Vyhodnocení úvodních testů z chemie a matematiky

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Vyhodnocení úvodních testů z chemie a matematiky"

Transkript

1 Praha & EU: investujeme do vaší budoucnosti; Evropský sociální fond Vyhodnocení úvodních testů z chemie a matematiky VŠCHT Praha Zimní semestr akademického roku 2011/2012 P. Hasal (Dotazy a připomínky zasílejte em: Pavel.Hasal@vscht.cz) /50

2 OBSAH 1. Účast Výsledky sumárně všichni studenti Výsledek testu z CHEMIE všichni studenti Výsledek testu z MATEMATIKY všichni studenti Výsledky sumárně FCHT Výsledek testu z CHEMIE FCHT Výsledek testu z MATEMATIKY FCHT Výsledky sumárně FTOP Výsledek testu z CHEMIE FTOP Výsledek testu z MATEMATIKY FTOP Výsledky sumárně FPBT Výsledek testu z CHEMIE FPBT Výsledek testu z MATEMATIKY FPBT Výsledky sumárně FCHI Výsledek testu z CHEMIE FCHI Výsledek testu z MATEMATIKY FCHI VÝSLEDKY TESTŮ PODLE STUDIJNÍCH OBORŮ /50

3 VŠCHT celkově 3/50

4 VÝSLEDEK TESTU Z MATEMATIKY 1. Účast 758 studentů psalo oba testy 758 studentů psalo test z chemie 774 studenti psali test z matematiky 2. Výsledky sumárně všichni studenti 100 VŠCHT CELKOVĚ VÝSLEDEK TESTU Z CHEMIE Korelační koeficient mezi výsledkem z matematiky a chemie: r = 0,014 (r 2 = 0,0002). Každý bod v grafu představuje výsledky jednoho studenta nebo několika studentů se shodnými výsledky. 4/50

5 VÝSLEDEK TESTU Z MATEMATIKY Porovnání průměrů (levý obrázek, černé úsečky) a mediánů (pravý obrázek, bílé úsečky) dosažených v testech z M a CH (dolní okraje oranžových boxů udávají polohy prvního kvartilu, horní okraje polohu třetího kvartilu, vertikální úsečky udávají rozsah výsledků testů): Výsledek shlukové analýzy rozdělení studentů na čtyři skupiny: dobří v M i CH (modrá) 11,6 %, dobří v CH (zelená) 34,3 %, dobří v M (černá) 15,0 %, slabí v obou testech (červená) - 39,1%: VŠCHT CELKOVĚ VÝSLEDEK TESTU Z CHEMIE 5/50

6 Velikosti jednotlivých shluků: 6/50

7 3. Výsledek testu z CHEMIE všichni studenti průměr: 43,1 % medián: 43 % minimum: 0 % maximum: 100 % Histogram výsledků (první sloupec představuje čisté nuly, pak děleno po 10%): Kumulativní rozdělení (podíly studentů, kteří dosáhli daného nebo horšího výsledku): 7/50

8 Kumulativní rozdělení (podíly studentů, kteří dosáhli daného nebo lepšího výsledku): 8/50

9 4. Výsledek testu z MATEMATIKY všichni studenti průměr: 25,0 % medián: 14,0 % minimum: 0 % maximum: 100 % Histogram výsledků (první sloupec představuje čisté nuly, pak děleno po 10%): Kumulativní rozdělení (podíly studentů, kteří dosáhli daného nebo horšího výsledku): Kumulativní rozdělení (podíly studentů, kteří dosáhli daného nebo lepšího výsledku): 9/50

10 Numerické hodnoty k histogramům (podíly jsou v % z celkového počtu): Interval výsledku Podíl v intervalu CHEMIE Podíl horší nebo roven *) Podíl lepší nebo roven **) Podíl v intervalu MATEMATIKA Podíl horší nebo roven *) Podíl lepší nebo roven **) 0 1,3 1,3 100,0 12,0 12,0 100, ,8 10,2 89,8 31,7 43,7 56, ,4 18,6 81,4 15,1 58,8 41, ,8 31,4 68,6 9,8 68,6 31, ,4 46,8 53,2 6,9 75,5 24, ,2 62,0 38,0 6,3 81,8 18, ,1 75,1 24,9 5,0 86,8 13, ,0 86,0 14,0 4,1 91,0 9, ,3 94,3 5,7 2,5 93,4 6, ,4 98,7 1,3 3,1 96,5 3, ,3 100,0 0 3,5 100,0 0 *) vztaženo k horní hranici intervalu **) vztaženo k dolní hranici intervalu 10/50

11 FCHT 11/50

12 VÝSLEDEK TESTU Z MATEMATIKY 5. Výsledky sumárně FCHT 100 FCHT VÝSLEDEK TESTU Z CHEMIE korelační koeficient mezi výsledkem z matematiky a chemie: r = 0,556 (r 2 =0,310) 12/50

13 VÝSLEDEK TESTU Z MATEMATIKY Porovnání průměrů (levý obrázek, černé úsečky) a mediánů (pravý obrázek, bílé úsečky) dosažených v testech z M a CH (dolní okraje oranžových boxů udávají polohy prvního kvartilu, horní okraje polohu třetího kvartilu): Výsledek shlukové analýzy rozdělení studentů na čtyři skupiny: dobří v M i CH (modrá) 19,3 %, dobří v CH (černá) 34,6 %, dobří v M (zelená) 16,1%, slabí v obou testech (červená) 29,95 %: 100 FCHT VÝSLEDEK TESTU Z CHEMIE 13/50

14 Početnosti jednotlivých shluků: 14/50

15 6. Výsledek testu z CHEMIE FCHT průměr: 47,4 % medián: 46 % minimum: 0 % maximum: 100 % počet studentů: 218 Histogram výsledků (první sloupec představuje čisté nuly, pak děleno po 10%): Kumulativní rozdělení (podíly studentů, kteří dosáhli daného nebo horšího výsledku): 15/50

16 Kumulativní rozdělení (podíly studentů, kteří dosáhli daného nebo lepšího výsledku): 16/50

17 7. Výsledek testu z MATEMATIKY FCHT průměr: 26,5 % medián: 16,0 % minimum: 0 % maximum: 100 % počet studentů: 218 Histogram výsledků (první sloupec představuje čisté nuly, pak děleno po 10%): Kumulativní rozdělení (podíly studentů, kteří dosáhli daného nebo horšího výsledku): 17/50

18 Kumulativní rozdělení (podíly studentů, kteří dosáhli daného nebo lepšího výsledku): 18/50

19 FTOP 19/50

20 VÝSLEDEK TESTU Z MATEMATIKY 8. Výsledky sumárně FTOP 100 FTOP VÝSLEDEK TESTU Z CHEMIE korelační koeficient mezi výsledkem z matematiky a chemie: r = 0,544 (r 2 = 0,296) 20/50

21 VÝSLEDEK TESTU Z MATEMATIKY Porovnání průměrů (levý obrázek, černé úsečky) a mediánů (pravý obrázek, bílé úsečky) dosažených v testech z M a CH (dolní okraje oranžových boxů udávají polohy prvního kvartilu, horní okraje polohu třetího kvartilu): Výsledek shlukové analýzy rozdělení studentů na čtyři skupiny: dobří v M i CH (zelená) 32 %, dobří v CH (modrá) 24 %, dobří v M (černá) 6 %, slabí v obou testech (červená) - 38 %: 100 FTOP VÝSLEDEK TESTU Z CHEMIE Početnosti jednotlivých shluků: 21/50

22 22/50

23 9. Výsledek testu z CHEMIE FTOP průměr: 37,7 % medián: 37,5 % minimum: 0 % maximum: 93 % počet studentů: 51 Histogram výsledků (první sloupec představuje čisté nuly, pak děleno po 10%): Kumulativní rozdělení (podíly studentů, kteří dosáhli daného nebo horšího výsledku): 23/50

24 Kumulativní rozdělení (podíly studentů, kteří dosáhli daného nebo lepšího výsledku): 24/50

25 10. Výsledek testu z MATEMATIKY FTOP průměr: 21,9 % medián: 14,5 % minimum: 0 % maximum: 75 % počet studentů: 51 Histogram výsledků (první sloupec představuje čisté nuly, pak děleno po 10%): Kumulativní rozdělení (podíly studentů, kteří dosáhli daného nebo horšího výsledku): 25/50

26 Kumulativní rozdělení (podíly studentů, kteří dosáhli daného nebo lepšího výsledku): 26/50

27 FPBT 27/50

28 VÝSLEDEK TESTU Z MATEMATIKY 11. Výsledky sumárně FPBT 100 FPBT VÝSLEDEK TESTU Z CHEMIE korelační koeficient mezi výsledkem z matematiky a chemie: r = 0,521 (r 2 = 0,272) 28/50

29 VÝSLEDEK TESTU Z MATEMATIKY Porovnání průměrů (levý obrázek, černé úsečky) a mediánů (pravý obrázek, bílé úsečky) dosažených v testech z M a CH (dolní okraje oranžových boxů udávají polohy prvního kvartilu, horní okraje polohu třetího kvartilu): Výsledek shlukové analýzy rozdělení studentů na čtyři skupiny: dobří CH (modrá) 31,0%, dobří v M i CH (černá) 10,8 %, dobří v M (červená) 15,8%, slabí v obou testech (zelená) - 42,4%: 100 FPBT VÝSLEDEK TESTU Z CHEMIE 29/50

30 Početnosti jednotlivých shluků: 30/50

31 12. Výsledek testu z CHEMIE FPBT průměr: 38,1 % medián: 36 % minimum: 0 % maximum: 94 % počet studentů: 343 Histogram výsledků (první sloupec představuje čisté nuly, pak děleno po 10%): Kumulativní rozdělení (podíly studentů, kteří dosáhli daného nebo horšího výsledku): 31/50

32 Kumulativní rozdělení (podíly studentů, kteří dosáhli daného nebo lepšího výsledku): 32/50

33 13. Výsledek testu z MATEMATIKY FPBT průměr: 19,4 % medián: 11,0 % minimum: 0 % maximum: 100 % počet studentů: 343 Histogram výsledků (první sloupec představuje čisté nuly, pak děleno po 10%): Kumulativní rozdělení (podíly studentů, kteří dosáhli daného nebo horšího výsledku): 33/50

34 Kumulativní rozdělení (podíly studentů, kteří dosáhli daného nebo lepšího výsledku): 34/50

35 FCHI 35/50

36 VÝSLEDEK TESTU Z MATEMATIKY 14. Výsledky sumárně FCHI 100 FCHI VÝSLEDEK TESTU Z CHEMIE korelační koeficient mezi výsledkem z matematiky a chemie: r = 0,439 (r 2 = 0,193) 36/50

37 VÝSLEDEK TESTU Z MATEMATIKY Porovnání průměrů (levý obrázek, černé úsečky) a mediánů (pravý obrázek, bílé úsečky) dosažených v testech z M a CH (dolní okraje oranžových boxů udávají polohy prvního kvartilu, horní okraje polohu třetího kvartilu): Výsledek shlukové analýzy rozdělení studentů na čtyři skupiny: dobří v CH (modrá) 29,8%, dobří v M i CH (zelená) 21,2 %, dobří v M (červená) 25 %, slabí v obou testech (černá) 24 %: 100 FCHI VÝSLEDEK TESTU Z CHEMIE 37/50

38 Početnosti jednotlivých shluků: 38/50

39 15. Výsledek testu z CHEMIE FCHI průměr: 59,0 % medián: 62,5 % minimum: 0 % maximum: 100 % počet studentů: 105 Histogram výsledků (první sloupec představuje čisté nuly, pak děleno po 10%): Kumulativní rozdělení (podíly studentů, kteří dosáhli daného nebo horšího výsledku): 39/50

40 Kumulativní rozdělení (podíly studentů, kteří dosáhli daného nebo lepšího výsledku): 40/50

41 16. Výsledek testu z MATEMATIKY FCHI průměr: 40,8 % medián: 32,5 % minimum: 0 % maximum: 100 % počet studentů: 105 Histogram výsledků (první sloupec představuje čisté nuly, pak děleno po 10%): Kumulativní rozdělení (podíly studentů, kteří dosáhli daného nebo horšího výsledku): 41/50

42 Kumulativní rozdělení (podíly studentů, kteří dosáhli daného nebo lepšího výsledku): 42/50

43 ANALÝZA PODLE STUDIJNÍCH OBORŮ 43/50

44 17. VÝSLEDKY TESTŮ PODLE STUDIJNÍCH OBORŮ Zkratka názvu SO A ACHM AEZP ANLE B BCHTOP BL CHEMIE CHTZP EA FA I ININ KR NANO PINIM S TEPO Název SO Chemie materiálů pro automobilový průmysl Aplikovaná chemie a materiály Alternativní energie a životní prostředí Analýza léčiv Biomateriály pro medicínské využití Chemie a technologie ochrany životního prostředí Biotechnologie léčiv Chemie Chemie a toxikologie životního prostředí Ekologie a aplikovaná chemie Forenzní analýza Informatika a chemie Inženýrská informatika Technologie konzervování a restaurování Nano a mikrotechnologie v chemickém inženýrství Procesní inženýrství, informatika a management Syntéza a výroba léčiv Technologie potravin 44/50

45 Stud. obor Fakulta Počet studentů abs. test Průměr CHEMIE (%) Průměr MATEMATIKA (%) Minimum CHEMIE (%) Maximum CHEMIE (%) Minimum MATEMAT. (%) Maximum MATEMAT. (%) S ,0 23, KR ,6 29, I ,2 20, B ,9 22, ACHM ,8 37, A ,0 36, CHTZP ,1 18, BCHTOP ,2 26, AEZP ,0 17, TEPO ,5 19, FA ,5 18, BL ,9 20, PINIM ,0 36, NANO ,5 40, ININ ,0 88, CHEMIE ,9 65, ANLE ,8 25, EA ,5 17, /50

46 Výsledek testu z CHEMIE pro jednotlivé studijní obory (černé úsečky v boxech udávají průměrný dosažený výsledek, dolní okraj boxu udává hodnotu 1. kvartilu, horní okraj boxu udává polohu 3. kvartilu, červené vertikální úsečky ukazují rozpětí dosažených výsledků) 46/50

47 Výsledek testu z MATEMATIKY pro jednotlivé studijní obory (černé úsečky v boxech udávají průměrný dosažený výsledek, dolní okraj boxu udává hodnotu 1. kvartilu, horní okraj boxu udává polohu 3. kvartilu, červené vertikální úsečky ukazují rozpětí dosažených výsledků) 47/50

48 Výsledek testu z CHEMIE pro jednotlivé studijní obory (bílé úsečky v boxech udávají medián dosažených výsledků, dolní okraj boxu udává hodnotu 1. kvartilu, horní okraj boxu udává polohu 3. kvartilu, červené vertikální úsečky ukazují rozpětí dosažených výsledků) 48/50

49 Výsledek testu z MATEMATIKY pro jednotlivé studijní obory (bílé úsečky v boxech udávají medián dosažených výsledků, dolní okraj boxu udává hodnotu 1. kvartilu, horní okraj boxu udává polohu 3. kvartilu, červené vertikální úsečky ukazují rozpětí dosažených výsledků) 49/50

50 50/50

Projekt: Zvýšení úspěšnosti studia v bakalářských studijních programech na VŠCHT Praha

Projekt: Zvýšení úspěšnosti studia v bakalářských studijních programech na VŠCHT Praha Projekt: Zvýšení úspěšnosti studia v bakalářských studijních programech na VŠCHT Praha Setkání chemických fakult ČR a SR Hotel Solán 10.-12. 10. 2012 Východiska projektu nízká úspěšnost bakalářských studijních

Více

Zveřejnění průběhu přijímacího řízení na VŠCHT Praha v roce 2014 podle Vyhlášky MŠMT č. 343/2002 Sb. ze dne 11. 7. 2002

Zveřejnění průběhu přijímacího řízení na VŠCHT Praha v roce 2014 podle Vyhlášky MŠMT č. 343/2002 Sb. ze dne 11. 7. 2002 Zveřejnění průběhu přijímacího řízení na VŠCHT Praha v roce 2014 podle Vyhlášky MŠMT č. 343/2002 Sb. ze dne 11. 7. 2002 1. Informace o přijímacích zkouškách do bakalářských a navazujících magisterských

Více

Informace o přijímacím řízení pro akademický rok 2010/2011

Informace o přijímacím řízení pro akademický rok 2010/2011 Informace o přijímacím řízení pro akademický rok 2010/2011 Bakalářské studium V přijímacím řízení pro akademický rok 2010/2011 jsou uchazeči přijímáni ke studiu v bakalářských studijních programech bez

Více

Informace o přijímacím řízení pro akademický rok 2016/2017

Informace o přijímacím řízení pro akademický rok 2016/2017 Informace o přijímacím řízení pro akademický rok 2016/2017 ADAMANTAN Důležité termíny pro bakalářské studijní obory 13. 1. 2016 K dispozici elektronická přihláška na http://student.vscht.cz 31. 3. 2016

Více

Informace o přijímacím řízení pro akademický rok 2018/2019

Informace o přijímacím řízení pro akademický rok 2018/2019 Informace o přijímacím řízení pro akademický rok 2018/2019 ADAMANTAN Důležité termíny pro bakalářské studium 10. 1. 2018 K dispozici elektronická přihláška na http://student.vscht.cz 29. 3. 2018 Termín

Více

Vyhodnocení úvodních testů z chemie a matematiky

Vyhodnocení úvodních testů z chemie a matematiky Vyhodnocení úvodních testů z chemie a matematiky VŠCHT Praha Zimní semestr akademického roku 2010/2011 P. Hasal (Dotazy a připomínky zasílejte e mailem: Pavel.Hasal@vscht.cz) 18. 3. 2011 Praha & EU: investujeme

Více

POPISNÁ STATISTIKA Komentované řešení pomocí programu Statistica

POPISNÁ STATISTIKA Komentované řešení pomocí programu Statistica POPISNÁ STATISTIKA Komentované řešení pomocí programu Statistica Program Statistica I Statistica je velmi podobná Excelu. Na základní úrovni je to klikací program určený ke statistickému zpracování dat.

Více

INFORMACE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ pro akademický rok 2020/2021

INFORMACE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ pro akademický rok 2020/2021 A D A M A N T A N INFORMACE O ŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ pro akademický rok 00/01 DŮLEŽITÉ TERMÍNY RO BAKALÁŘSKÉ STUDIUM 10. 1. 00 K dispozici elektronická přihláška na student.vscht.cz 1.. 00 Uzávěrka přijímacího

Více

Popisná statistika. Komentované řešení pomocí MS Excel

Popisná statistika. Komentované řešení pomocí MS Excel Popisná statistika Komentované řešení pomocí MS Excel Vstupní data Máme k dispozici data o počtech bodů z 1. a 2. zápočtového testu z Matematiky I v zimním semestru 2015/2016 a to za všech 762 studentů,

Více

BAKALÁŘSKÉ STUDIUM. Přehled studijních programů a specializací: SLEDUJTE STUDUJ.VSCHT.CZ ZMĚNY JSOU MOŽNÉ

BAKALÁŘSKÉ STUDIUM. Přehled studijních programů a specializací: SLEDUJTE STUDUJ.VSCHT.CZ ZMĚNY JSOU MOŽNÉ BAKALÁŘSKÉ STUDIUM Fakulty VŠCHT raha přijímají k bakalářskému studiu uchazeče s ukončeným středním vzděláním s maturitní zkouškou. řijímací řízení probíhá bez přijímacích zkoušek, pouze u čtyřletého studijního

Více

Zápis. z 13. zasedání Akademického senátu VŠCHT Praha, dne 13. 3. 2012.

Zápis. z 13. zasedání Akademického senátu VŠCHT Praha, dne 13. 3. 2012. Zápis z 13. zasedání Akademického senátu VŠCHT Praha, dne 13. 3. 2012. Přítomno dle prezenční listiny: 21 Omluveni: prof. Macková, Ing. Réblová Hosté: doc. Pospíšil, Ing. Chválná, prof. Melzoch, prof.

Více

Zápočtová práce STATISTIKA I

Zápočtová práce STATISTIKA I Zápočtová práce STATISTIKA I Obsah: - úvodní stránka - charakteristika dat (původ dat, důvod zpracování,...) - výpis naměřených hodnot (v tabulce) - zpracování dat (buď bodové nebo intervalové, podle charakteru

Více

Organizace akademického roku 2018/2019

Organizace akademického roku 2018/2019 STUDIJNÍ PLÁN Studium Bakalářské Jazyk výuky Český Fakulta Fakulta chemicko-inženýrská Studijní program Syntéza a výroba léčiv Obor Analýza léčiv Rok 2018/2019 Organizace akademického roku 2018/2019 Akademický

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta potravinářské a biochemické technologie Forenzní analýza Forenzní analýza Rok 2018/2019 Organizace akademického

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta chemicko-inženýrská. inženýrství. Nano a mikrotechnologie v chemickém

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta chemicko-inženýrská. inženýrství. Nano a mikrotechnologie v chemickém STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta chemicko-inženýrská Nano a mikrotechnologie v chemickém inženýrství Nano a mikrotechnologie v chemickém inženýrství

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta chemicko-inženýrská. inženýrství. Nano a mikrotechnologie v chemickém

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta chemicko-inženýrská. inženýrství. Nano a mikrotechnologie v chemickém STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta chemicko-inženýrská Nano a mikrotechnologie v chemickém inženýrství Nano a mikrotechnologie v chemickém inženýrství

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta technologie ochrany prostředí

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta technologie ochrany prostředí STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta technologie ochrany prostředí Technologie pro ochranu životního prostředí Chemie a toxikologie životního prostředí

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta potravinářské a biochemické technologie Syntéza a výroba léčiv Biotechnologie léčiv Rok 2016/2017 Organizace akademického

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta potravinářské a biochemické technologie Forenzní analýza Forenzní analýza Rok 2017/2018 Organizace akademického

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta potravinářské a biochemické technologie Syntéza a výroba léčiv Biotechnologie léčiv Rok 2017/2018 Organizace akademického

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta technologie ochrany prostředí

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta technologie ochrany prostředí STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta technologie ochrany prostředí Technologie pro ochranu životního prostředí Chemie a toxikologie životního prostředí

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta chemické technologie

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta chemické technologie STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta chemické technologie Aplikovaná chemie a materiály Chemie a chemické technologie (Univerzitní centrum VŠCHT Praha

Více

Organizace akademického roku 2017/2018

Organizace akademického roku 2017/2018 STUDIJNÍ PLÁN Studium Bakalářské Jazyk výuky Český Fakulta Fakulta chemické technologie Studijní program Biomateriály pro medicínské využití Obor Biomateriály pro medicínské využití Rok 2019/2020 Organizace

Více

Organizace akademického roku 2018/2019

Organizace akademického roku 2018/2019 STUDIJNÍ PLÁN Studium Bakalářské Jazyk výuky Český Fakulta Fakulta chemické technologie Studijní program Biomateriály pro medicínské využití Obor Biomateriály pro medicínské využití Rok 2018/2019 Organizace

Více

Zasedání vědecké rady FCHI. 30. května 2014

Zasedání vědecké rady FCHI. 30. května 2014 Zasedání vědecké rady FCHI 30. května 2014 Program zasedání VR FCHI 30. 5. 2014 1. Zahájení 2. Změna ve složení vědecké rady FCHI 3. Zahájení jmenovacího řízení doc. Ing. Michal Přibyl, Ph.D. 4. Analýza

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta potravinářské a biochemické technologie Potravinářská a biochemická technologie Technologie potravin (Univerzitní

Více

Organizace akademického roku 2017/2018

Organizace akademického roku 2017/2018 STUDIJNÍ PLÁN Studium Bakalářské Jazyk výuky Český Fakulta Fakulta chemicko-inženýrská Studijní program Inženýrství a management Obor Procesní inženýrství a management Rok 2018/2019 Organizace akademického

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta chemické technologie

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta chemické technologie STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta chemické technologie Forenzní analýza Chemie a materiály ve forenzní analýze (zaměření forenzní analýza materiálů

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta chemické technologie

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta chemické technologie STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta chemické technologie Forenzní analýza Chemie a materiály ve forenzní analýze (zaměření forenzní analýza materiálů

Více

Organizace akademického roku 2018/2019

Organizace akademického roku 2018/2019 STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta chemické technologie Konzervování - restaurování objektů kulturního dědictví - uměleckořemeslných děl Technologie

Více

2010 rektor 24 11 11

2010 rektor 24 11 11 2010 rektor 24 11 11 Vysoká škola chemicko-technologická v Praze veřejná vysoká škola Výroční zpráva o činnosti za rok 2010 Předkládá doc. Ing. Josef Koubek, CSc. rektor Projednáno Správní radou VŠCHT

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta potravinářské a biochemické technologie Potravinářská a biochemická technologie Technologie potravin Rok 2016/2017

Více

Organizace akademického roku 2017/2018

Organizace akademického roku 2017/2018 STUDIJNÍ PLÁN Studium Bakalářské Jazyk výuky Český Fakulta Fakulta chemické technologie Studijní program Aplikovaná chemie a materiály Obor Chemie a chemické technologie Rok 2017/2018 Organizace akademického

Více

Organizace akademického roku 2018/2019

Organizace akademického roku 2018/2019 STUDIJNÍ PLÁN Studium Bakalářské Jazyk výuky Český Fakulta Fakulta chemické technologie Studijní program Aplikovaná chemie a materiály Obor Chemie a chemické technologie Rok 2018/2019 Organizace akademického

Více

STUDIJNÍ PLÁN Studium Bakalářské Jazyk výuky Český Fakulta Fakulta chemicko-inženýrská Studijní program Chemie Obor Chemie Rok 2018/2019

STUDIJNÍ PLÁN Studium Bakalářské Jazyk výuky Český Fakulta Fakulta chemicko-inženýrská Studijní program Chemie Obor Chemie Rok 2018/2019 STUDIJNÍ PLÁN Studium Bakalářské Jazyk výuky Český Fakulta Fakulta chemicko-inženýrská Studijní program Chemie Obor Chemie Rok 2018/2019 Organizace akademického roku 2018/2019 Akademický rok 2018/2019

Více

Organizace akademického roku 2018/2019

Organizace akademického roku 2018/2019 STUDIJNÍ PLÁN Studium Bakalářské Jazyk výuky Český Fakulta Fakulta chemické technologie Studijní program Aplikovaná chemie a materiály Obor Chemie a technologie materiálů Rok 2018/2019 Organizace akademického

Více

Organizace akademického roku 2018/2019

Organizace akademického roku 2018/2019 STUDIJNÍ PLÁN Studium Bakalářské Jazyk výuky Český Fakulta Fakulta chemicko-inženýrská Studijní program Chemická informatika a bioinformatika Obor Inženýrská informatika Rok 2016/2017 Organizace akademického

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta potravinářské a biochemické technologie Potravinářská a biochemická technologie Biochemie a biotechnologie Rok 2018/2019

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta potravinářské a biochemické technologie Potravinářská a biochemická technologie Technologie potravin Rok 2018/2019

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta potravinářské a biochemické technologie Potravinářská a biochemická technologie Technologie potravin Rok 2017/2018

Více

4300 studentů: 2400 bakalářů, 1100 magistrů, 800 doktorandů (500 akademických pracovníků)

4300 studentů: 2400 bakalářů, 1100 magistrů, 800 doktorandů (500 akademických pracovníků) 2 Fakulta chemické technologie Fakulta chemicko-inženýrská Fakulta potravinářské a biochemické technologie Fakulta technologie ochrany prostředí VŠCHT Praha 4300 studentů: 2400 bakalářů, 1100 magistrů,

Více

Pravděpodobnost a matematická statistika Doc. RNDr. Gejza Dohnal, CSc.

Pravděpodobnost a matematická statistika Doc. RNDr. Gejza Dohnal, CSc. Pravděpodobnost a matematická statistika Doc. RNDr. Gejza Dohnal, CSc. dohnal@nipax.cz Pravděpodobnost a matematická statistika 2010 1.týden (20.09.-24.09. ) Data, typy dat, variabilita, frekvenční analýza

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta potravinářské a biochemické technologie Potravinářská a biochemická technologie Biochemie a biotechnologie Rok 2018/2019

Více

Organizace akademického roku 2018/2019

Organizace akademického roku 2018/2019 STUDIJNÍ PLÁN Studium Bakalářské Jazyk výuky Český Fakulta Fakulta chemicko-inženýrská Studijní program Chemická informatika a bioinformatika Obor Inženýrská informatika Rok 2017/2018 Organizace akademického

Více

Popisná statistika. Komentované řešení pomocí programu R. Ústav matematiky Fakulta chemicko inženýrská Vysoká škola chemicko-technologická v Praze

Popisná statistika. Komentované řešení pomocí programu R. Ústav matematiky Fakulta chemicko inženýrská Vysoká škola chemicko-technologická v Praze Komentované řešení pomocí programu R Ústav matematiky Fakulta chemicko inženýrská Vysoká škola chemicko-technologická v Praze Načtení vstupních dat Máme k dispozici data o počtech bodů z 1. a 2. zápočtového

Více

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ. FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ Ústav materiálového inženýrství - odbor slévárenství

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ. FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ Ústav materiálového inženýrství - odbor slévárenství 1 PŘÍLOHA KE KAPITOLE 11 2 Seznam příloh ke kapitole 11 Podkapitola 11.2. Přilité tyče: Graf 1 Graf 2 Graf 3 Graf 4 Graf 5 Graf 6 Graf 7 Graf 8 Graf 9 Graf 1 Graf 11 Rychlost šíření ultrazvuku vs. pořadí

Více

MATEMATIKA III V PŘÍKLADECH

MATEMATIKA III V PŘÍKLADECH VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA FAKULTA STROJNÍ MATEMATIKA III V PŘÍKLADECH Cvičení 8 Statistický soubor s jedním argumentem Mgr. Petr Otipka Ostrava 2013 Mgr. Petr Otipka Vysoká škola

Více

7 Akademičtí pracovníci VŠCHT Praha

7 Akademičtí pracovníci VŠCHT Praha 7 Akademičtí pracovníci VŠCHT Praha VŠCHT Praha zápasí, stejně jako vysoké školy České republiky, s problémem zajištění kvalitního, omlazovaného a obměňovaného akademického personálu. Pro VŠCHT Praha je

Více

Zasedání vědecké rady FCHI. 17. ledna 2014

Zasedání vědecké rady FCHI. 17. ledna 2014 Zasedání vědecké rady FCHI 17. ledna 2014 Program zasedání VR FCHI 17. 1. 2014 1. Zahájení 2. Volba skrutátorů pro tajné hlasování 3. Habilitační řízení RNDr. Ing. Pavel Řezanka, Ph.D. 4. Habilitační řízení

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta technologie ochrany prostředí

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta technologie ochrany prostředí STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta technologie ochrany prostředí Technologie pro ochranu životního prostředí Analytická chemie životního prostředí

Více

FCHT Fakulta chemické technologie FTOP Fakulta technologie ochrany prostředí FPBT Fakulta potravinářské a biochemické technologie FCHI Fakulta

FCHT Fakulta chemické technologie FTOP Fakulta technologie ochrany prostředí FPBT Fakulta potravinářské a biochemické technologie FCHI Fakulta FCHT Fakulta chemické technologie FTOP Fakulta technologie ochrany prostředí FPBT Fakulta potravinářské a biochemické technologie FCHI Fakulta chemicko-inženýrská #DODVSCHT DoD2018 heslo: DoD19201 PROGRAM

Více

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI SEMESTRÁLNÍ PRÁCE

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI SEMESTRÁLNÍ PRÁCE TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Ekonomická fakulta Studentská 2 461 17 Liberec 1 SEMESTRÁLNÍ PRÁCE STATISTICKÝ ROZBOR DAT Z DOTAZNÍKOVÝCH ŠETŘENÍ Gabriela Dlasková, Veronika Bukovinská Sára Kroupová, Dagmar

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Studijní program. Fakulta chemické technologie

STUDIJNÍ PLÁN. Studijní program. Fakulta chemické technologie STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta chemické technologie Konzervování-restaurování uměleckořemeslných děl z kovů Rok 2014/2015 Organizace akademického

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta technologie ochrany prostředí

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta technologie ochrany prostředí STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta technologie ochrany prostředí Technologie pro ochranu životního prostředí Alternativní energie a životní prostředí

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta potravinářské a biochemické technologie Potravinářská a biochemická technologie Chemie a analýza potravin Rok 2018/2019

Více

Organizace akademického roku 2018/2019

Organizace akademického roku 2018/2019 STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta chemické technologie Konzervování - restaurování objektů kulturního dědictví - uměleckořemeslných děl Konzervování-restaurování

Více

Zasedání vědecké rady FCHI. 20. května 2011

Zasedání vědecké rady FCHI. 20. května 2011 Zasedání vědecké rady FCHI 20. května 2011 Program zasedání VR FCHI 20.05.2011 1. Zahájení 2. Volba skrutátorů pro tajné hlasování 3. Habilitační řízení Ing. Lubomír Hnědkovský, CSc. 4. Habilitační řízení

Více

SOUHRNNÁ ZPRÁVA PRO ŠKOLU Maturita nanečisto 2007 Výsledky zkoušek společné a profilové části maturitní zkoušky

SOUHRNNÁ ZPRÁVA PRO ŠKOLU Maturita nanečisto 2007 Výsledky zkoušek společné a profilové části maturitní zkoušky SOUHRNNÁ ZPRÁVA PRO ŠKOLU Maturita nanečisto 2007 Výsledky zkoušek společné a profilové části maturitní zkoušky Kód školy: Název školy: U 066 RED IZO: 600011216 Gymnázium, příspěvková organizace Souhrnné

Více

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie

STUDIJNÍ PLÁN. Fakulta potravinářské a biochemické technologie STUDIJNÍ PLÁN Studium Jazyk výuky Fakulta Studijní program Obor Bakalářské Český Fakulta potravinářské a biochemické technologie Potravinářská a biochemická technologie Chemie a analýza potravin Rok 2017/2018

Více

CHEMICKO-INŽENÝRSKÉ A PROCESNĚ- INŽENÝRSKÉ VZDĚLÁVÁNÍ NA ČESKÝCH VYSOKÝCH ŠKOLÁCH: STAV, VÝVOJ, BUDOUCNOST?

CHEMICKO-INŽENÝRSKÉ A PROCESNĚ- INŽENÝRSKÉ VZDĚLÁVÁNÍ NA ČESKÝCH VYSOKÝCH ŠKOLÁCH: STAV, VÝVOJ, BUDOUCNOST? CHEMICKO-INŽENÝRSKÉ A PROCESNĚ- INŽENÝRSKÉ VZDĚLÁVÁNÍ NA ČESKÝCH VYSOKÝCH ŠKOLÁCH: STAV, VÝVOJ, BUDOUCNOST? Pavel Hasal Vysoká škola chemicko-technologická v Praze Technická 5, 166 28 Praha 6 Pavel.Hasal@vscht.cz

Více

Organizace akademického roku 2018/2019

Organizace akademického roku 2018/2019 STUDIJNÍ PLÁN Studium Bakalářské Jazyk výuky Český Fakulta Fakulta chemické technologie Studijní program Chemická informatika a bioinformatika Obor Bioinformatika Rok 2016/2017 Organizace akademického

Více

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Ekonomická fakulta Semestrální práce Statistický rozbor dat z dotazníkového šetření Počet stran: 10 Datum odevzdání: 13. 5. 2016 Pavel Kubát Obsah Úvod... 3 1 Charakterizujte

Více

Matematika III. 27. listopadu Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava. Matematika III

Matematika III. 27. listopadu Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava. Matematika III Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava 27. listopadu 2017 Typy statistických znaků (proměnných) Typy proměnných: Kvalitativní proměnná (kategoriální, slovní,... ) Kvantitativní proměnná (numerická,

Více

Základy popisné statistiky. Vytvořil Institut biostatistiky a analýz, Masarykova univerzita J. Jarkovský, L. Dušek

Základy popisné statistiky. Vytvořil Institut biostatistiky a analýz, Masarykova univerzita J. Jarkovský, L. Dušek Základy popisné statistiky Anotace Realitu můžeme popisovat různými typy dat, každý z nich se specifickými vlastnostmi, výhodami, nevýhodami a vlastní sadou využitelných statistických metod -od binárních

Více

veličin, deskriptivní statistika Ing. Michael Rost, Ph.D.

veličin, deskriptivní statistika Ing. Michael Rost, Ph.D. Vybraná rozdělení spojitých náhodných veličin, deskriptivní statistika Ing. Michael Rost, Ph.D. Třídění Základním zpracováním dat je jejich třídění. Jde o uspořádání získaných dat, kde volba třídícího

Více

STUDENTSKÉ HODNOCENÍ VÝUKY ZA LS 2015/2016 NA PEDF UK

STUDENTSKÉ HODNOCENÍ VÝUKY ZA LS 2015/2016 NA PEDF UK STUDENTSKÉ HODNOCENÍ VÝUKY ZA LS 215/216 NA PEDF UK Cílem hodnocení výuky je poskytování pravidelné kvalitní zpětné vazby, zdokonalování pedagogické činnosti, poskytování vybraných informací k zápisu kurzů

Více

Popisná statistika. Jaroslav MAREK. Univerzita Palackého

Popisná statistika. Jaroslav MAREK. Univerzita Palackého Popisná statistika Jaroslav MAREK Univerzita Palackého Přírodovědecká fakulta Katedra matematické analýzy a aplikací matematiky Tomkova 40, 779 00 Olomouc Hejčín tel. 585634606 marek@inf.upol.cz pondělí

Více

Výroční zpráva o činnosti za rok 2009

Výroční zpráva o činnosti za rok 2009 9 rektor 18 1 1 Vysoká škola chemicko-technologická v Praze veřejná vysoká škola Výroční zpráva o činnosti za rok 2009 Předkládá doc. Ing. Josef Koubek, CSc. rektor Schváleno Akademickým senátem VŠCHT

Více

Masarykova univerzita Přírodovědecká fakulta

Masarykova univerzita Přírodovědecká fakulta Masarykova univerzita Přírodovědecká fakulta Podmínky pro přijetí v přijímacím řízení v roce 2011 Informace o studijních programech a ech Studijní program / studijní Forma studia Počet uchazečů Dostavilo

Více

Zasedání vědecké rady FCHI. 21. května 2010

Zasedání vědecké rady FCHI. 21. května 2010 Zasedání vědecké rady FCHI 21. května 2010 1 Program zasedání VR FCHI 21.5.2010 1. Zahájení 2. Představení nového složení vědecké rady FCHI a předání jmenovacích dekretů 3. Informace o korespodenčním hlasování

Více

VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA

VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA 17. listopadu 15/2172, 708 33 Ostrava - Poruba tel.: 597 321 111, fax: 596 918 507, http://www.vsb.cz http://www.spravnavyska.cz FAKULTA BEZPEČNOSTNÍHO

Více

Zpráva o hodnocení kvality výuky studenty Fakulty chemické za letní semestr 2015/2016.

Zpráva o hodnocení kvality výuky studenty Fakulty chemické za letní semestr 2015/2016. Zpráva o hodnocení kvality výuky studenty Fakulty chemické za letní semestr 2015/2016. Hodnocení výuky studenty FCH probíhalo od konce letního semestru, tj. od 6.5.2016 do konce zkouškového období 31.7.2016.

Více

UIVERZITÍ STUDIJÍ PROGRAMY

UIVERZITÍ STUDIJÍ PROGRAMY UIVERZITÍ STUDIJÍ PROGRAMY Adresa: 17. listopadu 15/2172, 708 33 Ostrava-Poruba, http://www.usp.vsb.cz anotechnologie Nanotechnologie (P) Mechatronika Mechatronické systémy (PK) Automobilová elektronika

Více

Zápis ze zasedání Grantové rady VŠCHT Praha č. 1/2014 ze dne 24. 2. 2014

Zápis ze zasedání Grantové rady VŠCHT Praha č. 1/2014 ze dne 24. 2. 2014 Zápis ze zasedání Grantové rady VŠCHT Praha č. 1/2014 ze dne 24. 2. 2014 Přítomni: Prof. RNDr. Bohumil Kratochvíl, DSc. Prof. Ing. Pavel Hasal, CSc. Prof. Ing. Zdeněk Bělohlav, CSc. Prof. Ing. Aleš Helebrant,

Více

60 let VŠCHT v Praze

60 let VŠCHT v Praze kadlec: 60 let VŠCHT v Praze 60 let VŠCHT v Praze 60 YEARS OF THE INSTITUTE OF CHEMICAL TECHNOLOGY in PRAGUE Pavel Kadlec Vysoká škola chemicko-technologická v Praze Vysoká škola chemicko-technologická

Více

Výstupní testování studentů 4. ročníku

Výstupní testování studentů 4. ročníku Výstupní testování studentů 4. ročníku V říjnu roku 2009 se naše škola zapojila do projektu Vektor 4 od firmy Scio. Studenti čtvrtých ročníků byli testováni z obecných studijních předpokladů, českého jazyka,

Více

Výsledky projektu Vektor 2008

Výsledky projektu Vektor 2008 Výsledky projektu Vektor 2008 Projekt Vektor firmy SCIO hodnotí vědomosti studentů v jedenácti předmětech a posun znalostí studentů za dobu studia na střední škole. Studenti jsou testováni na začátku studia

Více

Studijní úspěšnost na českých vysokých školách v roce 2018

Studijní úspěšnost na českých vysokých školách v roce 2018 Studijní úspěšnost na českých vysokých školách v roce 2018 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) v souladu se svými strategickými dokumenty i mezinárodními doporučeními dlouhodobě monitoruje

Více

Výroční zpráva o činnosti za rok 2015

Výroční zpráva o činnosti za rok 2015 Vysoká škola chemicko-technologická v Praze veřejná vysoká škola Výroční zpráva o činnosti za rok 2015 Předkládá prof. Ing. Karel Melzoch, CSc. rektor Projednáno Správní radou VŠCHT Praha dne 21. 6. 2016

Více

Pravděpodobnost a matematická statistika Doc. RNDr. Gejza Dohnal, CSc.

Pravděpodobnost a matematická statistika Doc. RNDr. Gejza Dohnal, CSc. Pravděpodobnost a matematická statistika Doc. RNDr. Gejza Dohnal, CSc. dohnal@nipax.cz Pravděpodobnost a matematická statistika 2010 1.týden (20.09.-24.09. ) Data, typy dat, variabilita, frekvenční analýza

Více

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI EKONOMICKÁ FAKULTA

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI EKONOMICKÁ FAKULTA TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI EKONOMICKÁ FAKULTA Semestrální práce Semestrální práce z předmětu Statistický rozbor dat z dotazníkového šetření Vypracoval: Bonaconzová, Bryknarová, Milkovičová, Škrdlová

Více

2.17.3 Zaměření výzkumných záměrů... 45 2.17.4 Unikátní pracoviště pro výzkum a vývoj... 56 2.17.5 Významná spolupráce vysoké školy ve výzkumu a

2.17.3 Zaměření výzkumných záměrů... 45 2.17.4 Unikátní pracoviště pro výzkum a vývoj... 56 2.17.5 Významná spolupráce vysoké školy ve výzkumu a Obsah 1. ÚVOD... 4 1.1 NÁZEV A SÍDLO VEŘEJNÉ VYSOKÉ ŠKOLY... 4 1.2 STRUKTURA VŠCHT PRAHA... 4 1.3 STRUKTURA VEDENÍ VŠCHT PRAHA... 7 1.4 ORGÁNY VŠCHT PRAHA... 8 1.5 SLOŢENÍ ORGÁNŮ VŠCHT PRAHA V ROCE 2008...

Více

Zpráva o průběhu přijímacího řízení na FChT Univerzity Pardubice na akademický rok 2017/2018

Zpráva o průběhu přijímacího řízení na FChT Univerzity Pardubice na akademický rok 2017/2018 Zpráva o průběhu přijímacího řízení na FChT Univerzity Pardubice na akademický rok 2017/2018 Průběh přijímacího řízení proběhl v souladu se Směrnicí č. 3/2016 Přijímací řízení pro akademický rok 2017/2018.

Více

Zpráva o průběhu přijímacího řízení na FChT Univerzity Pardubice na akademický rok 2018/2019

Zpráva o průběhu přijímacího řízení na FChT Univerzity Pardubice na akademický rok 2018/2019 Zpráva o průběhu přijímacího řízení na FChT Univerzity Pardubice na akademický rok 2018/2019 Průběh přijímacího řízení proběhl v souladu se Směrnicí č. 8/2017 Přijímací řízení pro akademický rok 2018/2019.

Více

Zpráva o průběhu přijímacího řízení na FChT Univerzity Pardubice na akademický rok 2016/2017

Zpráva o průběhu přijímacího řízení na FChT Univerzity Pardubice na akademický rok 2016/2017 Zpráva o průběhu přijímacího řízení na FChT Univerzity Pardubice na akademický rok 2016/2017 Průběh přijímacího řízení proběhl v souladu se Směrnicí č. 3/2015 Přijímací řízení pro akademický rok 2016/2017.

Více

mezi studenty. Dále bychom rádi posoudili, zda dobrý výsledek v prvním testu bývá doprovázen dobrým výsledkem i v druhém testu.

mezi studenty. Dále bychom rádi posoudili, zda dobrý výsledek v prvním testu bývá doprovázen dobrým výsledkem i v druhém testu. Popisná statistika Slovní popis problému Naším cílem v této úloze bude stručně a přehledně charakterizovat rozsáhlý soubor dat - v našem případě počty bodů z prvního a druhého zápočtového testu z matematiky.

Více

Statistika s Excelem aneb Máme data. A co dál? Martina Litschmannová Katedra aplikované matematiky, FEI, VŠB-TU Ostrava

Statistika s Excelem aneb Máme data. A co dál? Martina Litschmannová Katedra aplikované matematiky, FEI, VŠB-TU Ostrava Statistika s Excelem aneb Máme data. A co dál? Martina Litschmannová Katedra aplikované matematiky, FEI, VŠB-TU Ostrava ŠKOMAM 2016 Jak získat data? Primární zdroje dat Vlastní měření (fyzika, biologie,

Více

Úvod do kurzu. Moodle kurz. (a) https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=2022 (b) heslo pro hosty: statistika (c) skripta na pravděpodobnost

Úvod do kurzu. Moodle kurz. (a) https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=2022 (b) heslo pro hosty: statistika (c) skripta na pravděpodobnost Úvod do kurzu Moodle kurz (a) https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=2022 (b) heslo pro hosty: statistika (c) skripta na pravděpodobnost Výpočty online: www.statisticsonweb.tf.czu.cz Začátek výuky posunut

Více

Statistika. Diskrétní data. Spojitá data. Charakteristiky polohy. Charakteristiky variability

Statistika. Diskrétní data. Spojitá data. Charakteristiky polohy. Charakteristiky variability I Přednáška Statistika Diskrétní data Spojitá data Charakteristiky polohy Charakteristiky variability Statistika deskriptivní statistika ˆ induktivní statistika populace (základní soubor) ˆ výběr parametry

Více

Metodologie pro ISK II

Metodologie pro ISK II Metodologie pro ISK II Všechny hodnoty z daného intervalu Zjišťujeme: Centrální míry Variabilitu Šikmost, špičatost Percentily (decily, kvantily ) Zobrazení: histogram MODUS je hodnota, která se v datech

Více

PŘÍLOHA Č. 2. Seznam podpořených projektů Center kompetence

PŘÍLOHA Č. 2. Seznam podpořených projektů Center kompetence PŘÍLOHA Č. 2 Seznam podpořených projektů Center kompetence 1 1VS: Identifikační kód Název TE01020020 Centrum kompetence automobilového průmyslu Josefa Božka Fakulta strojní 2012 2017 TE01020022 TE01020028

Více

Semestrální projekt. do předmětu Statistika. Vypracoval: Adam Mlejnek 2-36. Oponenti: Patrik Novotný 2-36. Jakub Nováček 2-36. Click here to buy 2

Semestrální projekt. do předmětu Statistika. Vypracoval: Adam Mlejnek 2-36. Oponenti: Patrik Novotný 2-36. Jakub Nováček 2-36. Click here to buy 2 Semestrální projekt do předmětu Statistika Vypracoval: Adam Mlejnek 2-36 Oponenti: Patrik Novotný 2-36 Jakub Nováček 2-36 Úvod Pro vypracování projektu do předmětu statistika jsem si zvolil průzkum kvality

Více

marek.pomp@vsb.cz http://homel.vsb.cz/~pom68

marek.pomp@vsb.cz http://homel.vsb.cz/~pom68 Statistika B (151-0303) Marek Pomp ZS 2014 marek.pomp@vsb.cz http://homel.vsb.cz/~pom68 Cvičení: Pavlína Kuráňová & Marek Pomp Podmínky pro úspěšné ukončení zápočet 45 bodů, min. 23 bodů, dvě zápočtové

Více

Výsledky základní statistické charakteristiky

Výsledky základní statistické charakteristiky Výsledky základní statistické charakteristiky (viz - Vyhláška č. 343/2002 Sb. o průběhu přijímacího řízení na vysokých školách a Vyhláška 276/2004 Sb. kterou se mění vyhláška č. 343/2002 Sb., o postupu

Více

Ústav matematiky Fakulta chemicko inženýrská Vysoká škola chemicko-technologická v Praze

Ústav matematiky Fakulta chemicko inženýrská Vysoká škola chemicko-technologická v Praze Komentované řešení pomocí programu R Ústav matematiky Fakulta chemicko inženýrská Vysoká škola chemicko-technologická v Praze Popis vstupních dat Vstupní data pro úlohu (A) se nacházejí v souboru "glukoza.csv".

Více

31. 3. 2014, Brno Hanuš Vavrčík Základy statistiky ve vědě

31. 3. 2014, Brno Hanuš Vavrčík Základy statistiky ve vědě 31. 3. 2014, Brno Hanuš Vavrčík Základy statistiky ve vědě Motto Statistika nuda je, má však cenné údaje. strana 3 Statistické charakteristiky Charakteristiky polohy jsou kolem ní seskupeny ostatní hodnoty

Více

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření za rok 2014. Vysoká škola chemicko-technologická v Praze VEŘEJNÁ VYSOKÁ ŠKOLA

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření za rok 2014. Vysoká škola chemicko-technologická v Praze VEŘEJNÁ VYSOKÁ ŠKOLA Vysoká škola chemicko-technologická v Praze VEŘEJNÁ VYSOKÁ ŠKOLA Výroční zpráva o činnosti a hospodaření za rok 2014 Předkládá prof. Ing. Karel Melzoch, CSc. rektor Schváleno Akademickým senátem VŠCHT

Více

HODNOCENÍ VÝUKY STUDENTY PEDF UK ZS 2016/2017

HODNOCENÍ VÝUKY STUDENTY PEDF UK ZS 2016/2017 HODNOCENÍ VÝUKY STUDENTY PEDF UK ZS 216/217 1 Vývoj počtu zúčastněných studentů od roku 21/211 Počet studentů ROK SEMESTR 21 211 212 213 214 215 216 DRUH FORMA ZS LS ZS LS ZS LS ZS (% 1 ) LS (%) ZS (%)

Více

Nejčastější chyby v explorační analýze

Nejčastější chyby v explorační analýze Nejčastější chyby v explorační analýze Obecně doporučuju přečíst přednášku 5: Výběrová šetření, Exploratorní analýza http://homel.vsb.cz/~lit40/sta1/materialy/io.pptx Použití nesprávných charakteristik

Více