SYSTÉM HODNOTENIA ŽIAKOV školský rok 2011/2012

Transkript

1 Základná škola, Mojzesovo Černík SYSTÉM HODNOTENIA ŽIAKOV školský rok 2011/2012 Prerokovaný na pedagogickej rade, gremiálnej porade riad. školy a zasadnutiach MZ a PK Mojzesovo Černík Mgr. Elena Puková riaditeľka školy

2 OBSAH 1. Všeobecné informácie Systém hodnotenia žiakov na I. stupni Klasifikované predmety Klasifikačná stupnica pre diktáty Bodová klasifikačná stupnica Slovne hodnotené predmety Systém hodnotenia slovne hodnotených predmetov Systém hodnotenia žiakov na II. stupni Klasifikované predmety Klasifikačná stupnica pre diktáty Bodová klasifikačná stupnica Výchovné a iné predmety

3 1. Všeobecné informácie Cieľom hodnotenia vzdelávacích výsledkov žiakov v škole je poskytnúť žiakovi a jeho rodičom spätnú väzbu o tom, ako žiak zvládol danú problematiku, v čom má nedostatky, kde má rezervy, aké sú jeho pokroky. Súčasťou hodnotenia je tiež povzbudenie do ďalšej práce, návod, ako postupovať pri odstraňovaní nedostatkov. Cieľom je zhodnotiť prepojenie vedomostí so zručnosťami a spôsobilosťami. Budeme dbať na to, aby sme prostredníctvom hodnotenia nerozdeľovali žiakov na úspešných a neúspešných. Hodnotenie budeme robiť na základe kritérií, prostredníctvom ktorých budeme sledovať vývoj žiaka. Pri hodnotení učebných výsledkov žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sa bude brať do úvahy možný vplyv zdravotného znevýhodnenia žiaka na jeho školský výkon. Budeme odlišovať hodnotenie spôsobilostí od hodnotenia správania. Systém hodnotenia žiakov je vnútorný dokument školy, ktorý zhromažďuje všetky údaje o hodnotení a klasifikovaní žiakov v Základnej škole Mojzesovo - Černík. Systém hodnotenia je rozdelený na dve časti : A. Systém hodnotenia pre I. stupeň B. Systém hodnotenia pre II. stupeň Klasifikácia a hodnotenie žiakov vychádza z METODICKÉHO POKYNU č. 22 / 2011 na hodnotenie žiakov základnej školy. Systémom hodnotenia sa riadia všetci pedagogickí zamestnanci. So systémom hodnotenia sú oboznámení všetci žiaci školy, rodičia, je umiestnený v každej triede a je zverejnený na internetovej stránke školy 3

4 2. Systém hodnotenia žiakov na I. stupni 1. ročník V 1. ročníku je zavedené hodnotenie všetkých predmetov známkou počas celého školského roka. Výchovné predmety hudobná výchova, telesná výchova, výtvarná výchova sa klasifikujú slovne 4 stupňami: 1. veľmi dobré výsledky ( VDV ) 2. dobré výsledky ( DV ) 3. uspokojivé výsledky ( UV ) 4. neuspokojivé výsledky ( NV ) Predmety náboženská výchova a etická výchova sa klasifikujú Klasifikované predmety Žiaci ročníka píšu písomné práce, ktorých časová náročnosť nepresiahne min. Zostavujú ich učitelia príslušných predmetov a sú zosúladené s preberaným učivom. Hodnotené sú bodovou stupnicou. Vhodnosť zadaní písomných prác je prejednaná na zasadnutiach MZ. Výsledky písomných prác sú porovnávané so vzdelávacími štandardami a ich úspešnosť, prípadne nedostatky sú rozobrané na zasadnutiach MZ. Slovenský jazyk Ročník Kontrolné diktáty Písomné práce Výstup. riad. previerka počet, zameranie termín I II. samohlásky, mäkké september vstupná jún spoluhlásky, i, í, po január polročná mäkkých spoluhláskach, y, ý po tvrdých spoluhláskach veľké začiatočné písmená, zhrnutie učiva III vybrané slová po b, m, p, september vstupná jún r, s, v, z január polročná veľké začiatočné písmená zhrnutie IV spodobovanie, vybrané september vstupná jún 4

5 slová, pod. mená, slovesá neohybné slovné druhy zhrnutie V slovenskom jazyku sa v ročníku môžu pravidelne písať pravopisné cvičenia zamerané na upevňovanie preberaného učiva. Pravopisné cvičenia sa neznámkujú. O správnosti sú žiaci informovaní počtom chýb alebo bodov. Matematika Ročník Vstupná previerka Mesačné previerky Výstupná riad.pr. počet, termín počet, termín počet, termín I. II september okt., nov., dec., jan., febr., mar., apríl, máj jún III september okt., nov.,dec.,jan.,febr., jún marec, apríl, máj IV september okt., nov., dec., jan., febr., jún marec, apríl, máj Výstupné previerky zo slovenského jazyka a matematiky sú predpísané vedením školy a ich výsledky sa zhodnocujú a porovnávajú s predošlými ročníkmi. Sú súčasťou hodnotiacej správy školy za príslušný rok. Prírodoveda Ústne skúšanie + písomné práce : 2. ročník 2x apríl a jún 3. ročník 4x november, január, apríl, jún 4. ročník 4x november, január, apríl, jún Vlastiveda Ústne skúšanie + písomné práce : 2. ročník 2x apríl a jún 3. ročník 4x november, január, apríl, jún 4. ročník 4 x november, január, apríl, jún Cudzí jazyk v 1. polroku v 3. ročníku sa cudzí jazyk klasifikuje. ústne skúšanie po každej lekcii preskúšanie slovnej zásoby / ústne, písomne / po každej prebratej lekcii test 5

6 Klasifikačná stupnica pre diktáty Počet chýb známka a viac Bodová klasifikačná stupnica Percento úspešnosti známka 100% - 90% 1 89% - 75% 2 74% - 50% 3 49% - 25% 4 24% a menej 5 Komisionálne preskúšanie žiakov Ak žiak vymešká 40 % a viac z celkového počtu vyučovacích hodín v jednotlivých predmetoch za každý polrok zvlášť, vykoná komisionálne preskúšanie z daného predmetu. 6

7 2. 2 Slovne hodnotené predmety V 1.ročníku sú slovne hodnotené predmety výchovného zamerania : Výtvarná výchova Telesná výchova Hudobná výchova Zavádzajúci nový predmet cudzí jazyk /ANJ/ v 3. ročníku klasifikujeme Systém hodnotenia slovne hodnotených predmetov v 1. ročníku Slovne hodnotené predmety nie sú klasifikované známkou. Žiak priebežne počas roka je slovne hodnotený prostredníctvom zápisu do zošita. Žiak dostane za jeden štvrťrok minimálne jeden zápis do žiackej knižky, ktorý vystihuje jeho prácu v tomto predmete. Na vysvedčení sa žiak hodnotí nasledovne: 1. veľmi dobré výsledky ( VDV ) 2. dobré výsledky ( DV ) 3. uspokojivé výsledky ( UV ) 4. neuspokojivé výsledky ( NV ) Toto hodnotenie sa vzťahuje aj na zápisy do ŽK a KH. V 2., 3. a 4. ročníku sú známkami klasifikované všetky predmety ( vrátane výchovných ). 7

8 3. Systém hodnotenia žiakov na II. stupni 3.1 Klasifikované predmety Matematika Písomné hodnotenie vstupná previerka, 4 písomné práce výstupná previerka ústne hodnotenie /viď poznámku 1/ Harmonogram písomných prác z matematiky : Roč. Vstupná 1.písomná 2.písomná 3.písomná 4.písomná Výstupná Previerka práca práca práca práca previerka V. október november január apríl jún jún VI. september november január apríl jún jún VII. september november január apríl jún jún VIII. október november január apríl jún jún IX. október november január apríl jún jún Fyzika písomné hodnotenie 2 písomné práce /1. polrok 1, 2. polrok 1 / Laboratórne práce : 9. ročník - 3 ústne hodnotenie / viď poznámku 1 / Prírodopis 9. ročník Biológia 5.,6.,7.,8. ročník / písomné hodnotenie 2 písomné práce / 1. polrok 1, 2. polrok 1 / Praktické cvičenia 5. ročník 4 6.ročník 3 7.ročník 4 8. ročník 4 9. ročník 4 ústne hodnotenie / viď poznámka 1 / Chémia písomné hodnotenie 2 písomné práce / 1. polrok - 1, 2. polrok - 2 / laboratórne práce : 6. ročník 3 7.ročník 3 8. ročník 3 9. ročník 5 ústne hodnotenie / viď poznámka 1 / poznámka 1 v predmetoch, kde nie je stanovené učebnými osnovami písanie kontrolných prác, nesmie prevládať počet známok z písomných skúšok nad počtom známok z ústnych skúšok 8

9 Zemepis ( 9. ročník )/ Geografia ( 5., a 8. ročník ) písomné hodnotenie 2 písomné práce / 1. polrok 1, 2. polrok - 1 / ústne hodnotenie / viď poznámka 1 / Slovenský jazyk vstupná previerka september, výstupná previerka jún Vo všetkých reformných ročníkoch bude v septembri Vstupný diktát opakovanie z predchádzajúceho ročníka, ktorý bude neklasifikovaný, ostatné 4 /podľa tém/ budú klasifikované. Harmonogram a témy písomných slohových prác 5.ročník 1 6.ročník 2 7.ročník 2 8.ročník 2 9.ročník 3 Máj - opis pracovného postupu, súkromný list, opis predmetu, rozprávanie s prvkami opisu /výber/ Február statický opis predmetu Apríl rozprávanie s použitím priamej reči December charakteristika osoby Február umelecký/náladový opis Január slávnostný príhovor Marec úvaha November karikatúra Marec úvaha Marec úradný list Harmonogram a témy kontrolných diktátov 5.ročník ročník 1+4 September - opakovanie zo 4.ročníka Február podstatné mená Apríl prídavné mená Apríl - slovesá Máj zhrnutie z 5. ročníka September opakovanie z 5.ročníka November tvorenie slov odvodzovaní Január prídavné mená Marec slovesá Jún zhrnutie zo 6. ročníka 9

10 7.ročník ročník ročník 4 September opakovanie zo 6 roč. Október cudzie slová December privlastňovacie prídavné mená Marec číslovky Máj zhrnutie zo 7.ročníka September vstupný diktát November Zvieracie podst. mená, neživ. zak. na l, -r December Zámená Február Interpunkcia Jún zhrnutie učiva z 8. ročníka December prídavné mená Február číslovky Apríl interpunkcia Jún zhrnutie učiva z 9.ročníka Literatúra ústne skúšanie / viď poznámka 1 / krátke previerky po prebratí tematického celku Dejepis ústne skúšanie / viď poznámka 1 / krátke previerky po prebratí tematického celku Anglický jazyk / Nemecký jazyk ústne skúšanie / viď poznámka 1 / po prebratí tematického celku písomná previerka podľa metodiky ústne a písomné skúšanie slovnej zásoby po prebratí tematického celku Klasifikačná stupnica pre diktáty Počet chýb : Známka: a viac 5 10

11 3.1.2 Bodová klasifikačná stupnica Na hodnotenie a klasifikáciu používame stupnicu percentuálnej úspešnosti: 100% - 90% % - 75% % - 50% % - 25% % a menej Výchovné a iné predmety V tomto školskom roku schválila PR na svojom zasadnutí klasifikáciu všetkých výchovných a iných predmetov na II. stupni : Výchovné a iné predmety budú v školskom roku 2011/2012 klasifikované známkou : Výtvarná výchova Hudobná výchova Technická výchova Telesná výchova Náboženská výchova Etická výchova Občianska náuka v 5., 6., 7., 8. ročníku a Občianska výchova v 9. ročníku Spoločenská výchova v 6. ročníku Výchova umením Finančná gramotnosť v 5. ročníku Dopravná výchova v 5. ročníku Počítačová grafika v 5. a 6. ročníku Informatika v 5., 6., 7., a 8. ročníku Svet práce v 7., 8. ročníku Technika v 7., 8. ročníku Nepovinné predmety na II. stupni - na vysvedčení sa uvedie absolvoval / neabsolvoval. Nepovinný predmet: 1. Cvičenia z matematiky v 9. ročníku Komisionálne preskúšanie žiakov Ak žiak vymešká 40 % a viac z celkového počtu vyučovacích hodín v jednotlivých predmetoch za každý polrok zvlášť, vykoná komisionálne preskúšanie z daného predmetu. 11

12 Tento systém hodnotenia bol prerokovaný a schválený na zasadnutiach metodických orgánov, na gremiálnej porade riad. školy a na pedagogickej rade. Systém hodnotenia nadobúda účinnosť 1.septembra 2011 a jeho platnosť končí Mojzesovo Černík, 1. september Mgr. Elena Puková riad. školy 12