FAKULTNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC, HÁLKOVA 4 ZÁVĚREČNÁ PRÁCE. Sopky. Ondřej Michalčík. Olomouc, červen Vedoucí práce: Mgr. Martina Přichystalová

Podobné dokumenty
Sopka = vulkán: místo na zemském povrchu, kde roztavené magma vystupuje z hlubin Země tvar hory

ÚLOHA SOPEK PŘI FORMOVÁNÍ RELIÉFU ZEMĚ

Sopečnáčinnost. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník SOPEČNÁ ČINNOST. referát. Jan Žďárský

Rozdělení hornin. tvořeny zrny jednoho nebo více minerálů. podle vzniku je dělíme: Vyvřelé (magmatické) chladnutím a utuhnutím magmatu

kapitola 9 učebnice str , pracovní sešit str POHYB LITOSFÉRICKÝCH DESEK TEKTONIKA

VULKANIZMUS Pro Jihočeský mineralogický klub Jirka Zikeš

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: NEŽIVÁ PŘÍRODA. Téma: SOPEČNÁ ČINNOST A ZEMĚTŘESENÍ. Ročník: 9. Autor: Mgr.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s mechanikou vnitřních geologických dějů. Materiál je plně funkční

10. Zemětřesení a sopečná činnost Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Nastuduj následující text

ČVUT v Praze Fakulta stavební. Thákurova 7. Studijní obor Geodezie. Sopky. Semestrální práce. bohacro@gmail.com. Skupina: G-61

SOPKY PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Rizikové endogenní pochody

3) Nadpis první úrovně (styl s názvem Vulkány_NADPIS 1 ) je psán písmem Tahoma, velikostí 14 bodů, tučně. Mezera pod odstavcem je 0,42 cm.

Magmatismus a vulkanismus

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Seminář GPS III. ročník VULKANISMUS NA ZEMI. referát. Jméno a příjmení: Karolína Drahotová

Vulkanismus, zemětřesení

Vznik a vývoj litosféry

VY_32_INOVACE_ / Zemětřesení, sopečná činnost Když se Země otřese

Rizikové endogenní pochody

Pojmy vnější a vnitřní planety

6. ENDOGENNÍ GEOMORFOLOGICKÉ PROCESY A TVARY RELIÉFU SOPEČNÝ RELIÉF

Využití geotermální energie [1]

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS!

Vulkanickáčinnost, produkty vulkanismu

Přírodní katastrofy. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Vnitřní geologické děje

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Zemětřesení. Absolventská práce. Autor: Petr Jalůvka. Třída: IX. Vedoucí práce: Jana Sedláčková

= tsunami je jedna, nebo série po sobě jdoucích obrovitých vln. - Před příchodem voda ustoupí o stovky metrů

VY_32_INOVACE_Z6 15. Téma: Lidé v ohrožení. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země

Kód vzdělávacího materiálu: Název vzdělávacího materiálu: Datum vytvoření: Jméno autora: Předmět: Ročník: 1 a 2

Rizikové endogenní procesy. Sopečnáčinnost

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY. Jméno a příjmení: Martin Kovařík. David Šubrt. Třída: 5.

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník NÁZEV: VY_32_INOVACE_197_Planety

Pouť k planetám. Která z možností je správná odpověď? OTÁZKY

K. E. Bullen ( ) rozdělil zemské těleso do 7 částí Na základě pohybu zemětřesných vln, tzv. Bullenovy zóny liší se tlakem, teplotou a

Sluneční soustava je součástí galaxie známé také pod názvem Mléčná dráha. Planety ve sluneční soustavě obíhají po eliptických drahách kolem Slunce.

Litosféra v pohybu. Kontinenty rozložení se mění, podívej se do učebnice str. 11 a vypiš, jak vznikly jednotlivé kontinenty.

Ict9-Z-3 LITOSFÉRA. pevný obal Země. vypracoval Martin Krčál

VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

číslo a název klíčové aktivity V/2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Planety sluneční soustavy VENUŠE

VY_32_INOVACE_FY.20 VESMÍR II.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Sluneční soustava OTEVŘÍT. Konec

STAVBA ZEMĚ. Země se skládá z několika základních vrstev/částí. Mezi ně patří: 1. ZEMSKÁ KŮRA 2. ZEMSKÝ PLÁŠŤ 3. ZEMSKÉ JÁDRO. Průřez planetou Země:

OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Hydrosféra Vodstvo na pevninách 3 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test OTÁZKY K OPAKOVÁNÍ

Tsunami PLANETA ZEMĚ PLANETA ZEMĚ

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STAVBA ZEMĚ. Mechanismus endogenních pochodů

Kameny a voda Kameny kolem nás

Přírodní radioaktivita

Všechny galaxie vysílají určité množství elektromagnetického záření. Některé vyzařují velké množství záření a nazývají se aktivní.

Topografie, geologie planetární minulost Venuše

Divoké karty, černé labutě, supervulkán, protiopatření, bezpečnostní systém.

č.5 Litosféra Zemské jádro Zemský plášť Zemská kůra

OPAKOVÁNÍ SLUNEČNÍ SOUSTAVY

Fyzická geografie Zdeněk Máčka, Karel Kirchner

28.Oceány a moře Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Dynamická planeta Země. Litosférické desky. Pohyby desek. 1. desky se vzdalují. vzdalují se pohybují se.. pohybují se v protisměru vodorovně..

VY_52_INOVACE_CVSC2_12_5A

Obnovitelné zdroje energie

Endogenní procesy. Sopečnáčinnost Zemětřesení. Magma. láva. pohyby ZK doprovodný proces: vznik taveniny anataxe magma

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Zlomová plocha aktivovaná během uvolnění napětí v ohnisku (zlom s poklesem)

Téma 3: Voda jako biotop mořské biotopy

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

HYDROSFÉRA. Opakování

ZDROJE A PŘEMĚNY. JAN PREHRADNÝ, EVŽEN LOSA Katedra jaderných reaktorů FJFI ČVUT v Praze

Maturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

Šumná Vladislav Rapprich

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

Tělesa sluneční soustavy

PŘÍRODNÍ RIZIKA. Tým ZŠ. J. A. K. Blatná

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník LEDOVCE. referát. Jméno a příjmení: Ondřej MÍSAŘ, Jan GRUS

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Astronomický ústav Akademie věd České republiky, v. v. i.

horniny jsou seskupením minerálů nebo organických zbytků, příp. přírodními vulkanickými skly, které vznikají rozličnými geologickými procesy

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Vyvřelé horniny. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Sopečná činnost a zemětřesení v České republice

VY_52_INOVACE_137.notebook. April 12, V rozlehlých prostorách vesmíru je naše planeta jen maličkou tečkou.

Geologická nebezpečí

Geologie 135GEO Stavba Země Desková tektonika

Environmentáln. lní geologie. Stavba planety Země. Ladislav Strnad Rozsah 2/0 ZS-Z Z a LS - Zk

Pracovní list č. 3 téma: Povětrnostní a klimatičtí činitelé část 2

MATURITNÍ OTÁZKY ZE ZEMĚPISU

Strukturní jednotky oceánského dna

Strukturní jednotky oceánského dna

Globální tektonika Země

Přírodopis 9. Naše Země ve vesmíru. Mgr. Jan Souček. 2. hodina

Transkript:

FAKULTNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC, HÁLKOVA 4 ZÁVĚREČNÁ PRÁCE Sopky Olomouc, červen 2018 Vedoucí práce: Ondřej Michalčík Mgr. Martina Přichystalová

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 2 Obsah 1 Základní pojmy... 6 1.1 Stavba sopky... 6 1.2 Magma... 6 1.3 Láva... 6 1.4 Kaldera... 7 1.5 Pyroklastický oblak... 7 1.6 Supervulkány... 7 1.7 Stupnice VEI... 7 1.8 Dělení sopek:... 9 2 Jak sopky vznikají... 9 3 Jiné typy sopek... 10 3.1 Podmořské sopky... 10 3.2 Subglaciální sopky... 10 4 Vedlejší projevy sopek... 10 4.1 Kladné... 10 4.1.1 Minerální prameny... 10 4.1.2 Geotermální energie... 10 4.1.3 Úrodnost půdy... 11 4.2 Záporné... 11 4.2.1 Zemětřesení... 11 4.2.2 Tsunami... 11

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 3 4.2.3 Lahary... 11 4.2.4 Pyroklastický oblak... 11 5 Největší erupce... 12 5.1 La Garita (Colorado,USA)... 12 5.2 Yellowstone (USA)... 12 5.3 Toba (Indonésie)... 13 5.4 Oruanui (Nový Zéland)... 13 5.5 Tambora (Indonésie)... 13 5.6 Taupo (Nový Zéland)... 13 5.7 Santorini (Řecko)... 13 6 Sopky na jiných planetách... 13 6.1 Mars... 13 6.2 Venuše... 14 6.3 Jupiterův měsíc Io... 14

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 4 Abstrakt V první části práce pojednává o stavbě sopek a základních pojmech Dále se věnuje jejich dělení, vzniku a jiným tipům vulkánů. Potom navazuje kapitola o vedlejších projevech sopek, která ukazuje na to, že sopky mohou být pro nás smrtící a zároveň užitečné. V kapitole největší erupce je vybráno pár velkých erupcí, které naše planeta zažila. Poslední část práce uvědomí čtenáře o sopkách na jiných vesmírných tělesech. Abstract The first part of the work, it deals with the construction of volcanoes and basic concepts It also deals with their division, origins and other types of volcanoes. Then follows the chapter on volcanic eruptions, which shows that volcanoes can be deadly and useful for us. In the chapter biggest eruption, a few major eruptions that our planet has experienced are selected.. The last part of the work will inform readers about volcanoes on other cosmic bodies.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 5 ÚVOD Sopky jsou místa na zemském povrchu, na kterých vystupuje na povrch magma. Nejčastější místo výskytu sopek je na hranicích litosférických desek, mohou se však vyskytovat i na takzvaných horkých skvrnách. Téma sopky jsem si vybral, protože se mi líbí výbuchy sopek a tekoucí láva. Cílem mé práce je se o sopkách něco víc dozvědět.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 6 1 Základní pojmy 1.1 Stavba sopky Každá sopka má magmatický krb (místo, kde se shromažďuje magma), sopečný kužel (tvořen utuhnutou lávou z předešlých erupcí), sopečný komín (tunel, kterým se dostává magma skrz sopečný kužel, někdy nazývaný sopouch) a kráter sopky (místo ve kterém ze sopky vychází magma a stává se z ní láva). 1.2 Magma Obrázek 1: Řez sopkou Magma je tvořeno roztavenými horninami, těkavými a pevnými látkami. Může obsahovat také krystaly nebo rozpuštěné plyny. Obvykle bývá shromážděno v magmatické komoře, ze které se pak uvolňuje na zemský povrch jednou nebo více sopkami. Teplota magmatu se většinou pohybuje na škále 700 o C až 1300 o C. 1.3 Láva

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 7 Jaký je rozdíl mezi magmatem a lávou hodně lidí neví. Jako magma označujeme roztavenou směs pod zemským povrchem. Lávou nazýváme směs, jenž se vylila na zemský povrch. Její složení se však oproti magmatu nijak neliší. 1.4 Kaldera Obrázek 2: Tekoucí láva Výbuch sopky může někdy být tak silný, že se vrchol vulkánu zřítí do magmatického krbu, čímž vnikne obří kráter nazývaný kaldera. Tyto obří kaldery jsou většinou u neaktivních sopek vyplněny vodou, a tak vytváří kráterová jezera. 1.5 Pyroklastický oblak Je rychle se pohybující vlna přehřátého plynu, který se valí po svahu sopky. Jeho rychlost může dosáhnout až 700 km/h a teploty asi 1000 o C. Jde o jednu z největších hrozeb, které sopka pro své okolí představuje. Jeden takový třeba zasypal město Pompeje. 1.6 Supervulkány V dnešní době známe pouze 6 supervulkánů. Jedná se o vulkány, jejichž erupce může mít globální dopad. Na stupnici VEI dosahuje stupně 8 tedy stupně nejvyššího. Výbuch takového vulkánu dokáže zapříčinit malou dobu ledovou nebo vyhynutí živočišných a rostlinných druhů. 1.7 Stupnice VEI Neboli Volcanic Explosivity Index (index sopečné výbušnosti). Jedná se o stupnici, která rozděluje erupce podle množství vyvrženého materiálu, výšky do jaké byl materiál vyvržen a délky erupce. Index vytvořil Chris Newhall v roce 1982 pro klasifikaci síly jednotlivých sopečných erupcí. Stupnice má rozsah 0 8 a je logaritmická (stupeň 1 je desetkrát silnější erupce než stupeň 0).

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 8 VEI Objem materiálu Typ erupce Výskyt Počet za posledních 10 let 0 <10.000 m3 Havajská erupce Průběžně Mnoho 1 >10.000 m3 Havajská erupce, Strombolská erupce Denně Mnoho 2 >1.000.000 m3 Strombolská Vulkánská erupce erupce, Týdně 3477 3 > 10.000.000 m3 Strombolská erupce, Několikrát za 868 Pelejská erupce měsíc 4 > 0,1 km3 Pelejská erupce, Piliánská erupce 1x za rok 421 5 > 1 km3 Piliánská erupce 1x za 10 let 166 6 > 10 km3 Piliánská erupce, ultra Piliánská erupce 1x za 100let 51 7 > 100 km3 ultra Piliánská erupce 1x za 1000let 2 8 > 1000 km3 Supervulkán 1x za 10 000let 0

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 9 1.8 Dělení sopek: Sopky můžeme dělit podle: Druhů sopek: -explozivní (vulkány) -výlevné (štítové sopky) -smíšené (stratovulkány) Typů sopečných erupcí: -Pliniovský typ erupce poprvé popsána Pilniem mladším při erupci Vesuvu v roce 79 n. l. -Peléský typ erupce - podle karibské sopky Pelée -Strombolský typ erupce - pojmenovaná podle sopky Stromboli -Havajský typ erupce - relativně klidná vulkanická erupce, pojmenovaná podle erupcí sopek Havajského souostroví Sopečné aktivity: -aktivní (aktivní alespoň jednou za posledních 10 000 let) -spící (neaktivní více než 10 000 let) -vyhaslé (neaktivní více než 25 000 let) 2 Jak sopky vznikají Zemská kůra je tvořena několika litosférickými deskami, které se neustále pohybují, nejčastěji od sebe, k sobě nebo se jedna zasouvá pod druhou. Těmito jevy mohou v zemské kůře vznikat praskliny, kterými se magma ze zemského pláště dostává na zemský povrch, kde tvoří kráter sopky. Sopečný kužel se pak zvětšuje s každou další erupcí, kdy se sopečný materiál (láva nebo sopečný tuf) usazují na svazích sopky.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 10 3 Jiné typy sopek 3.1 Podmořské sopky Vznik podmořských sopek je zapříčiněn praskáním zemské kůry na mořském dně. Existují odhady, že 75% magmatu, které se dostane na zemský povrch, vyprodukují podmořské sopky. Jejich erupce se od ostatních sopek liší tím, že voda zapříčiní rychlejší utuhnutí magmatu, ten se pak většinou mění na magmatické sklo. 3.2 Subglaciální sopky Jsou sopky, které jsou z části nebo celé pokryté ledovcem. Při takové erupci uvolněné teplo změní na vodu, někdy i na vodní páru. Voda může stejný jev jako u podmořských sopek, a taky velké záplavy, vodní pára se podílí pak na vzniku obřího sopečného mraku. Ten se může dostat až do nejvyšších vrstev atmosféry a jeho rozptýlení může trvat až několik týdnů, ale i měsíců. Takový sopečný oblak pak může zastavit leteckou dopravu v dané oblasti. Sopky tohoto typu se vyskytují hlavně na Islandu a v Antarktidě. 4 Vedlejší projevy sopek 4.1 Kladné 4.1.1 Minerální prameny Pojmem minerální pramen je označován vývěr podzemní vody z hlubin zemské kůry. Jedná se o přírodní léčivé zdroje. 4.1.2 Geotermální energie Je projev tepelné energie zemského jádra. Její vznik způsobuje rozklad radioaktivních látek a působení slapových sil (síly způsobené gravitací). Projevují se gejzíry a sopečnými erupcemi. Lidé ji však využívají k vytápění, či k výrobě elektrické energie v geotermálních elektrárnách. Ty fungují tak že se hluboko do země udělají 2 díry, které se pod zemí spojí, do jedné je pak vháněna voda, ta se pod zemí ohřívá a následně vysává druhou dírou. V Česku ji využívá Ústí nad Labem, k vytápění plaveckých bazénů a zoologické zahrady.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 11 4.1.3 Úrodnost půdy Materiál produkovaný sopkou obsahuje hodně minerálů, proto je zemědělsky dobře využitelný. 4.2 Záporné 4.2.1 Zemětřesení Jako zemětřesení označujeme náhlý pohyb zemské kůry, vyvolaný uvolněním napětí z neustálých pohybů zemských desek podél zlomů litosférických desek. 4.2.2 Tsunami Je jedna nebo několik po sobě jdoucích obřích vln. Ty vytváří převážně pohyby litosférických desek na dně oceánů. Část z nich však vytváří erupce sopek, respektive zemětřesení, jež výbuch provází. Jednou z nejznámějších erupcí spojenou s vlnami tsunami je erupce sopky Krakatoa. Při jejím výbuchu vznikly obří tsunami, které zabily více než 36 000 lidí, zničily 165 měst a vesnic. 4.2.3 Lahary Jde o proudy tvořené pyroklastickým materiálem, bahnem a vodou. Mohou dosahovat rychlosti až 100 km/h, díky které dokáží zničit všechno, co jim přijde do cesty. Lahary většinou vznikají při erupci subglaciálních sopek nebo u sopek, jejichž kaldera je vyplněna vodou. Jeden z největších laharů vznikl v roce 1985 při erupci sopky Nevado del Ruiz. Tento lahar zničil celé město Armero a zabil asi 20 000 lidí. 4.2.4 Pyroklastický oblak Obrázek 3: Pyroklastický oblak

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 12 5 Největší erupce 5.1 La Garita (Colorado,USA) Erupce sopky La Garita před 27,8 miliony lety trvala několik týdnů. Za tuto dobu stihla sopka vyvrhnout více než 4 800 kilometrů krychlových magmatu. Na stupnici VEI se dostala na 8. příčku. Při této erupci také pravděpodobně vznikl největší kráter na světě o průměru 3600 kilometrů. Po této erupci už však žádná další nenásledovala. 5.2 Yellowstone (USA) Obrázek 4: Popelové útvary v kaldeře sopky La Garita Při erupci sopky Yellowstone před 640 000 lety měl sopečný oblak výšku skoro 50 kilometrů a vyvrhla asi 1 000 kilometrů krychlových magmatu. Na stupnici VEI dosáhla 8. stupně. Tato sopka je jednou z velkých hrozeb dnešního světa, jelikož většinou vybuchuje pravidelně jednou za 600 000 let. Erupce tohoto vulkánu v dnešní době by měla katastrofální následky nejen pro Severní Ameriku, ale i pro celý svět. Obrázek 5: Gejzír dokazující sopečnou aktivitu v Yellwstonském národním parku

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 13 5.3 Toba (Indonésie) Před asi 73 500 vybuchla sopka Toba, která při své erupci vyvrhla 2 800 kilometrů krychlových magmatu. Zároveň tato sopka vytvořila sopečný oblak dosahující v některých místech až 50 kilometrů. Nyní se v jeho kráteru vyskytuje několik malých sopek. Seismologové odhadují, že k další velké erupci dojde přibližně za 300 000 let. 5.4 Oruanui (Nový Zéland) Poslední výbuch této sopky se odehrál před asi 26 500 lety. Při této erupci sopka vyvrhla asi 800 kilometrů krychlových magmatu. Výška sopečného mraku přesáhla 50 km. 5.5 Tambora (Indonésie) Vybuchla v roce 1815, erupce trvala 6 dní. Říká se, že výbuch byl tak hlasitý, že byl slyšet až ve vzdálenosti 1 400 kilometrů. Vulkán vyvrhnul asi 150 kilometrů krychlových magmatu, čímž zabil asi 10 000 lidí, dalších asi 83 000 lidí zemřelo na zranění a hladomor, který díky erupci vypukl. Na stupnici VEI má stupeň 7 (všechny výše uvedené mají stupeň 8). 5.6 Taupo (Nový Zéland) Druhá erupce ze sopečné oblasti Taupské vulkanické zóny (první byla erupce Oruanui) se odehrála v roce 180 n. l. a vytvořila největší jezero Nového Zélandu. Výška sopečného mraku při této erupci dosahovala až 50 kilometrů. Na stupnici VEI se erupce dostala na 6-7 stupeň. 5.7 Santorini (Řecko) V roce 1640 před n. l. byla zaznamenána erupce sopky Santorini, která zničila kulturní a ekonomické centrum Minoiské civilizace. Díky této erupci se o pozůstatky města zajímá hodně archeologů a turistů. Od doby posledního výbuchu v roce 1950 nevykazuje sopka žádný druh aktivity. 6 Sopky na jiných planetách Sopečná činnost nebyla doložena pouze na Zemi, ale i na jiných planetách, třeba na Venuši, jednom Jupiterově měsíci nebo na Marsu. 6.1 Mars

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 14 Na Marsu bylo zatím nalezeno jenom asi 20 sopek. Z i takto malého počtu sopek však pár z nich patří mezi nejvyšší sopky v naší sluneční soustavě. Sopka Olympus Mons, jejíž výška je zhruba 27 kilometrů a plocha základny o velikosti celé Francie, je tak nejvyšší horou v naší sluneční soustavě. 6.2 Venuše Obrázek 6: Obrázek sopky Olympus Mons na Mars Na Venuši se nachází více sopek než na jakékoliv jiné planetě v naší sluneční soustavě. Převažuje zde typ štítových sopek, které na této planetě mají až stovky kilometrů v průměru, jejich výška však většinou dosahuje 1,5 km. 6.3 Jupiterův měsíc Io Sopky na povrchu tohoto Jupiterova měsíce nalezla v roce 1979 vesmírná sonda Voyager 1. Podle snímků pořízených touto sondou se na tomto měsíci nachází více než 150 aktivních sopek. Předpokládá se, že na Io je sopek až 400. Aktivitu sopek na tomto měsíci zapříčiňují slapové jevy Jupiteru. Tyto sopky mohou díky malé gravitaci vyvrhovat sopečný materiál až 500 km vysoko.

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 15 Závěr Díky své práci jsem se o sopkách dozvěděl hodně věcí, které jsem nevěděl jako třeba to, že nejsou pouze na naší planetě, ale i na planetách ostatních nebo, že mohou zapříčinit malou dobu ledovou. Prohlašuji, že na celé práci jsem pracoval samostatně a uvedl jsem použitou literaturu. V Olomouci, 10. června 2018 podpis Literatura a zdroje Encyklopedie: BEAZLEY, Mitchell a Dionýz VASS. The Earth - Anatómia Zeme. 1976 a 1980. Bratislava: Mladé Letá, 1988, 14-115. ISBN 066-127-88 AZE. Slovník: Slovník cizích slov. 5. Praha: SPN, 1995. ISBN 2-54-13/5b. Webové stránky: Sopky: vše o sopkách v Evropě, Americe, Africe nebo v Asii [online]. [cit. 2018-06-09]. Dostupné z: http://sopky.eu/ [online]. [cit. 2018-06-09]. Dostupné z: https://www.stoplusjednicka.cz/soptici-planetymesice-nejvetsi-vulkany-ve-slunecni-soustave [online]. [cit. 2018-06-09]. Dostupné z: https://www.stoplusjednicka.cz/soptici-planetymesice-nejvetsi-vulkany-ve-slunecni-soustave [online]. [cit. 2018-06-10]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/geoterm%c3%a1ln%c3%ad_energie [online]. [cit. 2018-06-10]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/sopka

Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 16 [online]. [cit. 2018-06-10]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/tsunami [online]. [cit. 2018-06-10]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/supervulk%c3%a1n [online]. [cit. 2018-06-10]. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/la_garita_caldera [online]. [cit. 2018-06-10]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/yellowstonsk%c3%bd_n%c3%a1rodn%c3%ad_park [online]. [cit. 2018-06-10]. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/yellowstone_national_park [online]. [cit. 2018-06-10]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/tobsk%c3%a1_katastrofa [online]. [cit. 2018-06-10]. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/taupo_volcano#the_oruanui_eruption [online]. [cit. 2018-06-10]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/tambora [online]. [cit. 2018-06-10]. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/mount_tambora [online]. [cit. 2018-06-10]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/santorini [online]. [cit. 2018-06-10]. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/santorini#minoan_eruption [online]. [cit. 2018-06-10]. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/taupo_volcano ZOUZALÍK, Marek. [online]. 18.3.2005 [cit. 2018-06-10]. Dostupné z: https://21stoleti.cz/2005/03/18/10-nejvetsich-sopecnych-vybuchu-v-dejinach-zeme/ Seznam obrázků Obrázek 1: http://slideplayer.cz/slide/2898677/ Obrázek 2: https://cs.wikipedia.org/wiki/l%c3%a1va#/media/file:aa_large.jpg Obrázek 3: http://sopky.eu/wp-content/uploads/fotky-11-pyroklasticky-oblak.jpg Obrázek 4: https://en.wikipedia.org/wiki/la_garita_caldera#/media/file:wheelergaco.jpg Obrázek 5: https://cs.wikipedia.org/wiki/yellowstonsk%c3%bd_n%c3%a1rodn%c3%ad_park#/media/file :Yellowstone_Nationalpark3.jpg Obrázek 6: http://sopky.eu/wp-content/uploads/fotky-06-sopky-ve-vesmiru.jpg