Projekt EU: OAJL jazyky Pracovní list: AJ04 - (4) My Family Strana: 1 / 8 FAMILY PORTRAIT

Podobné dokumenty
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

Náhradník Náhradník 5.A

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Verb + -ing or infinitive

Náhradník Náhradník 5.A

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Od 9.p.r. VY_22_INOVACE_66_Píseň Someone like you. Použité zdroje :

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Věty k překladu From Unit 2 part A, Project 2

Jazyk a jazyková komunikace - Anglický jazyk - 8. ročník. POZNÁMKY (průřezová témata, mezipředmětové vztahy)

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9


VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Angličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)

Anglický jazyk 5. ročník

Obsah. D) Česká písnička - Když jsem já sloužil... 9

Digitální učební materiál

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2O Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O9_AJ

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

MESSAGES. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

Unit 3 podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií

CZ.1.07/1.5.00/

Náhradník Náhradník 5.A

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

PRACOVNÍ LIST PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.


POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

CZ.1.07/1.5.00/

ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

MAKE, DO, HAVE AND TAKE IN PHRASES

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people.

Chit Chat 2 - Lekce 2

Chit Chat 2 - Lekce 4

lisa, mary & the mall / 1 /

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Chit Chat 2 - Lekce 3

vybavení bytu, nábytek, dekorace přítomné časy, minulé časy, kondicionály; fráze: get rid of

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O7_AJ

Content Language level Page. Mind map Education All levels 2. Go for it. We use this expression to encourage someone to do something they want.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013

Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

Say znamená říct, a jaké takové je ze všech čtyř sloves nejčastěji používané:

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Anglický jazyk 5. ročník

Věty k překladu From part C Unit 6, Project 2

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Interpersonal relationships, character, personality. Zpracovala: Ing. Lucie Gerlach, DiS. pro: KONVERZACE V ANGLICKÉM JAZYCE seminář 8.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Metodický list. Radmila Válková

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

Věty k překladu From part D Unit 6, Project 2

Snow White and seven dwarfs

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Strana: 1 / 8 FAMILY PORTRAIT Uh, uh, some deep shit, uh, uh Momma stop cryin, I can't stand the sound Your pain is painful and its tearin' me down I hear breakin as I sit up in my bed I told dad you didn't mean those nasty things you said You fight about, bout me and my brother And this I come home to, this is my shelter It ain't easy growin up in World War III Never knowin what could be, you'll see I don't want love to destroy me like it has done my family Can we work it out? Can we be a? I promise I'll be better, Mommy I'll do anything Can we work it out? Can we be a family? I I'll be better, Daddy please don't leave Daddy please stop yellin, I can't stand the sound Make mama cryin, cuz I need you around My mama she loves you, no matter what she says its true I know that she hurts you, but remember I love you, too I ran away, ran from the noise, ran away Don't wanna go back to that place, but don't have no, no way It ain't easy growin up in World War III Never knowin what love could be, well I've seen I don't want love to destroy me like it did my family

Strana: 2 / 8 Can we work it out? Can we be a family? I promise I'll be better, Mommy I'll do anything Can we work it out? Can we be a family? I promise I'll be better, Daddy please don't leave, we look happy Let's play pretend, let's act like it comes naturally I don't wanna have to split the I don't want addresses I don't want a step-brother anyways And I don't want my mom to have to change her last We look pretty normal, let's go back to that Let's pretend, act like it goes naturally (Can we work it out? Can we be a family?) We look pretty normal, let's go back to that (I promise I'll be better, Mommy I'll do anything) (Can we work it out? Can we be a?) Let's play pretend act and like it comes so naturally (I promise I'll be better, Daddy please don't leave) (Can we work it out? Can we be a family?) We pretty normal, let's go back to that (I promise I'll be better, Daddy please don't leave)

Strana: 3 / 8 Turn around please Remember that the you left you took my shining? Don't leave us here alone Mom will be I'll be so much better, I'll tell my brother Oh, I won't spill the milk at dinner I'll be so much better, I'll do everything I'll be your little girl forever I'll go to sleep at

Strana: 4 / 8 FAMILY PORTRAIT - PINK Momma please stop cryin, I can t stand the sound Your pain is painful and its tearin' me down I hear glasses breakin' as I sit up in my bed I told dad you didn t mean those nasty things you said You fight about money, 'bout me and my brother And this I come home to, this is my shelter It ain t easy growin up in World War Three Never knowin' what love could be, you ll see I don t want love to destroy me like it has done my family [CHORUS:] Can we work it out? Can we be a family? I promise I ll be better, Mommy I ll do anything Can we work it out? Can we be a family? I promise I ll be better, Daddy please don t leave Daddy please stop yellin, I can t stand the sound Make mama stop cryin', 'cause i need you around My mama she loves you, no matter what she says its true I know that she hurts you, but remember:- I love you too! I ran away today, ran from the noise, ran away Don t wanna go back to that place, but don t have no choice, no way RODINNÝ PORTRÉT Mami, prosím, přestaň plakat, Nemůžu vystát ten zvuk Tvé trápení je plné bolesti a trhá mě to na kusy Slyším tříštění skla a sedám si na mé posteli A říkám tati, snad nemyslíš vážně ty ošklivé věci, které říkáš Zápasil jsi s penězi Se mnou a mým bratrem A tak když příjdu domů je to mé útočiště Není lehké vyrůstat ve Třetí světové válce Nikdy nevědět, jaká by mohla být láska. Uvidíš Nechci lásku, která by mě zničila, jako to udělala mé rodině. [REFRÉN:] Můžeme se k tomu dopracovat? Můžeme být rodinou? Slibuji, že budu lepší, Mami, udělám cokoliv. Můžeme se k tomu dopracovat? Můžeme být rodinou? Slibuji, že budu lepší, Tati, prosím, neopouštěj nás. Tati, prosím, přestaň řvát Nemůžu vystát ten zvuk Uklidni maminku, aby přestala plakat Protože Tě potřebuju u sebe Moje maminka Tě miluje, je jedno, co řekla, je to pravda Vím, že Tě ranila, ale nezapomeň, já Tě také miluju! Běžela jsem dneska pryč, běžela z hluku, běžela pryč. Nechci pryč na to místo, ale nemám na výběr, žádnou jinou možnost.

Strana: 5 / 8 It ain t easy growin up in World War Three Never knowin what love could be, I've seen I don t want love to destroy me like it did my family [CHORUS:] Can we work it out? Can we be a family? I promise I ll be better, Mommy I ll do anything Can we work it out? Can we be a family? I promise I ll be better, Daddy please don t leave Není lehké vyrůstat ve Třetí světové válce. Vidím, že jsem nikdy nevěděla, jaká láska může být. Nechci, aby mě láska zničila, tak jak to udělala s mou rodinou. [REFRÉN:] Můžeme se k tomu dopracovat? Můžeme být rodinou? Slibuji, že budu lepší, Mami, udělám cokoliv. Můžeme se k tomu dopracovat? Můžeme být rodinou? Slibuji, že budu lepší, Tati, prosím, neopouštěj nás., Let s play pretend, act like it goes naturally I don t wanna have to split the holidays I don t want two addresses I don t want a step-brother anyways And I don t want my mom to have to change her last name. Na našem rodinném portrétu, Tak předstírejme, jako by to všechno bylo přirozené Nechci dělit naše prázdniny Nechci dvě adresy. V každém případě nechci nevlastního bratra A nechci, aby má maminka změnila své příjmení. We look pretty normal, let's go back to that Let's play pretend, act like it goes naturally We look pretty normal, let's go back to that Let's play pretend act and like it comes so naturally Na našem rodinném portrétu Vypadáme docela normálně, tak to vraťme zpět Na našem rodinném portrétu, Tak předstírejme, jako by to všechno bylo přirozené Na našem rodinném portrétu Vypadáme docela normálně, tak to vraťme zpět Na našem rodinném portrétu, Tak předstírejme, jako by to všechno bylo přirozené Na našem rodinném portrétu

Strana: 6 / 8 We look pretty normal, let's go back to that Daddy don t leave Turn around please Remember that the night you left, you took my shining star Daddy don t leave Daddy don t leave Daddy don t leave Don't leave us here alone Mom, I'll be nicer I ll be so much better, I ll tell my brother Oh, I won t spill the milk at dinner I ll be so much better, I ll do everything right I ll be your little girl forever I ll go to sleep at night Vypadáme docela normálně, tak to vraťme zpět Rozhlédni se prosím Nezapomeň, že tu noc, co jsi odešel Vzal jsi s sebou mou zářící hvězdu Nenechávej nás tu samotné Mami, budu hodnější Budu mnohem lepší, Budu mluvit se svým bratrem Oh, nebudu vylévat mléko při večeři Budu mnohem lepší, Budu dělat všechno, co se má Budu navždy Tvoje malá holčička Budu chodit v noci spát.

Strana: 7 / 8 OK BAILEY Ok Bailey, your. Bailey and I are playing Sorry. Which is one of the we like playing together as a family. And one of the things that is about something like this game time, is it gives your family time to just together where you're not having to be involved. Your attention is not distracted elsewhere. I really encourage families to try and find to spend together. Whether it be going to a park, getting outside and playing catch with the ball, playing games. This could happen at meal times. One of the reasons its really important to have time, is one of the reasons I'll hear parents say that they are having a hard time getting out of their, you know, what's going on at school, or what's happening with their friends. And what often happens is that the kids are often bombarded with questions when they first come home from. And a lot of times kids are more open and more willing and free to talk when they are feeling relaxed, when they are doing an they enjoy. And that's really a lot of the times that you are going to find out what's going on in your children's. So whether it be around the meal, around family, games, an activity that the family can enjoy, bike riding. Making sure that those are happening on a regular basis is a really important part of building family for your child. And you are going to get to know your child on many different when you allow your self this time with them. And also its important to have family. Ways that the family can bond together and get to each other.

Strana: 8 / 8 OK BAILEY Ok Bailey, your turn. Bailey and I are playing Sorry. Which is one of the games we like playing together as a family. And one of the things that is important about something like this game time, is it gives your family time to just spend together where you're not having to be involved. Your attention is not distracted elsewhere. I really encourage families to try and find time to spend together. Whether it be going to a park, getting outside and playing catch with the ball, playing games. This could happen at meal times. One of the reasons its really important to have family time, is one of the reasons I'll hear parents say that they are having a hard time getting out of their kids, you know, what's going on at school, or what's happening with their friends. And what often happens is that the kids are often feeling bombarded with questions when they first come home from school. And a lot of times kids are more open and more willing and free to talk when they are feeling relaxed, when they are doing an activity they enjoy. And that's really a lot of the times that you are going to find out what's going on in your children's lives. So whether it be around the meal, around family meals, games, an activity that the family can enjoy, bike riding. Making sure that those are happening on a regular basis is a really important part of building quality family for your child. And you are going to get to know your child on many different levels when you allow your self this time with them. And also its important to have family traditions. Ways that the family can bond together and get to know each other.