66 DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA. Plán Barbarossa
|
|
- Františka Vacková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 66 DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA Plán Barbarossa Hitlerovy úvahy o válce se Sovětským svazem získaly konkrétní podobu již v létě roku Náčelník operačního štábu OKW generál Alfréd Jodl informoval o Vůdcově rozhodnutí napadnout Rusko vybrané štábní důstojníky německé armády na přísně utajené červencové schůzce v Bad Reichenhallu. Vypracováním prvních přípravných studií útočného plánu byli posléze pověřeni náčelník generálního štábu pozemních sil generálplukovník Franz Halder, plukovník Walter Warlimont, plukovník Bernhard von Lossberg a náčelník štábu 18. armády generál Erich Marcks. Výsledný návrh operace Fritz zpracoval generál Jodl a pod novým názvem Barbarossa předložil tento jedenáctistránkový text 18. prosince 1940 Hitlerovi k podpisu. Direktiva předpokládala vedení bleskové války na třech strategických směrech leningradském, smolensko-moskevském a kyjevském. Rudá armáda měla být zničena již v hraničním pásmu a finální linie německého postupu byla stanovena na spojnici Archangelsk Volha. Těžiště hlavního úderu bylo situováno severně od neprůchodných Pripjaťských bažin a jeho prioritou bylo rychlé obsazení Pobaltí a dosažení Leningradu. V další fází byla cílem útočného manévru Moskva. Na jižním křídle německo-sovětské fronty měly tankové klíny Wehrmachtu zničit protivníkovy síly na Ukrajině, obsadit Kyjev a průnikem k dolnímu Dněpru a černomořskému pobřeží odříznout Rudé armádě ústupovou cestu na východ. Podmínkou německého vítězství bylo zatlačení sovětského režimu hluboko do nitra Asie a následná zemědělská kolonizace všech území západně od Uralu. Původní slovanská populace evropské části Ruska měla být držena na nízké civilizační úrovni. O charakteru budoucího střetu Hitler otevřeně hovořil na shromáždění německé generality dne 30. března 1941 v Berlíně. Na rozdíl od války vedené na západě se na východě utkají dvě velké a nesmiřitelné ideologie. Proto je příkazem dne krutost, která bude znamenat laskavost pro budoucnost. Rusové si musí myslet, že je zasáhl uragán.
2 PLÁN BARBAROSSA 67 V souladu s plánovanou strategickou koncepcí byla od jara roku 1940 formována tři mohutná vojenská uskupení. Ve Východním Prusku byla koncentrována skupina armád Sever polního maršála Wilhelma Rittera von Leeba (23 pěších, 3 tankové 2 motorizované divize, plus divize SS Říše a 1. letecká armáda s 1070 letadly). V Generálním gouvernementu byla zformována skupina armád Střed. Polní maršál Fedor von Bock disponoval velkou údernou silou 34 pěších, 9 tankových, 6 motorizovaných, 1 jezdecké divize a 1 letecké armády. Součástí uskupení byla i divize zbraní SS Smrtihlav. Na území Maďarska a Rumunska, od Užhorodu po ústí Dunaje, byla dislokována skupina armád Jih polního maršála Gerda von Rundstedta (38 pěších, 5 tankových a 2 motorizované divize, 4. letecká armáda s 1300 stroji. Do sestavy byla zařazena divize SS Německo ). K zásahu byly rovněž připraveny finské, maďarské, rumunské a posléze i slovenské jednotky. Po skončení balkánské kampaně se německé velení plně soustředilo na poslední korektury Barbarossy. Hitlera však nepříjemně zaskočily dvě události. V podvečer 10. května 1941 ilegálně odletěl z letiště v Augsburgu do Velké Británie Rudolf Hess. Vůdcův stranický náměstek a někdejší blízký spolupracovník se tímto neobvyklým způsobem pokusil o navázání mírového kontaktu s londýnským kabinetem. Prostředníkem měl být vévoda z Hamiltonu, nad jehož skotským panstvím samozvaný mírotvorce seskočil padákem. Winston Churchill však rázně odmítl tuto mediaci a nařídil Hessovu internaci. Druhá špatná zpráva se týkala bitevního obrněnce Bismarcka. Tato pýcha německého válečného loďstva vyplula 22. května na volné moře. O dva dny později se Němci střetli s Brity. V krátkém dělostřeleckém souboji Bismarck potopil těžký křižník Hood a vážně poškodil bitevní loď Prince of Wales. Sám byl však také zasažen a musel zamířit do suchého doku v přístavu Saint-Nazaire. Raněnou loď však objevili letci z letadlového nosiče Victorious a 26. května úderná skupina Swordfishů z další mateřské lodě Ark Royal zasáhla vzdušnými torpédy obrněncovo kormidlo. Bismarck se stal neovladatelným a po dalších prudkých útocích královského námoř-
3 68 DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA nictva se 27. května 1941 s padlým admirálem Güntherem Lütjensem na velitelském můstku a dvěma tisíci třemi sty námořníky na palubě potopil. Hitler tuto ztrátu těžce nesl a admiralitě nařídil šetřit silami a hladinovými plavidly zbytečně neriskovat. Těžištěm německých námořních operací se napříště stala ponorková válka. Přesuny velkého počtu říšských vojenských jednotek a jejich rozmístění v blízkosti sovětské hranice nemohly ujít pozornosti různých zpravodajských služeb. Do Moskvy přicházely zprávy o nadcházejícím německém útoku, např. informace velvyslance Vladimíra Děkanozova byly poměrně přesné, ale Stalin jim nevěnoval dostatečnou pozornost. Navíc je pokládal za provokaci, jejímž cílem mělo být vtažení Sovětů do válečného zápasu. Naopak kategoricky trval na přesném plnění všech dosavadních dohod s Berlínem, zvláště na obchodní smlouvě z 10. ledna Ta Němcům garantovala dodávky 2,5 milionů tun obilí a tun ropy. (Dokonce i velvyslanec hrabě Schulenburg, který náležel k protihitlerovské opozici a později se stal jednou z obětí krvavých čistek po nezdařeném atentátu z 20. července 1944, naznačil v květnu 1941 Děkanozovovi blízkost německého vpádu. Stalin jeho riskantní úsilí komentoval následujícími slovy: Musíme nyní předpokládat, že dezinformace šíří i velvyslanci.) Moskva skutečně důsledně manévrovala mezi válkou a mírem. Předpokládala destabilizující vliv ozbrojeného konfliktu na obě bojující strany se vzestupnou křivkou sociálních bouří. Na základě zkušeností z první světové války očekávala příchod světové proletářské revoluce, kdy dělnická třída vedená komunistickými stranami a podpořená osvobozeneckou misí Rudé armády svrhne válkou zkompromitované vládnoucí vrstvy a převezme veškerou moc. Do té doby měl být Sovětský svaz neutrální a koncentrovat své síly, aby mohl později převzít očekávanou roli tvůrce nového společenství bratrských národů. V této souvislosti je v soudobé odborné literatuře diskutována otázka možné Stalinovy preventivní války vůči nacistickému Německu. Tuto tezi nově formuloval v r bývalý sovětský zpravodajský důstojník V. B. Rezun, který pod pseudonymem V. Suvorov vydal knihu s názvem Ledoborec ( Der Eisbrecher. Stuttgart, 1989;
4 PLÁN BARBAROSSA 69 Ice-breaker. London, 1990; Ledokol. Kto načal vtoroju mirovoju vojnu? Moskva, 1992). Podle Rezuna-Suvorova následně především německých autorů W. Masera, E. Topitsche, J. Hoffmanna či W. Pos ta Hitlerův útok předešel jen o několik málo dnů pečlivě připravenou sovětskou ofenzivu. (Srov. mj. Ernst Topitsch: Stalins Krieg. Herford,1990.) S touto možností ostatně kalkulovalo německé velení již na jaře roku Generála Haldera např. znepokojilo velké soustředění protivníkových sil v prostoru Smolenska a Minska. Je také potvrzenou skutečností, že tehdejší sovětská vojenská doktrína měla ofenzivní charakter a i v případě napadení předpokládala okamžité rozvinutí bojových operací na nepřátelském území. Také sestava Rudé armády na západní hranici s nebývalou koncentrací vojenské techniky měla spíše útočný než obranný charakter. Rusové v polovině 90. let minulého století publikovali dosud utajovaný dokument z archivu Ministerstva obrany tzv. Žukovův plán z 15. května Patnáctistránková strategická direktiva, psaná rukou tehdejšího zástupce náčelníka operační správy generálního štábu A. M. Vasilevského, byla s největší pravděpodobností vypracována náčelníkem generálního štábu Rudé armády G. K. Žukovem a adresována J. V. Stalinovi. Předpokládala odvrácení hrozícího německého útoku preventivním úderem sovětských ozbrojených sil na jihozápadním směru do prostoru měst Krakov a Katovice. Po třiceti dnech ofenzivního nástupu měla polní armáda 136 pěších, 44 tankových, 23 motorizovaných a 7 jezdeckých divizí dosáhnout linie Lodž Olomouc, v důsledku čehož by Německo bylo odříznuto od balkánského teritoria a rumunské ropy. V další fázi operace mělo být obsazeno celé území někdejšího Polska a Východního Pruska. Tato koncepce vycházela ze starších nástupních plánů, které byly sovětským armádním velením rozpracovávány od konce roku Zdá se, že Žukovova iniciativa byla bezprostředně motivována Stalinovým projevem k absolventům Vojenské akademie z 5. května 1941, v němž Hospodář mj. hovořil o aktivní politice agrese sovětského lidu. (Podle několika svědectví účastníků shromáždění měl Stalin ve slavnostním přípitku říci: Rudá armáda si musí přivyknout na to, že
5 70 DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA éra mírové politiky skončila a začala éra násilného rozšiřování socialistické fronty. Ten, kdo nechápe nutnost útočných akcí, je hlupák ) Kreml však předložený plán okamžitě a rezolutně odmítl a jeho autorovi pokud by pokračoval v obdobných úvahách pohrozil vojenským prokurátorem. Stalin se sice myšlenky vítězného pochodu na Západ nevzdal a kalkuloval s jeho realizací v daleko pozdějším čase, ale v horkém létě roku 1941 se ještě chtěl za každou cenu vyhnout válečnému konfliktu. Z tohoto hlediska často citované datum zahájení sovětského preventivního útoku v neděli 6. července 1941 opravdu není reálné. Také prohlášení TASSu ze 14. června, které kategoricky popřelo jakoukoliv krizi v sovětsko-německých vztazích, bylo výsledkem Stalinova zoufalého úsilí zažehnat blížící se bouři. Nad ránem 22. června 1941 překročilo více než tři miliony německých vojáků hranice Sovětského svazu. V prvních střetech Rudá armáda zcela selhala. Skupina armád Sever se v několika dnech zmocnila celého Pobaltí a ohrozila Leningrad. Již 29. června pronikly tanky polního maršála von Bocka do Minska a po krátké přestávce pokračovaly od 3. července v rozsáhlých útočných operacích. Jejich dalším cílem se stal Smolensk. Západní front se prakticky rozložil, jeho velitel generál Pavlov byl odvolán a nahrazen dosavadním lidovým komisařem obrany Timošenkem. Na jižním strategickém směru prolomili Němci obranu Jihozápadního frontu generála Kirponose, postupně obsadili Žitomir, Berdičev, Vinnici, Kišiněv a v polovině července se Rundstedtovy divize přiblížily k ukrajinské metropoli Kyjevu. Velká část sovětského letectva byla zničena aniž by vzlétla ze svých základen již v prvních hodinách války a jeho velitel generál Kopels sebevraždou unikl odpovědnosti. (Obdobným způsobem řešili svá selhání i další sovětští generálové z přední linie.) Statisícové kolony rudoarmějců putovaly do zajetí, jehož podmínky ovšem nebyly garantovány ženevskou konvencí, kterou Moskva ještě před válkou odmítla podepsat. Dodnes jsou diskutovány příčiny této strašlivé letní a podzimní katastrofy. Její symptomy se objevily již ve finské válce nezkuše-
6 PLÁN BARBAROSSA 71 nost předchozími čistkami zdecimovaného důstojnického sboru Rudé armády, podcenění manévrového charakteru moderního boje, absolutizace zkušeností z let občanské války a zastaralost mnoha zbraňových systémů, kdy jejich kvantita zcela zastiňovala nedostatečnou kvalitu. Zjevná neúcta stalinského totalitního režimu k lidskému životu byla válkou ještě umocněna. Sovětští velitelé a to i včetně schopných jedinců typu G. K. Žukova vrhali své jednotky do předem ztracených bitev a vůbec se nesnažili o minimalizaci vlastních ztrát. Ty také byly po celou dobu války pětkrát vyšší než ztráty padlých a raněných Němců. Nesporná statečnost, houževnatost a obětavost ruských vojáků byla až příliš často jištěna blokujícími kulometnými oddíly NKVD. Pro nesplnění rozkazu či zbabělost bylo v letech 1941 až 1945 popraveno 238 sovětských generálů jednou z obětí se stal i první velitel Západního frontu generál D. G. Pavlov a desítky tisíc důstojníků a vojáků vykupovaly krví svou skutečnou i domnělou vinu v obávaných kárných praporech. Rychle postupující německá armáda byla bouřlivě vítána nejen v pobaltských republikách, ale i na Ukrajině. Mnozí v ní viděli osvoboditelku umožňujících únik ze stalinského područí. Nicméně krutý teror hitlerovců uplatňovaný vůči židovské a slovanské populaci zcela eliminoval tento počáteční potenciál důvěry a vytvářel především na běloruském a ruském teritoriu živnou půdu pro šířící se partyzánské hnutí. V prvních okamžicích války propadl J. V. Stalin panice a následně i silné depresi, ale po několika dnech se opět pevně chopil vládních otěží. Na konci června byl pod jeho předsednictvím vytvořen Státní výbor obrany, který ve svých rukou soustředil veškerou politickou, správní, vojenskou a hospodářskou moc. V tomto grémiu zasedli členové politického byra ÚV VKSb a přední činitelé vojenského velení. (Stalinovým vojenským poradcem se stal zkušený a vzdělaný maršál B. M. Šapošnikov, bývalý vysoký důstojník carské armády.) Dosavadní Hlavní stan byl 8. srpna reorganizován a přeměněn v Hlavní stan vrchního velení s J. V. Stalinem jako vrcholnou velitelskou autoritou v čele. V propagandistické rétorice byla cílevědomě oživena
7 72 DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA ruská minulost, do obrany země byla postupně vtažena i dosud pronásledovaná pravoslavná církev a probíhajícímu zápasu o bytí a nebytí sovětského státu se dostalo charakteristického názvu Velká vlastenecká válka. Postupně se podařilo zvládnout i počáteční chaos v evakuaci průmyslových podniků a za Uralem byla urychleně budována nová výrobní centra. Okamžitou podporu přepadenému Sovětskému svazu deklaroval britský ministerský předseda Winston Churchill. V rozhlasovém projevu, který pronesl ve večerních hodinách 22. června 1941, se vyslovil pro spojenecký svazek s Moskvou a v osobním poselství Stalinovi mj. napsal: Musíme prostě vytrvat v boji, dokud z těch lumpů nevyrazíme duši.
II. SV boje operace Barbarossa
Zimní válka napadení Finska SSSR 11/1939 3/1940 tuhé boje, Finové donuceni požádat o příměří Rudá armáda obrovské ztráty (200 tis. vojáků, 2200 tanků a letadel) Německo získává přesvědčení, že SSSR není
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Nové Město, tř. Družby 1383 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola
VícePlán Barbarossa a vypuknutí světové války
Plán Barbarossa a vypuknutí světové války Plán Barbarossa a vypuknutí světové války Po napadení Polska Hitlerem (1. září 1939) vyhlásila Velká Británie a Francie Německu válku (3. 9. 1939). 14. 6. 1940
Více[cit. 2010-11-11]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: < http://de.wikipedia.org/wiki/datei:easternfrontwwiicolage.png>
< http://de.wikipedia.org/wiki/datei:easternfrontwwiicolage.png> http://de.wikipedia.org/wiki/datei:easternfrontwwiicolage.png> 2. SVĚTOVÁ VÁLKA VÝCHODNÍ FRONTA 1941 OPERACE BARBAROSSA NEJVĚTŠÍ VOJENSKÁ
VíceAdolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...
DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA Adolf Hitler Kdo rozpoutal válku... Začátek války (1939-1945) EVROPA Německo USA Itálie V. Británie Maďarsko Bojovali proti SSSR... Rumunsko Bulharsko Slovensko (a dalších 47 států)
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0571 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Předmět Téma ŠVP (RVP) Dějepis v kostce Základy společenských
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná
VíceCZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: 20. století Cílová skupina: I. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s největšími a rozhodujícími bitvami
VíceDruhá světová válka Rok 1939 17. dubna
Druhá světová válka Rysy oběma válkám společné 1. snaha po světovládě na úkor jiných zemí 2. boj o rozdělení světa, nově rozdělit a dobýt v něm převahu pro fašistické mocnosti Nové rysy 1. likvidace SSSR
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Nové Město, tř. Družby 1383 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola
Více1. fáze studené války II.
1. fáze studené války II. 1. berlínská krize 24. červen 1948-12. květen 1949 Německo i Berlín rozděleny na čtyři okupační zóny Po válce však došlo k rozkolům v otázce dalšího směřování Německa mezi SSSR
VíceVY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
VY_32_INOVACE_D5_20_10 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT I. SVĚTOV TOVÁ VÁLKA VY_32_INOVACE_D5_20_10 Anotace: materiál obsahuje 3 úvodní listy, 11 listů prezentace Šablona:
VíceKonec druhé světové války v Satalicích
Konec druhé světové války v Satalicích Druhá světová válka si vyžádala oběti i mezi občany Satalic. V koncentračních táborech přišlo o život 8 občanů naší obce. O květnové neděli 25. 3. 1945 od 12 do13
Více2. světová válka čs. odboj. Rozdělení čs. odboje, významné osobnosti odboje. Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Martin Dolejší
Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Předmět, ročník: Téma: Stručný popis: CZ.1.07/1.4.00/21.3132, III/2 Využívání informačních a komunikačních technologií ve výuce Martin Dolejší Dějepis, 9.
VíceMgr. Blanka Šteindlerová
Identifikátor materiálu EU: ICT 3 59 Anotace Autor Jazyk Vzdělávací oblast Vzdělávací obor ICT = Předmět / téma Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Prezentace stručně seznamuje s příčinami, průběhem
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: 20. století Cílová skupina: I. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s organizací československého
VíceVY_12_INOVACE_04_02_VL NĚMECKO
VY_12_INOVACE_04_02_VL NĚMECKO VY_12_INOVACE_04_02_VL ANOTACE NĚMECKO Popis Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina
VíceVZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST
Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST 2. Světová válka 5. ročník Mnichovská
VíceVY_32_INOVACE_D5_20_18. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV
VY_32_INOVACE_D5_20_18 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV TOVÁ VÁLKA 2.část VY_32_INOVACE_D5_20_18 Anotace: materiál obsahuje 4 úvodní listy, 18 listů prezentace Šablona:
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3040 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_44 Třída / ročník 9.AB / IX. Datum vytvoření 14.9.2011
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3040 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_ 48 Třída / ročník 9.AB / IX. Datum vytvoření 16.12.2011
VícePOČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY
POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_16-14 Tématický celek: Historie a umění Autor: Miroslav
VíceDRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSVOBOZENÍ IV. ČÁST
DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA OSVOBOZENÍ IV. ČÁST OSVOBOZENÍ ČESKOSLOVENSKA Osvobozování začalo od východu a trvalo zhruba 7 měsíců. Začalo v září 1944 KARPATSKO-DUKELSKOU OPERACÍ, ve
VíceOd útoku Japonců na Pearl Harbor po prolomení německé blokády Leningradu (1941-1944)
SÍLY SE VYROVNÁVAJÍ Od útoku Japonců na Pearl Harbor po prolomení německé blokády Leningradu (1941-1944) Klíčová slova: útok na Pearl Harbor, vstup USA do války, vznik Velké Trojky, bitva u Midway, osvobození
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. U Lesa, Karviná - Ráj
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná
Více2.SVĚTOVÁ VÁLKA (1939-1945) POČÁTEK (1939-1941)
2.SVĚTOVÁ VÁLKA (1939-1945) POČÁTEK (1939-1941) OSA A JEJÍ ÚTOČNÉ CO TO BYLO? PŘEDVÁLEČNÉ OBĚTI 1939? PLÁNY SRPEN 1939: Moskva, min. zahraničí SSSR:Molotov, Německa:Ribbentrop Vláda Německé Říše a vláda
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. U Lesa, Karviná - Ráj
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná
VíceDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 296 Jméno autora Mgr. DANA ČANDOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 20. 4. 2012 Ročník, pro který je DUM určen Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický
VíceNA ZÁPADNÍ FRONTĚ KLID
NA ZÁPADNÍ FRONTĚ KLID září 1939 MAGINOTOVA LINIE SHROMÁŽDĚNÍ VOJENSKÉ SÍLY, ALE BEZ AKCE DO JARA 1940 KLID VB až 1940 VŠEOBECNÁ BRANNÁ POVINNOST PODIVNÁ VÁLKA VÁLKA V SEDĚ (SITZKRIEG) v živé paměti stále
VíceVY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV
VY_32_INOVACE_D5_20_17 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV TOVÁ VÁLKA 1. část VY_32_INOVACE_D5_20_17 Anotace: materiál obsahuje 3 úvodní listy, 13 listů prezentace
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Nové Město, tř. Družby 1383 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: 20. století Cílová skupina: I. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohou, pomocí nichž se žáci seznámí s největší leteckou bitvou průběhu
VíceDRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA VÁLKA ZAČÍNÁ V EVROPĚ
DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA VÁLKA ZAČÍNÁ V EVROPĚ V PŘEDVEČER VÁLKY Adolf Hitler má připravený plán na bleskové obsazení Evropy a k tomu potřebuje nasadit všechny své vojenské síly. Dalším cílem po ovládnutí Evropy
VíceTémata maturitních prací z dějepisu pro školní rok 2013 2014
Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok 2013 2014 1) Působení československých letců za 2. světové války v britské RAF. 2) Praktiky české policie a četnictva v době Metternichova a Bachova absolutismu.
VíceSedmdesát let od bitvy u Stalingradu
Sovětský voják vítězně vztyčil vlajku. FOTO - Bundesarchiv Sedmdesát let od bitvy u Stalingradu»A jak začala válka? Na všech strategických směrech na naše vojska neočekávaně dolehly mimořádně silné údery
VíceČeskoslovenský zahraniční odboj proti nacismu
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Československý
VíceSvět po roce 1945. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Svět
VíceStřední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-10-1.svetova_valka Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Mgr. Alena Šimonovská Tematická
Víceneoficiálního příštího Hitlerova nástupce, hlavního architekta nacistických vyhlazovacích aktivit a zastupujícího (dočasného) říšského protektora
Druhá světová válka (1. 9. 1939 2. 9. 1945): Osa: Německo (včetně Rakouska a čs. pohraničí), Itálie, Japonsko (od 1941; včetně Koreje), Maďarsko, Finsko, Rumunsko (do 1944), Slovensko x Spojenci: Velká
VíceVYPUKNUTÍ DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY
12 VYPUKNUTÍ DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY Na mapě vykresli státy spadající pod nadvládu Německa a SSSR do pol. roku 1940 VYPUKNUTÍ DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY v letech 1938 1939 se snaží Fr. a V. B. odvrátit válku vedou
VíceM10 Wolverine. M4 Sherman
M10 Wolverine Americký M10 "Wolverine", lehký a vybavený intenzivní protitankovou zbraní, byl navržen pro boj proti německým tankům. M10 byl pohyblivý a měl dalekonosnou kapacitu, která ho udělala efektivní
VíceTéma: První světová válka
Téma: První světová válka Vypracoval/a: Mgr. Zdeňka Báčová TE NTO PR OJ E KT J E S POLUFINANC OVÁN EVR OPS KÝ M S OC IÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. Počátek konfliktu 28. června 1914
VíceRusko v meziválečném období
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940
VíceJméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 22. 04. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_09_D_II
Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: 22. 04. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_09_D_II Ročník: II. Dějepis Vzdělávací oblast: Společenskovědní vzdělávání Vzdělávací obor: Dějepis Tematický okruh:
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Nové Město, tř. Družby 1383 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Nové Město, tř. Družby 1383 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola
Více2. SVĚTOVÁ VÁLKA. 1. září 1939 8. května 1945 (2. září)
2. SVĚTOVÁ VÁLKA 1. září 1939 8. května 1945 (2. září) STRUČNÝ PŘEHLED CHARAKTER nejničivější konflikt v dějinách liší se záměry, taktikou a technikou -nejde jen o zisk území, ale genocidu celých národů
VíceII. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ
II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se situací za doby okupace Československa, II. světové války a následné vlády KSČ. Učebnice:
VíceVY_32_INOVACE_03_IV./7_Dějepis Cesta k rozbití ČSR
VY_32_INOVACE_03_IV./7_Dějepis Cesta k rozbití ČSR Cesta k rozbití ČSR v roce 1938 pohraniční opevnění Od dubna roku 1938 připravovala SdP ve spolupráci s generálním štábem Wehrmachtu válečný úder proti
VíceB8-0008/2015 } Helmut Scholz, Miloslav Ransdorf, Barbara Spinelli, Patrick Le Hyaric, Marie- Christine Vergiat za skupinu GUE/NGL
B8-0029/2015 } RC1/Am. 3 3 Helmut Scholz, Miloslav Ransdorf, Barbara Spinelli, Patrick Le Hyaric, Marie- Christine Vergiat Bod 8 a (nový) 8a. vyzývá vládu a parlament (Verchovna rada) Ukrajiny, aby splnily
VíceKarpatsko-dukelská operace 1944, památník a národní hřbitov
Karpatsko-dukelská operace 1944, památník a národní hřbitov ILONA POKORNÁ Úvod Karpatsko dukelská operace byla útočná operace sovětských a československých vojsk na podzim roku 1944 v dukelském průsmyku
VíceMoje zápisky. Antonín Coufal. Nakladatelství NOOS, s.r.o. ISBN
Antonín Coufal Moje zápisky Nakladatelství NOOS, s.r.o. ISBN 987-80-88117-04-9 Tomáš Martinec, Praha 2016. Veškerá práva si vyhrazuje autor. Opisování a jakékoliv rozmnožování bez jeho svolení není dovoleno
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VícePůvod ZAČÁTEK VÁLKY NA VÝCHODNÍ FRONTĚ ROZBOR
ZAČÁTEK VÁLKY NA VÝCHODNÍ FRONTĚ Ve 3:00 ráno dne 22. června 1941 začala německá letadla bombardovat sovětská letiště a komunikační objekty po celé délce společné hranice od Baltského až po Černé moře.
Vícemjr. Ing. Bohumil HOLENDA Vzdělávací cíl: Objasnit hlavní zásady přípravy a provádění útoku mechanizovaného družstva.
Název předmětu: Garant předmětu: Zpracoval: Téma 1/2. semestr: PŘÍPRAVA V POLI I doc. Ing. Zdeněk FLASAR, CSc. mjr. Ing. Bohumil HOLENDA Útok družstva Vzdělávací cíl: Objasnit hlavní zásady přípravy a
VíceZákladní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383
Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383 Projekt OP VK oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3526 Název projektu:
VíceMezinárodní situace na počátku 20. století
Mezinárodní situace na počátku 20. století nejvyspělejší zemí světa byly USA nejvyspělejšími evropskými zeměmi byla Francie a Velká Británie, vlastnily koloniální panství a chtěly ho rozšířit Německo a
VíceUS MISE Velichovky Američtí vojáci ve Velichovkách 8. května 1945
US MISE Velichovky 1945 Američtí vojáci ve Velichovkách 8. května 1945 Libor Pařízek Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k
VíceARMÁDA NORSKO Horský sbor Norsko
Oberkommando der Wehrmacht (OKW) OKW - vrchní velitelství branné moci vrchní velitel: Adolf Hitler náèelník velitelství: generál polní maršál Wilhelm Keitel náèelník operaèního odd: generál dìlostøelectva
VíceNÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.
NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org. AUTOR: Ing. Věra Bubíková VYTVOŘENO: 01.05.2013 NÁZEV: VY_32_Dějepis_02_II. světová válka, ZŠ praktická, 9. R - TÉMA: Období okupace ČÍSLO
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3040 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_55 Třída / ročník 9.AB / IX. Datum vytvoření 20.12.2011
VícePrvní světová válka bitva u Hradce Králové
První světová válka přelom 19. a 20. století napjaté vztahy mezi velmocemi 1866 bitva u Hradce Králové Habsb. monarchie oslabuje, 1867 vznik Rakouska-Uherska 1870 prusko-francouzská válka území Alsaska
VíceCZ.1.07/1.4.00/21.1920
MNICHOV 1938 Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_17_18 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger Datum
VíceKOMUNISMUS V SSSR. Socialismus, marxismus-leninismus, komunismus
KOMUNISMUS V SSSR Socialismus, marxismus-leninismus, komunismus SOCIALISMUS -19. stol. průmyslová revoluce nová spol. vrstva - proletariát (= dělníci) -těžké podmínky snaha o zlepšení jejich postavení
VíceStudená válka. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Studená
VíceVojenství v období první světové války. BSS 102 Dějiny vojenství
Vojenství v období první světové války BSS 102 Dějiny vojenství Základní charakteristika I. světové války Konflikt, do kterého se postupně zapojily všechny rozhodující mocnosti tehdejší doby ( Velká válka
VíceMasarykova univerzita v Brně Ekonomicko-správní fakulta. Armáda ČR. Autor : Bc. Jaroslav Matula. Brno, 2006
Masarykova univerzita v Brně Ekonomicko-správní fakulta Armáda ČR Brno, 2006 Autor : Bc. Jaroslav Matula Ministerstvo obrany ČR : Ministerstvo obrany ČR : Ministerstvo obrany je ústředním orgánem státní
VíceDĚJEPIS 9. ROČ. OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČ, PŘÍČINY PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLKY November (2).notebook 27, 2014
OPAKOVÁNÍ Z 8. ROČNÍKU 1. Co je to dualismus? 2. Kdy vzniklo Rakousko Uhersko? 3. Co je Předlitavsko? 4. Co je Zalitavsko? 5. Kdo to byl Alexandr Bach? 6. Co jsou to fundamentální články? 7. Kdo to byli
Více10. funkční období. Informace o působení nasaditelného spojovacího modulu v operaci NATO Active Fence v Turecké republice
109 10. funkční období 109 Informace o působení nasaditelného spojovacího modulu v operaci NATO Active Fence v Turecké republice 2015 Návrh U S N E S E N Í S e n á t u P a r l a m e n t u České republiky
Víceročník 8. č. 10 název
č. 10 název Státy východní Evropy anotace V pracovních listech žáci poznávají východní Evropu a její státy. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je
VíceČeskoslovenský odboj v době druhé světové války
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940
VícePrvní světová válka ve filmu pracovní list k filmovým ukázkám
První světová válka ve filmu pracovní list k filmovým ukázkám 1. Přiřaďte žánr k uvedeným filmovým ukázkám: a) Den, kdy začala první světová válka (2012). b) Atentát na vévodu Františka Ferdinanda d Este
VíceVýchodní Evropa Krajinu východní Evropy vyznačuje východoevropská rovina, rozléhající se až k pohoří Uralu a řece Uralu Hlavní město:
Materiál pro domácí VY_07_Vla5E_57 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
VíceZákladní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál
Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2887 Název projektu: Učíme lépe a moderněji OP VK 1.4 Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_16_3_Druhá
VícePřípad č.4. Okolnosti případu:
Případ č.4 : Velitel vojenské jednotky na okupovaném území vydává následující rozkaz: "Vzhledem k tomu, že během minulých dnů došlo k několika útokům proti našim muničním skladům a základnám, nařizuji,
VíceAtlantická charta dokument, který obsahoval hlavní principy vedení války a nové organizace světa po jejím skončení.
Vznik protihitlerovské koalice Koalice = seskupení, spojení Vývoj válečných událostí v roce 1941 donutil západní mocnosti k vytvoření tzv. protihitlerovské koalice. Atlantická charta dokument, který obsahoval
Vícepo 1. sv. válce:německo ztratilo 13% území (+kolonie) s 8 miliony obyvatel / polský koridor rozdělil území N. na dvě části zákaz spojení N.
po 1. sv. válce:německo ztratilo 13% území (+kolonie) s 8 miliony obyvatel / polský koridor rozdělil území N. na dvě části zákaz spojení N. a Rakouska zrušení všeobecné branné povinnosti armáda nesměla
VíceProblémové oblasti světa
Problémové oblasti světa 1 Problémové oblasti Afrika (Alžírsko, Keňa, Mosambik, Súdán, Zimbabwe, Rwanda) Amerika (Kolumbie, Mexiko, Peru) Asie (Afghánistán, Čečensko, Irák, Írán, Kašmír, Timor) Evropa
VíceDruhá světová válka a protifašistický odboj očima veřejnosti
TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 840 129 E-mail: cervenka@soc.cas.cz Druhá světová válka a protifašistický odboj očima veřejnosti
VíceFEDERÁLNÍ SHROMÁŽDĚNÍ ČESKOSLOVENSKÉ SOCIALISTICKÉ
FEDERÁLNÍ SHROMÁŽDĚNÍ ČESKOSLOVENSKÉ SOCIALISTICKÉ III. volební období REPUBLIKY 40 Vládní návrh ZÁKON ze dne kterým se mění a doplňuje branný zákon Federální shromáždění Československé socialistické republiky
VíceTAJEMSTVÍ VOJENSKÉHO KUFŘÍKU
TAJEMSTVÍ VOJENSKÉHO KUFŘÍKU RUSKÝ LEGIONÁŘ JMÉNO: Antonín Dimitrij Martinec RODINNÝ STAV: svobodný DATUM A MÍSTO NAROZENÍ: 24. listopad 1894, Račice,okres Roudnice nad Labem VZDĚLÁNÍ: střední hospodářská
Vícenakladatelství ARES uvádí titul:
nakladatelství ARES uvádí titul: Tanková válka v Africe Výzbroj a výstroj Afrika Korpsu a italských pancéřových jednotek Svatopluk Spurný počet stran 142, více než 93 fotografií, 79 ilustrací a bokorysů
VícePrvní světová válka 1914 1918 Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko
Materiál pro domácí VY_07_Vla5E_11 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
VíceStudijní texty. Velení, řízení a součinnost v operacích pod národním velením.
Studijní texty Název předmětu: Krizové řízení Téma: Velení, řízení a součinnost v operacích pod národním velením. Zpracoval: Ing. Miroslav Jurenka, Ph.D. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
VíceVY_12_INOVACE_108. Válka v Tichomoří. Pro žáky 9. ročníku ZŠ. Moderní doba. Listopad 2011 Mgr. Regina Kokešová
VY_12_INOVACE_108 Válka v Tichomoří Pro žáky 9. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Moderní doba Listopad 2011 Mgr. Regina Kokešová Určeno k prezentaci nového učiva. Rozvíjí čtenářskou a informační
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Nové Město, tř. Družby 1383 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola
VíceObrana pojetí a aktuální vývoj. Ing. Eduard Bakoš, Ph.D.
Obrana pojetí a aktuální vývoj Ing. Eduard Bakoš, Ph.D. 1 Literatura Relevantní legislativa a dokumenty viz dále (Ústava, Bezpečnostní strategie, resortní zákony) webové stránky příslušných institucí (např.
VíceHistorie české správy
Historie české správy SPRÁVA V OBDOBÍ NACISTICKÉ OKUPACE (1938 1945) 2. část: Protektorát Čechy a Morava Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu
VíceJunáka. protinacistického odboje roku 1941 zvláštním dekretem ministr exilové londýnské vlády Juraj Slávik. Za účast v odboji zaplatilo životem na
1940 Dne 28. 10. 1940 vydal K. H. Frank v zastoupení říšského protektora v Čechách a na Moravě nařízení o rozpuštění Junáka. Dne 4. 11. 1940 nacisté přepadli ústředí Junáka a zabavili veškerý majetek.
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 4) U Lesa, Karviná
VíceKořeny soudobých konfliktů - Ukrajina
Kořeny soudobých konfliktů - Ukrajina Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení materiálu
VíceObrana pojetí a aktuální vývoj. Ing. Eduard Bakoš, Ph.D.
Obrana pojetí a aktuální vývoj Ing. Eduard Bakoš, Ph.D. 1 Literatura Relevantní legislativa a dokumenty viz dále (Ústava, Bezpečnostní strategie, resortní zákony) webové stránky příslušných institucí (např.
VíceMIMOŘÁDNÉ VYDÁNÍ ČERVEN let ode Dne D!
MIMOŘÁDNÉ VYDÁNÍ ČERVEN 2009 65 let ode Dne D! 6.června si svět připomíná 65.výročí vylodění spojeneckých vojsk v Normandii! Invaze v Normandii 6. června 1944 byla jednou z nejdůležitějších událostí druhé
VíceDOPLŇUJÍCÍ INFORMACE K UDÁLOSTEM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA JANA ŽELEZNÉHO V PROSTĚJOVĚ Autorský tým: Veronika Jurčíková, Martin Němec, Lucie Jakubcová, Lukáš Pospíšil Pedagogické vedení: Mgr. Dita Krpcová DOPLŇUJÍCÍ INFORMACE K
VíceDRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA VÁLKA MIMO EVROPU
DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA VÁLKA MIMO EVROPU BOJE V AFRICE ITÁLIE zahájila v roce 1940 vojenské akce v AFRICE. Nejdříve obsadila BRITSKÉ KOLONIE V SEVEROVÝCHODNÍ AFRICE, hned po té se pokusila obsadit EGYPT a
VíceDĚJEPIS 9.ROČNÍK DŮSLEDKY DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY, NĚMECKÁ OTÁZKA2014.notebook
POVÁLEČNÉ USPOŘÁDÁNÍ SVĚTA, DŮSLEDKY DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY, NĚMECKÁ OTÁZKA Jaltská konference (leden/únor 1945) Velká trojka (Stalin, Churchill, Roosevelt) jednala o uspořádání Německa po válce, Německo
Více