ZÁVĚREČNÁ PÍSEMNÁ PRÁCE Z ČESKÉHO JAZYKA 3. ROČNÍK Jméno:..

Podobné dokumenty
STARÉ POVĚSTI ČESKÉ. Marcela Ryšavá Základní škola Orlová-Lutyně K.Dvořáčka 1230 okres Karviná, příspěvková organizace

Příchod Slovanů na naše území Pravlast Slovanů se nacházela na východě přibližně v okolí řeky Visly. První Slované přišli do českých zemí z východu

Datum: Třída: 4.

Projekt: Už víme, co jsme se naučili

Název školy: ZŠ A MŠ HORNÍ LIBCHAVA, okres Česká Lípa, příspěvková organizace Autor: Markéta Čunátová Název materiálu: VY_32_INOVACE_03 12_PRAHA

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

poznejbibli biblické příběhy pro děti

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní

mladší žáci PoznejBibli 1. PŘÍBĚH: Bůh povolává Abrama biblické příběhy pro děti Doplň, co Bůh řekl Abramovi:

Pověst o praotci Čechovi

Gymnázium Broumov Zadání přijímací zkoušky z českého jazyka do osmiletého gymnázia pro školní rok 2003/2004 Diktát

Přečti si Lukáš 2,39-52

TÉMA: Praha hlavní město České republiky

Podle věku a schopností dětí je možno přidat nápovědu či doplnit více písmen do doplňovaček a rébusů. (viz řešení)

Doplňující text, pracovní list, encyklopedie Zápis z vyučovací hodiny: Praha

Kouzelné pověsti PRAŽSKÉ

ČÁSTI DNE. Autorky: Radka Kolářová, Zuzana Janoušková

PRACOVNÍ LIST 2. STUPEŇ ZŠ

César farao Herodes Jakub

poznejbibli b12 biblické příběhy pro děti

ČESKÝ STÁT ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC

Vyjm. slova s předponami VY-, VÝ-

TABULKA KOMPETENCÍ ŽÁKA CIZINCE

Samostatná příloha časopisu

Opakování a procvičování učiva vlastivědy

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Praha je hlavní a současně největší město České republiky. Leží na řece Vltavě. Je sídlem velké části státních institucí a množství dalších

VĚTRNÝ KOHOUT. Adresa školy: ulice Einsteinova 2871, Karviná Hranice

Vedlejší věty Anotace:

Mgr. Jarmila Havlíčková NAŠE VLAST kulturní památky, památná místa Učební pomůcky:

Metodický list. Název materiálu: Hrad na Vltavou - pověst Autor materiálu: Jana Polášková

Digitální učební materiál

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

Poznejbibli. samotného neopustím. Jozue se stává novým vůdcem. biblické příběhy pro děti

Vyjmenované slovo VÝR

Vítám Tě na Červené Lhotě!

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_03 Ověření ve výuce: Třída: VII.

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Přijímací test z českého jazyka - osmileté studium

Bible pro děti představuje. Narození Ježíše

Název Písemná práce vyjm. sl., rod stř. a jeho vzory

Bůh podrobuje Abrahama zkoušce lásky

Praha, hlavní město ČR - pracovní list

Slovní druhy Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl11 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

PoznejBibli. biblické příběhy pro děti

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

Staré pověsti české - pověst o Čechovi

zastřelení zatčený Víte, kolik se v ČR prodalo novin v roce 2012? Podívejte se na statistiku. Odpovězte na otázky. 139/9+

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Matematika I. stupeň) III/2/MA1/2/9

Eliška Fojtová Tajemství. Pracovní listy. pro 2. a 3. ročník ZŠ

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA

Bible pro děti. představuje. Princ z řeky

A12. mladší žáci. PoznejBibli. O: Napiš jméno muže a ženy a název budovy, kde pracoval:

az_kviz.notebook December 16, 2012 AZ kvíz opakování Kateřina Vlčková, Mgr. Český jazyk VY_32_INOVACE_12112

Ahoj deti, Uvidíme, jak ti to půjde. A tak jsem tady.

VY_12_INOVACE_Cj1_05 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Princ se stane pastýřem

mladší žáci PoznejBibli 1. PŘÍBĚH: Petr usnul biblické příběhy pro děti Označ křížkem jména 3 učedníků, kteří byli s Ježíšem v zahradě:

Metodický list. Vypravování vlastní pohádka. Darja Dvořáková. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky využíváním ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

VY_12_INOVACE_55 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková

2. STARÉ POVĚSTI ČESKÉ O KROKOVI A JEHO DCERÁCH

ČESKÁ REPUBLIKA NAŠE VLAST

Legenda o svaté Ane ce České

KARAMELOVÉ PRAŽSKÉ DOBRODRUŽSTVÍ

CZ.1.07/1.4.00/

ţák se seznámí s dějinou událostí- příchod věrozvěstů na Moravu

VY_32_INOVACE_18 Richard Wagner_39

Adresa školy:... Adresa bydliště:... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Přísudek. Vytvořeno dne: ve větě

500 let v městském špitále pečovali o chudé nemocné a staré lidi. Dnes je z něho restaurace. Žatecká brána

Dějepisná olympiáda 46. ročník, 2016/2017

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Vyjmenované slovo SYTÝ

ať nebojí ježek ani hada

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

VY_12_INOVACE_88. Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa

JEŽÍŠ V NEDĚLNÍCH EVANGELIÍCH

Přečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje?

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Časopis ZŠ Kostelec u Holešova Listopad 2015/ 23. ročník

1. STARÉ POVĚSTI ČESKÉ - O PRAOTCI ČECHOVI

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

mladší žáci PoznejBibli / 3 / 4 O: Jak se jmenovalo město, kde žila Tabita? O: Proč Tabita pomáhala ostatním? 1. PŘÍBĚH: Petr pomáhá Tabitě

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY PRO ŠKOLNÍ ROK 20../..

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou. 2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce a naopak

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Fantastický Svět Pana Kaňky

Lukášovo evangeliuml. Ježíš vyprávěl lidem, kteří ho následovali, spoustu příběhů. Každý příběh měl zvláštní význam.

Disney Uč se s námi Disney Uč se s námi

Praha HLAVNÍ MĚSTO ČESKÉ REPUBLIKY. 5. třída ZŠ BŘEŢANY

Čítanka pro 4. Ročník, Nová škola. Psací potřeby, nakopírovaný text, učebnice vlastivědy Nová škola pro 4. ročník

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi!

Transkript:

ZÁVĚREČNÁ PÍSEMNÁ PRÁCE Z ČESKÉHO JAZYKA 3. ROČNÍK Jméno:.. Jak si věříš před písemnou prací? (Nakresli do políčka smajlíka nebo napiš číslo od 0 do 10) 1. Pozorně si nejprve přečti následující text. Budou se k němu vztahovat následující úkoly. (Při práci s textem můžeš pak využívat i zvýrazňovač.) Pověsti o Vyšehradu Vyšehrad je historické hradiště a pevnost na skále nad pravým břehem řeky Vltavy ve čtvrti Vyšehrad v Praze. Archeologové odkryli, že původní hradiště na vyšehradské skále nazývané Chrasten bylo vybudováno v první polovině 10. století. Pověsti, které o bájném Vyšehradu vznikly, však na historická fakta moc nedbaly. Vypráví, že Vyšehrad založil kníže Krok. Vyslal jednoho dne své posly, aby našli vhodné místo pro založení nového hradu. Na strmé vyšehradské skále nad Vltavou přikázal vykácet les a vystavět hrad. Hrad se zvedal do výše nad své okolí. Proto byl nazván Vyšehradem. Když Krok zemřel, vlády se ujala jeho dcera Libuše. Jenže muži si vládu žen nepřáli. Libuše tedy vyslala posly, ať následují jejího koně, který jim najde nového vládce. Poslové šli dva dny a třetího dne došli do vesničky Stadice, kde na poli oral s párem volů Přemysl. Kůň se u něho zastavil a poslové poznali, že právě on je jejich budoucím vládcem. A tak Přemysl po boku Libuše tehdy usedl na trůn a vládl společně s ní českému lidu. K Vyšehradu se též vztahuje pověst o rytíři Horymírovi, jenž byl na Vyšehradě vězněn za knížete Křesomysla. Jako poslední přání se chtěl před smrtí naposledy projet na svém věrném koni Šemíkovi. Křesomysl jeho přání vyslyšel, ale pro jistotu nechal zavřít všechny brány. Horymír neměl šanci uprchnout. Avšak Šemík přeskočil i s Horymírem hradby a skočil rovnou do Vltavy. Horymír se zachránil, ale statečný Šemík na následky skoku uhynul. Dodnes je pochován v Neumětelích. (Volně upraveno dle Wikipedie a knihy Milady Motlové Praha známá i neznámá, vydal Knižní klub 2008. Zdroj obrázku Vyšehradu http://www.praguecityline.cz/prazske-pamatky/vysehrad-uvod; https://damyantoursprague.wordpress.com/czechfacts-history-legends/)

1. Doplňovačka a kvíz ANO NE: K této doplňovačce náleží KVÍZ ANO NE, který najdeš na další stránce. U tvrzení v kvízu urči, jestli jsou podle textu Pověsti o Vyšehradu zcela pravdivá nebo ne. U každého tvrzení vyber možnost ANO (pokud je zcela pravdivé) nebo NE (pokud není pravdivé). Slovo, které je uvedeno u správné odpovědi napiš do doplňovačky. (Slova se nějakým způsobem týkají Prahy, její kultury a historie.) Mělo by ti vyjít jméno hudebního skladatele, který se ve svém díle inspiroval pověstmi o Vyšehradu. TAJENKA (napiš psacím písmem):...

KVÍZ ANO NE? Pozor abys mohl/a označit ANO musí být odpověď zcela pravdivá! 1. Vyšehrad leží nad levým břehem Vltavy. ANO secese NE baroko 2. První hradiště na vyšehradské skále bylo vybudováno v 10. století. ANO Petřín NE Karlín 3. Vyšehradská skála se nazývala Chrastava. ANO podhradí NE Hradčany 4. Podle pověsti založil Vyšehrad kníže Přemysl. ANO Stromovka NE Pohořelec 5. Otcem Libuše byl kníže Krok. ANO divadlo NE náměstí 6. Při hledání nového vládce pomohl Libušiným poslům její pes. ANO Troja NE chrámy 7. Poslové našli nového vládce ve Stadicích. ANO mosty NE palác 8. Po boku Libuše vládl českému lidu Křesomysl. ANO Dvořák NE Mozart 9. Horymír byl vězněn na Vyšehradě Přemyslem. ANO Letná NE Újezd 10. Horymírův kůň se jmenoval Šemík. ANO Loreta NE Klárov 11. Horymírovo přání před smrtí bylo dát si řízek s bramborovou kaší. ANO lázně NE Kampa 12. Aby Horymír neunikl na svém koni, dal Křesomysl zavřít na Vyšehradě všechny brány. ANO univerzita NE Rudolfinum 13. Horymírův kůň Ryzáček je pochován v Neumětelích. ANO renesance NE - Karolinum

2. Pracuj s následujícím krátkým textem a splň následující úkoly: Jedna z pověstí o Vyšehradu také vypráví o tajném sklepení. Prý je v něm ukryt zlatý poklad, který hlídá starý český lev s dvanácti lvíčaty. Pokud by české zemi hrozilo nebezpečí, lev zařve tak mocně, až se skála rozlomí a ze lvíčat se stanou mocní lvi, kteří rozsápou všechny nepřátele. a) V posledním souvětí textu najdi všechna slovesa, napiš je do tabulky ve tvaru, v jakém jsou v textu a urči u nich osobu, číslo a čas, vytvoř k nim infinitiv. SLOVESO osoba číslo čas Vytvoř infinitiv: b) V podtržených větách najdi všechna podstatná jména. Zapiš je do tabulky a urči pád, číslo a rod (životnost). PODSTATNÁ JMÉNA pád číslo rod (životnost): 3. Doplň i, í, y, ý: Pára s_čela a nadzvedávala pokl_čku konvice. Malí v_letníci vesele v_skali a trop_li pov_k. Na stěně v_sí mapa L_tom_šle. V_děl jsi už v_dru? Z_tra pojedeme na ruz_ňské letiště. Čerstvě napadaný sníh se třp_til a s_lný v_tr z něj v_modeloval v_soké závěje. V_hlížel jsem v_kýřem. Pros_vali jsme p_sek velkým s_tem. V lese v_děl v_v_klaný pařez.

4. Doplň velké nebo malé písmeno: Vlak do (k) olína právě odjel. Lyžovali jsme letos v (a) lpách. Chtěl by navštívit (d) ánsko nebo (n) orsko. Bydlel dlouho v (ú) stí (n) ad (l) abem. Reprezentoval na závodech (č) eskou (r) epubliku. Navštívili jsme (z) ámek (s) ychrov. Oblíbili jsme si (k) rkonoše a (k) rušné (h) ory. Setkali se na konferenci s (n) ěmci a (f) rancouzi. 5. Z nabídky doplň správně slova do přísloví: NABÍDKA: nelení, mele, poctivostí, učený, přijde, zelení Kdo dřív., ten dřív. S. nejdál dojdeš. Žádný.. z nebe nespadl. Komu se, tomu se 6. Nyní si přečti dva krátké příběhy o Davidovi a Michalovi. Každý se hodí k jednomu z následujících dvou přísloví. Spoj vhodně přísloví s příběhem. Bez práce nejsou koláče. Práce kvapná, málo platná. PŘÍBĚH 1: David měl za úkol vypracovat prezentaci. Ví, že kamarádi jdou hrát fotbal a on by rád šel s nimi. Řekl si, že musí fotbal stihnout a prezentaci odbyl. Když viděla odbytý úkol paní učitelka, nechala prezentaci Davidovi celou předělat. PŘÍBĚH 2.: Rodiče poprosili Michala o pomoc s trháním třešní. On ale místo toho seděl celé odpoledne u počítače. Rodičům pomáhal jen mladší bratr. Maminka udělala odpoledne z třešní výbornou bublaninu. Michal už sahal po kousku, ale maminka ho zastavila: Bublanina je ale pro nás a brášku. Ty sis na ni třešně nenatrhal.

Jak se cítíš po písemné práci? Označ jednu z možností: Jsem na sebe pyšný/á zvládla jsem to určitě skvěle! Stihnul/a jsem vše a všemu jsem rozuměl/a snad to dopadne dobře. Nejsem si moc jistý/á, jestli jsem vše zvládl/a úplně dobře. Cítím se špatně, mám pocit, že budu mít spousty chyb. Vůbec se mi nedařilo, nestíhal/a jsem, něčemu jsem vůbec nerozuměl/a. Případně napiš ještě další poznámku ke svému výkonu v písemné práci:...