STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_380_ PRACOVNÍ LISTY_. Pracovní listy Chov zvířat, 3. ročník, Zemědělec-farmář. sada č. 19 Chov zvířat. Samostatné vyhledávání informací

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

FORMOVÁNÍ A VÝVOJ OSOBNOSTI

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: VY_32_INOVACE_131_Elektrochemická řada napětí kovů_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Etapy vývoje lidského života. prenatální období

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Hygiena a toxikologie, 3. ročník, Ekologie a životní prostředí

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název materiálu: Prenatální a perinatální období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

BALENÍ ČALOUNĚNÉHO NÁBYTKU

Webové prezentace a aplikace. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1132_Webové prezentace a aplikace_pwp

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Provaznické výrobky. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_629_Provaznické výrobky_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ADOLESCENCE VÝVOJ OD 15 DO 20 LET

Shrnutí kinematiky. STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vysekávací stroje a zařízení

II/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_237_Techniky_PwP. PowerPointová prezentace. Přesvědčovací techniky reklamy

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Soustavy člověka

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1287_Plánování. Členění plánů_pwp

PRVNÍ ROK ŽIVOTA NOVOROZENEC KOJENEC

Tabulkové kalkulátory, (MS Excel, OpenOfiice)

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Žák se seznámí se základními pojmy morfologie tvarosloví, ohebnost, význam slov.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Obor: H/01 Zemědělec farmář

Stroje pro drcení pěnových materiálů

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Digitální učební materiály

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STARŠÍ ŠKOLNÍ VĚK OBDOBÍ OD 11 DO 15 LET

LIDSKÁ PRÁVA. historické mezníky

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

IZOLAČNÍ MATERIÁLY. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_638_Izolační materiály_pwp

Od zralosti ke stáří

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

Digitální učební materiály VY_32_INOVACE_1199_Doklady_pracovní list. Doklady_pracovní list

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1285_SWOT analýza_pwp

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_19. Člověk V.

Papírenské výrobky. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_627_Papírenské výrobky_pwp

Doklady a daňová evidence, testové otázky.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Údržba a čištění potahů čalouněných výrobků

Transkript:

Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: Číslo a název sady: Téma: Jméno a příjmení autora: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_368_BŘEZOST_KONÍ PowerPointová prezentace Chov zvířat, Zemědělec-farmář, 3.ročník, sada č. 19 - CHOV ZVÍŘAT Březost. Bc. Stanislav Bajtl Datum vytvoření: 30. 9.2012 Anotace: Materiál slouží především při výkladu nové látky. Žáci získají přehled o chovu koní. V prezentaci jsou uvedeny názorné příklady. Prezentaci lze využít jak ve výkladové, tak i opakovací vyučovací hodině.

Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál. Zdroje obrázků: Obr.1.: autor neuveden, [cit.2012-09-05]. Dostupné na www: http://egeria.blog.cz/0910/brezost Obr.2.: autor neuveden, [cit.2012-09-05]. Dostupné na www: http://schofieldofdreams.wordpress.com/2008/05/28/baby/ Obr.3.: autor neuveden, [cit.2012-09-05]. Dostupné na www: http://www.nejkrasnejsikone.ic.cz/ Obr.4.: autor neuveden, [cit.2012-09-05]. Dostupné na www: http://web2.mendelu.cz/af_222_multitext/cvicebnice/krmivo.php?krmivo=30 Obr.5.: autor neuveden, [cit.2012-09-05]. Dostupné na www: http://article.abler.com/pregnant-horsegreater-risk-developing-lameness/ Obr.6.: autor neuveden, [cit.2012-09-05]. Dostupné na www: http://cs.petclub.eu/inzerat/pasty-naodcerveni-koni-odcervovaci-pasty-prodam-1216 Další obr.: vlastní foto Použitá literatura: DUŠEK,J., et al, Chov koní, Brázda 2007, ISBN 80-209-0352-6. MIŠKOVSKÝ, Z., et al, Chov zvířat II., Credit 1995, ISBN 80-901645-4-4 ČERVENÁ, A., ANDĚRA, M., et al, Svět zvířat XII. Domácí zvířata, Albatros a.s. 2001, ISBN 13-747-001 14/56

Chov koní Březost koní (gravidita)

BŘEZOST Období od oplození do porodu, v děloze se vyvíjí zárodek a plod. Délka březosti - 333 dní

Diagnostika březosti - vynechávání následující říje po zapuštění - zklidnění temperamentu - lepší příjem potravy - zlepšování výživného stavu - ve druhé polovině březosti zvětšování objemu břicha - rektální vyšetření - vaginální vyšetření - laboratorní (biochemické) - ultrasonografické

Vs.

Výživa a krmení - udržovat optimální kondici - první polovinu březosti není nutné přikrmování, dbáme spíše na zdravotní nezávadnost krmiv - důležitý je přísun prvků Ca a P a dotace všech vitamínů - době výrazného zvětšení plodu zvyšujeme podíl jadrných krmiv. - lze zapracovat např. melasu, senné drolky, otruby, lněné semínko atd.

Otruby Lněné semínko

Ustájení - Klisny lze chovat ve volných boxech.

Ustájení - Sportovně nebo pracovně využívané klisny i ve vazných stájích.

Ustájení -vhodné je ustájení boxové

POHYB - pod sedlem je možné klisny využívat do šestého měsíce - v tahu do osmého měsíce březosti - před porodem je nutné zajistit dostatek pohybupouštět klisny do výběhů, nebo provádět hrozí vznik otoků

Zdraví - během březosti je nutné klisnu pravidelně odčervovat. - samozřejmostí je zvýšená pozornost o zdravotní stav.

POROD

Opakování Co je březost? Jak diagnostikujeme březost? Jak dlouho trvá březost koní? Jak ošetřujeme klisnu během březosti? Je možné s březí klisnou pracovat? A proč? Co je zárodek, plod, mládě.

Odpovědi: Doba od početí (splynutí samčích a samičích pohlavních buněk) do porodu Stav, kdy se v děloze matky vyvíjí jeden nebo více zárodků a plodů. Přirozený důsledek plemenitby Vnější příznaky: - vynechávání následující říje po zapuštění - zklidnění temperamentu - lepší příjem potravy - zlepšování výživného stavu - ve druhé polovině březosti zvětšování objemu břicha Vnitřní příznaky: - rektální vyšetření - vaginální vyšetření - laboratorní (biochemické) - ultrasonografické

Odpovědi: Březost klisny trvá 333 dní udržovat optimální kondici, první polovinu březosti není nutné přikrmování, dbáme spíše na zdravotní nezávadnost krmiv, důležitý je přísun prvků Ca a P a dotace všech, vitamínů době výrazného zvětšení plodu zvyšujeme podíl, jadrných krmiv. Pohyb - pod sedlem je možné klisny využívat do šestého měsíce, v tahu do osmého měsíce březosti. Před porodem je nutné zajistit dostatek pohybu - pouštět klisny do výběhů, nebo provádět hrozí vznik otoků Zárodek (embrio L.) - období od rozdělení zygoty dokud se nevyvine v plod čili fétus. Embryonální období zahrnuje rýhování, vznik moruly a blastuly, diferenciaci, vývoj zárodečnýh listů a základů orgánových soustav. Plod (fétus L.) - je nenarozený (prenatální období) jedinec obratlovce ve fetálním vývojovém období. To je mezi obdobím od embrya do narození (porodu). Během fetálního období probíhá u plodu vývoj orgánových systémů, růst plodu a diferenciace orgánů. Mládě - je nedospělý jedinec obratlovců

DĚKUJI ZA POZORNOST