Past Perfect opakování předminulý čas



Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

MINULÝ ČAS PROSTÝ (PAST TENSE SIMPLE)

Předminulý čas prostý úvod

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Porodní asistentka, 2. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

Theme 5. Specifications for a LCD television Grammar: Past perfect simple and continuous

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

PS 2 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Minulý čas prostý u slovesa to be. - KNIHOVNA. Cvičení: Byla jsem na horách minulý týden.

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Slovesné časy v Aj přehled základních pravidel

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Cestovní ruch, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

Verb + -ing or infinitive

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Reported Speech Nepřímá řeč Pracovní list

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: minut

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý a předpřítomný čas

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list

PRACOVNÍ LIST PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

T or I SLOVESA S PŘEDMĚTEM A SLOVESA BEZ PŘEDMĚTU

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika


PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Finance a řízení, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Předpřítomný čas prostý Present Perfect Simple Tvar have/has done, vid dokonavý

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_22_INOVACE_17_AJ_3.02_Jazykový test. V hodině žáci vypracují test, naleznou správná řešení a doporučení.

Digitální učební materiál

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CVIČENÍ NA SLOVESA SE DVĚMA PŘEDMĚTY

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_13_AJ_G

Porodní asistentka, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Varianta: 1311 TEST Z ANGLICKÉHO JAZYKA 3 strany 1. strana INSTRUKCE

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

Snow White and seven dwarfs

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_438_Podmínkové věty (1) AUTOR: Ing.

Passive Trpný rod Pracovní list

like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other.

Angličtina pro knihovníky a galerijní pracovníky

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Anglický jazyk 5. ročník

Finance a řízení, 2. kolo, kombinovaná forma, Anglický jazyk

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Předpřítomný čas


Angličtina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední škola cestovního ruchu, s. r. o., Benešov

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Budějovice Název materiálu: Conditionals. Datum (období) vytvoření: Červenec Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

III_2-11_19 Final test III_2-11_19 Final test - řešení

OLIVER TWIST 2 WHILE WATCHING THE FILM, B1

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CONDITIONALS PODMÍNKOVÉ VĚTY

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Transkript:

1. Udělal jsem oběd,než přišla domů. 2. Když jsem přišel na autobusovou zastávku, autobus už odjel. 3. Do pondělí už všichni turisté opustili hotel. 4. Začala zpívat píseň, kterou napsala pro svého kamaráda. 5. Znali se už pět let, když se brali. 6. Poté,co si hosté dali oběd, začali vyprávět zábavné historky. 7. Nechtěli jít s námi, protože už tu hru viděli. 8. Nechtěl nic jíst, protože už obědval. 9. Student byl šťastný, když přeložil všechny ty věty do angličtiny. 10. Silnice byly nebezpečné, poté co se sníh změnil v led. 11. Chtěli vědět, proč jsem jim neposlal ty papíry. 12. Petr nesměl jít ven, protože neudělal úkol.

1. Udělal jsem oběd,než přišla domů. I had made dinner before she came home. 2. Když jsem přišel na autobusovou zastávku, autobus už odjel. When I came to the bus stop the bus had already left. 3. Do pondělí už všichni turisté opustili hotel. By Monday all the tourists had left the hotel. 4. Začala zpívat píseň, kterou napsala pro svého kamáráda. She began to sing the song she had written for her friend. 5. Znali se už pět let, když se brali. When they got married they had known each other for 5 years. 6. Poté co si hosté dali oběd, začali vyprávět zábavné historky. After the guests had had dinner they started telling funny stories. 7. Nechtěli jít s námi, protože už tu hru viděli. They didn t want to go with us because they had already seen the play. 8. Nechtěl nic jíst, protože už obědval. He didn t want to eat anything because he had already had lunch. 9. Student byl šťastný, když přeložil všechny ty věty do angličtiny. The student was very happy when he had translated all those sentences into English. 10. Silnice byly nebezpečné, poté co se sníh změnil v led. The roads were dangerous after the snow had turned to ice. 11. Chtěli vědět, proč jsem jim neposlal ty papíry. They wanted to know why I hadn t sent them the papers. 12. Petr nesměl jít ven, protože neudělal úkol. Petr wasn t allowed to go out because he hadn t done his homework.

1. Když skončila hodina, studenti šli domů. 2. Jel do Anglie, když se naučil anglicky. 3. Ona odešla, než jsi přijel. 4. Před tím (před příchodem) než vstoupil do místnosti, očistil si boty. 5. Nikdy jsem se s ním nesetkal, dokud nepřišel na náš večírek. 6. Když jsem přišel na autobusovou zastávku, autobus už odjel. 7. Měl strach řídit, protože měl po nehodě.(měl nehodu) 8. Včera jsem nemohl poslat ten dopis, protože jsem zapomněl koupit známky. 9. Nikdo nevěděl, proč se rozhodl odejít ze země. 10. Petr nesměl jít ven, protože neudělal úkol. 11. Marek ti ty peníze nepůjčil, protože jsi se slušně nezeptal. 12. Začala zpívat píseň, kterou napsala pro svého kamaráda.

Past Perfect opakování předminulý čas 1. Když skončila hodina, studenti šli domů. When the lesson had finished the students went home. 2. Jel do Anglie, když se naučil anglicky. He went to England after he had learned English. 3. Ona odešla než jsi přijel. She had left before you arrived. 4. Před tím (před příchodem) než vstoupil do místnosti, očistil si boty. Before coming in the room he had cleaned his shoes. (Before he came in the room he had cleaned his shoes.) 5. Nikdy jsem se s ním nesetkal, dokud nepřišel na náš večírek. I had never met him until he came to our party. 6. Když jsem přišel na autobusovou zastávku, autobus už odjel. When I came to the bus stop the bus had already left. 7. Měl strach řídit, protože měl po nehodě.(měl nehodu) He was afraid to drive because he had had an accident. 8. Včera jsem nemohl poslat ten dopis, protože jsem zapomněl koupit známky. I couldn t send the letter yesterday because I had forgotten to buy some stamps. 9. Nikdo nevěděl, proč se rozhodl odejít ze země. Nobody knew why he had decided to leave the country. 10. Petr nesměl jít ven, protože neudělal úkol. Petr wasn t allowed to go out because he hadn t done his homework. 11. Marek ti ty peníze nepůjčil, protože jsi se slušně nezeptal. Marek didn t lend you the money because you hadn t asked politely. 12. Začala zpívat píseň, kterou napsala pro svého kamaráda. She began to sing the song she had written for her friend.