Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1



Podobné dokumenty
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Součásti točivého a přímočarého pohybu. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy Řetězové převody Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Spoje a spojovací součásti. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy Vačkové mechanizmy Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Spoje a spojovací součásti. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Spoje a spojovací součásti

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Spoje a spojovací součásti. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy Řemenové převody Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

VY_32_INOVACE_C 07 17

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Ložiska kluzná. Kluzná ložiska

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VALIVÁ LOŽISKA Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

metodika sešit formátu A4, rýsovací potřeby , 3. A

Části a mechanismy strojů 1 KKS/CMS1

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Tváření. Název: Tažení. Téma: Ing. Kubíček Miroslav. Autor:

14.16 Zvláštní typy převodů a převodovek

Druhy a charakteristika základních pasivních odporů Určeno pro první ročník strojírenství M/01 Vytvořeno listopad 2012

Fakulta strojního inženýrství VUT v Brně Ústav konstruování. KONSTRUOVÁNÍ STROJŮ strojní součásti. Přednáška 8

VY_32_INOVACE_C 08 14

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

VY_32_INOVACE_C 08 12

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Obrábění. Název: Téma: Dokončovací metody obrábění 2. Ing. Kubíček Miroslav.

VY_52_INOVACE_J 06 25

KOMPLEXNÍ VZDĚLÁVÁNÍ KATEDRA STROJNÍ SPŠSE a VOŠ LIBEREC

14.3 Převody řemenové - plochými řemeny

6. ULOŽENÍ POHYBLIVÝCH ČÁSTÍ

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Název: Autor: Číslo: Leden Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Čelní soukolí s přímými zuby

Číslo materiálu: VY_52_INOVACE_TEK_1089

Kontrola pístového kompresoru

Řetězové převody Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Ing. Hynek Palát

14.5 Převody řetězové

ČÁSTI STRO JÚ. 1. svazek

KLUZNÁ POUZDRA KU - POPIS MATERIÁLU KU - VLASTNOSTI TŘENÍ OPOTŘEBENÍ MAZÁNÍ

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Síla, vzájemné silové působení těles

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Věra Keselicová. březen 2013

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Strojní součásti ČÁSTI STROJŮ R

Mechanická modifikace topografie strojních součástí

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Fakulta strojního inženýrství VUT v Brně Ústav konstruování. KONSTRUOVÁNÍ STROJŮ strojní součásti. Přednáška 10

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VY_32_INOVACE_C 08 01

Experimentální studium chování mazacích filmů kontaminovaných vodou. Ing. Daniel Koutný

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Tváření. Název: Protlačování. Téma: Ing. Kubíček Miroslav. Autor:

STROJNÍ SOUČÁSTI. Podle účelu a použití se strojní součásti rozdělují na:

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Experimentální studium chování mazacích filmů kontaminovaných vodou

Měření odchylek délky Komparátory s pneumatickým převodem.

Transkript:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Součásti točivého a přímočarého pohybu Druhy tření, mazání ložisek Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ 14 02 Anotace: Popis jednotlivých druhů tření a režimů mazání. Způsoby mazání. DUM je určen pro studenty druhého ročníku strojírenských oborů. Vytvořeno: prosinec 2012 Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0632

Tření Mezi pohybujícími se součástmi dochází ke tření. Velikost tření je závislá na druhu pohybu (kluzný nebo valivý). Velikost smykového tření ovlivňuje velikost středního tlaku, materiál kluzných ploch a jeho kvalita povrchu, relativní rychlost pohybu a teplota obou ploch. suché TŘENÍ smykové (kluzné) valivé polosuché (mezní) kapalinné Snahou je, aby u kluzných ložisek bylo tření kapalinné. Mezi čepem a pánví musí být trvale souvislá vrstva maziva. Toho stavu lze docílit buď hydrostatickým nebo hydrodynamickým mazáním. 2 DRUHY TŘENÍ, MAZÁNÍ LOŽISEK

Druhy kluzného tření Suché tření Plochy jsou bez mazání. Dochází k opotřebení kluzných ploch, k zahřívání a zadírání. Součinitel tření se pohybuje v rozmezí f = 0,1 0,25. Polosuché (mezné) tření Mazání není dostatečné, dochází k adhezi mazadla ke třecím plochám. Tento případ nastává i u hydrodynamického mazání při rozběhu stroje nebo malých otáčkách. Stav je doprovázen opotřebením kluzných ploch. Součinitel tření f = 0,01 0,1. Kapalinné tření Mazání je v tomto případě dostatečné, mezi kluznými plochami je souvislá vrstva maziva. Uplatňuje se viskozita maziva. Tření je nepatrné a kluzné plochy jsou bez opotřebení. Součinitel tření se pohybuje v rozmezí f = 0,001 0,01. Suché tření Polosuché tření Kapalinné tření 3 DRUHY TŘENÍ, MAZÁNÍ LOŽISEK

Režimy mazání Úkolem mazání je snižovat tření, opotřebení a zahřívání kluzných ploch. Z průzkumů firmy SKF vyplývá, že faktorem, který nejvíce ovlivňuje selhání ložiska je špatné mazání. 16% Důvody selhání ložisek Špatné mazání 36% Únava 34% Nesprávná montáž 16% Nečistoty 14% 14% 34% 36% Rozlišujeme pět režimů mazání: 1. Hydrostatické mazání 2. Hydrodynamické mazání 3. Elastohydrodynamické mazání 4. Mezné mazání 5. Mazání tuhými mazivy 4 DRUHY TŘENÍ, MAZÁNÍ LOŽISEK

Režimy mazání Hydrostatické mazání Mazivo se z vnějšího zdroje přivádí pod dostatečně silným tlakem mezi třecí plochy. Dochází k jejich vzájemnému oddělení relativně tlustým mazacím filmem. U tohoto mazání není vyžadován relativní pohyb třecích ploch. Hydrodynamické mazání Tlak v mazacím filmu je vytvářen v důsledku relativního pohybu třecích ploch. Mazivo je unášeno do zúženého prostoru, ve kterém vzniká klínová vrstva maziva. Čím vyšší je vzájemná rychlost (otáčky), tím více se přivádí maziva do klínové mezery. Při dostatečné vzájemné rychlosti třecích povrchů dojde k vytvoření protitlaku, který umožní mazivu přenášet zatížení působící na třecí povrchy. Princip hydrodynamického mazání je znázorněn na obrázku. 5 DRUHY TŘENÍ, MAZÁNÍ LOŽISEK

Režimy mazání Elastohydrodynamické mazání Tento druh mazání nastává v případech, kdy je mazivo vtahováno mezi třecí plochy, které se po sobě vzájemně odvalují. Příkladem jsou například spoluzabírající ozubená kola nebo valivá ložiska. Mezné mazání Nastává v případech, kdy dojde ke snížení rychlosti třecích povrchů u hydrodynamického mazání nebo poklesu množství dodávaného maziva, zvýšení zatížení ložiska, nárůstu teploty (tím se sníží viskozita maziva). Souvislý mazací film je protržen a povrchové nerovnosti jsou odděleny mazivem o tloušťce několika molekul. U mezného mazání nehraje viskozita maziva důležitou roli, ale záleží hlavně na chemickém složení maziva a chemických vlastnostech třecích povrchů. Přechod od hydrodynamického mazání k mazání meznému je pozvolný. Nejprve nastává smíšené mazání a jak se třecí povrchy dále přibližují, stává se mezné mazání převládajícím. Mazání tuhými mazivy Používá se v případech, kdy ložiska musí pracovat za extrémních teplot. Jako tuhé mazivo se používá buď grafit nebo disulfid molybdeničitý. 6 DRUHY TŘENÍ, MAZÁNÍ LOŽISEK

Způsoby mazání Způsoby mazání Ruční mazání Kapací mazání Dlouhodobé mazání Kroužkové Rozstřikové Oběhové Mazání ložisek plastickými mazivy se u kluzných ložisek používá tehdy, není-li možné předpokládat za provozu kapalinné tření. Ve skutečnosti je asi 80% všech ložisek (kluzných i valivých) mazáno plastickými mazivy. Plastické mazivo je zahuštěný olej, skládá se tedy ze základového oleje, zahušťovadla a přísad, což jsou antioxidanty, inhibitory koroze a pevné přísady. 7 DRUHY TŘENÍ, MAZÁNÍ LOŽISEK

Způsoby mazání Ruční mazání Jedná se o mazání tukem. Je vhodné pro malé tlaky a malé obvodové rychlosti do v 2 m.s -1. Kapací mazání Je vhodné pro obvodové rychlosti do 5 m.s -1 a teploty do 50 C. Dlouhodobé mazání Je vhodné pro vyšší obvodové rychlosti v 5 m.s -1. Příklad dlouhodobého kroužkového mazání je na následujícím obrázku [6]. Nabírací olejový kroužek Hladina oleje 8 DRUHY TŘENÍ, MAZÁNÍ LOŽISEK

Kontrolní otázky Jak vzniká mazací film v kluzném ložisku s hydrodynamickým mazáním? Jaké režimy mazání znáte? Jaké znáte způsoby mazání? Popište druhy kluzného tření a vysvětlete, kdy který druh nastává. Kdy je vhodné použít dlouhodobé mazání? 9 DRUHY TŘENÍ, MAZÁNÍ LOŽISEK

Použitá literatura 1. KŘÍŽ, Rudolf a kol. Stavba a provoz strojů I: Části strojů. SNTL - Nakladatelství technické literatury. Praha: SNTL, 1977. L13-C2-V-43f/25559. 2. SHIGLEY Joseph E., Charles R. MISCHKE a Richard G. BUDYNAS. Konstruování strojních součástí. Vysoké učení technické v Brně. Brno: VUTIUM, 2010. ISBN 978-80-214-2629-0. 3. LEINVEBER, Jan, Jaroslav ŘASA a Pavel VÁVRA. Strojnické tabulky. Druhé, zcela přepracované vydání. Praha: Scientia, 1998. ISBN 80-7183-123-9. 4. DILLINGER, Josef a kol. Moderní strojírenství: pro školu i praxi. Vydání první. Praha: Europa-Sobotáles, 2007. ISBN 978-80-86706-19-1. 5. FISCHER, Ulrich, Roland GOMERINGER, Max HEINZLER, Roland KILGUS, Friedrich NÄHER, Stefan OESTERLE, Heinz PAETZOLD a Andreas STEPHAN. Tabellenbuch Metall. 44., neu bearbeitete Auflage. Haan-Gruiten: Europa Lehrmittel, 2008. ISBN 978-3-8085-1724-6. 6. SKF podpora vzdělávání. Materiály pro výuku. Praha: duben 2009. 10 DRUHY TŘENÍ, MAZÁNÍ LOŽISEK