VÝROČNÍ ZPRÁVA 2013/2014 Výroční zpráva vychází z 7, vyhlášky 15/2005 Sb., kterou se stanoví záležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy.
Základní informace o škole Charakteristika školy: Název školy: Základní škola Moravská Třebová, Kostelní náměstí 21, okres Svitavy Sídlo školy: 571 01 Moravská Třebová, Kostelní náměstí 21 Charakteristika školy: základní Právní forma: příspěvková organizace IZO: 049 328 085 Zřizovatel: Město Moravská Třebová, náměstí T. G. Masaryka 29, 571 01 Moravská Třebová Vedení školy: Ředitelka školy: Mgr. Jaroslava Skácelíková Zástupce ředitelky: Bc. Zdenka Šafaříková Adresa pro dálkový přístup: www.3zsmt.cz, skola@3zsmt.cz Datum zařazení do sítě škol: 22. 3. 1996 Poslední aktualizace v síti škol: 1. 9. 2008 Identifikační číslo ředitelství v síti škol: 600 100 677 Součásti školy podle rozhodnutí o zařazení do sítě škol a jejich kapacita: Základní škola: 360 žáků Školní družina: 75 žáků
Školská rada Volební období všech členů je tříleté. Volby do školské rady z řad zákonných zástupců proběhly 8. 12. 2011 Do školské rady byli zvoleni tito zákonní zástupci žáků: Ing. Miroslav Netolický Hana Zástěrová Ing. Jan Rejchrt Dne 6. 12. 2011 proběhly volby do školské rady z řad pedagogických pracovníků. Byli zvoleni tito učitelé: Bc. Zdenka Šafaříková Mgr. Miroslava Snášelová Mgr. Petr Hrdina Za zřizovatele byli do školské rady jmenováni na základě usnesení Rady města Moravská Třebová ze dne 19. 12. 2011: JUDr. Miloš Izák Ludmila Koláčková Ing. Miroslav Krejčí.
Vzdělávací programy školy (přehled oborů vzdělávání) Škola ve školním roce 2013/2014 vyučovala podle školního vzdělávacího programu Dnes jsme moudřejší než včera 7. verze - školní vzdělávací program pro základní vzdělávání vzdělávací program čj. MŠMT školní rok 2013/2014 v ročnících počet žáků Národní škola --- ---- --- Obecná škola --- --- --- Základní škola --- --- --- Dnes jsme moudřejší než včera školní vzdělávací program pro základní vzdělávání --- I. IX. 269* *Počet žáků odpovídá zahajovacímu výkazu o základní škole ke dni 30. 9. 2013. Statistika žáků podle místa bydliště M. Třebová Boršov Staré Město Útěchov Linhartice Dětřichov Borušov ostatní celkem 163 35 6 11 16 9 5 24 269
Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy poř. č. jméno zařazení vzdělání 1. Skácelíková Jaroslava ředitelka VŠ 2. Šafaříková Zdenka zástupce ředitele VŠ výchovný-kariérový poradce 3. Hošková Zdeňka uč. 1. 5. VŠ 4. Dopitová Renata uč. 1. - 5. VŠ 5. Skácelíková Lucie uč. 1. 5. VŠ 6. Šařecová Eva uč. 1. 5. VŠ 7. Klech Pavel uč. 1. 5. VŠ 8. Draesslerová Andrea uč. 1. 5. VŠ 9. Hrdina Petr uč. 1. 5. VŠ výchovný poradce 10. Krejčí Martin uč. 6. 9. VŠ 11. Řebíčková Hana uč. 6. 9. VŠ 12. Snášelová Miroslava uč. 6. 9. VŠ 13. Purketová Alena uč. 6. 9 VŠ EVVO koordinátor 14. Žvátorová Simona uč. 6. 9. VŠ 15. Machačová Vladimíra uč. 6. 9. VŠ 16. Novák Vlastimil uč. 6. 9. VŠ 17. Medříková Alice uč. 6. 9. VŠ 18. Pallová Eva uč. 6. 9. VŠ 19. Krušinová Eva vych. ŠD SŠ 20. Sýkorová Zuzana vych. ŠD SŠ 21. Barvová Drahomíra účetní SŠ 22. Moravec Karel správce sítě SŠ 23. Biličová Věra uklízečka vyučena 24. Tesařová Věra uklízečka vyučena 25. Šípová Bohdana uklízečka
Další vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2013/2014 Datum Název akce Jméno učitele 17. 18. 9. Role manažera ve výchovně vzdělávacím procesu J. Skácelíková 2013 18. 9. 2013 Zdraví na talíři A. Purketová 20. 22. 9. Trojlístek podpora výuky přírodopisu, biologie, fyziky, A. Purketová 2013 chemie E. Pallová 22. 10. 2013 Dotkněte se inovace J. Skácelíková 23. 10. 2014 Kde učebnice nestačí H. Řebíčková 6. 11. 2014 Řešení výchovných problémů ve škole - záškoláctví J. Skácelíková, P. Hrdina 12. 11. 2013 Barevná laboratoř A. Purketová 12. 11. 2013 Matematika jinak A. Draesslerová, P. Hrdina 13. 11. 2013 Mensa pro rozvoj nadání - konference J. Skácelíková, M. Krejčí 15. 11. 2013 Právní odpovědnost ředitelů škol J. Skácelíková 25. 11. 2013 50 fyzikálních experimentů z krabice od bot E. Pallová 27. 11. 2013 Seminář OUP A. Medříková 4. 2. 2014 Erasmus + J. Skácelíková 5. 2. 2014 Moderní čeština L. Skácelíková, R. Dopitová 6. 2. 2014 Zákoník práce a jeho novela od 1. 1. 2014 J. Skácelíková 6. 2. 2014 Moderní technologie a interaktivní prvky ve výuce V. Novák dějepisu 24. 2. 2014 Cestovní náhrady J. Skácelíková 25. 2. 2014 Co je a co není zdravá výživa A. Purketová 26. 2. 2014 Pokusy, které se nevešly do krabice od bot E. Pallová 11. 3. 2014 Proč svítí světlušky A. Purketová
19. 3. 2014 Inspiring next generation A. Medříková 26. 3. 2014 Vyjmenovaná slova, slovní druhy E. Šařecová, R. Dopitová, Z. Hošková, L. Skácelíková 26. 3. 2014 Podpora mezinárodní spolupráce škol Z. Šafaříková, P. Klech 27. 3. 2014 Praktická první pomoc A. Purketová 29. 3. 2014 etwinning I H. Řebíčková 31. 3. 2014 Testování České školní inspekce J. Skácelíková 1. 4. 2014 Roadshow pro školy J. Skácelíková 5. 6. 2014 1. ročník setkání SMATR Point J. Skácelíková 14. 4. 2014 Windows 8 J. Skácelíková, L. Skácelíková, M. Krejčí, S. Žvátorová, V. Novák, E. Šařecová, P. Klech, A. Purketová Další vzdělávání bylo v tomto roce realizováno individuálně. Vyučující vyčerpali 12 dnů studijního volna na své další vzdělávání. Žáci zapsaní do prvního ročníku nástup do školy 1. 9. 2014
Žáci zapsaní do prvního ročníku pro školní rok 2014/2015 Žáci zapsaní do 1. ročníku včetně odkladu Počet žádostí o doklad Počet žáků, kteří nastoupí po odkladu Nastoupí do 1. třídy k 1. 9. 2014 31 8 3 26
Snížené stupně z chování, neomluvené hodiny, opravné zkoušky, odložená klasifikace Snížené stupně z chování Počet % všech žáků školy I. pololetí II. pololetí I. pololetí II. pololetí 2 uspokojivé chování 5 5 1,85 1,85 3 - neuspokojivé 1 1 0,37 0,37 Neomluvené hodiny Neomluvené Školní rok 137 Počet žáků klasifikovaných nedostatečnou Třída Počet žáků třídy I. pololetí II. pololetí * stav k 30. 6. 2014 I. A 15 0 0 I. B 16 0 0 II. 25 0 0 III. 26 0 0 IV. A 16 0 0 IV. B 15 0 0 V. 25 1 0 VI. A 22 2 1 VI. B 24 3 0 VII. 29 4 4 VIII. A 19 1 1 VIII. B 18 2 0 IX. 17 7 0 * Počet nedostatečných je již po opravných zkouškách. Jedná se o žáky, kteří musí opakovat ročník.
Předměty, z nichž se konaly opravné zkoušky Anglický jazyk Matematika Počet žáků 2 6 Nabídka volitelných a nepovinných předmětů Volitelné předměty Nepovinné předměty Seminář a praktika z přírodovědných předmětů Náboženství * Sportovní hry Tvořivý dějepis Seminář z fyziky Chemická praktika Finanční gramotnost Německý jazyk *pro malý počet přihlášených žáků nebylo školou realizováno vyučování náboženství
Akce školy, výsledky 2013/2014 Exkurze, výlety, projekty Akce pro veřejnost a jiné školy Meziškolní akce Školní akce - exkurze, výlety, divadelní představení, projektové dny... Akce Zodpovídal Termín Třídy Umělecké dílny na ZUŠ E. Šařecová A. Draesslerová L. Skácelíková R. Dopitová 5. 9. 2013 I. A I. B II. III. Mezi pražci mladějovské úzkokolejky V. Novák, A. Purketová 11. -13. 9. 2013 VIII. A, VIII. B Dny českoněmecké kultury Z. Šafaříková 16. 9. 2013 VIII. A, VIII. B Den bez aut P. Hrdina P. Klech 20. 9. 2013 IV. A IV. B Přehlídka středních škol Z. Šafaříková 9. 10. 2013 IX. Hortikomplex Olomouc A. Purketová 3. 10. 2013 VI. Voda pro život 1. kolo školní soutěže A. Purketová 9. 10. 2013 V. IX. Za kamerou Z. Šafaříková 14. 10. 2013 VI. A, VI. B, VIII. A, VIII. B Návštěva knihovny Pohádky R. Dopitová 17. 10. 2013 II. Návštěva Úřadu práce Moravská Třebová Z. Šafaříková 23. 10. 2013 IX. Beseda se zahradníkem města M. Třebová A. Purketová 23. 10. 2013 VI. A Beseda se zahradníkem města M. Třebová A. Purketová 25. 10. 2013 VI. B Návštěva knihovny A. Lindgrenová L. Skácelíková 7. 11. 2013 III. Voda pro život 2. kolo školní soutěže A. Purketová 13. 11. 2013 V. IX. Laboratorní den Univerzity Pardubice A. Purketová, E. Pallová 14. 11. 2013 VIII. B, VIII. A
Návštěva knihovny Vánoce L. Skácelíková 5. 12. 2013 III. Adventní zájezd Linz Z. Šafaříková, 18. 12. 2013 V. IX. M. Krejčí Bruslení R. Dopitová P. Klech 14. 1. 2014 II IV. B Návštěva knihovny J. Lada L. Skácelíková 15. 1. 2014 III. Beseda s poručicí Policie ČR H. Kaisarovou P. Hrdina 16. 1. 2014 IV. A, IV B, V. Lyžařský výcvikový kurz V. Machačová 20. 1. -25. 1. IV. VIII. 2014 Bruslení E. Šařecová R. Dopitová L. Skácelíková 22. 1. 2014 I. B II. III. Bruslení E. Šařecová R. Dopitová L. Skácelíková 29. 1. 2014 I. B II. III. Návštěva knihovny Poezie dětem R. Dopitová 4. 2. 2014 II. Bruslení E. Šařecová R. Dopitová L. Skácelíková 6. 2. 2014 I. B II. III.. Návštěva knihovny Pověsti L. Skácelíková 19. 2. 2014 III. Bruslení E. Šařecová R. Dopitová L. Skácelíková 20. 2. 2014 I. B II. III. Návštěva knihovny soutěž v rychlém čtení a L. Skácelíková 6. 3. 2014 III. ve čtení s porozuměním Návštěva knihovny soutěž v rychlém čtení a R. Dopitová 7. 3. 2014 II. ve čtení s porozuměním Dopravní výchova s městskou policií P. Hrdina 7. 3. 2014 IV. A Lyžařský výcvikový kurz V. Machačová 10. 15. 3. V. 2014 Dopravní výchova s městskou policií P. Klech 14. 3. 2014 IV. B Návštěva knihovny Spisovatelé pro děti L. Skácelíková 19. 3. 2014 III. Se zlatou rybkou v pohádkových vodách A. Draesslerová 20. 3. 2014 I. A DDM E. Šařecová I. B Vodní svět očima keramínků DDM Z. Hošková 24. 3. 2014 V. Vodní svět očima keramínků DDM P. Klech 25. 3. 2014 IV. B Vodní svět očima keramínků DDM R. Dopitová 26. 3. 2014 II. L. Skácelíková III. Vodní svět očima keramínků DDM E. Šařecová 27. 3. 2014 I. B Vodní svět očima keramínků DDM A. Draesslerová P. Hrdina 28. 3. 2014 I. A IV.
Beseda s tajemníkem Městského úřadu Z. Šafaříková 31. 3. 2014 VI. A Moravská Třebová Den zdraví celoškolní projekt A. Purketová 7. 4. 2014 Den Země celoškolní projekt A. Purketová 22. 4. 2014 Návštěva městské knihovny L. Skácelíková 23. 4. 2014 III. Návštěva divadla Radost Brno R. Dopitová 30. 4. 2014 I. V. Prezentace dravců A. Purketová 5. 5. 2014 I. IX. Linka důvěry beseda P. Hrdina 4. 5. 2014 VII., VII. A, VIII. B Výměnný pobyt Lipsko Z. Šafaříková 18. 24. 5. VI. IX. 2014 Návštěva městské knihovny L. Skácelíková 21. 5. 2014 III. Dopravní výchova s městskou policií P. Hrdina 22. 5. 2014 IV. B beseda Školní výlet VI. B IQ park Liberec E. Pallová 22. 24. 5. VI. B 2014 Návštěva městské knihovny E. Šařecová 26. 5. 2014 I. B Návštěva městské knihovny A. Draesslerová 27. 5. 2014 I. A Srnčí přírodovědně turistický pobyt l. Skácelíková 29. 31. 5. I. III. 2014 Návštěva městské knihovny E. Šařecová 2. 6. 2014 I. B Dopravní kurz mladých cyklistů P. Klech, P. 3. 6. 2014 IV. A Hrdina IV. B Návštěva městské knihovny A. Draesslerová 10. 6. 2014 I. A Školní výlet Veletrh vědy a techniky Olomouc P. Hrdina P. Klech M. Krejčí Z. Šafaříková A. Purketová E. Pallová E. Šařecová A. Draesslerová 19. 6. 2014 IV. A IV. B, VII. VI. A 20. 6. 2014 V. IX. Návštěva městské knihovny 23. 6. 2014 I. B I. A Slavnostní vyřazení žáků Z. Šafaříková 24. 6. 2014 IX.
Akce pro veřejnost a jiné školy Akce Zodpovídal Termín Třídy Týden pro inkluzi P. Hrdina P. Klech 4. 10. 2013 11. 10. IV. A IV. B 2013 Projekt Od MŠ po ZŠ 1. část Z. Šafaříková, 17. 10. Projekt Od MŠ po ZŠ 2. část K. Moravec Z. Šafaříková, K. Moravec 2013 24. 10. 2013 Projekt Od MŠ po ZŠ 3. část Z. Šafaříková, K. Moravec 31. 10. 2013 Projekt Od MŠ po ZŠ 4. část Z. Šafaříková, 7. 11. 2013 K. Moravec Projekt Od MŠ po ZŠ 5. část A. Draesslerová 14. 11. 2013 Škola nanečisto I. Vyučující I. stupně 20. 11. 2013 Škola nanečisto II. Vyučující I. stupně 16. 1. 2014 Zápis do první třídy Vyučující I. stupně 30. 1. 2014 Výchovný koncert M. Snášelová 6. 2. 2014 I. IX. Pasování na čtenáře A. Draesslerová 24. 3. 2014 I. A E. Šařecová I. B Rozvoj matematické gramotnosti v praxi I. P. Klech 27. 3. 2014 IV. B Rozvoj matematické gramotnosti v praxi II. P. Klech 10. 4. 2014 IV. B Rozvoj matematické gramotnosti v praxi III. P. Klech 12. 5. 2014 IV. B Projekt Od MŠ po ZŠ 6. část Z. Šafaříková K. Moravec 12. 6. 2013 Meziškolní soutěže Akce Zodpovídal Termín Třídy Minifotlbal V. Machačová 18. 9. 2013 VI. A, VI. B, VII. Minifotbal V. Machačová 19. 9. 2013 VIII. A, VIII. B, IX. Přespolní běh V. Machačová 26. 9. 2013 I. IX. Logická olympiáda M. Krejčí 2. 10. 2013 VI. IX. Logická olympiáda M. Krejčí 2. 10. 2013 I. - V.
Přespolní běh okresní kolo V. Machačová 3. 10. 2013 II. IX. Přespolní běh krajské kolo V. Machačová 8. 10. 2013 VIII. A VIII. B, IX. Přírodovědný klokan kadet A. Purketová 16. 10. 2013 VIII. A, VIII. B, IX. Finanční gramotnost školní kolo S. Žvátorová 16. 10. 2013 VI. IX. Logická olympiáda krajské kolo M. Krejčí 8. 11. 2013 Bobřík informatiky - kadet S. Žvátorová 13. 11. 2013 VIII. A, VIII. B, IX. Orion Cup florbal dívky V. Machačová 14. 11. 2013 VI. A, VI. B, VII. Bobřík informatiky benjamin S. Žvátorová 14. 11. 2013 VI. A, VI. B, VII. Bobřík informatiky mini S. Žvátorová 15. 11. 2013 IV. A, IV. B, V. Školní futsalová liga V. Machačová 21. 11. 2013 VIII. A, VIII. B, IX. Orion Cup florbal hoši V. Machačová 21. 11. 2013 VI. A, VI. B, VII. Dějepisná olympiáda školní kolo V. Novák 26. 11. 2013 VIII. B Školská futsalová liga V. Machačová 27. 11. 2013 VI. A, VI. B, VII. PC_ák S. Žvátorová 27. 11. 2013 VIII. A, VIII. B, IX. Školský pohár České pojišťovny florbal P. Klech 28. 11. 2013 I. stupeň Orion Cup ve florbalu - dívky V. Machačová 28. 11. 2013 VIII. A, VIII. B, IX. Orion Cup ve florbalu - chlapci V. Machačová 3. 12. 2013 VIII. A, VIII. B, IX. Orion Cup florbal hoši okresní kolo V. Machačová 5. 12. 2013 VI. A, VI. B, VII. Gastronomická soutěž M. Snášelová 10. 12. 2013 VIII. A, VIII. B Olympiáda v českém jazyce školní kolo M. Snášelová 12. 12. 2013 VIII. A, VIII. B, IX Školská futsalová liga 2. kolo V. Machačová 19. 12. 2013 VI. A, VI. B, VII. Olympiáda z cizích jazyků H. Řebičková Z. Šafaříková 14. 1. 2014 VIII. A, VIII. B, IX Finanční gramotnost okresní kolo S. Žvátorová 22. 1. 2014 VII., VIII. A, VIII. B, IX. Zeměpisná olympiáda M. Krejčí 29. 1. 2014 VI. IX. Kalibro testování český jazyk Z. Hošková 4. 2. 2013 V. Florbal chlapci P. Klech 4. 2. 2014 IV. A, IV. B, V.
Olympiáda v cizích jazycích angličtina H. Řebíčková 5. 2. 2014 VI. B, okresní kolo VIII. A Kalibro testování matematika Z. Hošková 5. 2. 2014 V. Florbal dívky P. Klech 5. 2. 2014 IV. A, IV. B, V. O pohár Heyrovského A. Purketová 5. 2. 2014 IX. Olympiáda v cizích jazycích němčina Z. Šafaříková 5. 2. 2014 VII., VIII. A okresní kolo Kalibro testování anglický jazyk Z. Hošková 6. 2. 2013 V. Recitace školní kolo R. Dopitová 6. 2. 2014 I. stupeň Olympiáda v českém jazyce okresní kolo M. Snášelová 6. 2. 2014 VIII. A, VIII. B Zeměpisná olympiáda okresní kolo M. Krejčí 18. 2. 2014 VI. B, VIII. B Finanční gramotnost krajské kolo S. Žvátorová 19. 2. 2014 VIII. A, VIII. B, IX. Biologická olympiáda kategorie C, D A. Purketová 19. 2. 2014 Basketbal dívky V. Machačová 19. 2. 2014 VIII. A, VIII. B, IX. Recitační soutěž oblastní kolo R. Dopitová 25. 2. 2014 I. stupeň Recitační soutěž oblastní kolo M. Snášelová 26. 2. 2014 II. stupeň Gymnastický čtyřboj L. Skácelíková 11. 3. 2014 I. stupeň E. Šařecová Recitační soutěž okresní kolo R. Dopitová 12. 3. 2014 Poznávání přírodnin školní kolo R. Dopitová 17. 2. 2014 III., IV. A, IV. B Pythagoriáda E. Pallová 19. 3. 2014 VI. VIII. Florbal E. Šařecová 20. 3. 2014 I. III. Matematický klokan M. Krejčí 21. 3. 2014 II. IX. Biologická olympiáda okresní kolo A. Purketová 26. 3. 2014 VIII. A Genius Logicus M. Krejčí 26. 3. 2014 II. IX. S. Žvátorová Poznávání přírodnin živočichové R. Dopitová 31. 3. 2014 III., IV. A, IV. B Poznávání živočichů školní kolo A. Purketová 2. 4. 2014 V. IX. Pěvecká soutěž oblastní kolo A. Draesslerová 3. 4. 2014 I. stupeň Švihadlový čtyřboj L. Skácelíková 3. 4. 2014 I. III.
Poznávání přírodnin živočichové oblast R. Dopitová 4. 4. 2014 I. stupeň Biologická olympiáda okresní kolo A. Purketová 8. 4. 2014 Poznávání živočichů obvodní kolo A. Purketová 9. 4. 2014 V. IX. Vybíjená Preventan Cup V. Machačová 15. 4. 2014 IV. V. E-ON City Cup E. Šařecová 16. 4. 2014 I. V. Poznávání živočichů okresní kolo A. Purketová 16. 4. 2014 Okresní kolo OVOV V. Machačová 25. 4. 2014 II. stupeň Mc Donalds Cup P. Klech 28. 4. 2014 IV. A, IV. B, V. Mc Donalds Cup E. Šařecová 29. 4. 2014 I. III. Pohár rozhlasu V. Machačová 6. 5. 2014 VIII. A, VIII. B, IX. Dopravní soutěž M. Krejčí, 7. 5. 2014 V. VIII. P. Hrdina 12. 5. 2014 Soutěž v poznávání rostlin A. Purketová 7. 5. 2014 V. VIII. Poznávání rostlin oblastní kolo A. Purketová 13. 5. 2014 V. VIII. Pohár rozhlasu okresní kolo V. Machačová 13. 5. 2014 Dopravní soutěž oblastní kolo M. Krejčí, 14. 5. 2014 V. VIII. P. Hrdina Mc. Donalds Cup okresní kolo P. Klech 15. 5. 2014 IV. A, IV. B, V. Mc. Donalds Cup krajské kolo P. Klech 19. 5. 2014 IV. A, IV. B, V. Poznávání rostlin okresní kolo A. Purketová 21. 5. 2014 Dopravní soutěž oblastní kolo M. Krejčí, 26. 5. 2014 P. Hrdina Dopravní soutěž okresní kolo M. Krejčí, P. 27. 5. 2014 Hrdina Krajské kolo OVOV V. Machačová 3. 6. 2014 Atletická všestrannost E. Šařecová 5. 6. 2014 II. - V. Branný závod smíšených družstev A. Purkerová 19. 6. 2014 VIII. A, VIII. B
Zpráva výchovného poradce V školním roce 2013/2014 škola pokračovala v soustavné práci s žáky se specifickými poruchami učení. Jednalo se o žáky se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním, případně s kombinovanými vadami. Celkem bylo evidováno 17 žáků s těmito vadami. U jednoho žáka se SVP byl vypracován individuální vzdělávací plán. Žákům byla věnována zvýšená pomoc učitelů jednotlivých předmětů (individuální péče, doučování, spolupráce s rodiči). V měsíci září 2013 se uskutečnila pravidelná schůzka se zákonnými zástupci žáků, samotnými žáky a učiteli. Byla podepsána smlouva o poskytování individuální péče a schválena pravidla pro její poskytování. Druhým rokem pokračoval projekt Centrum integrované podpory Moravskotřebovsko a Jevíčsko. V rámci projektu školu pravidelně navštěvovala Mgr. Zuzana Ličeníková a řešila konkrétní výchovné a vzdělávací problémy v některých třídách. Žáci se SVP obdrželi také v tomto školním roce učební pomůcky na další výuku z prostředků MŠMT. Pokračovala spolupráce s městskou policií a Policií ČR formou besed v jednotlivých třídách. Na začátku října 2013 v rámci Týdne pro inkluzi proběhla pravidelná výměna žáků naší školy s žáky Základní školy speciální v Moravské Třebové. Byly vytvořeny společné tvůrčí dílny, které se uskutečnily při vzájemné návštěvě na obou školách. Snažili jsme se zlepšit spolupráci s odborem sociální péče. Pokračovala spolupráce s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Ústí nad Orlicí a jejím místním pracovištěm. Rodiče mohli získávat základní informace na internetových stránkách naší školy, případně využít konzultačních hodin výchovného poradce. Byla vypracována Strategie na podporu neprospívajících žáků a žáků nadaných. Mgr. Petr Hrdina, výchovný poradce Zpráva školního metodika primární prevence. Plnění cílů MPP Školní rok 2013/2014 ve svých cílech navázal na rok předcházející. Hlavní úsilí bylo vyvíjeno ke snížení počtu případů agresivního chování především u žáků II. stupně, k eliminaci chování problémových žáků a rovněž k přinášení aktuálních informací z oblasti prevence a jejich uplatňování ve vyučovacím procesu. Během celého školního roku se učitelé snažili ve svých předmětech plnit cíle, které byly stanoveny v MPP.
Žáci se zapojili do zájmových kroužků, kde se učili využívat a vhodně trávit volný čas, dále řešit vztahy a problémy ve skupině a ve třídě. Ve škole mohli navštěvovat sportovní kroužek, keramický, ručních prací, logopedický. Na škole pracuje dětská školní rada, která se schází zhruba jednou za měsíc. Žáci mají možnost, prostřednictvím svých zástupců, vyjádřit své připomínky a návrhy k problémům ve škole a ve třídě. Své připomínky mohou také vhazovat do schránky důvěry. Analýza současného stavu Třídní učitelé často upozorňují na neplnění školních povinností, nesoudržnost kolektivů a vyčleňování jednotlivců, nerespektování autorit, zvyšující se agresivitu a používání vulgarismů mezi žáky. Závažné jsou i tendence některých žáků k záškoláctví. V jednotlivých případech se objevují krádeže, tendence šikany žáků a taktéž šikany učitelů a slovního napadání pedagogických pracovníků. V některých třídách se řešily problémy mezi spolužáky spojené s fyzickými útoky. Bohužel stále přetrvává u žáků II. stupně kouření před branami školy a ničení školního majetku lavice, dveře na WC atd. Tyto jevy je nutné eliminovat, neboť mohou vést zejména ke zhoršení mezilidských vztahů, klimatu ve škole, narušení vztahů v třídním kolektivu a zhoršení prospěchu. Jejich ignorování by mohlo v extrémních případech vést k sociálně patologickým jevům. V poslední době se setkáváme i s kyberšikanou, tj. zneužíváním informačních technologií se slovním napadáním prostřednictvím internetu (nejčastěji facebook), psaním textových zpráv na mobilu, vyvěšováním a zveřejňováním fotografií bez souhlasu dotyčné osoby na internetu. Individuální práce -výchovné komise Během školního roku proběhlo ve spolupráci s výchovným poradcem několik výchovných komisí, které se týkaly rizikového chování žáků k zaměstnancům školy a k sobě navzájem. Byly pořízeny zápisy, chování bylo projednáno a vyhodnoceno. Skupinová práce Komunitní kruh práci se třídním kolektivem organizovala Mgr. Zuzana Ličeníková. Besedy a přednášky Beseda s poručicí policie ČR Mgr. Hanou Kaisarovou Vlastní bezpečí Beseda Linka důvěry Beseda se zahradníkem- p. Křetínský DVPP Karel Opravil-Projevy chování žáků na ZŠ, šikana PhDr. Alena Plšková- Sociálně patologické projevy u dětí Dotazníkové šetření V březnu 2014 proběhlo dotazníkové šetření žáků IV. až IX. tříd o projevech a výskytu šikany. Výsledkem je, že na škole se v současné době nevyskytují podle vyjádření respondentů znaky trvalé šikany.
Školní akce Programy byly zaměřeny na prevenci rizikového chování žáků, agresivity a šikany ve třídě, vzájemné poznávání jedinců v kolektivech žáků, nebezpečí zneužívání návykových látek, především škodlivosti kouření. Do prevence se zapojují podle možností všichni naši pedagogové. Cílem prevence je snaha předcházet poruchám chování žáků a minimalizovat je. Mezi akce, které také slouží k prevenci, patří - školní výlety a exkurze - návštěva divadla Brno Radost - Mikulášské odpoledne pro děti - návštěva knihovny, pasování na čtenáře - Den Země, Den zdraví, Den dětí, Den vody - barevné dny - den otevřených dveří - zápis žáků do prvních tříd - pohádková předškolička - sportovně turistický pobyt na Srnčí - lyžařský kurz - výměnný pobyt - Lipsko - projekt Mezi pražci mladějovské úzkokolejky - projekt Matematika s chutí - plavecký výcvik - sportovní, jazykové, dopravní, matematické, recitační, pěvecké, výtvarné soutěže - adventní zájezd do Linze - Ochrana člověka za mimořádných událostí poznávání a získávání správných návyků řešení krizových situací - dopravní výchova s městskou policií - týden pro inkluzi - pořad Za kamerou - Projekt Putování se skřítkem Podzimníčkem - Mezinárodní den zvířat - vodní svět rukama keramínků - E-on city cup Negativní jevy V letošním školním roce se škola potýkala s těmito negativními projevy chování: - slovní i fyzické napadání spolužáků - vulgární chování k pedagogickým pracovníkům - poškozování a ničení majetku školy - kouření - kyberšikana Všechny nežádoucí jevy chování byly vyšetřeny, vyhodnoceny a konzultovány s výchovným poradcem a ředitelkou školy Mgr. Skácelíkovou. Mgr. Pavel Klech, metodik prevence sociopatologických jevů
Metodické sdružení I. stupně Na I. stupni jsme se zaměřili v tomto školním roce zejména na rozvoj matematických dovedností. Výuka matematiky probíhala s výjimkou 5. ročníku podle nakladatelství FRAUS. Tato výuka podle prof. M. Hejného rozvíjí u žáků logické myšlení, představivost a vede děti ke vzájemné diskusi i práci s chybou. Vyučující I. stupně absolvovali návštěvu Základní školy v Huslenkách, kde zhlédli v různých ročnících výuku matematiky. Žáci I. stupně se zúčastnili několika matematických soutěží a mnozí z nich dosáhli vynikajících umístění. V českém jazyce jsme se snažili především o rozvoj čtenářské gramotnosti a u žáků 2. 3. ročníku se zvýšil zájem o čtení a literaturu. Problémem nadále zůstává práce s textem a osvojení těžších mluvnických jevů a pravidel. V rámci řešení výchovných problémů i plnění školních povinností bylo novinkou zavedení školních řidičáků, které vedly v mnoha třídách ke snížení výchovných opatření. Přesto se objevily problémy s chováním některých žáků 1. a 5. ročníku. Dalším neúspěchem byl nižší počet zapsaných žáků do 1. ročníku (35 žáků), i když jsme pro děti připravili zajímavé workshopy. Po celý školní rok se nám dařilo rozvíjet i podporovat u dětí pohybové nadání a získali jsme vynikající umístění v několika sportovních soutěžích. PaedDr. Zdeňka Hošková, vedoucí metodického sdružení I. stupně Zpráva předmětové komise cizích jazyků Prioritní je výuka anglického jazyka, která probíhá již od 1. ročníku. Jako druhý cizí jazyk byla vyučována němčina. Vyučující cizích jazyků pracují v hodinách s interaktivní tabulí, využívají podporu interaktivních učebnic, pracují také se svými prezentacemi. školy. V prosinci 2013 se uskutečnil adventní zájezd do Linze, kterého se zúčastnil výběr žáků celé V květnu 2014 se uskutečnil další výměnný pobyt našich žáků v Lipsku s ubytováním našich žáků v hostitelských rodinách. Někteří naši žáci měli problémy s komunikací v angličtině, objevily se také problémy v oblasti sociální, přesto byl pobyt velmi zajímavý, pestrý a podnětný. Přetrvávají metodické a didaktické nedostatky v hodinách angličtiny, nepodařilo se je odstranit ani na základě rozboru hospitací a vzájemných náslechů. Bc. Zdena Šafaříková, vedoucí předmětové komise cizích jazyků
Výtvarná výchova Cílem předmětu výtvarná výchova je prostřednictvím řady rozličných výtvarných aktivit probouzet v žácích tvořivost a výtvarné myšlení, rozvíjet výtvarné dovednosti, rozumět umění, poznávat výtvarnou kulturu a uměleckou tvorbu. Žákovská výtvarná díla (plošná i trojrozměrná) jsou pravidelně vystavována v prostorách školy. Žáci se účastní místních i mezinárodních výtvarných soutěží. Úspěchu žáci dosáhli v třebovské soutěži MODRÁ PLANETA, v níž ve IV. kategorii získala 1. místo Diana Hartlová, 2. místo Aneta Kostíková a 3. místo Anežka Hubáčková a Filip Kadidlo. V páté kategorii obsadila 1. místo Aneta Jiroušová. V mezinárodní soutěži CONCORSO INTERNAZIONALE DI DISEGNO v italském Arenzanu se mezi nejlepší v Evropě dostali Václav Dopita a Ondřej Grulich. Možnosti výtvarné výchovy ve školním roce 2013/2014 rozšířil keramický kroužek pro žáky 1. stupně. Kresba pastelem práce žáků 8. třídy Malba práce žáků 6. třídy
Pointilistická malba práce žáků 8. třídy Gumotisk práce žáků 8. třídy Plastika z polyuretanové pěny práce žáků 8. třídy Módní návrhářství práce žáků 6. a 8. třídy Mgr. Vlastimil Novák Textilní tvorba práce žáků 7. třídy
Matematika Matematika je na naší škole vyučována pouze aprobovanými učiteli. Ti se snaží vést své žáky k aktivnímu rozkrývání podstaty problému, k budování vlastních návodů při řešení úloh a k dalšímu objevování. Samozřejmou součástí naší výuky je aktivní práce s interaktivní formou učebnic nakladatelství Fraus, jež je doplněna o velmi časté užívání dalšího softwaru, například komerčního MS Excelu, součásti balíku Microsoft Office, geometrického náčrtníku GEONExT a univerzální GeoGebry, které žákům umožňují další experimentování a vytváření nových představ. Žáci 7. a 9. ročníku využívali v rámci pilotáže projektu Nevšední matematika všedního dne Cvičebnici pro testování a domácí přípravu v internetové aplikaci Moodle. Dlouhodobě se žáci naší školy zúčastňují hned několika matematických soutěží, například Logické olympiády, kde v krajském kole obsadil Daniel Moravec z V. třídy úžasné 5. místo. Velmi pěkných výsledků dosáhli naši žáci v soutěži Matematický klokan, kde Ivo Šterc ze III. třídy obsadil v kategorii Cvrček 1. místo v okrese Svitavy se ziskem 87 bodů, mezi další velmi úspěšné řešitele patřili v kategorii Klokánek Matouš Havelka (102 bodů) a Daniel Moravec (100 bodů), oba z V. třídy, a na 2. stupni Vojta Krejčí z VI. B, který získal ve své kategorii Benjamín 94 bodů. Dalších úspěchů jsme se dočkali v celostátní soutěži Finanční gramotnost, kde družstvo ve složení Vendula Školařová (VIII. A), Sára Svozilová (VIII. B) a David Hejda (IX.) vybojovalo v okresním kole 1. místo a následně v krajském kole skvělé 3. místo. V mezinárodní soutěži Genius Logicus získalo několik žáků Zlatý certifikát, z II. třídy Tomáš Křenek, z III. třídy Ivo Šterc, Nela Hóssová a Martin Peterka. Mgr. Martin Krejčí, vedoucí předmětové komise matematiky Lyžařský výcvikový kurz V letošním roce byly organizovány dva lyžařské výcvikové kurzy jeden pro žáky čtvrtých tříd a druhý pro žáky V. třídy. Oba kurzy byly doplněny žáky VII. a VIII. tříd. Oba kurzy proběhly na chatě na Slunečná ve Zdobnici v Orlických horách a byly bezproblémové, o žáky bylo postaráno nadstandardním způsobem. Vzhledem ke špatným sněhovým podmínkám jsme lyžovali ve Ski areálu Říčky. Všichni žáci IV. tříd se naučili základům lyžování a žáci V. tříd si zdokonalili již nabyté lyžařské dovednosti. Mgr. Vladimíra Machačová, učitelka pověřená vedením lyžařských výcvikových kurzů
Školní družina Ve školním roce 2013/2014 navštěvovalo školní družinu 51 dětí. Byly rozděleny do dvou oddělení 1. oddělení tvořily děti I. třídy, jejich vychovatelkou byla paní Zuzana Sýkorová, 2. oddělení navštěvovaly děti II. a III. třídy, s nimi pracovala paní vychovatelka Eva Krušinová. Obě vychovatelky mají odpovídající kvalifikaci pro práci s dětmi. Provoz školní družiny byl zajištěn od 6.00 do 7.30 a od 11.30 do 16.00. Školní družina se řídí ročními tematickými plány a týdenním přehledem činnosti. Veliký důraz se kladl na adaptační proces žáků prvních ročníků, k němuž značně přispěla velice dobrá spolupráce vychovatelky a učitelek v prvních třídách. Žáci druhého, třetího a čtvrtého ročníku s adaptací neměli potíže. Během letních prázdnin proběhla velká rekonstrukce prostor školní družiny, aby děti pobývaly v pěkném a čistém prostředí. Ocenili to i rodiče jak nových žáků, tak rodiče stávajících žáků. Vedení školy hodně záleží na tom, aby podmínky školní družiny měly zlepšující se tendenci jak v materiálním vybavení, tak i v obsahu práce vychovatelek. Podporuje aktivity vychovatelek, motivuje a pozitivně hodnotí práci a výsledky. Ve školním roce 2013/2014 bylo1. oddělení obsazeno žáky prvních tříd a paní vychovatelka byla začínající. To se v začátku odrazilo ve vzájemném hledání se, v nacházení cest k sobě, k volbám metod práce, které podněcovaly jak žáky, tak i vychovatelku ke sbližování a poznávání se. V obou odděleních vychovatelky považovaly za důležité, aby vztahy mezi odděleními byly nadstandardní, aby děti měly k sobě pěkný vztah, ale zároveň aby bylo vidět, kdo kam patří. A to hlavně při soutěžích ve sportování, ve tvoření výzdoby prostor oddělení družiny i chodeb školy.
Jelikož jsme škola rodinného typu, všechny děti se znají, proto přichází v poklidu, bez stresů z neznáma. To je veliké plus naší školy i družiny samotné. Druhé oddělení navíc má k dispozici prostory bývalé kuchyně bytu školníka, které využíváme k pečení, kuchtění, což děti velice baví. Snažily jsme se odbourat negativní prvky vzájemného chování aktivitami vedoucími k asertivnímu chování, ke snaze pochopit druhého člověka, zamyslet se, proč jedná tak, jak jedná. Pomohly nám k tomu improvizované scénky, situace nahodilé, odpozorované, výtvarné znázornění negativ v chování, povídání si o životě v rodině, o dětech bez domova. Velice dobrá byla spolupráce s rodiči dětí. Jsou komunikativní, umí ocenit aktivity v družině, přispívali materiálním zabezpečením - papíry, textilem, přírodninami, surovinami k dekoracím, cukrovím na vánoční ochutnávku. Volba forem a metod práce s dětmi je a byla volena tak, aby žáky zaujala, aby byla pestrá pro kluky i děvčata. Oblíbené byly vycházky zaměřené na pozorování našeho stromu, který jsme si v září vybrali a celý rok sledovali změny na něm. Akce školní družiny: - drakiáda pouštění draků, výroba svého draka - dýňování vydlabávání dýní,odekorování přírodninami - vánoční posezení s cukrovím, koledami a pohodou - oživené tradice - dle jmen v kalendáři jsme si připomněli tradice spojené s tímto daným jménem - pálení Morany výroba a pálení na potoce - vítání jara - pečení a vaření - zdravá výživa v praxi, estetika stolování, chování se u stolu - sbíráme dobré bodíky motivace žáků a pololetní odměna nejaktivnějším a nejlepším - s přihlédnutím i na ostatní - vytváření si prostředí ve družině vlastními pracemi - přikrmování ptáčků v zimě ve vyrobených krmítkách Náměty ke zlepšení pro příští školní rok: - řešit problémové situace v poklidu, verbálně, slušně - motivovat žáky ke zvýšené oblibě četby - jsem přítel knížek - podpořit individualitu žáka - podněcovat méně aktivní žáky - povzbuzovat u žáků hrdost na školu, její učitele, na družinu - zamezit ničení majetku školy, uvědomit si hodnotu, která v něm je Eva Krušinová, vychovatelka
Zpráva ICT Výuka ve školním roce 2013/2014 se většinou orientovala na interaktivitu a využití ICT technologií, PC učebny, kde máme 27 počítačů. Ve všech třídách jsou již instalovány interaktivní tabule, na kterých se využívají veškeré materiály, výukové programy pro všechny předměty a interaktivní výuka (díky partnerství naší školy s nakladatelstvím FRAUS). Vyučující využívají i svých vlastních výukových materiálů, digitální učební materiály. Všichni vyučující prvního i druhého stupně mají ve třídách počítač k výuce. V kabinetech mají PC pro využití dalších systémů, zejména Bakalář k zadávání klasifikace. Žáci a vyučující mají vlastní cestovní účty k identifikaci v síti, z hlediska bezpečnosti je oddělený přístup k počítačům pro žáky a učitele. Velice efektivní je využívání zakoupených netbooků (v rámci EU dotací). Vlastní internetová doména 3zsmt.cz je z IGNUM.CZ směrována na naše servery, kde provozujeme školní webové stránky, e-learningovou aplikaci Moodle, systém Bakalář s klasifikací žáků přístupnou pro rodiče. Pošta (e-mail) byla přesměrována na GoogleApps, žáci a učitelé mají přístup na FlexiUčebnici nakladatelství Fraus. Na portále www.proskoly.cz je přístup žákům, rodičům a učitelům, který nabízí ucelenou řadu testů rozumových schopností, unikátní text volby povolání a sociometrické dotazníky. Výuka předmětu ICT v tomto školním roce probíhala v V. - IX. třídě časovou dotací 1 hodina týdně dle ŠVP výuka kancelářských aplikací, základy počítačové grafiky, základní orientace v IT technologiích, Internetové vyhledávání informací a rozvíjení informační gramotnosti. Soutěže: V listopadu se uskutečnila soutěž Bobřík informatiky. Tato soutěž probíhala ve 3 kategoriích pro žáky IV. - IX. třídy. V tomto školním roce se 6 žáků z VIII. a IX. třídy účastnilo již tradičně počítačové soutěže PC_ák, organizované na SPŠE a VOŠ v Pardubicích. Také jsme se účastnili výtvarné soutěže Pod modrou oblohou, která je zaměřena na tvorbu grafického obrázku v aplikaci Malování na téma Cesta.
Tereza Fabianová, 8. A Václav Dopita, 8. A Mgr. Simona Žvátorová, vyučující předmětu informační a komunikační technologie Zpráva EVVO Naše škola je členem těchto organizací s ekologickým zaměřením: M. R. K. E. V. - tato organizace zajišťuje metodickou a informační podporu při začleňování environmentální výchovy do školních vzdělávacích programů. Klub ekologické výchovy - KEV - je profesní občanské sdružení, které soustřeďuje jednotlivé pedagogické pracovníky a zájemce o ekologické vzdělávání a výchovu. Naše škola získala titul Škola udržitelného rozvoje 1. stupně. Tento titul je škole propůjčen na období 2014-2016, uděluje ho KEV. Během tohoto školního roku se žáci zúčastnili výukových programů Centra Paleta Pardubice Včely pro žáky II. a III. třídy, Bylinky pro žáky VIII. A, VIII. B a IX. třídy, ZOO Lešná Africká savana pro žáky VII. A třídy, Planetária BRNO Cesta k planetám pro žáky VI. A a VI. B třídy. Pro žáky bylo organizováno mnoho soutěží, např. Přírodovědný klokan, Poznávání přírodnin, Poznávání živočichů, Poznávání rostlin, biologická olympiáda, soutěž O putovní pohár Jaroslava Heyrovského, Zelený ParDoubek 2014, výtvarné soutěže s přírodovědnou tématikou. Během roku byl organizován sběr sušené pomerančové kůry. Během roku se v prostorách Městského úřadu Moravská Třebová konala výstava žákovských prací na téma vodní rostliny. Práce vznikly při příležitosti konání dalšího ročníku projektu Mezi pražci mladějovské úzkokolejky. Projekt byl zakončen vydáním sborníku prací. Účastnili se ho žáci VIII. A a VIII. B třídy. Mezi externí projekty v rámci environmentální výchovy patří projekty organizované DDM Moravská Třebová, jako je Den stromů, Den vody, Den Země. Projekty jsou ve velké míře zaměřeny na žáky I. stupně. V rámci podpory českého zemědělství se naše školy zapojila do projektů Školní mléko a
Ovoce do škol. Žáci první třídy se zúčastnili projektu Veselé zoubky. Žáci VI. tříd se účastnili Dne bez aut. Velmi úspěšné byly projekty Laboratorní den Univerzity Pardubice, jehož se účastnili žáci VIII. A a VIII. B třídy, a také Veletrh vědy a techniky v Olomouci, do něhož se zapojili žáci V. IX. třídy, kteří se zabývají ve škole přírodovědnými předměty v rámci tzv. volitelných předmětů. Pro žáky školy byly organizovány jejich vyučujícími také interní projekty. Mezi nejvýznamnější patří projekt Mezi pražci mladějovské úzkokolejky pro žáky VIII. tříd, projekt tříkolová soutěž Voda je život, který byl příspěvkem ke zvýšení povědomí o Roku vodní spolupráce. Do této soutěže se zapojili žáci V. IX. třídy. Pro žáky I. III. třídy byl připraven projekt v rámci Mezinárodního dne zvířat. Celoškolním projektem bylo Putování se skřítky Podzimníčky, S čerty nejsou žerty. Pro žáky VI. třídy byla zorganizována exkurze na Hortikomplex v Olomouci, žáci I. III. třídy se účastnili sportovně přírodovědného pobytu na Srnčí. Mezi další činnosti v rámci environmentální výchovy patří volitelný předmět Seminář a praktika z přírodovědných předmětů, začleňování vhodných témat EVVO do výuky, pravidelné měsíční obměňování nástěnky pro zamyšlení či rozšíření povědomí o EVVO, péče o květinovou výzdobu, třídění odpadu. RNDr. Alena Purketová, koordinátor EVVO Úspěchy žáků v přírodovědně orientovaných soutěžích Přírodovědný klokan, kategorie KADET, pro žáky 8. a 9. ročníku ZŠ a odpovídajících ročníků gymnázií školní kolo - 3 nejlepší řešitelé ročník žáci body VIII. Aneta Jiroušová 59 IX. David Hejda 59 VIII. Tomáš Moravec 59 Celkem se účastnilo 12 vybraných žáků. Poznávání živočichů pro žáky 5. až 9. ročníku ZŠ a odpovídajících ročníků gymnázií školní kolo nejlepší řešitelé kategorie pořadí žáci V. -- Jan Medřík VI. 1. Vojtěch Krejčí VII. 1. Roman Wöhl VIII. 1. 2. Vendula Školařová Jolana Peterková IX. 1. David Hejda
Maximální bodový zisk činil 148 bodů. Nejvyšší počet bodů získala Vendula Školařová z třídy VIII. A, a to 126 bodů. Zúčastnilo se 19 žáků. oblastní kolo kategorie pořadí žáci V. 5. Jan Medřík VI. 2-3. Vojtěch Krejčí VII. 8. Roman Wöhl VIII. 5. 9-10. Jolana Peterková Tomáš Moravec IX. 12. David Hejda okresní kolo 5. místo KREJČÍ Vojtěch 38,5b. Bylo předloženo 50 exponátů, maximální bodový zisk činil 50 bodů. Poznávání rostlin pro žáky 5. až 9. ročníku ZŠ a odpovídajících ročníků gymnázií školní kolo kategorie pořadí žáci V. -- Jan Medřík VI. 1. Vojtěch Krejčí Petra Podhorná Kateřina Dvořáková VIII. 1. Vendula Školařová Jolana Peterková Maximální bodový zisk činil 97bodů. Nejvyšší počet bodů získal Vojtěch Krejčí ze třídy VI. B, a to 73 bodů. oblastní kolo kategorie pořadí žáci V. 1. Jan Medřík VI. 1. Vojtěch Krejčí VIII. 4. Vendula Školařová okresní kolo - 2. místo KREJČÍ Vojtěch
Biologická olympiáda školní kolo kategorie D, pro žáky 6. a 7. ročníku ZŠ a odpovídajících ročníků gymnázií Vojtěch Krejčí 59b dále: Petra Podhorná kategorie C, pro žáky 8. a 9. ročníku ZŠ a odpovídajících ročníků gymnázií Vendula Školařová 50,25b okresní kolo kategorie D, pro žáky 6. a 7. ročníku ZŠ a odpovídajících ročníků gymnázií 5. Vojtěch Krejčí 94b kategorie C, pro žáky 8. a 9. ročníku ZŠ a odpovídajících ročníků gymnázií 15. Vendula Školařová 73,5 Soutěž O putovní pohár Jaroslava Heyrovského - chemická soutěž pro žáky IX. tříd okolních základních škol okresů Svitavy a Blansko - 49 účastníků; 5. místo HEJDA David. RNDr. Alena Purketová, koordinátor EVVO Soutěže 2013/2014 Sportovní úspěchy žáků I. stupně Atletická všestrannost nejmladšího žactva 3. místo 1. místo 2. místo 3. místo Natálie Galliková, Eva Olejníková, Ema Řezníčková, Petra Skřebská, Jakub Koblovský, Martin Pohl, Matěj Burda, Marek Netolický, Jakub Koblovský Matěj Burda, Petra Skřebská, Adam Dědič Eva Olejníková,
Mc Donald s Cup 4. 5. třídy, obvodní kolo Mc Donald s Cup 4. 5. třídy, okresní kolo Mc Donald s Cup 4. 5. třídy, krajské kolo 2. místo 1. místo 4. místo Alena Pavlů Jan Kalina, Adam Milota, Jan Bárta, Matěj Burda, Vít Hofman, Jiří Škrabal, Lukáš Pavlíček, Dan Bílek, Michal Marek Lukáš Burda, Marek Netolický E. ON City Cup 1. místo Adam Burda, David Burda, Nicolas Buček, Lukáš Beneš, Zuzana Podhorná, Petra Alexandrová, Jakub Koblovský, Matyáš Bubeník, Josef Starý, Jiří Hanzlík, Veronika Koblovská, Natálie Galliková, Antonín Tichý, Ondřej Netolický, Adam Dědič, Martin Pohl, Eva Olejníková, Nela Hósová, Jiří Škrabal, Matěj Burda, Jan Kalina, Dan Bílek, Ema Řezníčková, Alena Pavlů, Jan Bárta, Vít Hofman, Marek Netolický, Lukáš Burda, Petra Skřebská, Michala Vágnerová Švihadlový čtyřboj 1. místo 2. místo 3. místo Jan Bednárik, Natálie Galliková Jakub Koblovský, Veronika Koblovská Tomáš Drtílek, Petra Alexandrová, Hana Drtílková Gymnastický čtyřboj 2. místo 3. místo Aneta Chládková, Michal Marek Viktorie Bártová, Lukáš Beneš Florbal chlapců, 4. 5. třídy 2. místo Jan Kalina, Adam Milota, Jan Bárta, Matěj Burda, Vít Hofman, Jiří Škrabal, Lukáš Pavlíček, Michal Marek, Marek Netolický Florbal dívek, 4. 5. třídy 1. místo Lucie Kolaříková, Ema Řezníčková, Alena Pavlů, Michaela Vágnerová, Petra Skřebská, Aneta Boháčková, Denisa Bubeníková, Eliška Procházková Přespolní běh, okresní kolo 1. místo 2. místo Petra Skřebská, Jakub Koblovský, Veronika Koblovská Natálie Galliková, Ondřej Havran Sportovní úspěchy žáků II.
II. stupně Minifotbal obvodní kolo 6. - 7. tříd Minifotbal obvodní kolo 8. - 9. tříd Pohár Rozhlasu, obvodní kolo Pohár Rozhlasu, okresní kolo 1. místo David Smékal, Ondřej Holub, Robert Krčmář, Vojtěch Petřík, Adam Vítek, Denis Buček, Kristián Gallik, Michal Racl, Tereza Radová, Filip Ševčík 2. místo Jan Hájek, Jakub Hubáček, Dominik Konečný, Marek Koukal, Pavel Neumann, Vlastimil Tureček, 1. místo 2. místo Ladislav Záplata Markéta Stránská, Jolana Peterková, Vendula Beyerová, Vendula Školařová, Tereza Jáchymová, Sára Svozilová, Anna Váradi Basketbal, obvodní kolo 2. místo Jolana Peterková, Sára Svozilová, Aneta Jiroušová, Andrea Štercová, Anna Váradi, Tereza Fabiánová, Tereza Jáchymová, Vendula Školařová, Eva Dobrovská, Vendula Beyerová Florbal chlapci 6. 7. třídy obvodní kolo Okresní kolo Florbal chlapci 8. 9. třídy obvodní kolo Florbal dívky 6. 7. třídy obvodní kolo Florbal dívky 8. 9. třídy obvodní kolo Přespolní běh, okresní kolo Přespolní běh, krajské kolo 1. místo 2. místo Lukáš Skřebský, Ondřej Ženatý, David Smékal, Denis Buček, Kristián Gallik, David Onderka, Michal Racl, Petr Schön, Ondřej Holub, Vojtěch Petřík, Adam Sekáč, Filip Ševčík 2. místo Jan Hájek, Jakub Hubáček, Dominik Konečný, Marek Koukal, Pavel Neumann, Vlastimil Tureček, Petr Bárta, David Hejda, Ladislav Záplata 2. místo Tereza Radová, Petra Podhorná, Markéta Stránská, Natálie Štrajtová, Nikola Štěpánová, Nikola Dušková, Anežka Hubáčková, Aneta Onderková, Veronika Pocklanová, Kristina Smékalová 2. místo Jolana Peterková, Sára Svozilová, Aneta Jiroušová, Andrea Štercová, Anna Váradi, Tereza Fabiánová, Tereza Jáchymová, Vendula Školařová, Vendula Školařová, Vendula Beyerová 1. místo 2. místo Jolana Peterková, Sára Svozilová, Aneta Jiroušová, Andrea Štercová, Anna Váradi, Tereza Jáchymová OVOV okresní kolo 1. místo 2. místo 3. místo 4. místo Jolana Peterková Sára Svozilová Aneta Jiroušová Jakub Dvořák Jakub Dvořák, Michal Racl, Lukáš Skřebský, Petr Bárta, Petra Podhorná, Tereza Radová, Anna Váradi, Markéta Stránská
OVOV republikové finále 18. místo Jolana Peterková Testování Kalibro V tomto školním roce škola organizovala pro žáky 3., 5. a 7. ročníku testování Kalibro. Testování Kalibro představuje pro žáky náročnější způsob hodnocení jejich vědomostí a dovedností. Jedná se o testování, takže žáci ve většině řeší uzavřené úkoly, tedy vybírají z nabídky odpovědí. Počet správných odpovědí se ale liší- někdy jedna, někdy také pět. Otevřené úlohy se objevily v matematice. Test Kalibro je mnohem více zaměřený na uvažování, logiku. 3. třída Český jazyk Základem práce v českém jazyce byl krátký příběh, k němuž se pojilo 9 úkolů. Správné odpovědi hochů Správné odpovědi dívek PRŮMĚRNÁ ÚSPĚŠNOST: 47,8 58,2 PRŮMĚRNÁ ÚSPĚŠNOST V ČR 54,0 57,2 Nejlepší výsledek třídy: 79,3. Nejslabší výsledek třídy: 14,7.
Matematika Správné odpovědi hochů Správné odpovědi dívek PRŮMĚRNÁ ÚSPĚŠNOST: 53,9 57,4 PRŮMĚRNÁ ÚSPĚŠNOST V ČR 51,2 48,8 Nejlepší výsledek třídy: 90,0. Nejslabší výsledek třídy: 9,5. 5. třída Český jazyk Základem práce v českém jazyce byl krátký příběh a k němu se pojilo 9 úkolů. Správné odpovědi hochů Správné odpovědi dívek PRŮMĚRNÁ ÚSPĚŠNOST: 63,2 65 PRŮMĚRNÁ ÚSPĚŠNOST V ČR 63,3 65 Nejlepší výsledek třídy: 83,3. Nejslabší výsledek třídy: 43,1 Matematika Správné odpovědi hochů Správné odpovědi dívek PRŮMĚRNÁ ÚSPĚŠNOST: 54,5 52,2 PRŮMĚRNÁ ÚSPĚŠNOST V ČR 53,5 55,1 Nejlepší výsledek třídy: 97,9. Nejslabší výsledek třídy: 10,4.
Anglický jazyk Správné odpovědi hochů Správné odpovědi dívek PRŮMĚRNÁ ÚSPĚŠNOST: 50,1 45,9 PRŮMĚRNÁ ÚSPĚŠNOST V ČR 52,9 54,8 Nejlepší výsledek třídy: 87,4. Nejslabší výsledek třídy: 29,5. 7. třída Český jazyk Základem práce v českém jazyce byl krátký příběh a k němu se pojilo 9 úkolů. Správné odpovědi hochů Správné odpovědi dívek PRŮMĚRNÁ ÚSPĚŠNOST: 56,7 60,3 PRŮMĚRNÁ ÚSPĚŠNOST V ČR 61,4 64,1 Nejlepší výsledek třídy: 79,2. Nejslabší výsledek třídy: 33,4. Matematika Správné odpovědi hochů Správné odpovědi dívek PRŮMĚRNÁ ÚSPĚŠNOST: 25,0 27,3 PRŮMĚRNÁ ÚSPĚŠNOST V ČR 31,6 30,8 Nejlepší výsledek třídy: 71,4. Nejslabší výsledek třídy: 7,1.
Anglický jazyk Správné odpovědi hochů Správné odpovědi dívek PRŮMĚRNÁ ÚSPĚŠNOST: 55,3 55,2 PRŮMĚRNÁ ÚSPĚŠNOST V ČR 57,2 58,2 Nejlepší výsledek třídy: 83,5. Nejslabší výsledek třídy: 40,5. Mgr. Jaroslava Skácelíková, ředitelka školy Vycházející žáci, volba povolání Prioritou je sledování profesní orientace a pomoc při volbě povolání žákům devátých, resp. osmých či sedmých ročníků. I nadále fungovaly konzultační hodiny pro žáky i rodiče. Spolupracovali jsme s úřadem práce, účastnili jsme se tradičních akcí (Burza škol). Sledovali jsme podmínky studia na SŠ a SOU, předávání informací žákům. Proběhla společná třídní schůzka pro rodiče, žáky a zástupce jednotlivých středních škol a učilišť. Zpracovali jsme přihlášky na střední školu, grafické zpracování úspěšnosti našich žáků je součástí výroční zprávy školy. Po celý školní rok pracovala kariérová poradkyně v komisi pro výchovu a vzdělávání při MÚ v Moravské Třebové. Z devátých ročníků si podalo přihlášky 18 žáků, 1 žák plnil docházku v zahraničí. Všichni žáci prošli úspěšně přijímacím řízením, 7 žáků bude studovat maturitní obory, 11 žáků pak obory učební. V Moravské Třebové bude pokračovat ve studiu 5 žáků. V převážně chlapecké třídě vzrostl i podíl technických oborů, těm se bude věnovat 9 žáků (mechanik strojů a zařízení, mechanik seřizovač, elektrotechnika ). Z osmých ročníků odcházejí na učební obory 3 žáci, ze sedmého ročníku 1 žákyně. Do primy moravskotřebovského gymnázia složilo úspěšně přijímací zkoušky 7 žáků. Bc. Zdenka Šafaříková, kariérní poradce
Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Česká školní inspekce prováděla inspekční činnost ve škole ve dnech 1. 11. 2013, 4. 11. 2013 a 5. 11. 2013. Inspekční činnost byla zaměřena zejména na zjišťování a hodnocení podmínek a průběhu vzdělávání, řízení školy, organizaci vzdělávání, inovaci vzdělávání, vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, soulad školního vzdělávacího programu s právními předpisy. Bylo konstatováno, že podmínky školy umožňují realizaci vzdělávacího programu, průběh vzdělávání umožňuje naplňování školního vzdělávacího programu. Inspekce konstatovala, že výuka je logicky a námětově propojená, vyučující volili pestré, aktivizující a zajímavé formy práce, využívali mezi předmětové vztahy, logicky vyvozovali nové učivo. Žáci byli aktivní, prokazovali dobré vědomosti. Pozitivně bylo hodnoceno kvalitní materiálové vybavení školy, množství názorných pomůcek, které byly vyučujícími využity k podpoření výuky. Na II. stupni bylo jako pozitivum označeno pozitivní pracovní klima, vhodná motivace, podpora aktivit žáků, propojování výuky s praxí, využívání praktických pomůcek, užívání vlastních prezentací učitelů, podpora čtenářské gramotnosti. ČŠI konstatovala, že vyučující se věnují rozvíjení kompetencí k učení, často rozvíjejí u žáků kompetence komunikativní, k řešení problémů, občanské a sociální. Jako negativum bylo hodnoceno menší podporování samostatnosti žáků, převaha frontální výuky s prvky skupinové práce na II. stupni, převaha kázeňských opatření nad pochvalami, chování několika žáků IX. třídy. Doporučením ČŠI bylo zlepšit monitoring rizikového chování žáků v XI. ročníku, častěji uplatňovat sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků ve výuce, zvážit možnosti skupinové výuky podpořené volbou vhodných učeben vzhledem k charakteru především výchovných předmětů. Mgr. Jaroslava Skácelíková, ředitelka školy Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení V tomto školním roce škola nenabízela další vzdělávání v rámci celoživotního učení. Spolupracovala na projektu Univerzita třetího věku.
Předložené a školou realizované projekty financované z cizích zdrojů Škola nerealizovala v tomto školním roce projekty, které by byly financovány z cizích zdrojů. Spolupráce s odborovou organizací a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Škola spolupracovala s odborovou organizací, jejíž předsedkyní je Mgr. Miroslava Snášelová. Projednávalo se znění kolektivní smlouvy, čerpání dovolené pracovníků školy, rozpis finančních prostředků školy a jeho změny. Spolupráce je na velmi dobré úrovni. Spolupráce se zřizovatelem je velmi dobrá, o činnosti školy je zřizovatel informován prostřednictvím komise pro výchovu a vzdělávání, do níž dochází Bc. Zdenka Šafaříková, zástupce ředitele. Ve školním roce nebylo založeno žádné sdružení rodičů, i když stanovy tohoto orgánu byly schváleny již v dubnu 2013. Školská rada schválila výroční zprávu, jednala o založení organizace rodičů. Škola spolupracuje s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Ústí nad Orlicí. Spolupracujeme s Policií ČR při řešení problematiky drog, s městskou policií při řešení dopravní výchovy. Dalším orgánem, s nímž spolupracujeme, je sociální odbor Městského úřadu Moravská Třebová při řešení výchovných problémů. V oblasti inkluzívního vzdělávání spolupracujeme se Základní školou speciální Moravská Třebová společně konáme Týden pro inkluzi. Výroční zpráva byla schválena pedagogickou radou dne 7. 10. 2014, školskou radou dne 5. 11. 2014.