Chcete, aby vaši pracovníci používali mozek? Neřiďte je podle Taylora z roku 1911! Zdeněk Macháček

Podobné dokumenty
Co když zmizí firemní pravidla, směrnice a procesy? Zdeněk Macháček

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Social Media a firemní komunikace

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK. Mathematics. Teacher: Student:

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

LOGBOOK. Blahopřejeme, našli jste to! Nezapomeňte. Prosím vyvarujte se downtrade

Litosil - application

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Aktivita FCE V. Stručný popis aktivity: žáci si prohloubí slovní zásobu, práci s textem

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

PRODEJNÍ EAUKCE A JEJICH ROSTOUCÍ SEX-APPEAL SELLING EAUCTIONS AND THEIR GROWING APPEAL

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

EU peníze středním školám digitální učební materiál

II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, řešení II_2-01_39 ABBA,Happy New Year, for students

Housework, professions, jobs, services, tradition/culture.

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people.

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

Caroline Glendinning Jenni Brooks Kate Gridley. Social Policy Research Unit University of York

Socrates / Comenius Czech rep. 2006/2007

Are you a healthy eater?

DC circuits with a single source

Aktuální trendy ve výuce a testování cizích jazyků v akademickém prostředí

POSLECH. Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček. Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu. Z á k l a d o v ý t e x t :

Vánoční sety Christmas sets

EXACT DS OFFICE. The best lens for office work

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

Content Language level Page. Mind map Education All levels 2. Go for it. We use this expression to encourage someone to do something they want.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Energy vstupuje na trh veterinárních produktů Energy enters the market of veterinary products

CZ.1.07/1.5.00/

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

CONDITIONALS PODMÍNKOVÉ VĚTY

Comparation of mobile

Náhradník Náhradník 5.A

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

Digitální učební materiál

Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.

PART 2 - SPECIAL WHOLESALE OFFER OF PLANTS SPRING 2016 NEWS MAY 2016 SUCCULENT SPECIAL WHOLESALE ASSORTMENT

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

První brněnská strojírna Velká Bíteš, a.s. was founded in E.g. sales people, purchasing clerks, development workers, designers.

GUIDELINES FOR CONNECTION TO FTP SERVER TO TRANSFER PRINTING DATA

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ZDRAVOTNÍ RIZIKA HEALTH MATERIALS FOR STUDENTS

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

AJ 3_08_Shopping.notebook. November 08, úvodní strana

CZ.1.07/1.5.00/

Agile leadership in Czech Rep. Agilia Conference 2011 Brno

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 25/12. Název materiálu: Anatomy 2 - Senses Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Právní formy podnikání v ČR

CZ.1.07/1.5.00/

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Countable / uncountable nouns Articles

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CLIL a projektové vyučování

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_O7_AJ

Theme 6. Money Grammar: word order; questions

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Příloha A: Vzor dotazníku použitého pro empirické šetření

Zelené potraviny v nových obalech Green foods in a new packaging

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN

Digitální učební materiály

Aktuální situace mezi novináři v České Republice Present situation of journalism in the Czech Republic

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

FIRE INVESTIGATION. Střední průmyslová škola Hranice. Mgr. Radka Vorlová. 19_Fire investigation CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA

Transkript:

Chcete, aby vaši pracovníci používali mozek? Neřiďte je podle Taylora z roku 1911! Zdeněk Macháček

Frederick Winslow Taylor (1856-1915) Principles of Scientific Management (1911) Je pouze jeden nejlepší způsob jak splnit daný úkol Rozdělit práci mezi manažery a zaměstnance tak, aby manažeři aplikovali vědecké principy managementu na plánování práce a pracovníci skutečně vykonávali tyto úkoly. Odměny založené na výkonu, normou je nejlepší výkon Poskytnout podrobné instrukce a dozor nad každým pracovníkem při vykonávání jeho úkolu. Vědecky zvolit, trénovat a rozvíjet každého zaměstnance

Taylorova vana Niels Pflaeging Organize for Complexity

Svět už není jednoduchý

Statistics from the 2017 Marketing Technology Landscape The official stats for this year: There are now 5,381 solutions on the graphic, 39% more than last year There are now 4,891 unique companies on the graphic, up 40% from last year Only 4.7% of the solutions from 2016 were removed (and another 3.5% changed in some fundamental way their name, their focus, or their ownership)

Cynefin framework

The greatest danger in times of turbulence is not the turbulence It is to act with yesterday s logic. Peter Drucker

Lidé nejsou zaměnitelní

Teorie X Nemají práci rádi, myslí si, že je nudná a budou se jí vyhýbat jak jen to půjde Lidé musí být upláceni nebo jim musí být vyhrožováno, aby dosahovali požadovaných výsledků. Lidé budou raději řízeni, než by převzali zodpovědnost. Lidé jsou motivování hlavně penězi a strachem o svoji práci. Většina lidí má málo kreativity. S výjimkou vynalézání způsobů jak se vyhnout pravidlům. Teorie Y Lidé chtějí pracovat a potřebují, aby je práce bavila. Za vhodných podmínek si ji budou užívat. Lidé budou postupovat sami k cíli, který akceptují. Za vhodných podmínek budou lidé vyhledávat a akceptovat zodpovědnost. Za vhodných podmínek jsou lidé motivováni možností realizovat svůj vlastní potenciál. Kreativita je lidem vlastní a široce rozšířená. Bohužel velmi nevyužitá Douglas McGregor 1960

i lidé mají vrstvy Lidská podstata (Human nature) Motivy (Motives) Preference (Preferences) Kompetence (Competencies) Pozorované chování (Behavior observable) Niels Pflaeging Organize for Complexity

Nástroje Teorie X Organizační struktura, hierarchie pozic Individuální cíle, individuální bonusy, MBO 360, zaměstnanecké průzkumy, Assessment centra Kontrola pracovní doby, Schvalování dovolené Rozpočty na vzdělávání, Karierní plány Platy podle pozic, Platová pásma Parkovací místa podle pozic Rozpočtování Směrnice na firemní dresscode So much of what we call management consists of making it difficult for people to work. Peter Drucker

Treating employees like adult human beings might be common sense, but it is not common practice. Jurgen Appelo, Management 3.0 Workout 2014

Praktické důsledky motivace / zájem o firmu 2013 State of the Global Workplace, Gallup, Inc. s

2013 State of the Global Workplace, Gallup, Inc. s

Motivace / Metriky / Hodnocení

Motivace Proč pracujete? Dělali byste svoji práci za odměnu, která by pouze pokryla vaše základní potřeby? Dělali byste svoji práci i po výhře v loterii? It troubles me that, when I ask people for their favorite moments in life, they usually only list things that happened in their personal time. But if your best experiences are all vacations, then maybe you shouldn t return to work tomorrow. Jurgen Appelo, Management 3.0 Workout 2014

Vnější motivace - Když uděláš A dostaneš B - Když neuděláš C přijdeš o D - Cukr a bič Teorie X - Motivace The danger of rewards is that they work! They motivate people to win the rewards. Kohn, Punished by Rewards Money is only advised as a reward when you need to motivate people to do an uninteresting or repetitive job. Pink, Drive

Teorie Y - Vnitřní motivace

Hodnocení výkonu / Metriky Before you try to measure someone else s performance, please explain how you measure your own. Jurgen Appelo, Management 3.0 Workout 2014 There s nothing wrong with targets, as long as you don t bother anyone else with them. Drucker, Management

Hodnocení výkonu / Metriky Among systems thinkers, it is well-known that 95 percent of the performance of an organization is the result of the whole system, not the individual people. It makes little sense to have performance appraisals with individual employees when most of their performance is the emergent result of the interactions between clients, tools, processes, and other parts of the environment over which they usually have little control. Coens and Jenkins, Abolishing Performance Appraisals According to Goodhart s law, When a measure becomes a target, it ceases to be a good measure. The best you can do is to keep targets vague, and keep them to yourself. Instead of single points, work with imprecise targets, ranges of values, or merely a direction. Hoverstadt, The Fractal Organization There is no right mix of metrics that will result in an optimization of the whole; so don t even try. Rother, Toyota Kata

KPIndicator KPTruth

Teorie Y - Hodnocení výkonu / Metriky Vlastní metriky (výběr, frekvence měření, možnost změny) Užitečné (pro mě osobně a moji práci) Umožňují mi zlepšovat se Měří moji práci i z pohledu přímých klientů Transparentní, veřejné Nejsou spojené s odměnou

Teorie Y - Odměňování Fixní mzda Férová - Za stejnou práci stejné peníze Jasná a veřejná pravidla vzoreček Variabilní část Pokud možno se vyvarovat Bonusy Nepravidelné, časté Vázané na úspěch firmy Virtuální měna rozdávám ostatním, kurz podle výsledků firmy

Důvěra

Máš naši plnou důvěru Abys řídil projekt za mnoho milionů korun Vést svěřené oddělení / lidi Rozhodovat, jak se utratí tisíce md externistů ale musíš si nechat schválit: Školení za 1 000 Kč Přidělení licence MS Excel Nábor nového člověka

Budgeting

Budgeting Budgetary control is urgently needed, as a foundation of control exercised by executives, and as a way to coordinate the activities of functional departments. James O. McKinsey, 1922 Budgetary management is an unnecessary evil Dr. Jan Wallander, 1997

Beyond Budgeting BBRT 2013 https://bbrt.org

Beyond Budgeting

Organizační struktura

Organizační struktura

Síťová Organizační struktura

Tipy na literaturu

Co můžete udělat dnes?

https://www.ted.com/talks/ricardo_semler_how_to_run_a_company_with_almost_no_rules

Zdeněk Macháček Senior Consultant, Agile Coach zdenek@machacek.consulting Blog: machacek.consulting Fotografie unsplash.com