(1729 svatořečen legenda o zázraku s jazykem = symbol nevyzrazení zpovědního tajemství královny Žofie) jako Jan Nepomucký světec barokních Čech)

Podobné dokumenty
2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Ict9- D- 15 JAN HUS. (asi ) Vypracovala Tereza Zalabáková

CZ.1.07/1.4.00/

Doba husitská a obraz husitství v české literatuře

Česká středověká literatura

Žák se blíže seznámí s osobností Jana Husa a zopakuje si některá fakta. Mgr. Blanka Šteindlerová. Dějepis / Historické etapy a odkaz minulosti

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Doba husitská Jan Hus Betlémské kapli proti prodeji odpustků

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Základní š kola Kladno, Vaš atova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není -li uvedeno jinak, je Mgr. Irena Paulová

Reformátoři církve Jan Viklef anglický učenec, ze kterého vycházel i Jan Hus, žádal vrátit se ke skromnému životu církve.

Mgr.Nataša Dziadziová Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Křesťanství v raně středověké Evropě

SPPOLEČENSKÉ VĚDY S DIDAKTIKOU 1. Prezentace č. 2

Mistr. Jan Hus SVĚDEK JEŽÍŠE KRISTA

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Autoři husitských válek

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Mistr Jan Hus ( )

Pozdní středověk Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Reformace v české a evropské literatuře

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Husité. Porozumění textu. Zdroj textu: vlastní

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Husovi předchůdci poznámky 5.A GVN

POZDNÍ STŘEDOVĚK období od 13. stol. do 15. stol.

Datum: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Doba husitská, poděbradská a jagellonská

Hus a Luther: význam reformace pro evropské školství a vzdělanost

na přelomu a 15. století v Českých zemích společenská krize, společnost rozdělena po smrti Karla IV. je na českém trůnu jeho syn Václav IV.

Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Jan Lucemburský Karel IV. Václav IV. Počátky husitství Husitství

,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/ VY_52_INOVACE_Vl.Am.35

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Reformace

ročník 7. č. 11 název

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Dobrý Bože, ty nechceš, aby někdo z lidí navěky zahynul, s důvěrou svěřujeme do tvých rukou prosby za celý svět. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

PhDr. Olga Šimandlová září Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

Památka svatého Františka Xaverského, kněze 3. prosince

DOMINO OD LUCEMBURKŮ PO JAGELLONCE

Spory: panovník X šlechta o majetek a moc venkov: bohatí sedláci X poddaní o nechtěli dělat robotu o nechtěli být na nich závislí

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Lucemburkové. Zdroj textu: vlastní

Seminární práce akademický rok 2009/2010

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Protestantismus a reformace

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

České dějiny. Lucemburkové. Dějepis. Období mezi vládou Přemyslovců a Lucemburků

Název: KŘESŤANSTVÍ. Autor: Horáková Ladislava. Předmět: Dějepis. Třída: 6.ročník. Časová dotace:1 2 vyučovací hodiny

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Martin Luther

Středověká literatura - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.11a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Květná neděle. Neboť ty jsi, Pane, zemřel, abychom my mohli žít. Tobě buď chvála na věky věků. Amen.

KONSTANTIN A METODĚJ

str. 2 MEDAILONEK učitelé

Filiální kostel sv. Vavřince v Horní Blatné

Obsah. Přímluvy v mešní liturgii (Jan Šlégr) Slovo autora a poděkování (Jan Rückl) Díl I

LUCEMBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNĚ

Řád Křesťanského sboru Pyšely

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA

Historie české správy. Správní vývoj v době vrcholného středověku (13. století 1419) 2. část

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Datum:

Bibliografie (výběr) Benedikta XVI.

Migrace Českých bratří do Dolního Slezska

Křesťanství 2 VY_32_INOVACE_BEN33

OBSAH PRVNÍ ČÁST ÚVOD INTEGRÁLNÍ A SOLIDÁRNÍ HUMANISMUS PRVNÍ KAPITOLA PLÁN BOŽÍ LÁSKY PRO LIDSTVO

Po vyhrané bitvě u Sudoměře husité pod velení Jana Žižky vypalují Sezimovo Ústí a v roce 1420 zakládají město Tábor.

ŽIVOT V BAROKNÍ DOBĚ (17. A PRVNÍ POLOVINA18. STOLETÍ) 5. třída ZŠ BŘEŢANY

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

Středověká filozofie

Identifikátor materiálu EU: ICT 1 12 Žák se seznámí s osobností Jiřího z Poděbrad. Mgr. Blanka Šteindlerová

ROK SE SVATÝMI. v Dolním Němčí. sv. Filip a Jakub, apoštolové

ČESKÉ ZEMĚ SOUČÁSTÍ VELKÉ HABSBURSKÉ ŘÍŠE PRACOVNÍ LIST S KONTROLOU

Pokání. A myslím, že ne na sebe, říká, máme Abrahama našemu otci (Mt 3: 9)

BAROKO. Matyášova brána na Pražském hradě první barokní stavba u nás

symbolem kalich = přijímání pod obojí (chléb=hostie, víno z kalicha = Kristova krev, pouze kněží, ostatním zakázáno)

Českobratrská církev evangelická

LITANIE JEŽÍŠ LIDSTVU 1

Husitská literatura. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace

ží žijí v p epychu a prodávají odpustky Jan Hus. profesorem na pražské univerzit 6. ervence 1415 byl v Kostnici upálen

ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE

Památka svaté Terezie od Dítěte Ježíše a svaté Tváře, učitelky církve 1. října

4. Vývoj české literatury v době předhusitské a husitské ( konec 14. století polovina 15. století )

ročník 7. č. 17 název

LEDEN. Pátek 1.1. Slavnost Matky Boží Panny Marie. Sobota 2.1. První sobota v měsíci. Neděle neděle po Narození Páně

Transkript:

VÁCLAV IV. a jeho vláda (1378 1419) 1380 - morová epidemie - úbytek obyvatelstva o 10-15%: sociální napětí vzrůstá / hospodářská stagnace neschopnost konkurence; dovoz zboží, vývoz drahých kovů / pokles výtěžnosti kutnohorských stříbrných dolů devalvace měny nové daně vzrůst zločinnosti lapkovství (přepadání kupců, loupeže) 1393 konflikt s arcibiskupem Janem z Jenštějna během sporu o jmenování nového opata v klášteře v Kladrubech byl umučen arcibiskupův generální vikář Johánek z Pomuku (1729 svatořečen legenda o zázraku s jazykem = symbol nevyzrazení zpovědního tajemství královny Žofie) jako Jan Nepomucký světec barokních Čech)

Jan Nepomucký na Karlově mostě / a v kostele Peterskirche ve Vídni, jak je shazován do Vltavy pod dohledem Václava IV. (v římském plášti vpravo)

1394 - odboj části vyšší šlechty proti králi: vytýkali mu nečinnost, pitky, lovy, libovůli a to, že se obklopoval milci (= oblíbenci), příslušníky nižší šlechty, jimž poskytoval velké výhody, které nebyly dle opozice oprávněné panská jednota (v čele moravský markrabě Jošt) usilovala o podíl na moci / krále zajala a věznila / osvobozen bratrem (Janem Zhořeleckým) 1396 musel přistoupit na požadavky šlechty značné okleštění královské moci (králi nadřazena královská rada) 1400 sesazen kurfiřty z říšského trůnu s odůvodněním, že jde o krále nepotřebného a nečinného i nedbalého např. neřešil papežské schizma

spory s bratrem Zikmundem nechal Václava zatknout a v letech 1402-1403 ho věznil / drancoval král. statky odpor šlechty a návrat Václava a uklidnění situace 1410 byl proti Václavovi zvolen římským králem Zikmund Václav IV. zasáhl do bojů frakcí na univerzitě: podporoval reformní skupinu na univerzitě (šíření Wiklefových myšlenek) koncentrovanou kolem Jana Husa (rektora) proti německým mistrům (zákaz šíření W. myšlenek). 1409 pak V. IV. vydal Dekret kutnohorský, kterým měnil poměr při hlasování na univerzitě: český národ obdržel tři hlasy, ostatní národy (saský, bavorský a polský) jeden. (v pozadí tohoto rozhodnutí byla snaha krále zajistit si podporu univerzity pro volbu svého kandidáte na papeže na koncilu v Pise 1409)

Němečtí mistři na protest proti kutnohorskému dektretu (na obrázku) opouštějí Karlovu univerzitu a zakládají univerzitu v Lipsku

clav IV. a jeho bratr Zikmund

POČÁTEK KRITIKY CÍRKVE A OPRAVNÁ HNUTÍ příčiny kritiky: prohlubování soc. rozdílů mezi jednotlivými vrstvami společnosti (i díky moru) sociální napětí (nepokoje, boje) mezi panovníkem a šlechtou, mezi panstvem a zemany, sedláky a bezzemky, patriciátem a mistry, mistry a tovaryši.. situace v církvi nejbohatší vlastník půdy (1/3 půdy), růst majetku, poplatky věřících, desátky, odpustky, odkazy věřících, kupčení s církevními obřady a úřady, život v zahálčivosti a přepychu = rozpor církevní praxe s biblí a posláním církve (starost a péče o lidskou duši a spasení) papežské schizma - od r. 1378 2 papežové jeden v Římě a druhý v Avignonu / navíc od 1409 třetí papež v Bologni

otřesena autorita církve: ztráta důvěry věřících Kritika církve od učenců a kazatelů, úsilí o nápravu církve: Jan Viklef / Jan Hus (viz obr.) V Čechách tato kritika přerostla v sociální hnutí - husitství. Jan Hus měl u nás předchůdce (Konrád Waldhauser, Jan Milíč z Kroměříže, Tomáš Štítný ze Štítného, Matěj z Janova)

Husův inspirátor: JAN VIKLEF A KRITIKA CÍRKVE mistr Oxfordské univerzity; O světském panování (1367) Písmo jediný základ víry: příklad Ježíše, apoštolů a prvotní církve vzor pro obnovu církve (chudoba, pokora, trpělivost ) ostrá kritika chamtivosti, panovačnosti a mocichtivosti současné církve z Kristova učení nezůstalo nic nutnost radikální léčby odejmout církvi majetek a světskou moc schizma = jasný důkaz krize a působení Antikrista odmítl: učení o transsubstanciaci (Kristus je přítomen jen pomyslně) uctívání ostatků a kult svatých + odpustky + učení o očistci

+ individuální zpověď (kněz nemůže dát rozhřešení) a sloužení mše = nic z toho není doložitelné z bible. Viklef a jeho stoupenci zbaveni úřadu - jeho myšlenky přinesli čeští studenti z Oxfordu na pražskou univerzitu např. Jeroným Pražský JAN HUS přejal myšlenky Viklefa / existuje predestinace předurčenost ke spáse či zatracení / koncept viditelné (formálně věřící, kteří však podléhají svodům Antikrista budou zatraceni) a neviditelné církve (věřící, jejichž srdce je skutečně naplněno evangeliem budou spaseni): duchovní (vč. papeže) žijící ve smrtelném hříchu (v područí Antikrista) pozbývají legitimity nemusíme je poslouchat

7 smrtelných hříchů (pýcha, smilstvo, závist, obžerství, lakota, lenost, hněv)

JAN HUS předchůdce evropské reformace narozen v Husinci u Prachatic / vystudoval teologii; stal se knězem / od 1402 kazatel v Betlémské kapli (1391 založena pro kázání v češtině) / 1409-1410 rektor Karlovy univerzity program = respektování Božího zákona, nejvyšší autoritou Bible, kritika rozmařilosti bohatých, požadavek křesťanského způsobu života (láska, dobro, mravnost, spravedlnost), ne revoluce, ale odstranění existujících zlořádů. 1412 Hus vystoupil proti prodeji odpustků (ztráta peněz pro krále i církev) a nazval papeže antikristem / král přestal podporovat člověka, který po celé Evropě platil za kacíře Hus podporoval a šířil Viklefovy myšlenky: spis: Obrana Viklefových článků - otevřeně se stavěl za to, že z Bible může

veřejně kázat i laik, a to bez jakéhokoli církevního schválení (Ježíš evangelizaci přímo nařídil všem svým následovníkům). Hus prohlášen kacířem, dán do klatby (= interdikt) = zákaz účasti na svátostech / exkomunikován. Hus odchází z Prahy na Kozí Hrádek, Krakovec, kde píše svá díla: Postila (post illa verba: po těchto slovech:soubor kázání) Knížky o svatokupectví; Výklad viery, desatera a páteře (pater noster) = otčenáš) O pravopise českém; Podporovat překládání Bible do jazyka prostého lidu. Jednak trval na tom, že číst Bibli ve srozumitelném jazyce mají právo všichni lidé, nejen učenci a kněží. 1414 se vydal na kostnický koncil, kam byl povolán, aby obhájil své učení před církevními autoritami.

Hus káže v Beltémské kapli viz video z filmu

Jan Hus káže na venkově po odchodu z Prahy

Kostnický koncil se sešel, aby vyřešil papežské schizma. To se podařilo. Také bylo odsouzeno Viklefovo učení jako hereze.

Husovi bylo za odvolání bludů, které hlásal nabídnuto doživotní domácí vězení. Hus však odmítl chtěl na své pravdě žít a zemřít. Protož, věrný křesťane, hledaj pravdy, slyš pravdu, uč sě pravdě, miluj pravdu, prav pravdu, drž pravdu, braň pravdy až do smrti: nebť pravda tě vysvobodí od hřiecha, od ďábla, od smrti dušě a konečně od smrti věčné, jenž jest odlúčenie věčné od milosti Božie... (Výklad viery 1412) Své učení neodvolal a tak bych odsouzen jako kacíř a v 6.7.1415 upálen na hranici. https://www.stream.cz/slavnedny/10006263-den-kdybyl-upalen-jan-hus-6-cervenec

Hus se stal v Čechách mučedníkem. Sjezd české a moravské šlechty se postavil se proti dekretům koncilu; písemný protest 425 šlechticů (stížný list viz obrázek) proti Husovu upálení. Spojení pravda vítězí se dostalo na prezidentskou vlajku z dopisů Mistra Jana Husa, které domů posílal z Kostnice. V jednom napsal, že pravda vítězí nad vším (Super omnia vincit veritas)