Příloha č. 1 Pracovní list
|
|
- Jitka Krausová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Příloha č. 1 Pracovní list Pracovní list O hradech je všeobecně známo, že se stavěly na vysokých kopcích, aby se ubránily před svými nepřáteli. Současná podoba hradu Špilberk Foto: Radek Míča, MAFRA Jména Špilberk se poprvé používá pro pojmenování kopce v roce 1279 a o osm let později se toto označení objevuje i v souvislosti s hradem. Zakladatelem hradu byl Přemysl Otakar II. Hrad byl v dávných dobách spojován s hrami či slavnostmi. Když rozebereme slovo Špilberk, zjistíme, že se skládá ze dvou německých slov, a to Spiel hra a Berg kopec. Význam jména by se dal proto volně přeložit jako kopec určený ke hrám. Využití hradu: Hrad během století procházel mnoha změnami. Z původního královského hradu na Moravě se v 2. polovině 17. století stala mohutná barokní pevnost, která byla několikrát bez úspěchu obléhána. Jeho nedílnou součástí se později stala obávaná věznice kasematy. Za první a druhé světové války zde bylo vězněno spoustu českých obyvatel.
2 Kasematy: Kasematy jsou chodby v opevnění renesančních a barokních pevností. Tyto chodby sloužily především jako přístup ke střeleckým či dělovým komorám a podobným vojenským zařízením. Později sloužily také jako skladiště zbraní a jiného vojenského materiálu a jako prostor pro ubytování vojska. Často také bývaly žalářem. Původ jména kasematy je odvozen ze slova casa dům a matta temný. Dlouhé sklepní chodby vice než sto metrů dvoupatrové chodby - byly vestavěné do hradebních příkopů. Současnou podobu všichni známe, ale jak vypadal Špilberk před mnoha lety?
3 1. úkol V obálce naleznete puzzle. Na rozstříhané fotografii naleznete výsledek příkladu, po vypočítání příkladu najděte správný výsledek a přilepte jej do pracovního listu. Pokud dobře vypočítáte všechny příklady, uvidíte Špilberk za dávných dob. 7 x 6 = 60 : 5 = (18 + 7) x 2 = = 9 x 9 = (32 6) x 3 = 4 x 16 = (9 + 4) x 7 = 5 x? = : 3 = 3 x 7 = = (40 5) x 2 = 6 x 8 =? x 15 = 75 3 x 19 = 88 : 2 = : 4 =? : 2 = 26 4 x? = 72 (9 + 5) x 9 = 56 : 4 = (2 x 9) + 5 (8 + 13) x 4 = Na poskládaném obrázku můžete vidět Špilberk z roku 1690, olejomalba V. von Allena. Z původního gotického hradu ze století se zachovalo poměrně málo. Podobu, kterou známe, dostal hrad Špilberk až po velké rekonstrukci v letech Po zvýšení celého křídla a střešní konstrukce se značně změnila silueta celého hradu. Gotika Je umělecký sloh, který se začíná projevovat od druhé poloviny 12. století a pokračuje zhruba po další tři staletí. Základními znaky gotiky je lomený oblouk, protažení do výšky a vnitřní opěrný systém.
4 Lomený oblouk Vnitřní opěrný systém Tento oblouk je používán oknech a zdobených částech stavby. Zdi díky těmto opěrným pilířům jsou odlehčeny a v oknech a všech zdobených částí stavby. Znáte další budovu v Brně, která má taková okna? 2. úkol Z tohoto místa dobře vidíte katedrálu svatého Petra a Pavla. Úkol: Načrtněte obrys této katedrály tak, jak ji vidíte.
5 Katedrála sv. Petra a Pavla za dob obléhání Švédy utrpěla velké škody. Přišla tehdy o kostelní věž a až do počátku 20. století se svatopetrská chrámová loď vypínala nad městem bez věží. Obě věže měří 84 metrů. Katedrála sv. Petra a Pavla bez věží. Katedrála sv. Petra a Pavla dnes neodmyslitelně tvoří součást siluety města Brna. Jde o pravděpodobně nejstarší kostel v Brně se základy z 12. století, dnes má podobu gotické katedrály. Areál je chráněn jako národní kulturní památka. Věděli jste, že katedrála svatého Petra a Pavla je vyobrazena na rubu desetikoruny? Podívejte se do své obálky, tam naleznete papírovou minci, kde se můžete přesvědčit o pravdě. Katedrála Slovo katedrála je odvozeno z řeckého slova katedra překládá se jako stolice nebo křeslo, to se také vztahuje k přítomnosti biskupské stolice nebo trůnu. Znáte další významnou katedrálu i v jiných městech? Katedrály se ve středověku stavěly jako drahé projekty a některé místní obyvatelstvo bránilo jejich výstavbě ze strachu z neúměrného peněžního zatížení.
6 3. úkol Švédové obléhali Brno třikrát. Poprvé v červnu roku 1642, podruhé v září 1643 (v Brně se zdrželi pouhých 5 dnů), potřetí v květnu 1645 a jak bylo Brno osvobozeno od švédské armády? Foto: obléhání Brna Švédy Zdroj: Opatření Byly prohloubeny staré příkopy kolem městských hradeb a tam, kde nebyly, dal generál de Souches postavit nové. Sebemenší vyvýšeniny byly rozkopány a mělké prohlubně zasypány tak, aby Švédové nemohli využít ke svému krytí nerovného povrchu před městem. Existuje i pověst, která vypráví o obléhání Brna Švédy. Sám generál švédské armády Torstenson byl přesvědčen, že Brno dobyde za pouhý týden. Brňané se ale bránili jako lvi skoro čtyři měsíce. Jednoho osudného večera se generál se svými důstojníky sešel v brněnské hospůdce, aby naplánovali poslední tažení vojska. Hospodský byl tak vychytralý a rozhovor švédských velitelů přeložil a zjistil, co mají za lubem. Povolal si na pomoc pekařského učně, který měl za úkol vzkaz donést až do hradeb hradu Špilberk. Dokážete také přeložit, co řekl generál Torstenson svým důstojníkům? Úkol: V ohraničeném území naleznete obálku své barvy, ve které máte tajnou zprávu, kterou musíte donést na hrad.
7 Zde přepiš zprávu: Naštěstí pekařský učeň byl tak šikovný a doručil zprávu včas samotnému veliteli de Souchesovi. Druhý den začala bitva na život a na smrt. Švédská armáda během dne začala prorážet hradby a dostávat se do města. Když to viděl velitel de Souches, věděl co má dělat. Poslal zvoníka na Petrov, aby začal zvonit poledne. Bylo zrovna jedenáct hodin, když se na Petrově rozezněly zvony, ty však ohlašovaly poledne. Jak to slyšela švédská armáda, přestala bojovat a začala se stahovat. Brno bylo osvobozeno. Od těch dob se na památku té šťastné záchrany zvoní na Petrově poledne už v jedenáct hodin. Vojevůdce de Souches Pod jeho velením brněnská posádka čítající pouhých mužů (skuteční vojáci představovali jen jednu třetinu z nich, větší část obránců tvořily oddíly z narychlo vycvičených brněnských měšťanů, řemeslníků a studentů) dokázala zdánlivě nemožné, když udržela město proti mužů generála Torstensona. Kolikanásobné bylo švédské vojsko oproti brněnské posádce?
8 Obléhání města Brna trvalo od 3. května do 23. srpna Kolik dní obléhání Brna trvalo? Ve Vašem okolí se nachází busta, která byla postavena na památku tohoto vojevůdce. Najdete ji? Busta Je sochařské ztvárnění hrudníku, ramen a hlavy, obvykle umístěné na podstavci. Úkol: Napište celé jméno vojevůdce, kdy se narodil a kdy zemřel. Co je dále napsáno na bustě? Generál Lennart Torstenson zdroj: V březnu roku 1645 obsadilo švédské vojsko Jihlavu a také Znojmo. Po obsazení těchto měst mělo vojsko jediný cíl dobýt a obsadit hlavní město habsburského mocnářství VÍDĚŇ. Torstensonova armáda se utábořila na levém břehu řeky a město Brno jí stálo v zádech. Sám voják Torstenson si uvědomoval, že klíčem k dobytí Vídně je ovládnutí tohoto hradu a o dobytí města nepochyboval.
9 Podle pověsti sám Torstenson se spřáhl s čertem, aby dokázal Brno porazit. Podepsal smlouvu s čertem, že po jeho vítězství budou duše všech obránců patřit peklu. Čert nepočítal ovšem s tím, že zbožní Brňané nechali opevnění svého hradu pro jistotu posvětit. Čertovi se naštěstí nepovedlo do hradu dostat. Na cestě k dalšímu úkolu Vás čekají schody nahoru. Spočítejte, kolik schodů na této cestě je 4. úkol Zvonkohra je novodobým dílem, byla vyrobena v roce Zvonkohra je vyrobena z zvonů a hraje některou ze 32 různých skladem vždy v každou celou hodinu. Zvonkohra je slyšet ze všech míst na hradě. Zvony váží od 16 až do kilogramů. Menší zvony jsou ozdobeny erby města Brna. Kdo je autorem výzdoby na malých zvonech? Je ozdoben i největší (figurální) zvon?? ANO - NE
10 Hradní studna Na informační tabuli najděte: Kolik metrů je studna hluboká? Ve kterých letech došlo k prohloubení studny? Čím byla vyzděna horní část studny? Co tvoří stěny v hloubce ve studni? Nad studnou původně stával studniční domek, v němž bylo dřevěné kolo k čerpání vody. Tuto práci konali vězňové ze špilberské věznice. V letech byl tento domek odstraněn německou armádou. Studna vznikala ve stejném období jako celý hrad. Byla jediným zdrojem pitné vody, tehdy její hloubka dosahovala pouhých 39 metrů. Se svojí hloubkou patří tato studna k nejhlubším studnám v naší zemi. Vypočítejte: Představte si že žák 1. třídy měří 130 centimetrů. Kolik takto vysokých žáků by si muselo stoupnout na ramena, aby dosáhli k okraji studny. Vzdálenost hlavy od ramen je 20 centimetrů.
11 5. úkol Jak už víme z předešlých stran, kasematy byly využívány jako sklad, ubytování pro vojsko ale také jako vězení. Ve špilberském vězení bylo zajato spoustu vězňů. Avšak Václav Babinský byl z těchto vězňů nejznámější. Níže se o tomto vězni dozvíte více. Václav Babinský byl nejznámější vězeň na Špilberku, říkalo se mu také Venca Pokratický. Když ho konečně chytili, měli s ním strážní pořád nějaké starosti. Jak se mu jen naskytla příležitost, už jim z vězení utekl. Václav Babinský Zdroj: Od chvíle, kdy za ním zapadly zamřížované dveře jeho tmavé cely, nemyslel na nic jiného než na útěk. Jednou mu přinesli do cely na přilepšenou bochník chleba, když ho Babinský rozlomil, vypadl z něj velký železný pilník. Když přepiloval mříže, utekl jako nic. Druhý den už mohl být dávno za horami, on si ale klidně seděl v jedné brněnské krčmě a spokojeně upíjel piva. Když ho chytili, vsadili ho zpátky do cely. Při dalším pokusu o útěk si dokonce zlomil obě dvě nohy. Babinský ze špilberské věznice bral roha, kdykoli se mu naskytla sebemenší příležitost, ale jak se do tohoto vězení dostal? To musíte zjistit Vy v dalším úkolu.
12 Úkol: Vašim úkolem je rozluštit pověst a přepsat ji pod původní text. Hodně štěstí a pozor ať to nepopletete J Už tomu než roků sto padesát více je, co do žaláře slavný dostal loupežník se na Václav Babinský Špilberku. Si děvče našel, moc ji rád měl, ale z vrátil vojny se než, ona mu vdala se. Tak jejího jednou muže v zabil zlosti a jako žít tulák začal, se všude loupil a kradl a schovával. Se vykládalo, že boháče přepadává jen a šlechtice a naloupí co, rozdá zase to. Chytili jen ho jednou přeci. Nakonec dvanáct zločinů zaprorokovali ho za odsoudili na Špilberk roků dvacet na. Zde přepište: Na tomto místě jsou umístěny děla. Kolik jich zde najdete? Na některých z děl jsou vyryty letopočty. Zjistěte letopočet a napište.
13 6. úkol Brno má svoji vlastní mluvu. Je to brněnský hantec. Hantec je místní varianta češtiny používaná v hovorové mluvě v Brně. Tato mluva vznikla během několika staletí smíšením hanáckým nářečí češtiny s němčinou brněnských Němců. V hantecu také nalezneme označení pro hrad Špilberk. Pravý brňák totiž tomuto hradu říká Špilas nebo Špéna. Úkol: Přiřaďte český význam slova ke slovu z brněnského hantecu a následně jej nelepte vedle něj. FENSTR RATHAUS CAJTUNK ERTEPLE BERGL VASR ZONCNA LOVE AUGLE PRÁGL
14 Znáte nějaké další slovo v brněnském hantecu? Živé obrazy Úkol: Vyberte si jednu situaci z předchozích úkolů, která Vás nejvíce zaujala a tu zkuste pomocí živých obrazů ztvárnit. Živé obrazy Hráči svými těly vytvoří statický obraz, který zachycuje klíčové momenty vybrané situace
Předmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_135 Datum: 7.4.
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35 Obor: 65-42-M/02 Cestovní ruch Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0985 Předmět: Regionální turistické služby Ročník: IV.
2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.07.4._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny- Přemyslovci,
o selfie je nutno pořídit +- z pohledu jako obrázek na fotce (žádné fotky z kilometrové vzdálenosti a opačného směru)
Hra po Brně a o Brně úkolem je obejít (oběhnout) maximum vybraných památek v daném čase běží se po týmech každá památka je podle svého umístění bodována aby týmy nešli stejnou trasou, losuje se 1 povinné
Omalovánky Jihomoravského muzea ve Znojmě Dostupný z
Tento dokument byl stažen z Národního úložiště šedé literatury (NUŠL). Datum stažení: 08.10.2016 Omalovánky Jihomoravského muzea ve Znojmě Mažárová, Monika 2015 Dostupný z http://www.nusl.cz/ntk/nusl-204406
Skládačka. Autorkou všech fotografií je Ivana Pekárková. Všechny fotografie zachycují gotický chrám sv. Barbory v Kutné Hoře.
Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme. Každou skládačku můžeme
www.zlinskedumy.cz 1
www.zlinskedumy.cz 1 GOTIKA ÚVOD KATEDRÁLA středověk je doba stavebního rozvoje staví se klasické hrady, kláštery, mosty a silnice hlavní dominantou stavební činnosti je budování kostelů důvodem je silný
Plagiátorství Tento materiál je použitelný pro aktivitu: Určování druhů plagiátorství.
orství Tento materiál je použitelný pro aktivitu: Určování druhů plagiátorství. Klonování Drobné úpravy Jednou z výrazných dominant města Brna je dnes poněkud strohá silueta hradu Špilberka. Jeho původní
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Evidenční číslo materiálu: 466 Autor: Jan Smija Datum: 17. 4. 2013 Ročník: 8. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Česká republika Téma:
1. ROTUNDA SVATÉHOVÁCLAVA A JEJÍ OSUDY DO POČÁTKU STAVBY SPYTIHNĚVOVY BAZILIKY 31
OBSAH Předmluva prezidenta republiky Václava Klause 16 Předmluva arcibiskupa pražského Mons. Dominika Duky 17 Úvodem 21 1. ROTUNDA SVATÉHOVÁCLAVA A JEJÍ OSUDY DO POČÁTKU STAVBY SPYTIHNĚVOVY BAZILIKY 31
VY_32_INOVACE_ČJ5_01_07. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pověsti z Moravy
VY_32_INOVACE_ČJ5_01_07 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Pověsti z Moravy VY_32_INOVACE_ČJ5_01_07 Anotace - Materiál obsahuje 2 listy úvodu, 11 listů prezentace, 4 pracovní
HISTORICKÝ PRŮVODCE MĚSTA ZNOJMA
HISTORICKÝ PRŮVODCE MĚSTA ZNOJMA Čermáková, Bohdálková, Březinová, Ziková, Valášková, Holcmannová ZNOJMO Město Znojmo vzniklo na skalnatém ostrově nad řekou Dyjí v podhradí slavného Břetislavova hradu.
MESTO PAM. NAZEV VE DNECH EHD OTEVRENA PAM. POPIS
MESTO PAM. NAZEV VE DNECH EHD OTEVRENA PAM. POPIS Zámek netradiční dispozice tvaru kruhové výseče s renesančním arkádovým nádvořím a věží. Nejhodnotnější interiéry zámku s rokokovými nástěnnými malbami
V ruce držíte průvodce pověstmi města Brna, který vás zavede do dávných časů. Vydejte se s námi za dobrodružstvím!
V ruce držíte průvodce pověstmi města Brna, který vás zavede do dávných časů. Vydejte se s námi za dobrodružstvím! V průvodci najdete: Trasa...3 Starobrněnský klášter...4 Pověst o založení kláštera...5
Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:
Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme. Každou skládačku můžeme
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: 20. století Cílová skupina: I. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s největšími a rozhodujícími bitvami
1
www.zlinskedumy.cz 1 PŘEHLED GOTICKÉ ARCHITEKTURY ČESKÉ ZEMĚ EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky ČESKÉ GOTICKÉ UMĚNÍ jedno z největších období v dějinách českého výtvarného umění české
Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)
Č. Jméno Adresa školy... Adresa bydliště.... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné nám. 25, 110 00
Zatím sestoupi1 s nebe anděl v bílém rouchu. Odvalil od hrobky kámen a posadil a něj. Vojáci se zděsili a utekli. Za chvíli potom přišly k hrobu zbožn
ZMRTVÝCHVSTÁNÍ Ježíšovi nepřátelé zvítězili. Ježíš byl mrtev, jeho učedníci rozptýleni. Všemu byl konec. Zlí lidé nechtěli poslouchat Ježíšovo učení a teď, když byl mrtev, se radovali. Ježíš však řekl:
2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.17.5._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny, test-
TIC BRNO. Brno s průvodcem
TIC BRNO Brno s průvodcem Ceník průvodcovských služeb Počet osob TRASA 2 HODINY V českém V cizím do 4 osob 750 Kč 1050 Kč / 42 5 14 osob 850 Kč 1350 Kč / 54 15 24 osob 1050 Kč 1650 Kč / 66 25 45 osob 1250
1
www.zlinskedumy.cz 1 PŘEHLED GOTICKÉ ARCHITEKTURY ČESKÁ GOTICKÁ VRCHOLNÁ ARCHITEKTURA EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky Architektura za Karla IV. Karel IV. roku 1356 povolal do svých
CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: Středověk Cílová skupina: první ročník studijních oborů SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s osobností
Wawel + katedrála + zámek
Wawel + katedrála + zámek Wawel je nízké návrší - 228 metrů nad řekou Vislou a na něm stojí královský hrad, zámek a katedrála. Návrší bylo kontinuálně osídlené už od pravěku, jak potvrdily četné archeologické
Noc na Buchlově. aneb po stopách historie
Noc na Buchlově aneb po stopách historie Když hrad ještě nestál Už v dobách Velké Moravy tvořilo chřibské trojvrší přírodní hradbu tehdejších lokalit. Kromě toho bylo v dějinách důležitým orientačním bodem.
Lucemburkové na českém trůně. Skládačka
Lucemburkové na českém trůně Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme.
Pracovní list k exkurzi. Královská cesta + fotodokumentace
Pracovní list k exkurzi Královská cesta + fotodokumentace Čp 07/04 Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a svět práce Pracovní činnosti
VÝTVARNÁ KULTURA. 7. Křesťanství II. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 7 Křesťanství II.
VÝTVARNÁ KULTURA 7. www.isspolygr.cz Vytvořil: Lenka Tichá Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 1. ročník (SOŠ, SOU) Interaktivní
POUTNÍ MÍSTO PANNY MARIE VE SKÁLE
Městys Spálov Městys Spálov leží v oblasti přírodního parku Oderské vrchy na hranici krajů Moravskoslezského a Olomouckého. Z Ostravy i Olomouce se k nám dostanete pohodlně za necelou hodinku a rázem se
Praha historické památky
Praha historické památky autor výstupu: Mgr. Vlastimil Kořínek datum ověření výstupu: 21. 11. 2012 školní rok 2012-2013 předmět: vlastivěda třída: 4. a 5. třída tematický celek: Kraje České republiky druh
Základní škola, Liberec, Křížanská 80, p. o.
Podpora a vylepšení podmínek výuky Základní škola, Liberec, Křížanská 80, p. o. Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_ICT-1-41 Vypracoval: Daniela Šťastná Výukový cíl: Žák kreslí architektonické prvky Žák přiřazuje
Průvodce "Zadní Doubice"
Bývalá osada zadní Doubice je poslední dobou středem zájmů a míří sem stovky turistů.výlety z Kyjova podél řeky Křinice a nebo z osady Kopec podél Brtnického potoka,je skutečným zážitkem.osada, kdysi ležící
1. Svinkův obrázek (na cestě vpravo směr Dašov) 2. Kříž Suchnů (vlevo za obcí směr Želetava) 3. Boží muka (u rybníka U sv.jana)
1. Svinkův obrázek (na cestě vpravo směr Dašov) byl postaven v místě, kde ve válce v r.1942 byl pan Svinka německými vojáky zastřelen. Obrázek je na dřevěném sloupu a nechala ho zhotovit manželka p.svinky.
Oprava levé kaple V roce 2013 byla opravena také celá levá kaple při příchodu
Oprava levé kaple V roce 2013 byla opravena také celá levá kaple při příchodu po schodech. Kaple byla také postavena v roce 1703. Nejdříve byla opravena červená oplechovaná střecha s věžičkou. Střecha
Pavilon Anthropos v Pisárkách The Anthropos Pavilion in Pisárky Halle Anthropos im Schreibwald (Pisárky) Павильон «Антропос» в Писарках
Park Lužánky Lužánky Park Park Augarten (Lužánky) Парк отдыха Лужанки Kamenná čtvrť na Červeném kopci (bývalá kolonie) Kamenná Čtvrť (Stone colony) on Červený Kopec (former settlement) Kolonie in der Stein-gasse
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
CZ.1.07/1.4.00/21.1920
KAREL IV. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_30_13 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger Datum
Vítám Tě na Červené Lhotě!
Vítám Tě na Červené Lhotě! Jmenuju se Anton a jsem tu po staletí už komorníkem. Někteří z mých pánů se sice zpočátku podivovali mým způsobům, ale nakonec všichni pochopili, že na vodním zámku si lepšího
Projekt Zavádění ŠVP na gymnáziu projekt GOTIKA CZ1.1.07/1.1.10/03.0007
Projekt Zavádění ŠVP na gymnáziu projekt GOTIKA CZ1.1.07/1.1.10/03.0007 Družstvo: Třída: Část A Gotika ve světě 1. Kdo nechal postavit první gotický kostel? a) opat kláštera v Saint Denis Suger b) zakladatel
Náměstí. Katedrála svatého Bartoloměje, radnice, arciděkanství, morový sloup
Náměstí Katedrála svatého Bartoloměje, radnice, arciděkanství, morový sloup A) Rozhodněte, zda jsou následující výroky pravdivé, nebo ne. Dříve bylo obvyklé stavět kostely na náměstí. Katedrála měla vždy
školní časopis žáků ZŠ sv.voršily v Praze číslo 10 červen 2013 www.zssv.cz
školní časopis žáků ZŠ sv.voršily v Praze číslo 10 červen 2013 www.zssv.cz r Nejprve něco z historie. Osvětim (Německy Auschwitz), která byla největším nacistickým koncentračním a vyhlazovacím táborem,
Putování Brnem a matematikou pracovní listy k projektu
V Brně 6. ledna 2006 Milé žákyně, milí žáci! Znáte dobře město, ve kterém bydlíte a všechna nejdůležitější čísla, která se k němu vztahují? Dokázali byste popsat Brno například cizinci? Připravila jsem
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: Středověk Cílová skupina: 1. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s osobností Jana Žižky a to nejen
Zlaté Hory jsou skutečně zlaté
moje česko Text a foto: Markéta a Michael Foktovi Zlaté Hory jsou skutečně zlaté Rozednívá se a na náměstí ve Zlatých Horách se snáší jemný deštík. Skupince svérázných mužů i žen v kloboucích a s rýči
Žádost občanů. Věc: Žádost občanů o vyhlášení staré lípy v katastru obce Drahelčice Památným stromem.
Městský úřad Hostivice Odbor životního prostředí Husovo náměstí 13 253 80 Hostivice Ing. Petra Ďuranová Na Návsi 49 252 19 Drahelčice Jaroslava Staňková Lípová 18 252 19 Drahelčice V Drahelčicích dne 14.
Ludmila Kubíčková rozená Třesohlavá - Hluboš (*1928)
Zpracovali: Burdová Monika, Havlíčková Zuzana, Kraftová Anna, Pečenka Tomáš, Šíp Josef Pedagog: Mgr. Romana Křížová Škola: Základní škola, Příbram VII, Bratří Čapků 279 Ludmila Kubíčková rozená Třesohlavá
ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST
ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST 1. Doplňte správně nebo zakroužkujte správnou odpověď. V polovině 11. století se rozhořel boj mezi papežem a císařem o to, kdo je na světě mocnější. Toho využil kníže,
JINDŘICHOHRADECKÝ ZNAK
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.10/01.0044 JINDŘICHOHRADECKÝ ZNAK Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Vytvořili žáci 7. tříd, školní
Kód VM: VY_32_INOVACE_5PAU22 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/
Kód VM: VY_32_INOVACE_5PAU22 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581 Autor: Jana Paulusová Fišerová Datum: 6. 1. 2012 Ročník: 1. 9. Vzdělávací oblast: Umění
Č. Příjmení a jméno: Adresa školy:... Adresa bydliště:...
Č. Příjmení a jméno: Adresa školy:.... Adresa bydliště:..... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné
STAVÍME HRAD DOBÝVÁME HRAD HERNÍ KARTY PRO DOBYVATELE HRADU
HERNÍ KARTY PRO DOBYVATELE HRADU Na následujících stránkách najdete jednotlivé karty vyobrazující zbraně či bojovníky, které si družstvo DOBYVATELÉ volí během hry. Na každé kartě je napsáno PŘEDNÍ STRANA
ČESKÁ GOTIKA Raná gotika přemyslovská Vrcholná gotika = lucemburská Matyáš z Arrasu Petr Parléř Pozdní gotika - vladislavská gotika
ČESKÁ GOTIKA 1 ČESKÁ GOTIKA Raná gotika = přemyslovská (13.století) vláda Přemysla Otakara II. a Václava II. - zakládaní měst, hradů a velkých klášterů, kamenný most v Písku Vrcholná gotika = lucemburská
D ě j i n y P r a h y
OA, SPgŠ, VOŠ CR a JŠ s právem stát. jazykové zkoušky, s. r. o, Hradec Králové D ě j i n y P r a h y Odborná maturitní práce srpen 2013 Jana Horáková OA, SPgŠ, VOŠ CR a JŠ s právem stát. jazykové zkoušky,
Týden 29. 8. - 4. 9. 2015
správný cíl Vaší cesty Týden 29. 8. - 4. 9. 2015 Zveme Vás Dny evropského dědictví Dny evropského dědictví (European Heritage Days) každoročně v měsíci září otevírají nejširší veřejnosti brány nejzajímavějších
ARCHEOLOGICKÉ NÁLEZY V PRAZE PREZENTOVANÉ NA MÍSTĚ (IN SITU) I. ČÁST
ARCHEOLOGICKÉ NÁLEZY V PRAZE PREZENTOVANÉ NA MÍSTĚ (IN SITU) I. ČÁST Úvod Pražský hrad Obrazová příloha k článku na str. 25 : ZA STAROU PRAHU : 4. Trojlodní krypta sv. Kosmy a Damiána s dochovanými částmi
Habsburkové na českém trůně I. Skládačka
Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme. Každou skládačku můžeme
LIBEREC V EVROPSKÝCH DĚJINÁCH
MOJE MĚSTO LIBEREC 26. ročník LIBEREC V EVROPSKÝCH DĚJINÁCH Název týmu: Škola: 1/ ALBRECHT Z VALDŠTEJNA a) Najděte dobový obraz Albrechta z Valdštejna, připojte ho k vypracování a napište autora. b) Najděte
VY_12_INOVACE_22_JIZNI_CECHY_PRACOVNI_LIST. Časová dotace: 45 min Datum ověření:
Kód materiálu: Název materiálu: VY_12_INOVACE_22_JIZNI_CECHY_PRACOVNI_LIST Jižní Čechy - pracovní list Předmět: Člověk a jeho svět Ročník: 4. Časová dotace: 45 min Datum ověření: 29. 1. 2013 Jméno autora:
Technické památky Českých Budějovic
Technické památky Českých Budějovic SPŠ stavební Ulice, ve které tato škola stojí, byla pojmenována po Josefu Resslovi - vynálezci lodního šroubu. Špitál sv. Václava Rozlehlý rohový objekt v Krajinské
Brno. Liberec. Karlovy Vary
Brno Největší moravské město leží na soutoku Svitavy a Svratky. Jeho dominantou je hrad Špilberk. Je významným průmyslovým a kulturním centrem, městem veletrhů. Otázka: Které město leží pod horou Ještěd?
Baroko v Praze. Pracovní list k středečnímu programu o baroku po Praze
Baroko v Praze Jméno: Pracovní list k středečnímu programu 24.5. o baroku po Praze Úvod do baroka Baroko vzniklo na konci šestnáctého století v (země). Název barok se dá do češtiny přeložit různými způsoby.
POVLTAVSKÉ SETKÁNÍ BALTÍKŮ - 9.ročník - 17.10. a 18.10. 2014
POVLTAVSKÉ SETKÁNÍ BALTÍKŮ - 9.ročník - 17.10. a 18.10. 2014 1. Úloha výcvik samuraje (24 bodů) a. Každý samuraj se musí učit. V této úlozu probíhá jeho výcvik. Na ploše se najednou objeví nápis stejný
VY_12_INOVACE_Cj1_05 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:
Projekt: ŠKOLA PRO ŽIVOT Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2362 Kód: 01.02 Pořadové číslo materiálu: 05 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti
CZ.1.07./1.4.00/
Registrační číslo projektu: CZ.1.07./1.4.00/21.3075 Šablona: I/2 Sada: VY_12 _INOVACE_02VM Pořadové číslo vzdělávacího materiálu: 25 Ověření ve výuce: Předmět: ČaJS Třída: IV.B Datum:25. 11. 2013 Středověk
Semestrální hra Středověké Brno Předmět Geografické Informační Systémy Vypracovali: Tomáš Hrbáček Lukáš Pospíšil Tomáš Janeček
Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně Provozně-ekonomická fakulta Semestrální hra Středověké Brno Předmět Geografické Informační Systémy Vypracovali: Tomáš Hrbáček Lukáš Pospíšil Tomáš Janeček
Po vyhrané bitvě u Sudoměře husité pod velení Jana Žižky vypalují Sezimovo Ústí a v roce 1420 zakládají město Tábor.
Jan Hus byl sice upálen, ale jeho učení se šířilo dále. Lidé se snažili žít podle jeho myšlenek. Začali si říkat husité. K husitství se hlásila část šlechty a měšťanstva, ale nejvíc chudina. Do svého čela
Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.
1 2 3 1 2 3 4 5 6 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 10 11 12 Návod Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.
RENESANCE V ČECHÁCH. mecenáš umění rudolfínská doba
RENESANCE V ČECHÁCH U nás tento sloh nebyl nadlouho, pouze v 16.st za vlády Ferdinanda Habsburského, který povolal na přestavbu Pražského hradu italské umělce a pak především za Rudolfa II. mecenáš umění
Vikingská domovina. Vikingská domovina
Vikingové. pocházeli ze Severní Evropy. Žili na území dnešního Dánska, Norska a Švédska. Podnebí v této oblasti bylo nehostinné, zimy dlouhé a obživy nedostatek. Vikingská domovina Vikingové pocházeli
O KOBLÍŽKOVI. V jedné malé vesnici spolu žili a. Jednou ráno dědeček poprosil babičku: a z něj usmažila krásný, voňavoučký. Dala ho na vychladnout.
O KOBLÍŽKOVI V jedné malé vesnici spolu žili a. Jednou ráno dědeček poprosil babičku: Usmaž mi, prosím,, mám na něj velkou chuť. Babička měla dědečka moc ráda, tak přinesla z komory mouku, mléko, a máslo,
TIC BRNO. Brněnské podzemí
TIC BRNO Brněnské podzemí Brněnské podzemí Jen několik měst v České republice se může pochlubit tak výjimečným fenoménem, jakým je rozsáhlý labyrint podzemních chodeb, tunelů, štol, krypt a sklepů. Věděli
Vláda přemyslovských králů. Skládačka
Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme. Každou skládačku můžeme
Ahoj deti, Uvidíme, jak ti to půjde. A tak jsem tady.
POSÁZAVSKÉ KUKÁTKO ANEB JAK SE STAVEL HRAD Ahoj deti, rád bych se vám všem představil. Jsem malý skřítek, šibal všech šibalů a věčný neposeda. Protože jsem se narodil v lese ze ztraceného kukaččího vajíčka,
ÚKOLY PRO STAVITELE HRADU
1 V následujících listech si zahrajete na stavitele, jejichž hrad musí odolat útoků nepřítele. Budete muset najít nejlepší místo na jeho stavbu, vymyslet co nejlepší podobu, zvolit nejlepší taktiku obrany.
kostel Nejsv. Trojice a sv. Šimona a Judy v Dýšině Dne 15. září 2010 byla starostou obce Mgr. Jaroslavem Štilipem zahájena veřejná sbírka na obnovu
kostel Nejsv. Trojice a sv. Šimona a Judy v Dýšině Dne 15. září 2010 byla starostou obce Mgr. Jaroslavem Štilipem zahájena veřejná sbírka na obnovu této kulturní památky. Zde Vám přinášíme několik fotografií
Dopis redakci Literárních novin: Pamětní deska E. Beneše v Českém Krumlově
Přetiskujeme níže dopis s fotografiemi, který jsme dnes dostali elektronickou poštou emailem a který nás zaujal. (vpravo na snímku jde zřejmě o německý překlad Benešovy citace, která byla poničena) Když
Digitální učební materiál
Základní škola a Mateřská škola Střelské Hoštice, okres Strakonice Číslo projektu Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Sada Digitální učební materiál CZ.1.07/1.4.00/21. 1623 Jazyk a jazyková
Hrad Velhartice castle Velhartice, cz
Václav Fiala pocta prostoru homage to space Hrad Velhartice castle Velhartice, cz 2012 www.vaclav-fiala.cz Hrad byl založen mezi roky 1290-1310, jako rodové sídlo pánů z Velhartic. Stavbu započal Bohumil
ZŠ Bystřice pod Lopeníkem BYSTŘÍK
ZŠ Bystřice pod Lopeníkem BYSTŘÍK Na Pražském hradě Na Pražském hradě jsme viděli výměnu stráží.trubači ohlásili příchod vojáků a ze dveří hradu vyšla hradní stráž. Zaujalo nás,jak vojáci pochodovali.vojáci
Očekávaný výstup: Žáci si uvědomí, že člověk během staletí vybudoval množství krásných architektonických objektů. Zopakují si a doplní hlavní znaky
České památky v UNESCU Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. Dumu: VY_32_INOVACE_15_18 Tematický celek: Umění a kultura Autor: PaedDr.
Praha je hlavní a současně největší město České republiky. Leží na řece Vltavě. Je sídlem velké části státních institucí a množství dalších
PRAHA Praha je hlavní a současně největší město České republiky. Leží na řece Vltavě. Je sídlem velké části státních institucí a množství dalších organizací a firem. Sídlí zde prezident republiky, vláda,
3.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky
3.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA Anotace : příčiny, průběh a výsledky Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec 6.-9. ročník, 2.května 2013 Autorem materiálu
ČeskýKrumlov. zs08_12.qxd:sestava 1 5.7.2012 11:29 Stránka 23
zs08_12.qxd:sestava 1 5.7.2012 11:29 Stránka 23 Snad nejtypičtějším symbolem Českého Krumlova je okrouhlá malovaná Zámecká věž. Foto Jaroslav Skalický ČeskýKrumlov V působivém prostředí meandrů řeky Vltavy
Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:
Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme. Každou skládačku můžeme
Týden 22. 8. - 28. 8. 2015
správný cíl Vaší cesty Týden 22. 8. - 28. 8. 2015 Nejenom lavičky Václava Havla nacházejí svá místa po světě Hradec Králové se může pyšnit navíc i čerstvě otevřenou Galerií Václava Havla. Každý, kdo si
Obrazová dokumentace. Vypracoval Mgr. David Mikoláš 28. února 2010
Obrazová dokumentace Vypracoval Mgr. David Mikoláš 28. února 2010 Seznam Braniborská brána v Berlíně (klasicismus) Budova Kapitolu ve Washingtonu DC (klasicismus) Stavovské divadlo v Praze (klasicismus)
VY_32_INOVACE_VL4_09_04
VY_32_INOVACE_VL4_09_04 ANOTACE Šablona Název: Téma: Autor: Očekávaný výstup: Klíčová slova: materiál k samostatné práci žáků vhodný k samostatnému prověřování vědomostí žáků III/2 Inovace a zkvalitnění
Dobrodružný průvodce pro děti i jejich rodiče. r u h ý
Dobrodružný průvodce pro děti i jejich rodiče d r u h ý d í l KRN V Ahoj děti, dostal se vám do ruky druhý díl Dobrodružného průvodce Krnovem, který je zároveň i omalovánkou. Vybarvit si ho můžete podle
ČESKÝ STÁT ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST
1. Přečti si následující text a poté odpověz na připojené otázky. Roku 1197 pan Přemysl a jeho příznivci táhli ku Praze, připraveni buď zemřít, nebo sobě zjednati chleba a pánu svému Přemyslovi knížectví.
MALÁ PEVNOST A NÁRODNÍ HŘBITOV MUZEUM GHETTA MODLITEBNA Z DOBY GHETTA ŽIDOVSKÝ HŘBITOV S KREMATORIEM RUSKÝ HŘBITOV HŘBITOV SOVĚTSKÝCH VOJÁKŮ
PAMÁTNÍK TEREZÍN MALÁ PEVNOST A NÁRODNÍ HŘBITOV MUZEUM GHETTA BÝVALÁ MAGDEBURSKÁ KASÁRNA MODLITEBNA Z DOBY GHETTA ŽIDOVSKÝ HŘBITOV S KREMATORIEM RUSKÝ HŘBITOV HŘBITOV SOVĚTSKÝCH VOJÁKŮ PAMĚTNÍ DESKA U
Kategorie A ( třída ZŠ)
1. Jak se jmenuje architektonický prvek, typický pro středověké duchovní stavby, kterým se do gotické stavby vstupovalo? a) Portál b) Rozeta c) Fiála 2. V průběhu 11. a 12. století se mnohé evropské, ale
Byl jednou jeden král. Čtení s porozuměním
Byl jednou jeden král Čtení s porozuměním Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/6_359 24. 11. 2012 1 Anotace: Práce s textem v čítance 4. ročník Nová škola (text Byl jednou jeden král) čtení s porozuměním,
Pražský hrad. Created by zisava
Pražský hrad Dojeďte tramvají č. 22 na zastávku Pražský hrad. Dejte se doleva a za necelých 5 min. přijdete na II. nádvoří. Dojeďte tramvají č. 22 na zastávku Pohořelec. Za 10 minut chůze dojdete na Hradčanském
Města Moravskotřebovska a Jevíčska
Autorka: Bc. Veronika Federová Pracovní list 1 1. Jak se jmenoval první československý prezident, jehož socha stojí na náměstí? 2. Jak se jmenoval učitel národa, jehož busta stojí před budovou zámečku?
Renesanční zámek Boskovštejn
Zámek na prodej v České Republice Renesanční zámek Boskovštejn Komplex nemovitostí v obci Boskovštejn nedaleko Znojma se skládá z renesančního zámku, objektu bývalého mlýna s hospodářským stavením, rybníku
PRŮVODCE. vycházkové okruhy po městě Beroun DĚTI BEROUN
PRŮVODCE vycházkové okruhy po městě Beroun DĚTI BEROUN mě bere 0 100 200 300 400 500 600 m Map Design &, 2015 www.mapdesign.eu DETI DĚTI CHILDREN Trasa D pro nejmenší Route Trail D D for for the youngest
PROJEKT - KRNSKÁ STEZKA
PROJEKT - KRNSKÁ STEZKA Vytvořily děti z Dětského domova Krnsko příspěvkové organizace: trasa 1: Aneta Daová, Michal Stuchlík, Emílie Oláhová, Adam Oláhvedoucí Petr Špaček, Trasa2: Leona Daová, Hana Abbasová,
OBEC CHOUSTNÍK MÍSTNÍ PROGRAM OBNOVY VENKOVA OBCE CHOUSTNÍK NA OBDOBÍ
OBEC CHOUSTNÍK MÍSTNÍ PROGRAM OBNOVY VENKOVA OBCE CHOUSTNÍK NA OBDOBÍ 2016-2022 Schváleno Zastupitelstvem obce Choustník dne 14.12.2015 Jan Kubart starosta Mgr. Radim Jindra místostarosta 1 Obsah programu
Zajímavá místa Obsah Obsah 2 Velké Losiny 3 Javorník 6 Šternberk 8 Javoříčko 10 Bouzov 13 Olomouc 15 2 Velké Losiny Zámek 4 Papírna 5 3 Velké Losiny - zámek Jedna z nejznámějších dominant obce Velké Losiny
Zvíkov. Průzkum podzemních prostorů na hradě. Průzkum byl proveden za účasti amatérských badatelských společností: Projekt Záře, KPUFO, Agartha, Jesen
Průzkum podzemních prostorů na hradě Zvíkov Průzkum byl proveden za účasti amatérských badatelských společností: Projekt Záře, KPUFO, Agartha, Jesen Průzkum podzemních prostorů na hradě Zvíkov 1 Popis
OBSAH: žlutá stezka. modrá stezka. zelená stezka. Info o projektu. strana 5. strana 11. strana 19
OBSAH: Info o projektu Projekt Cesta poznání je projektem třech místních akčních skupin usilujících o rozvoj venkova v Kraji Vysočina. Mezi tyto místní akční skupiny patří - Královská stezka o.p.s., Podhůří