Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Podobné dokumenty
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Mechanoskopie

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Balistika Označení

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Kriminalistická

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Daktyloskopie

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Mechanoskopie. Pojem:

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Identifikace podle

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Kriminalistické

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Identifikace podle

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Kriminalistická

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Kriminalistická identifikace Podstata:

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

T R A S O L O G I E. Pojem:

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Kriminalistická

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 01 VY 32 INOVACE

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Předmět Kriminalisticko-technická činnost Kriminalistika VI. Trasologie

Kriminalistická stopa jako důkazní prostředek v trestním řízení

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Vzdělávání v oblasti forenzní genetiky reg. č. CZ.1.07/2.3.00/

Předmět Kriminalisticko-technická činnost Kriminalistika VII. Mechanoskopie

Daktyloskopie. identifikaci mrtvol neznámé totožnosti pokud ještě mají obrazce papilárních linií způsobilé k identifikaci,

IV. znalostní test zaměřený na kriminalistiku správné řešení

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Policejní prezidium ČR Ředitelství služby dopravní policie

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Název materiálu: Paměť a učení Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace. CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Teorie práva VŠFS. Metodický list č. 1

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Tematická oblast: Geologie věda o Zemi (VY_32_INOVACE_01_2) Anotace: Využití ve výuce: Autor: Mgr. Alena Výborná Vytvořeno: leden až květen 2013

Název: Plantogram. Autor: Mgr. Blanka Machová. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: Biologie

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

EKONOMIKA Statky, služby výkladový materiál

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Předmluva...Il. Úvod Historie kriminalistiky Předmět kriminalistiky Systém kriminalistiky...29

CZ.1.07/1.5.00/

EKONOMIKA Vznik pracovního poměru, ukončení pracovního poměru výkladový materiál

Bakalářské kombinované studium Program: Veřejná správa. Obor: Teorie a praxe trestního a správního procesu. Otázky k ústní závěrečné zkoušce

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 PRÁVO. Mgr. Vladimír Černý

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Ohledání místa dopravní nehody. kpt. Ing. Aleš Maxa pplk. Mgr. Lukáš Pavlík ŘSDP PP ČR

FINANCE PODNIKU A FINANČNÍ PLÁNOVÁNÍ 2

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Kriminalistickotechnická dokumentace pojem, podstata, význam, druhy

VY_32_INOVACE_D 12 11

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 13 VY 32 INOVACE

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

FYZIKA Mechanika tekutin

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

MINISTERSTVO VNITRA generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR. Počet listů: 9 DOKUMENTACE PŘI VYŠETŘOVÁNÍ POŽÁRŮ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

FYZIKA Elektrický náboj

ÚČETNICTVÍ. Zúčtovací vztahy opakování účtování pracovní list

EKONOMIKA Základní pojmy v podnikání pracovní list

Bezpečnostně právní akademie Brno, s.r.o., střední škola

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

MINISTERSTVO VNITRA generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR. Praha 2. února 2011 Počet listů: 7. Doplňkový kurz 3 vyšetřování požárů

Klasifikace tělesných postižení podle doby vzniku

Bezpečnostně právní akademie Brno, s.r.o., střední škola

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Vyšetřování příčin požárů

PROUDĚNÍ KAPALIN A PLYNŮ, BERNOULLIHO ROVNICE, REÁLNÁ TEKUTINA

SÍLA ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Předmět Kriminalistika I. Ing. Jaroslav Kothánek, Ph.D.

EKONOMIKA Nabídka, poptávka, tržní mechanismus výkladový materiál

Zvyšování kvality výuky technických oborů

SSOS_ON_1.11 Trestní právo I

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Transkript:

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Kriminalistická stopa Označení materiálu: VY_32_INOVACE_FRY1 Datum vytvoření: 3. 10. 2013 Vzdělávací oblast: Metody kriminalistické identifikace Ročník: třetí Název školy: BEZPEČNOSTNĚ PRÁVNÍ AKADEMIE BRNO, s.r.o., střední škola Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 1

Anotace Učební materiál pro výuku kriminalistické techniky, pochopení zákonitostí vzniku, zachování a zániku kriminalistických stop na místě činu, druhy kriminalistických stop. Materiál je součástí výuky předmětu Kriminalistika ve III. ročníku. Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 2

Metodické pokyny Lze použít k výkladu na téma Kriminalistická stopa, pojem, zákonitosti vzniku, trvání a zániku kriminalistických stop. Závěrem prezentace je cvičení na opakování základních termínů z oblasti teorie kriminalistických stop. Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 3

Kriminalistická stopa

Zákonitosti vzniku kriminalistických stop Podstatou kriminalistických stop je skutečnost formulovaná v obecné teorii odrazu: Působí-li na sebe současně dva nebo více objektů, dochází ke vzájemnému předávání informací o jednotlivých objektech navzájem. Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 5

Zákonitosti vzniku kriminalistických stop Příklady: Působením funkčních částí palné zbraně na náboj v okamžiku výstřelu dochází ke vzniku různých znaků na nábojnici a střele a naopak dochází k opotřebování funkčních částí zbraně.. Tlakem ruky člověka na desku stolu dochází k jejímu průhybu a naopak přenesení nečistot z této desky na ruku člověka Pohybem člověka v obuvi dochází ke vzniku otisků nebo vtisků na podkladu, po kterém se pohybuje a naopak k opotřebování podešve obuvi Otázka: Pokuste se uvést další příklady vzniku stop, které souvisejí s činností člověka nebo použitím předmětů. Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 6

Zákonitosti vzniku kriminalistických stop Vzájemné působení objektů čili proces vzájemného odrážení a přenášení jejich vlastností se projevuje jako změny v materiálním prostředí (materiální stopy) a změny ve vědomí lidí (paměťové stopy). Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 7

Zákonitosti vzniku, trvání a zániku kriminalistických stop Stopy se uchovávají v materiálním prostředí a ve vědomí lidí jen po určitou dobu, pak zanikají, např.: působením objektivních vnějších vlivů (deště, vlhka, sucha, větru atd.) vlivem přirozených vlastností nositele stopy (svědek zapomene okolnosti trestného činu atd.) úmyslným odstraněním, poškozením zainteresovanou osobou (zničení stop pachatelem, např. založením požáru) neúmyslným odstraněním, poškozením nezainteresovanou osobou (poškozený z nevědomosti uklidí místo činu před ohledáním apod. Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 8

Pojem kriminalistické stopy Kriminalistickou stopou je změna v materiálním prostředí nebo ve vědomí člověka, která je v příčinné či alespoň místní a časové souvislosti s vyšetřovanou událostí, obsahuje kriminalisticky relevantní informaci, je zjistitelná, zajistitelná a využitelná současnými metodami, prostředky a postupy. Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 9

Pojem kriminalistické stopy Příčinná souvislost jednání pachatele, jeho pohyb, manipulace s předměty je příčinnou vzniku stopy na místě činu, nebo na těle oběti. Místní a časová souvislost např. stopy osob, které se pohybovaly v blízkosti místa činu, nebo po něm prošly vzápětí po činu mohou poskytnout velmi důležité informace). Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 10

Druhy kriminalistických stop Paměťové stopy - dále se již nedělí Materiální stopy dělí se na: Stopy statické vznikají tehdy, když při vzájemném působení objektů se žádný z nich neposune, nedojde k následnému pohybu. Např.: stopa papilárních linií. Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 11

Druhy kriminalistických stop Rozdělují se na: a) Statické plošné stopy jeden objekt předá hmotu druhému objektu aniž by deformoval jeho vnější strukturu navrstvení.(např. stopa zablácené podešve obuvi na podlaze) odvrstvení (např. stopa čisté, ale vlhké podešve obuvi na podlaze posypané vápnem) periferní (např. stopa setřesené sypké látky z obuvi při vstupu na čistou podlahu Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 12

Druhy kriminalistických stop b) Statické objemové stopy vznikají předáním energie, dojde k deformaci vnější struktury objektu vtisky (stopa vzorku dezénu pneumatiky na měkké krajnici vozovky) Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 13

Druhy kriminalistických stop Stopy dynamické vznikají tehdy, když při kontaktu objektů se jeden z nich posune jedním směrem anebo oba v protisměru. Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 14

Druhy kriminalistických stop a) Dynamické plošné stopy nedojde k deformaci povrchu žádného z objektů (např. brzdná stopa pneumatiky motorového vozidla na asfaltové cestě) b) Dynamické objemové stopy dojde k deformaci méně tvrdého z obou objektů rýhy vytváří objekt s malou plochou hranou, hrotem (např. rýha vytvořená hřebíkem, nebo hrotem skoby na karoserii vozidla, řez diamantem na skle apod.) sešinutí soustava rýh, nebo celé souvislé plochy rýh, vzniká při kontaktu větší plochy objektu (nejčastěji použití nástrojů s větší pracovní částí sekáč, pákové kleště, páčidlo apod.) zhmoždění-vznikají opakovaným působením např. nástroje na stejné místo, dojde k překrývání jednotlivých rýh a jejich deformaci Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 15

Druhy kriminalistických stop Materiální stopy Dále se dělí: Paměťové stopy Dále se již nedělí. Stopy statické Při vzájemném působení objektů nedojde k následnému pohybu. Stopy dynamické Při vzájemném působení objektů dojde k následnému pohybu. Stopy statické plošné Stopy statické objemové Stopy dynamické plošné Stopy dynamické objemové navrstvení odvrstvení periferní vtisky navrstvení odvrstvení rýhy sešinutí zhmoždění Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 16

Otázky k tématu 1. Pokuste se zformulovat teorii odrazu. 2. Vysvětlete pojmy: změna v materiálním prostředí, změna v paměti lidí. O jaké změny z pohledu kriminalistických stop se jedná? 3. Jaké okolnosti mají vliv na dobu trvání a zánik kriminalistických stop? Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 17

Otázky k tématu 4. Uveďte pojem kriminalistické stopy a charakterizujte termíny příčinná, místní a časová souvislost stopy s vyšetřovanou událostí. 5. Uvedťe a charakerizujte druhy kriminalistických stop. Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 18

Odpovědi na otázky 1. Teorie odrazu Působí-li na sebe současně dva nebo více objektů, dochází ke vzájemnému předávání informací o jednotlivých objektech navzájem. 2. Vzájemné působení objektů čili proces vzájemného odrážení a přenášení jejich vlastností se projevuje jako změny v materiálním prostředí (materiální stopy) a změny ve vědomí lidí (paměťové stopy). Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 19

Odpovědi na otázky 3. Působením objektivních vnějších vlivů, vlivem přirozených vlastností nositele stopy, úmyslným odstraněním, poškozením zainteresovanou osobou neúmyslným odstraněním, poškozením nezainteresovanou osobou. 4. Kriminalistickou stopou je změna v materiálním prostředí nebo ve vědomí člověka, o o o která je v příčinné či alespoň místní a časové souvislosti s vyšetřovanou událostí, obsahuje kriminalisticky relevantní informaci, je zjistitelná, zajistitelná a využitelná současnými metodami, prostředky a postupy. 5. Základní rozdělení kriminalistických stop stopy paměťové (dále se již nedělí) a stopy materiální. Stopy materiální se dále dělí na statické a dynamické. Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 20

Zdroje KONRÁD Zdeněk, MUSIL Jan, SUCHÁNEK Jaroslav. Kriminalistika C.H. Beck, 2004 (2.) - váz., 608 str. EAN: 9788071798781 ISBN: 80-7179-878-9 Mgr. Martin Fryauf 12.5.2014 21