Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Podobné dokumenty
Průřezové téma - Enviromentální výchova Lidské aktivity a problémy životního prostředí Šetrná domácnost rady a nápady

Autor Mgr. Lenka Knotková

Koloběh vody - pracovní list

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup

Anotace Prezentace pro žáky k finanční gramotnosti, seznámení s podobou českých mincí Autor Čekalová Sylva Jazyk Čeština

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Voda - pracovní list

Přírodní vědy DUM 25. TEPLO- pracovní list

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

VY_32_INOVACE_ČSRL_VII Šablona č. 7, sada č. 1. Vzdělávací oblast. Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor. Místo, kde žijeme.

VY_32_INOVACE_ČSRL_VII Šablona č. 7, sada č. 1. Vzdělávací oblast. Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor. Místo, kde žijeme.

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

A n a l ý z a - z á ř í

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Průřezové téma - Enviromentální výchova Lidské aktivity a problémy životního prostředí EKOLOGICKÉ ZEMĚDĚLSTVÍ

Aneb kdo šetří má za čtyři.

TŘÍDIČKA ODPADŮ. Tento pracovní list volně navazuje na projekt EKOPOLIS a metodickou příručku Ekopolis pro II. stupeň ZŠ a gymnázií.

Práce s čistícími prostředky č. 2 VY_32_INOVACE_ČTENÁŘSKÉ DOVEDNOSTI 1

SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY. Školní rok 2016/2017

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup

Přírodní vědy. DUM 30 ZDROJE ENERGIE III. Alternativnízdroje 2/2

Plán činností 2010 / 2011

ZDRAVÁ VÝŢIVA pracovní list

PRÁVNÍ ZÁKLADY STÁTU- ÚSTAVA

DROGOVÁ ZÁVISLOST pracovní list

Přehled silných a slabých stránek jednotlivých témat Téma: Odpad Třídíte odpad? Naše analýza

ODPADY myšlenková mapa SILNÉ A SLABÉ STRÁNKY

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Kontakt : Mgr. Radmila Benešová radmila.benesova@skolahranice.eu

Třídění odpadu. V obci Petrovice se třídí následující odpady:

SROVNÁVACÍ ANALÝZA ODPADY

ŠETŘENÍ ENERGIÍ. Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Člověk a příroda 7.ročník červenec 2011

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výzkum postojů Čechů k zálohovému systému

Průřezové téma - Enviromentální výchova Základní podmínky života - Vzduch

Průřezové téma - Enviromentální výchova Základní podmínky života - Voda

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Přírodověda DUM 4 Třídění odpadů 1. stupeň - pracovní list

JARNÍ ŠKOLA Zdravých měst

Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Základní - první stupeň Typická věková skupina 7 10 let

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

SSOS_ZE_3.02 Ekodomácnost

Srovnávací analýza ekologického stavu. Základní školy Zelená Havířov - Ţivotice září 2013

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Pracovní list dvoubarevné kartičky s finančními termíny a definicemi.

SSOS_ZE_3.11 Třídění odpadu

Čím bojovali husité. základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Jména členů mého týmu: Lenka Bajužíková, Lenka Ausficírová, Kristýna Adamcová, Jakub Stuchlík, Petr Kolařík

Jak třídíme odpad v obci Prosetín

DOMÁCÍ EKOLOGIE ODPADY A KONZUMNÍ SPOLEČNOST

Odpady naše stopy Co je to odpad?

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

ZELENÉ ÚŘADOVÁNÍ Tipy a nápady k ochraně klimatu v kancelářích

MALÉ KAPKY, VELKÉ PLÝTVÁNÍ VODOU

ŠUMAVSKÉ HOŠTICE - MALENICE - VACOV

Srovnávací analýza ekologického stavu. Základní školy Zelená Havířov - Ţivotice září 2018

Čas: 2-3. Počet žáků 20-60


Používání šmíráků papírů. Využívání odpadů VV kelímky od jogurtů, sadba sazenic, PET

Jak ušetřit elektřinu v domácnosti

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

A D K F N E Z L R H M A J F M G C I V R É T W N D K Á O L D U

Vyhodnocení analýzy EKOŠKOLY. Voda

Základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Marketingová značka Ekoregionu Úhlava

ARMÁDA ČESKÉ REPUBLIKY

ODPADY rok 2010/2011. ODPADY rok 2011/2013

CO JE TO EVVO A ODPADY V ČR

SROVNÁVACÍ ANALÝZA EKOLOGICKÉHO STAVU ŠKOLY

EKOkuchařka. Ekotým ZŠ Kunín

Výchova k občanství NÁHRADNÍ RODINNÁ PÉČE

Prezentace k finanční gramotnosti. Co je to banka.

ČASOVÁNÍ TO BE. Autor: Mgr. Zdeňka ŠTORKOVÁ Předmět: Anglický jazyk Třída: EU 12: Poznáváme náš svět II EU 12-15: Časování to be

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

SSOS_ZE_3.12 Recyklace

Co může každý udělat pro zlepšení kvality ovzduší jako řidič:

Anotace Pracovní list k procvičení čtení s porozuměním, konkrétně vysvětlení výrazu limit, využití v M-porovnávání, odčítání

Příprava na vyučování Přírodopisu s cíli v oblasti EV. Lišejníky. Lišejníky. Název učební jednotky (téma) Stručná anotace učební jednotky

Změna časové dotace pro šk. rok 2014/2015

VY_32_INOVACE_14_20_ČJ STUPŇOVÁNÍ PŘÍDAVNÝCH JMEN

Název školy: Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová 530, Želešice Autor: Mgr. Ludmila Matějková

HLAVNÍ POLITICKÉ STRANY A JEJICH PŘEDSTAVITELÉ

SSOS_ZE_3.17 Trvale udržitelný rozvoj

Téma Pohyb grafické znázornění

Obec Podveky IČ:

EKOLOGICKÉ ZEMĚDĚLSTVÍ

Marketingová značka Ekoregionu Úhlava

Jedině příroda ví, co chce,nikdy nežertuje a nikdy nedělá chyby, ty dělá jen člověk. (J. W. Goethe)

Prezentace k finanční gramotnosti.jak spořit, jaké jsou druhy spoření. Stavební spořitelny v ČR.

Vyhodnocení dotazníků TŘÍDĚNÍ ODPADU VE ŠKOLE

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

MĚSTO LOŠTICE. Čl. 1 Úvodní ustanovení

OBEC DĚTMAROVICE Zastupitelstvo obce Dětmarovice Obecně závazná vyhláška obce Dětmarovice č. 1/2015,

Úkol:Každý žák dostane pracovní list s úkoly, které bude muset na místě a některé doma vypracovat. viz pracovní list.

očekávaný výstup Člověk a společnost 2. stupeň D být seznámen s obdobím rozkvětu českého státu v době přemyslovské a lucemburské ročník 7. č.

Kompostárna atd., atd., aneb průvodce zpracováním bioodpadu

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Transkript:

Anotace Pracovní list Šetrná domácnost navazuje a vychází ze stejnojmenné prezentace. Žáci si formou doplňování zopakují jednotlivé rady, které šetří přírodu i peníze, pomáhají jím k tomu návodné obrázky. V jednom cvičení počítají, aby zjistili, které zboží se více vyplatí, nakonec luští křížovku. Na konci je uvedeno správné řešení. Tento pracovní list lze použít v rámci průřezového tématu EV, přírodopisu, pracovního vyučování atd. Autor Lenka Knotková Jazyk Čeština Očekávaný výstup Zopakování si pravidel šetrného provozu domácností. Posílení odpovědnosti za své chování a vztahu k přírodě a její ochraně. Procvičení čtenářské gramotnosti. Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Klíčová slova Domácnost odpady energie voda teplo nákupy - kvalita Druh učebního Pracovní list materiálu Druh interaktivity Aktivita Cílová skupina Žák Stupeň a typ základní vzdělávání (ZŠ praktická) druhý stupeň vzdělávání Typická věková 12-15 let skupina Celková velikost 835 kb

Jméno:.. Datum: Šetrná domácnost Pracovní list 1. V prezentaci jste viděli několik rad, jak můžete v domácnosti šetřit přírodu a zároveň i peníze. Doplňte co nejvíce rad, které jste si zapamatovali. Obrázky Vám napoví.......

2. JE LEPŠÍ KUPOVAT SI KVALITNĚJŠÍ VĚCI, I KDYŽ JSOU DRAŽŠÍ!!!!!!! Nevěříte? Tady si to můžete spočítat: BOTY ZA 360,- Kč Vydržely 6 měsíců. BOTY ZA 1500,-Kč Vydržely 36 měsíců =..roky Na jeden měsíc stály tyto boty Kč. Na jeden měsíc stály tyto boty Kč. 360 : 6 =. 1500 : 36 =.. I PŘES VYŠŠÍ CENU SE DRAŽŠÍ BOTY VYPLATÍ VÍCE!!!!! 3. Vylušti křížovku a tajenku napiš pod ní: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 1. Do žlutého kontejneru třídíme.. 2. Tekutina s chemickou značkou H2O 3. Nádoba pod vodovodním kohoutkem 4. V pračce pereme.. 5. Z plastu je PET.. 6. Vodu šetří..baterie 7. Lidé budou možná v budoucnu vyvářet odpad do 8. Proces výroby nových věcí z odpadu 9. Chladné roční období 10. Do červeného kontejneru dáváme.spotřebiče 11. Místo, kde se cítíme dobře a máme tam rodiče 12. Nádoba na směsný odpad

Správné řešení: Šetrná domácnost Pracovní list 1. V prezentaci jste viděli několik rad, jak můžete v domácnosti šetřit přírodu a zároveň i peníze. Doplňte co nejvíce rad, které jste si zapamatovali. Obrázky Vám napoví. Třídíme odpad doma, ve škole, na dovolené, v práci. Třídíme papír, plast, sklo, nápojové kartony, elektrospotřebiče, bioodpad, hliník, baterie, textil. Snižujeme množství odpadu používáme látkové tašky, papírové sáčky, nekupujeme balenou vodu Nesvítíme zbytečně, zhasínáme, neblikáme. Používáme úsporné žárovky. Kupujeme elektrospotřebiče s nízkou spotřebou energie. Přehráváme CD a DVD na přehrávačích. Šetříme čas zapnutí počítače. Nenecháváme nabíječku neustále v zásuvce.

Nenecháváme zbytečně puštěnou vodu, např. při čištění zubů. Myjeme nádobí v napuštěném dřezu. Více se sprchujeme než koupeme ve vaně. Při sprchování vypínáme vodu. Používáme WC se dvěmi volbami. Ihned opravuje kapající kohoutek či protékající WC. Pereme, až když je pračka plná. Ždímeme na 500 otáček. Nepřetápíme byt. Větráme hodně a rychle. Máme dobře utěsněná okna a dveře. Používáme ekologicky šetrné mycí prostředky. Používáme recyklované věci. Omezujeme ježdění autem. Nakupujeme jen to, co opravdu potřebujeme. Nakupujeme kvalitní věci. Chráníme přírodu.

2. JE LEPŠÍ KUPOVAT SI KAVLITNĚJŠÍ VĚCI, I KDYŽ JSOU DRAŽŠÍ!!!!!!! Nevěříte? Tady si to můžete spočítat: BOTY ZA 360,- Kč Vydržely 6 měsíců. BOTY ZA 1500,-Kč Vydržely 36 měsíců = 3..roky Na jeden měsíc stály tyto boty 60 Kč. Na jeden měsíc stály tyto boty 45 Kč. 360 : 6 = 60 1500 : 36 = 45.. 180 0 I PŘES VYŠŠÍ CENU SE DRAŽŠÍ BOTY VYPLATÍ VÍCE!!!!! 3. Vylušti křížovku a tajenku napiš pod ní: 1. p l a s t y 2. v o d a 3. u m y v a d l o 4. p r á d l o 5. l a h e v 6. p á k o v á 7. v e s m í r u 8. r e c y k l a c e 9. z i m a 10. e l e k t r o 11. d o m o v 12. p o p e l n i c e 1. Do žlutého kontejneru třídíme.. 2. Tekutina s chemickou značkou H2O 3. Nádoba pod vodovodním kohoutkem 4. V pračce pereme.. 5. Z plastu je PET.. 6. Vodu šetří..baterie 7. Lidé budou možná v budoucnu vyvářet odpad do 8. Proces výroby nových věcí z odpadu 9. Chladné roční období 10. Do červeného kontejneru dáváme.spotřebiče 11. Místo, kde se cítíme dobře a máme tam rodiče 12. Nádoba na směsný odpad POMÁHÁME ZEMI

Zdroj: - Klipart