Soulad studijního programu. Obecná fyzika a matematická fyzika

Podobné dokumenty
Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia

Soulad studijního programu. Bioanorganická chemie

Standard studijního programu Fyzika se zaměřením na vzdělávání

Soulad studijního programu. Aplikovaná informatika

Soulad studijního programu. Anorganická chemie / Inorganic Chemistry

Standard studijního programu Didaktika chemie

Soulad studijního programu. Chemie

Soulad studijního programu. Molekulární a buněčná biologie

Soulad studijního programu. Optometrie. bakalářský Zdravotnické obory

Standard studijního programu Matematika se zaměřením na vzdělávání

Standard studijního programu Učitelství chemie pro střední školy

Soulad studijního programu. Organická chemie. 1402T001 Organická chemie

Soulad studijního programu. Mezinárodní rozvojová studia. geografie B1301 Geografie 6702R004 Mezinárodní rozvojová studia

Standard studijního programu Optometrie. Zdravotnické obory

Standard studijního programu Učitelství matematiky pro střední školy

Standard studijního programu Informatika se zaměřením na vzdělávání

Standard studijního programu Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání

Standard studijního programu Chemie se zaměřením na vzdělávání

Standard studijního programu Učitelství deskriptivní geometrie pro střední školy

Soulad studijního programu. Ochrana a tvorba krajiny. Biologie, ekologie a životní prostředí

Standard studijního programu Učitelství informatiky pro střední školy

Soulad studijního programu

Soulad studijního programu

Studijní program Foresight for Environment and Development. Geoinformatika

Soulad studijního programu. Bioorganická chemie a chemická biologie

Soulad studijního programu. Analytická chemie. ekotoxikologie, Chemická informatika N1407 Chemie 1403T001 Analytická chemie

Soulad studijního programu. Mezinárodní rozvojová studia. geografie B1301 Geografie 6702T004 Mezinárodní rozvojová studia

Soulad studijního programu. Environmentální studia a udržitelný rozvoj

Standard studijního programu Učitelství biologie a environmentální výchovy pro střední školy

Standard studijního programu Experimentální biologie rostlin

Standard studijního programu Učitelství biologie pro střední školy

Standard studijního programu Experimentální biologie

Standard studijního programu Hydrobiologie A. Specifika a obsah studijního programu:

Standard studijního programu Geologie a ochrana životního prostředí se zaměřením na vzdělávání

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ SMĚRNICE Č. 69/2017 STANDARDY STUDIJNÍCH PROGRAMŮ VUT

Standard studijního programu Organická chemie / Organic Chemistry. 1402V001 Organická chemie

Harmonizace studia na VOŠ avš

Standard studijního programu Bioinformatika

POKYN REKTORA č. 2/2018. Část první Základní ustanovení

Standard studijního programu Učitelství geologie a ochrany životního prostředí pro střední školy

vývojvoj a perspektivy

Plán realizace strategického záměru

Bonn, Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität

Strategický záměr rozvoje Ekonomické fakulty Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích pro funkčního období Ing. Ludvík Friebel, Ph.D.

VYHLÁŠKA. EkF_VYH_18_004. ZÁSADY pro aktualizaci studijních plánů pro akademický rok 2018/2019

Tvorba a uskutečňování studijních programů na VŠE SR 1/2018

Hodnocení magisterského akademicky zaměřeného studijního programu:

Hodnocení doktorského studijního programu:

Vymezení pracovních činností akademických a vědeckých pracovníků. vědeckých pracovníků

Hodnocení bakalářského akademicky zaměřeného studijního programu:

Návrh studijního programu, rozšíření studijního programu nebo prodloužení platnosti studijního programu

Modularizace a modernizace studijního programu počáteční přípravy učitele fyziky

Informatika na Univerzitě Palackého

Univerzita Karlova. Opatření rektora č. 32/2017

webové stránky, IS Nahrazuje: --- Datum vydání: Účinnost: Platnost: Přezkoumal (podpis):

IV. ZMĚNY VNITŘNÍHO MZDOVÉHO PŘEDPISU UNIVERZITY PARDUBICE

Úplné znění vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, jak vyplývá ze změn provedených vyhláškou č. 312/2011 Sb.

Předkládá doc. Ing. Vladimír Kočí, Ph.D., MBA děkan. Projednáno Vědeckou radou Fakulty technologie ochrany prostředí VŠCHT Praha dne

Doktorské studium

Doktorský studijní obor Didaktika literatury. 1 Organizace doktorského studijního oboru Didaktika literatury

OPATŘENÍ REKTORA č. 18/2017

Úplné znění. vyhlášky č. 42/1999 Sb., o obsahu žádosti o akreditaci studijního programu, s vyznačením navrhovaných změn

Aktualizace dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti

Doporučená osnova sebehodnotící zprávy pro akreditaci studijních programů. podklad pro přílohu E

Podklady pro institucionální akreditaci VŠ. Jana Musilová

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2018

Studijní obor Učitelství matematiky pro střední školy (Navazující magisterský)

Studijní obor: Aplikovaná fyzika Studium: Prezenční Specializace: co Etapa: první Verze: 2019 Kreditní limit: 160 kr.

Moravská vysoká škola. Olomouc, o.p.s.

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2017

Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo

SMĚRNICE DĚKANA Č. 1/2017

Metodický pokyn ke kvantifikaci pracovních činností akademických pracovníků FTK UP Olomouc

NÁZEV HABILITAČNÍ PRÁCE: Využití diskriminační analýzy pro predikci budoucího vývoje firmy

KONCEPCE ROZVOJE KATEDRY ATS MANAGEMENT NA FPH VŠE :

Směrnice rektora č. ZS 2/2018 Soubor požadavků a ukazatelů výkonu VFU Brno

PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU FAKULTY ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2018

Studijní obor. Sociální management. Studijní program Hospodářská politika a správa SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ

Slezská univerzita v Opavě. Hodnocení činnosti Slezské univerzity v Opavě za rok 2008

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření AMU za rok 2011

FAKTA A ČÍSLA OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti Fakulty technologické Univerzity Tomáše Bati ve

2 Do posuzování žádostí o udělení a rozšíření akreditace studijních programů budou zahrnuty uvedené

Veřejná ekonomika a správa

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOSTI VYSOKÉ ŠKOLY SOCIÁLNĚ SPRÁVNÍ, z.ú. NA ROK 2018

Plán realizace strategického záměru vzdělávací a tvůrčí činnosti FTK UP za rok 2018

Fakulta informatiky Masarykovy univerzity

VNITŘ NÍ NORMA UP R-B-17/14

DLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY

PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU

Dotazník pro zpracování vlastní hodnotící zprávy neuniverzitní vysoké školy

ÚSTAV ROMÁNSKÝCH STUDIÍ. Hispanistika urs.ff.cuni.cz

Metodický pokyn děkana FZV UP pro podávání žádostí o akreditaci či prodloužení doby platnosti akreditace na FZV UP v Olomouci

Bankovní institut vysoká škola, a.s. Praha Karlovy Vary Písek Teplice Břeclav

Výpočetní a aplikovaná matematika

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další činnosti B.I.B.S., a. s. vysoké školy na období

Transkript:

Standard studijního Obecná fyzika a matematická fyzika A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností či praxí Forma studia Jazyk Cíle Soulad studijního s posláním a strategickým záměrem UP bakalářský Fyzika Mechanika, Termodynamika a kinetická teorie, Elektřina a magnetismus, Optika, Akustika, Základní struktura látek, Základy kvantové teorie, Principy fyzikálního měření, Experimentální metody, Zpracování dat, Teoretická mechanika, Elektrodynamika, Teorie relativity, kvantová mechanika, Statistická fyzika, Matematická analýza, Lineární algebra a geometrie, Statistika a pravděpodobnost. B1701 1701R027 bez specializace akademický Studijní program je propojen zejména s vědeckou činností pracovníků katedry optiky PřF UP v několika dynamicky se rozvíjejících oblastech fyziky jako je kvantové zpracování informace, kvantová interakce záření s látkou, kvantová termodynamika, kvantová optomechanika nebo pokročilé tomografické metody a analýza dat. Toto propojení so odráží zejména v řešených tématech bakalářských prací. Prezenční Čeština Absolvent studijního Obecná fyzika a matematická fyzika prokazuje potřebné znalosti a široký rozhled v matematicko-fyzikálních oborech a disponuje poznatky ze širokého spektra základních oblastí fyziky. Absolventi jsou schopni efektivně využívat výpočetní techniku pro řešení fyzikálních problémů a numerické modelování. Díky všeobecnému zaměření studia se absolventi vyznačují vysokou adaptabilitou a jsou v praxi schopni samostatného tvůrčího řešení široké třídy matematicko-fyzikálních problémů. Studijní program je v plném souladu s posláním PřF UP, na níž fyzika dlouhodobě představuje jednu ze základních a klíčových oblastí výzkumu a vzdělávání. Studijní program naplňuje ustanovení Dlouhodobého záměru Univerzity 1

Návaznost na národní a mezinárodní standardy : Palackého v Olomouci v Cíli 1 Kvalitní studium a vzdělávání, kde je mimo jiné uvedeno: Na UP budou dále rozvíjeny excelentní obory, které jsou přímo napojeny na oblasti excelentního výzkumu na UP. Studijní program vyhovuje obecným standardům pro tvorbu studijních programů schváleným Radou Národního akreditačního úřadu. Absolvent studijního si osvojí ucelený matematicko-fyzikální základ, což představuje obecně uznávaný standard v oblasti vzdělávání fyzika na úrovni bakalářského studia. B. Mezinárodní rozměr studijního Předměty v cizím jazyce V cizím jazyce probíhá výuka vybraných povinně volitelných předmětů, jako např. OPT/KV Kmity a vlny Student je rovněž během studia povinen absolvovat blok povinně volitelných předmětů zaměřených na upevnění znalosti anglického jazyka. Díky těmto předmětům student rozvine obecné jazykové kompetence, tedy schopnost komunikovat v daném jazyce slovem i písmem a rozumět mluvenému slovu i psanému textu, se zaměřením na komunikaci v akademické a profesní sféře. Současně si student osvojí a rozšíří znalost odborné terminologie v cizím jazyce. Literatura v cizím jazyce Přímá účast studenta na mezinárodní spolupráci Mobility Mezinárodní spolupráce na výzkumu Studenti jsou motivováni, aby své bakalářské práce psali anglicky. K jednotlivým přednáškám je doporučována aktuální moderní literatura v anglickém jazyce, která je dostupná ve fondu knihovny UP. Je doplněna časopiseckými zdroji z volně dostupných i placených databází. V bakalářském studiu není striktně vyžadována, nicméně studenti mají možnost se zapojit do výzkumných projektů a mezinárodní spolupráce při řešení vybraných témat bakalářských prací. Studenti mají možnost realizovat zahraniční mobilitu v rámci Erasmus. Mobilita studentů je plánována v počtu 5% studentů z celkového plánovaného počtu studentů studijního. Garantující pracoviště katedra optiky PřF UP je zapojené do mezinárodního výzkumu v oblastech odpovídajících odborné profilaci studijního. Pracovníci katedry optiky PřF UP dlouhodobě intenzivně spolupracují s mnoha předními zahraničními univerzitami a 2

vědeckými pracovišti jako je např. Danish Technical University, Universite Libre de Bruxelles, University of Tokio, Universidad Complutense Madrid, Albert Einstein Institute Hannover, Max Planck Institue for the Science of Light, National University of Singapore, Univeristy of Innsbruck, UPMC Paris, atd. Výsledky mezinárodní spolupráce ve výzkumu jsou na úrovni bakalářského studia promítané zejména do vypisovaných témat bakalářských prací. C. Absolvent Rámcový profil absolventa Rámcové uplatnění absolventa Relevantní profese Regulované povolání --- Absolvent bakalářského studijního Obecná fyzika a matematická fyzika disponuje potřebnými znalostmi a širokým rozhledem v matematicko-fyzikálních oborech. Absolvent se v průběhu studia naučí využívat výpočetní techniku a moderní informační technologie. Studium si klade za cíl vychovávat absolventy se samostatným a tvořivým přístupem a s ambicemi uplatnit se ve výzkumu a vývoji. Důraz je kladen na vysokou profesionalitu v oborech matematicko-fyzikálních a ve využití výpočetní techniky. Všeobecné zaměření studia vytváří dobré podmínky pro vysokou adaptibilitu absolventů, kteří tak mohou najít uplatnění jako specialisté na matematicko-fyzikální problémy v aplikovaném výzkumu a vývoji ve firmách v regionu i v celé ČR. Absolventi jsou připraveni pro navazující magisterské studium fyzikálních programů. Výzkumné instituce, vývojové laboratoře, firemní oddělení výzkumu a vývoje. Možnost pokračování ve studiu v některém z navazujících magisterských studijních programů v oblasti vzdělávání fyzika, jako je např. program Obecná fyzika a matematická fyzika. Specialista na matematicko-fyzikální problémy v základním i aplikovaném výzkumu a vývoji, asistent vývoje a výzkumu, datový analytik. D. Pravidla pro vytváření studijních plánů Charakteristiky studijních předmětů Povinné předměty zahrnují přednášky, semináře a laboratorní praktika tvořící základní kurz fyziky a dále základní kurz matematické analýzy a algebry včetně pokročilejších partií jako je komplexní analýza nebo rovnice matematické fyziky. Povinně volitelné předměty typu A obsahují více specializované přednášky a semináře zaměřené na specifické partie fyziky a matematiky a na využití výpočetní techniky při modelování fyzikálních jevů. Další blok povinně volitelných předmětů tvoří předměty zaměřené na výuku anglického jazyka. V rámci volitelných předmětů mohou studenti volit ze široké nabídky, jež kromě doplňkových 3

předmětů z oblasti fyziky, matematiky a informatiky zahrnuje i široké multioborové spektrum předmětů vyučovaných na různých fakultách Univerzity Palackého v Olomouci. Pravidla pro návaznost studijních předmětů Pravidla pro vytváření studijních plánů Tvůrčí činnost Předměty profilujícího základu jsou tvořeny povinnými předměty a povinně volitelnými předměty typu A. Základní teoretické předměty profilujícího základu zahrnují povinné předměty teoretického charakteru, jež pokrývají klíčové fyzikální a matematické disciplíny a tvoří páteř základního kurzu fyziky a matematiky. Návaznost předmětů je nastavena tak, aby bylo zajištěno, že studenti disponuji potřebnými výchozími znalostmi a kompetencemi pro studium jednotlivých předmětů. Návaznost předmětů vytváří ze základního kurzu fyziky a matematiky jednotný celek s logickou strukturou. Jedná se o studijní plán bez specializace. Struktura studijního plánu respektuje Doporučené postupy pro přípravu studijních programů schválené Radou NAÚ a pravidla daná vnitřními předpisy Univerzity Palackého v Olomouci. Témata bakalářských prací jsou plně v souladu s tvůrčím zaměřením PřF UP a specificky vycházejí zejména z výzkumné činnosti dlouhodobě uskutečňované na katedře optiky PřF UP. E. Personální zajištění Garant studijního Garant základních teoretických předmětů profilujícího základu Odborníci podílející se na výuce Studijní program je garantován akademickým pracovníkem UP jmenovaným profesorem nebo docentem s dostatečnou odbornou kvalifikací v daném, blízkém nebo příbuzném obsahově zaměřeném studijním, kdy součet jeho pracovních úvazků nepřekračuje výši 1,5. Plánovaným garantem tohoto studijního je doc. Mgr. Jaromír Fiurášek, Ph.D., který je předním odborníkem v oblasti kvantového zpracování informace a teoretické kvantové fyziky. Garant je autorem či spoluautorem více než 130 publikací v impaktovaných časopisech a vysokou citovanost prací garanta dokládá h-index 35. Garanty základních teoretických předmětů profilujícího základu jsou převážně profesoři a docenti, kteří odborně působí v oblasti vzdělávání fyzika případně matematika Odborníci podílející se na výuce jsou primárně akademičtí pracovníci Univerzity Palackého, kteří mají dostatečnou kvalifikaci (profesoři, docenti, nebo pracovníci s hodností Ph.D., CSc. či ekvivalent) a dosahují v oblasti vzdělávání fyzika či matematika významných vědeckých výsledků. 4

Personální zajištění Vzhledem ke struktuře a zaměření studijního je zapojení externích odborníků z praxe do výuky pouze okrajové. Pokud jsou takoví externí odborníci zapojeni, jedná se o zkušené pracovníky, kteří dosahují významných výzkumných výsledků s výstupy do praxe. Profesoři: 6 Docenti: 6 Akademičtí pracovníci s vědeckou hodností: 8 F. Metody výuky a hodnocení výsledků studia Poměr přímé výuky a samostudia Poměr přímé výuky a samostudia je vyvážený a činí přibližně 50:50. Přímá výuka zahrnuje účast studentů na přednáškách, seminářích a cvičeních. Samostudium zahrnuje domácí přípravu na semináře a cvičení, samostatnou přípravu na zápočty, kolokvia a zkoušky, studium doporučené literatury a zpracování seminárních prací a bakalářské práce. Celkový počet kreditů 180 Hodnota 1 kreditu 27 hodin práce studenta za 1 kredit v hodinách odpovídající práci studenta G. Tvůrčí činnost Tvůrčí činnost akademických pracovníků Tvůrčí činnost studentů Podíl akademických pracovníků řešitelů, spoluřešitelů nebo podílejících se na tvůrčí činnosti Teoretický výzkum v oblastech kvantového zpracování informace, interakce záření s látkou, kvantové optomechaniky, kvantové termodynamiky, kvantové optiky a teorie měření, odhadu a zpracování dat probíhající zejména na katedře optiky PřF UP. Dále rovněž teoretický výzkum v oblasti obecné teorie relativity probíhající na katedře experimentální fyziky PřF UP. Výzkumná činnost zahrnuje řešení národních i mezinárodních grantů a projektů a spolupráci se zahraničními partnery. Studenti se soustavně věnují teoretické výzkumné činnosti v oblasti fyziky při řešení svých bakalářských prací. Konkrétní zaměření témat bakalářských prací koresponduje s výzkumnými tématy akademických pracovníků, kteří jsou vedoucími prací, viz předchozí bod. V závislosti na konkrétní volbě tématu práce jsou studenti již v bakalářském studiu zapojováni do řešení výzkumných grantů a projektů. V případě, že jsou během řešení bakalářských prací dosažené významné originální vědecké výsledky, jsou studenti motivovaní k publikování těchto výsledků formou anglicky psaného odborného článku v mezinárodním impaktovaném časopise. Významná část akademických pracovníků podílejících se na realizaci studijního (více než 35%) je zapojena jako řešitelé, spoluřešitelé nebo členové řešitelských týmů do některého z vědeckých projektů řešených na PřF UP. 5

H. Finanční, materiální a další zabezpečení Finanční zabezpečení Materiální zabezpečení Další zabezpečení Studijní program je majoritně financován z příspěvku ze státního rozpočtu na vzdělávací a tvůrčí činnost (příspěvek MŠMT). Studijní program je materiálně zabezpečený v souladu s čl. 19 směrnice rektora Standardy pro institucionální akreditaci a standardy studijních programů. Studenti mají přístup k výpočetní technice, studijní literatuře a on-line informačním zdrojům relevantním pro daný studijní program. Jsou k dispozici moderně vybavené výzkumné laboratoře zaměřené na experimenty v oblasti optického kvantového zpracování informace, kvantové optiky, interakce záření s látkou a tomografických metod. Vzhledem k zaměření studijního se předpokládá primárně teoretický charakter bakalářských prací. Nicméně tyto teoretické práce mohou být zaměřené například na analýzu experimentálních dat a studenti tak mohou nepřímo využívat výše popsanou infrastrukturu. I. Studium v cizím jazyce Dostupnost vnitřních předpisů a norem v anglickém jazyce Dostupnost informací týkajících se studia v anglickém jazyce Zajištění praxe v anglickém popř. v jiném cizím jazyce Kvalifikační práce a posudky v anglickém popř. v jiném cizím jazyce Zajištění komunikace týkající se studia v anglickém jazyce 6