č.5 Litosféra Zemské jádro Zemský plášť Zemská kůra
|
|
- Nikola Fišerová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 č.5 Litosféra =kamenný obal Země Část zemského tělesa tvořená zemskou kúrou a části svrchního pláště. Pod litosférou se nachází astenosféra (poloplastická hmota horniny vystavené obrovské teplotě a tlaku), po které se litosféra může pohybovat. Tloušťka zemské kůry v ČR je cca 38 km. Plochy diskontinuity (nespojitosti)- oddělují jednotlivé části zemského tělesa, ty nepřecházejí jedna do druhé plynule, ale jsou odděleny právě těmito plochami. Fyzicky se člověk podíval do hloubky 3,5 km Pomocí vrtů se člověk podíval do hloubky 12 km Stavbu Země, hranice mezi jednotlivými částmi vědci zjistili umělým vyvoláním zemětřesení a následným sledováním šířených vln. Zemské jádro 1/3 hmoty Země Má 2 části, které se liší charakterem hmoty: 1. Vnitřní - pevné 2. Zevní tekuté Tyto 2 části se pohybují se vůči sobě -> na Zemi je magnetické pole, které nás chrání před působením slunečního větru. Obsahuje železo, nikl,.. Uvnitř Země je teplota odpovídají povrchové teplotě na Slunci. Příčinou vysoké teploty je tlak z toho, jak Země vznikala srážkami, a také kvůli radioaktivitě. Zemský plášť 67,5% hmoty Země 3 části: 1. Spodní 2. Střední 3. Svrchní v hloubce 200 km je astenosféra, všechno, co je nad ní, patří do litosféry Zemská kůra Svrchní část zemského tělesa Rozlišují se 2 typy zemské kůry, které do sebe mohou plynule přecházet 1. Pevninská tlustší až 78km, menší hustota, 3 vrstvy hornin sedimenty, přeměněné horniny, vyvřelé horniny, tvoří podklad pevniny 2. Oceánská 5-7 km, větší hustota, 2 vrstvy hornin sedimenty, vyvřelé, tvoří dno oceánů (!šelf ne je tvořen pevninskou!) 1
2 Litosféra je rozlámaná na litosférické desky, které ve většině případů tvoří podklady kontinentů (Australskoindická lit.d., Euroasijská lit.d., Jihoamerická lit.d.,..), ale i podklady oceánů (Tichooceánská lit.d., Nazca,.. Wegenerova teorie kontinentálního driftu zabývá se pohybem lit.desek. Jedná se o prokázanou skutečnost všiml si, že západní pobřeží Afriky se podobá brazilskému pobřeží Jižní Ameriky. Důkazem bylo nalezení fosílií jednoho ještěra. Směry pohybu litosférických desek: 1. Horizontální: 1. Divergentní pohyb magma. které se tlačí zespoda, roztlačí desky od sebe. Na Zemi se s tímto jevem nejčastěji setkáváme na oceánském dně (zabírají největší část zemského povrchu), jsou tam oceánské hřbety, jejichž středem se tlačí magma. To přijde do kontaktu se studenou vodou a ztuhne. Další magma to tlačí víc a víc do stran. S tímto jevem se můžeme setkat i na souši Island středo-oceánský hřbet tam zasahuje na souš. Divergentním pohybem dochází ke vzniku nové zemské kúry. 2. Konvergentní pohyb zdrojem je divergentní pohyb, pronikání roztavených hornin na druhé straně Země. Subdukce podsouvání Obdukce nadsouvání V místě subdukční a obdukční zóny dochází k zániku zemské kúry. Litosférická deska se dostává do hloubky a hornina je tavena. Nejznámější zóna západní pobřeží Jižní Ameriky je tam velmi úzký šelf a hned potom hlubokomořské příkopy. Na opačné straně u východního pobřeží Asie je Mariánský příkop a další hlubokomořské příkopy => kolize v Himalájích (je tam nejsilnější zemská kúra. Dochází ke srážení zvedání nahoru a zároveň dolů, zemská kúra se rozšiřuje. 3. Paralelní pohyb dochází k pohybu podél zlomové linie. Zemská kúra nevzniká ani nezaniká, dochází k velmi silným zemětřesením. Zlomová linie je drsná. Hnací silou jsou roztavené horniny, které mají snahu unášet. Např. zlom San Andreas v Kalifornii. Desky se proti sobě mohou pohybovat i skokově dochází k velkým zemětřesením (porušení silnic, železnic, obrovské škody). 2. Vertikální dochází k nim nejčastěji v důsledku zemětřesení, seizmických otřesů. 1. Krajinotvorné pochody: 1. Endogenní: Tvoří krajinu a mají zdroj energie uvnitř Země Sopečná činnost, zemětřesení, vrásnění Důsledkem je zvyšování členitosti zemského povrchu Kdyby zanikla sopečná činnost, povrch by se zarovnal, bylo by jen moře, žádná krajina (kvůli zvětrávání) Např. Hory, štíty 2. Exogenní: Tvoří krajinu a mají zdroj energie mimo zemské těleso. Zvětrávání Důsledkem je zarovnávání zemského povrchu Např. nížiny, mírně zvlněná krajina. Endogenní pochody Sopečná činnost = vše, co doprovází proces, při kterém se magma dostává na zemský povrch. Místo, kde se hromadí magma = magmatický krb, na povrch vede sopečným komínem (=sopouchem), magma vyvěrá v místě, které se nazývá sopečný kráter. Sopka někdy může mít více kráterů kromě hlavního i parazitický, který oslabuje hlavní kráter. Sopka také může mít 2 střídavé vrstvy vrstva sedimentů a vrstva vyvřelých hornin podle toho se dá snadno spočítat, kolikrát byla daná sopka aktivní. Nemají to však všechny. Láva je magma, které se dostalo na povrch a změnilo se jeho chemické složení chladne a krystalizuje. 2
3 Svou činnost zahajuje sopka erupcí v období klidu komín zatuhne, vevnitř začne růst tlak, energie se nemá šanci uvolňovat postupně. Ze sopky ven se dostává sopečný popel, sopečné plyny a sopečné pumy (např.kus lávy rozprášený na kusy). Sopečné plyny jsou velmi nebezpečné např. sirovodík jedovatý. Největší vulkanická sktivita Island, Sundy, Japonsko, Filipíny, Andy, Itálie, Afrika, Ohňový prstenec kolem Tichého oceánu. Sopky: Sopka sv.heleny, Popokatepetl, Citlaltepetl, Etna, Vesuv, Hekla, Fudžisan, Ključevskaja, u nás Bruntálsko, Doupovské hory, české středohoří. Zemětřesení =Krátkodobý otřes zemského povrchu Příčiny: pohyb litosférických desek, sopečná činnost, dopad těles na zemský povrch, řícení stropů jeskyní, činnost člověka umělé výbuchy (zkoušky jaderných zbraní, umělé seizmické otřesy,..), důlní činnost. Např. v Coloradské pánvi začalo budování přehrad, za hrází se začala zadržovat voda to je obrovská zátěž pro zemskou kúru jakmile to nevydrží, dojde k otřesům. Místo vzniku se nachází pod zemským povrchem hypocentrum. Zde se uvolní energie, z tohoto místa se zemětřesení šíří v podobě zemětřesných vln, až se dostanou k zemskému povrchu. Místo, kde se dostanou nejdřív epicentrum. S rostoucí vzdáleností od hypocentra klesá síla zemětřesení. 2 typy vln podélné a příčné. Seizmologie obor zabývající se zemětřesením. Seizmograf přístroj, který je schopen zaznamenat délku trvání a intenzitu zemětřesení. Síla se udává magnitudem, nejznámější stupnice, ve které se udává síla zemětřesení, je Richterova. Seizmografy zachytí i nejslabší zemětřesení, kterých jsou během roku kolem tisíce. Největší zaznamenané zemětřesení byla v Asii, to úplně nejsilnější přibližně před 300 lety v Číně až obětí. Zemětřesení je ničivá katastrofa, která má jeden z největších dopadů na ekonomiku daného státu, závisí to na vyspělosti země. Japonci vynalezli kyvadla, která umisťují na střechu svých domů. Při zemětřesení se vychýlí v opačném směru než budova a pomáhají tak udržovat stabilitu. Vrásnění Vede ke zvyšování členitosti zemského povrchu. Vlivem tlaku z nitra Země dochází k deformaci hornin. U plastické horniny vzniká působením tlaku vrása = horniny zůstanou uloženy stejně, akorát dojde k prohnutí. Tímto způsobem vzniká vrásový reliéf a vrásová pohoří v ČR jsou to Karpaty, které vznikly až v druhohorách, proto jsou plastické. Typické jsou úzké hřebeny a příkré svahy. U křehkých hornin dochází ke zlomům. Dochází ke změně uložení hornin, na svahu se vystřídá několik hornin, protože jedna kra je níže a druhá výše. Tímto způsobem vzniká kerný reliéf a kerná pohoří. U nás je to České středohoří ( Jeseníky, Krušné hory, Šumava), které vzniklo už v prvohorách, takže je křehké a rozlámalo se. Na vrcholech jsou plošiny, pak svahy a hluboká údolí. 3
4 Typy vrás: Přímá vrása: osy směřují do středu Země Šikmá vrása: osy jsou nakloněny na bok Ležatá vrása: osy jsou kolmé Překocená vrása: je překonána mez plastičnosti hornin a dojde k přesunutí hornin na nové místo, překryjí tu původní. U nás jsou tzv.příkrovy. Karpaty se nasouvají na Českou Vysočinu. Exogenní pochody Hlavním zdrojem energie je Slunce, také gravitační síla měsíce, která způsobuje slapové jevy napomáhá k rozrušení hornin, nebo také meteorická tělesa krátery. Zarovnávají zemský povrch, horniny jsou rozrušovány drobením na menší a menší kousky eroze (nebo-li zvětrávání). Zvětrávání: Fyzikální zmenší se velikost částic, můžeme z ní konstruovat výchozí horninu. Může být vyvolané: Větrem - vítr s sebou nese prach a jiné malé částečky, nárazy těchto unášených částí způsobují rozpad horniny. Mohou vznikat např. viklany, skalní hřiby, voštiny (drobné jamky na povrchu skal), duny písečné přesypy- jsou pohyblivé. Tekoucí vodou voda s sebou nese plavený materiál, ten horniny obrušuje. Tekoucí voda utváří koryto řeky, údolí, náhry, náplavové kužele, vodopády, meandry, atd. Ledem mrznutím a zvětšováním ledovec utváří různé tvary. Horský ledovec vytváří trogy (údolí ve tvaru U, ledovec obrušuje celou část údolí, se kterou je v kontaktu -> údolí se postupně rozšiřuje) a kary (místo, kde ledovec vzniká). V rámci nich můžeme nalézt ledovcová jezera nebo morény (jedná se o sypký materiál, který před sebou hrne ledovec, můžou tvořit hráze morénovým jezerům), které mohou být čelní, boční nebo střední (u dvou údolí, které se spojují, spojí se boční morény a vytvoří střední), fjord ledovcové údolí zaplavené mořskou vodou. Pevninský ledovec zarovnává, vytváří mělká jezera a např. bludný balvan. 4
5 Změnou teploty pukání hornin vlivem roztažnosti materiálu. Živými organismy živočichové kopyty obrušují skály, rostliny pomocí svých kořenů pronikají do štěrbin skal, apod. Chemické dojde k chemické přeměně zvětraliny,nemůžeme zkonstruovat výchozí horninu. Rozpouštění Oxidace Hoření Krasovění týká se vápenců. Kras = krajina ve vápenci. Jedná se buď o rozpouštění nebo o krystalizaci vápence. CaCO 3 + H 2 O + CO 2 <-> Ca(HCO 3 ) 2 obousměrná reakce. Rozpouštěním vznikají propasti, závrty, jeskyně, slepá a poloslepá údolí, škrapy. Opačným směrem vznik krápníků vysrážení vápence. Jeskyně = otvor ve skále, do kterého se vejde speleolog. (Kateřinská, Šipka, Balcarka, Punkevní,..) Závrt = nálevkovitá sníženina na křížení zlomů Slepá údolí uzavřená údolí kolem dokola, u poloslepého chybí jedna strana. Vyvěračka řeka se dostává na povrch Ponor řeka zatéká Propadání řeka se valí do hloubky Vytvořeno člověkem sejpy, agrární valy (meze), náspy po dopravních stavbách, stezky (vytváří i zvířata),.. Pokud v přírodě převažují endogenní pochody ostré vrcholky, ostrá členitost. Pokud jsou endogenní a exogenní pochody v rovnováze ostré hrany budou obroušeny, krajina má oblý charakter Pokud převažují exogenní pochody krajina je téměř zarovnaná. Geomorfologický cyklus Fáze vývoje: 1. Období mladosti 2. Období zralosti 3. Období staroby 5
Učit se! Učit se! Učit se! VI. Lenin
Geosféra Tato zemská sféra se rozděluje do několika sfér. Problematikou se zabýval fyzik Bulle (studoval zeměpisné vlny). Jednotlivé geosféry se liší podle tlaku a hustoty. Rozdělení Geosféry: Rozdělení
VíceEXOGENNÍ (VNĚJŠÍ) POCHODY
EXOGENNÍ (VNĚJŠÍ) POCHODY pochody, které modelují reliéf zvnějšku, mají význam při velmi detailní modelaci zemského povrchu terén převážně snižují a zarovnávají, tzn. působí proti endogenním (vnitřním)
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Téma / kapitola Dělnická 9. tř. ZŠ základní Přírodopis
VíceLitosféra v pohybu. Kontinenty rozložení se mění, podívej se do učebnice str. 11 a vypiš, jak vznikly jednotlivé kontinenty.
Litosféra v pohybu Vznik a vývoj kontinentů Kontinent = pevnina vyčnívající nad hladinu oceánů Světadíl = odlišný historický společenský a kulturní vývoj Kontinent Světadíl Eurasie Evropa + Asie Amerika
VíceSTAVBA ZEMĚ MECHANISMUS ENDOGENNÍCH POCHODŮ (převzato a upraveno dle skript pro PřFUK V. Kachlík Všeobecná geologie)
2. PŘEDNÁŠKA Globální tektonika Země cíl : pochopení dynamického vývoje planety Země a s ním spojené endogenní procesy jako je magmatismus- metamorfismus- zemětřesení porušení horninových těles STAVBA
VíceSopka = vulkán: místo na zemském povrchu, kde roztavené magma vystupuje z hlubin Země tvar hory
Sopečná činnost a zemětřesení Sopka = vulkán: místo na zemském povrchu, kde roztavené magma vystupuje z hlubin Země tvar hory Magma = roztavený horninový materiál a) čedičové řídké, vzniká roztavení hornin
VíceObr. 4 Mapa světa z roku 1858 od Antonia SniderPellegriniho zobrazující kontinenty před oddělením. (vlevo) a po oddělení (vpravo).
DESKOVÁ TEKTONIKA Z historie V roce 1596, holandský kartograf Abraham Ortelius ve své práci Thesaurus Geographicus píše, že Amerika byla "odtržena" od Afriky a Evropy zemětřesením a potopami a dodává:
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s mechanikou vnitřních geologických dějů. Materiál je plně funkční
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s mechanikou vnitřních geologických dějů. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu. litosférická deska hlubokomořský
VíceGymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník LEDOVCE. referát. Jméno a příjmení: Ondřej MÍSAŘ, Jan GRUS
Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav Zeměpis I. ročník LEDOVCE referát Jméno a příjmení: Ondřej MÍSAŘ, Jan GRUS Třída: 5. O Datum: 24. 4. 2016 1 Ledovce 1) Obecně Pod pojmem ledovec si člověk představí
VíceRozdělení hornin. tvořeny zrny jednoho nebo více minerálů. podle vzniku je dělíme: Vyvřelé (magmatické) chladnutím a utuhnutím magmatu
HORNINY 1.2016 Rozdělení hornin tvořeny zrny jednoho nebo více minerálů podle vzniku je dělíme: Vyvřelé (magmatické) chladnutím a utuhnutím magmatu Usazené (sedimentární) zvětrávání přenos usazení Přeměněné
VíceRizikové endogenní pochody
Rizikové endogenní pochody typy sopečnéčinnosti: hlubinný magmatismus = plutonismus povrchový magmatismus = vulkanismus Sopečnáčinnost Zemětřesení Magmatizmus (plutonizmus a vulkanizmus) Zdroje vulkanismu
VíceVulkanismus, zemětřesení
Vulkanismus, zemětřesení Vulkanismus = proces, při kterém dochází přívodními kanály (sopouchy) k výstupu roztavených hmot (lávy) a plynů z magmatického krbu do svrchních částí zemské kůry a na povrch,
VíceVY_32_INOVACE_04.08 1/5 3.2.04.8 Stavba Země
1/5 3.2.04.8 Cesta do středu Země cíl odvodit původ informací o stavbě Země - chápat stavbu geosfér - znát jednotlivé geosféry - Země se skládá z vrstev (geosfér) (jádro vnitřní, vnější, plášť spodní,
VíceJaké jsou charakteristické projevy slézání na svahu?
4.7.2. Svahová modelace Tíže zemská (nebo-li gravitační energie) je jedním z nejdůležitějších geomorfologických činitelů, který ovlivňuje vnější geomorfologické pochody. Působí na souši, ale i na dně moří.
Víceobr. 1 Vznik skočných vrstev v teplém období
Stojatá voda rybníky jezera lomy umělá jezera slepá ramena řek štěrkoviště, pískovny Stručný výtah HYDROLOGIE PRO ZACHRÁNCE Charakteristika stojaté vody Je podstatně bezpečnější než vody proudící, přesto
VíceVznik a vývoj litosféry
Vznik a vývoj litosféry O čem bude řeč Stavba zemského tělesa a zemské kůry. Desková tektonika a pohyb litosférických desek. Horotvorná činnost. Sopky a sopečná činnost. Vznik a vývoj reliéfu krajiny.
VíceVznik vesmíru a naší sluneční soustavy
Země a její stavba Vznik vesmíru a naší sluneční soustavy stáří asi 17 Ga teorie velkého třesku - vznikl z extrémně husté hmoty, která se po explozi začala rozpínat během ranných fází se vytvořily elementární
VíceStavba zemského tělesa
Stavba zemského tělesa - Země se skládá z jádra a dvou soustředně uspořádaných obalů (pláště a kůry) - většina vědecké společnosti dnes uznává převážně tzv. Bullenův model Země, ve kterém je planeta rozdělena
VíceOtázka: Krajinná ekologie, krajina. Předmět: Biologie. Přidal(a): Králová. a) Krajinná ekologie, krajina (definice, typy krajiny, stabilita krajiny)
Otázka: Krajinná ekologie, krajina Předmět: Biologie Přidal(a): Králová a) Krajinná ekologie, krajina (definice, typy krajiny, stabilita krajiny) Definice krajinné ekologie = Krajinná ekologie je věda
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
Vícekapitola 9 učebnice str , pracovní sešit str POHYB LITOSFÉRICKÝCH DESEK TEKTONIKA
kapitola 9 učebnice str. 42-45, 37-39 pracovní sešit str. 15-16 POHYB LITOSFÉRICKÝCH DESEK TEKTONIKA zemský povrch se neustále mění, utváří ho geologické děje 1) vnitřní geologické děje tvořivé, způsobují
VíceVnitřní geologické děje
Vznik a vývoj Země 1. Jak se nazývá naše galaxie a kdy pravděpodobně vznikla? 2. Jak a kdy vznikla naše Země? 3. Jak se následně vyvíjela Země? 4. Vyjmenuj planety v pořadí od slunce. 5. Popiš základní
VíceK. E. Bullen ( ) rozdělil zemské těleso do 7 částí Na základě pohybu zemětřesných vln, tzv. Bullenovy zóny liší se tlakem, teplotou a
Eva Kolářová K. E. Bullen (1906 1976) rozdělil zemské těleso do 7 částí Na základě pohybu zemětřesných vln, tzv. Bullenovy zóny liší se tlakem, teplotou a hustotou 7 zón vytváří 3 základní jednotky: 1.
VíceDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 254 Jméno autora Jana Malečová Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 3.4.2012 Ročník, pro který je DUM určen 9. Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický list
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Téma / kapitola Dělnická 9. tř. ZŠ základní Přírodopis
VíceLITOSFÉRA. OSNOVA: I. Struktura zemského tělesa II. Desková tektonika III. Endogenní procesy IV. Exogenní procesy
LITOSFÉRA OSNOVA: I. Struktura zemského tělesa II. Desková tektonika III. Endogenní procesy IV. Exogenní procesy EXOGENNÍ PROCESY = děje působené činností vnějších sil Země - zdrojem energie: sluneční
VíceExogenní jevy (pochody)
Exogenní jevy (pochody) snižují členitost zemského povrchu. činnost vody (koryta řek, krasové jevy, činnost mořské vody.) činnost větru činnost ledovců působení teplotních rozdílů (mrazové zvětrávání,...)
VíceKÁMEN MUDRC. Geofyzikální ústav AVČR Pracovní list ke Geoparku
KÁMEN MUDRC Geofyzikální ústav AVČR Pracovní list ke Geoparku K čemu je dobrý tento pracovní list? Proniknete do tajemství o horninách, které vám pomohou vidět to, co je obyčejnému člověku neviditelné.
VíceMagmatismus a vulkanismus
Magmatismus a vulkanismus Magma silikátová tavenina z astenosféry na povrchu se označuje láva podle místa tuhnutí hlubinná a podpovrchová tělesa výlevné a žilné horniny Hlubinná a podpovrchová tělesa batolit
VícePŘÍRODNÍ SLOŽKY A OBLASTI ZEMĚ
PŘÍRODNÍ SLOŽKY A OBLASTI ZEMĚ Vnitřní stavba Země 1500 C 4000-6000 C Zemská kůra tenká vrstva tvořená pevnými horninami Zemský plášť těsně pod kůrou pevný; směrem do hloubky se stává polotekutým (plastickým)
Více6. ENDOGENNÍ GEOMORFOLOGICKÉ PROCESY A TVARY RELIÉFU SOPEČNÝ RELIÉF
6. ENDOGENNÍ GEOMORFOLOGICKÉ PROCESY A TVARY RELIÉFU SOPEČNÝ RELIÉF Cíl Po prostudování této kapitoly budete umět: Charakterizovat základní endogenní procesy. Rozlišit typy sopečné činnosti a popsat tvary
VíceVznik neživé přírody
Autor: Josef Kraus Datum: 22. 3. 2013 Škola: Integrovaná ZŠ a MŠ Trnová, Trnová 222, okres Plzeň - sever Šablona: V/2 - Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Číslo sady: 01 Vzdělávací oblast:
VíceEKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: NEŽIVÁ PŘÍRODA. Téma: SOPEČNÁ ČINNOST A ZEMĚTŘESENÍ. Ročník: 9. Autor: Mgr.
Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace, Pražská 2817, 276 01 Mělník www.zsjm-me.cz tel.: 315 623 015 EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS Tématický celek: NEŽIVÁ PŘÍRODA Téma: SOPEČNÁ ČINNOST
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Evidenční číslo materiálu: 453 Autor: Silvie Lidmilová Datum: 19.3.2012 Ročník: 6. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Přírodní obraz
VíceEXOGENNÍ GEOLOGICKÉ PROCESY
EXOGENNÍ GEOLOGICKÉ PROCESY Exogenní procesy Tendence zarovnat zemský povrch Zdroje energie: sluneční záření zemská gravitace Působení: 1) rozrušení(zvětrávání) materiálu 2) transport rozrušeného materiálu
VíceTéma 3: Voda jako biotop mořské biotopy
KBE 343 Hydrobiologie pro terrestrické biology JEN SCHEMATA, BEZ FOTO! Téma 3: Voda jako biotop mořské biotopy Proč moře? Děje v moři a nad mořem rozhodují o klimatu pevnin Produkční procesy v moři ovlivňují
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceNa kterých litosférických deskách leží Afrika?
Na kterých litosférických deskách leží Afrika? - Afrika je součástí Africké a Somálské litosférické desky Africká deska se posouvá severním směrem (cca. 1,5 cm/rok) naráží do Eurasijské desky zemětřesení
Vícewww.zlinskedumy.cz Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748
VíceUNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Přírodovědecká fakulta Seminární práce Stavba zemského tělesa Jméno: Bc. Eva Kolářová Obor: ZTV-Z Úvod Vybrala jsem si téma Stavba zemského tělesa. Zabývala jsem se jeho
VíceZeměpisná olympiáda 2011
Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie A okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce s atlasem - autorské řešení 1. Jak jistě víš, většina sopek na Zemi se nachází v blízkosti
VíceBiologie - Kvarta Biologie kvarta Výchovné a vzdělávací strategie Učivo ŠVP výstupy
- Kvarta Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní vědy
VíceMaturitní otázky do zeměpisu
Maturitní otázky do zeměpisu 1. Geografie jako věda Předmět a objekt geografie a jeho vývoj v průběhu staletí. Postavení geografie v systému věd. Význam geografie pro život současného člověka. Uplatnění
VíceModul 02 Přírodovědné předměty
Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje Modul 02 Přírodovědné předměty hmota i energie nevznikají,
VíceEnvironmentáln. lní geologie. Stavba planety Země. Ladislav Strnad Rozsah 2/0 ZS-Z Z a LS - Zk
Stavba planety Země Environmentáln lní geologie sylabus-4 LS Ladislav Strnad Rozsah 2/0 ZS-Z Z a LS - Zk PEVNÁ ZEMĚ - -HYDROSFÉRA ATMOSFÉRA - -BIOSFÉRA ENDOGENNÍ E X O G E N N Í Oceány a moře (97% veškeré
VíceSTAVBA ZEMĚ. Země se skládá z několika základních vrstev/částí. Mezi ně patří: 1. ZEMSKÁ KŮRA 2. ZEMSKÝ PLÁŠŤ 3. ZEMSKÉ JÁDRO. Průřez planetou Země:
STAVBA ZEMĚ Země se skládá z několika základních vrstev/částí. Mezi ně patří: 1. ZEMSKÁ KŮRA 2. ZEMSKÝ PLÁŠŤ 3. ZEMSKÉ JÁDRO Průřez planetou Země: Obr. č. 1 1 ZEMSKÁ KŮRA Zemská kůra tvoří svrchní obal
VíceČ E S K Á R E P U B L I K A (Č E S K O)
Datum: Č E S K Á R E P U B L I K A (Č E S K O) POLOHA A ROZLOHA - území ČR má plochu 78 864 km 2-21. místo v Evropě a 114. ve světě - žije v ní 10, 549 mil. lidí - 78. na světě - průměrná hustota zalidnění
VíceEROZE PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST
EROZE PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_259 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK: 9 EROZE EROZE JE TRANSPORT MATERIÁLU
VícePřednáška č. 3. Dynamická geologie se zabývá změnami zemské kůry na povrchu i uvnitř
Přednáška č. 3 Dynamická geologie se zabývá změnami zemské kůry na povrchu i uvnitř vnější činitele zvětrávání hornin, atmosférické vlivy, zemská gravitace, geologická činnost větru, deště, povrchových
VícePodle chemických vlastností vody 1. sladkovodní jezera 2. slaná jezera 3. brakická jezera 4. smíšená jezera 5. hořká jezera
JEZERA Jezero je vodní nádrž, jež se nedá jednoduchým způsobem vypustit (na rozdíl od přehradních nádrží a rybníků), je napájena povrchovou vodou přítoky řek, podzemní vodou a není součástí světového oceánu.
VíceZvětrávání. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: 25. 9. 2012. Ročník: devátý. Vzdělávací oblast: přírodopis
Zvětrávání Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová Datum (období) tvorby: 25. 9. 2012 Ročník: devátý Vzdělávací oblast: přírodopis Anotace: Žáci si uvědomí, že celý zemský povrch je neustále pod vlivem fyzikálních,
Více3. PŘ ÍRODNÍ PODMÍNKY 3.1. KRAJINNÝ POTENCIÁL
3. PŘ ÍRODNÍ PODMÍNKY 3.1. KRAJINNÝ POTENCIÁL Významným specifickým prvkem města je jeho sepětí s krajinou. Dramatická konfigurace terénu s množstvím drobných vodních toků a lesnatých strání, údolní poloha
VíceI. Morfologie toku s ohledem na bilanci transportu plavenin a splavenin
I. Morfologie toku s ohledem na bilanci transportu plavenin a splavenin I.1. Tvar koryta a jeho vývoj Klima, tvar krajiny, vegetace a geologie povodí určují morfologii vodního toku (neovlivněného antropologickou
VíceVY_52_INOVACE_129.notebook. March 1, 2013. Jak vypadá Země? 4 2 18:10 4 2 2:38 2 28 1:41 2 28 1:41 2 28 3:53 2 28 3:33
Předmět: Přírodověda Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační
Více10. Zemětřesení a sopečná činnost Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
Krajinná sféra a její zákl.části 10. Zemětřesení a sopečná činnost Zemětřesení a sopečná činnost Autor: Mgr. Irena Doležalová Datum (období) tvorby: únor 2012 červen 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast:
VíceSTAVBA ZEMĚ. Mechanismus endogenních pochodů
STAVBA ZEMĚ Mechanismus endogenních pochodů SLUNEČNÍ SOUSTAVA Je součástí Mléčné dráhy Je vymezena prostorem, v němž se pohybují tělesa spojená gravitací se Sluncem Stáří Slunce je odhadováno na 5,5 mld.
Víceprvohory - kaledonské hercynské janšanské alpinsko-himalájské
ASIE POLOHA - podle asyrského asu = země východu - rozlohou km 2 je největším kontinentem (30 % souše) - kromě velké výškové členitosti má i značně členité pobřeží (3 největší ostrovy ) - většina ostrovů
VíceFakulta stavební ČVUT v Praze Katedra hydrauliky a hydrologie. Předmět VIZP K141 FSv ČVUT. Vodní toky. Doc. Ing. Aleš Havlík, CSc.
Fakulta stavební ČVUT v Praze Katedra hydrauliky a hydrologie Předmět VIZP K141 FSv ČVUT Vodní toky Doc. Ing. Aleš Havlík, CSc. http://hydraulika.fsv.cvut.cz/vin/prednasky.htm Přirozené vodní toky K141
VícePřírodní rizika miniprojekt
Přírodní rizika miniprojekt Zpracovali: žáci Základní školy Vsetín, Luh 1544 14.2.2014 Obsah 1. Úvod... 2 2. Cíl miniprojektu... 2 3. Vypracování... 2 3.1. Teoretická část... 2 3.1.1. Seizmická činnost...
VíceÚLOHA SOPEK PŘI FORMOVÁNÍ RELIÉFU ZEMĚ
ÚLOHA SOPEK PŘI FORMOVÁNÍ RELIÉFU ZEMĚ Iveta Navrátilová, Brno 2011 SOPEČNÁ ČINNOST (VULKANISMUS) projev vnitřní energie planety a deskové tektoniky (přemísťování magmatických hmot ze spodních částí zemské
VíceVY_32_INOVACE_04.10 1/11 3.2.04.10 Zemětřesení, sopečná činnost Když se Země otřese
1/11 3.2.04.10 Když se Země otřese cíl vysvětlit vznik zemětřesení - popsat průběh a následky - znát Richterovu stupnici - porovnat zemětřesení podmořské s povrchovým - většina vnitřních geologických dějů
VíceVinařická hora Markéta Vajskebrová
Čas: 4 hod. Markéta Vajskebrová Středočeský kraj GPS: 50 10 33 N, 14 5 26 E VINAŘICKÁ HORA Vinařice Kladno 1 GeoloGie pro zvídavé / VYCHÁZKY 7 5 8 4 6 3 2 1 1. náměstí Vinařice 2. počátek naučné stezky
VíceMetoda hodnocení krajinného rázu dle LÖW & spol.
Příloha č. 1 METODA HODNOCENÍ KRAJINNÉHO RÁZU (LÖW & spol., s.r.o.) 1. Metodická východiska Krajinný ráz určitého území je výsledkem působení přírodních, kulturních a historických činitelů. Procesy a jevy
VíceStrukturní jednotky oceánského dna
Strukturní jednotky oceánského dna Rozložení hloubek hloubkový stupeň (km) % plochy světového oceánu 0-0,2. 7,49 0,2-1. 4,42 1-2 4,38 2-3. 8,50 3-4 20,94 4-5 31,69 5-6 21,20 73,83 % 6-7 1,23 7-8 0,11 8-9
VíceStrukturní jednotky oceánského dna
Strukturní jednotky oceánského dna Rozložení hloubek hloubkový stupeň (km) % plochy světového oceánu 0-0,2. 7,49 0,2-1. 4,42 1-2 4,38 2-3. 8,50 3-4 20,94 4-5 31,69 5-6 21,20 73,83 6-7 1,23 7-8 0,11 8-9
Více1 8 bodů. 2 10 bodů. Celkem 30 bodů
Celkem 30 bodů Pomůcky: psací potřeby, Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), Česká republika: sešitový atlas pro základní školy a víceletá gymnázia (Kartografie Praha, a. s.) 1 8 bodů Česká cestovní
VíceCZ.1.07/1.5.00/
[1] Číslo projektu Název školy Předmět CZ.1.07/1.5.00/34.0425 INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, 256 01 Benešov BIOLOGIE A EKOLOGIE Tematický okruh Téma Základy obecné ekologie
VíceNázev: 1. Asie geomorfologie, povrch
Název: 1. Asie geomorfologie, povrch Autor: Mgr. Martina Matasová Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: geografie, fyzika Ročník: 4. (2. ročník vyššího
VíceOHROŽENÍ PŘENOSOVÝCH SOUSTAV PŘÍRODNÍMI VLIVY THREAT OF THE ELECTRICAL TRANSMISSION SYSTEMS BY THE NATURAL
Ž I L I N S K Á U N I V E R Z I T A V Ž I L I N E F A K U L T A Š P E C I Á L N E H O I N Ž I N I E R S T V A KRÍZOVÝ MANAŽMENT - 1/2013 OHROŽENÍ PŘENOSOVÝCH SOUSTAV PŘÍRODNÍMI VLIVY THREAT OF THE ELECTRICAL
Více1. Obyvatelstvo světa struktura. Kulturní a ekonomické znaky. 2. Makroregiony světa jádra a periferie. 3. Práce s mapou velkého měřítka
1. Obyvatelstvo světa struktura. Kulturní a ekonomické znaky. EVALUÁTOR: Přemysl Dvořák DRUH UČEBNÍHO MATERIÁLU: Prezentace CÍLOVÁ SKUPINA: 14-15 let KLÍČOVÁ SLOVA: národ, etnikum, jazyková rodina, náboženství,
Více1. MINERALOGICKÁ TŘÍDA PRVKY
1. MINERALOGICKÁ TŘÍDA PRVKY Jedná se o minerály, které jsou tvořeny jedním prvkem. Jsou v přírodě velice vzácné. První mineralogickou třídu dělíme do dvou skupin: a) Prvky kovové (zlato, stříbro, platina,
VíceUrychlení fluviálních procesů a procesů na vodních nádržích
Urychlení fluviálních procesů a procesů na vodních nádržích Narušení vegetačního krytu (odlesnění, požáry, rekreační a sportovní účely, pastva apod.) hlavní příčina ovlivnění fluviálních procesů, přívalové
VíceAtmosféra Země a její složení
Atmosféra Země a její složení Země je obklopena vzduchovým obalem, který se nazývá atmosféra Země a sahá do výšky přibližně 1 000km. Atmosféra je složená z dusíku (78%), kyslíku (21%) vodíku, oxidu uhličitého,
VíceVI. Ovlivnění přírodních geomorfologických procesů. Vliv lidské společnosti na reliéf Země - tři základní způsoby:
VI. Ovlivnění přírodních geomorfologických procesů Vliv lidské společnosti na reliéf Země - tři základní způsoby: přímým nebo nepřímým ovlivňováním přírodních geomorfologických pochodů, a to jak jejich
VíceTermika. Nauka o teple se zabývá měřením teploty, tepla a tepelnými ději.
Termika Nauka o teple se zabývá měřením teploty, tepla a tepelnými ději. 1. Vnitřní energie Brownův pohyb a difúze látek prokazují, že částice látek jsou v neustálém neuspořádaném pohybu. Proto mají kinetickou
VíceMaturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová
Maturitní témata Školní rok: 2016/2017 Ředitel školy: PhDr. Karel Goš Předmětová komise: Zeměpis Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová Předmět: Zeměpis VIII. A 8 Mgr. Václav Krejčíř IV. A Mgr.
VíceStřední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví
Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Materiály Název: Dřevokazné houby 1. část Autor: Ing. Zdenka Kubešová Datum, třída: 4.6.2012, 1.C Stručná anotace:
VícePrůvodce "Horní Planá"
Perník Kopec 48 48'58.57"N 13 54'3.46"E Zalesněný vrch Perník (1. 049 m) leží asi 10 km jižně od Volar nad pravým břehem Vltavy v Trojmezenské hornatině. Na jeho úbočích jsou četné skalní útvary, které
VíceIct9-Z-3 LITOSFÉRA. pevný obal Země. vypracoval Martin Krčál
Ict9-Z-3 LITOSFÉRA pevný obal Země vypracoval Martin Krčál Po čem šlapeme Putující kontinenty OBSAH Jak se rodí hory Jak vznikají ostrovy Úvodní opakování Závěrečné opakování Použité zdroje Po čem šlapeme
VíceMonitoring svahových pohybů v NP České Švýcarsko
18 Výzkum a dokumentace 1 /2016 Ochrana přírody Monitoring svahových pohybů v NP České Švýcarsko Jakub Šafránek Svahové pohyby jsou přirozenou součástí Českosaského Švýcarska. Patří k nim zejména skalní
VíceGEOGRAFIE SVĚTOVÉHO OCEÁNU RELIÉF
GEOGRAFIE SVĚTOVÉHO OCEÁNU RELIÉF ZÁKLADNÍ STRUKTURNÍ PRVKY DNA OCEÁNŮ podmořské okraje pevnin (zemská kůra pevninského typu) přechodná zóna (zemská kůra přechodného typu) lože oceánu (zemská kůra oceánského
VíceGeologickáčinnost ledovců, krasové jevy
Geologickáčinnost ledovců, krasové jevy Přednáška 11 RNDr. Aleš Vaněk, Ph.D. č. dveří: 234, FAPPZ e-mail: vaneka@af.czu.cz 1 Ledovec - akumulace ledu pohybující se účinky gravitace po svahu - vznik tlakovým
VíceOBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Hydrosféra Vodstvo na pevninách 3 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test OTÁZKY K OPAKOVÁNÍ
Materiál pro domácí VY_03_Z6E_25 přípravu žáků: Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu Registrační číslo
Více3) Nadpis první úrovně (styl s názvem Vulkány_NADPIS 1 ) je psán písmem Tahoma, velikostí 14 bodů, tučně. Mezera pod odstavcem je 0,42 cm.
Zadání příkladu 1) Text je formátován pomocí stylů. 2) Vytvořte styl s názvem Vulkány_text. Jeho vlastnosti jsou následující písmo Tahoma, velikostí 11 bodů, zarovnání do bloku, mezera pod odstavcem je
Vícerní sedimentologie a geomorfologický vývoj krajiny
Kvartérn rní sedimentologie a geomorfologický vývoj krajiny Mgr. Lenka Lisá, Ph.D. Geologický ústav AV ČR Rozvojová 269 Praha 6 Kontakt: lisa@gli gli.cas.czcz Praktické základy sedimentologie a geomorfologie
VíceNové poznatky o stavbě Země, globální tektonika. Pohyby litosférických desek
Nové poznatky o stavbě Země, globální tektonika Pohyby litosférických desek Teorie litosferických desek = nová globální tektonika - opírá se o: světový riftový systém hlubokooceánské příkopy Wadatiovy-Beniofovy
VícePřijde potopa? Nebo už byla?...aneb Změny hladiny oceánu v historii Země, role klimatu a pohybů zemské kůry. David Uličný Geofyzikální ústav AVČR
Přijde potopa? Nebo už byla?...aneb Změny hladiny oceánu v historii Země, role klimatu a pohybů zemské kůry David Uličný Geofyzikální ústav AVČR Otázky Proč hladina moře stoupá či klesá? Děje se to všude
VíceOPAKOVÁNÍ SLUNEČNÍ SOUSTAVY
OPAKOVÁNÍ SLUNEČNÍ SOUSTAVY 1. Kdy vznikla Sluneční soustava? 2. Z čeho vznikla a jakým způsobem? 3. Která kosmická tělesa tvoří Sluneční soustavu? 4. Co to je galaxie? 5. Co to je vesmír? 6. Jaký je rozdíl
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VícePRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), psací potřeby
Soutežící: ˇ ZEMEPISNÁ ˇ OLYMPIÁDA PRÁCE S ATLASEM Celkem 30 bodů Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), psací potřeby 1 2 body Doprava patří mezi velmi rychle se rozvíjející
VíceSopečnáčinnost. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý. Vzdělávací oblast: přírodopis
Sopečnáčinnost Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová Datum (období) tvorby: 23. 8. 24. 8. 2012 Ročník: devátý Vzdělávací oblast: přírodopis Anotace: Žáci se seznámí s geologickými podmínkami, kde a za jakých podmínek
VíceJEZERA CHILE, BOLÍVIE A PERU
JEZERA CHILE, BOLÍVIE A PERU 24.02.2009 NÁRODNÍ PARK SAJAMA byl založen už v roce 1939, což z něj činí nejstarší bolivijský národní park. Dnes se rozkládá na 10 023 km 2 při hranicích s Chile, kde na něj
VíceDynamická planeta Země. Litosférické desky. Pohyby desek. 1. desky se vzdalují. vzdalují se pohybují se.. pohybují se v protisměru vodorovně..
Dynamická planeta Země zemský povrch se neustále mění většina změn probíhá velmi pomalu jsou výsledkem působení geologických dějů geologické děje dělíme: vnitřní vnější Pohyby desek vzdalují se pohybují
VíceObsah. Obsah: 3 1. Úvod 9
Obsah: 3 1. Úvod 9 2. Vesmír, jeho složení a vznik 12 2.1.Hvězdy 12 2.2. Slunce 14 2.3. Sluneční soustava 15 2.3.1. Vznik sluneční soustavy 16 2.3.2. Vnější planety 18 2.3.3. Terestrické planety 20 2.3.4.
VícePřípravný den projekt Kameny a voda
Přípravný den projekt Kameny a voda Cíl exkurze pro studenty gymnázia Praktické osvojení teoretických znalostí z výuky Získání obecných i technologických znalostí o těžbě a zpracování kamene Shlédnutí
VíceZákladní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda
Přírodopis 9. ročník Výstupy ŠVP Učivo Přesahy, metody a průřezová témata Žák rozpozná podle charakteristických vlastností vybrané nerosty s použitím určovacích pomůcek. Určí a stručně popíše běžné nerosty
VíceVýukový materiál OVZDUŠÍ pro 2. stupeň základních škol ENVItech Bohemia s.r.o.
VIRTUÁLNÍ CENTRUM informací o životním prostředí Výukový materiál OVZDUŠÍ pro 2. stupeň základních škol ENVItech Bohemia s.r.o. OVZDUŠÍ Stručný popis složení atmosféry-vrstvy a složení vzduchu Země je
VíceFotoelektrický jev je uvolňování elektronů z látky vlivem dopadu světelného záření.
FYZIKA pracovní sešit pro ekonomické lyceum. 1 Jiří Hlaváček, OA a VOŠ Příbram, 2015 FYZIKA MIKROSVĚTA Kvantové vlastnosti světla (str. 241 257) Fotoelektrický jev je uvolňování elektronů z látky vlivem
Více