Autor: JO NESBØ Název díla: ŠVÁBI
|
|
- Ilona Bednářová
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Autor: JO NESBØ Název díla: ŠVÁBI Autor: Jo Nesbø (* 1960) - Nor, narozen v Oslu - spisovatel a hudebník - otec manažer, matka knihovnice, má dva bratry (Jo je prostřední) - když mu bylo 8, rodina se přestěhovala do Molde, kde se cítil sám a začal si vymýšlet příběhy - do 19 let hrál fotbal na profesionální úrovni, přestal kvůli zranění - vystudoval ekonomii v Bergenu - během studií psal písňové texty a hrál ve studentské kapele - po studiích se vrátil do Osla, kde stále žije - pracoval jako makléř a zároveň dál hrál v rockové kapele Di Derre, která je velmi úspěšná - když vydělal dost peněz, začal psát a zjistil, že ho tato práce naplňuje - má dceru Selmu (žije s matkou) - rád jezdí na kole, leze po horách a hraje tenis - získal mnoho literárních cen, jeho knihy jsou přeloženy do 35 jazyků a vycházejí ve 140 zemích (skloňování: bez Nesbøho, Nesbømu, vidím Nesbøho, o Nesbøm, s Nesbøm) zařazení autora do uměleckého směru Detektivka detektivní literatura - jeden z nejoblíbenějších žánrů zábavné literatury - vznikla až koncem 19. století, počátky můžeme najít již v 18. století (loupežnické a pikareskní romány) - za zakladatele je považován Edgar Allan Poe detektivka = příběh se zápletkou, která je založena na zločinu (nejčastěji vraždě), který vyšetřuje detektiv (profesionál, policista, soukromý detektiv, laik). Čtenář sleduje spolu s vyšetřovatelem stopy, dedukuje z různých informací. Severské krimi Současná světová literatura určení století, v němž autor tvořil konec 20. století a začátek 21. století určení dalších autorů stejného um. směru Detektivní literatura: Edgar Allan Poe ( ) - romantický básník, prozaik, literární teoretik, esejista - psal fantastické a mystické příběhy zakladatel detektivky - mistr krátké prózy skvěle zachycuje stavy mysli svých postav - považován za předchůdce hororu a sci-fi - psal také humoristické povídky - v některých povídkách využívá logický deduktivní postup při odkrývání tajemství texty považovány za první detektivky (vyšetřovatel Dupin) soubory detektivek: Zánik domu Usherů, Grotesky a arabesky, Vražda v ulici Morgue, Jáma a kyvadlo, Zlatý brouk, Černý kocour - životní dílo = báseň Havran (+ stať Filozofie básnické skladby) Oscar Wilde ( ) - Ir, narozen v Dublinu, prozaik, dramatik, básník a esejista - nejúspěšnější dramatik pozdně viktoriánského Londýna Básně dekadentní sbírka Balada o žaláři v Readingu mluví o pobytu v žaláři jediný román Obraz Doriana Graye mladý a krásný Dorian nechce zestárnout a svoje přání vysloví před obrazem, který maluje jeho přítel Basil. Od té doby stárne místo Doriana jeho
2 podobizna na obraze. pohádky andersenovské ladění, Šťastný princ a jiné pohádky, Strašidlo cantervillské drama: Salome předloha pro operu R. Strausse Vějíř lady Windermerové, Ideální manžel, Jak je důležité míti Filipa konverzační komedie Robert Louis Stevenson ( ) - skotský romanopisec, básník, povídkář, cestopisec, mistr krátké sevřené prózy - představitel novoromantismu v anglické literatuře, znám jako autor dětské literatury a hororu - za svého života byl celebrita, po 1. sv. válce až do konce 20. stol. na něj bylo nahlíženo jako na druhořadého autora - na konci 20. století opět uznáván jako esejista, sociální kritik nebo jako např. literární teoretik Ostrov pokladů - pirátský příběh s pokladem, pravděpodobně nejznámější Stevensonovo dílo další beletrie: Klub sebevrahů, Černý šíp, Podivný případ dr. Jekylla a pana Hyda poezie: Dětský sad poezie, V podrostu /Underwoods/ (sbírka napsaná v angličtině a současně skotštině); Cestovatelská díla:plavba do vnitrozemí, Putování s oslicí po Cévennách sbírka esejí: Vzpomínky a portréty Arthur Conan Doyle ( ) - narozen ve skotském Edinburghu - studoval medicínu v Edinburghu, během studií začal psát - během studií se seznámil s Robertem Luisem Stevensenem a Josephem Bellem, později se setkal s Oscarem Wildem - ovlivnil podobu detektivního žánru svými příběhy o Sherlocku Holmesovi - velice plodný autor detektivek, historických povídek, fantastických románů, her, básní, literatury faktu Knihy s postavou Sherlocka Holmese - napsal celkem 56 povídek a 4 romány Studie v šarlatové, Znamení čtyř - romány Skandál v Čechách první ze série 12 povídek, vycházely každý měsíc = Dobrodružství Sherlocka Holmese Poslední případ povídka z r. 1893, ve které SH zemře; vzbudila nevoli Vzpomínky Sherlocka Holmese druhá série povídek Prázdný dům cyklus 13 povídek, knižně jako Návrat Sherlocka Holmese Údolí strachu, Poslední poklona Sherlocka Holmese, Archiv Sherlocka Holmese Severské krimi: Stieg Larsson ( ) - Švéd, novinář, zemřel na infarkt - detektivky Dívka, která kopla do vosího hnízda, Dívka, která si hrála s ohněm, Muži, kteří nenávidí ženy Lars Kepler - pseudonym manželů Ahndorilových ze Švédska - autoři thrillerů Hypnotizér a Paganiniho smlouva názvy (případně obsahy) dalších autorových děl - Nesbø se na každou knihu pečlivě připravuje, osobně poznává dějiště svých příběhů cestuje po celém světě Netopýr literární debut z roku 1997, první díl s kriminalistou Harry Holem; okamžitý úspěch, oceněn významnými cenami Švábi, Červenka, Nemesis, Pentagram, Spasitel, Sněhulák, Levhart, Přízrak, Policie další díly série Lovci hlav kriminální příběh s novým detektivem Rogerem Brownem knihy pro děti s hlavním hrdinou doktorem Proktorem: Doktor Proktor a prdicí prášek, Doktor Proktor a vana času, Doktor Proktor a konec světa, možná, Doktor Proktor a a velká loupež zlata - knihy pro děti věnoval své dceři
3 Charakteristika uměleckého textu jako celku: literární druh epika literární žánr detektivní román literární forma próza typ vypravěče er-forma dominantní slohový postup vyprávěcí vysvětlení názvu díla Švábi švábi se v Thajsku běžně vyskytují a hlavní hrdina, vyšetřovatel Harry Hole, na ně v průběhu vyšetřování několikrát narazil. [...] četl, že okamžitě zalezou, jakmile ucítí vibrace někoho příchozího, že na každého švába, kterého zahlédnete, připadá nejméně deset jiných, kteří se stihli schovat. Což znamená, že jsou všude. - Harry měl případ vyřešit, ale co nejméně se motat do politických věcí. Čím déle vyšetřoval, tím víc zjišťoval, že případ je spletitý a za zdí je mnoho schovaných švábů nekalostí. posouzení aktuálnosti díla Kniha je aktuální, jednak se odehrává v současnosti a jednak se zločiny (vraždy) páchají stále. určení místa a času textu místo: malá část děje Norsko, převažuje Thajsko - Bangkok čas: není přesně určen, současnost stručné nastínění děje Bangkocká prostitutka Dim našla svého zákazníka probodnutého v hotelovém pokoji. Byl to norský velvyslanec Atle Molnes. Případ je třeba držet v utajení na obou stranách (norské i bangkocké) a vyšetřovat ho má norský detektiv Harry Hole. Harry je právě v hospodě, když pro něj přijdou dva policisté a nemůžou ho odtamtud dostat. Hole si vymíní, že případ vezme, když mu šéf dovolí prošetřit případ jeho sestry, která byla znásilněna. Po příletu do Bangkoku je Harry opět opilý, což nepotěší tamější policistku Liz. Harry ohledá mrtvolu a místo činu. Poté se na okolnosti vraždy vyptává majitele hotelu. V Molnesově aktovce jsou objeveny fotky s dětskou pornografií. Harry s Liz došli k závěru, že majitel hotelu ani prostitutka nejsou vrazi. Zavražděný měl u sebe méně peněz, než kolik měl zaplatit prostitutce, a neměl ani kondomy. Harry vyrazil na velvyslanectví za ženou, která Molnese zastupovala. V jeho kanceláři našel diář s poznámkou ManU a získal kontakt na Molnesova řidiče. Poté navštívil Molnesovu manželku Hilde. Z výslechu pochopil, že Hilde nemá tušení o pedofilních sklonech svého muže. Harry poznal také dceru Molnesových Runu, která neměla jednu ruku, ale výborně plavala. Výpis hovorů z Molnesova telefonu ukáže, že Molnes z hotelu nikomu nevolal. Prostitutka Dim neví nic, a tak ji Harry propustí. Výslech Molnesova řidiče je zajímavější. Vypoví, kam všude velvyslance vozil a že prosázel mnoho peněz. Zkratka ManU v diáři je značka pro jistého pana Klipru. Na pohřbu si Harry domluvil schůzku s rodinným přítelem Molnesových Brekkem. Na pohřbu byla také Runa, ale ona i její matka odmítly jít na velvyslanectví na smuteční hostinu. Harry zaútočil na Molnesovu sekretářku Ao, protože chtěl vědět, zda byli s Molnesem milenci. Podle něj právě ona nechala v autě ampuli od léku na astma. Další informace získává od lichvářské společnosti, která měla Molnesovi půjčit, ale byl vyhozen jejich gorilou. S Brekkem měl Harry schůzku v baru plném prostitutek. Brekke si vydělával spekulacemi a měl proto v kanceláři speciální nahrávací zařízení na telefonní hovory. Ukázalo se, že sekretářka Ao má poměr s řidičem Sanphetem. Liz vzala Harryho na box, kde byl i Brekke s Runou. Harry odvezl Runu domů a cestou se zastavili na drink. Ze seznamu podezřelých Harry vyškrtává zástupkyni ministra a dál hledá ženu, s níž Molnes pravidelně jezdil na hotel. Podle Runy je všechno jinak
4 nejezdil tam otec, ale matka se svým milencem. Tímto milencem byl Brekke a vztah byl vážný, chodili spolu už dlouho. Harryho hned napadlo, že Brekke by mohl mít motiv. Hilde Molnesová nic nezapírala, dokonce i přiznala, že nyní, po smrti manžela, disponuje velkou částkou. Harry se s Runou sešel u hotelového bazénu a ona ho stáhla k sobě do vody, zamilovala se do něj. Harry si nechává přehrát záznam z hotelového parkoviště a zjišťuje, že Brekke lhal; jeho auto tu v den vraždy neparkovalo. Jens Brekke je při výslechu vyděšený, ale trvá na tom, že v garážích byl. Večer někdo Harryho napadl u bazénu. Byl to Wu, mlátička vymahačské společnosti, Harryho přivázal ke dnu hotelového bazénu. Zachránila ho jedna z ubytovaných. Harry pochopil, že se ho vrah bojí. Další den zjistil, že páska se záznamem z parkoviště ze dne vraždy byla vyměněna za jinou. Harry a jeho pomocník Nho hledali hlídače parkoviště v opiovém doupěti, ale nebyl tam. Nakonec ho našli v hotelu, byl mrtvý několik hodin. Po návratu čekal na Harryho dopis od Runy, ale ani ho neotevřel. Podezření padlo na Ivara Løkena, který se podle Harryho Hola snažil hodit vinu na Brekkeho. V Løkenově bytě Harry našel vyvolané fotky s dětskou pornografií. Løken dorazil domů a ukázalo se, že je také vyšetřovatel. Hledal v Thajsku lidi zapletené do dětské pornografie a pracoval pro Molnese, proto měl Molnes fotky u sebe. Brekke si ve vazbě vzpomněl, že v den vraždy volal své sestře, a tak byl propuštěn. Harry s ním šel na kohoutí zápasy a věřil, že je nevinný. Došlo mu, že má jít za Ivarem Løkenem a říct mu, že ví, kdo je onen pedofil na fotkách z Molnesovy aktovky s číslicí na dresu. Byl to Ove Klipra, podnikatel. Løken potvrdil, že Molnes po Kliprovi šel a chtěl ho dostat do vězení. Harry byl rád, že se v případu někam posunul, ale záhy zjistil, že to jeho nadřízení dávno vědí. Poslali ho do Thajska, protože předpokládali, že jako alkoholik vraha neodhalí. Løken a Harry se vloupali do Kliprova domu a prohledali ho. Harry si odnesl vzorek omítky. Løken se Harrymu přiznal, že je pedofil, ale právě proto bojuje proti dětské prostituci. Runa poslala Harrymu další dopis a zmizela. Harry líčil Brekkemu svoji teorii, že vrahem je Ove Klipra. Brekke mu to rozmlouval. Po návratu do hotelu Harry zjistil, že druhý dopis nebyl od Runy, ale od vyděrače, který prý Runu bude držet, dokud Harry neodletí zpátky do Norska. Harrymu už začalo svítat a rychle vypátral, kde je Kliprova chata, kam si také vozil malé chlapce a nyní schovával Runu. V chatě našel dva mrtvé Runu i Klipru. Runina matka ani není příliš zdrcená. Řekla Harrymu, že má rakovinu a zbývá jí asi půl roku života. V chatě Harry přišel na to, že se Klipra musel zastřelit ve stoje a ne vleže. V jeho kanceláři později objevil ve zdi důlek. Odborník mu potvrdil, že omítka ve vysavači, který na Harryho vypadl v chatě ze skřínky, a ta z Kliprova domu je totožná. A také, že krev na vepřovém mase z mrazáku na chatě je Kliprova. Jens Brekke si chtěl vzít vdovu Hilde Molnesovou už v dubnu, to bylo pro Harryho další důležité vodítko. Brzy odhalil machinace ve stavební firmě a mohl Liz vyložit, jak došlo ke všem vraždám. Nevěděl, že Ivar Løken je zatím mučen. Vrahem byl Jens Brekke. Zabil Molnese, aby získal jeho peníze. Ty by zdědila Hilde a po svatbě a její smrti on. V dědictví mu bránila Runa, a tak ji zabil také. Celý zločin pečlivě naplánoval, protože neměl rád nejasnosti jak Harrymu sám přiznal. Ove Klipru zabil v jeho domě, mrtvolu potom převezl do chaty a uchovával v mrazáku. Podchytil nahrávací zařízení telefonních hovorů i bezpečnostní kamery v garážích a jakékoli svědky likvidoval. určení smyslu díla Příběh odhaluje, že touha po penězích může člověka dohnat až k vraždě. Na druhou stranu je tu bystrá mysl, která zlo odhalí a potrestá. pravděpodobný adresát Všichni milovníci klasické detektivky. zařazení knihy do kontextu celého autorova díla 1998 jedná se o druhý autorův román a zároveň druhý díl volné série detektivek s vyšetřovatelem Harry Holem tematicky podobné dílo Jo Nesbø Netopýr: první díl série, v němž se čtenář seznamuje s Harrym
5 porovnání s filmovou verzí nebo dramatizací Kniha nebyla zfilmována.
6 Úryvek k rozboru: Harry se omluvil, vyšel po schodišti nahoru a kondoloval Hildě Molnesové. Ta měla ruku ochablou a bez vůle. Hleděla na Harryho zastřeným pohledem, avšak vůně těžkého parfému ginový odér takřka zastírala. Potom se otočil k Runě. Zastínila si oči před sluncem a zamžourala na něj, jako by si všimla teprve teď. Dobrý den, pozdravila ho. Konečně někdo, kdo je v téhle zemi pygmejů vyšší než já. Nejste vy ten detektiv, co u nás byl? V hlase se jí ozýval agresivní podtón, předstíraná sebejistota teenegera. Stisk ruky měla silný a pevný. Harryho pohled automaticky vyhledal druhou ruku. Voskově vypadající protézu trčící z černého rukávu. Detektiv? To promluvil Jens Brekke. Odložil sluneční brýle a zamžoural. Měl upřímný, chlapecký obličej a rozcuchaná světlá ofina mu spadala přes téměř průzračné modré oči. Kulatou tvář měl sice dětsky buclatou, avšak vrásky kolem očí nasvědčovaly, že už mu určitě bylo třicet. Místo obleku Armani měl na sobě klasický oblek značky Del Georgio a ručně šité boty Bally se mu leskly jako černá zrcadla; něco v jeho vzezření však Harrymu připomnělo poněkud neomaleného dvanáctiletého kluka, který se jen oblékl jako dospělý. Harry se představil. Jsem zástupce norské policie a provádím tady nějaké rutinní vyšetřování. Aha? To je běžné? zasazení výňatku do kontextu díla Úryvek je z první třetiny knihy. Odehrává se na pohřbu Atlese Molnese, kde vyšetřovatel Harry Hole poprvé potkává vraha Jense Brekkeho. téma a motiv téma: vzájemné představování lidí na pohřbu motivy: schodiště, slunce, oblek, boty,... časoprostor čas: několik dní po vraždě, jasný a horký den prostor: v prvním patře domu, prosluněná místnost kompoziční výstavba Úryvek se skládá z 9 odstavců. Je vyprávěn chronologicky, místy (při rekonstrukci zločinu) se v knize objevuje retrospektiva. vypravěč er-forma, vypravěč není vševědoucí, pouze sleduje dění a neutrálně ho zaznamenává postava Harry Hole hlavní hrdina detektivky, Nor, vysoká postava, přes 30 let, blonďák s velmi krátkými vlasy, kuřák, alkoholik, velmi všímavý a bystrý, na okolí působí jako drsný chlap, ale v jádru je citlivý (nemůže se vyrovnat s vraždou své lásky), neuznává autority, často jedná na vlastní pěst, má dobrý odhad na lidi Hilde Molnesová manželka zavražděného velvyslance, přitažlivá žena, utápí žal v alkoholu, jejím milencem je Jens Brekke Runa Molnesová dcera Hilde a Atlese Molnesových, jednoruká, výborná plavkyně, dívka kolem 20 let, velmi hezká, vysoká Jens Brekke milenec Hilde Molnesové, blonďák (Nor), kulatá tvář, přes 30 let, působí věrohodně, chladnokrevný vrah, touží po penězích, je zapleten do thajské mafie ostatní postavy: Ivar Løken detektiv, fotograf, trpí tím, že je pedofilní, stal se Harryho pomocníkem Sanphet řidič velvyslance Molnese, oddaný, pečlivý, chudý, měl svého nadřízeného rád a nechce, aby se o něm mluvilo špatně, typický skromný Thajec
7 vyprávěcí způsoby - v úryvku převažuje pásmo vypravěče nepřímá řeč: Harry se omluvil přímou řeč pronáší Runa: Dobrý den,, Jens Brekke: Detektiv? a Harry Hole: Jsem zástupce norské policie a provádím tady nějaké rutinní vyšetřování. typy promluv pásmo vypravěče v er-formě: Harry se omluvil, vyšel po schodišti nahoru a kondoloval Hildě Molnesové. Dále spolu vedou dialog Runa a Harry, poté Brekke a Harry. jazykové prostředky a jejich funkce ve výňatku pásmo vypravěče i přímé řeči postav jsou psány spisovným jazykem objevuje se slohový postup vyprávěcí a popisný Nejste vy ten detektiv, co u nás byl? řečnická otázka že už mu určitě bylo třicet elipsa (= výpustka), třicet let tropy a figury a jejich funkce ve výňatku zastřený pohled, ginový odér, agresivní podtón, voskově vypadající protéza, dětsky buclatá tvář epiteton těžký parfém metonymie zamžourala na něj, jako by si všimla teprve teď, ručně šité boty Bally se mu leskly jako černá zrcadla, kluka, který se jen oblékl jako dospělý přirovnání země pygmejů metafora (= Thajsko, země malých lidí) Harryho pohled automaticky vyhledal druhou ruku., vrásky kolem očí nasvědčovaly - personifikace
EU_12_sada2_12_ČJ_Detektivní_literatura_Dur
EU_12_sada2_12_ČJ_Detektivní_literatura_Dur Název školy Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, p. o. Autor Mgr. Durajová Helena Anotace Vzdělávací oblast Pracovní list je zaměřen na upevnění
Autor: AGATHA CHRISTIE Název díla: VRAŽDA V ORIENT EXPRESU
Autor: AGATHA CHRISTIE Název díla: VRAŽDA V ORIENT EXPRESU Autor: Agatha Mary Clarissa Christie (1890 1976) - druhá nejprodávanější spisovatelka všech dob (první je W. Shakespeare) - nejznámější spisovatelka
Jiří Wolker Život a dílo
Jiří Wolker Život a dílo Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_16_16 Tématický celek: Historie a umění Autor: PaedDr.
EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur
EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur Název školy Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, p. o. Autor Mgr. Durajová Helena Anotace Vzdělávací oblast Pracovní list je zaměřen na upevnění znalostí
básník, prozaik, literární teoretik a esejista zakladatel detektivního a hororového žánru
(19. ledna 1809 Boston 7. října 1849 Baltimore) básník, prozaik, literární teoretik a esejista autor fantastických a mystických příběhů zakladatel detektivního a hororového žánru Všechno, co vidíme nebo
Výukový materiál: VY_32_INOVACE_5_J. Neruda 18
Výukový materiál: VY_32_INOVACE_5_J. Neruda 18 Název projektu: Šablony Špičák Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2735 Šablona: III/2 Autor VM: Mgr. Dana Bílá VM byl vytvořen: 13. 3. 2012 Vzdělávací oblast:
K pojetí výuky literární teorie na 2. stupni ZŠ průzkumné šetření v západní části mikroregionu Hlučínsko Gabriel Juchelka
K pojetí výuky literární teorie na 2. stupni ZŠ průzkumné šetření v západní části mikroregionu Hlučínsko Gabriel Juchelka KATEDRA ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY S DIDAKTIKOU, PdF OU Průzkumné šetření ZŠ Bolatice,
TEORIE LITERATURY. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
TEORIE LITERATURY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje leden 2011 Mgr. Domalípová Marcela, Mgr. Fořtová Jana 1 z 14 Obsah Obsah: Podstata
SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ. Současná literatura
SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ Současná literatura Interaktivní výukový materiál Světová literatura 20. století V horních záložkách naleznete okruhy nejdůležitějších otázek, na které byste během studia
Johann Wolfgang Goethe
Johann Wolfgang Goethe [johan volfgang géte] Nelze být vždy hrdinou, ale vždy lze zůstat člověkem. ROMANTICKÝ HRDINA FILM GOETHE Německo, rok 1772. Mladý student práv a začínající básník Johann Wolfgang
GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ
GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ MODERNÍ UMĚLECKÉ SMĚRY NA PŘELOMU 19. A 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 10. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ
5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci
Romantismus v literatuře 1. Správně přiřaď do tabulky: balada, libreto, povídka, román, romantismus, poema 1. Původně označení pro báseň, později termín pro rozsáhlou epickou či lyrickoepickou básnickou
Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748
Steinar Bragi. www.knihazlin.cz
Steinar Bragi PLANINA Dva mladé páry z Reykjavíku se vypraví na cestu přes nehostinné planiny středního Islandu. Na písčitých pláních severně od ledovce Vatnajökull sjedou v mlze z cesty a narazí do domu
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: PRIMA Výstupy Téma
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: PRIMA Výstupy Téma Učivo PT Kódy Dle RVP Školní (ročníkové) KK Vlastenectví jako literární
EU_12_sada2_13_ČJ_William_Shakespeare_Dur
EU_12_sada2_13_ČJ_William_Shakespeare_Dur Název školy Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, p. o. Autor Mgr. Durajová Helena Anotace Vzdělávací oblast Pracovní list je zaměřen na upevnění
HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ
HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ 1. Narodil jsem se v Praze, v rodině chudého mlynářského pomocníka. Naše rodina žila v neustálé bídě. Po základní škole jsem se vydal studovat gymnázium, poději filozofii a nakonec
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Světová a česká literatura do konce 19. Společná pro
ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI
ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI MODERNÍ UMĚLECKÉ SMĚRY NA PŘELOMU 19. A 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 6. 10. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 3. ročník
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Název díla: JAK JE DŮLEŽITÉ MÍTI FILIPA Autor: OSCAR WILDE
Název díla: JAK JE DŮLEŽITÉ MÍTI FILIPA Autor: OSCAR WILDE Autor: Oscar Fingal O Flahertie Wills Wilde (1854 1900) - Ir, narozen v Dublinu - prozaik, dramatik, básník a esejista - nejúspěšnější dramaik
LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Markéta Bednarzová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 8. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Český jazyk a literatura Literární
Jiří Wolker Balada o očích topičových Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová
VY_32_INOVACE_CJL_53 Jiří Wolker Balada o očích topičových Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová Období vytvoření: duben 2013 Ročník: 3., popř. 4. (opakování) Tematická oblast: Čtenářská gramotnost absolventa
Autor: ROBERT FULGHUM Název díla: OPRAVDOVÁ LÁSKA
Autor: ROBERT FULGHUM Název díla: OPRAVDOVÁ LÁSKA Autor: Robert Lee Fulghum (* 1937) - [fuldžum], Američan, spisovatel, povídkář a esejista - studoval teologii, ale studia přerušil a dokončil až po mnoha
Telefonní budka. Varovný telefonát
MEZI NEBEM A ZEMÍ Mezi nebem a zemí Telefonní budka Tohle se prý stalo nedávno, někde na Kladně. Jednu mladou dívku právě proti její vůli opustil přítel a k tomu se přidaly jak problémy ve škole, tak
www.zlinskedumy.cz 1
www.zlinskedumy.cz 1 Milan * 1. 4. 1929, Brno Prozaik, esejista a dramatik Maturoval na brněnském gymnáziu roku 1948. Po dvou semestrech na FF UK (literární věda a estetika) přešel na FAMU, kde studoval
PRACOVNÍ LIST Edgar Allan Poe: Havran Výňatek umělecký text
PRACOVNÍ LIST Edgar Allan Poe: Havran Výňatek umělecký text Smutný 1b šelest záclon vlaje z hedvábí a ohýbá je s hrůzou 1b - již jsem do té doby neznal ani přibližně; abych skryl své polekání 2f, říkal
Paměťnároda. Helena Medková
Paměťnároda Helena Medková 1946 Narodila se v roce 1946 v Praze. Její rodiče ji již od malička vedli k hudbě. Hrála na klavír a její sestra na housle. Studovala na konzervatoři a poté na Akademii múzických
Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).
Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_21_Svatopluk Čech Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační
Karel Hynek Mácha - Máj Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová
VY_32_INOVACE_CJL_58 Karel Hynek Mácha - Máj Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová Období vytvoření: září 2013 Ročník: 2., popř. 3. a 4. (opakování) Tematická oblast: Čtenářská gramotnost absolventa OA
Jan Zahradníček. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Jan Zahradníček
Balada. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Balada
Datum Třída Téma hodiny Ověřený materiál - název Téma, charakteristika Autor Ověřil
Označení šablony: EU-OPVK-ČIG-2ST Číslo materiálu Datum Třída Téma hodiny Ověřený materiál - název Téma, charakteristika Autor Ověřil 01 14. 03. VI. A Pověst Orfeus Pověst ze Starých řeckých bájí a pověsti,
Ověření ve výuce: Třída:
ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice 412 01 www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948 Šablona: 32_05 Sada: III Ověření ve výuce: Třída: 9.A Datum: 24.11.2011
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
victoria regina le oy onan D c rthur a sir etr Kopl P t sve ný ace ztr
victoria regina petr kopl uvádí: sir arthur conan doyle ztracený svet ˇ Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz venování Tuto knihu věnuji svým povedeným bratříčkům. sir Arthur Conan Doyle
Autor: ROBERT LOUIS STEVENSON Název díla: (PODIVNÝ) PODIVUHODNÝ PŘÍPAD DR. JEKYLLA A PANA HYDA
Autor: ROBERT LOUIS STEVENSON Název díla: (PODIVNÝ) PODIVUHODNÝ PŘÍPAD DR. JEKYLLA A PANA HYDA Autor: Robert Louis Stevenson (13. 11. 1850 3. 12. 1894) - skotský romanopisec, básník, povídkář, cestopisec
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Světová a česká literatura do konce 19. Společná pro
Česká a světová literatura od poloviny 19. století
Česká a světová literatura od poloviny 19. století MGR. N. POSSELTOVÁ Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou Alois a Vilém Mrštíkové VY_32_INOVA CE_06_2_02_CJ Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou 1861
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření: 06.02.2013 Autor: Mgr.
Karel Čapek. Život a dílo
Karel Čapek Život a dílo Karel Čapek (9. ledna 1890, Malé Svatoňovice 25. prosince 1938, Praha) český spisovatel, novinář, dramatik, překladatel a fotograf jeho bratr Josef Čapek byl rovněž spisovatel,
PRACOVNÍ LIST Jaroslav Rudiš: Grandhotel
PRACOVNÍ LIST Jaroslav Rudiš: Grandhotel Výňatek umělecký text STAV DUŠE 1b Nezačalo to zrovna klidně. 1a 21. září 1973 1c bylo jasno a teplo. Mírný vítr. 1b Altvajbrzomr 3j, jak říká náš štamgast 3j Franz.
Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 10. 2. 2013
AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 10. 2. 2013 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT OBOR KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Český jazyk a literatura Literární výchova Střední vzdělání s MZ,
ROMANTISMUS. 8.třída
ROMANTISMUS 8.třída ROMANTISMUS MYŠLENKOVÉ HNUTÍ A JEDEN Z HLAVNÍCH SMĚRŮ 19. STOLETÍ tvůrčí svoboda umělce cit, vášeň, fantazie, vůle vyzdvihuje středověk zdůrazňuje konkrétního jedince reakcí na Velkou
J. Wolker Těžká hodina
Název projektu: Zkvalitnění a inovace výuky na SPŠ Ostrov Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0805 Název učebního materiálu: Komplexní jazykový a literární rozbor uměleckých textů - pracovní
Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky)
Český jazyk a literatura - 6. ročník Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky) jazykovými příručkami Odliší spisovný a nespisovný jazykový projev Rozpozná nejdůležitější
Roberto Santiago Fotbaláci Záhada usínajících rozhodčích
Fotbaláci Záhada usínajících rozhodčích Nemusíš zrovna milovat fotbal, aby tě Fotbaláci bavili. Ale jestli fotbal miluješ, tak tohle jsou knížky právě pro tebe! Vychází 8. října AUTOR (nar. 1968) je španělský
Hollywoodský film Dítě číslo 44 byl v Rusku zakázán. A natáčel se v pražském metru, protože velmi připomíná moskevské z 50. let a z doby Stalina
Hollywoodský film Dítě číslo 44 byl v Rusku zakázán. A natáčel se v pražském metru, protože velmi připomíná moskevské z 50. let a z doby Stalina Hollywoodský film Dítě číslo 44 byl v Rusku zakázán. A natáčel
linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz
Bylo mi teprve 17, když jsem zjistila, že jsem těhotná. Hlavou mi svištělo, že chci studovat, užívat si života, a že mě naši zabijou. Ti nám ale nakonec pomohli ze všech nejvíc. S prckem to dnes už skvěle
ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Josef Škvorecký
ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ Josef Škvorecký 1924-2012 Interaktivní výukový materiál Česká literatura II. pol. 20. století V horních záložkách naleznete okruhy nejdůležitějších otázek, na
Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ. 1.07 Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT
Název školy Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ. 1.07 Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT aktivity Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací
BEDŘICH SMETANA. 2. března 1824 Litomyšl 12. května 1884 Praha
BEDŘICH SMETANA 2. března 1824 Litomyšl 12. května 1884 Praha významný český hudební skladatel období romantismu Bedřich Smetana se narodil 2. března 1824 v Litomyšli. Jeho otec se jmenoval František
Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/
Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Téma: Vybraná díla ze světové literatury
OSCAR WILDE ŠŤASTNÝ PRINC A JINÉ POHÁDKY
OSCAR WILDE ŠŤASTNÝ PRINC A JINÉ POHÁDKY CHARAKTERISTIKA UMĚLECKÉHO TEXTU Vlaštovičko, Vlaštovko, Vlaštovičko moje, pravil Princ, daleko na druhém konci města vidím v podkrovní světničce mladíka. Sklání
Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748
Evropská středověká literatura (eposy)
Evropská středověká literatura (eposy) MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC9 Významná díla Beowulf Píseň o Rolandovi Píseň o Cidovi Píseň o Nibelunzích Beowulf 1. Ke které zemi patří, kdo je
výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku
VY_32_INOVACE_CJM4_4660_ZEM Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
Přípravný kurz. z českého jazyka a literatury ke státní přijímací zkoušce na SŠ. SPGŠ Futurum. Mgr. Tomáš Veselý
Přípravný kurz z českého jazyka a literatury ke státní přijímací zkoušce na SŠ 2019 SPGŠ Futurum Mgr. Tomáš Veselý Termíny přípravných kurzů ČJ Skupina A 27. 2. (středa) 15:30 13. 3. (středa) 15:30 22.
VY_12_INOVACE_46 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:
Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: ŠKOLA PRO ŽIVOT Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2362 Kód: 01.02 Číslo materiálu: 46 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů
ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.1017 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Česká
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_ČJM4_5260_ZEM Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
Digitální učební materiál
Základní škola a Mateřská škola Střelské Hoštice, okres Strakonice Číslo projektu Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Sada Digitální učební materiál CZ.1.07/1.4.00/21. 1623 Jazyk a jazyková
Vikingská domovina. Vikingská domovina
Vikingové. pocházeli ze Severní Evropy. Žili na území dnešního Dánska, Norska a Švédska. Podnebí v této oblasti bylo nehostinné, zimy dlouhé a obživy nedostatek. Vikingská domovina Vikingové pocházeli
Antoine De Saint Exupéry
VY_32_INOVACE_ČJL_594 Autor: Melanie Hozová Mgr. Použití: 6. 7. ročník Datum vypracování: 6.10. 2012 Datum pilotáže: 18.10.2012 Antoine De Saint Exupéry Metodika: Prezentace slouží jako výklad. V jednotlivých
ARTHUR CONAN DOYLE PES BASKERVILLSKÝ
ARTHUR CONAN DOYLE PES BASKERVILLSKÝ CHARAKTERISTIKA UMĚLECKÉHO TEXTU Nikdy ani mozek rozrušený v horečných snech nemohl si představiti nic divočejšího, děsivějšího a ďábelštějšího nad toto temné tělo
Mgr. Drahomíra Juřicová Základní školy, střední školy, víceletá gymnázia
Mgr. Drahomíra Juřicová 599 522 303 Základní školy, střední školy, víceletá gymnázia Lekce informačního vzdělávání pro 1. stupeň LETEM SVĚTEM S VEČERNÍČKEM Určeno pro: 1. třídy ZŠ Děti se seznámí s nejznámějšími
Ludmila Kubíčková rozená Třesohlavá - Hluboš (*1928)
Zpracovali: Burdová Monika, Havlíčková Zuzana, Kraftová Anna, Pečenka Tomáš, Šíp Josef Pedagog: Mgr. Romana Křížová Škola: Základní škola, Příbram VII, Bratří Čapků 279 Ludmila Kubíčková rozená Třesohlavá
VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Identifikační údaje školy VÝUKOVÝ MATERIÁL Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf,příspěvková organizace Bratislavská 2166,407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz,tel.+420412372632 Číslo
PSYCHOLOGICKÁ PRÓZA ČESKÁ LITERATURA 20. A 30. LET 20. STOLETÍ
PSYCHOLOGICKÁ PRÓZA ČESKÁ LITERATURA 20. A 30. LET 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ duben 2013 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 3. ročník Jazyk a
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_ČJM4_5360_ZEM Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
Popis reprezentativní knihy tzv. Quick Scan. Záhlaví: Oksana Osadča. Terry Pratchett / Maškaráda / 1995 (česky 1998) / úroveň 4 (SŠ)
Popis reprezentativní knihy tzv. Quick Scan Záhlaví: Oksana Osadča Terry Pratchett / Maškaráda / 1995 (česky 1998) / úroveň 4 (SŠ) Úvodní poznámky: inteligentní oddychová četba / odkazy na velká díla (Fantom
Obraz 2. světové války v české literatuře I.
Obraz 2. světové války v české literatuře I. AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 3. 11. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Jazyk a jazyková komunikace
Škola: Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: Číslo šablony: Předmět: Tematický okruh: Autor, spoluautor: Název DUMu:
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
být a se v na ten že s on z který mít do o k
být a se 1. 2. 3. v na ten 4. 5. 6. že s on 7. 8. 9. z který mít 10. 11. 12. do o k 13. 14. 15. ale i já 16. 17. 18. moci svůj jako 19. 20. 21. za pro tak 22. 23. 24. co po rok 25. 26. 27. oni tento když
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník Název DUM: Victor Hugo Vyučovací předmět: Český
Oblíbené knihy žáků naší školy
d Základní škola sv. Voršily v Olomouci Aksamitova 6, 772 00 Olomouc Oblíbené knihy žáků naší školy Závěrečná práce Autor: Klára Slimaříková, Olga Šnevajsová Třída: IX Vedoucí práce: Mgr. Alena Nováčková
Gymnázium, Brno, Elgartova 3
Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Téma: Vybraná díla z české literatury
EU_12_sada2_02_ČJ_Literatura_Dur
EU_12_sada2_02_ČJ_Literatura_Dur Název školy Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, p. o. Autor Mgr. Durajová Helena Anotace Vzdělávací oblast Pracovní list je zaměřen na upevnění znalostí
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivitai.1 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma I.2.4 Vybraní autoři a texty od antiky do 20.
EU_12_sada2_06_ČJ_Literatura4_Dur
EU_12_sada2_06_ČJ_Literatura4_Dur Název školy Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, p. o. Autor Mgr. Durajová Helena Anotace Vzdělávací oblast Pracovní list je zaměřen na upevnění znalostí
Gymnázium a obchodní akademie Chodov
Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0367 Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Pořadí šablony a sada: I/7 Materiál: VY_32_INOVACE_MAUT.3
KAREL JAROMÍR ERBEN - KYTICE
Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Gymnázium Sušice Gate of learning KAREL JAROMÍR ERBEN - KYTICE Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Autor: Mgr. Edita Krouská Škola: Gymnázium
Příběhy pamětníků 2015
Příběhy pamětníků 2015 Foto: Vypracovali: Vladimír H., Michael Jiří K., Adéla K., Edit K., Veronika O., žáci ZŠ Brána Nová Paka pod dozorem p. učitelky Lenky Čančíkové. Edit 1- ÚVOD a dětství: Znělka pořadu
Májovci, ruchovci, lumírovci
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Májovci,
SADA VY_32_INOVACE_CJ3
SADA VY_32_INOVACE_CJ3 Přehled anotačních tabulek k dvaceti výukovým materiálům vytvořených Mgr. Bronislavou Zezulovou a Mgr. Šárkou Adamcovou. Kontakt na tvůrce těchto DUM: zezulova@szesro.cz a adamcova@szesro.cz
Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová Český jazyk
Číslo projektu Název školy Autor Tematická oblast Ročník 2. CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová Český jazyk Datum tvorby 01.06.2013 Anotace -prezentace určená pro učitele
1. LEKCE. Literární dílo. Námět
1. LEKCE Literární dílo Každé literární dílo by mělo podněcovat představy čtenářů, posluchačů nebo diváků, působit na jejich citovou stránku, obohacovat jejich vnitřní život, ovlivňovat jejich postoje
Naratologie. Naratologie = věda o vyprávění Týká se tedy epického umění a příběhů Velkým průkopníkem francouzský myslitel Gerarde Gennette
Úvod do naratologie Naratologie Naratologie = věda o vyprávění Týká se tedy epického umění a příběhů Velkým průkopníkem francouzský myslitel Gerarde Gennette Roviny vyprávění Motiv: základní stavební prvek
Hans Christian Andersen
Hans Christian Andersen MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_ 04_18 Tématický celek: Evropa
Opakování: rysy romantismu
Romantismus Opakování: rysy romantismu Opakování: rysy romantismu Opakování: rysy romantismu Další znaky romantismu Populární žánry Převažuje spíše poezie, především lyrická poezie Hodně se tvoří lyrickoepické
Neměl by vůbec nic. že jsme našli partnera
Když mladý muž Neměl by vůbec nic. stejného smýšlení. slyšel ropuchu mluvit tak odvážně a logicky, beznadějně se zamiloval. Od té doby se pokaždé, cestou ze školy u ní zastavil na kus řeči. Jednoho dne,
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_ČJM4_5660_ZEM Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření: