Česká kultura na přelomu 19. a 20. století Obrazová dokumentace. Vypracoval Mgr. David Mikoláš 17. října 2008
|
|
- Ivo Beránek
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Česká kultura na přelomu 19. a 20. století Obrazová dokumentace Vypracoval Mgr. David Mikoláš 17. října 2008
2 Architektura - neostyly novorenesance novobaroko novogotika novorománský styl (neo)klasicismus eklektismus 2. pol. 19. stol. až poč. 20. stol. napodobování historických architektonických stylů žádné nové podněty
3 Josef Hlávka, Josef Zítek, Josef Schulz, Antonín Wiehl NOVORENESANCE
4 Novorenesance historizující sloh přijímající a přetvářející starší základní rozvržení staveb i jejich dekorační detaily vhodná pro výstavbu velkých, majestátních budov, zejména veřejných staveb (školy, divadla, nádraží, obchodní domy, záložny atd.)
5 Josef Hlávka (15. února 1831, Přeštice 11. března 1908, Praha) architekt, stavitel a největší český mecenáš
6 Josef Hlávka novorenesanční nájemní dům v Praze na Novém Městě ve Vodičkově ulici,
7 Josef Hlávka novogotická Zemská porodnice v Praze na Novém Městě,
8 Josef Zítek (4. dubna 1832, Praha 2. srpna 1909, Praha) český architekt
9 Josef Zítek Národní divadlo, ; 1883
10 Josef Schulz (11. dubna 1840, Praha července 1917, Špindlerův Mlýn) český architekt a restaurátor, profesor na České technice v Praze, člen České akademie věd
11 Josef Schulz Národní muzeum,
12 Antonín Wiehl (26. dubna 1846, Plasy 4. listopadu 1910, Praha) český architekt a představitel historismu
13 Antonín Wiehl Slavín,
14 Antonín Balšánek, Alois Čenský, Josef Fanta, Alois Dryák, Alfons Mucha SECESE V ARCHITEKTUŘE A MALÍŘSTVÍ
15 Secese z latinského secessio = odštěpení hlavní znaky: ornamentálnost, plošnost a záliba v neobyčejných barvách a estetickém využití rozličných materiálů obrací se k přírodním tvarům (listy, květy, lidské a zvířecí tělo) nové stavební hmoty: beton, železobeton
16 Antonín Balšánek (5. června 1865, Český Brod února 1921, Praha) český architekt, významný představitel architektury přelomu 19. a 20. století
17 Antonín Balšánek a Osvald Polívka Obecní dům v Praze,
18 Antonín Balšánek a Osvald Polívka Obecní dům v Praze,
19 Alois Čenský (22. června 1868, Beroun 29. prosince 1945, Praha) český architekt a profesor pozemního stavitelství na České technice v Praze, představitel české novorenesance a secese
20 Alois Čenský Tržnice v Praze na Smíchově,
21 Josef Fanta (7. prosince 1856, Sudoměřice u Tábora 20. června 1954, Praha) český architekt, návrhář nábytku, malíř, autor mnoha publikací, jeden z nejvýznamnějších představitelů české secesní architektury
22 Josef Fanta Wilsonovo nádraží v Praze,
23 Barvitius a Ullman Nádraží Františka Josefa v Praze, 1871
24 Alois Dryák (24. února 1872, Olšany u Kladna - 6. června 1932, Praha) významný český architekt první třetiny 20. století
25 Bedřich Bendelmayer a Alois Dryák Hotel Evropa v Praze na Václavském náměstí,
26 Alfons Mucha (24. července 1860, Ivančice 14. července 1939, Praha) český malíř a designér období secese
27 Alfons Mucha Maude Adams jako Johanku z Arku, plakát, 1909
28 Alfons Mucha Slovanská epopej: Slavnost Svantovítova, 1912
29 Jan Kotěra, Josef Gočár, Josef Chochol KUBISMUS V ARCHITEKTUŘE
30 Kubismus projevil se zejména v oblasti malířství jeho proniknutí do architektury a uměleckého řemesla je u nás vlastně světovým unikátem vyznačuje se úsilím o zvýšení účelnosti budov a potlačení výzdoby typické jsou linie řezané do ostrých, geometrických forem
31 Jan Kotěra (18. prosince 1871, Brno 17. dubna 1923, Praha) český architekt, urbanista, teoretik architektury, návrhář nábytku a malíř, zakladatel moderní české architektury; v jeho některých dílech jsou již patrné kubistické prvky, průčelí jeho staveb je zpravidla hladké, bez dekorací, časté je použití režného zdiva.
32 Jan Kotěra muzeum v Hradci Králové, Přechod od secese k moderně
33 Josef Gočár (13. března 1880, Semín 10. září 1945, Jičín) český architekt; jeho díla především z kubistického a funkcionalistického období patří k vrcholům české moderní architektury
34 Josef Gočár dům U Černé matky Boží v Praze, Kubismus
35 Josef Chochol (13. prosince 1880, Písek 6. července 1956, Praha) český architekt, urbanista, návrhář nábytku a teoretik architektury
36 Josef Chochol činžovní dům v Neklanově ulici v Praze na Vyšehradě, Kubismus
37 Josef Václav Myslbek, Ladislav Šaloun, Stanislav Sucharda MONUMENTÁLNÍ REALISMUS V SOCHAŘSTVÍ
38 Monumentální realismus objektivní pohled na skutečnost, bez iluzí a fantazie snaha zachytit dokonalou fyzickou realitu a zobrazit věrné a detailní zachycení předmětu dílo působí svojí velikostí, mohutností, robustností typickým projevem zřizování pomníků
39 Josef Václav Myslbek (20. června 1848, Praha 2. června 1922, tamtéž) nejvýznamnější český sochař přelomu 19. a 20. století, představitel monumentálního realismu a zakladatel novodobého českého sochařství
40 Josef Václav Myslbek socha sv. Václava na Václavském náměstí v Praze, soutěž vypsána roku 1894, v roce 1912 umístěny kolem sv. Václava sochy sv. Prokopa, sv. Anežky a sv. Ludmily, v roce 1924 byla osazena socha sv. Vojtěcha
41 Ladislav Šaloun (1. srpna 1870, Praha 18. října 1946, Praha) český sochař, žák Tomáše Seidana a Bohuslava Schnircha
42 Ladislav Šaloun pomník Mistra Jana Husa na Staroměstském náměstí v Praze,
43 Stanislav Sucharda (12. listopadu 1866, Nová Paka 5. května 1916, Praha) žák J. V. Myslbeka, autor medailí, portrétů, plaket a reliéfů, představitel zejména symbolistického sochařství
44 Stanislav Sucharda pomník Františka Palackého na Palackého náměstí v Praze, spoluúčast Aloise Dryáka a Josefa Mařatky,
45 Jaroslav Kvapil, Mikoláš Aleš, František Ženíšek GENERACE NÁRODNÍHO DIVADLA
46 Jaroslav Kvapil (25. září 1868, Chudenice 10. ledna 1950, Praha) český básník a divadelník, od roku 1900 dramaturg Národního divadla
47 Mikoláš Aleš (18. listopadu 1852, Mirotice 10. července 1913, Praha) český malíř, kreslíř, dekoratér a ilustrátor, jedna z nejvýznamnějších osobností tzv. "Generace českého Národního divadla", klasik českého umění 19. století
48 Mikoláš Aleš Pobití Sasíků pod Hrubou Skálou, olej na plátně, 10 8,5 m, 1895
49 František Ženíšek (25. května 1849, Praha listopadu 1916, Praha) český malíř, profesor vídeňské a pražské Akademie, největší význam má jeho výzdoba hlediště Národního divadla
50 František Ženíšek Oldřich a Božena, 1882
51 Julius Mařák, Antonín Chittussi, Antonín Slavíček KRAJINOMALBA
52 Julius Mařák (29. března 1832, Litomyšl 8. října 1899, Praha) český malíř krajinář, kreslíř a grafik druhé poloviny 19. století
53 Julius Mařák Návrat z pastvy, 1882
54 Antonín Chittussi (1. prosince 1847, Ronov nad Doubravou - 1. května 1891, Praha) významný český krajinář 19. století, žák J. Trenkwalda a J. Swertse, nástupce Adolfa Kosárka a předchůdce Antonína Slavíčka
55 Antonín Chittussi Rybník Utopenec, 1888
56 Antonín Slavíček (16. května 1870, Praha 1. února 1910, Praha) český malíř, vrcholný představitel českého umění kolem roku 1900, podobně jako Claude Monet se snažil nezachycovat skutečnost, ale pomocí barev sdělovat své dojmy, okouzlení přírodou a světlem
57 Antonín Slavíček Ve Veltruském parku, 1896 Impresionismus
58 Jakub Schikaneder, Antonín Chittussi, Antonín Slavíček, František Bílek, Jan Preisler, Max Švabinský, Emil Filla, Bohumil Kubišta SYMBOLISMUS, IMPRESIONISMUS, EXPRESIONISMUS A KUBISMUS VE VÝTVARNÉM UMĚNÍ
59 Symbolismus vznikl v roce 1886 ve Francii je reakcí na popisnost naturalismu cílem zobrazovat věci, které nelze racionálně popsat (nálady, emoce, myšlenky, city) čeští malíři a sochaři: F. Bílek, J. Preisler, L. Šaloun, M. Švabinský ad.
60 Impresionismus pojem odvozen od obrazu Clauda Moneta Imprese, východ slunce (1874) cílem je malba v přírodě, kde se pokouší zachytit okamžitou atmosféru dané chvíle, neopakovatelné chvíle, okamžik duševního rozpoložení čeští malíři: A. Slavíček, A. Chittussi ad.
61 Expresionismus vznikl jako protiklad impresionismu a naturalismu odmítl umění zobrazující skutečnost i umění snažící zprostředkovat skutečnost pomocí dojmů ve výtvarném umění se vyznačuje zaměřením na vnitřní psychické stavy, projevuje se deformací barev a tvarů největší rozmach až po 1. sv. válce čeští umělci: E. Filla, B. Kubišta ad.
62 Kubismus první impulsy kolem roku 1906 u děl, která během svých studií v Paříži vytvářeli Georges Braque a Pablo Picasso předmět nezobrazuje jen z jednoho úhlu, ale z mnoha úhlů současně zobrazovaný předmět je rozkládán až na nejjednodušší geometrické tvary (především krychle - latinsky cubus), které jsou pak pomocí fantazie skládány do obrazu čeští malíři: E. Filla, B. Kubišta ad.
63 Jakub Schikaneder (27. února 1855, Praha 15. listopadu 1924, Praha) český malíř, profesor na Umělecko-průmyslové škole v Praze
64 Jakub Schikaneder Symbolický výjev,
65 Jakub Schikaneder Staropražská zákoutí,
66 František Bílek (6. listopadu 1872, Chýnov u Tábora 13. října 1941, tamtéž) český grafik, sochař, architekt, autor užitého umění
67 František Bílek Mojžíš, socha před Staronovou synagogou v Praze, 1905 Symbolismus
68 Jan Preisler (17. února 1872, Popovice u Berouna dubna 1918, Praha) český malíř a vysokoškolský profesor
69 Jan Preisler Černé jezero, 1904 Symbolismus
70 Max Švabinský (17. září 1873, Kroměříž 10. února 1962, Praha) český malíř a rytec
71 Max Švabinský Chudý kraj, 1900 nejvýznamnější reprezentativní dílo české symbolické malby přelomu 19. a 20. století
72 Emil Filla (4. dubna 1882, Chropyně 7. října 1953, Praha) český malíř, grafik a sochař
73 Emil Filla Červené eso, 1908 Expresionismus
74 Emil Filla Zátiší Kubismus
75 Bohumil Kubišta (21. srpna 1884, Vlčkovice u Hradce Králové 27. listopadu 1918, Praha) český malíř, grafik a výtvarný teoretik
76 Bohumil Kubišta Cestující třetí třídy, 1908 Expresionismus
77 Bohumil Kubišta Vražda, 1912 Kubismus
78 Bedřich Smetana, Antonín Dvořák, Leoš Janáček HUDEBNÍ SKLADATELÉ
79 Bedřich Smetana (2. března 1824, Litomyšl 12. května 1884, Praha) byl významným českým hudebním skladatelem, dnes známým především cyklem symfonických básní Má vlast a operami Libuše a Prodaná nevěsta
80 Antonín Dvořák (8. září 1841, Nelahozeves 1. května 1904, Praha) byl jedním z nejslavnějších hudebních skladatelů všech dob a je světově nejproslulejším a nejhranějším českým skladatelem vůbec
81 Leoš Janáček (3. července 1854, Hukvaldy 12. srpna 1928, Ostrava) byl světově uznávaným českým skladatelem klasické hudby; ceněný především pro nezvyklou melodiku, vycházející z lidové hudby moravských regionů, zejména Slovácka a Lašska
82 Ema Destinnová OPERNÍ ZPĚV
83 Ema Destinnová (26. února 1878, Praha 28. ledna 1930, České Budějovice) byla světoznámá česká operní pěvkyně
Kultura v 2. polovině 19. století
Kultura v 2. polovině 19. století AUTOR Mgr. Jana Hrubá OČEKÁVANÝ VÝSTUP popíše situaci v 2. polovině 19. století v české kultuře a umění, práce s textem čtení s porozuměním FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU
Vícevzniká koncem 19. století a trvá do konce 1. svět. války měla být východiskem z krize, ve které se ocitla architektura v období historismu reakce
vzniká koncem 19. století a trvá do konce 1. svět. války měla být východiskem z krize, ve které se ocitla architektura v období historismu reakce proti průmyslové civilizaci Secesi charakterizuje přesycenost
VíceAvantgardní umělecké hnutí počátku 20. století Revoluční pojetí prostoru (zobrazování předmětů z více úhlů najednou pomocí rozkladu na jednoduché
Avantgardní umělecké hnutí počátku 20. století Revoluční pojetí prostoru (zobrazování předmětů z více úhlů najednou pomocí rozkladu na jednoduché geometrické tvary) Používána byla především krychle (lat.
VíceCo nám říká definice Karla Čapka, že architektura je obrazem mysli společnosti?
Úkol 1 Zamyslete se individuálně i ve skupině nad tím, co je to architektura? Zkuste ji definovat. Může vám pomoci metoda brainstorming nebo myšlenková mapa. Poté vyhledejte definice architektury v encyklopediích
VíceROMANTISMUS. Bartoníčková Eliška, Tercie C
ROMANTISMUS Bartoníčková Eliška, Tercie C Vznik a charakteristika slohu umělecký a myšlenkový směr časově souběžný s klasicismem a empírem (1.pol.19.stol.) reakce na studenou racionalitu klasicismu příčiny
VíceJméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: 8. 10. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE _17_CJL_3
Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: 8. 10. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE _17_CJL_3 Ročník: II. Český jazyk a literatura Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace, Estetické vzdělávání
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 7. ročník základní
VíceInovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Dějepis
Autor: Název školy: Mgr. Petra Junková Základní škola, Radiměř, okres Svitavy Číslo projektu : CZ. 1.07/1.4.00/ 21.0081 Název šablony klíčové aktivity: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací
VíceLadislav Šaloun externí učitel / speciální škola sochařská
Ladislav Šaloun 1906 1914 externí učitel / speciální škola sochařská 1870 1. 8. narozen v Praze. 1886 1889 navštěvuje kreslířskou školu profesora Reyniera v Praze. 1889 1891 soukromě studuje sochařství
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. České výtvarné umění na přelomu 19. a 20. století VY_32_INOVACE_21_05
Průvodka Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce
VíceCZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_119_VV9 KUBISMUS. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace
CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_119_VV9 KUBISMUS Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace Mgr. Andrea Slavíková Kubismus Kubismus je umělecká směr, která se zrodil v Paříži
VíceInovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
ZŠ Břežany zpracovala v rámci projektu DUMY: 9. ročník, výtvarná výchova Tematický blok: Výtvarné umění autor: Mgr. Alžběta Sousedíková sousedikova.obl@seznam.cz říjen 2011 Název projektu: Inovace a zkvalitnění
VíceGymnázium Přírodní škola. Kubismus v Praze. Autor: Jiří Slapnička. Vedoucí práce: Mgr. Štěpán Macháček
Gymnázium Přírodní škola Kubismus v Praze Autor: Jiří Slapnička Vedoucí práce: Mgr. Štěpán Macháček Datum odevzdání: 27. 2. 2015 Za cenné rady děkuji panu Mgr. Štěpánu Macháčkovi a panu Josefu Alblovi
Víceveškerou lásku, jemnější cit srdce svého věnoval jsem té vší malichernosti a podlosti prosté přírodě
PRACOVNÍ LISTY PRO DOSPĚLÉ A N T O N Í N C H I T T U S S I veškerou lásku, jemnější cit srdce svého věnoval jsem té vší malichernosti a podlosti prosté přírodě Antonín Chittussi se narodil roku 1847 v
VíceVY_32_INOVACE_06.5b 1/28 3.2.06.05b Riskuj NÁRODNÍ OBROZENÍ NÁRODNÍ OBROZENÍ
VY_32_INOVACE_06.5b 1/28 3.2.06.05b Riskuj NÁRODNÍ OBROZENÍ NÁRODNÍ OBROZENÍ OSOBNOSTI 1 Jak se jmenoval český jazykovědec, autor první české mluvnice, který svá díla psal německy a latinsky a nevěřil
Více22. OBRAZOVÁ PŘÍLOHA. 1. Ladislav Šaloun a Alois Dlabač: Soutěžní návrh na pomník Františka Palackého v Praze, 1898
22. OBRAZOVÁ PŘÍLOHA 1. Ladislav Šaloun a Alois Dlabač: Soutěžní návrh na pomník Františka Palackého v Praze, 1898 2. Stanislav Sucharda a Alois Dryák: Soutěžní návrh na pomník Františka Palackého v Praze,
VíceGymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Dějiny výtvarného umění Kulturně historické souvislosti vzniku a vývoje architektury, výtvarného a užitého umění od novověku až po současné výtvarné umění 4.
VíceCZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor Mgr. Jana Tomkovičová Tematický celek Česká literatura 2. poloviny 19. století a počátku 20. století Cílová skupina 2. ročník SŠ s maturitní zkouškou Anotace Materiál je možnou doplňkovou aktivitou
VíceVY_32_INOVACE_D5_20_06. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT KULTURA A UMĚNÍ
VY_32_INOVACE_D5_20_06 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT KULTURA A UMĚNÍ NÁRODNÍHO OBROZENÍ VY_32_INOVACE_D5_20_06 Anotace: materiál obsahuje 3 úvodní listy, 9 listů prezentace
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,
VíceEstetická výchova výtvarná Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Estetická výchova výtvarná Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření 2. ročník a sexta 2 hodiny týdně Projektor,
VíceSeznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření Sexta a druhý ročník
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Estetická výchova výtvarná (EVV) Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření Sexta a druhý ročník 2 hodiny týdně
VíceTest kulturně historických znalostí. pro učební umělecké obory
Celé jméno uchazeče: Test kulturně historických znalostí pro učební umělecké obory 1. Do kterého uměleckého oboru patří stavba chrám sv. Barbory v Kutné Hoře? a) užité umění b) architektura c) malířství
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,
VíceU3V ČVUT Fakulta dopravní, cyklus Vyšehrad v proměnách staletí LS 2014/2015. Kubistická architektura Josefa Chochola
U3V ČVUT Fakulta dopravní, cyklus Vyšehrad v proměnách staletí LS 2014/2015 Kubistická architektura Josefa Chochola Zpracoval: Ing. Josef Skřivánek Praha, květen 2015 Vznik kubismu Kubismus jako umělecký
VíceVY_32_INOVACE_20 Leoš Janáček : Sinfonietta_37
VY_32_INOVACE_20 Leoš Janáček : Sinfonietta_37 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole Číslo projektu
VíceZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace
Název školy: Číslo projektu: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_30_Josef Václav Myslbek Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační
VíceTesty pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové
Testy pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové Varianta A Jméno uchazeče datum narození..... Bydliště (vč.psč)...... Absolvoval střední
VíceVY_32_INOVACE_D5_20_07. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT NÁROD SOBĚ
VY_32_INOVACE_D5_20_07 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT NÁROD SOBĚ VY_32_INOVACE_D5_20_07 Anotace: materiál obsahuje 3 úvodní listy, 10 listů prezentace Šablona: III/2 Název:
VíceČíslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/19
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/19 Název materiálu: Testování žáků 8. a 9. tříd Hudba v období romantismu Zpracoval: Mgr. Bc. BcA. Michal Jančík ANOTACE Škola: Základní škola Brno, Jana Babáka 1 Vypracoval:
Více10.07.2015 (pátek) od 12:30 hod. Malá Strana Přes Valdštejnskou zahradu a palác, okolím Valdštejnského nám. a dalších paláců až po Maltézské nám.
Letní univerzita pro každého 2015 Již 4. ročník oblíbeného letního vzdělávání přednášek, komentovaných vycházek a prohlídek. Poznáte nová místa, dozvíte se plno zajímavých informací, zažijete pohodový
VíceLenka Tichá 9-Vý t arná k ultura ult
VÝTVARNÁ KULTURA 16. www.isspolygr.cz Vytvořil: Lenka Tichá Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 2. ročník (SOŠ, SOU) Interaktivní
VíceSecese se neobjevuje pouze na evropském kontinentě, ale kolem roku 1900 se dá hovořit dokonce o Japonské secesi Hlavní rysy: ornamentálnost,
SECESE V PRAZE SECESE Secese = odloučení, odštěpení Poslední univerzální výtvarný sloh Zasáhl do všech oblastí života Životní styl přelomu století První náznak secese se objevil v Mnichově už v roce 1892
VíceDějepisná olympiáda 37. ročník 2007/2008
Č. Jméno.. Adresa školy.. Adresa bydliště.. (Jméno a adresu vyplňte až po ukončení soutěžního kola, především u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut dětí a mládeže MŠMT, Sámova 3, 101
VíceTÉMA: Dějiny hudby. (romantismus) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: 19. 2. 2012 VY_32_inovace/4_234
TÉMA: Dějiny hudby (romantismus) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: 19. 2. 2012 VY_32_inovace/4_234 1 Anotace: Výukový materiál interaktivní prezentace seznamuje žáky s dějinami hudby v období romantismu
VíceVýtvarná výchova. 9. ročník. Zobrazování přírodních forem. Giuseppe Arcimboldo
list 1 / 6 Vv časová dotace: 1 hod / týden Výtvarná výchova 9. ročník VV 9 1 01 vybírá, vytváří a pojmenovává co nejširší škálu prvků vizuálně obrazných vyjádření a jejich vztahů; uplatňuje je pro vyjádření
VíceJosef Zítek Josef Schulz Františka Ženíška
REALISMUS V ČECHÁCH Národní divadlo Prozatimní divadlo 1865-1881 Josef Zítek návrh budovy ND (po požáru roku 1881 projekt převzal Josef Schulz) základní kámen z významných míst české země (Říp, Blaník,
Více(sobota) od 12:00 hod. Albrecht Dürer: renesance za Alpami První německý umělec, který psal o svém životě a s autoportrétem zacházel jako s
Letní univerzita pro každého 2016 Již 5. ročník oblíbeného letního vzdělávání přednášek, komentovaných vycházek a prohlídek. Poznáte nová místa, dozvíte se plno zajímavých informací, zažijete pohodový
Více...předmět se nepovažuje za předmět o sobě, ale spíš za znak nějaké ideje, jehož prostřednictvím může být vyjádřena.
SYMBOLISMUS Symbolismus společný názor generace umělců na konci 19. stol. reakce na naturalismus v literatuře a impresionismus v malířství symbolismus X realismus Předstvitelé: Gustav Moreau Odilon Redon
VíceGymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova 55
CO NÁS PROSLAVILO 2 DOPLŇ CHYBĚJÍCÍ ÚDAJE A SPRÁVNĚ OČÍSLUJ: 1. Jsem třetí nejstarší univerzita v Evropě, nacházím se v Praze a jmenuji se po svém zakladateli. Jak se jmenuji, kdo a kterého roku mě založil?
VíceVY_32_INOVACE_14_ NÁRODNÍ DIVADLO_38
VY_32_INOVACE_14_ NÁRODNÍ DIVADLO_38 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.2400
Vícesilné zdi, portál, podpůrné sloupy, klenba valená a křížová, úzká okna, často sdružená
Kultura a umění 02 DĚJINY KULTURY A UMĚNÍ Otázka číslo: 1 K znakům románské architektury patří: silné zdi, portál, podpůrné sloupy, klenba valená a křížová, úzká okna, často sdružená silné zdi, úzká okna
VíceSecese a Jindřichův Hradec
Secese a Jindřichův Hradec Projekt Zaostřeno na historii a Jindřichův Hradec reg. číslo CZ.1.07/1.1.10/01.0044 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,
VíceAdresa školy.. Adresa bydliště.. (Jméno a adresu vyplňte až po ukončení soutěžního kola, především u prací postupujících do vyššího kola.
Č. Jméno Adresa školy.. Adresa bydliště.. (Jméno a adresu vyplňte až po ukončení soutěžního kola, především u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut dětí a mládeže MŠMT, Sámova 3, 101 00
VíceOlomoucká obrazárna IV
Olomoucká obrazárna IV Evropské malířství 19. století z olomouckých sbírek 25. 2. 25. 9. 2016 Arcidiecézní muzeum Olomouc Galerie KONCEPCE VÝSTAVY Marie Mžyková, Martina Potůčková KURÁTORKA VÝSTAVY Martina
VíceČernínský palác sídlo Ministerstva zahraničí ČR
Který z českých politiků je autorem výroku: Do Moskvy jsem jel jako československý ministr, ale vrátil jsem se jako Stalinův pohůnek. a) Prokop Drtina b) Edvard Beneš c) Jan Masaryk d) Zdeněk Fierlinger
VíceVyobrazení. 1. Mikoláš Aleš: Dva poutníci přicházející do Prahy, pravděpodobně 1869, kresba perem tuší
Vyobrazení 1. Mikoláš Aleš: Dva poutníci přicházející do Prahy, pravděpodobně 1869, kresba perem tuší 2. Mikoláš Aleš: Zasviť mi ty slunko zlaté na 3. Mikoláš Aleš: Májový triptych poslední z vlasti krok,
VíceMaturitní otázky z předmětu VÝTVARNÁ VÝCHOVA
Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace Maturitní otázky z předmětu VÝTVARNÁ VÝCHOVA 1. Pravěké umění rozdělení na Paleolit, Mezolit a Neolit; malířství, sochařství, keramika, megalitické
VícePraha je hlavní a současně největší město České republiky. Leží na řece Vltavě. Je sídlem velké části státních institucí a množství dalších
PRAHA Praha je hlavní a současně největší město České republiky. Leží na řece Vltavě. Je sídlem velké části státních institucí a množství dalších organizací a firem. Sídlí zde prezident republiky, vláda,
VíceProjekt IMPLEMENTACE ŠVP. Druhy druzích a prostředcích. zaměřením na dějiny užitého umění a na. schopen pracovat s informacemi.
Střední škola umělecká a řemeslná Evropský sociální fond "Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti" Projekt IMPLEMENTACE ŠVP Evaluace a aktualizace metodiky předmětu Dějiny umění Druhy výtvarného umění
VíceNázev kubismus poprvé použil francouzský kritik Louis Vauxcelles roku 1908 při popisu jednoho z Braqueových obrazů
Kubismus obecně Jako avantgarní umělecký směr vznikl roku 1906 v experimentech v ateliérech Picassa a Braquea (jsou považováni za jeho průkopníky) Přinesl s sebou zcela nové pojetí malířství i sochařství,
VíceVÝTVARNÁ KULTURA. 9. Gotický sloh v českých zemích. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. www.isspolygr.cz
VÝTVARNÁ KULTURA 9. www.isspolygr.cz Vytvořil: Lenka Tichá Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 1. ročník (SOŠ, SOU) Interaktivní
VíceLiteratura 1. poloviny 20. století - literární období
Jméno: Literatura 1. pol. 20. století Přidal(a): Sabina Charakteristika období: - ovlivněna 1. sv. válkou - rozvoj techniky a civilizace - rozvoj fašismu (Itálie, Německo) a komunismu (Rusko po r. 1917
VíceJazyk a jazyková komunikace Vzdělávací období 2. Předmět. Osobnosti České republiky Označení. VY_32_INOVACE_19_Osobnosti České republiky Autor
Název školy Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ. 1.07 Název šablony klíčové aktivity Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace
VíceČernínský palác sídlo Ministerstva zahraničí ČR
Který z českých politiků je autorem výroku: Do Moskvy jsem jel jako československý ministr, ale vrátil jsem se jako Stalinův pohůnek. a) Prokop Drtina b) Edvard Beneš c) Jan Masaryk d) Zdeněk Fierlinger
VíceInovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
ZŠ Břežany zpracovala v r{mci projektu DUMY: 9. ročník, výtvarn{ výchova Tematický blok: Výtvarné umění autor: Mgr. Alžběta Sousedíkov{ sousedikova.obl@seznam.cz leden 2012 Název projektu: Inovace a zkvalitnění
VíceCZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_118_VV9 SECESE. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace
CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_118_VV9 SECESE Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace Mgr. Andrea Slavíková Tivoli, honosný secesní obytný blok v Brně Průčelí výstavního
VíceStudium: Stavební průmyslová škola v Plzni, Akademie výtvarných umění ve Vídni u profesora Otto Wagnera
Jméno: Jan Kotěra Otec: Antonín (nár. česká) Matka: Marie (rozená Voglová; nár. německá) Datum narození: 18. 12. 1871 Místo narození: Brno Datum úmrtí: 17. 4. 1923 Místo úmrtí: Praha Studium: Stavební
VíceRozkvět kultury a umění
Materiál pro domácí VY_07_Vla5E_8 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
VícePracovní listy k úvodní lekci. SECESE: Vznik a vývoj nového uměleckého směru NEJDŮLEŽITĚJŠÍ INFORMACE MÉNĚ DŮLEŽITÉ INFORMACE
Pracovní listy k úvodní lekci SECESE: Vznik a vývoj nového uměleckého směru NEJDŮLEŽITĚJŠÍ INFORMACE MÉNĚ DŮLEŽITÉ INFORMACE NEJMÉNĚ DŮLEŽITÉ INFORMACE SECESE: Vznik a vývoj nového uměleckého směru Druhá
VíceARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE ARNOŠT HOFBAUER (* ) Inventář osobního fondu
ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE ARNOŠT HOFBAUER (* 1869 1944) Inventář osobního fondu Časové rozmezí: 1900 1944 (1954) Značka fondu: 98 Číslo evidenčního listu NAD: 67 Evidenční číslo inventáře: 174 Zpracovala:
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Česká secesní architektura I VY_32_INOVACE_21_08. Mgr.
Průvodka Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce
VíceVY_32_INOVACE_16_Kultura 1918 1945_07
VY_32_INOVACE_16_Kultura 1918 1945_07 Autor: Rostislav Šarman Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Česká secesní architektura II VY_32_INOVACE_21_09. Mgr.
Průvodka Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce
VíceSTOLETÍ PÁRY. 19. století nazýváme také stoletím páry mnoho vynálezů znamenalo rychlý hospodářský růst tím nastaly prudké změny ve společnosti
STOLETÍ PÁRY Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s průmyslovým a kulturním rozvojem českých zemí. Učebnice: Obrazy z novějších Českých dějin. STOLETÍ PÁRY 19.
VíceČESKÁ GOTIKA Raná gotika přemyslovská Vrcholná gotika = lucemburská Matyáš z Arrasu Petr Parléř Pozdní gotika - vladislavská gotika
ČESKÁ GOTIKA 1 ČESKÁ GOTIKA Raná gotika = přemyslovská (13.století) vláda Přemysla Otakara II. a Václava II. - zakládaní měst, hradů a velkých klášterů, kamenný most v Písku Vrcholná gotika = lucemburská
VíceVI. Obrazová příloha
VI. Obrazová příloha Seznam vyobrazených příloh: Příloha č. 1: Vilém Mrštík (1863 1912) Příloha č. 2: Василий Васильевич Верещагин: Апофеоз войны (Vasilij Vasiljevič Vereščagin: Apoteóza války; 1871) Příloha
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,
VíceJAN KONŮPEK (* ) Inventář osobního fondu
ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE JAN KONŮPEK (* 1883-1950) Inventář osobního fondu Časové rozmezí fondu: 1917-1944 (1964) Značka fondu: 13 Číslo evidenčního listu NAD: 42 Evidenční číslo inventáře: 133 Zpracovala:
VíceInovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
ZŠ Břežany zpracovala v rámci projektu DUMY: 8. ročník, výtvarná výchova Tematický blok: Výtvarné umění autor: Mgr. Alžběta Sousedíková sousedikova.obl@seznam.cz říjen 2011 Název projektu: Inovace a zkvalitnění
VíceHabsburkové na českém trůně IV. Skládačka
Habsburkové na českém trůně IV. Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části
VíceB. Smetana pracovní list
1 B. Smetana pracovní list Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace Předmět Tematická oblast Téma Očekávané výstupy Klíčová slova Druh učebního materiálu Ročník 2.
VíceGENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ
GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ MODERNÍ UMĚLECKÉ SMĚRY NA PŘELOMU 19. A 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 10. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ
VíceSada: Šablona: Ověření ve výuce: Třída: ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice Datum: 9.A 12_04 II. Mgr. Jitka Housková
ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice 412 01 www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948 Šablona: Sada: 12_04 II. Ověření ve výuce: Mgr. Jitka Housková
VíceKultura a věda v první republice
1 Kultura a věda v první republice V Y P R A C O V A L M G R. D A V I D M I K O L Á Š 1. Ú N O R A 2 0 0 9 A K T U A L I Z A C E : 1 0. Ú N O R A 2 0 1 2 Školství vysoká úroveň vzdělání nejširších vrstev
VíceVolitelné dějiny umění
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav
VíceOtázka: České umění 19. století. Předmět: Dějiny umění. Přidal(a): eem.h. Národní divadlo
Otázka: České umění 19. století Předmět: Dějiny umění Přidal(a): eem.h Národní divadlo Národní divadlo v Praze patří mezi nejznámější divadla v České Republice. Novorenesanční budova divadla Josefa Zítka
Více/HISTORIE/ Celda Klouček, štuková výzdoba v neorenezančním stylu. Alois Ježek, Kotce. Obálka: Alois Ježek, Městská spořitelna pražská
1 /HISTORIE/ Mezi pobočkami České spořitelny, a. s. najdeme řadu budov, jejichž původními staviteli byly v 19. a 1. polovině 20. století spořitelny, které provozovaly spořitelní služby pro všechny občany,
VíceJOSEF TULKA (* ) Inventář osobního fondu
ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE JOSEF TULKA (* 1846-1882) Inventář osobního fondu Časové rozmezí: 1873-1882 (1940) Značka fondu: 35 Číslo evidenčního listu NAD: 47 Evidenční číslo inventáře: 140 Zpracovaly:
VíceFRANTIŠEK MACHÁČEK (* ) Inventář osobního fondu
ARCHIV NÁRODNÍ GALERIE V PRAZE FRANTIŠEK MACHÁČEK (* 1882-1945) Inventář osobního fondu Časové rozmezí fondu: 1806 1931 Značka fondu: 104 Číslo evidenčního listu NAD: 122 Evidenční číslo inventáře: 73
VíceÚKOLY ARCHITEKTURA 1918-1945
ÚKOLY ARCHITEKTURA 1918-1945 Úkol 1, tzv. historicko-politický Připomeňte si historické události, které vedly ke vzniku samostatné Československé republiky. Co víte o osobě Tomáše Garrigua Masaryka? Kdo
VíceAdéla Koubová. Domy sokly pomníku. semestrální a klauzurní úkol zimní semestr 2015/2016
Adéla Koubová Domy sokly pomníku semestrální a klauzurní úkol zimní semestr 2015/2016 zadání semestrální úkol/klauzura letní/zimní semestr 2013 analýza 1 část semestrální práce hlavní téma: Domy sokly
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0301
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Kultura raného
VíceDatum: 2. 9. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_225
Datum: 2. 9. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_225 Škola: Akademie - VOŠ, Gymnázium a SOŠUP Světlá nad Sázavou
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,
VíceRadomil Kašpar. starosta města Litomyšl
Radomil Kašpar starosta města Litomyšl Evropa Česká republika Litomyšl Litomyšl O Litomyšli mluví poprvé Kosmova kronika česká, k roku 981 Městská práva Městská práva obdržela Litomyšl v roce 1259 od krále
VícePŘEHLED DĚJIN HUDBY. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: březen 2013. Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.
PŘEHLED DĚJIN HUDBY Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková Datum (období) tvorby: březen 2013 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.stupni ZŠ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem
VíceKAPLE SVATÝCH CYRILA A METODĚJE VALAŠSKÉ KLOBOUKY
KAPLE SVATÝCH CYRILA A METODĚJE VALAŠSKÉ KLOBOUKY Jedna z nejvýznamnějších sakrálních památek jižního Valašska je zasvěcená naším národním patronům apoštolům svatému Cyrilu a Metoději. Průvodcovská služba:
VíceMalířstv. řství 19. století. zimní semestr 2012
Malířstv řství 19. století zimní semestr 2012 Malířství 19. století Malířství v Čechách 1790 1840 ( generace zakladatelů ) Příčiny nepříznivé situace oslabení tradiční mecenášské úlohy církve; složitá
VícePŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. 1. Stupňovité věžové stavby budované ve starověké Mezopotámii od sumerského do novobabylonského období se nazývají
OBOR GRAFICKÝ DESIGN SKUPINA A PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR U všech otázek je pouze jedna odpověď správná. V případě zatržení dvou políček se daná otázka považuje za nezodpovězenou. 1. Stupňovité věžové stavby
VíceMgr. Blanka Šteindlerová
Identifikátor materiálu EU: ICT 3 42 Anotace Žák se seznámí s pojmem renesance, získá základní informace. Autor Jazyk Vzdělávací oblast Vzdělávací obor ICT =Předmět /téma Očekávaný výstup Speciální vzdělávací
VíceZákladní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383
Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383 Projekt OP VK oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3526 Název projektu:
VíceMetamorfózy politiky. Pražské pomníky 19. století. Tisková zpráva
Metamorfózy politiky. Pražské pomníky 19. století Tisková zpráva V rámci volné řady výstavních projektů v Clam-Gallasově paláci, věnovaných kulturní historii Prahy, se pořadatelé Archiv hl. m. Prahy a
VíceABSTRAKTNÍ MALÍŘSTVÍ
ABSTRAKTNÍ MALÍŘSTVÍ Další názvy: nefigurativní umění nepředmětné umění Ke vzniku abstraktního umění došlo kolem roku 1910 nezávisle na sobě se rozvinulo v několika zemích (Francie, Rusko, Holandsko )
VícePřehled dějin českého umění secese a moderna
Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Evropský sociální fond Přehled dějin českého umění secese a moderna přednášející: prof. PhDr. Petr Wittlich, CSc. Česká secese Sylabus přednášky Obsah: Pojem
VíceZkrácený obsah učiva a hodinová dotace
Prima A 2 hodiny týdně Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace Jmenovka linie, bod, plocha, písmo Portrét kresba, šrafování, kánon lidské hlavy Keramika modelování základních tvarů, lepení, glazování; plastika
VíceBEDŘICH SMETANA. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor 2013. Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.
BEDŘICH SMETANA Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková Datum (období) tvorby: únor 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.stupni ZŠ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem
VícePrávo = symetrie řádu a právní stálosti. Právnická fakulta UK odhalila pamětní desku Janu Kotěrovi
Právo = symetrie řádu a právní stálosti. Právnická fakulta UK odhalila pamětní desku Janu Kotěrovi Významné osmičky v historii budovy Právnické fakulty UK byly důvodem k setkání studentů a profesorů, jehož
Více