DIGITÁLNÍ REKONSTRUKCE HRADU ŠELMBERK



Podobné dokumenty
obytný soubor D.1.1 ARCH. STAVEBNÍ ČÁST DUR+DSP 06/2016 1/100 Langrova 814/15, Brno - Slatina

Digitální rekonstrukce hradu Šelmberk

Licenční studium Ing. Hana Jonášová, Ph.D. Univerzita Pardubice FES ÚSII



Lukáš Beneš (kvarta) Barbora Jindrová (kvarta) Kateřina Jindrová (kvarta) Julie Machoňová (kvarta) Daniel Jančařík (prima) Filip Mašek

Projekt Odyssea,

Inovace(výuky(pomocí(technologií. Mgr.%Tereza%Bořecká% Základní%škola%Brno,%Čejkovická%10,%p.%o.

HÝČKEJTE SVOU ALMA MATER Závěrečná zpráva

Po nastudování této kapitoly byste měli být schopni:

BYTOVÝ DŮM A NABÍDKA BYTŮ E D C B A G H I J. PRAHA 5 STODŮLKY / Jižní výhledy

Grafické programy pro tvorbu 3D modelů

Využití animací letů kosmických sond ve výuce fyziky

ZONER PHOTO STUDIO část

Aplikace třetího rozměru v archeologii. Úvod a 3D prostředí

Metody automatického texturování 3D modelu měst s využitím internetových fotoalb 3D town model for internet application

Moderní byty NABÍDKA BYTŮ. v zeleni u metra Stodůlky. PRAHA 5 STODŮLKY / Jižní výhledy DALŠÍ ETAPA OD LISTOPADU 1 / 9

Publikování digitalizovaných sbírek online.

Digitální učební materiál

ROZÁRKA KAVÁRNA S VYHLÍDKOU

Moderní byty NABÍDKA BYTŮ. v zeleni u metra Stodůlky. PRAHA 5 STODŮLKY / Jižní výhledy DALŠÍ ETAPA OD LISTOPADU 1 / 9

3D modelace zaniklých a historických území

BYTOVÝ DŮM I NABÍDKA BYTŮ E D C B A G H I. PRAHA 5 STODŮLKY / Jižní výhledy

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI FAKULTA UMĚNÍ A ARCHITEKTURY. Studijní program: B8206 Výtvarná umění. Obor: Vizuální komunikace BAKALÁŘSKÁ PRÁCE

3D grafika. Proces tvorby sekvence s 3D modely Sbírání údajů na natáčecím place Motion capture Matchmoving Compositing

INFORMATIKA WORD 2007

Internetová prezentace (výsledků) projektu

ETWINNING PROJEKT etwinautas en las ciudades (in)visibles etwinautas v (ne)viditelných městech

F1 PROJECT. Jan Čížek, Ondřej Doležal, Alen Gavranovič, Tomáš Kunst, Jan Malý, Martin Žížala. SPŠ Na Třebešíně 2299 Praha 10

Možnosti 3D dokumentace. Vojtěch Nosek

PowerPoint Kurz 2, 3. Inovace a modernizace studijních oborů FSpS (IMPACT) CZ.1.07/2.2.00/

Nové Město na Moravě. Historie a současnost část I.


Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

IKT MS Office POČÍTAČOVÁ GRAFIKA ÚVOD. ING. BOHUSLAVA VITEKEROVÁ

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: V PARKU

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: NEMOC

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Lekce 5 Krbová kamna s imitací ohně

Úprava desek práce ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STAVEBNÍ. Zde možno vložit znak ČVUT BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Jméno, Příjmení

Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 20 VY 32 INOVACE

Studie návrhu digitálního osvětlení. Úvodní dotazník

Webové stránky. 17. Tvorba bezešvého vzorku. v Adobe Photoshop. Datum vytvoření: str ánk y. Vytvořil: Petr Lerch.

JAK PSÁT ZÁVĚREČNOU ZPRÁVU

ZÍSKÁVÁNÍ INFORMACÍ II.

Rozdìlení poèítaèové grafiky

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: DĚTSKÝ POKOJÍČEK

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

BYTOVÝ DŮM J NABÍDKA BYTŮ E D C B A G H I J. PRAHA 5 STODŮLKY / Jižní výhledy

2 OKRES DĚČÍN. Autor: Peter Budinský

produktová brožura Červenec 2008

Použití GIS v agendě a výzkumných projektech odboru archeologie. Jelena Ambrožová

Střední škola aplikované kybernetiky s.r.o.: Maturitní okruhy z odborných předmětů 2010

Vizualizace zaniklých pracovních táborů na Jáchymovsku: projekt Svornost

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

PRŮMYSLOVÉ INŽENÝRSTVÍ 2017 studentská vědecká konference

LOUTKY ZNOVU NA SCÉNĚ

3.630 CZK včetně DPH pro členy ČMSMP CZK včetně DPH pro nečleny

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: NA KOLE

2D grafika. Jak pracuje grafik s 2D daty Fotografie Statické záběry Záběry s pohybem kamery PC animace. Počítačová grafika, 2D grafika 2

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Periodizace kulturních dějin raného středověku

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Základy parametrického modelování Plechové díly I Ing. Radek Šebek Číslo: VY_32_INOVACE_16 17 Anotace:

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: VÁNOCE

imovie - animace 10. Tvorba animace Vytvořila: Radka Veverková Vytvořeno dne: imovie DUM číslo: 10 Název: Tvorba animace

Prezentace společnosti a její služby zákazníkům

ING. ARCH. ALENA KOŠŤÁLOVÁ ARCHITEKTONICKO URBANISTICKÁ PROJEKČNÍ KANCELAŘ, ZAVŘENÁ 32, BRNO BOŠOVICE. A. ZMĚNA č.

EU PENÍZE ŠKOLÁM. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POKYNY K VYPRACOVÁNÍ MAURITNÍHO PROJEKTU

KULATÝ STŮL PRO PERSONALISTY. Program adaptace. way to success

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

PowerPoint 2010 Kurz 4

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: NEMOCNICE

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Kateřina Raichová. Materiál je publikován pod licencí Creative Commons.

Tvorba krátkého videofilmu

ŠKOLA PRO BUDOUCNOST

Informace o zdroji učebního textu a poučení o jeho užívaní. Petr Broža, Libor Kříž, Roman Kučera, Pavel Nygrýn

Výuka IVT pro MŠ. Autor: Mgr. Lenka Justrová. Datum (období) tvorby: Ročník: MATEŘSKÉ ŠKOLY. Vzdělávací oblast: NA ZAHRADĚ

Hodnoticí standard. Počítačový 3D grafik (kód: N) Odborná způsobilost. Platnost standardu

Styly písma - vytvoření vlastního stylu, zápatí a záhlaví stránek

VÝKON ZDROJE ENERGIE PRO DOMÁCNOST?

Svatební video ve vysokém rozlišení (HDV) na Blue-ray

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

ŠKOLY PRO REGION - modernizace ŠVP ZV v českorakouském příhraničí Novohradska

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

1. Jde exportovat Power pointové sekvence do *.avi?

Pravidla pro realizování propagačních a informačních aktivit

Webové prezentace a aplikace. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1132_Webové prezentace a aplikace_pwp

Střední škola stavebních řemesel Brno Bosonohy Pražská 38b, Brno Bosonohy

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autorská fotografie. Základní typy um leckého záznamu výtvarného díla. Reprodukce fotografie dvojrozm rného um leckého díla, p edlohy

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

PREZENTACE 1.22 HYPERTEXTOVÉ ODKAZY

Závěrečné vyhodnocení projektu (podpořen z Dotačního programu Podpora cestovního ruchu 2016 Jihočeského kraje)

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Středoškolská technika Notebook SEASHELL. Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT. Jakub Polanský

Hry IV. olympiády dětí a mládeže června 2009 Tábor

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ v Praze Ú12110 Ústav přístrojové a řídící techniky

Z HISTORIE MÍSTODRŽITELSKÉHO PALÁCE V BRNĚ

Transkript:

Středoškolská technika 2012 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT DIGITÁLNÍ REKONSTRUKCE HRADU ŠELMBERK Lenka Kučerová, Petra Vápeníková Vyšší odborná škola, Střední škola, Centrum odborné přípravy, Sezimovo Ústí Budějovická 421, Sezimovo Ústí Anotace: Tématem práce je rekonstrukce hradu Šelmberk. Autorky toto téma zpracovávají z několika pohledů. Jednak řeší historii a stavební vývoj hradu a zároveň zpracovávají podobu základního počítačového 3D modelu. Pro vytvoření tohoto projektu se využívá více informačních zdrojů, jako historické publikace, fotografie, dochované rytiny a stavební plány. Základním nástrojem se pro autorky stává počítač. V závěru práce autorky porovnávají naplánované cíle s dosaženými výsledky. Popis řešeného problému V současné době je hrad Šelmberk pustá zřícenina, ale bylo by zajímavé zjistit a zrekonstruovat jeho podobu v době, kdy byl na vrcholu své slávy. To znamená najít ve starých záznamech a materiálech popis a náčrtky, které dokumentují podobu tehdejší stavby a z těch vycházet při rekonstrukci podoby hradu. Cíl projektu Cílem projektu je vytvořit věrohodný 3D model dřívější podoby hradu podle stavebních plánů a ostatních dochovaných materiálů, který se virtuálně vloží do videa nebo fotografie z reálného prostředí, kde v současnosti je pouze zřícenina hradu. Dále také přiblížit historii a stavební vývoj hradu. Očekávané výsledky Očekávanými výsledky jsou hotové 3D modely hradu z období kolem roku 1615 1620, kdy dle našeho bádání vyvrcholil stavební vývoj hradu jako panského sídla. Modely budou zhotoveny s texturami neboli realistickou simulací povrchů, tak aby je bylo možno použít pro další fotorealistické využití pomocí fotorealistického renderingu, animace průletů okolo a vložení do videa 1/5

Výsledky projektu: V průběhu práce na tomto projektu se nám podařilo splnit většinu cílů, které jsme si na začátku daly. Velkým přínosem pro nás byla zkušenost s týmovou spoluprácí a kontakt s mnoha zajímavými lidmi, které jsme při pátrání po podkladech potkaly. Co se povedlo: Výsledkem práce je, že se nám podařilo vymodelovat přesný model věže, na který jsme nanesly textury a tím jsme napodobili vzhled odpovídající skutečnosti a věku věže. Navíc jsme namodelovali i stávající vnitřní stav věže. Obr. 1: Render nasvícené věže Obr. 2: Render věže - vnitřní část 2/5

Také se nám podařilo vložit věž do druhé části projektu. Nevíme, jaké by byly podle skutečnosti dané textury, přesto bylo v našich silách napodobit vzhled odpovídající skutečnosti té době. Povedlo se nám vymodelovat model hradu, tak jak by mohl vypadat ve vybraném období vrcholného stavebního vývoje. Obr. 3: Letecký pohled na digitální model hradu Obr. 4: Severní pohled na digitální model hradu 3/5

Obr. 5: Jižní pohled na digitální model hradu Obr. 6: Východní pohled na digitální model hradu 4/5

Obr. 7: Západní pohled na digitální model hradu Co se nepovedlo Z časových důvodů a náročnosti se nám nepodařilo vložit model hradu do leteckého videa. Byly velké problémy s ostrostí videa, které se chvěje, a proto není trackování 100% a muselo by se ještě upravit či znovu natočit. Možné využití a pokračování projektu Náš postup lze aplikovat i na další pobořené stavební památky u nás. Jelikož nás velmi podpořilo město Mladá Vožice a táborské muzeum, chceme jim naše výsledky ukázat a předat pro jejich další práci. Chceme dále na projektu pokračovat a splnit i nepovedenou část projektu a to vložení modelu hradu do videa reálného současného prostředí. Seznam literatury 1. CASTELLOLOGICA BOHEMICA 5, PRAHA 1996 Seznam elektronických zdrojů 1. http://www.hrady.cz/index.php?oid=297 2. http://www.centrumselmberk.cz/cs/castle/history.html 3. http://www.centrumselmberk.cz/cs/ 4. http://vestinu.cz/selmberk_historie.html 5. http://www.castles.cz/hrad-selmberk/historie.html 6. http://www.castles.cz/hrad-selmberk/popis.html 7. http://cs.wikipedia.org/wiki/fotogrammetrie 8. http://deskriptiva.webzdarma.cz/studimatr/fotogrammetrie.pdf 9. http://www.hrady.cz/index.php?oid=297 10. http://deskriptiva.webzdarma.cz/studimatr/fotogrammetrie.pdf 11. http://www.geodis.cz/sluzby/fotogrametrie 5/5