EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Podobné dokumenty
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

REISEN. Mgr. Michaela Václavíková. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření odpovědí na dané otázky a k opakování probrané slovní zásoby, perfekta i préterita.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

PSANÍ. Meine liebe Klara, (A)

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Příloha č. 1. (

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

TÉMA: Časování sloves. PERFEKTUM 1. část

Projekt Odyssea,

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch.

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_860_Zemepisna_jmena_PL

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Spojky souřadné - procvičování

Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.

Vyčasuj sloveso fernsehen /dívat se na televizi/ a potom napiš 3 věty o svých oblíbených TV programech.

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Perfektum (pro 9.

Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Náhradník Náhradník 9.A

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Lektion 1 4. Glossar XXL. Přehled gramatiky Komunikační prostředky. Max Hueber Verlag

Předmět: Německý jazyk

ČTENÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková

1.3.2 Německý jazyk charakteristika předmětu

EINE . Grundschule Klasse 6. Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014

NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

Im Kaufhaus. Pracovní list. VY_32_INOVACE_1012_Im Kaufhaus_PL Š17 / S51/ DUM 1012

Písemná práce - NJ/6.ročník 1

Pracovní list 1 / Arbeitsblatt 1. Třídění Obst und Gemüse

Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Deutsch mit Max 1 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :

1) Číslovky a základní početní úkony zápis. Die Zahlwörter.

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

URLAUB, FERIEN. Mgr. Michaela Václavíková. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Test časování sloves, číslovky, pozdravy

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Tento pracovní list slouží k opakování znalostí o Německu, dále pak k opakování probrané slovní zásoby. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2. Milena Hrušková. Copyright Jazyková škola Amelie 2015 Všechna práva vyhrazena Stránka 1

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Autor: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vyučovací předmět: Mgr. Kateřina Jechová, Ph.D. Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk Německý jazyk Ročník: 9. Tematická oblast: Konverzační témata Téma hodiny: Wieder Ferien 2 Označení DUM: VY_32_INOVACE_32.18.JEC.NJ.9 Vytvořeno: 14. 05. 2014

ARBEITSBLATT WIEDER FERIEN 1. Was alles kan man in den Ferien machen? Schreib die Aktivitäten! Im Sommer Im Winter Was machst du am liebsten im Sommer? Was machst du gern im Winter? Reist du gern? Warum? Wo warst du schon? 2. Welche Länder sind das? die Kontinente

3. Schreib die richtige Perfektform und dann bilde die Sätze! spielen (du) reisen (meine Eltern) besuchen (Erikas Vater) kaufen (die Schwester) malen (ich) reisen (ihr) 4. Was hat Thomas in den Ferien gemacht? Schreib die Sätze! Partnerarbeit! Mit deinem Freund / mit deiner Freundin sprich über deine Traumferien! Wie sollte dein Traumurlaub aussehen?

5. Schreib diese Geschichte im Perfekt und dann erzähle! Hallo Dominik, in den Ferien reise ich viel. Dieses Jahr besuche ich Frankreich. Am Donnerstag besuche ich den Eiffelturm. Das ist (Präteritum) super! Ich mache dort viele Fotos. Paris ist eine wunderschöne Stadt und Franzözisch ist schöne Fremdsprache. Ich besuche hier auch meine Freunde und zusammen kochen wir franzözische Spezialitäten und spielen Pétanque. Und was machst du in den Ferien? Schreib mir bald! Tschüs Daniel ------------------------------------------------------------------------------------- Hallo Dominik, Tschüs Daniel 6. Schreib deinem Freund im Perfekt einen Brief aus deinem letzten Urlaub!

ARBEITSBLATT WIEDER FERIEN DIE LÖSUNG 1. Was alles kan man in den Ferien machen? Schreib die Aktivitäten! Im Sommer Im Winter Sport treiben im Meer baden schwimmen tauchen sich sonnen in den Urlaub fahren neue Leute und Sachen kennen lernen Schlittschuh laufen Ski fahren Snowboard fahren Eishockey spielen rodeln in die Alpen fahren Weihnachten und Neujahr feiern einen Schneemann bauen Was machst du am liebsten im Sommer? Reist du gern? Warum? Wo warst du schon? Was machst du gern im Winter? 2. Welche Länder sind das? DEUTSCHLAND NORWEGEN GRIECHENLAND UNGARN DÄNEMARK ENGLAND FRANKREICH SCHWEDEN POLEN FINNLAND die Kontinente Amerika Afrika Europa Australien Asien

3. Schreib die richtige Perfektform und dann bilde die Sätze! spielen (du) du hast gespielt In den Ferien hast du Tennis gespielt. reisen (meine Eltern) meine Eltern sind gereist Meine Eltern sind in den Ferien viel gereist. besuchen (Erikas Vater) Erikas Vater hat besucht Erikas Vater hat meine Freunde in Wien besucht. kaufen (die Schwester) die Schwester hat gekauft Die Schwester hat schon Brot und Milch gekauft. malen (ich) ich habe gemalt In den Ferien habe ich viele Bilder gemalt. reisen (ihr) ihr seid gereist Ihr seid nach England und Frankreich gereist. 4. Was hat Thomas in den Ferien gemacht? Schreib die Sätze! kochen Tennis spielen telefonieren kaufen zelten Thomas hat gutes Essen gekocht. Thomas hat auch Tennis gespielt. reisen In den Ferien hat Thomas auch telefoniert. In den Ferien hat er auch viele Sachen gekauft. In den Ferien hat Thomas mit seinen Freunden gezeltet. fotografieren In den Ferien ist Thomas viel gereist. In den Ferien hat er auch viel fotografiert. Partnerarbeit! Mit deinem Freund / mit deiner Freundin sprich über deine Traumferien! Wie sollte dein Traumurlaub aussehen?

5. Schreib diese Geschichte im Perfekt und dann erzähle! Hallo Dominik, in den Ferien reise ich viel. Dieses Jahr besuche ich Frankreich. Am Donnerstag besuche ich den Eiffelturm. Das ist (Präteritum) super! Ich mache dort viele Fotos. Paris ist eine wunderschöne Stadt und Franzözisch ist schöne Fremdsprache. Ich besuche hier auch meine Freunde und zusammen kochen wir franzözische Spezialitäten und spielen Pétanque. Und was machst du in den Ferien? Schreib mir bald! Tschüs Daniel ------------------------------------------------------------------------------------- Hallo Dominik, in den Ferien bin ich viel gereist. Dieses Jahr habe ich Frankreich besucht. Am Donnerstag habe ich ich den Eiffelturm besucht. Das war super! Ich habe dort viele Fotos gemacht. Paris ist eine wunderschöne Stadt und Franzözisch ist schöne Fremdsprache. Ich habe hier dort auch meine Freunde besucht und zusammen haben wir franzözische Spezialitäten gekocht und Pétanque gespielt. Und was hast du in den Ferien gemacht? Schreib mir bald! Tschüs Daniel 6. Schreib deinem Freund im Perfekt einen Brief aus deinem letzten Urlaub! Hallo Martin, MÖGLICHE LÖSUNG endlich bin ich wieder zu Hause. Im August war ich mit meinen Eltern zwei Woche in Kroatien. Wir haben dort in einem Bungalow gewohnt. Jeden Tag haben wir im Meer gebadet und bei schlechtem Wetter haben wir Muscheln gesammelt. Am Strand haben wir auch Beachvolleyball gespielt. Ich habe viele Fotos gemacht, denn ich habe fast alles fotografiert. Ich habe auch für dich ein Geschenk gekauft. Und was hast du in den Ferien gemacht? Schreib mir bitte bald! Viele Grüße Patrik

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Seznam použité literatury a pramenů: FIŠAROVÁ, O., ZBRANKOVÁ, M. Deutsch mit Max 2. Němčina učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň : Nakladatelství Fraus, 2007. ISBN 978-80-7238-594-2. s.67-74. FIŠAROVÁ, O., ZBRANKOVÁ, M. Pracovní sešit pro základní školy a víceletá gymnázia. Deutsch mit Max 2. díl pracovní sešit s přílohou - přehled učiva. Plzeň : Nakladatelství Fraus, 2007. ISBN 978-80-7238-596-6. s.72-76. Použité zdroje: Obrazový materiál je použit z galerie obrázků a klipartů Microsoft Office.