Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti VŠB TUO pro období 2016-2020 Ostrava, 2015
1. ÚVOD V souladu s definovaným posláním VŠB-TUO aktivně přispívat jako univerzitní fakulta k jeho naplnění v rámci zákonem stanovených kompetencí v akreditovaných oblastech výuky, vědy a výzkumu, s prioritou na montánní, geovědní a environmentální vědy a technologie bude Hornickogeologická fakulta v období 2016-2020: nabízet, rozvíjet a realizovat univerzitní systém vzdělávání ve všech třech stupních akreditovaných studijních programech, šířit, prohlubovat a rozvíjet poznání nástroji vědy a výzkumu, zajistit přenos výsledků vědy a výzkumu do procesu vzdělávání, chránit výsledky svého výzkumu, rozvíjet univerzitní systém celoživotního vzdělávání, podílet se na dlouhodobě udržitelném rozvoji společnosti všemi aktivitami, ale především rozvíjením osobnosti studenta v kontextu ideálu humanizmu a demokracie. Východiska dlouhodobého záměru HGF Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti pro oblast vysokých škol, Strategie vzdělávací politiky České republiky do roku 2020, Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti VŠB Technické univerzity Ostrava, Strategie rozvoje MSK na období 2009-2020, Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období 2011-2015, včetně jeho každoročních aktualizací. Na Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a tvůrčí činnosti navazují jeho každoroční Aktualizace, které rozpracovávají stanovené prioritní cíle fakulty v plánu provádění klíčových opatření pro daný rok a rozšiřují seznam priorit o méně komplexní úkoly s jednoletou realizací a reagují tak na poslední vývoj v oblastech vzdělávání fakulty i v celé společnosti. 2
2. VIZE A MISE VIZE V kontextu definovaného poslání bude fakulta v střednědobém časovém horizontu usilovat: V oblasti vzdělávání o vedoucí místo v ČR v akreditovaných vědních segmentech a stát se v nich uznávanou institucí v společném evropském výzkumném prostoru v oblasti geovědního, montánního a environmentálního výzkumu a výrobních technologií, o zvýšení počtu zahraničních studentů na evropský průměr realizací části výuky v anglickém jazyce, o zvýšení kvality klíčových výstupů vzdělávání, tzn. odborných a oborově specifických znalostí a dovedností, měkkých dovedností a připravenosti studentů pro další, celoživotní vzdělávání, o relevanci nabízeného vzdělání, o otevřenost fakulty vůči vnitřnímu i vnějšímu prostředí. V oblasti vědy a výzkumu o úspěšné zvládnutí udržitelnost projektů OP VaVpI, o internacionalizaci a doplnění stavu zaměstnanců o vědecké osobnosti z domova i zahraničí, o obousměrný přenos vědění mezi akademickou a aplikační sférou. V přímé společenské a odborné činnosti, neboli třetí role HGF o aktivní spolupráci s organizacemi ZSDNP, podílení se na připomínkování nové legislativy v rámci Tripartity, o rozvíjení spolupráce zejména s montánními univerzitami a mezinárodními vzdělávacími a vědecko-výzkumnými institucemi. 3
MISE Pro období 2016-2020 bude HGF realizovat aktivity tak, aby byly naplněny níže uvedené cíle střednědobého časového horizontu fakulty: po schválení vysokoškolského zákona zabezpečit v rámci fakulty jeho plynulé naplnění, prosazovat posun vzdělávání na fakultě od kvantity ke kvalitě, udržovat a rozšiřovat mezinárodní kontakty jak v oblasti školství, tak v oblasti výzkumu, angažovat se v aktivitách, které povedou ke zvýšení počtu zahraničních uchazečů s perspektivou úspěšného studia na českých vysokých školách, zabezpečit smysluplnou udržitelnost výzkumných center fakulty budovaných s podporou operačního programu výzkumu a vývoje pro inovace (VaVpI centra), zabezpečit veřejnou dostupnost informací o fakultě, studijních programech a výzkumu. 4
3. PRIORITNÍ CÍLE Prioritní cíle jsou stanoveny v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti pro oblast vysokých škol a také v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti VŠB TU Ostrava. Prioritní cíle 1. Zajišťování kvality 2. Diverzita a dostupnost 3. Internacionalizace 4. Relevance 5. Kvalitní a relevantní výzkum, vývoj a inovace 6. Rozhodování založené na datech 7. Efektivní financování 5
4. ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY V oblasti zajišťování kvality procesů bude HGF: realizovat výuku reflektující potřeby trhu práce, zabezpečovat kvalitu výuky studijních oborů, zabezpečovat výuky jednotlivých předmětů vhodnými a aktuálními studijními oporami, příp. další literaturou, laboratorní i přístrojovou technikou, vyhodnocovat uplatnění absolventů a využívat informace o požadavcích trhu práce na absolventy v návaznosti na skladbu studijních programů, rozvíjet a prohlubovat spolupráci s průmyslem a ostatními partnery, podporovat kvalifikační růst mladých akademických pracovníků, rozvíjet mobility studentů i akademických pracovníků, zvyšovat rovněž kvalifikaci pedagogických pracovníků zvýšením počtu nově habilitovaných docentů a profesorů, modernizovat a doplňovat vybavení pro zkvalitnění výuky, a to jak laboratorní vybavení, tak vybavení pro práci v terénu, rozšiřovat přístrojovou techniku umožňující modelovat a ověřovat technologické procesy v laboratorních a poloprovozních podmínkách, pravidelně analyzovat a rozvíjet systém vnitřního hodnocení kvality fakulty, a to formou interních auditů, posilovat roli angličtiny a její další aktivní zapojování do výuky, pokračovat v prohlubování excelence ve stěžejních oblastech VaV, rozšiřovat dlouhodobou spolupráci se středními školami formou cílených přednášek a popularizačních aktivit na školách se zaměřením na přírodní a technické vědy, přijímat kroky, které povedou ke zvýšení kvality doktorského studia. V souvislosti se změnami názvů oddělení Institutu hornického inženýrství a bezpečnosti na oddělení: Bezpečnost hornické činnosti a činnosti prováděné hornickým způsobem, Těžba a úprava nerostných surovin, Nakládání s výbušninami a trhací práce a úpravou jejich zaměření a činností se bude HGF snažit pracovníky těchto oddělení splňující patřičné požadavky podpořit ve zvyšování kvality a specializace, a to zvýšením odborné způsobilosti k vykonávání hornické činnosti a činnosti prováděné hornickým způsobem získáním příslušných 6
kvalifikačních oprávnění v působnosti Státní báňské správy. Zaměření a činnosti jednotlivých oddělení budou v budoucnu koncipovány tak, aby odpovídajícím způsobem odrážely aktuální situaci v oblasti hornictví. Koncepce Institutu Hornického inženýrství a bezpečnosti (IHIB) vychází z koncepce HGF. IHIB patří k dlouhodobě stabilním a historicky nejstarším článkům fakulty a tvoří základ její struktury. Patří mezi důležitá vzdělávací, výzkumná a inženýrská pracoviště v daném oboru, které svou činnost rozvíjí v souladu s principy trvale udržitelného rozvoje a svobodného tržního podnikání v těžebním průmyslu. Ve své pedagogické činnosti se zaměřuje na výchovu bakalářů, inženýrů i doktorandů v oblastech, za které budou odpovídat tři oddělení institutu. Zaměření a činnosti jednotlivých oddělení budou v budoucnu koncipovány tak, aby odpovídajícím způsobem odrážely aktuální situaci v oblasti hornictví. V rámci vnitřního zajišťování kvality se bude HGF prioritně zaměřovat na skutečný výkon pedagogických činností. V hodnocení vzdělávací činnosti bude HGF využívat: přímé hodnocení výuky (hospitace), rozhovory s vyučujícími a studenty, ověřování a porovnávání skutečných výsledků učení, resp. skutečných znalostí, dovedností a způsobilostí absolventů studijních programů, hodnocení kvality závěrečných kvalifikačních prací, ověřování uplatnitelnosti absolventů na trhu práce. 7
5. DIVERZITA A DOSTUPNOST Koncepce předpokládá další zkvalitnění výuky s cílem prohloubit znalosti a seznamovat posluchače s nejnovějšími poznatky vědy a techniky v tradičních oborech s dlouhou historií. Znamená to klást větší požadavky na studenty, zapojovat studenty do výzkumné činnosti institutu a pokračovat v navázané spolupráci s praxí. V období 2016-2020 se HGF v oblasti diverzity a dostupnosti zaměří na: přípravu nových studijních plánů, které budou lépe odrážet požadavky praxe i měnícího se společenského vývoje, nabídku kvalitního informačního servisu o veškerých možnostech vzdělávání na fakultě, přípravu efektivnější propagace možností studia na HGF VŠB-TU Ostrava s důrazem na široké možnosti uplatnění absolventů v praxi se zaměřením na různé cílové skupiny, rozvoj v rámci poradenství pro uchazeče o studium a spolupráci se základními i středními školami nejen z regionu, upevnění stávajících a podpory nově vzniklých partnerských vztahů ve vědě a výzkumu, vytvoření příznivých podmínek pro participaci zahraničních odborníků na společných projektech v oblasti vědy a výzkumu, posílení vědecko-výzkumných týmů a získávání mezinárodních projektů, identifikaci příčin studijní neúspěšnosti, zvýšení kvality a relevanci kombinovaných forem studia, vyhledávání a rozvoj nadaných studentů, rozvoj systému elektronických studijních opor a využití jejich potenciálu pro vzdělávání specifických skupin studentů, realizaci výuky, která bude zajištěna z řad interních pedagogů a externích tuzemských i mezinárodních odborníků s využitím možnosti financování zahraničních expertů z finančních fondů programu ERASMUS+. 8
6. INTERNACIONALIZACE V procesu internacionalizace se bude Hornicko-geologická fakulta snažit všemi prostředky podpořit a zapojit se do projektu Návrhu zřízení Středoevropské montánní univerzity ve spolupráci HGF, VŠB- TUO a F BERG, TU Košice. Mezi základní cíle v rámci internacionalizace fakulty v období 2016-2020 bude patřit: upevňování stávajících a podpora nově vzniklých mezinárodních partnerských vztahů ve vědě a výzkumu i při výuce, nalézání nových témat vzájemné mezinárodní vědecké spolupráce partnerských univerzit i dalších odborných institucí, prohloubení spolupráce se zahraničními univerzitami prostřednictvím absolvovaných mobilit, podpora účasti na mezinárodních konferencích i dalších odborných akcích, pořádání workshopů a odborných seminářů za účasti zahraničních akademických pracovníků, napojení mladých vědců na významná mezinárodní pracoviště zaměřená na výzkum a vývoj a zajištění, podpora studia doktorandů v zahraničí s možností získání zkušeností v oblasti vědy a výzkumu, podpora doktorandů a mladých výzkumných pracovníků v účasti na mezinárodních konferencích doktorandů, zvýšení prezentace jednotlivých institutů fakulty v zahraničí, a to jak z hlediska výzkumného, tak pedagogického, příprava akademických pracovníků pro zvýšení počtu udělených akreditací studijních programů/oborů v cizím jazyce, zvýšení počtu zahraničních pracovních stáží delších než jeden měsíc u studentů doktorských studijních programů/oborů, nábor zahraničních studentů i pracovníků, ve kterých bude možné následně najít potenciál pro další výzkumnou a vývojovou činnost a realizaci společných studijních programů. 9
7. RELEVANCE Pro naplnění prioritního cíle relevance bude HGF usilovat o přizpůsobování obsahu a formy studijních programů/oborů aktuálním potřebám a trendům společnosti. Relevance těchto činností bude pravidelně sledována a analyzována za účelem zvýšení kvality studia a to především z hlediska zlepšení uplatnitelnosti absolventů v praxi. Z hlediska relevance je pro HGF v období 2016-2020 důležité: vytvoření podmínek pro rozvoj pedagogických dovedností akademických pracovníků, širšího osvojení si moderních metod výuky vedoucích k rozvoji tvůrčí činnosti studentů, jejich měkkých dovedností a schopnosti komunikace v cizím jazyce, zejména angličtině, optimalizace nabídky a úsilí o zefektivnění výuky, optimální využití odborných a výukových kapacit institutů a fakult, systematické vyhodnocování potřeb trhu práce a relevance dosahovaných výsledků získaných znalostí a dovedností, rozvoj klíčových aktivit uplatnění absolventů, jako jsou schopnost efektivní komunikace, kreativita, schopnost učit se a pracovat v týmu, ovládat moderní technologie, zapojení relevantních aktérů, současných i bývalých studentů a zástupců zaměstnavatelů v případě vzdělávací činnosti, uživatelů výsledků a odborných partnerů v případě tvůrčích činností a sociálních partnerů v případě třetí role. Studium stávajících i nově připravovaného oboru Výstavba dolů je plně v souladu s Vyhláškou ČBÚ 298/2005 Sb., o požadavcích na odbornou kvalifikaci a odbornou způsobilost při hornické činnosti nebo činnosti prováděné hornickým způsobem a o změně některých právních předpisů, tedy naši absolventi jsou žádáni odbornou praxí. Stejně tak umožňujeme, a bude to i nadále našim záměrem, studentům absolvovat chybějící předměty podle této vyhlášky, a to třísemestrálním postgraduálním studiem zakončeným obhajobou projektu před odbornou komisí složenou z našich pracovníků, odborníků z praxe a odborníků z řad pracovníků Státní báňské správy. Taktéž studium Úpravnictví je velmi uznávaným a podporovaným oborem v praxi a všichni naši absolventi našli uplatnění v praxi. V období 2016-2020 se bude HGF snažit rozvíjet nový obor Výstavba dolů ve spolupráci s praxí. 10
8. KVALITNÍ A RELEVANTNÍ VÝZKUM, VÝVOJ A INOVACE Kvalitní a relevantní výzkum, vývoj a inovace bude na HGF v období 2016-2020 realizován formou: zajištění udržitelnosti výzkumných center vybudovaných v rámci OP VaVpI, podpory kvalifikačního růstu mladých akademických pracovníků, zapojení co nejširšího množství studentů magisterského a doktorského studia do výzkumných projektů, nastavení motivačního systému vedoucího k získávání výsledků s vyšším bodovým hodnocením v RIV, posilování smluvního aplikovaného výzkumu v návaznosti na těsnější spolupráci s průmyslovými firmami i dalšími institucemi, které se aplikovaným výzkumem zabývají, zvyšování odborné způsobilosti pedagogů v oblasti hornických činností a činností prováděných hornickým způsobem roste větší šance k získávání projektů a HS, kde jsou tyto kvalifikace vyžadovány, zvyšování úrovně řízení a prováděním výzkumných činností s cílem dosáhnout výsledků mezinárodně konkurenceschopné úrovně, podávání projektů do programu aplikovaného výzkumu podporovaných z veřejných prostředků (MPO ČR), externích grantových agentur (GAČR, TAČR, ČBÚ, Bezpečnostní výzkum Ministerstvo vnitra ČR) i soukromých zdrojů, podávání projektů SGS v rámci interního doktorského studia, rozvoje spolupráce fakulty s orgány státní správy a samosprávy při tvorbě klíčových strategických a koncepčních dokumentů v oblasti výzkumu, vývoje a inovací, zvyšování kompetence studentů i pracovníků fakulty pro přenos poznatků mezi akademickou a pracovní sférou. 11
9. ROZHODOVÁNÍ ZALOŽENÉ NA DATECH V období 2016-2020 bude HGF v rámci rozhodování založeném na datech podporovat: systematické a transparentní sledování probíhajících procesů s vyhodnocováním odchylek oproti plánovaným cílům a následné vyvození příslušných opatření, realizaci a vyhodnocení průzkumů spokojenosti studentů i zaměstnanců, realizaci průzkumu spokojenosti zaměstnavatelů s absolventy, následné vyhodnocení výsledků a úprava studijních oborů dle odborných požadavků praxe, hodnocení aktivity akademických pracovníků na základě Plánu rozvoje pracovníka a samoevaluace, přípravu metodického materiálu pro potřeby fakulty, který stanoví doporučený rozsah a metody sběru dat pro účely vnitřního zajišťování kvality, zapojení fakulty do evropských a celosvětových akademických sítí s cílem zlepšení uplatnění vědeckých článků v prestižních časopisech s impakt faktorem a zvýšení potenciálu pro spolupráci na výzkumných projektech, rozvoj kompetence zaměstnanců pro analytickou, koncepční a strategickou práci ve smyslu pravidelných školení a systematického vzdělávání. 12
10. EFEKTIVNÍ FINANCOVÁNÍ Hlavní priority z hlediska efektivního financování HGF se v období 2016-2020 zaměří na: realizaci procesu vedoucího k samofinancování institutů fakulty, přípravu a zahájení realizace projektů v rámci nového programového období evropských programů na podporu vědy, výzkumu, inovací i studia, úspěšné ukončení projektů financovaných v končícím programovém období (2007-2013) s možností využití vybraných výstupů těchto projektů, přípravu na zvládnutí náročných administrativních podmínek, které budou vyplývat z budoucích dotačních titulů, zajištění stability příjmů fakulty ve stanoveném období, racionální využití finančních prostředků pro obnovu a údržbu majetku fakulty, zvýšení aktivity ve směrech ovlivňujících interní příjmy zvýšení aktivit ve VaV, stabilizace počtu studentů, efektivní spolupráci s průmyslovou praxí prostřednictvím doplňkové činnosti, účelné využití investičních prostředků, využití finančních prostředků pro motivaci publikačních aktivit akademických pracovníků formou jednorázových odměn. prof. Ing. Vojtech Dirner, CSc. děkan HGF V Ostravě dne 02. 11. 2015 13