UMĚLECKÉ SMĚRY 1. POLOVINY 20. STOLETÍ - POETISMUS

Podobné dokumenty
POETISMUS, SURREALISMUS

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ / Šablona: EU I/2 Sada:ČP ČJ9, 18

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/06

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Poezie Jiřího Wolkera

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

Práce s pracovním listem. Písemné odpovědi na otázky.

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 3. Datum tvorby Anotace. -prezentace určena pro učitele

Rým, verš, literární druhy, literární formy, žánry, literární věda

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POESIE

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_CJL_1

Anotace sady digitálních učebních materiálů. Název: Česká literatura

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

UMĚLECKÉ SMĚRY 1. POLOVINY 20. STOLETÍ PROLETÁŘSKÁ LITERATURA

Jazyk a jazyková komunikace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské gramotnosti

LITERATURA V 1. POLOVINĚ 20. STOLETÍ PROLETÁŘSKÁ POEZIE A POETISMUS

Téma sady: Český jazyk a literatura pro osmý a devátý ročník

STARŠÍ ČESKÁ LITERATURA 1

Korpus fikčních narativů

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. Programu

PRACOVNÍ LIST Česká poezie 1. poloviny 20. stol. = tzv. česká meziválečná poezie. A. Literárněvědný rozbor výchozích textů + další související otázky

Digitální učební materiál

Jiří Wolker Balada o očích topičových Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jiří Wolker Život a dílo

AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy

ANDRÉ BRETON. Personální bibliografie Z DÍLA ANDRÉ BRETONA. Knihy

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

J.Seifert Druh materiálu Pracovní list Anotace. Práce s básní, porozumění a interpretace básní J.Seiferta.

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Jiří Wolker

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_19_CJL_L Ročník: III. Český jazyk a literatura Vzdělávací

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Básně o (v) Sutomiščici. Jaroslav Balvín

Volnomyslné přírodní deníky

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

Martina Zapletalová. Cause. Upřímnost je nemoc z vyčítání. (tentokráte i s předmluvami)

Česká literatura 1. poloviny 20. století - ověřovací test a řešení. únor 2013

směje hospoda všude plno japonských vlasů vytržených ze souvislostí kolem je Ostrava a děti s modráky s lahvovým hlasem

Meziválečná poezie. Proletářská poezie

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

3. Kousky veršů (Poupata)


Ukázka knihy z internetového knihkupectví

J. Wolker Těžká hodina

Literatura 1. poloviny 20. století - literární období

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Moderní umělecké směry (Prezentace 4-CJL - Česká moderna uplatňované směry 1)

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. B)Česká poezie 1. poloviny 20. století

ČESKÁ POEZIE 1. POLOVINY 20. STOLETÍ

Ztichlým večerem kráčí postava vypadá jako že nespěchá Kolem se míhá minulost i dnešek

2. Čisté víno (Sem tam)

Jaroslav Seifert - Nobelova cena za literaturu 1984

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

NOCTURNO Do hlubin. Za okny měsíc neúspěšně trhá z očí noci třešně ne, nejsou to třešně, jsou to slzy a v nich se choulíme v jantaru zmrzlí

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Životní styl a kultura v ČSR mezi válkami

Jiří Wolker HOST DO DOMU

JMÉNO, TŘÍDA: země, Jáva, ostrov, ploutve, Měsíc, já, ty, on, piramida, plavat, měsíc, otáčet, křídla, pyramida, dům, ztrácet, strácet

Autor: Miroslav Finger Datum : leden 2013 Určení: dějepis, žáci 9.ročníku

Kód VM: VY_32_INOVACE_5PAU32 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

JAROSLAV SEIFERT. - původ: - studia: - od r zakládající člen od v 50. letech odmítavý postoj k

E.F. Burian: IDIOTEON

Proměna listopad 1932

Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Školní knihovna

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Jaroslav Seifert

BLÁZEN kapo 2. intro: G G maj C G am G D. G 1. V listí a sám G maj nad hlavou mám. hvězdy a plno dětských snů G mraky dál jdou.

1. Rozstříháme jednotlivé verše básně. Zamícháme a necháme žáky vytáhnout.

VĚČNÝ OUTSIDER Pavel Kopáček

ZAPOMENUTÍ BÁSNÍCI VERŠE VÁŽNÉ

Vítězslav Nezval. Vypracovala: Martina Miškeříková, červenec I/2 Zvyšování kvality výuky prostřednictvím ICT VY_12_INOVACE_02_01_18

Škola: Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: Číslo šablony: Předmět: Tematický okruh: Autor, spoluautor: Název DUMu:

Copak je to vázaného?

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

Fantastický Svět Pana Kaňky

Umělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii

Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu Písničkáři 1. Anotace. Mgr. Pavel Šupka

Ladislav Vesecký Milena Doušková Karel Pecháček 01/

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

LOUČENÍ. K.D.Charlie6

1. Dvě mince dávají dohromady 3 koruny, i když jedna z nich není koruna. Co je to za mince?

Jiří Wolker V NEDĚLI SE HOLKY BUDOU DIVIT. výbor z milostné poezie

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Dopis krále poddaným. Mapa se stanovišti

Vítězslav Nezval ( )

Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník. Název DUM: VY_32_INOVACE_2C_12_Historie_českého_divadla_II

Transkript:

UMĚLECKÉ SMĚRY 1. POLOVINY 20. STOLETÍ - POETISMUS Autor Mgr. Jiří Ondra Anotace Přehled základních faktů o základním uměleckém směru 1. pol. 20. století. Ukázky textů, opakování, interpretace. Očekávaný přínos Zopakování potřebných znalostí o avantgardním umění. Souvislost teoretických východisek s ukázkami tvorby. Tematická oblast Umění a literatura (česká próza 1. pol. 20. stol.) Téma Umělecké směry 1. poloviny 20. století Poetismus Předmět Český jazyk a literatura Ročník 3. Obor vzdělávání Maturitní obory Stupeň a typ vzdělávání SOŠ Název DUM Š7/S1/16 Datum 30. 4. 2013 SOŠ JOSEFA SOUSEDÍKA VSETÍN ZLÍNSKÝ KRAJ

Literární směry 1. poloviny 20. století Poetismus Opakování 2

Poetismus Definujte tento pojem z literární historie Domácí literární směr funkční ve dvacátých letech 20. století. Neměl obdobu v evropském umění. Využívá některé shodné motivy s proletářskou tvorbou, nepodřizuje však umění politickým cílům. Nejen literární program, ale i způsob nahlížení na život. 3

Poetismus Naznačte cíle poetismu Umění žít a užívat si Poetizace běžných činností Hledání krásy ve všedních věcech Zdůrazňování emocí 4

Obr. 1 5 5

Poetismus Pojmenujte základní znaky poetistické tvorby Fantazie Hravost Bezprostřednost/spontánnost Šíření pocitu štěstí a radosti Lyrismus Těkání 6

Poetismus Pojmenujte základní znaky poetistické tvorby Hledání a neklid Mládí Sentimentalita Nostalgie Hra obrazotvornosti Asociace 7

Obr. 3 8 8

Asociace Asociace Vítězslav Nezval - Abeceda A nazváno buď prostou chatrčí Ó palmy přeneste svůj rovník nad Vltavu Šnek má svůj prostý dům z nějž růžky vystrčí a člověk neví kam by složil hlavu D luk jenž od západu napíná se Indián shlédl stopu na zemi Poslední druhové zhynuli v dávném čase a měsíc dorůstá prérie kamení E nevím k čemu bych tě přirovnal Tři linky táhlý tón tvůj zaznívá Telegrafistce někdo lásku lhal? Tři linky každá stejně pravdivá 9

Manifest - ukázka Vítězslav Nezval Papoušek na motocyklu Je to třeba říci bez okolků. Marně jsem čekal na příchod jasnovidné stenotypistky, když horečka, vysvobodivši se z lékařských encyklopedií, obsáhla ohňostroje a tančí. Má půvabná sestřenko, má rádiová holubice, bon vent, bonne mer. Ten, kdo přišel z nenadálého klidu nemocnice anebo z bulvárů minulého století a naklonil ucho k mé hlavě, uslyší zvonění třiceti budíčků. Nervózní zdraví 20. století je předpokladem moderní poezie, umožňujíc rychlé asociace a volné představy. Jsem zaujat pro svůj způsob. Básníci minulého času holdovali filosofii. Myšlenka. Její nenadálé odstupňování. Dedukce, indukce, rozvedení syžetu, závěr. Logika pojmů všacených do slavnostního hávu. Hú, jaká práce! - Plesnivé nevlídno pracoven. Myslitelé. Starý způsob tvoření, neorganický, podřizující se ideologii, syžetu a logice. Jsem v neustálém kontaktu se svým trávením. Všecky smysly v chodu. 36 antén a instinkt věčně protékající. Všecky se slévají k jedinému bodu šachovnice. Souhrn chvění a jeho šipky - hle senzibilita. Nový způsob, organický a fyziologický růst z představ a jejich reprodukčních zákonů. Hle, to jste vy, jež mne vytváříte. Sluch, jímž jsem přiváděn k věčnému spánku. Neustálé hučení promenád. Tupé lomozy, jimiž jsem usmrcován. Je třeba pohlédnout vzhůru na letící aeroplán a uslyšet skřivánčí píseň. Stav citlivosti v deliriu. Auditivní typy umělců poklesají s kursem romantické kontemplace. Hle, to jste vy. Oči, jimiž jsem probouzen k životu. Je třeba vidět elektrické květiny a cítit vůni v odporné tlačenici. Magická zrcadla, oči, vidmo pralesa a tučné verše na nároží. Hle, to jste vy. Modré barvy halen, tato kolmá nebesa, kokardy drožkářů. A neustálá přítomnost nových zahrad a vinobraní, mých ptáků. Nezapomenutelné pohádky. 10

Poetismus inspirace a témata Dálky, exotika, cestování Konstantin Biebl S lodí jež dováží čaj a kávu S lodí jež dováží čaj a kávu pojedu jednou na dalekou Jávu Za měsíc loď když vypluje z Janova stane u zeleného ostrova Pojedem spolu já a ty vezmeš si jen kufřík a svoje rty Pojedem okolo pyramid loď počká až přejde Mojžíš a jeho lid S vysokou holí zaprášenými opánky jde první přes mořskou trávu a rozkvetlé sasanky Hejno ryb na suchu zvedá svá křídla jako ptáci letí za vodou a ve vlnách se ztrácí. 11

Poetismus inspirace a témata Cirkusy a varieté Konstantin Biebl Cirkus Sem přilákán hrou jeho zvonků Jak nepoznal bys anděla Chvíli se díváš na záclonku Kde sídlí duše bez těla Po každém saltu na bělouši Překrásná ve svém nevkusu A nad ní ďábel v letu zkouší Unést ji stropem cirkusu Marně se díváš po obloze Rukou si ve tvář cloně Tvůj anděl zpívá v modrém voze Má grošované koně 12

Obr. 2 13 13

Poetismus inspirace a témata Město, civilizace, ruch ulice Vítězslav Nezval Ozvěna ulice Strážník řekl zatýkám vás Býk s plakátu neustával běžeti Řezník odvažoval kilogramy nevšímaje si toho Majitel cirku jel v kočáře Vlastně práskal bičem přes svůj bezvadný žaket A tanečnice dokončovala na stupátku valse Venkovanka se ptá kudy odtud na Můstek? Tramvaj dlí v duchu v remíze Holič byl ostatně pozván na odpoledne ke svému tchánovi A manekýna měla v pokladně 12 korun na závody Student chce vzdálené sedadlo aby nebylo cítiti pach manéže Snad nechcete oklamati krotitele Tygr je křížencem znám ho z předchozího cirku A nač ta drezúra Bylo by docela zbytečné promeškati schůzku s Andělou Všichni jsme otroky svého zaměstnání A strážník napomínal sama sebe Konečně růže si neuvědomuje svou krásu A spravujeme-li si v zrcadle kravatu Je to spíše povinnost líbiti se jiným. 14

Poetismus inspirace a témata Exotika Konstantin Biebl Javanky Ráni jdou na passar prodávat ananasy aby jim voněly ruce až budou si na noc rozplétat vlasy A když je rozpletou osud všech Javanek usednou tiše před chatou s očima k moři a s hřebenem nazpátek 15

Poetismus inspirace a témata Vynálezci a technika Vítězslav Nezval Edison Už je zase duše smutná po slavnosti už jste v pracovně a už tu není hostí kolik vynálezců udělalo krach hvězdy nevyšinuly se z věčných drah pohleďte jak tisíc lidí klidně žije ne to není práce ani energie je to dobrodružství jako na moři uzamykati se v laboratoři pohleďte jak tisíc lidí klidně žije ne to není práce to je poezie Je to úmysl a trochu náhoda stát se presidentem svého národa stát se básníkem jenž předhonil vás všecky stát se skřivánkem jenž ukrad jádro z pecky býti vždycky šťastným hráčem rulety být objevitelem sedmé planety Tisíc jablek spadlo na nos zeměkoule a jen Newton doved těžit ze své boule tisíc lidí mělo epilepsii a jen svatý Pavel uzřel hostii tisíc hluchých lidí bloudí beze jména a jen v jednom z nich jsme našli Beethovena tisíc šílenců již táhlo zámořím a jen Nero doved zapáliti Řím tisíc vynálezů jde k nám za sezónu jenom jeden z nich však byl ten Edisonův 16

Poetismus inspirace a témata Kavárny Jaroslav Seifert Koncertní kavárna Manévrující drednought potkává housle na vlnách, kapitánovi ulétla čepice a krouží kolem lodi. Bílý pták. Smyčec však, poháněn teplými proudy, nesen byl k neznámým ostrovům, v zátoky hnijící vody. Pod naším nebem daří se jenom palmám z papíru, lastury prázdných ulic na dně večerů. Tam uprostřed vůni ostrova černý král se smyčcem v ruce trůní. Tam hlavy národa poddaného jak černé tečky čvrttónových not v širokém kruhu tančí kolem něho. A v křivkách houslového klíče hadi se vymršťují z trav. Jen zněte, housle, ale jenom tiše. Evropě chce se spát, chce se spát a vrhne hvězdy. 17

Obr.4 18 18

Poetismus inspirace a témata Všední objekty Jiří Wolker Poštovní schránka Poštovní schránka na rohu ulice, to není nějaká lecjaká věc. Kvete modře, lidé si jí váží velice, svěřují se jí docela, psaníčka do ní házejí ze dvou stran, z jedné smutná a z druhé veselá. Psaníčka jsou bílá jako pel a čekají na vlaky, lodě a člověka, aby je jak čmelák a vítr do dálek rozesel, - tam, kde jsou srdce, blizny červené, schované v růžovém okvětí. Když na ně psaní doletí, narostou na nich plody sladké nebo trpké. 19

Poetismus Co víte o organizačním zázemí a umělcích, kteří v duchu poetismu tvořili? Klíčovým byl spolek DEVĚTSIL (založen 1920). Sdružoval: Prozaiky: Vladislav Vančura Básníky: Konstantin Biebl, Jaroslav Seifert, Jindřich Hořejší, Jiří Wolker, Vítězslav Nezval Divadelníky: Jiří Voskovec, Jan Werich, E.F. Burian Výtvarníky: Toyen, František Muzika, Jindřich Štyrský Fotografy: Jaroslav Rössler Hudebníky: Jaroslav Ježek Teoretiky umění: Bedřich Václavek, Karel Teige 20

Zdroje Literatura: NEZVAL, Vítězslav. Moderní básnické směry. Praha: Československý spisovatel, 1989. BIEBL, Konstantin. Dej mi svůj prstýnek. Praha: Československý spisovatel, 1976. Poetismus. Praha: Odeon, 1967. Avantgarda známá a neznámá. Svazek I. Od proletářského umění k poetismu 1919-1924. Praha: Svoboda, 1971. Internet: Obr. 1) http://commons.wikimedia.org/wiki/file:august_macke_041.jpg Obr. 2) http://commons.wikimedia.org/wiki/file:anonym_in_der_zirkusloge.jpg Obr. 3) http://commons.wikimedia.org/wiki/file:else_berg_circus_met_gitaar.jpg Obr. 4) http://commons.wikimedia.org/wiki/file:nighthawks_by_edward_hopper_1942.jpg Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jiří Ondra 21