Rezistory, reostat

Podobné dokumenty
Rezistory, reostat

Měření složeného elektrického obvodu

Regulace napětí a proudu reostatem a potenciometrem

Petr Myška Datum úlohy: Ročník: první Datum protokolu:

4.2.7 Odpor kovového vodiče, Ohmův zákon

4.2.8 Odpor kovového vodiče, Ohmův zákon

1. Určete proud procházející vodičem, jestliže za jednu minutu prošel jeho průřezem náboj a) 150 C, b) 30 C.

VY_52_INOVACE_2NOV64. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

4.2.6 Dělení napětí a proudu v elektrických obvodech (cvičení)

2

HEJNO REZISTORŮ žákovská varianta

Laboratorní cvičení č.11

4.2.5 Měření elektrického napětí a proudu (cvičení)

Závislost odporu kovového vodiče na teplotě

CZ.1.07/1.5.00/

Dělení napětí a proudu v elektrických obvodech (cvičení)

Regulace napětí a proudu reostatem a potenciometrem

Katedra elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava MĚŘENÍ NA JEDNOFÁZOVÉM TRANSFORMÁTORU.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VÝKON ELEKTRICKÉHO PROUDU, PŘÍKON

Laboratorní práce č. 4: Určení elektrického odporu

Konstrukce voltmetru a ampérmetru

Název projektu: EU peníze školám. Základní škola, Hradec Králové, M. Horákové 258

kde U výst je napětí na jezdci potenciometru, R P2 je odpor jezdce potenciometru, R P celkový odpor potenciometru a U je napětí přivedené

2 Přímé a nepřímé měření odporu

Rozšíření rozsahu miliampérmetru a voltmetru, cejchování kompenzátorem

Elektrický proud. Elektrický proud : Usměrněný pohyb částic s elektrickým nábojem. Kovy: Usměrněný pohyb volných elektronů

Fyzikální praktikum FJFI ČVUT v Praze

Ohmův zákon: Elektrický proud I v kovovém vodiči je přímo úměrný elektrickému napětí U mezi konci vodiče.

Elektrostatika _Elektrický náboj _Elektroskop _Izolovaný vodič v elektrickém poli... 3 Izolant v elektrickém poli...

2. Změřte a nakreslete zatěžovací charakteristiku až do zkratu.

Elektrický proud. Opakování 6. ročníku

10. Měření. Chceme-li s měřícím přístrojem cokoliv dělat, je důležité znát jeho základní napěťový rozsah, základní proudový rozsah a vnitřní odpor!

Robot jako vypínač v elektrickém obvodu. Tematický celek: Elektrický proud. Úkol:

Úloha 1: Zapojení integrovaného obvodu MA 7805 jako zdroje napětí a zdroje proudu

Střední od 1Ω do 10 6 Ω Velké od 10 6 Ω do Ω

Typ UCE0 (V) IC (A) PCmax (W)

Laboratorní práce č. 3: Určení voltampérové charakteristiky polovodičové diody

Laboratorní práce č. 3: Měření elektrického proudu a napětí

Základní měření s výchylkovými multimetry Laboratorní cvičení č. 1

Téma: Měření voltampérové charakteristiky

E L E K T R I C K Á M Ě Ř E N Í

Pracovní list žáka (SŠ)

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV. Černoleská 1997, Benešov. Elektrická měření. Tematický okruh. Měření elektrických veličin.

Věra Keselicová. květen 2013

Spojování rezistorů I

2.POPIS MĚŘENÉHO PŘEDMĚTU Měřeným předmětem je operační zesilovač. Pro měření byla použita souprava s operačním zesilovačem, kde napájení bylo 5V

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření magnetických veličin, část 3-9-3

Digitální učební materiál

ZADÁNÍ LABORATORNÍHO CVIČENÍ

2.POPIS MĚŘENÉHO PŘEDMĚTU Měřeným předmětem je v tomto případě zenerova dioda její hodnoty jsou uvedeny v tabulce:

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výpočty v elektrických obvodech VY_32_INOVACE_F0208.

4.6.6 Složený sériový RLC obvod střídavého proudu

1.3 Bipolární tranzistor

Název: Zdroje stejnosměrného napětí

Pomůcky. Postup měření

U R U I. Ohmův zákon V A. ohm

Protokol o měření. Jak ho správně zpracovat

DUM č. 4 v sadě. 11. Fy-2 Učební materiály do fyziky pro 3. ročník gymnázia

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

VY_52_INOVACE_2NOV63. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 9.

Ohmův zákon Příklady k procvičení

Laboratorní práce č. 1: Regulace proudu a napětí

13 Měření na sériovém rezonančním obvodu

Název: Měření nabíjecí a vybíjecí křivky kondenzátoru v RC obvodu, určení časové konstanty a její závislosti na odporu

- Stabilizátory se Zenerovou diodou - Integrované stabilizátory

5.8 Jak se změní velikost elektrické síly mezi dvěma bodovými náboji v případě, že jejich vzdálenost a) zdvojnásobíme, b) ztrojnásobíme?

F - Sériové a paralelní zapojení spotřebičů

Pracovní návod 1/5

OVOČLÁNKY Václav Piskač, Brno 2016

5.8 Jak se změní velikost elektrické síly mezi dvěma bodovými náboji v případě, že jejich vzdálenost a) zdvojnásobíme, b) ztrojnásobíme?

+ U CC R C R B I C U BC I B U CE U BE I E R E I B + R B1 U C I - I B I U RB2 R B2

Fyzikální praktikum II - úloha č. 5

VY_52_INOVACE_2NOV38. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

2.POPIS MĚŘENÉHO PŘEDMĚTU Měřeným předmětem je v tomto případě nízkofrekvenční nevýkonový tranzistor KC 639. Mezní hodnoty jsou uvedeny v tabulce:

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Pracovní list - Laboratorní práce č. 7 Jméno: Třída: Skupina:

STABILIZACE PROUDU A NAPĚTÍ

Technická měření v bezpečnostním inženýrství. Elektrická měření proud, napětí, odpor

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV. Černoleská 1997, Benešov. Elektrická měření. Tematický okruh. Měření elektrických veličin.

Elektrický proud v kovech Odpor vodiče, Ohmův zákon Kirchhoffovy zákony, Spojování rezistorů Práce a výkon elektrického proudu

Ohmův zákon pro uzavřený obvod. Tematický celek: Elektrický proud. Úkol:

2.POPIS MĚŘENÉHO PŘEDMĚTU Měřený předmětem jsou v tomto případě polovodičové diody, jejich údaje jsou uvedeny v tabulce:

EUROPEAN TRADESMAN PROJECT NOTES ON ELECTRICAL TESTS OF ELECTRICAL INSTALLATIONS. Použití měřících přístrojů

LABORATORNÍ PROTOKOL Z PŘEDMĚTU SILNOPROUDÁ ELEKTROTECHNIKA

Technická měření v bezpečnostním inženýrství. Elektrická měření proud, napětí, odpor

FJFI ČVUT V PRAZE. Úloha 8: Závislost odporu termistoru na teplotě

Stabiliz atory napˇet ı v nap ajec ıch zdroj ıch - mˇeˇren ı z akladn ıch parametr u Ondˇrej ˇ Sika

Studium tranzistorového zesilovače

2. Měření odporu rezistoru a volt-ampérové charakteristiky žárovky

2. Barevný kód pro neproměnné

Základy elektrotechniky 2 (21ZEL2) Přednáška 1

4.2.1 Elektrické obvody (cvičení)

Elektrotechnická měření - 2. ročník

Název: Měření paralelního rezonančního LC obvodu

- + C 2 A B V 1 V 2 - U cc

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Ohmův zákon, elektrický odpor, rezistory

výška automobil silnice tramvaj číselný odhad úhlu odhad úhlu obrázkem správná hodnota úhlu podíl podíl v procentech (sklon)

Transkript:

4.2.14 Rezistory, reostat Předpoklady: 040213 Postřeh z minulých měření: Při sestavování obvodů jsme používali stále stejnou plochou baterku. Přesto při proudu 0,1 A bylo napětí baterky 4,5 V. Při proudu 0,7 A bylo napětí 1,9 V. Když baterie nedodávala žádný proud, naměřili jsme 4,7 V. Př. 1: Navrhni obvod, který Ti umožní změřit závislost napětí na svorkách baterie v závislosti na odebíraném proudu. Využívat můžeš libovolnou součástku, se kterou jsme dosud pracovali. Před sestavením nech obvod zkontrolovat učiteli. Proměř závislost napětí na pólech baterie na proudu, který z ní odebíráme (zatěžovací charakteristiku zdroje), proud reguluj tak, abys získal alespoň šest dvojic hodnot proudu a napětí, které pokud možno rovnoměrně pokrývají rozsah 0 A 2 A. Nakresli graf závislosti proudu na napětí. Proud odebíraný z baterie závisí na odporu v obvodu potřebujeme snadno měnit velikost odporu sériově k baterii zapojíme reostat. Reostatem (proměnným odporem) měníme velikost odporu zapojeného v obvodu a tím i velikost proudu. Napětí na svorkách baterky měříme voltmetrem. Zatěžovací charakteristika naší baterie. Proud odebíraný z baterie [A] 0 0,1 0,3 0,5 1 2,8 Napětí na dvorkách baterie [V] 4,16 4,02 3,78 3,55 2,92 1,05 Graf je uveden v příští hodině. Pedagogická poznámka: Zatěžovací charakteristiku zdroje žáci pouze naměří. Jakmile doměří poslední dvojice jdeme dál. Pomalejší žáci tak musí výsledky zpracovat doma. Rozbor výsledků následuje v další hodině. Př. 2: Pomocí barevného čárového kódu na odporech urči jejich hodnoty a toleranci.

Postupujeme podle kódu u jednotlivých odporů. první proužek je žlutý hodnota 4, druhý proužek je fialový hodnota 7, třetí proužek je zlatý násobitel 10 1, Hodnota odporu: 47 10 1 Ω=4,7Ω s tolerancí ±5 %. první proužek je červený hodnota 2, druhý proužek je fialový hodnota 7, třetí proužek je černý násobitel 1,

Hodnota odporu: 27 1Ω=27Ω s tolerancí ±5%. první proužek je hnědý hodnota 1, druhý proužek je černý hodnota 0, třetí proužek je černý násobitel 1, Hodnota odporu: 10 1 Ω=10 Ω s tolerancí ±5 %. první proužek je hnědý hodnota 1, druhý proužek je šedý hodnota 8, třetí proužek je hnědý násobitel 10, Hodnota odporu: 18 10 Ω=180 Ω s tolerancí ±5 %. Pedagogická poznámka: Samostatná práce na rozluštění čárového kódu je důležitá. Jde o standardní technickou dokumentaci, která je velmi názorná. Většina chyb, které žáci dělají, souvisí s tím, že se situaci zbytečně komplikují (například sčítají hodnoty). Př. 3: Pro každý odpor urči z jeho tolerance interval, ve kterém by měla ležet jeho hodnota. Změř ohmmetrem odpory a zjisti, zda jejich hodnota leží v udané toleranci. Odpor měříme podobně jako napětí.

Odpor 4,7 Ω s tolerancí ±5 %. 5% z 4,7Ω představuje 0,24Ω hodnota odporu musí ležet v intervalu (4,46 ;4,94)Ω. Skutečná hodnota: 5,0 hodnota odporu je vyšší než odpovídá udané toleranci. Odpor 10 Ω s tolerancí ±5%. 5% z 10Ω představuje 0,5Ω hodnota odporu musí ležet v intervalu (9,5; 10,5)Ω. Skutečná hodnota: 10,2 hodnota odporu odpovídá udané toleranci. Odpor 27 Ω s tolerancí ±5%. 5% z 27Ω představuje 1,4Ω hodnota odporu musí ležet v intervalu (25,6 ; 28,4)Ω. Skutečná hodnota: 26,7 hodnota odporu odpovídá udané toleranci. Odpor 180 Ω s tolerancí ±5 %. 5% z 180 představuje 9Ω hodnota odporu musí ležet v intervalu (171;189)Ω. Skutečná hodnota: 177,4 hodnota odporu odpovídá udané toleranci. Pedagogická poznámka: Je potřeba, aby studenti minimálně u jednoho z odporů toleranci spočítali (není to taková samozřejmost, jak se zdá), proto je určení intervalu v zadání jako první a kontroluji, aby žáci neměřili dřív než interval určí. Pedagogická poznámka: Z měření, která studenti provedou, se většinou dá snadno odvodit zákonitost, že čím jsou hodnoty odporů menší, tím častěji je naměřená hodnota vyšší než hodnota udaná. V takovém případě nejde samozřejmě o náhodu a žáci by měli vysvětlit, proč tomu tak je (přechodové odpory mezi měřicími vodiči a vodiči odporu zvětšují naměřenou hodnotu). Př. 4: Změř ohmmetrem odpor svého těla:

a) mezi oběma rukama, vodič měřáku držíš jemně, b) mezi oběma rukama, vodiče měřáku tiskneš, c) mezi oběma rukama, ruce máš v místech dotyku nasliněné, d) mezi rukou na chodidlem. Ve všech případech spočti proud, který by procházel Tvým tělem, pokud by mezi měřenými body bylo napětí 230 V. a) odpor mezi oběma rukama, vodič měřáku držíš jemně Naměřený odpor 15 M Ω. 15000000 A=1,5 10 5 A. b) odpor mezi oběma rukama, vodiče měřáku tiskneš Naměřený odpor 4 M Ω. 4000000 A=5,8 10 5 A. c) odpor mezi oběma rukama, ruce máš v místech dotyku nasliněné Naměřený odpor 430 k Ω. 430000 A=5,3 10 4 A. d) odpor mezi rukou na chodidlem Naměřený odpor 34 M Ω. 34000000 A=6,8 10 6 A. Poznámka: Výsledky měření v předchozím příkladu se u různých lidí liší, poměr mezi hodnoty v jednotlivých bodech by měl být podobný. Shrnutí: