PSANÍ. Meine liebe Klara, (A)

Transkript

1 PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-psa-10 Z á k l a d o v ý t e x t : Meine liebe Klara, (). Ich danke dir für deinen letzten rief von 1. September. Wie du weißt, bin ich jetzt in Urlaub. Ich möchte dir also über meine Reise durch die US etwas schreiben. iese Reise ist für mich ein schönes Erlebnis. Ich bin zuerst mit dem Flugzeug aus Prag geflogen, dann musste ich in London umsteigen. er Flug nach New York hat zehn Stunden gedauert. Es war ein bisschen anstrengend, ich habe mich wirklich müde gefühlt. ber ich habe mich im Hotel ausgeruht und dann ist es losgegangen. Mir gefallen die großen Städte New York, Hollywood, New Jersey moderne auten, breite Straßen, Geschäftszentren, aber auch die sauberen örfer in der Vorstadt. Ganz besonders gefällt mir der Ozean. Hier auf der frischen Meerluft möchte ich einen ganzen Monat verbringen und mich richtig ausruhen. Hier kann man surfen, in der Sonne liegen, Volleyball spielen. Toll! ann möchte ich die Nationalparks besuchen und Grand anon sehen. Ich mache sehr viel Fotos, wenn ich nach Hause komme, musst du zu esuch kommen, ich zeige dir die schönsten von ihnen. itte schreib mir bald wieder. () jetzt auf deinen rief..() Grüß bitte von mir die Eltern. eine Karoline M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická oblast Jazykové prostředky slovní zásoba Reisen, rief gramatika: jednotné a množné číslo podstatných jmen, modální sloveso mögen slovotvorba: slova složená, slova přejatá syntax: věty jednoduchá, otázky Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol Z.1.07/1.1.22/ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/8

2 fráze: Ich danke dir für, mir gefallen, ganz besonders gefällt mir, bitte schreib mir bald wieder, grüsst bitte von mir Otázka č. 1 O jaký slohový útvar se jedná? er rief ie Reportage as Rezept er Lebenslauf dopis text odpovídá slohovému útvaru osobní dopis Formální náležitosti dopisu, rozpoznání formy textu Po přečtení textu a otázky žáci přeloží slova v nabídce a rozhodnou, který slohový útvar v nabídce vyhovuje textu. Řídí se slohovými náležitostmi jednotlivých útvarů. reportáž, recept, životopis text není těmito slohovými útvary 2/8

3 Otázka č. 2 oplňte do textu na místo (), která informace se formálně hodí: deine Karoline dem 12. Oktober heute bend Tschüs 12. října do dopisu se na místo uvádí datum Testujeme formální slohové náležitosti dopisu, slovní zásobu, čten í s porozuměním. Po přečtení textu žáci zhodnotí slohový útvar jako dopis, přečtou otázku a nabízené informace, vrátí se do textu na místo a postupně doplní do místa nabízená slova. Poté z nich vyberou formálně nejvhodnější vyhovující se v dopise datum. tvoje Karolína, dnes večer, čau Tato nabízená slova a informace se do místa v dopise nehodí. V dopise se podpis, pozdrav uvádí na konci textu, ne v úvodu. 3/8

4 Otázka č. 3 Napište podstatné jméno die Städte ve tvaru čísla jednotného. ie Stadt, Stadt, eine Stadt Jazykové prostředky Podstatná jména alší poznámky Slovní zásoba, gramatika množného a jednotného čísla podstatných jmen. Po přečtení textu žáci napíší slovo, které odpovídá jednotnému číslu od nabízeného slova města Žáci mohou napsat podstatné jméno město se členem určitým, neurčitým i bez členu. 4/8

5 Otázka č. 4 Které z vět (více možností) neobsahují gramatické chyby? Karoline sind in US. Karoline ist in US. Karoline habe sehr gern Hamburger. Karoline hat New York besucht. Karolína je v US. Karolína navštívila New York. Tyto věty jsou bez gramatických chyb, mají správný tvar slovesa v dané osobě. Testujeme gramatiku sloves koncovky sloves v přítomném čase. Žáci přeloží otázku a jednotlivé věty. Vyhledávají postupně ve větách chyby, řídí se tvary sloves v dané osobě a čísle. - Klára jsou v US. nesprávný tvar slovesa pro 3. osobu čísla jednotného gramatiky nesprávný tvar slovesa sind místo ist. Karolína mám velmi ráda hamburger. nesprávný tvar slovesa pro 3. osobu jednotného čísla nesprávná koncovka e místo t. 5/8

6 Otázka č. 5 oplň do textu na místo () vhodnou část věty: jetzt auf deinen rief. Ich freue mich schon Ich habe gute Idee Ich bin sehr gern Ich schreibe dir Už teď se těším - vhodný začátek věty - na tvůj dopis. Testujeme porozumění textu, fráze, slovní zásobu sloves, čtení s porozuměním, překlad informací. Žáci přečtou text a nabízené fráze. Přeloží větu v zadání a také přeloží informace v zadání. Poté zvolí takovou informaci, která je do textu lexikálně vhodná. ným doplňováním částí vět mohou vylučovat ty, které nedávají ve větě smysl. Mám dobrý nápad, Jsem velmi ráda, Napíšu ti nejsou významově vhodné věty do nabízeného textu. 6/8

7 Otázka č. 6 Převeďte větu do množného čísla (1. osoba nožného čísla): Ich möchte am Ocean zwei Monate bleiben. Sie möchten am Ocean zwei Monate bleibe. Ihr möchte am Ocean zwei Monate bleiben. Wir möchte am Ocean zwei Monate bleibe. Wir möchten am Ocean zwei Monate bleiben. věta je bez gramatických chyb a je v 1.os.č. mn. My chceme u oceánu zůstat dva měsíce. Gramatika modální sloveso mögen. Žáci přečtou otázku a nabízené věty, vyhledají gramatické chyby a zvolí větu v množném čísle gramaticky správnou. nesprávná osoba Sie, nesprávný tvar slovesa bleibe. - nesprávná osoba Ihr, nesprávný tvar slovesa möchte. - nesprávný tvar slovesa bleibe, nesprávný tvar slovesa bleibe. 7/8

8 Otázka č. 7 Která z nabízených otázek se NEHOÍ do textu na místo ()? Und wie geht es dir? Und was machst du jetzt? Und was ist das? Und was hast du gern? alší poznámky co je to? co máš ráda? Otázky se do dopisu významově nehodí. Testujeme porozumění textu, čtení s porozuměním, fráze, slovní zásobu,překlad informací Po přečtení textu žáci vyhledají místo v textu, přečtou nabízené otázky a přeloží je. ně doplňují otázky na místo a vylučují, které se významově do textu nehodí, protože by text nedával smysl. Poté žáci zvolí z nabídky, která z otázek se do textu nehodí. jak se ti daří?, co nyní děláš? otázky se do textu na místo hodí. Negace v otázce může žáky zmást. 8/8