Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Podobné dokumenty
Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Budějovice Název materiálu: Conditionals. Datum (období) vytvoření: Červenec Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

Minulý čas průběhový (past continuous) v oznamovací větě, v otázce a v záporu

Slovesné časy v Aj přehled základních pravidel

VY_22_INOVACE_17_AJ_3.02_Jazykový test. V hodině žáci vypracují test, naleznou správná řešení a doporučení.

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

1. I was doing dělal jsem we were doing dělali jsme. 2. you were doing dělal jsi you were doing dělali jste

MĚSTA (RODNÉ MĚSTO A DALŠÍ DŮLEŽITÁ MĚSTA) MICHAL KADLEC, DIS

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: minut

Předpřítomný čas prostý Present Perfect Simple Tvar have/has done, vid dokonavý

CONDITIONALS PODMÍNKOVÉ VĚTY

Past Perfect opakování předminulý čas

MĚSTA (RODNÉ MĚSTO A DALŠÍ DŮLEŽITÁ MĚSTA) MICHAL KADLEC, DIS

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

20/ Řeč přímá a nepřímá

CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Anglické časy. 1. Přítomné časy

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám


Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Pr ubˇ ehov e budouc ı ˇ casy aneb probˇ ehneme se. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pr ubˇ ehov e budouc ı ˇ casy

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Vzdělávací oblast: Inovace a zkvalitnění Vzdělávací obor: žáci SOU všechny obory výuky cizích jazyků na středních školách

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ANGLIČTINA PRO UČEBNÍ OBOR

Digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Theme 5. Specifications for a LCD television Grammar: Past perfect simple and continuous

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.


Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

MINULÝ ČAS PROSTÝ (PAST TENSE SIMPLE)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

CZ.1.07/1.5.00/

RUČNÍ PROGRAMOVÁNÍ SOUSTRUŽENÍ UOV Petr Svoboda

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

Digitální učební materiál


Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PRESENT PERFECT doslova znamená přítomný čas dokonavý

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

- ověření gramatických jevů.

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_AJ_G

Angličtina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Název vzdělávacího materiálu: Minulé časy prostý, průběhový (Past tenses: present simple X present continuous)

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý čas (pro 6.

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS (PRESENT PERFECT simple TENSE)

Transkript:

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis PŘEDMINULÝ ČAS PRŮBĚHOVÝ VY_32_INOVACE_AK_2_14 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti

Název školy Název šablony Předmět Tematický celek Téma Klíčová slova Druh učebního materiálu Střední odborné učiliště Svitavy Nádražní 1083, Svitavy III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Anglický jazyk Zásadní gramatické struktury pro SOU Předminulý čas průběhový Předminulý čas, HAD, BEEN, významové sloveso, koncovka -ing, otázka, zápor Prezentace (Microsoft PowerPoint) Metodický pokyn Datum vytvoření 6. 7. 2013 Prezentace je určena pro žáky SOU. Prezentaci lze použít jak pro žáky tříletých, tak čtyřletých maturitních oborů v závislosti na probírané gramatické látce, které je materiál věnován.

Past Perfect Continuous Tvoří se pomocí pomocného slovesa had, pomocného slovesa be ve 3. tvaru - been a významového slovesa s koncovkou -ing. Vychází z předpřítomného průběhového času a tvoří se obdobně, vztahuje se však k minulosti, tedy o jednu časovou hranici nazpět. Vyjadřuje, že něco se v minulosti dělo po určitou dobu, zpravidla ještě před nějakou jinou akcí či dějem v minulosti. Někdy také vyjadřuje trvání děje, jehož výsledky mohly mít vliv na minulost.

1. I had been working 1. We had been working 2. You had been working 2. You had been working 3. She had been working 3. They had been working He had been working It had been working Všimněme si, že pomocné sloveso má ve všech osobách jednotného i množného čísla stejný tvar - had. Pomocné sloveso been je umístěno před významovým slovesem a ve všech osobách je totožné. Koncovka ing se k významovému slovesu připojuje podle pravidel, kterým bude věnován samostatný interaktivní materiál. V tomto příkladu jsme použili významové sloveso work (pracovat) a celý tvar tedy překládáme jako pracoval jsem, pracoval jsi apod. Máme tím však na mysli, že činnost probíhala v minulosti ještě před nějakou jinou akcí či činností. (Dost často bývá i určena příslovečným určením nebo vymezena kontextem.) Zápor se pak tvoří vložením záporky not mezi pomocná slovesa had a been. 1. I had not been working 1. We had not been working 2. You had not been working 2. You had not been working 3. She had not been working 3. They had not been working He had not been working It had not been working

Je samozřejmé, že se upřednostňují zkrácené tvary tohoto slovesného času, jak v kladu, tak v záporu: I had been working I d been working She had been working She d been working I had not been working I hadn t been working She had not been working She hadn t been working Otázky se tvoří přehozením slovosledu, na prvním místě je pomocné sloveso had, dále osoba a za ní zbytek slovesného tvaru. 1. Had I been working? 1. Had we been working? 2. Had you been working? 2. Had you been working? 3. Had she been working? 3. Had they been working? Had he been working? Had it been working? V překladu samozřejmě: Pracoval jsem? Pracoval jsi? Pracovala?... Zkrácená odpověď na otázku zní takto: Had you been working in engineering before you worked at Kolben and Daněk? Yes, I had. Popřípadě No, I hadn t.

A few examples: Pár příkladů: I had already been preparing lunch when he came. Už jsem připravoval oběd, když on přišel. Before she came here she had been living in Aš. Než přišla sem, žila v Aši. I had been studying English before studying German. Než jsem studoval němčinu, studoval jsem angličtinu. When I woke up I reliased that it had been raining. Když jsem se probudil, zjistil jsem, že pršelo (předtím). When I saw her she had been waiting for the results for three hours. Když jsem ji uviděl, čekala na ty výsledky už tři hodiny. Na následující stránce najdete několik vět, které si můžete vyzkoušet přeložit. Kliknete-li na volný řádek pod jednotlivými větami, objeví se správné řešení a vy si tak můžete zkontrolovat správnost své odpovědi (překladu).

V sedm jsem tu esej psal už čtyři hodiny. At 7 o clock I had been writing that essay for four hours. Oba měli monokl. Určitě se pobili. They both had black eye. They had certainly been fighting. Ona byla velmi unavená, když se dostala domů. Pracovala tvrdě celý den. She was tired when she got home. She had been working hard all day. Když se konečně dostal do kina, film už běžel. When he finally got to the cinema, the film had been runing. Dívali jsme se na ten film už hodinu, když vypnuli elektřinu. We had been watching the film for an hour when they cut off the electricity. Vzbudila se dezorientovaná a zmatená. Zdálo se jí o prapodivných místech. She woke up disoriented and confused. She had been dreaming about strange places. Náš učitel učil angličtinu 5 let než šel do důchodu. Our teacher had been teaching English for 5 years before he retired. Byli jsme dobří přátelé. Znali jsem se léta. We were good friends. We had known each other for years. Oni se spolu hádali, než sem přišli They had been arguing before they came here. Jeho pusa byla špinavá. Určitě něco jedl. His mouth was dirty. He had certainly been eating something.

Použité zdroje: MURPHY, Raymond. Essential Grammar In Use. Cambridge: Cambridge University Press, 2003, ISBN 0-521-55928. MURPHY, Raymond. English Grammar In Use. Cambridge: Cambridge University Press, 2004, ISBN 0-521-53289-2.