a příjmení ředitele(ky) podpis ředitele(ky) podpis třídního učitele(ky) nebo ročníkového učitele(ky) L.S.
13 Č E S K Á R E P U B L I K A Obor vzdělání (kód a název): Zaměření:. Školní vzdělávací program (název):. Školní rok: Forma vzdělávání:... Třída nebo oddělení: IZO V Y S V Ě D Č E N Í Jméno a příjmení: Datum narození: Rodné číslo:... Místo narození:.. Číslo v třídním výkazu :..... Státní občanství:... Chování Hodnocení výsledků vzdělávání vyjádřené sestavou klasifikace a slovního hodnocení za ročník I. pololetí II. pololetí Povinné předměty Střední školy - hodnocení klasifikací a slovním hodnocením 2005
14 Předmět: Hodnocení: I. pololetí Povinné a nepovinné předměty:
15 Předmět: Hodnocení: II. pololetí Povinné a nepovinné předměty
16 I. pololetí II. pololetí Nepovinné vyučovací předměty Celkové hodnocení celkem z nich neomluveno Zameškané vyučovací hodiny Prokázané a uznané předchozí dosažené vzdělání: V.. dne. jméno a příjmení ředitele(ky) podpis ředitele(ky) podpis třídního učitele(ky) nebo ročníkového učitele(ky) V.. dne. jméno a příjmení ředitele(ky) podpis ředitele(ky) podpis třídního učitele(ky) nebo ročníkového učitele(ky) L.S. L.S. Stupnice hodnocení chování a prospěchu (v povinných a nepovinných předmětech) Stupeň Chování velmi dobré uspokojivé neuspokojivé - - Prospěch výborný chvalitebný dobrý dostatečný nedostatečný Celkové hodnocení prospěl(a) s vyznamenáním Prospěl(a) neprospěl(a) - -
17 Č E S K Á R E P U B L I K A Obor vzdělání Profil kształcenia (kód a název kod i nazwa): Zaměření - Specjalizacja:.... Školní vzdělávací program (název)- Szkolny program kształcenia (nazwa): Školní rok - Rok szkolny:..forma vzdělávání Forma kształcenia:... Třída nebo oddělení- Klasa lub oddział:... IZO VYSVĚDČENÍ - ŚWIADECTWO Jméno a příjmení: Imię i nazwisko: Datum narození: Rodné číslo: Data urodzenia:... Nr ewidencyjny: Místo narození: Číslo v třídním výkazu Miejsce urodzenia:... Nr w wykazie klasy... Státní občanství: Przynależność państwowa: Hodnocení výsledků vzdělávání vyjádřené klasifikací - Ocena wyników nauczania wyrażona opisowo za......ročník - rocznik Chování - Zachowanie I. pololetí I półrocze II. pololetí II półrocze Povinné předměty Przedmioty obowiązkowe Střední školy 16 předmětů - polské 2005
18 I. pololetí I półrocze II. pololetí II półrocze Nepovinné předměty Przedmioty nadobowiązkowe Celkové hodnocení Ocena ogólna celkem - ogółem z nich neomluveno z tego nieusprawiedliwionych Zameškané vyučovací hodiny Liczba opuszczonych godzin lekcjijnych Prokázané a uznané předchozí dosažené vzdělání Udowodnione i uznane wyksztalcenie osiagniete wczesniej: Ocenění - Pochwała: V W dne... dnia... jméno a příjmení ředitele (ky) - imię i nazwisko dyrektora (ki)... podpis ředitele (ky) - podpis dyrektora (ki)... podpis třídního učitele (ky) podpis wychowawcy klasy V... W dne... dnia... jméno a příjmení ředitele (ky) - imię i nazwisko dyrektora (ki)... podpis ředitele (ky) - podpis dyrektora (ki)..... podpis třídního učitele (ky) podpis wychowawcy klasy Stupnice hodnocení chování a prospěchu (v povinných a nepovinných předmětech) Skala ocen zachowania i postępów (w przedmiotach obowiązkowych i nadobowiązkowych) Stupeň: Stopień: Chování:Zachowanie velmi dobré uspokojivé neuspokojivé - - : Prospěch: Postęp: Celkové hodnocení: Ocena ogólna: bardzo dobre výborný celujący prospěl (a) s vyznamenáním otrzymał (a) promocję z odznaczeniem zadowalające chvalitebný chwalebny prospěl (a) otrzymał (a) promocję niezadowalające dobrý dobry neprospěl (a) nie otrzymał (a) promocji dostatečný dostateczny nedostatečný niedostateczny - -
19 Č E S K Á R E P U B L I K A Obor vzdělání Profil kształcenia (kód a název kod i nazwa): Zaměření - Specjalizacja:.... Školní vzdělávací program (název)- Szkolny program kształcenia (nazwa): Školní rok - Rok szkolny:..forma vzdělávání Forma kształcenia:... Třída nebo oddělení- Klasa lub oddział:... IZO VYSVĚDČENÍ - ŚWIADECTWO Jméno a příjmení: Imię i nazwisko: Datum narození: Rodné číslo: Data urodzenia:... Nr ewidencyjny: Místo narození: Číslo v třídním výkazu Miejsce urodzenia:... Nr w wykazie klasy... Státní občanství: Przynależność państwowa: Hodnocení výsledků vzdělávání vyjádřené klasifikací - Ocena wyników nauczania wyrażonych stopniami za......ročník - rocznik Chování -Zachowanie I. pololetí I półrocze II. pololetí II półrocze Povinné předměty Przedmioty obowiązkowe Střední školy 30 předmětů 2005
20 I. pololetí I półrocze II. pololetí II półrocze Nepovinné předměty Przedmioty nadobowiązkowe Celkové hodnocení Ocena ogólna Zameškané vyučovací hodiny Liczba opuszczonych godzin lekcjijnych Celkem - ogółem z nich neomluveno z tego nieusprawiedliwionych
21 Prokázané a uznané předchozí dosažené vzdělání Udowodnione i uznane wyksztalcenie osiagniete wczesniej: Ocenění - Pochwała: V W dne dnia. jméno a příjmení ředitele(ky) imię i nazwisko dyrektora(ki) podpis ředitele(ky) podpis dyrektora(ki) podpis třídního učitele(ky) nebo ročníkového učitele(ky) podpis wychowawcy klasy V W.. dne dnia jméno a příjmení ředitele(ky) imię i nazwisko dyrektora(ki) podpis ředitele(ky) podpis dyrektora(ki) podpis třídního učitele(ky) nebo ročníkového učitele(ky) podpis wychowawcy klasy L.S. L.S. Stupnice hodnocení chování a prospěchu (v povinných a nepovinných předmětech) Skala ocen zachowania i postępów (w przedmiotach obowiązkowych i nadobowiązkowych) Stupeň: Stopień: Chování: Zachowanie: Prospěch: Postęp: Celkové hodnocení: Ocena ogólna: velmi dobré bardzo dobre výborný celujący prospěl (a) s vyznamenáním otrzymał (a) promocję z odznaczeniem uspokojivé zadowalające chvalitebný chwalebny prospěl (a) otrzymał (a) promocję neuspokojivé niezadowalające dobrý dobry neprospěl (a) nie otrzymał (a) promocji - - dostatečný dostateczny nedostatečný niedostateczny - -
22 Č E S K Á R E P U B L I K A Obor vzdělání Profil kształcenia (kód a název kod i nazwa): Zaměření - Specjalizacja:.... Školní vzdělávací program (název)- Szkolny program kształcenia (nazwa): Školní rok - Rok szkolny:..forma vzdělávání Forma kształcenia:... Třída nebo oddělení- Klasa lub oddział:... IZO VYSVĚDČENÍ - ŚWIADECTWO Jméno a příjmení: Imię i nazwisko: Datum narození: Rodné číslo: Data urodzenia:... Nr ewidencyjny: Místo narození: Číslo v třídním výkazu Miejsce urodzenia:... Nr w wykazie klasy... Státní občanství: Przynależność państwowa: Hodnocení výsledků vzdělávání vyjádřené slovně - Ocena wyników nauczania wyrazona opisowo za......ročník - rocznik Chování - Zachowanie: Předmět/Przedmiot: I. pololetí I półrocze Povinné předměty Przedmioty obowiązkowe Hodnocení/Ocena: Střední školy slovní hodnocení - polské 2005
23 Nepovinné předměty Przedmioty nadobowiązkowe Celkové hodnocení: Ocena ogólna: Zameškané vyučovací hodiny Liczba opuszczonych godzin lekcjijnych celkem ogółem... z nich neomluveno z tego nieusprawiedliwionych. V W..... dne dnia jméno a příjmení ředitele(ky) imię i nazwisko dyrektora(ki) podpis ředitele(ky) podpis dyrektora(ki) podpis třídního učitele(ky) nebo ročníkového učitele(ky) podpis wychowawcy klasy L.S.
24 Chování: Zachowanie: Předmět/Przedmiot: II. pololetí II półrocze Povinné předměty Przedmioty obowiązkowe Hodnocení/Ocena:
25 Nepovinné předměty Przedmioty nadobowiązkowe Celkové hodnocení: Ocena ogólna: Prokázané a uznané předchozí dosažené vzdělání Udowodnione i uznane wyksztalcenie osiagniete wczesniej: Zameškané vyučovací hodiny Liczba opuszczonych godzin lekcjijnych celkem ogółem... z nich neomluveno z tego nieusprawiedliwionych. V W..... dne dnia jméno a příjmení ředitele(ky) imię i nazwisko dyrektora(ki) podpis ředitele(ky) podpis dyrektora(ki) podpis třídního učitele(ky) nebo ročníkového učitele(ky) podpis wychowawcy klasy L.S.
26 Č E S K Á R E P U B L I K A Obor vzdělání Profil kształcenia (kód a název kod i nazwa): Zaměření - Specjalizacja:.... Školní vzdělávací program (název)- Szkolny program kształcenia (nazwa): Školní rok - Rok szkolny:..forma vzdělávání Forma kształcenia:... Třída nebo oddělení- Klasa lub oddział:... IZO VYSVĚDČENÍ - ŚWIADECTWO Jméno a příjmení: Imię i nazwisko: Datum narození: Rodné číslo: Data urodzenia:... Nr ewidencyjny: Místo narození: Číslo v třídním výkazu Miejsce urodzenia:... Nr w wykazie klasy... Státní občanství: Przynależność państwowa: Chování - Zachowanie Hodnocení výsledků vzdělávání vyjádřené sestavou klasifikace a slovního hodnocení Ocena wyników nauczania wyrażonych stopniami i opisowo za ročník rocznik I. pololetí I półrocze II. pololetí II półrocze Povinné předměty Przedmioty obowiązkowe Střední školy - hodnocení klasifikací a slovním hodnocením - polské 2005
27 I. pololetí II półrocze Povinné a nepovinné předměty Przedmioty obowiązkowe i nadobowiązkowe: Předmět/Przedmiot: Hodnocení/Ocena:
28 II. pololetí II półrocze Povinné a nepovinné předměty Przedmioty obowiązkowe i nadobowiązkowe Předmět/Przedmiot: Hodnocení/Ocena:
29 I. pololetí II półrocze II. pololetí II półrocze Nepovinné vyučovací předměty Przedmioty nadobowiązkowe Celkové hodnocení Ocena ogólna Zameškané vyučovací hodiny Liczba opuszczonych godzin lekcjijnych Celkem - ogółem z nich neomluveno z tego nieusprawiedliwionych Prokázané a uznané předchozí dosažené vzdělání Udowodnione i uznane wyksztalcenie osiagniete wczesniej: V W dne dnia. jméno a příjmení ředitele(ky) imię i nazwisko dyrektora(ki) podpis ředitele(ky) podpis dyrektora(ki) podpis třídního učitele(ky) nebo ročníkového učitele(ky) podpis wychowawcy klasy V W.. dne dnia jméno a příjmení ředitele(ky) imię i nazwisko dyrektora(ki) podpis ředitele(ky) podpis dyrektora(ki) podpis třídního učitele(ky) nebo ročníkového učitele(ky) podpis wychowawcy klasy L.S. L.S. Stupnice hodnocení chování a prospěchu (v povinných a nepovinných předmětech) Skala ocen zachowania i postępów (w przedmiotach obowiązkowych i nadobowiązkowych) Stupeň: Stopień: Chování: Zachowanie: Prospěch: Postęp: Celkové hodnocení: Ocena ogólna: velmi dobré bardzo dobre výborný celujący prospěl (a) s vyznamenáním otrzymał (a) promocję z odznaczeniem uspokojivé zadowalające chvalitebný chwalebny prospěl (a) otrzymał (a) promocję neuspokojivé niezadowalające dobrý dobry neprospěl (a) nie otrzymał (a) promocji - - dostatečný dostateczny nedostatečný niedostateczny - -
Vzory tiskopisů podle 2 odst. 1 písm. b) Vysvědčení pro střední školy a konzervatoře
Příloha č. 2 k vyhlášce č. /2015 Sb. Vzory tiskopisů podle 2 odst. 1 písm. b) Vysvědčení pro střední školy a konzervatoře 2.1 Ročníkové vysvědčení střední školy a konzervatoře do 18 povinných předmětů
Vzory tiskopisů podle 2 odst. 2 písm. a) Vysvědčení o ukončení základní školy a kursu pro získání základního vzdělání
Příloha č. 3 k vyhlášce č. /2015 Sb. Vzory tiskopisů podle 2 odst. 2 písm. a) Vysvědčení o ukončení základní školy a kursu pro získání základního vzdělání 3.1 Vysvědčení o získání základního vzdělání v
Vzory tiskopisů podle 1 odst. 2 písm. a) Vysvědčení pro 1. stupeň základní školy
Vzory tiskopisů podle 1 odst. 2 písm. a) Vysvědčení pro 1. stupeň základní školy Vysvědčení list A 1. stupeň - předměty - líc a rub Vysvědčení list A 1. stupeň - líc a rub Vysvědčení list B - líc a rub
Vzory tiskopisů podle 2 odst. 1 písm. a) Vysvědčení pro základní školu
Příloha č. 1 k vyhlášce č. /2015 Sb. Vzory tiskopisů podle 2 odst. 1 písm. a) Vysvědčení pro základní školu 1.1 Vysvědčení pro základní školu - list A (klasifikace) 1.2 Vysvědčení pro základní školu -
Vzory tiskopisů podle 1 odst. 2 písm. b) Vysvědčení pro 2. stupeň základní školy
Vzory tiskopisů podle 1 odst. 2 písm. b) Vysvědčení pro 2. stupeň základní školy Vysvědčení pro 2. stupeň klasifikace předměty RVJ - líc a rub Vysvědčení pro 2. stupeň klasifikace předměty - líc a rub
Vzor tiskopisu podle 5 odst. 1 písm. b) Vysvědčení pro 2. stupeň základní školy
Vzor tiskopisu podle 5 odst. 1 písm. b) Vysvědčení pro 2. stupeň základní školy Příloha č. 11 k vyhlášce č. 223/2005 Sb. Vysvědčení pro 2. stupeň - s předepsanými předměty - líc a rub Vysvědčení pro 2.
Vzory tiskopisů podle 2 odst. 2 písm. c) Vysvědčení o maturitní zkoušce. 5.3 Vysvědčení o maturitní zkoušce ve vybraných výtvarných oborech
Příloha č. 5 k vyhlášce č. 2015 Sb. Vzory tiskopisů podle 2 odst. 2 písm. c) Vysvědčení o maturitní zkoušce 5.1 Vysvědčení o maturitní zkoušce pro střední školy 5.2 Vysvědčení o maturitní zkoušce zahrnující
Vzor tiskopisu podle 5 odst. 1 písm. c) Vysvědčení pro 1. a 2. stupeň základní školy a základní školy speciální
Příloha č. 12 k vyhlášce č. 223/2005 Sb. Vzor tiskopisu podle 5 odst. 1 písm. c) Vysvědčení pro 1. a 2. stupeň základní školy a základní školy speciální Vysvědčení pro 1. a 2. stupeň - slovní hodnocení
Vzory tiskopisů podle 2 odst. 3 písm. b) Vysvědčení pro základní umělecké školy
Příloha č. 9 k vyhlášce č. /2015 Sb. Vzory tiskopisů podle 2 odst. 3 písm. b) Vysvědčení pro základní umělecké školy 9.1 Ročníkové vysvědčení základní umělecké školy - hodnocení klasifikačními stupni 9.2
Vzory tiskopisů podle 2 odst. 2 písm. b) Vysvědčení o závěrečné zkoušce a výuční list
Příloha č. 4 k vyhlášce č. /2015 Sb. Vzory tiskopisů podle 2 odst. 2 písm. b) Vysvědčení o závěrečné zkoušce a výuční list 4.1 Vysvědčení o závěrečné zkoušce (střední vzdělání) dvouleté obory 4.2 Vysvědčení
Vzor tiskopisu podle 5 odst. 2 písm. d) Vysvědčení o maturitní zkoušce a vysvědčení o maturitní zkoušce v konzervatoři
Příloha č. 19 k vyhlášce č. 223/2005 Sb. Vzor tiskopisu podle 5 odst. 2 písm. d) Vysvědčení o maturitní zkoušce a vysvědčení o maturitní zkoušce v konzervatoři Vysvědčení o maturitní zkoušce pro střední
Příloha č. 8 k vyhlášce č. 223/2005 Sb.
Příloha č. 8 k vyhlášce č. 223/2005 Sb. Vzory tiskopisů podle 1 odst. 3 písm. c) Vysvědčení o absolutoriu, diplom o absolutoriu v konzervatoři a vysvědčení o maturitní zkoušce žáků, kteří měli řádně ukončit
ŠKOLSKÉ ZÁKONY a prováděcí předpisy s komentářem k
ŠKOLSKÉ ZÁKONY a prováděcí předpisy s komentářem k 16. 4. 2009 4. aktualizované vydání 3. aktualizace k 1. 9. 2010 Nabylo úèinnosti 31. srpna 2010 Str. 407 Nařízení vlády č. 211/2010 Sb., o soustavě oborů
Vzory tiskopisů podle 2 odst. 2 písm. d) Vysvědčení o absolutoriu a diplom o absolutoriu v konzervatoři
Příloha č. 6 k vyhlášce č. /2015 Sb. Vzory tiskopisů podle 2 odst. 2 písm. d) Vysvědčení o absolutoriu a diplom o absolutoriu v konzervatoři 6.1 Vysvědčení o absolutoriu v konzervatoři - 4 str. 6.2 Vysvědčení
KATALOGOVÁ SLOŽKA ŽÁKA / ŽÁKYNĚ ZŠ
KATALOGOVÁ SLOŽKA ŽÁKA / ŽÁKYNĚ ZŠ Jméno: Příjmení: Vysvětlivky k vyplňování katalogové složky žáka / žákyně ZŠ 1) ZP (Zdravotní pojišťovna): Uvede se zkratka zdravotní pojišťovny. 2) Kvalifikátor SO:
VYHLAÂ SÏ KA ze dne 31. rïõâjna 2006, kterou se meïnõâ vyhlaâsïka cï. 223/2005 Sb., o neïkteryâch dokladech o vzdeïlaânõâ
Strana 6796 SbõÂrka zaâkonuê cï. 489 /2006 CÏ aâstka 160 489 VYHLAÂ SÏ KA ze dne 31. rïõâjna 2006, kterou se meïnõâ vyhlaâsïka cï. 223/2005 Sb., o neïkteryâch dokladech o vzdeïlaânõâ Ministerstvo sïkolstvõâ,
TŘÍDNÍ VÝKAZ. pro 1. stupeň ZŠ. Období od školního roku NÁHLED. do školního roku MG PRESS CZ MG PRESS CZ,
TŘÍDNÍ VÝKAZ pro stupeň ZŠ Období od školního roku do školního roku, 2016 492112 Vysvětlivky k vyplňování třídního výkazu a katalogového listu 1) Jmenný seznam žáků včetně změn ve stavu žactva a) doplňuje
Obsah. Výchovná opatření podle ustanovení 10 vyhlášky č. 13/2005 Klasifikace a neklasifikace ve vyučovacích předmětech
Gymnázium Frýdlant, Mládeže 884, 464 01 Frýdlant K r i t é r i a h o d n o c e n í projednán na pedagogické radě školy dne 21.11.2007 se schválenou platností od 22.11.2007 Obsah Úvod Článek I Článek II
Informace k vyplňování ročníkových vysvědčení ve středních školách a v konzervatořích
Informace k vyplňování ročníkových vysvědčení ve středních školách a v konzervatořích Odbor středního a vyššího odborného vzdělávání vydává k vyplňování ročníkových vysvědčení (dále jen vysvědčení ) ve
Obchodní akademie, Dušní 7, Praha 1
Obchodní akademie, Dušní 7, Praha 1 Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků (Klasifikační řád) 1. Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků vycházejí ze zákona 561/2005 Sb., o předškolním,
Informace k vyplňování ročníkových vysvědčení ve středních školách a v konzervatořích
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Praha 30. ledna 2017 Č. j. MSMT-2667/2017-1 Informace k vyplňování ročníkových vysvědčení ve středních školách a v konzervatořích Odbor středního a vyššího
Základní umělecká škola při Základní škole Rtyně v Podkrkonoší Klasifikační řád
Klasifikační řád projednán na pedagogické radě 21.6.2013 Platnost od 1.9.2013 Základní umělecká škola při Základní škole Rtyně v Podkrkonoší Klasifikační řád Článek 1 Zásady hodnocení a klasifikace 1)
86/2013 Sb. VYHLÁŠKA
86/2013 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 21. března 2013, kterou se mění vyhláška č. 223/2005 Sb., o některých dokladech o vzdělání, ve znění pozdějších předpisů Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví
Klasifikační řád. 1. Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání žáků. Odborné učiliště a Praktická škola, Kladno Vrapice, Vrapická 53 272 03 Kladno
Odborné učiliště a Praktická škola, Kladno Vrapice, Vrapická 53 272 03 Kladno Klasifikační řád Klasifikační řád Odborného učiliště a Praktické školy, Kladno Vrapice, (dále jen OU a PrŠ) je vydán v souladu
KLASIFIKACE A HODNOCENÍ ŽÁKŮ
Příloha školního řádu č. 1 KLASIFIKACE A HODNOCENÍ ŽÁKŮ Hodnocení a klasifikace žáků se může provádět těmito způsoby: 1. Zkoušením žáků - ústní nebo písemnou formou. 2. Zkoušením formou testů, které jsou
Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání žáků
Střední škola obchodu a služeb, Teplice, příspěvková organizace Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání žáků Tato pravidla vychází ze zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném
Klasifikační řád. Gymnázium, Praha 9, Českolipská 373. Hodnocení žáků
Gymnázium, Praha 9, Českolipská 373 Hodnocení žáků Klasifikační řád Hodnocení žáků Gymnázia, Praha 9, Českolipská je zakotveno v Klasifikačním řádu, který stanovuje pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání
Stipendijní řád Střední odborné školy Jarov
Stipendijní řád Střední odborné školy Jarov Tento stipendijní řád Střední odborné školy Jarov je vydán v souladu s ustanovením 30 odst. 4 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším
2. Předmětem hodnocení je osobní pokrok žáka. Učitel porovnává jeho aktuální výkon s předchozími výsledky práce.
6.1. HODNOCENÍ ŽÁKŮ Hodnocení žáků vychází ze zákona č.561/2004 Sb., školského zákona a z vyhlášky č.48/2005 Sb., o základním vzdělávání a některých náležitostech plnění povinné školní docházky. Hodnocení
Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků
Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků K l a s i f i k a č n í ř á d I. Úvodní ustanovení 1. Tento Klasifikační řád je vydán v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním,
Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, České Budějovice, Štítného 3
Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, České Budějovice, Štítného 3 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Příloha E: PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ Platnost: od 1. 9. 2008 Obsah: 1. Hodnocení
Základní umělecká škola, Oslavany, okres Brno - venkov nám. 13. prosince 12, Oslavany
Základní umělecká škola, Oslavany, okres Brno - venkov nám. 13. prosince 12, Oslavany 664 12 Š K O L N Í Ř Á D Vypracoval: Lenka Zouharová, ředitelka školy Směrnice nabývá platnosti ode dne: 1. 9. 2012
GYMNÁZIUM OPATOV, PRAHA 4, KONSTANTINOVA Klasifikační řád
GYMNÁZIUM OPATOV, PRAHA 4, KONSTANTINOVA 1500 Klasifikační řád Ředitel školy vydává tento klasifikační řád v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., se souhlasem školské rady a po projednání v pedagogické
Hodnocení výsledků vzdělávání žáků na střední škole
Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Hradec Králové, Komenského 234 Příloha školního řádu čj. 1076/2014, účinnost od 1. 9. 2014 Hodnocení výsledků vzdělávání žáků na střední škole
Hodnocení žáků speciálních tříd
Příloha č. 2 Hodnocení žáků speciálních tříd Hodnocení průběhu a výsledků vzdělávání a chování žáků je: jednoznačné, srozumitelné, srovnatelné s předem stanovenými kriterii, věcné, všestranné Hodnocení
KLASIFIKAČNÍ ŘÁD Střední škola umění a designu a Vyšší odborná škola Brno, příspěvková organizace Příloha č. 1 školního řádu
KLASIFIKAČNÍ ŘÁD Střední škola umění a designu a Vyšší odborná škola Brno, příspěvková organizace Příloha č. 1 školního řádu 1. Hodnocení žáků na vysvědčení 1. 1. Vzdělávání žáka Výsledky vzdělávání žáka
Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů
Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů 21 Práva žáků, studentů a zákonných zástupců dětí a nezletilých
2. Maturitní zkoušky se ve školním roce 2009/2010 konají v následujícím termínu : Praktická zkouška z odborného výcviku : 2. - 3.
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Volanovská 243, 541 01 TRUTNOV MATURITNÍ ZKOUŠKY 2009/2010 ( Vyhláška č.442/1991 Sb., o ukončování studia ve středních školách a učilištích, ve znění zákona
2005/71 Sb. Vyhláška o základním uměleckém vzdělávání 71/2005
2005/71 Sb. Vyhláška o základním uměleckém vzdělávání 71/2005 Vyhláška o základním uměleckém vzdělávání Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle 112 a 123 odst. 5 zákona č. 561/2004 Sb.,
Vyhláška o základním uměleckém vzdělávání č. 71/2005 Sb.
Vyhláška o základním uměleckém vzdělávání č. 71/2005 Sb. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle 112 a 123 odst. 5 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším
PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ
Příloha č. 1 Školního řádu PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ 1. OBECNÉ ZÁSADY KLASIFIKACE A INFORMACE O PRŮBĚHU VZDĚLÁVÁNÍ 1.1. Žáci, jejich zákonní zástupci (u zletilých žáků též osoby,
Střední škola automobilní Holice Nádražní 301, 534 01 Holice. (pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků) Čl.1 Klasifikace chování
Střední škola automobilní Holice Nádražní 301, 534 01 Holice Č.j. SŠA 1144/2012- ŠŘ-KŘ K L A S I F I K A Č N Í Ř Á D (pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků) Čl.1 Klasifikace chování 1. Klasifikaci
1. Pravidla hodnocení Církevního gymnázia Plzeň
Příloha č. 1 1. Pravidla hodnocení Církevního gymnázia Plzeň Hodnocením žáka rozumíme měření očekávaných výstupů v jednotlivých vyučovacích předmětech (případně vzdělávacích oborech) na základě předem
11. 9 zní: se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných, ve znění vyhlášky č. 147/ /2011 Sb..
Strana 3314 Sbírka zákonů č. 256 / 2012 256 VYHLÁŠKA ze dne 29. června 2012, kterou se mění vyhláška č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání a některých náležitostech plnění povinné školní docházky, ve
Vyhláška č. 13/2005 Sb. o středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři
Vyhláška č. 13/2005 Sb. o středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři Datum účinnosti: 11. ledna 2005 Změny a doplňky předpisu Vyhláška č. 374/2006 Sb. s účinností dnem 1.9.2006 Vyhláška č. 400/2009
8.1. Právní souvislosti pro hodnocení žáků. 8.2 Zásady hodnocení průběhu vzdělávání žáků
8 HODNOCENÍ ŽÁKŮ 8.1. Právní souvislosti pro hodnocení žáků 1) Zákon č.561/2004 Sb. o předškolním, základním,středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání 2) Vyhl.MŠMT ČR č.71/2005 o základním uměleckém
13/2005 Sb. VYHLÁŠKA. ze dne 29. prosince 2004 o středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři
13/2005 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 29. prosince 2004 o středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy stanoví podle 7 odst. 3, 19, 23 odst. 3, 26 odst. 4, 31 odst.
Vyhláška č. 223/2005 Sb. o některých dokladech o vzdělání
Vyhláška č. 223/2005 Sb. o některých dokladech o vzdělání Částka: 81/2005 Sb. Rozeslána dne: 13. června 2005 Změny a doplňky předpisu: 489/2006 Sb. 63/2008 Sb. s účinností dnem 14. března 2008 Ministerstvo
KLASIFIKAČNÍ ŘÁD ŠKOLY
Základní škola praktická a základní škola speciální Lomnice nad Popelkou Komenského 1000 PSČ 512 51 Lomnice nad Popelkou KLASIFIKAČNÍ ŘÁD ŠKOLY Zásady klasifikace a hodnocení Hodnocení žáka je organickou
Maturitní zkouška se v oboru vzdělání 43-41-M/01 Veterinářství skládá:
Základní informace k maturitní zkoušce Zpracováno dle ustanovení zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění pozdějších novel
OPATŘENÍ K ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM školní rok 2016/2017
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Okružní 1404, Beroun Hlinky 266 73 OPATŘENÍ K ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM školní rok 2016/2017 A. Těmto zkouškám se podrobí všichni žáci 3. ročníku oborů : 1/
Hodnocení výsledků vzdělávání žáků
Hodnocení výsledků vzdělávání žáků Způsoby hodnocení Klasifikace i slovní hodnocení Kritéria hodnocení 1. Obecné zásady a) Hodnocení výkonů a pracovních výsledků žáků musí být postaveno na plnění konkrétních
Základní škola Nerudova Říčany, okres Praha- východ, Nerudova 481, 251 01 Říčany
Příloha č. 1 k bodu č. V- Hodnocení žáků Školního řádu Základní školy Nerudova, Říčany, okres Praha- východ Tento klasifikační řád vychází z platných dokumentů, tzn. zákona č. 561/2004 Sb. (školského zákona),
ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY
ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY DRUH NORMY INTERNÍ NORMA NÁZEV NORMY KLASIFIKAČNÍ ŘÁD ČÍSLO NORMY OŘ-KŘ-2018/3 DATUM VYDÁNÍ 2018-08-30 ÚČINNOST OD 2018-09-03 ZPRACOVAL RNDr. Jana Pospíšilová SCHVÁLIL RNDr. Jana
I. HODNOCENÍ CHOVÁNÍ ŽÁKŮ Chování žáka se klasifikuje těmito stupni
HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY Pravidla pro hodnocení žáků 1. Ve výchovně vzdělávacím procesu se uskutečňuje klasifikace průběžná a celková. Průběžná klasifikace se uplatňuje při hodnocení dílčích
Hodnocení výsledků vzdělávání žáků
STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA ELEKTROTECHNICKÁ F. KŘIŽÍKA 110 00 PRAHA 1, NA PŘÍKOPĚ 16 Hodnocení výsledků vzdělávání žáků Klasifikační řád SPŠ Ing. Miloš Kodad ředitel školy - 2 - I. Zásady hodnocení průběhu
2005/47 Sb. Vyhláška o ukončování vzdělávání ve středních školách závěrečnou zkouškou a o ukončování vzdělávání v konzervatoři absolutoriem
2005/47 Sb. Vyhláška o ukončování vzdělávání ve středních školách závěrečnou zkouškou a o ukončování vzdělávání v konzervatoři absolutoriem 47/2005 ve znění 36/2014 Vyhláška o ukončování vzdělávání ve
PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ příloha školního řádu č. 2
PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ příloha školního řádu č. 2 V souladu s ustanovením 30 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání
VYHLÁŠKA. č. 47/2005 Sb., o ukončování vzdělávání ve středních školách závěrečnou zkouškou a o ukončování vzdělávání v konzervatoři absolutoriem
VYHLÁŠKA č. 47/2005 Sb., o ukončování vzdělávání ve středních školách závěrečnou zkouškou a o ukončování vzdělávání v konzervatoři absolutoriem ze dne 18. ledna 2005 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Střední škola cestovního ruchu a grafického designu, s.r.o.
Střední škola cestovního ruchu a grafického designu, s.r.o. U Josefa 118, Cihelna, 530 09 Pardubice tel. 466 412 832, 466 413 263 www.sscg.cz, skola@sscg.cz KLASIFIKAČNÍ ŘÁD Příloha č. 1 Střední škola
7. Hodnocení žáků a autoevaluace školy. 7.1 Hodnocení žáků. 7.1.1 Způsoby hodnocení žáků
7. Hodnocení žáků a autoevaluace školy 7.1 Hodnocení žáků 7.1.1 Způsoby hodnocení žáků Účelem hodnocení je poskytnout žákům i jejich rodičům co nejčastější zpětnou vazbu. Hodnocení současně přispívá i
Hodnocení chování a prospěchu žáků - klasifikační řád
Hodnocení chování a prospěchu žáků - klasifikační řád Tento klasifikační řád je součástí školního řádu. 1. Hodnocení chování Chování žáka se klasifikuje těmito stupni: Stupeň 1 (velmi dobré) žák se chová
Střední odborné učiliště služeb, Praha 9, Novovysočanská 5. Stipendijní řád. V Praze dne Ing. Bc. Jana Křížová
Střední odborné učiliště služeb, Praha 9, Novovysočanská 5 Stipendijní řád V Praze dne 31. 10. 2014 Ing. Bc. Jana Křížová 1 Úvodní ustanovení V souladu s pravidly, která byla uvedena ve znění Vzorového
STIPENDIJNÍ ŘÁD. Střední škola a vyšší odborná škola umělecká a řemeslná. Nový Zlíchov 1, Praha 5
Střední škola a vyšší odborná škola umělecká a řemeslná Nový Zlíchov 1, 150 00 Praha 5 příspěvková organizace zřízená usnesením Zastupitelstva hl. m. Prahy č. 4/8 ze dne 17. 2. 2011, zapsaná v Rejstříku
Zásady klasifikace Zásady hodnocení průběhu a výsledků vzdělávání Způsob získávání podkladů pro hodnocení Stupně hodnocení prospěchu
Zásady klasifikace Zásady hodnocení průběhu a výsledků vzdělávání hodnocení předmětů s převahou naukovou - především míra osvojení učiva, požadovaných dovedností a návyků hodnocení předmětů s převahou
Dětský domov se školou, základní škola a školní jídelna, Praha 2, Jana Masaryka 16. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávaní.
Dětský domov se školou, základní škola a školní jídelna, Praha 2, Jana Masaryka 16 Školní vzdělávací program pro základní vzdělávaní Škola pro život s účinností od 1.9. 2007 Obsah: Charakteristika ŠVP
Pravidla pro hodnocení žáků Gymnázia a obchodní akademie Mariánské Lázně (klasifikační řád)
Pravidla pro hodnocení žáků Gymnázia a obchodní akademie Mariánské Lázně (klasifikační řád) Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků a studentů neboli KLASIFIKAČNÍ ŘÁD Gymnázia a obchodní akademie
ÚPLNÉ ZNĚNÍ VYHLÁŠKY
ÚPLNÉ ZNĚNÍ VYHLÁŠKY č. 47/2005 Sb., o ukončování vzdělávání ve středních školách závěrečnou zkouškou a o ukončování vzdělávání v konzervatoři absolutoriem jak vyplývá ze změn provedených vyhláškami č.
VÝSLEDKY 2. KOLA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ 2017/2018
VÝSLEDKY 2. KOLA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ 2017/2018 V souladu s vyhláškou č. 353/2016 Sb. o přijímacím řízení ke střednímu vzdělávání, uveřejňuje ředitel Střední průmyslové školy a Obchodní akademie, Bruntál,
ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva
ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště Pardubice Inspekční zpráva Gymnázium, Ústí nad Orlicí, T. G. Masaryka 106 T. G. Masaryka 106, 562 01 Ústí nad Orlicí Identifikátor: 600 013 065 Zřizovatel: Ministerstvo
Gymnázium, Nový Bydžov, Komenského 77. Klasifikační řád. 2/ Klasifikační stupeň určí učitel, který vyučuje příslušnému předmětu.
Gymnázium, Nový Bydžov, Komenského 77 Klasifikační řád I. Zásady klasifikace 1/ Klasifikace je jednou ze základních forem zpětné vazby, která poskytuje žákovi informace o správnosti postupu, průběhu či
Doporučení MŠMT k uvádění QR kódů v dokladech o vzdělání. k provedení vyhlášky č. 3/2015 Sb., o některých dokladech o vzdělání,mšmt doporučuje
Č.j. MŠMT-10867/2016 20. května 2016 Doporučení MŠMT k uvádění QR kódů v dokladech o vzdělání k provedení vyhlášky č. 3/2015 Sb., o některých dokladech o vzdělání,mšmt doporučuje Čl. 1 Obecná ustanovení
Základní umělecká škola Bruntál, příspěvková organizace se sídlem v Bruntále, nám. J. Žižky 6 44. ŠKOLNÍ ŘÁD ZUŠ. Jiřina Krystýnková, ředitelkaškoly
se sídlem v Bruntále, nám. J. Žižky 6 44. ŠKOLNÍ ŘÁD ZUŠ Č.j.: 1 /2013 Vypracoval: Schválil: Pedagogická rada projednala dne Leden 2013 Směrnice nabývá platnosti ode dne: 1. 1. 2013 Jiřina Krystýnková,
Zákon č. 561/2004 Sb. (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů
PŘÍLOHA KE KLASIFIKAČNÍMU ŘÁDU Zákon č. 561/2004 Sb. (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů 1. Hodnocení výsledků vzdělávání žáků ( 51) 1.1. Každé pololetí se vydává žákovi vysvědčení; za první
Gymnázium Karla Sladkovského, Sladkovského náměstí 8 Praha 3. Klasifikační řád
Gymnázium Karla Sladkovského, Sladkovského náměstí 8 Praha 3 Klasifikační řád Úvod Klasifikační řád popisuje hodnocení a klasifikaci prospěchu žáků a klasifikaci jejich chování. Vychází z vyhlášky č. 48/2005
Pravidla pro hodnocení žáků Gymnázia a obchodní akademie Mariánské Lázně (klasifikační řád)
Pravidla pro hodnocení žáků Gymnázia a obchodní akademie Mariánské Lázně (klasifikační řád) Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků a studentů neboli KLASIFIKAČNÍ ŘÁD Gymnázia a obchodní akademie
Pravidla pro hodnocení žáků
Pravidla pro hodnocení žáků Hodnocení výsledků vzdělávání žáků se řídí příslušnými paragrafy školského zákona. Podrobnosti o hodnocení výsledků žáků a jeho náležitostech stanoví ministerstvo prováděcím
Základní škola Spektrum, s.r.o. Klasifikační řád. Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků. Součást Školního řádu ze dne 24. 11.
Klasifikační řád Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků Součást Školního řádu ze dne 24. 11. 2014 Strana 1 (celkem 10) I. HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ 1. Pojetí a předmět hodnocení a) Hodnocení
Kapitola II. Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků
Příloha č. 1 ke Školnímu řádu Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků Kapitola I. Obecná ustanovení 1. Na základě ustanovení 30, odst. 1) zákona 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním,
Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání žáků
Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání žáků Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání žáků jsou závazná pro všechny pedagogické pracovníky. Všichni pedagogičtí pracovníci byli s pravidly prokazatelně seznámeni.
Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků Vnitřní klasifikační řád
Střední průmyslová škola stavební a Obchodní akademie, Kadaň, Komenského 562, příspěvková organizace 1. Zásady klasifikace Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků Vnitřní klasifikační řád Při hodnocení,
I. ZÁSADY PRŮBĚŽNÉHO HODNOCENÍ
OBSAH ŠKOLNÍ ŘÁD PŘÍLOHA Č. 1 PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ I. Zásady průběžného hodnocení II. Celkové hodnocení výsledků vzdělávání III. Kritéria pro hodnocení prospěchu Závazná pravidla
Vnitřní klasifikační řád
Vnitřní klasifikační řád Smyslem hodnocení je objektivně posoudit jednotlivé složky školního výkonu žáka. 1. Zásady klasifikace Při hodnocení, průběžné i celkové klasifikaci pedagogický pracovník (dále
Druhy hodnocení: Forma hodnocení: Zaznamenání hodnocení Procenta Elektronická ŽK (6. - 9. ročník) ŽK (zaznamenává žák)
Organizační řád školy Část č. 6 Školní řád Pravidla hodnocení žáků Čj.: Dne: 1. září 2013 Platnost ode dne: 1. září 2013 Změny ve směrnici jsou prováděny formou číslovaných písemných dodatků, které tvoří
STIPENDIJNÍ ŘÁD. Střední škola umělecká a řemeslná. Nový Zlíchov 1, 150 00 Praha 5 příspěvková organizace
Střední škola umělecká a řemeslná Nový Zlíchov 1, 150 00 Praha 5 příspěvková organizace STIPENDIJNÍ ŘÁD Tento stipendijní řád je vydán ředitelkou Střední školy umělecké a řemeslné, Praha 5, Nový Zlíchov
Gymnázium, Praha 8, Ústavní 400. Klasifikační řád
Gymnázium, Praha 8, Ústavní 400 Klasifikační řád Klasifikační řád stanovuje pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků. Je vydán v souladu s ustanovením 30 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním,
PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ
Gymnázium Na Pražačce Nad Ohradou 2825/23 130 00 Praha 3-Žižkov www.gymnazium-prazacka.cz gymnazium@gym-prazacka.cz PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ (novelizace platná od 1. 9.
KLASIFIKACE A HODNOCENÍ ŽÁKŮ
Příloha školního řádu č. 1 KLASIFIKACE A HODNOCENÍ ŽÁKŮ Hodnocení a klasifikace žáků se může provádět těmito způsoby: 1. Zkoušením žáků - ústní nebo písemnou formou. 2. Zkoušením formou testů, které jsou
Základní umělecká škola Kamenice nad Lipou, příspěvková organizace se sídlem Pelhřimovská 127,394 70 Kamenice nad Lipou, okres Pelhřimov
se sídlem Pelhřimovská 127,394 70 Kamenice nad Lipou, okres Pelhřimov ŠKOLNÍ ŘÁD ZUŠ Č.j.: ZUŠ 001 /2013 Vypracoval: Schválil: Pedagogická rada projednala dne 5. 11. 2012 Směrnice nabývá platnosti ode
Pravidla pro hodnocení - SŠŽ
Střední škola živnostenská a Základní škola, Planá Kostelní 129, 348 15 Planá Pravidla pro hodnocení - SŠŽ A) Zásady hodnocení průběhu a výsledků vzdělávání a chování ve škole a na akcích pořádaných školou
VÝSLEDKY 1. KOLA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ 2018/2019 Výsledky doplněné po konání přijímací zkoušky v náhradním termínu
VÝSLEDKY 1. KOLA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ 2018/2019 Výsledky doplněné po konání přijímací zkoušky v náhradním termínu V souladu s vyhláškou č. 353/2016 Sb. o přijímacím řízení ke střednímu vzdělávání, uveřejňuje
Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická, České Budějovice, Dukelská 13
Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická, České Budějovice, Dukelská 13 Hodnocení a klasifikace žáků Čl. 1 1. Účelem hodnocení a klasifikace je ověřit, jak žáci dosáhli cílů vzdělávání stanovených
ŘÁDY. Integrovaná střední škola technická a ekonomická Sokolov. Stipendijní řád. podpis ředitele: razítko školy: Všichni zaměstnanci
ŘÁDY Stipendijní řád podpis ředitele: razítko školy: Určení: Všichni zaměstnanci Uložení podepsaného výtisku: Administrátor pro řízenou dokumentaci I. Název Stipendijní řád ředitel 30. 08. 2014 01. 09.
Příloha č. 2 ŠKOLNÍHO ŘÁDU Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků školy a výchovná opatření Klasifikační řád školy
Příloha č. 2 ŠKOLNÍHO ŘÁDU Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků školy a výchovná opatření Klasifikační řád školy Obsah I. Výchovná opatření:... 1 II. Stupně závažnosti porušení kázně a školního
Procenta ( ročník) Body či procenta ( ročník) Známky ( ročník) Hodnocení očekávaných výstupů (váha hodnocení 100%)
Organizační řád školy Část č. 6 Školní řád Pravidla hodnocení žáků Čj.: Dne: 4. září 2017 Platnost ode dne: 4. září 2017 Změny ve směrnici jsou prováděny formou číslovaných písemných dodatků, které tvoří
Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků a studentů
Dodatek č. 2 ke školnímu řádu Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků a studentů Podle 30, odst. (2) Zákona č. 561/2004 Sb. (školský zákon) vydávám tato Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání
371/2012 Sb. VYHLÁŠKA
371/2012 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 6. listopadu 2012, kterou se mění vyhláška č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou, ve znění pozdějších předpisů
ÚPLNÉ ZNĚNÍ VYHLÁŠKY. č. 223/2005 Sb., o některých dokladech o vzdělání,
ÚPLNÉ ZNĚNÍ VYHLÁŠKY č. 223/2005 Sb., o některých dokladech o vzdělání, jak vyplývá ze změn provedených vyhláškami č. 489/2006 Sb., č. 63/2008 Sb. a č. 205/2010 Sb. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Základní škola a mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Szkoła Podstawowa i Przedszkole Dr. Olszaka 156, Karviná Fryštát, 733 01
Zásady hodnocení a klasifikace žáků Základní škola a mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Szkoła Podstawowa i Przedszkole Dr. Olszaka 156, Karviná Fryštát, 733 01 Přijaté Pedagogickou radou dne
VÝSLEDKY 1. KOLA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ 2017/2018
VÝSLEDKY 1. KOLA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ 2017/2018 V souladu s vyhláškou č. 353/2016 Sb. o přijímacím řízení ke střednímu vzdělávání, uveřejňuje ředitel Střední průmyslové školy a Obchodní akademie, Bruntál,