Informačně vzdělávací středisko Plzeňského kraje INFO KARIÉRA

Podobné dokumenty
Zkušenosti s metodou CH-Q mapování kompetencí Silvie Pýchová

ě ě é ň é ř ř ě ř é ě ě č ě úč ě é č č ě č é ě é čů ř ů č é ě ž ř ú ř ř č ř ě ě ř é Š ř é ř ě ř ř ú č ě ř é Š ř ě ř ř é č ě é é ž é Č é č é é ř ě žň ě

WP2. Adaptace existujícího produktu. Vzdělávací a tréninkový program pro kariérové poradce

á ý á á ú ú ř ý ý ů ě ů ř á á á á ě ě š ř ů á ě ě ě ů ř š ý š ě ů ž ář ř ř š ý ář á ě ř á ý ě ů á á á ě á ž ě ě ů ě ý ě ř ě šť Č ý á á ř á ě á ř ý ý á

ž ř ž é ň ž šš ř ň ř ř č é é ř é ž é ř šř š š ř ř č é š é é ř é č č é ř é č é ř

ť ě Ť ř ť ý ů ý ř ř ě ě ř ě ž ů ě ě ě ý ú ň š Č ř ě ř ž ě Ř š ů ž ů ř ž ČÍ š Š ě ž ř ž ř ý ř ě ř ř Ů ě š ž ř Č ů ě ř ř ž ý ř š ý ě ů ě ě š ř ě ř ž ě ý

Í ž ž Ž ž Ž Ž ž Š ď Ž Í ť ž Í Ž Ž Ž Í Ý Š Í Š ž Ž Š ž ž ť Ž Š

ěž Úč úč Í ěž Ž č Ž ž ů Á Č Č Ž Úč Ž Úč Ž ň ž Ů č č Ž Úč Ž Í č š ě ň ó ÚČ č Ž Úč č Č š Ž Š Š ÍŠ

Ú Í Ú Č ý ý Ú ý Ú Ú ů ý ýš ů Ž ů š ů ů ů ý Ů ú ý ů Ú š ý ý ý ý ů ý Ž Ů ú ž ýš ý Ú ž É Í ý Ý Í Ú ý ý ú Ú ý ú

ž ř ž ř ý é é č ů ý ý ň ý ý ň ň é č ř ř ř é č é ř é

Úč ř ž Í Í š Í ř ň ř ň ř úč řů ř č ů ú ř ž č ž ř Ž Ý ú ň ú č Ž š š č š ř š Ž úč Ž ř š Í Úč Ž č Š č Ž ť Ž š Í ř š ř úč ú ř ů ů Ž Ž š šž Ž ř ů úč Í č ó

é ů č ý Š é ů č ý é ů č ý é č ú č ú ý ý ů Ó ý ů ů ý ú č ú č ž Ý č ý č ý ů ú ý ů é Ž Ž č č č č é ý é ů č é Ů č č é ů Ý é ů é ů Ó ý Ý é ů č Š é ů č é ů

Č Í Ý ž Ý ň š š ň ůž ůž ž ž ů ůž ž ž ž ž Ý Ý ť ž ůž ů ž Á š ž š ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž Ý ůž š ž š ž š Ý š ť ž š ž ž ť ž ž ň ž ž ž

Role Info Kariéry v oblasti slaďování vzdělávání a potřeb trhu práce

ž ú ú ý š ž ý ý ů ž ů ž ý ů š š ů ž ž ž ý Ú Ú Ú ň ž ý Š ý š ž ž ý š ú ý

Š ž Ť š Ť Č ž š š Ť š Ť Ž Ť ž Ť ž Ž Ť Ť Ť š ď Ť š Í Ť š Ť ž š š š Ž ť Ť Í Ť Ť š Ť ž Ť Ť š ž š Ť ž š Ť ž Í ž Ť Ť š Ť Ó Ť Ž Ť š Š ž Ť Ť š ž š ž Ť š Ž Ž

Ť ŤÍ ň ň č Ó Í č č Ť Ť Ť ň ň ť Ž ň ť ň Í ů ň ň ň č ť Í ŤÍ č Ť Ť č Í Ť č č Ť Ť Ď Ť č Ť č č Ť č Ť č ť Ť Ž Ť č Í Ž č ú Ť č Ý Ď č Ť

ď é Í Í é é é Ž é Ž é Ž é Ž É é é

Č Ž ú ú ú Š ú Š ú ú ó ú Č ú ú ú Č Ů ú ň ú ú Ě ú ú

Střední škola, Nové Město nad Metují, Husovo nám Strategie kariérového poradenství při Střední škole Nové Město nad Metují

Woody a Steina Vasulkovi

1. Název programu/ /kurzu - vzdělávací akce: Vedení dialogu a reflexe v učitelské praxi

Hodnotící zpráva ze vzdělávací akce

ů ý ž ý ý ú Ý ů ý ů Ž Ž ú ů

Ž Ť ž ž š ž ť Ť š Ž š š Í š Í ž ď Ž š ž Ť š Ó š š Ž Í Ž ň Ž š š Á ž š ž Í š Š ž Š ž š š Ó ť ň ň Ž Č Ó ž Ť ž š ž Ť

ž ř ř ý Ž š ý š š Ž ř š š š ř š ý š ý Ž ů Ž ž š ý Ž Č š ý š Ů Ů ř ř š š ř ý ý ž ý Ž šť š ý ý ý ý ů ůž ý ý ř ý ý ž ý Ž ý ú š ý Ž Í ů ý ů ů ů ú ý ů ř ý

ž ž ž ž ž ž ž ž ž Ř ž ž Ž Ž É Ě Ň ž

V B r n ě, 2 4. b ř e z n a

ř ý ý ř ě Úř ř ř š ú ř ý ěř Ú Č ě Í ú ř ú ý ů ě ě Í ř ě š ú ř ú ř Í ř ě ě Č ó Ž ě ýš ě š Č

ú ň ú ž ž ň ú ě Ú ú ěž

Í Í ř ť é č é Č é é č é Ť Ť č é Ť Ť é Í ť Ť Š é č é é Í Ě č č é é Ť č Ó ň é é Ť Í Í Ť é é Í ň č é é Ž é é č č é Ó č Ó é č Ú é é Ť é Ť Ť Ť Ť é ť ňč ň é

Ý é ě é é Ý é Ú é é Ý Š ě é Č ě Ý ě ž é é é Í é Č Š Ž é ž é ž é é ě é é ž é ě Ž é é é é ě Á ÁŘ

ě

Kariérové poradenství

ú ž ú š ř š ň ř ř š ř ř ř É ú ř

Č Ý Í Ě Í Ú Í Á Ů Ý Ů Í Í ř ž ň ř ň ř ň ř ď ř ň ř ř ř ř Í ř Ž ř ť ř ž ď ř ř ř

Ř Í Ě ŘÍ Í Ě É Ř Ť ž é ě ž ě Í é ě ž ú ě ě ě é é é ž é ě é é Ú ě é ú ě ž ě ě é ú ě ú ž é ž Ž é Ž Ž ť ž ú é ě Ž ě ž Ť ž ě ž ž ě ě é ě é Ž é ě é é ě é é

é ěž é é ý ý ěž ň é ň é é é ěž é ý é Ý ý ú ě é ú ě é ý ý ý ž ý ú ě ý ú ě é é Ž ý ěž é ó

Ž Ý Ř Ě Ž ď ď Ž

Č š ú ú ú ú Ú ú ú Ú Š ť Č Í Í Č

Ý Á Š Ť ě ř ě ě ě ř ě ř ř ě ě ř ě ů ř ř ě ž ř ě Í ě ě ě ě ů ě ě ř ů ěž ř ě ů ř ě ů ž ě ň ú ú ů ž ů Ř ř ž ů ě ř ř ěř ů ěř ů ů ů ě ů ě ů ž ě ř ř ě ř ě ě

ď š š š š ň ť Í Í š Í š š Č ť š š š ň š Ů š š šť š š

Ž Ž Ž Ž Ž Ť Ž Ž Ž Ž ŠŤ É ÁŽ Ž Ž Ž Ý

V H L U B O K É N A D V L T A V O U J A N H E N D R Y C H

Ú é ů é Ú é Ž é é é ě Ú ž é ě ž Ž ě é ě ě ě ě é ě Ú ě ž é ě ě Ž ě ě ě Š ě ó ě ě Í é Ž é Ž Ž ě ě ě ě ě Š ůž ě ěž Ž Ž ě Ž Ž Ž ě ň ň ě ó é Ž ě

ř ě ě ř ř ě ě ů š ž é ý Č é ř ř ž é ž ď é ř ě ě é š ů ú ž Ž Ž ř ř š ů ý Í Ž ř ě ě ď ý ě ý ř Ž ř ě ř ě ě ů ú ž ř ř ř é ě ě ě Č ř ř ě ě ř ě é ě ú ěš é ř

Část č. 3: Hledám zaměstnání

Ý š ž é ů Š ú ú ú Ó ů ú ú é Ó Ó Č ů ú Ú ň ů š ů š ů ú ú é é ž

í Š ó č É Í é á ď Ď é Š Á ó ó É Ó

ě ě Í Ú Č Č ř ř ř é ě ž é ř Á Á ú ř Á Á Ů Á ů ů ů ž ě ž ů ě Á ž é ů ě š ř ž ě ů ě ů ř š

ě š é ě š ů é é ě ě ě š Ů ú ú é é ú é é ě š ů ě Ů ý ů ě ěž ý ý ů ý ů ěž ů ý é ú ěž ý ž ý ů ý ě ě ú é ý ý ý ý ů ů ú ý š ý ý é ě úč ů ů ů Ů ů ů š ú ž ú

Univerzita Karlova v Praze Právnická fakulta DIPLOMOVÁ PRÁCE Filip Kračman

Á Í Á Ý Ú ř ú ř é ý ů ů ý š Ú ý ř ý é ý ů ý ů ý š ý ů ř ý ý ů ý ý ý ř š ý ř ř ř ý é ý é ř ř é š ř Ž ř é ú ů ů ů ůž ř š é ůž ý ř é é ý ř ř Ž ý ů ůž š é

ě ě é é Ú Ů ě ů ě ú Í Č ě ú é ň é Ú ě Ý é ů ě ě ě š ú ě ě š ů Ú ÚČ ě ň ú ž ú š ě é Ž é ÚČ é é é Š ě Ž ÚČ ň ÚČ ó ú ú ú Ž ú Č Ž Ů ú š ě Ý ě ě ž ú ě é š

Virtualizace, clustery a cloud computing vyhodnocení série přednášek na vysokých školách

Kongresové dny Asociace výchovného poradenství Brno. Vyhodnocení části c - Kariérové poradenství, otázky č

IMPLEMENTAČNÍ PROJEKT ČÁST KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ. Zlín,

E M B L E M A T I C K É M Y S T É R I U M Z A H R A D Y

ž ř č č ó ř ž ý ř ž ž č ř č ž Í ž ř č č Í Úč Í ž úč ý ř š ý č č ý č ý Ž ř č ý ř Í Í Í ř Í ř š ř ř Ž ř ř Í ř ž Ť úč č ž ř ž Í ž š č ž č ř ů Í ř ř ž ř ř

ň ů š ž ž ž ů ž ů ů ž ě š š ž ě š ě ů ě ž ě š ě ž ě ž ů ň š ěž Č ě ě ě ž ě ůž ž ě ě šť Ý š ů š Ú Č ě ž ě š ž ú Ú ú ě Č ě š ě š ě ó ů ě ě ě š ě ů Č ě ě

ř ř ř ř ř ú é é ř ď ů ř ř ř ú ů ř ů ú ř é ř ř ř ř é ř é š ú š š ř ř ů ů é ř Ž ř š ř ř ř ť ř é ď š ř ř ř ř ů ř ž ů é

ž ě ú ň ň ě Ý ě ů ů ž ě ě ěš Ú

š ř ž ů ř š ů ř Ž ř é Č ř ř ú Č ř ř ř é Č ř é ý é ýš ú Ť ý Í Ž Ž ú ú ň é ř Ž ř ů Ž ú ř Ž Ž ř ů ú ú Ž Ž ů ř é Č é é ž š é é ž š ř ř ř

ú š ů ů š ú š ú š Ť ů Ť š š Š š Š Š š š ú ú ú š Ú Č ů ů š Ý ó

Centrum pro podporu zaměstnanc. stnanců. PhDr. Michaela Tureckiová,, CSc. Vedoucí Centra pro podporu zaměstnanc. Lenka Skabrouthová

ť Ž ž ž ž ž ž ť ž ť É Ě ž ž ť ž ž ž ž ť ž ž ž

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,doprava hrou na ZŠ

Č š ř ř ř ř š ř Č Ř ň ž ř ř ý ř ř ž š ž š ř ň ý ř ú ý ř š ř ů ý ú š ž ž ř ř ř ž Ž š ř š Ž ř ž š š

Dobrodružství vápna a písku

Pozvánka. Koučink ve výchově a vzdělávání

ř ř ř Č Ů ř úř ů ú ů ř ž úř ž ř š ř Č Ý řž š ů ů ů ú ý ýš ř ž ý ý ý ž ž ú ů ř ř ú ů ýš ů ý ž š ň ú š

style:normal;color:grey;font-family:verdana,geneva,kalimati,sans-serif;text-decoration:none;text-align:center;font-v

ď ž ř ý ý ú ý ý ž ř ý ž ř ý ú ň Ř Ř ř ď ý ů ň Š ž ř ý Ř ý Ř ž ř ý ř ž ž ů Íý ř

Í š š š š Í

Ú é š é é š ú ů š Í Ú ú éú ú ú ú ú é é

ú ě ě ě ú ú ě ě š ě ě ě ě ě ě ě ú ě ů ů ů ě ě ů ů ů

ý ď ř š ý ň Ú ž Ž ý ž ú ýš ú ú ů Ýš ř ý ý ž řš ý ý ž ř š Í Í Í ý ý ž ú ú ř ž ó ú ř š ř ý ř ž ů ý ý ř ýš ř ž ů ž řš ž šť ř ý ž ř ř ž ú ů ž ď ř š ž ž ž

ř é ž é Č ř ý é ě ř é Š Ě Í Ě ě é ř ř ý ř Č ř š Í Ř Ě Ě Í Ř É Á ř ě ě ř é ř ě ě ř é ž š ě é é ř ý ě éž š ě ě ú ž š ě š ě ř š Ů ý ž ž ý ř š ě ř š ě š ě

š é Č šť é ř Č ř ý ý ž ž é Č é Č ř š ů ř é é ý ó ž ý ř ý ý š ý ř é š ý ř ř é é ý ú é ř é šř ý ř Č š é ř ó ý Č ý é ř é ýš ý ý é é é ý ý ý ý é šť é ý ř

é š ž ú é ď É ř ž ú ů é š ž ú ú š ř š ž ř ů š ů ř š é é ž š ú ž ř ů é ů ř ú ň é š ř ř é ú Š Š ř ř š š é é é ú é š ž ů š ř ř ž ř ř é ř ř é é š ž ř ž ž

ý ž ýž ý š š ž Ť ó ý ú ž š Ň ž ú ý š ý ý Ť Ř ů š ž ý ý ý ý ý ž š ů ť š ž ť ý ýš ů š ý ý Á Í

é ě ú é ě ů ě ú ů ě ů ě ú ě ě ď Ý Ž ě ě ú ě Ý ů ě ď Ž ě ě ú Ý Ť ě Ť ě ů ě ě Ť ů ú š ú ě ů ú š ě é ě Ť š ě

KARIÉRNÍ CENTRUM MASARYKOVY UNIVERZITY. Masarykova univerzita - univerzita s budoucností 1

ě ě š ů ě ú ú ó ž ě ě Ň ž Ý ú ž š š ž š ó ť š ť ž

š š Č Í š ť ň č č š č ť č č Ě č š š č č š ň Ý ň č č š č Í č Ě č ň č ň š š Í Ý ď ď ň Í Í č č č č Í ť Í č č ň ň

ú ů Ý ůš š ů š ů Ý Ý ů

č č č Ó ť č č č č č Í č č č Ť č č Ó č č č č č Ť č č Ť Á ť Ť č ť č Ž č ť ť Í ť Ó Ť

INFORMAČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ. Aktivity knihovny a spolupráce se školami.

Závěrečná zpráva z programu primární prevence - první pomoc -

š Ž ř Ž Ž Ž ý ů ř ý úř ř ý š Ž šž ž úř ř ý š ů ů ř Ž úř ú ů ů úř ř Ž ř š ý úř ř ř ý ří ž ř Ž ř Š ý ýš ý Í ř úř ř ý ú ú ý š Ž ř Í ř ž ř ů Ž ý ý ý ý

Ě Í Č ŘÍ Ů Ý Ů Ú ů ů ú ů ů Ň É ŘÍ ŘÍ Ř É ÝĎ Í Á Ú Ě Ů Ž Á Í ú ů ú ů ú ž ú ú ú Č Č ž ú ú ž

Á Č ě Š ě Č ě ě ě ý ý Č ž ý ý ž Š ý ň ž ě ý ž ů ý ě Ž ý ě ý ÁŘ Á

ž ř ě úř ě č é ú ě ř š ě ě ě ř ě ě é ý ě ě ř ř š ř ě é Ů ě ě ž ý ě ý ř ě ý é č ú ř ě ě š ř ů š ě ř ž ť š úě š ň ď š ě ý úř ř ý é ě é ý ř ě ý ěř é ý ě

ř š š ř š é ýš š š š úř š ř š š Ý ř ý ř úř ř ř Ž Ž Ž

č č Ť ď

Ě ť ť Á ď ť ť Ň Ě Ě Ž ť ť Á ÁŽ Ě Á Ý ť ť

é Ó é ú ů ů ú ú é ň é Ú Č Ž ů é ů é ž é ů ů Ž ů š Ú Ů é š Ů š Ž š É Í Ť é š Í

Ž ó á ť ť á Ó š š

ř é č ě ě ý Ž Ž ů é é ý ě ě é ě é ý ý ě é ě é ž ř š ů ě ě é š é é ě ž č é ř é ř š č ě é č ě ě š ý ž ě ý ě š ř é ř é ý ě é č ý š ý Ž č ř ý ý ř š ů ě é

Informační a poradenské středisko pro volbu a změnu povolání

Transkript:

Informačně vzdělávací středisko Plzeňského kraje INFO KARIÉRA Evaluační zpráva zážitkového poradenského programu Kam po základní škole? pro 14.základní školu Plzeň, Zábělská 25, p.o. Vážená paní ředitelko, ve dnech 14. a 22. 11. 2016 proběhl v Info kariéře Tylova 33, Plzeň výše uvedený poradenský program pro žák y 9. tříd Vaší školy. Rádi bychom Vám poděk ovali za využití našich služeb a ocenili Váš zájem o kariérové poradenství pro Vaše žáky. Níže Vám zasíláme s tručné hodnocení realizovaných programů od našich poradců a shrnutí zpětné vazby zúčastněných žáků. Obsah programu: Žáci se v programu zaměřují na sebereflexi a prozkoumávání svého vzdělávacího a karierního směřování. Východiskem je uvažování o pojmu kariéra a zkoumání vlivů na volbu kariérní cesty. Zážitkovou formou navazuje mapování silných stránek žáků a jejich zájmů, osobních hodnot, motivů a kompetencí. V průběhu je pracováno s konceptem portfolia vlastních znalostí a dovedno stí a jeho uplatnění v kariérní cestě. Žáci získají přehled o dostupných zdrojích informací, které je možné využívat při rozhodování o kariérní cestě. V yjádření poradců k průběhu programu: Datum konání 14.11.2016-9.B - Žáci byli rozděleni do dvou skupin, ve k terých byl prostor jak pro skupinovou, tak pro individuální práci. Řada z nich již byla rozhodnuta pro střední školu a své budoucí oborové zaměření. Přesto dobře spolupracovali při hledání a hodnocení svých silných strá nek a zejména ocenili nové informace, které získali o s obě navzájem. Datum konání 22.11.2016-9.A - Žáci pracovali po 2 skupinkách o 9 resp. 10 lidech. Ochotně se zapojovali do jednotlivých aktivit, v rámci kterých si ujasnili škálu svých silných stránek. Následně se seznámili s hlavními kompetencemi důležitými pro další vzdělávání a trh práce, které si propojili s mapou vlastních silných stránek. Většina ještě neměla příliš jasno, jak ým směrem se po ukončení ZŠ vydat, proto oceňovali především aktivity ve doucí k sebepoznání a následně informace o portálech, v nichž s e na základě probraných silných stránek orientovat v procesu výběru vhodné školy. Vyjádření žáků k průběhu poradenského programu: Níže naleznete souhrn dat z evaluačních dotazníků, které žáci vyplnili po skončení programu.

Zpětná vazba studentů 14.11.2016 Úroveň organizace Celková spokojenot Srozumitelnost podání tématu (projevu) Srozumitelnost obsahu Dokázal zaujmout Odbornost lektora 0 2 4 6 8 10 12 14 nízká spíše nižší spíše vyšší vysoká 14.11.2016 Nejvíce přínosné Informace o ostatních (2x). Srozumitelný obsah. Internetové stránky k výběru školy. Stránky středních škol. Stránka NSP. (2x) Dozvěděli jsme se více o sobě. Seznámení s ostatními o jejich povoláních. Vybírání kartiček, nové informace a vědomosti. Sebepoznání. Nové informace. Zjišťování svých dovedností. Zjišťování svých i ostatních dovedností, vlastností, Informace o mě. kariéra Nadbytečné, chybělo mi Pochvala a náměty Jídlo. (3x) :-) Nic. (5x) Třeba trochu rozebrat školy. Kreslení si svých zájmů. Zaujalo mě, co všechno se zde dá dozvědět.. Děkuji. Přišlo mi to moc dlouhé. V pořádku. Lepší propisky. Nadbytečné: nějaké informace (ale těch moc Více takových her, moc se mi to líbilo. nebylo) žádny Nadbytečné: Jen minimum informací, ale Příjemný lidé témata nebyla. Námět: kratší doba trvání Chybělo: Přesné "kritizování" škol. Nadbytečné: informace o nás Moc mluvení k 1 tématu

Zpětná vazba studentů 22.11.2016 Úroveň organizace Celková spokojenot Srozumitelnost podání tématu (projevu) Srozumitelnost obsahu Dokázal zaujmout Odbornost lektora 0 1 2 3 4 5 6 7 nízká spíše nižší spíše vyšší vysoká 22.11.2016 Nejvíce přínosné seznam žádaných vlastností Asi všechno Jaká jsem, jak mě vidí ostatní. Zjištění, co umím, co ne = na co se asi nejvíce hodím Zjištění vlastních dobrých dovedností poznání vlastností Zjištění mích silný stránkách Seznam kompetencí Uvědomění různých věcí o sobě, o jiných, Kompetence - vědění o tom, že něco takového je, co obsahuje, Nadbytečné, chybělo mi Pochvala a náměty Chybělo: jak důležité jsou mé přednosti z pohledu líbilo se mi to :) ostatních Líbilo se mi. Super :) Chybělo: nic moc, nic (4x) mně se to líbilo moc :) Nadbytečné: nic (3x) Dobrá byla voda Nadbytečné: Ani nevím, nejspíš nic.

P O M Á H Á M E Š K O L Á M S K A R I É R O V Ý M P O R A D E N S T V Í M Děkujeme Vám za přízeň a těšíme se na další spolupráci. S pozdravem Mgr. Lukáš Vlček tel: +420 371 519 142 mobil: +420 606 455 462 e-mail: vlcek @kcvjs.c z