Projekt: Zvýšení úspěšnosti studia v bakalářských studijních programech na VŠCHT Praha Setkání chemických fakult ČR a SR Hotel Solán 10.-12. 10. 2012
Východiska projektu nízká úspěšnost bakalářských studijních programů nedostatečné znalosti z matematiky a chemie vysoký počet studentů, kteří odcházejí v průběhu prvního ročníku
Cíl projektu Zvýšení úspěšnosti studia identifikace ohrožených studentů úprava studijních plánů nové předměty doplnění potřebných znalostí individuální studijní plány vyhodnocení získaných zkušeností
Realizace projektu vstupní testy z matematiky a chemie (od 2012 elektronické) rozřazení studentů 1.ročníku dle úrovně znalostí studenti s nižší úrovní znalostí - individuální studijní plány doplnění požadovaných znalostí vytvořeny nové předměty: Základy chemie pro bakaláře a Základy matematiky pro bakaláře
Realizace projektu revize a inovace navazujících předmětů - zkvalitnění provázanosti obsahu navazujících předmětů sjednocení hodnocení předmětů v průběhu studia přehled o důvodech odchodu studentů v průběhu 1. ročníku vyhodnocení výsledků projektu
Výsledky vstupních testů 2010/2011 2011/2012
Výsledky vstupních testů 2010/2011 CHEMIE průměr: 36.1 % medián: 33,0 % minimum: 0 % maximum: 98% MATEMATIKA průměr: 32.7 % medián: 25,0 % minimum: 0 % maximum: 100 % 2011/2012 CHEMIE průměr: 43,1 % medián: 43,0 % minimum: 0 % maximum: 100% MATEMATIKA průměr: 25.0 % medián: 14,0 % minimum: 0 % maximum: 100 %
Výsledky vstupních testů Podle studijních oborů chemie nejlepší výsledky studijní obor Chemie a Ekologie a aplikovaná chemie (2 studenti) matematika - nejlepší výsledky studijní obor Chemie a Inženýrská informatika (2 studenti) lepší výsledky obecně dosahují studenti gymnázií a chemických průmyslových škol
Důvody ukončení studia v 1. ročníku v průběhu 1. ročníku studia VŠCHT ukončí studium více než 40% studentů dotazníkového šetření se v obou letech zúčastnilo 40 % odcházejících studentů motivace studentů na počátku studia je vysoká nadpoloviční většina studentů chtěla studovat VŠCHT Praha nebo školu podobného zaměření
Důvody ukončení studia v 1. ročníku součet odpovědí platí rozhodně a spíše, % 70 60 50 40 30 20 10 FCHI 2010 FCHI 2011 FCHT 2010 FCHT 2011 FPBT 2010 FPBT 2011 FTOP 2010 FTOP 2011 0 Studium bylo nouzovým řešením Studium na jiné VŠ Zaměstnání nebo brigáda Studium bylo náročné Studium bylo nezajímavé Přístup přednášejících Studium bylo finančně náročné
Důvody ukončení studia v 1. ročníku Hlavní důvody ukončení studia: 1. náročnost studia hlavní důvod (60 % odpovědí) v obou akademických letech 2. studium VŠCHT bylo nouzovým řešením (30 %) Mezi roky se zvýšilo % studentů, kteří jako důvod odchodu uvádějí finanční náročnost studia. Více studentů také uvádí jako důvod odchodu přístup přednášejících rozdíly mezi fakultami.
Přínos projektu pro VŠCHT Praha přehled o vstupních znalostech studentů přehled o důvodech odchodu studentů v průběhu 1. ročníku zkvalitnění provázanosti obsahu navazujících předmětů, sjednocení metodiky hodnocení předmětů zvýšení úspěšnosti studia zejména u studentů se skutečným zájmem
Výstupy projektu návrh a ověření vstupních testů z matematiky a chemie vypracování postupů vedoucích ke zvýšení úspěšnosti studia vypracování nových studijních plánů a předmětů, realizace navržené změny v akademickém roce 2010/2011 s cílem zvýšení úspěšnosti studia vyhodnocení dosažených výsledků a jejich popularizace
Kontakty Odborný garant projektu Prof. Ing. Stanislav Labík, CSc. tel.: 220 444 445 e-mail: Stanislav.Labik@vscht.cz