Plán činnosti Ekoškoly 2018/2019

Podobné dokumenty
Plán činnosti Ekoškoly 2017/2018

Plán činnosti Ekoškoly 2016/2017

Plán činnosti Ekoškoly 2015/2016

SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY

ODPADY rok 2010/2011. ODPADY rok 2011/2013

Plán činností. Krátkodobý

Analýza ekologického stavu

Mgr. Petr Vrána, Mgr. Jana Prečanová, Mgr. Ivana Smolková, pedagogové školy, členové Ekotýmu. říjen. říjen. koordinátorky. říjen.

SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY

SROVNÁVACÍ ANALÝZA ODPADY

Plán činnosti Ekotýmu na období : září 2013 květen 2014

Plán činností 2010 / 2011

Přehled silných a slabých stránek jednotlivých témat Téma: Odpad Třídíte odpad? Naše analýza

Mgr. Petr Vrána, Mgr. Jana Prečanová, Mgr. Ivana Smolková, členové Ekotýmu. M. Soušková B. Petrovská V. Hodrošová V. Bršťáková. D.

A n a l ý z a - z á ř í

REALIZAČNÍ PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY pro školní rok 2016/2017

Srovnávací analýza ekologického stavu. Základní školy Zelená Havířov - Ţivotice září 2013

Plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) ZŠ Ústí nad Labem, E. Krásnohorské 3084/8, přís. org. školní rok

Základní škola a Mateřská škola Skřipov, okres Opava, příspěvková organizace Školní plán EVVO pro období Mgr. Bc.

ROČNÍ PLÁN ŠKOLY EVVO 2015/2016

Používání šmíráků papírů. Využívání odpadů VV kelímky od jogurtů, sadba sazenic, PET

Vyhodnocení analýzy EKOŠKOLY. Voda

cíl úkol termín odpovídá finanční náročnost Zjištění spotřeby vody za rok 2015; zpracování do diagramu

cíl úkol termín odpovídá finanční náročnost setkat se s ředitelem Gymnázia a zeptat se říjen Výměna tabulek upozorňujících na šetření vodou

ANALÝZA ODPADY. ODPADY rok 2010/2011. Silné stránky Slabé stránky Příležitosti Ve škole není dostatek nádob na třídění odpadu

SPOLEČNÝMI SILAMI TO DOKÁŽEME

Plán činnosti: Měsíc: Úkol: Zodpovídá: Termín: Plnění:

Vyhodnocení analýzy školy projektu Ekoškola v letech

Srovnávací analýza ekologického stavu. Základní školy Zelená Havířov - Ţivotice září 2018

SPOLEČNÝMI SILAMI TO DOKÁŽEME

SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY. Školní rok 2016/2017

ZŠ a MŠ Kladno, Vodárenská 2115

Kontakt : Mgr. Radmila Benešová radmila.benesova@skolahranice.eu

ANALÝZA ENERGIE b) Vytápění

ROČNÍ REALIZAČNÍ PLÁN EVVO NA ŠKOLNÍ ROK

Školní plán EVVO na šk. rok 2016/2017

Roční plán EVVO. ZŠ a MŠ Kosmonautů 177, Děčín

DLOUHODOBÝ PLÁN EVVO DD Dolní Čermná

Roční realizační plán EVVO na školní rok 2011/2012

Jak je to u nás ve škole?

Plán environmentální výchovy, vzdělání a osvěty (EVVO)

ZŠ a MŠ Kladno, Vodárenská 2115

ŠKOLNÍ PLÁN EVVO. 1. Vymezení pojmu EVVO. 2. Plánování a dokumenty EVVO DLOUHODOBÝ PLÁN EVVO

Výroční zpráva o začleňování EVVO do výuky za školní rok 2014/2015

Plán práce EKOŠKOLA

ZŠ Vrané nad Vltavou plán 2014

ZŠ Vrané nad Vltavou plán 2014

Vyhodnocení dotazníků TŘÍDĚNÍ ODPADU VE ŠKOLE

Plán environmentální výchovy na ZŠ Janovice pro školní rok 2012/2013

Srovnávací analýza za období červen 2006 září 2009

Roční plán aktivit EVVO na ZŠ Plumlov ve školním roce 2015/2016

ŠKOLNÍ PROGRAM EVVO PLÁN EVVO ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

ŠKOLNÍ PROGRAM EVVO Plán EVVO pro ZŠ Opatovice nad Labem na školní rok 2014/2015

Výstup srovnávací analýzy ekologického stavu školy od října 2009 po leden Srovnávací analýza ekologického stavu školy

Základní škola a mateřská škola Bečov, Okres Most, příspěvková organizace

Návrh projektu: Ekostopa GBN

ZŠ BYSTŘICE N. P., NÁDRAŽNÍ 615 ROK Koordinátoři Ekoškoly: Mgr. Dagmar Pivková, Mgr. Hana Kopecká Technická podpora: Mgr.

Roční plán EVVO pro školní rok 2016/2017

Roční plán aktivit EVVO na ZŠ Plumlov ve školním roce 2017/2018

Ekologický audit. ZŠ Janovice. Naše motto: Naši planetu jsme nezdědili po svých předcích, ale půjčili jsme si ji od svých dětí.

Roční realizační plán EVVO na školní rok 2010/2011

Poučili jsme se z poslední analýzy aneb něco se nám opravdu podařilo!

Zpráva z auditu programu Ekoškola

Krátkodobé a dlouhodobé školní projekty

Výsledek ekostopy školy za rok 2012

PROVOZNÍ ŘÁD TEORETICKÉHO VYUČOVÁNÍ

AKČNÍ PLÁN EVVO NA ROK

8 otázek pro žadatele o titul Ekoškola

Akční plán environmentální výchovy, vzdělání a osvěty (EVVO) na školní rok 2016/2017

ORGANIZAČNÍ ZABEZPEČENÍ ŠKOLNÍHO ROKU 2016/2017

REALIZACE PT ENV NA ZŠ ŘEVNICE VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015

Roční realizační plán EVVO

Na sestavení plánu spolupracovali: p. uč. Přidalová, p. uč. Smejkalová, Ekotým

Sportovní 1135, Nové Strašecí, tel.: , fax: ,

Program environmentálního

Provozní řád základní škola, č.p. 9

ROČNÍ REALIZAČNÍ PLÁN EVVO

Základní škola Zelená Havířov - Životice. Plán EVVO. pro školní rok 2014/2015 Environmentální vzdělání, výchova a osvěta

Školní program EVVO environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty

KONCEPCE SNIŽOVÁNÍ EKOLOGICKÉ STOPY BUDOVY

Kategorie plánu činností: 7 kroků ekoškoly, odpady, prostředí školy, voda, energie, ekoaktivity Aktualizace plánu: září 2017

Provozní řád Základní školy v Litvínově Hamru, Mládežnická 220

PROVÁDĚCÍ PLÁN pro školní rok

Vnitřní řád ŠKOLNÍ JÍDELNY při ZŠ Šatov

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KRALUPY NAD VLTAVOU, TŘEBÍZSKÉHO 523, OKRES MĚLNÍK. PaedDr. Dagmar Kuzníková

Plán činností, téma VODA, 2014/2015

P R O V O Z N Í Ř Á D Š K O L Y _ 2018/2019

ROČNÍ PLÁN EVVO VE ŠKOLNÍM ROCE

KRÁTKODOBÝ P R O G R A M E N V I R O N M E N T Á L N Í H O V D Ě L Á V Á N Í. pokyn MŠMT č.j /

DLOUHODOBÝ PLÁN EVVO

Střední průmyslová škola Ostrov sídlo: Klínovecká 1197, Ostrov, tel: , IČ: SMĚRNICE

OTEVŘENÁ ŠKOLA. Plán práce školy

PLÁN EVVO PRO ŠKOLNÍ ROK 2012/2013

ŠKOLNÍ PLÁN EVVO 2014/2015

ROČNÍ REALIZAČNÍ PLÁN EVVO

PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY pro školní rok 2015/2016

Plán EVVO pro školní rok 2015/2016 Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, Ústí n. L.

PROVÁDĚCÍ PLÁN pro školní rok

ROČNÍ PLÁN. Mateřská škola speciální, základní škola speciální a Praktická škola ELPIS. Příloha č. 1. Brno, Koperníkova 2/4. školní rok 2009/2010

Program environmentálního. vzdělávání, výchovy a osvěty. v ZŠ a MŠ Křižanov

Transkript:

Prostředí - péče o úklid, estetickou výzdobu školy a úpravu okolí školy - školní bazén - nová koncepce prostředí v síni tradic - vybavení a výzdoba školní jídelny - vybavení učeben moderní technikou - lavičky před školou - sedací vaky v síni tradic - zrenovovaná tělocvična - polepy na oknech ve škole - moderní toalety na 1. stupni a pavilonu CF - úsporná světla ve škole - používání dávkovačů na mýdla a zásobníků na hygienické papírové utěrky - nové zásobníky na toaletní papír (větší pořádek) - instalovány nové herní prvky na pozemku školy, efektivní využívání altánu u ŠD - další využití školní zahrady (herní prvky, záhonky PČ, výroba krmítek pro ptáky) - proběhla rekonstrukce bazénu - podařilo se částečně zapojit zřizovatele do ekoaktivit školy - stále rezervy ve využití školní zahrady (skleník, lavičky, hmyzí domek ) - kvůli probíhající rekonstrukci vzduchotechniky v pavilonu TV bude pavilon na začátku školního roku uzavřen - zastaralé toalety na 2. stupni a na MV - chytrá nástěnka v síni tradic není plně funkční nedrží plakáty na magnetické stěně, magnety kloužou Plán činnosti Ekoškoly 2018/2019 - čisté a zdravé prostředí ve třídě (škole) - vytvářet u dětí správné dlouhodobé návyky v oblasti kultury stravování, dbát na pořádek ve škole - zlepšení prostředí ve ŠJ - vyřešit problém s nástěnkou ekotýmu - vést žáky a všechny zaměstnance k udržování pořádku ve svém okolí - přihlásit se do projektu Ukliďme Česko - realizovat instalaci hmyzího hotelu a ptačích krmítek na školní zahradu - efektivněji využívat školní zahradu, vytvořit učebnu v přírodě - uklízet po sobě ve třídách, obměňovat výzdobu školy - deodoranty neužívat v uzavřených místnostech - uklízet po sobě místo - utírat stoly v jídelně - neodhazovat papíry na zem (hygienické utěrky, útržky toal. papíru) - pravidelně - žáci + příslušní vyučující zodpovídající za daný úsek - strávníci a dozírající učitel - nová výdejní okénka - dle finančních prostředků léto 2018 - ŘŠ - najít nové vhodné - prázdniny - pan školník umístění ekostromu - pokračovat v úklidu - podle rozpisu, rozpis žáků kolem školy září vypracovat rozpis - evidovat splnění a důsledně na schůzkách ekotýmu kontrolovat - kontrolovat pořádek - celoročně v učebnách, na chodbách i v pavilonu bazénu a tělocvičny, respektovat cedulky pana školníka - požádat J. Bylíka o instalaci domku - naplnit přírodním materiálem - úprava pařenišť - péče o skalku - rekonstrukce laviček projekt nebyl realizován = domluvit náhradní formu rekonstrukce laviček - výuka na školní zahradě - třídy + TU, rozpis Hennlichová - podzim 2018 - Zajíčková - během letních prázdnin - podzim 2018-1. pololetí - během školního roku - během školního roku podle počasí - pan školník - 6. A, 6. B, 7. A, 7. B + vyučující PČ - pan školník + vyučující dílen L. Čermák se žáky 2. stupně - vyučující dle možností

- na 1. stupni herní koutky - nové vybavení učeben PC - využívat hrací koutky k relaxaci o přestávkách i ve výuce - kontrola a správné nastavení výšky žákovských lavic a židlí - urgovat u zřizovatele požadavek na dokončení rekonstrukce toalet ve škole - motivovat žáky k celoživotnímu vztahu k přírodě - zapojit zřizovatele do školních ekoaktivit - vyučující 1. stupně smysluplně zařazovat pobyt žáků v těchto prostorách - zkontrolovat v přípravném týdnu, případně upravit podle - v průběhu celého školního roku žáků - na pavilonu MV a U2 - výhledově dle finančního rozpočtu - péče o zeleň ve třídách, ve všech prostorách školy a na školním pozemku - hledat další efektivní způsoby spolupráce se zřizovatelem - učitelky 1. stupně + žáci - 1. týden v září - správci učeben, školník, uklízečky ŘŠ + zřizovatel - stále + učitelé PČ + paní uklízečky + pan školník - během školního roku

Energie - zateplení budovy - plastová okna a vstupní dveře nejsou škvíry mezi parapety a rámy - termoregulační hlavice na topeních - dokončena výměna světel v učebnách, kabinetech a v šatnách - označení vypínačů, ke kterým světlům patří, motivační cedulky (v některých prostorách nově vyrobené p. školníkem včetně údajů o spotřebě) - intenzivní využívání nabíječky a nabíjecích baterií - naučili jsme se efektivněji větrat - úspěšná validace ekostopy školy - ve spojovací chodbě u šaten provozních zaměstnanců nainstalovány světelné proužky na fotobuňku - není rozděleno vytápění budovy na jednotlivé sektory - v některých učebnách přetrvává problém se zbytečným svícením a často zataženými žaluziemi (oproti předchozím letem došlo ke zlepšení) - dosud nebyly nalepeny hliníkové fólie za topení (technický problém s instalací) - objevuje se nešvar: v chladnějším období ohřívání rukou pod elektrickými sušáky na toaletách u některých žákyň 2. stupně - stále snižovat spotřebu energií - mít přehled o spotřebě energií - stále zvyšovat množství vytříděného elektroodpadu, tonerů a baterií - stálé zapojení v Recyklohraní - informovat veřejnost o výsledcích ekostopy naší školy - využití svitu Slunce ke svícení ve třídách a na chodbách, zatažené žaluzie nasměrovat tak, aby světlo svítilo do třídy - kontrolovat pravidelně nastavení termoventilů na radiátorech - nevětrat zbytečně, pokud se topí - kontrolovat teplotu v učebnách - zvážit zrušení málo využívaného automatu na pití v šatnách - pravidelně spolupracovat s panem hospodářem Haškem a sledovat vývoj spotřeby energií podle faktur, aktuálně doplňovat tabulky spotřeby - sledovat enviromentální vyúčtování společnosti Asekol (zajímat se o množství vytříděného elektroodpadu v Jirkově, vyhledat na stránkách města) - kontrolovat efektivní naplnění jednotlivých kontejnerů a včas zajistit odvoz - stále připomínat správné třídění vybitých baterií a vysloužilých mobilů - zadávat jednotlivé úkoly, podle jejich povahy vybrat vhodný ročník - zodpovědně vypracovat jednotlivé úkoly - umístit výsledky ekostopy na ekonástěnku před školu - stále - podzim - po etapách - na 1. schůzce ekotýmu - správci učeben + ekotým ve spolupráci s ŘŠ - hospodář školy + ekotým - celoročně / ekotým / Kužminská / Ševčíková - aktuálně - koordinátor EVVO - třídní kolektivy - srpen 2018 J. Kužminská

- instalace pořízených hliníkových fólií za radiátory - vést žáky i zaměstnance školy ke snaze o maximální možnou úsporu energií - požádat o spolupráci při výběru umístění i instalaci pana školníka kontrolovat rozmístění motivačních cedulek a označení vypínačů - obnovovat poškozené cedulky a označení - upozorňovat na neefektivní používání elektrických sušáků na ruce - zvážit další instalaci světel na fotobuňku např. do chodby k bazénu, kde se často svítí zbytečně - prázdniny - J. Bylík - v průběhu celého školního roku - 1. pololetí + správci učeben + p. školník

Voda - informační cedulky o šetření vodou - ve sprchách bazénu jsou baterie, které se samy vypínají - postupná obnova pákových baterií - pravidelná kontrola a chemický rozbor vody v bazénu - rekonstrukce toalet na 1. stupni, dvě polohy pro splachování - částečná rekonstrukce umyvadel v kabinetech - částečné využívání dešťové vody k zalévání ze sběrných nádob na školní zahradě - proběhla rekonstrukce školního bazénu - veškerá voda ve škole je pitná - nevyužíváme plně dešťovou vodu (není to možné z hlediska svedení dešťové vody přímo do kanalizace, máme pouze na zahradě nádoby na chytání dešťové vody) - ještě nemáme všude úsporná splachovadla - staré rozvody vody - stále se stává, že někteří žáci nedostatečně zavírají vodovodní baterie - vést žáky k tomu, aby správně chápali úsporu vody (šetřit vodou, ale nepodceňovat hygienu) - vést žáky i zaměstnance školy ke snaze o maximální možnou úsporu vody - snižovat spotřebu vody ve škole - motivovat žáky ke sledování spotřeby vody - hlášení protékajících WC a ventilů u baterií - dbát na správné mytí rukou před jídlem a po použití toalety, sprchování před vstupem do bazénu kontrolovat rozmístění motivačních cedulek - obnovovat poškozené cedulky - nenosit na plavání koupací šortky, které zvyšují spotřebu vody a jsou nehygienické - instalace úsporných baterií, rekonstrukce dalších toalet, výměna rozvodů vody - poučit žáky o úsporném splachování - kontrolovat správné vypínání vodovodních baterií - rekonstrukce rozvodů vody - sledovat spotřebu vody ve škole, vhodně zařadit do výuky (např. M, ) - celoročně po dobu provozu bazénu - dle finančních možností - na schůzce ekotýmu a následně ve třídách + ekotým + správci učeben - učitelé TV + zaměstnanci plavecké školy + zodpovědné osoby mimoškolních aktivit - ŘŠ + zřizovatel - po obdobích žáci / ekotým + hospodář + vyučující matematiky - v dohledné době dokončit rekonstrukci toalet - projednat se zřizovatelem možnost a termín rekonstrukce - v případě souhlasu zařadit do rozpočtu města - na nejbližší schůzce ředitelů školy na MěÚ Jirkov - ŘŠ

Odpady - sběr starého papíru - sběr víček - sběr elektroodpadu, baterií a tonerů - třídění odpadů - sběr starých mobilů - sběr hliníku - třídíme sklo (jen ve ŠJ a učebně Ch) - informovanost rodičů prostřednictvím dětí o třídění odpadů (podařilo se nám zapojit do našich ekologických aktivit i rodiče žáků) - umístění jednoho kontejneru na plasty na pozemku školy - odstranilo se nesprávné vhazování žárovek mezi elektroodpad - na pozemku školy je kompost - využívání odpadů pro další činnost - používání výrobků z recyklovaných materiálů (toaletní papír, papírové utěrky, některé sešity) - používání bezobalových čisticích prostředků (znovuplnění) - školní kuchyně využívá velkých balení (tím snižuje množství odpadů) - většina žáků nosí svačiny ve svačinových boxech a nápoje ve vlastních plastových lahvích - označení vegetariánských jídel ve ŠJ - rezervy ve správném třídění odpadů - zbytečné vyhazování odpadů do směsných nádob - nedostatečné roztřídění novin a časopisů (neroztříděné již z domova) - netřídíme ve všech třídách ve škole sklo (kvůli bezpečnosti žáků) - kontejnery na plasty a papír jsou umístěny na sídlišti nedaleko školy - v některých učebnách nejsou nádoby na tříděný odpad - snížit objem odpadů a efektivně třídit - dodržovat hygienické normy - provádět kontrolu správného třídění ve třídách (služby z řad žáků na vynášení třídního odpadu) - doobjednat do učebny 9. C kontejner na papír a plast z projektu Recyklohraní - nádoby na separaci udržovat v čistotě a pravidelně je vyprazdňovat - snížit spotřebu papíru - nadále využívat oboustranný tisk a používat šmíráky - stálé zapojení v projektu Recyklohraní - plnit úkoly Recyklohraní týkající se odpadů - minimalizovat odpady - využití odpadového materiálu v PČ, VV - podporovat žáky, aby svačiny a pití nosili v opakovaně použitelných obalech (připomínat na schůzkách ekotýmu) - třídění skla - třídit sklo v domácnostech - ve škole z bezpečnostních důvodů třídit sklo pouze ve školní jídelně a v kabinetě chemie - rozšířit separaci odpadů o další složku - další využívání odpadních a přírodních materiálů - zjistit způsob nakládání s použitým olejem ve školní jídelně a zvážit možnost spolupráce s firmou, která se zabývá sběrem použitého oleje - na zdobení vánočního stromku na náměstí využít tyto materiály - podzim 2018 + p. uklízečky + třídní služby - koordinátor EVVO - stále + třídní služby + p. uklízečky - celoročně učitelé + vychovatelky ŠD + žáci - aktuálně - koordinátor - celoročně - učitelé VV a PČ - žáci a ekotým - v průběhu školního roku - vedoucí ŠJ + Pavlisová - J. Kužminská, L. Hennlichová, S. Musilová - prosinec 2018 - školní družina + 1. třídy

- vést žáky k zodpovědné spotřebě jídel - nekupovat obědy, které nejíme - nechat si nandat jen porce, které sníme - nevyhazovat svačiny - opakovaně zařadit soutěž tříd O snědený oběd - celoročně - v průběhu školního roku strávníci ŠJ

Další - úspěšně prezentujeme ekologickou činnost v médiích - zapojení do projektů: Recyklohraní Ovoce do škol (celá škola) Green Life Věnuj mobil EKOŠKOLA M.R.K.E.V. - získání titulu Škola udržitelného rozvoje 2017-2019 (2. stupeň) - školní web - prezentace ekoškoly ve školním časopisu - na webu školy přehledně zařazeny aktuality týkající se ekoškoly (záložka Ekoškola) - pravidelné schůzky ekotýmu (většinová účast členů) - DVPP koordinátora EVVO v oblasti ekologie - stabilní místo pro prezentaci činnosti ekoškoly v síni tradic a před budovou školy - vytvoření nového ekokodexu (formulace pravidel nastavena pozitivně) - pravidelné akce na Den Země - chybí spolupráce s jinými ekoškolami - u některých dětí i dospělých přetrvává malý zájem zapojit se do ekologických aktivit - na úklid se nepoužívají ekologické čisticí prostředky - pokračovat v prezentaci akcí s ekologickou tematikou - seznamovat širší veřejnost s aktivitami ekoškoly - zvyšovat povědomí všech návštěvníků školy o činnosti ekoškoly - aktivní zapojení do činnosti projektu Green Life - zapojení EVVO do výuky - udržovat v povědomí dodržování ekologických pravidel - pravidelně zařazovat články na web do sekce Ekoškola, do školního časopisu a na nástěnky ekoškoly ve škole i před školou - publikovat v regionálním tisku - umístit na nástěnku před školu výsledky ekostopy školy - pokračovat ve spolupráci se zřizovatelem - aktualizovat nástěnku ve škole i před školou - přemístit ekostrom na vhodnější místo - sledovat termíny a prezentovat třídám aktuální nabídku projektu - v rámci jednotlivých předmětů zařadit aktuální témata - aktualizovat třídní ekokodexy - plnění 7 kroků - vytvoření ročního plánu na základě nové analýzy - aktivní spolupráce ekotýmu - spolupracovat s ekocentry - dbát zásad zdravé výživy - čas schůzek ekotýmu určovat podle konkrétní náplně - naplánovat stmelovací výlet s environmentální tematikou pro školní ekotým - sledovat nabídku ekocenter - stále zařazovat do nabídky jídel ve školní jídelně zdravou stravu - pokračovat v projektu Ovoce do škol - aktuálně - aktéři + ekotým + koordinátor + redaktoři školního časopisu, A. Lisý, J. Jiráčková, aktuálně - přípravný týden v srpnu - prázdniny + koordinátor EVVO + ředitel - L. Hennlichová, M. Zajíčková + koordinátor - J. Bylík - koordinátor a třídní učitelé - vyučující - do konce října + třídní kolektivy - červen 2018 pod vedením žákyň 9. A + koordinátor EVVO - celoročně - 1. pololetí - vedení ekotýmu + ŘŠ - celoročně - koordinátor - stále - vedoucí školní jídelny + stravovací komise + ekotým

- informovat spolužáky ve třídě - zapojit se do oslav svátku Dne Země - navázat spolupráci s jinou ekoškolou - dávat dobrý pozor na schůzkách a informace předávat smysluplně (dělat si na schůzkách poznámky) - na schůzkách ekotýmu na závěr shrnout, co ve třídách říci - ve spolupráci s ekotýmem vymyslet zajímavou akci - navázat spolupráci se ZŠ v Lubenci, která by se chtěla zapojit do projektu Ekoškola (na základě předběžné domluvy s bývalým učitelem D. Ďulíkem) a návštěvu školy spojit s plánovaným výletem ekotýmu - pravidelně na schůzkách + jeho vedení - do dubna 2019 - koordinátor + ekotým - podzim - koordinátor + ŘŠ