Opakovanie a upevnenie učiva o účastníkoch v cestnej premávke

Podobné dokumenty
Špeciálna základná škola Partizánska 26, Krupina Inou cestou AVRE DROMEHA

Špeciálna základná škola Partizánska 26, Krupina Inou cestou AVRE DROMEHA

Cvičné skúšobné testy pre všetky skupiny

Špeciálny pedagóg Mgr. Ingrid Slančíková. Upevniť učivo o rode podstatných mien. Prvky ITV Úloha č.3. Číslo podstatných mien.

Dopravné značky. Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ. Mgr. Jana Maláková 2014

Cvičné skúšobné testy pre všetky skupiny

Základné vedomosti pravidiel cestnej premávky pre žiakov ZŠ

Cvičné skúšobné testy pre všetky skupiny

Legislatívne zmeny týkajúce sa cyklistov od 1. novembra 2011

Metodicko pedagogické centrum. Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV K INKLÚZII MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

POROVNANIE DOPRAVNÝCH PRÁV CYKLISTOV SLOVENSKEJ A ČESKEJ REPUBLIKY. Porovnanie zákonov o premávke na komunikáciách Slovenskej a Českej republiky.

Vyhodnotenie dopravno-bezpečnostnej situácie za rok 2015

Cvičné skúšobné testy pre všetky skupiny

Zisti, ktoré farby sa zobrazia na bielom povrchu, ak svetlo prechádza hranolom.

Prezídium Policajného zboru. Vyhodnotenie dopravno-bezpečnostnej situácie za rok 2017

Odkazy na pravidlá sú podľa aktuálnych pravidiel na stránke Slovenská verzia pravidiel sa pripravuje

Môj dom Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ Mgr. Eva Buchelová 2013

Spustenie programu. Úvod. Ovládanie

Prečo hovoríme o pravidlách cestnej premávky?

Matematika test. Cesta trvala hodín a minút.

Úloha: Prezri si podkapitoly 1.6 a 1.11 a vypíš z nich vlastnosti tuhých látok a telies do tabuľky Vlastnosti tuhých látok a telies

Príves na bicykel

Ročník 3. Predmet SLOVENSKÝ JAZYK Environmentálna výchova Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu PaedDr. Paulína Krivosudská

1.5 Spoločné a rozdielne vlastnosti kvapalín a plynov PL KEGA 130UK/2013

Múdra hlavička. Pracovné listy na rozvoj kognitívnych schopnosti žiakov Rozvoj logického myslenia, matematických predstáv a priestorovej orientácie

Vzdělávací karetní. Vzdělávací pomůcka. Určeno dětem od 3 do 5 let. volí libovolné otázky případně pořadí dětí, které budou na tahu.

Príloha 2 Tematický plán dopravnej výchovy žiakov základných škôl na detských dopravných ihriskách

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky

Formuláre PowerPoint MGR. LUCIA BUDINSKÁ,

Cyklista i chodec jsou účastníky silničního provozu, proto musí dodržovat předpisy, značky, doporučení a nařízení.

Príručka Mobility Tool + pre príjemcov grantu

Bezpečnostné tabuľky, symboly a piktogramy zodpovedajú grafickým vyhotovením, rozmermi a farebnosťou normám STN a normám platným v štátoch Európskej

Úloha: Porovnaj rovnoramenné váhy na obr A s váhami, ktoré si dokážeš zhotoviť sám (obr B).

SLOVENSKÁ KOMISIA TECHNICKEJ OLYMPIÁDY TECHNICKÁ OLYMPIÁDA 4. ročník, školský rok 2013/2014 Krajské kolo Teoretický test kategória A

Elektrobicykle sú určené každému, kto vie bicyklovať. Csilla Droppová, Martin Kostúr Strojsmalt s.r.o. v Banskej Bystrici

1. Word 4. ročník Formát odseku Tabulátory. Word tabulátory Odseky naformátujte podľa vzoru Predvolené zarážky tabulátora

Zápis predmetov do AiSu na aktuálny akademický rok

Matematika test. 1. Doplň do štvorčeka číslo tak, aby platila rovnosť: (a) 9 + = (b) : 12 = 720. (c) = 151. (d) : 11 = 75 :

Vyhodnotenie dopravno-bezpečnostnej situácie za rok 2012

Na aute vyfarbi celé predné koleso na zeleno a pneumatiku zadného kolesa vyfarbi na červeno.

TEMATICKÝ OKRUH VEK DETÍ TÉMA

b Charles Chevallier c d c c f f f g e a

STO INŠPÍRÁCIÍ NA OPAKOVANIE A PRECVIČOVANIE UČIVA PRE DETI V 3. A 4. ROČNÍKU ZŠ

Názov: Osmóza. Vek žiakov: Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút.

STE ATRAKTÍVNE TURISTICKÉ MIESTO? ZARAĎTE SA DO PROJEKTU! ANDER BOOK. Váš Turistický denník plný zážitkov, spomienok a Wander Cards ANDER CARDS

MANUÁL K TVORBE CVIČENÍ NA ÚLOHY S POROZUMENÍM

TEMATICKÝ OKRUH VEK DETÍ TÉMA

Škola a školské pomôcky

CITOVANIE. Ako nebyť plagiátorom. Simona Gavalierová Kurz informačnej gramotnosti

Režim dňa Pracovné listy na rozvoj slovnej zásoby a komunikačných schopností pre prípravný a 1. ročník ZŠ Mgr. Eva Grňová 2014

Popis a použití výukového materiálu

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

PRAVIDLA HRY / PRAVIDLÁ HRY

Mgr. Radmila Jonešová. Datum: Ročník: 4. Vzdělávací obor: Rozvoj čtenářské gramotnosti. Vodorovné dopravní značky

Potrebujem: pracovný list uvedený v prílohe, staré noviny, časopisy, nožnice, lepidlo, hárok papiera (formát A3), farbičky/pastelky

2.4 Hustota kvapalín PL KEGA 130UK/2013

1. Otec, mama a dcéra majú spolu 69 rokov. Koľko rokov budú mať spolu o 7 rokov? a) 76 b) 90 c) 83 d) 69

Pangea predpis postupu

Normy. Normy STN pre kanalizáciu. Kanalizáciu v budove riešia normy STN EN 12056, STN EN 476, STN

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Gril na prasiatko s elektromotorom

60a Užívání osobního přepravníku

Užívateľská príručka. Vytvorte 1 medzi stránkami v niekoľkých jednoduchých krokoch

Vodiči motorových vozidiel

AKADEMICKÝ INFORMAČNÝ SYSTÉM

Mikroflóra kože. Rezidentná

Slovné úlohy o pohybe

Krížovka. Hot Potatoes JCross ( červená farba) = vytvorenie krížovky, do ktorej vpisujeme odpovede na zadané otázky. Priradenie

POMÔCKY. Školské pomôcky pre žiakov 1. ročníka:

Pan-európsky prieskum verejnej mienky o ochrane zdravia a bezpečnosti pri práci Reprezentatívne výsledky za 27 členských štátov Európskej únie

Aktivizujúce úlohy k téme tuky

Výstupný dotazník pre projekt E - learning - škola budúcnosti. žiaci

Škola, učiteľ/ka a mediálna výchova Výsledky prieskumu po jednotlivých položkách v tabuľkách a grafoch

PEXESOVÁ LIGA. Projekt pro žáky I. stupně Základních škol, zaměřený na nácvik chování a řešení dopravních situací dětí na pozemních komunikacích.

HODNOTENIE SPOKOJNOSTI ŽIAKA

Štátny pedagogický ústav v Bratislave. Tematický plán dopravnej výchovy žiakov základných škôl na detských dopravných ihriskách

Prevádzkový poriadok informatickej učebne

Vyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa

BYSTRÍK pomáha rozvíjať aj predčitateľskú gramotnosť, priestorovú orientáciu, pozornosť a sústredenosť.

Matematika test. Mesačne zaplatí. Obvod obdĺžnikovej záhrady je. Jedna kniha stojí Súčet

DOMOV MÍSTO, KDE ŽIJEME. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy domov, město a vesnice.

DOPRAVNÍ VÝCHOVA - TESTOVÉ OTÁZKY II

INTERNET BANKING. Platby cez Internet banking VŠETKO, ČO JE MOŽNÉ. with.vub.sk, Bank of

Testovanie digitálnych učebníc Planéta vedomostí

Imagine. Popis prostredia:

Pracovný list č Pracovný list č Pracovný list č Pracovný list č Pracovný list č Pracovný list č.

Bezdrôtová nabíjačka K7

FLORE - WC BĚLICÍ GEL

ZÁHRADNÁ HOJDAČKA 3-DIELNA Číslo produktu: 1167

Mgr. Radmila Jonešová. Datum: Ročník: 5. Vzdělávací obor: Rozvoj čtenářské gramotnosti. Jak se chodí po silnici

Špecifikácia testu. z matematiky. pre celoslovenské testovanie žiakov 5. ročníka ZŠ v školskom roku 2016/2017

Mgr. Radmila Jonešová. Datum: Ročník: 4. Vzdělávací obor: Rozvoj čtenářské gramotnosti. Testové otázky

Funkcia - priradenie (predpis), ktoré každému prvku z množiny D priraďuje práve jeden prvok množiny H.

POSTUP GENEROVANIA ŽIADOSTI O KVALIFIKOVANÝ CERTIFIKÁT POMOCOU PROGRAMU COMFORTCHIP.

Jednoduché stroje Prevody na prenos síl a pohybu

Prevádzkový poriadok fitnes klubu/ obecnej posilňovne v Pucove.

Základné údaje o dopravných nehodách na území Slovenskej republiky v roku 2007 v porovnaní s rokom 2006

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)

P O D M I E N K Y V Ý M E N Y E U R P A L I E T

Pracovisko: Žiar nad Hronom. KRITICKÉ NEHODOVÉ LOKALITY podľa ukazovateľa HHSNN

Transkript:

Označenie pedagóga Ročník Predmet Tematický celok Učivo Cieľ INOVATKA ITV Špeciálny pedagóg Mgr. Eva Kuzmová piaty Vlastiveda Doprava Účastníci cestnej premávky Upevniť učivo o doprave Prvky ITV Úloha číslo1 Úloha číslo 2 Úloha číslo 3 Chodec v cestnej premávke Cyklista v cestnej premávke - Úloha číslo 4 IKT- Zahraj sa Rieš doprané značky POOPPI ISS AAKKTTI IVVI ITTYY Názov úlohy Učivo predmetu 1 Úloohhaa ččí íssl loo 11 Chodec v cestnej premávke Opakovanie a upevnenie učiva o účastníkoch v cestnej premávke Inovované didaktické pomôcky Názov prílohy Popis úlohy Pracovný list Chodci Učiteľ rozdá pracovné listy žiakom, vyzve na pozorné prečítanie zadania a sebahodnotenie po vypracovaní pracovného listu. PPRRÍ ÍLLOOHHYY Príloha k úlohe 1

1. TEST Zakrúžkuj správnu odpoveď. Špeciálna základná škola Partizánska 26, 963 01 Krupina Chodec je povinný používať predovšetkým chodník. Po chodníku sa chodí a) vpravo. b) vľavo c) kde je viac miesta Tam, kde chodník nie je, alebo kde je neschodný, chodí sa a) po ľavej krajnici alebo po pravej krajnici; b) po pravej krajnici c} po ľavej krajnici Chodci smú ísť po krajnici alebo po okraji vozovky, ak tým najmä za zníženej viditeľnosti, alebo za zvýšenej premávky neohrozia alebo neobmedzia cestnú premávku; a) po jednom za sebou, b) v skupinkách c) najviac dvaja vedľa seba Osoby, ktoré sa pohybujú po krajnici alebo po okraji vozovky na lyžiach, korčuliach alebo na obdobnom športovom vybavení, sa môžu pohybovať a) po dvaja vedľa seba, b) len v rade za sebou c) v malých skupinkách. Za zníženej viditeľnosti mimo obce musí mať chodec idúci po krajnici alebo po okraji vozovky na sebe a) plášť do dažďa, b) viditeľne umiestnené reflexné prvky alebo oblečený reflexný bezpečnostný odev c) teplé oblečenie. Osoba, ktorá tlačí bicykel alebo motocykel:

a) smie použiť chodník, len ak neohrozí ani neobmedzí chodcov; inak musí použiť pravú krajnicu alebo pravý okraj vozovky b) nesmie použiť chodník, použije pravú krajnicu c) smie použiť chodník, len ak neohrozí ani neobmedzí chodcov; inak musí použiť ľavú krajnicu alebo ľavý okraj vozovky Pri prechádzaní cez cestu je chodec povinný prednostne a) použiť pravú stranu vozovky, b) použiť ľavú stranu vozovky, c) použiť priechod pre chodcov, nadchod alebo podchod. Na priechode pre chodcov sa chodí a) vpravo b) vľavo c) tam, kde je viac voľného miesta Mimo priechodu pre chodcov sa smie cez vozovku a) prechádzať len kolmo na jej os b) tak, aby sme nevbehli pod auto c) ako sa nám zdá najjednoduchšie. Pred vstupom na vozovku sa chodec musí presvedčiť, a) či je cesta dosť široká b) či nejde zároveň iný chodec, c) či tak môže urobiť bez nebezpečenstva,

2. Doplň do viet vhodné slovo. Pomôž si obrázkom. Pred prechádzaním cez cestu stojí chodec aspoň od okraja cesty Pred prechádzaním cez cestu treba vždy. a.sa na dopravnú situáciu okolo. Na cestu možno vstúpiť po pozornom... Najmenej. pozri. a! Cez cestu sa prechádza plynulo, nie

Počas prechádzania cez cestu sa treba ešte raz..vľavo a či neprichádza nejaký.. prostriedok. Cez cestu sa prechádza vždy a 3. Zapíš správne telefónne čísla. Pomôž si obrázkom. Každú cestičku

vyznač inou farbou Špeciálna základná škola Partizánska 26, 963 01 Krupina Integrovaný záchranný systém... Záchranka... Hasiči... Policajti... Mestská polícia...

POOPPI ISS AAKKTTI IVVI ITTYY Názov úlohy Úloohhaa ččí íssl loo 22 Cyklista v cestnej premávke Učivo predmetu 1 Inovované didaktické pomôcky Názov prílohy Popis úlohy Opakovanie a upevnenie učiva o účastníkoch v cestnej premávke Pracovný list Cyklisti Učiteľ rozdá pracovné listy žiakom, vyzve na pozorné prečítanie zadania a sebahodnotenie po vypracovaní pracovného listu. Prílohy Príloha k úlohe 2 1. Popíš len požadované časti bicykla

1... 2... 6... 7... 8... 9... 11... 12... 15... 17... 21... 22... Čo ešte máš ty na svojom bicykli? 2. Test o cyklistovi v cestnej premávke

1. Deti môžu samé jazdiť po verejných cestách : A : od 10 rokov B : od 12 rokov C : od 8 rokov 2. Účastník cestnej premávky je : A : každý držiteľ vodičského preukazu B : každý, kto sa pohybuje na vozovke C : len cyklista s preukazom bicyklistu 3. Cyklista smie jazdiť po vozovke: A: pri pravom okraji B: pri ľavom okraji C: stredom vozovky 4. Ak po vozovke ide spolu viac cyklistov, môžu jazdiť: A: dvaja vedľa seba B: traja vedľa seba C: len jednotlivo za sebou 5. Pred jazdou je cyklista povinný: A: umyť bicykel B: premazať bicykel a skontrolovať brzdy C: skontrolovať bicykel a jeho vybavenie, odstrániť zistené nedostatky 6. Svetlomet na bicykli musí vydávať:

A: biele svetlo a byť trvalo pripevnený B: biele alebo žlté svetlo a byť priamo pripevnený C: biele svetlo a nemusí byť trvalo pripevnený 7. Dvaja môžu spolu jazdiť na jednom bicykli: A: ak majú obaja cyklisti preukaz bicyklistu a majú viac ako 10 rokov B: ak má cyklista 14 rokov a vezie dieťa do 10rokov C: ak má bicykel pomocné sedadlo s pevnými opierkami na nohy, cyklista má viac ako 18 rokov a dieťa, ktoré vezie, menej než 7 rokov 8. Cyklista mladší ako 10 rokov môže jazdiť po verejných cestách A: ak je na nich menšia premávka B: len pod dozorom osoby staršej ako 15 rokov, ktorá je spôsobilá na dieťa dozerať C: pod dozorom osoby staršej ako 18 rokov 9. Cyklista môže viesť bicykel na chodníku: A: za každej situácie B: ak nie je na chodníku veľa ľudí C: ak tým neohrozuje a neobmedzuje chodcov 10. Na diaľnici: A: smie cyklista jazdiť len v pravom jazdnom pruhu B: je vjazd cyklistom zakázaný C: smie cyklista jazdiť v odstavnom pruhu vpravo od pozdĺžnej súvislej čiary

3. Nájdi zajkovi správnu cestu k letisku.

POOPPI ISS AAKKTTI IVVI ITTYY Názov úlohy Učivo predmetu 1 Úloohhaa ččí íssl loo 33 Rieš doprané značky Opakovanie a upevnenie učiva o účastníkoch v cestnej premávke Inovované didaktické pomôcky Názov prílohy Popis úlohy Pracovný list Dopravné značky Učiteľ rozdá pracovné listy žiakom, vyzve na pozorné prečítanie zadania a sebahodnotenie po vypracovaní pracovného listu. Prílohy Príloha k úlohe 3 1. Uhádni hádanku, odpoveď zapíš a prilep správnu značku. Cez cestu si ľahla zebra. Dobre slúžia nám jej rebrá.... V trojuholníku značka je a vodiča varuje. Vystríha ho: Pozor daj!, radšej sa neponáhľaj!... Žltá plocha, biely okraj, s odpoveďou sa ty pohraj! Je to azda Pozor vták, hlavná cesta, pozor vlak?...

Aj vy ste si zvykli lietať na bicykli? Nuž poznáte celkom isto túto značku pre cyklistov.... Na ihrisko prišli traja: Zuzka, Jarko, bába Maja. Postavili palác z piesku a šup! Spolu na preliezku. Prechádzajú sa tu ľudia. Veď sem autá nezablúdia.... V modrom kruhu šípka biela. Riekni že mi, milá Jela, zakázali tam smer jazdy? Prikázali.... Malé auto by sa hravo zvrtlo rovno domov vľavo Benzínu má už len málo, v garáži by rado stálo. Šofér má však dobré oči. Prečo vlastne nezabočí?...

2.Vylúšti krížovku a odpoveď zapíš. Špeciálna základná škola Partizánska 26, 963 01 Krupina

3. Napíš správny názov dopravných značiek......

4. Vyhľadaj na obrázku dopravné značky a správne ich vyfarby.

POOPPI ISS AAKKTTI IVVI ITTYY Názov úlohy Učivo predmetu 1 Inovované didaktické pomôcky Názov prílohy Popis úlohy Úloohhaa ččí íssl loo 44 IKT zahraj sa Opakovanie a upevnenie učiva o účastníkoch v cestnej premávke CD -Rom Test na CD Učiteľ nainštaluje žiakom CD a vyzve na pozorné prečítanie zadania a sebahodnotenie po vypracovaní pracovného listu. Prílohy Príloha k úlohe 4 Vyskúšaj sa pomocou počítača z CD S Martinom na ceste TS Výukové pexesá Pamäťové hry - kategória Doprava Dopravné značky

ZOOZZNNAAM ZZDDRROOJJOOVV Textový materiál Učebnica - Vlastiveda pre 5.ročník ŠZŠ, Bratislava, Expol Pedagogika, spol.s.r.o, 2009, ISBN 978-80-8091-143-0 http: zborovňa.sk Obrazový materiál Klára a Jan Smolíkovi,Andrea Koblasová, Šimonovy pracovní listy 12 - Dopravní výchova Dej pozor, zajíci!, Praha, Portal s.r.o. 2006, ISBN 80-7367-112-3 http: www.google.sk CD materiál CD od Terasoft, multimédia SK, s.r.o.,ludanská 7, 934 Levice e-mail: info@terasoft.sk TS výukové pexesá CD od Medsafe s.r.o., S Martinom na ceste ( virtuálne detské dopravné ihrisko).