ČESKÁ REPUBLIKA Vltava

Podobné dokumenty
ČESKÁ REPUBLIKA Labe

Labe. Bílina. Morava. Česká řeka s největším povodím. Pramení v Krkonoších, území naší republiky opouští za Hřenskem. Labe v Ústí nad Labem?

POVRCH ČESKÉ REPUBLIKY

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

ČESKÁ REPUBLIKA. Výrazem samostatnosti státu jsou státní symboly. Nejdůležitější jsou: - státní vlajka - státní znak /malý a velký/ - státní hymna

ČESKÁ REPUBLIKA Pohoří ČR

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Vodstvo ČR samostatná práce

ČESKÁ REPUBLIKA Kraje ČR

VODSTVO ČR pracovní list

Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/12. Název materiálu: Hydrologie České republiky. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI30 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Hydrologické poměry ČR

Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd.

Opakování hydrosféra VY_52_INOVACE_140. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 6.

Mgr.J.Mareš VODSTVO ČR EU-VK VY_32_INOVACE _655. Díky poloze můžeme ČR označit za střechu Evropy.

ČESKÁ REPUBLIKA ŘEKY - TEST

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/2/13.

VY_52_INOVACE_71. Hydrosféra. Určeno pro žáky 6. ročníku Člověk a příroda Zeměpis Přírodní obraz Země - Hydrosféra

Využití vodní energie Pracovní list

* Kraje a krajská města ( Pardubický kraj a kraj Vysočina) 5. třída ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Hydrologické poměry ČR

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl06 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

Vodstvo-řeky,vodní nádrže,podzemní voda

EU PENÍZE ŠKOLÁM. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 2. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

Přírodní podmínky ČR kvíz

CZ.1.07/1.4.00/

29.Vodstvo na pevnině Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

EU PENÍZE ŠKOLÁM. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Identifikátor materiálu: EU Česká republika, kraje. Mgr. Kateřina Dvorská. Autor. Čeština. Jazyk

Tento projekt jsem si vybral, protože jsem objel o prázdninách nějaké prameny řek na Vysočině. A proto mě napadlo, že bych mohl tvořit tento projekt

Vypracoval: David Berka

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výzkum povrchových vod u města Rokycany řeka Klabavka

Lužnici, Otavu, Sázavu a Berounku, přičemž všechny mají plochu povodí větší než km 2.

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Jižní Čechy - dokončení Učební pomůcky:

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Vodstvo ČR. Bc. Irena Staňková. Čeština. Voda, vodní p ehrada, jezero, rybník. Vytvo eno v programu Smart. Prezentace / Aktivita

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_36

KRAJINA KOLEM NÁS. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy krajina, mapa plán, učí se v krajině se orientovat.

Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace

PŘÍRODNÍ PODMÍNKY. Z_054_Česká republika_přírodní podmínky. Autor: Mgr. Jitka Kořístková

EVROPA JEDEN ZE SVĚTADÍLŮ VODSTVO, HOSPODÁŘSTVÍ A OBYVATELÉ. 5. třída ZŠ BŘEŢANY

EU PENÍZE ŠKOLÁM. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

povrch, členitost a pohoří

Česká republika. ČR: Je tranzitní zemí (vysvětlete) - Patří mezi demokratické země Patří mezi vyspělé státy. Popište:

VY_32_INOVACE_Z8 14. Téma: Řeky ČR. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Regiony České republiky

vodstvo Vy_32_inovace_Zeměpis_44

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Žáci doplňují neúplné věty a vyřeší si křížovku. Zdroj textu: vlastní.

VY_12_INOVACE_22_JIZNI_CECHY_PRACOVNI_LIST. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Označení materiálu:vy_32_inovace_ 20_Kosinová Název materiálu: Evropské vodstvo Název klíčové aktivity: III/2-Inovace a zkvalitnění výuky

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Severní Čechy Učební pomůcky:

Digitální učební materiál

Metodický list k pracovnímu listu pro cizince, pro žáky s poruchou školních dovedností i prospěchově slabší žáky.

České vysoké učení technické v Praze Fakulta stavební Prověření strategického řízení Vltavské kaskády parametry manipulačního řádu

31.Vodstvo na pevnině II. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Vltavská kaskáda. Lipno I. Lipno II

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 1. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

JIŽNÍ AMERIKA -VODSTVO A PODNEBÍ

VY_12_INOVACE_Vl.4A355 Sousední státy 2.notebook

Povodně na území Česka

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

Mgr.J.Mareš Plzeňský, Jihočeský EU-OPVK VY_32_INOVACE_720

DUM č. 4 v sadě. 21. Ze-3 Kraje ČR

Využití dostupných dat

VY_32_INOVACE_D53_VL4-5_KRAJE_A_KRAJSKÁ_MĚSTA_ČR

očekávaný výstup ročník 9. č. 14 název

Vodní nádrže a rizika vodohospodářské infrastruktury

Škola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník

VY_32_INOVACE_06_Českomoravská subprovincie_11

Vltava, řeka plná zážitků

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ hod.

Povodňová služba Ministerstva životního prostředí. Informace číslo 78 o hydrometeorologické situaci, stav ke dni , 18:30 VÝSTRAHA ČHMÚ

Předmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_128 Datum: 7.3.


Identifikátor materiálu: EU Člověk a příroda. Povrch ČR - prezentace. Anotace. Mgr. Iveta Havlová. Autor. Čeština. Jazyk

Nejdelší řekou Evropy je.

Název projektu: OP VK I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Hydrologické poměry obce Lazsko

Povodňová služba Ministerstva životního prostředí. Informace číslo 79 o hydrometeorologické situaci, stav ke dni , 22:00 VÝSTRAHA ČHMÚ

Závěrečné opakování - Evropa

Kraj Vysočina. Pardubický kraj. November 07, DUM VL 14, Pardubický kraj, Kraj Vysočina.notebook

Šablona č ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice

Zeměpis Česká republika. ČR fyzicko geografická část test

Vodohospodářské stavby BS001 Jezy a odběrné objekty. CZ.1.07/2.2.00/ Posílení kvality bakalářského studijního programu Stavební Inženýrství

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu

Středočeský kraj

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Transkript:

Základní škola Sedmikráska, o.p.s. Bezručova 293, 756 61 Rožnov pod Radhoštěm ČESKÁ REPUBLIKA Vltava Autor: Mgr. Pavel Sedlák Vytvořeno: září 2013 Název: VY_32_INOVACE_VL_04_ČESKÁ REPUBLIKA 4. 5. ročník Projekt Sedmikráska CZ.1.07/1.4.00/21.3812 Vzdělávací oblast, tematický okruh, téma vzdělávacího materiálu: Základní vzdělávání, 1. stupeň. Člověk a příroda, vodstvo ČR, povodí, vyhledávání řek. Metodický list, anotace: Tato interaktivní prezentace je určena pro žáky 4. a 5. tříd 1. stupně. Žáci se seznamují s povodím Vltavy, lokalizují jednotlivé přítoky a získávají o nich základní informace.

Vltava pramení na Šumavě. Odvodňuje téměř celou oblast Jižních Čech. S délkou 433 km je naší nejdelší řekou. Vltava se u Mělníka vlévá do Labe, které vtéká do Severního moře.

Koryto Vltavy se vine hlubokými údolími, které lidé využili pro stavbu přehrad.

Jaké jsou funkce vodních nádrží: Regulují množství vody. Jsou zásobárnou pitné vody. Slouží k výrobě elektrické energie. V létě jsou využívány k rekreaci či rybolovu.

Mezi nejznámější vodní nádrže na Vltavě patří: Lipno největší přehradní nádrž na území ČR. Orlík nádrž je součástí Vltavské kaskády. V levé části je umístěna vodní elektrárna. Slapy největší funkcí této vodní nádrže je ochrana před povodněmi a výroba elektrického proudu.

Rybníky jsou uměle vytvořené vodní nádrže. Největší rybníkářská oblast ČR leží na jihu Čech. Nachází se zde náš největší rybník Rožmberk, jeden z nejznámějších je rybník Svět. Dnes se tento kraj kromě rybolovu stává i významnou turistickou a rekreační oblastí.

Vyzkoušíme si, jak umíte odhadnout, kde leží řeky náležící do povodí řeky Vltavy.

Zmáčkni tlačítko a zkus hádat ještě jednou.

Vltava je nejdelší řekou ČR. Pramení na Šumavě a protéká také Českým Krumlovem. Vltava je přítokem Labe.

Zmáčkni tlačítko a zkus hádat ještě jednou.

Otava je levostranný přítok Vltavy, která vzniká soutokem Vydry a Křemelné na Šumavě O Otavě se říká, že je to zlatonosná řeka.

To nebyl dobrý pokus. Vrať se a zkus hádat ještě jednou.

Je to pravobřežní přítok Vltavy. Je dlouhá 208 km. Oproti ostatním jihočeským řekám má však velmi malý spád a teče pomalu, což se negativně projevuje při povodních. Je velmi oblíbená vodáky.

Bohužel, nesprávně. Vrať se a zkus hádat ještě jednou.

Berounka je významný tok v západní části republiky Je levobřežním přítok Vltavy. Vzniká spojením čtyř řek, které se sbíhají v plzeňské pánvi,

Ne, ne - chyba. Vrať se a zkus hádat ještě jednou.

Sázava Odvodňuje část Českomoravské vrchoviny a severní oblast Středočeské pahorkatiny. Vodáci a trampové ji často nazývají Zlatá řeka. Za její zlaté zbarvení může to, že řeka odnášení jílovité půdy.

Budeš-li chtít si test zopakovat, klikni na tlačítko ŠIPKA ZPĚT. Jestliže chceš test ukončit, klikni na tlačítko DOMEČEK a ukončíš prezentaci.

Všechen obrazový materiál pochází z wikipedie (viz. níže uvedené odkazy). Materiál byl upraven. Máte povinnost uvést: autora a poskytnout odkaz na licence http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.cs Můžete tak učinit přiměřeným způsobem, ale ne způsobem, který by naznačoval, že vás poskytovatel licence nebo vaše užívání podporuje. http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:zv%c3%adkov_2.jpg; autor: Karelj http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:pisek_povoden.jpg; autor: Chmee2 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/06/orlik-prehradni_hraz.jpg; autor: Honza Groh http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/30/ro%c5%bemberk_v_zim%c4%9b.jpg; autor:iva Nouzová. Original uploader was Táborák at cs.wikipedia http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:moldau-vltava.jpg; autor: Björn Laczay from Moosburg, Germany http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a0/otava.jpg; autor: Original uploader was Aktron at cs.wikipedia http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:luznice.jpg; autor: che http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:berounka_u_srbska_(%c5%99km_29).jpg; autor: David Sanetrník http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:s%c3%a1zava_river_(cze)_at_kliment%27s_view.jpg; autor: cs:wikipedista:šjů