Projekt PRŮVODCOVSTVÍ V CHKO BÍLÉ KARPATY. Seminář NNO v cestovním ruchu nízkonákladová turistika , Zlín

Transkript

1 Projekt PRŮVODCOVSTVÍ V CHKO BÍLÉ KARPATY Seminář NNO v cestovním ruchu nízkonákladová turistika , Zlín

2 PREZENTACE Proč projekt a proč by Vás to mohlo zajímat Jak jsme si to namysleli teorie Jak jsme na to šli a co jsme zatím zjistili praxe Jak budeme pokračovat - jak se asi popere teorie s praxí? Co z toho budeme mít my

3 PROČ PROJEKT? VZDĚLÁVACÍ A INFORMAČNÍ STŘEDISKO BÍLÉ KARPATY v Bílých Karpatech 15 let ekologická výchova turistické informační centrum ve Veselí nad Moravou příprava materiálů, panelů, naučných stezek v BK CESTOVNÍ RUCH X OCHRANA PŘÍRODY A KRAJINY ŠVÝCARSKÉ FONDY (blokový grant pro neziskové organizace) jak jsme (ne)uspěli 99/ 15/ 7 o 60% míň peněz, ale máme dodržet všechny plánované výstupy

4 CESTOVNÍ RUCH X OCHRANA PŘÍRODY 1) Co můžeme nabízet a v jakém je to stavu? 2) Jak to, co u nás máme, dobře podat? PLÁN ROZVOJE ŠETRNÉHO CESTOVNÍHO RUCHU INTERPRETAČNÍ PLÁN ( i PRŮVODCI) Nedíváme se na návštěvnickou infrastrukturu typu ubytování a stravování, ale na to, co u nás návštěvník dělá kdo to je, jak se orientuje, co ho zajímá, jak a co se o Bílých Karpatech dozvídá.

5

6 CHKO BÍLÉ KARPATY?

7 STAV Z ČEHO VYCHÁZÍME Co u nás návštěvník uvidí.

8 CÍL K ČEMU SE CHCEME DOPRACOVAT Cestovní ruch založený na prezentaci místního dědictví, který nezatěžuje místo

9 CESTA INTERPRETACE dobře připravená = pomůže vyhnout se konkurenci a napoví, co říkat o BK stejně

10 INTERPRETAČNÍ PLÁN CHKO BK = CO KOMU JAK CHCEME O BK ŘÍKAT JEDNO HLAVNÍ SDĚLENÍ Konzultace: mikroregiony, obce, NNO, kraje

11 TEORETICKÁ ČÁST interpretace a průvodcovství, zdravověda PRAKTICKÁ ČÁST procvičení v terénu INDIVIDUÁLNÍ KONZULTACE ke konkrétní trase test ŠKOLENÍ PRŮVODCŮ 10 průvodců, kteří projdou testem

12

13 INTERPRETAČNÍ PLÁN (IP) 3 fáze: 1. ANALYTICKÁ analýza stávajících interpretací a potenciálu v CHKO lokality, témata, reálie, návštěvnost 2. KONCEPČNÍ - OBECNÁ obecné zásady stanovení hodnot území, cílové skupiny, doporučení CO KOMU JAK výstup: IP = 50 stran textu, vč. příloh a map; pdf, tištěná verze 3. KONCEPČNÍ - MODELOVÁ modelové interpretace pro 4 lokality 1) exkurze s průvodcem, 2) tištěný průvodce NS, 3) beetaggová stezka, 4) interpretační články v místním tisku

14 SBĚR DAT stávající interpretace a předběžné sledování potenciálu v CHKO + návštěvnost Dostupné podklady analýzy návštěvnosti, webové stránky obcí, TIC, mikroregionů, CCR Sběr dat ová a telefonická komunikace dotazy na interpretaci obcím, MAS, muzeím - tabulka Terénní průzkum informační infrastruktura v terénu tematika, stav Návštěvy turistických informačních center podrobnější průzkum důraz na zkušenosti pracovníků TIC

15

16

17 NÁVŠTĚVNOST A INTERPRETACE Informační centra Strážnice, Veselí nad Moravou, Uherský Ostroh, Uherské Hradiště, Strání, Uherský Brod, Bojkovice, Starý Hrozenkov, Luhačovice, Slavičín, Brumov, Valašské Klobouky Návštěvnost kdo přijíždí, kdy sezónnost, trendy Interpretace co se prezentuje, jakou formou a komu Ohlas, zpětná vazba Sdělení: Čím je vaše část BK jiná než zbytek BK? Čím jsou BK zvláštní v rámci ČR?

18 NÁVŠTĚVNÍCI VÝZNAMNÉ CÍLOVÉ SKUPINY Rodiny s dětmi, prázdná hnízda, menší skupinky Změna situace v souvislosti s lázeňskými pobyty samoplátci Stále narůstá počet cyklistů CO CHTĚJÍ KLID, odpočinek jaký závisí na tom, kdo to je To, co se jim slibuje, že dostanou, to chtějí vidět JAK JSOU SPOKOJENÍ nevíme JEDNOTNÉ SDĚLENÍ? TO OPRAVDU NEVÍM, CO BYCH ŘEKL(A)

19 více než 30 stezek

20 přes 30 expozic

21 STAV TISKOVINY - tiskovin je velké množství, vydavatelé různí - velmi se liší kvalita i záběr - finanční problémy s přípravou a tiskem Chybí hlavní sdělení velká roztříštěnost = Co by se mohlo o BK prezentovat, aby byla zpráva o BK z různých stran podobná?

22 STAV ŽIVÁ INTERPRETACE předvádění řemesel při různých akcích, ale především průvodci - různí průvodci pro různé organizace - TIC ví, že je zájem, ale nemají mnohdy informace a o exkurzích a průvodcích neví minimálně 40 Osobní přístup větší úspěch toho, co chceme sdělit Při dodržení zásad interpretace dobrý zážitek, spokojený návštěvník i my Jednotné sdělení?

23

24 CO S TÍM? Smyslem práce na projektu, i přes ořezaný rozpočet, je navrhovat modely jak by se to dalo udělat Například stezka pro děti, přírodovědce Sleduje cílové skupiny, trendy - KOMU Co chce návštěvník - CO Co může území poskytnout Co je dnes (a bude!) v silách realizátora (obec, nezisková organizace, správa CHKO, apod.) - JAK

25

26 CO NÁS ČEKÁ Dokončit zjišťování 1) současného stavu 2) kdo je návštěvník a co chce Navrhnout 1) jednotné sdělení 2) modelové řešení ve spolupráci s informačními centry, obcemi, institucemi, kraji, NNO Bez podpory se plán určitě dá vyrobit, ale nedá se uvést v život.

27

28 DĚKUJI ZA POZORNOST Jana Urbančíková