VY_32_INOVACE_AUT-2.N-17-TERMOELEKTRICKE SNIMACE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_AUT-2.N-07-DELENI AUTOMATICKEHO RIZENI. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-15-TENZOMETRICKE SNIMAČE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-08-DELENI RIZENI PODLE PROGRAMU. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-13-SNIMACE SE ZMENOU ODPORU. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Nástavbové studium 2. ročník. Anotace VY_32_INOVACE_AUT-2.N-19-PYROELEKTRICKE SNIMACE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-11-MERENI A REGULACE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Nástavbové studium 2. ročník

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-18-KONCOVE SPINAČE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT-2.N-06-DRUHY AUTOMATICKEHO RIZENI. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-02-FYZIKALNI JEDNOTKY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_AUT -2.N-09-REGULACNI TECHNIKA. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-01-ZAKLADY A UVOD DO ELEKTROTECHNOLOGIE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-12-MATERIALY PRO KONTAKTY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-13-IZOLACNI MATERIALY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-14-ANORGANICKE IZOLANTY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Termosety a jejich vlastnosti. Laminování. Některé důležité termosety.

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-17-ELASTOMERY A TEKUTE IZOLANTY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-20-VYROBA INTEGROVANEHO OBVODU. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-18-VODIVOST POLOVODICU. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Výchozí materiál pro výrobu polovodičových součástek.výroba čistého monokrystalického křemíku.

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

A:Cejchování termočlánku na bod tání čistého kovu B:Měření teploty termočlánkem C:Cejchování termoelektrického snímače KET/MNV (9.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Zapojení teploměrů. Zadání. Schéma zapojení

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Značky systémů analogových měřicích přístrojů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Fyzikální sekce přírodovědecké fakulty Masarykovy univerzity v Brně FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM. Speciální praktikum z abc

d p o r o v t e p l o m ě r, t e r m o č l á n k

Ohmův zákon Příklady k procvičení

Osnova: 1. Zdroje stejnosměrného napětí 2. Zatěžovací charakteristika

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Kapitola 13. Kalibrace termočlánku Úvod

ZÁPIS DO ŠKOLNÍHO SEŠITU část 06 ELEKTRICKÝ PROUD - část 01

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338, příspěvková organizace

Elektrotechnika - test

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Zvyšování kvality výuky technických oborů

1. Okalibrujte pomocí bodu tání ledu, bodu varu vody a bodu tuhnutí cínu:

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření oteplovací charakteristiky, část 3-3-4

SNÍMAČE PRO MĚŘENÍ TEPLOTY

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

MĚŘENÍ ELEKTRICKÉHO NAPĚTÍ

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Měřící přístroje a měření veličin

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Měřící přístroje a měření veličin

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Měření teploty v budovách

Elektrický proud. Elektrický proud : Usměrněný pohyb částic s elektrickým nábojem. Kovy: Usměrněný pohyb volných elektronů

1. Okalibrujte pomocí bodu tání ledu, bodu varu vody a bodu tuhnutí cínu:

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

CZ.1.07/1.5.00/

Osnova kurzu. Rozvod elektrické energie. Úvodní informace; zopakování nejdůležitějších vztahů Základy teorie elektrických obvodů 3

VY_32_INOVACE_6/15_ČLOVĚK A PŘÍRODA. Předmět: Fyzika Ročník: 6. Poznámka: Vodiče a izolanty Vypracoval: Pták

MĚŘENÍ TEPLOTNÍHO POLE UVNITŘ SPALOVACÍ KOTLE

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

2. MĚŘENÍ TEPLOTY TERMOČLÁNKY

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření na elektrických strojích - transformátor, část 3-2-3

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Integrovaná střední škola, Kumburská 846, Nová Paka Automatizace Snímače teploty. Snímače teploty

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Zvyšování kvality výuky technických oborů

PRINCIP MĚŘENÍ TEPLOTY spočívá v porovnání teploty daného tělesa s definovanou stupnicí.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření magnetických veličin, část 3-9-1

Název: Téma: Autor: Číslo: Prosinec Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Zvyšování kvality výuky technických oborů

MĚŘENÍ TEPELNÉ VODIVOSTI A KALIBRACE TERMOČLÁNKU

k DUM 09. pdf ze šablony 1_šablona_automatizační_technika_I 02 tematický okruh sady: regulovaná soustava

Polovodičové usměrňovače a zdroje

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: MIROSLAV MAJCHER Název materiálu:

CZ.1.07/1.1.30/ SPŠ

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

2. MĚŘENÍ TEPLOTY TERMOČLÁNKY

Transkript:

Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tematická oblast Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0581 VY_32_INOVACE_AUT-2.N-17-TERMOELEKTRICKE SNIMACE Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno Ing. Jiří Zinek Automatizace Nástavbové studium 2. ročník Datum tvorby 23. srpna 2012 Anotace Aktivní snímače typu termočlánek. Vznik termoelektrického napětí. Konstrukce termočlánků.měření teploty pomocí termočlánků. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora

Aktivní snímače Termoelektrické snímače Termoelektrické snímače (termočlánky) jsou aktivními snímači tzn. jsou sami zdrojem elektrického napětí. Termoelektrické články pracují na principu termoelektrického jevu. Termoelektrické články složí k měření teplot až do 1600 C.

Princip funkce termočlánku obr.1

Princip funkce termočlánku Termočlánek je vytvořen z drátů dvou různých kovů Konce drátů jsou svařeny k sobě. Vlastní termočlánek vzniká na styčné ploše (na svařeném konci) dvou různých kovů. Při zahřátí termočlánku mají chladné konce drátů odlišný potenciál napětí, tzn. lze mezi nimi naměřit malé stejnosměrné napětí termočlánku U t. Tomuto jevu se říká termoelektrický jev.

závislost napětí na teplotě obr.2

Termoelektrické snímače použité materiály pro výrobu Pro výrobu technických termočlánků se používají většinou určité dvojice kovů. Využívá se např. kombinace kovů měď a konstantan, železo a konstantan, nikl chrom a konstantan, platina-rhodium a platina. Napětí termočlánku narůstá s teplotou lineárně a dosahuje maximálně 70 mv.

Termoelektrické snímače použité materiály pro výrobu pro měření v různých rozsazích teplot vyhovují různé dvojice kovů. Dvojice železo a konstant tvoří citlivý termočlánek, ale vyhoví jen při měření od -220 C do 750 C. Dvojice PtRh-Pt má menší citlivost při měření, ale má vyšší rozsah využití od 0 C do 1600 C. Citlivost termočlánku zjistíme ze sklonu přímky v grafu.

Konstrukce termočlánku obr.3

Konstrukce Dráty termočlánku jsou uloženy v izolačním keramickém materiálu a celek je uzavřen v kovové zapouzdřené trubičce. p

Měření pomocí termočlánku obr.4

Měření Napětí měřené na termočlánku narůstá s rozdílem teplot mezi místem svaření konců drátů a místem s volnými konci drátů a jeho velikost závisí na dvojici kovů. Vývody termočlánku jsou ze stejných kovů jako jsou kovy tvořící kontaktní spojení, aby nevznikal v místech dalšího spojení různých kovů další kontaktní potenciál.

Měření Tyto vývody se nazývají vyrovnávací vodiče a přivádějí velmi malé termoelektrické napětí (několik μv/ C) přímo na měřící přístroj a nebo do porovnávací jednotky. V porovnávací jednotce je termočlánek stejného typu jako je měřící termočlánek. Termočlánek v porovnávací jednotce je zapojen opačně. Potom je měřen rozdíl teploty měřícího termočlánku a teploty porovnávacího místa, zde je udržována referenční teplota 20 C.

Termočlánky se používají jako snímače teploty k měření vysokých teplot, např. ve spalovacích kotlích, v žíhacích a kalicích pecích apod..

Použitá literatura: HABERLE, H., B. GRIMM, G. HABERLE, W. PHILIPP, W. SHLEER, B. SCHLIEMANN, D. SCHNELL a D. SCHMID. Průmyslová elektrotechnika a informační technologie. Vydání první. Praha: Europa- Sobotáles, 2003. Technické vědy: TS 05, DT 621.3. ISBN 80-86706-04-4. TKOTZ, K., P. BASTIEN, H. BUMILLER, M. BURGMAIER, W. EICHLER, F. HUBER, N. JAUFMANN, J. MANDERLE, O. SPIELVOGEL, U. WINTER a K. ZIEGLER. Příručka pro elektrotechnika. 2. doplněné vydání. Praha: Europa-Sobotáles, 2010. technické vědy: TS 05, DT 621.3/075.3. ISBN 80-86706-13-3. včetně obr.1-4