Předmět Kriminalistika I. Ing. Jaroslav Kothánek, Ph.D.

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Předmět Kriminalistika I. Ing. Jaroslav Kothánek, Ph.D."

Transkript

1 Předmět Kriminalistika I Ing. Jaroslav Kothánek, Ph.D.

2 Předmět kriminalistiky a její vztah k jiným vědám Pojem kriminalistiky citace Kriminalistika ISBN: : Kriminalistika je samostatný vědní obor sloužící k ochraně občanů a státu před trestnými činy tím, že objasňuje zákonitosti vzniku, shromažďování a využívání stop a jiných kriminalisticky relevantních informací a tím, že vypracovává podle potřeb trestního zákoníku a trestního řádu metody, postupy, prostředky a operace úspěšného odhalování, vyšetřování a předcházení trestné činnosti. Předmět kriminalistiky: Předmětem sledování a zkoumání subjektů a objektů 1. Veškeré skutkové znaky trestných činů, 2. Osoba pachatele trestného činu 3. Stopy způsobené trestnými činy a nositelé stop 4. Činnost policejních orgánů, orgánů činných v trestním řízení (OČTŘ) při odhalování a vyšetřování trestných činů 5. Podpůrná činnost OČTŘ, forenzních znalců při odhalování a vyšetřování trestných činů a zkoumání kriminalistických stop

3 Zákonitosti v kriminalistice Zákonitosti: 1.Primární a) Zákonitosti vzniku stopy b) Trvání stopy c) Zániku stopy d) Zákonitosti jiných informací o trestné činnosti (kriminalisticko-relevatních informací) 1.Sekundární a) Zákonitost nalézání stop b) Zákonitosti shromažďování stop c) Zákonitosti zkoumání jednotlivých druhů kriminalistických stop d) Zákonitosti zkoumání jiných kriminalisticko-relevantních informací Stopa (kriminalistická stopa): Je jakákoli změna, která nastala při spáchání trestné činnosti

4 Kriminalistická stopa Zákonitosti nalézání a zkoumání stop: 1. Stopy zjistitelné smysly člověka např. viditelné stopy, k nalezení postačí smyslové orgány člověka bez využití technických prostředků 1. Stopy zkoumané standardními vědními obory Přírodní vědy - Chemie, matematika, fyzika, antropologie, DNA atd. Forenzní vědy soudní lékařství, soudní psychologie a sexuologie, soudní chemie apod. 1. Stopy zkoumané vědním oborem kriminalistika tato vědní oblast sleduje a zabývá se předmětem zkoumání, kdy neexistují žádné jiné vědy, které by se touto problematikou zabývaly. Jedná se např. O daktyloskopii, mechanoskopii, trasologii apod.

5 Kriminalistická stopa Druhy kriminalistických stop: Paměťové stopy a) Smyslové orgány člověka zrak, sluch b) Využitelné při rekognici, c) Využitelné při výslechu poškozeného, podezřelého, svědka, d) Portrétní identifikace osob Tyto stopy vyžadují aktivní spolupráci subjektu, můžou být nespolehlivé a mají z tohoto důvodu pouze taktickou povahu při vyšetřování a objasňování trestné činnosti. Materiální stopy a) Věcná stopa - důkazní materiál, který se zajišťuje jako věc např. Dokument, zajištěno jako celá věc bez zkoumání, zda se na věci nachází stopy. Tyto jsou nalézány následně. b) Latentní stopy ke zviditelnění je nutné využít speciální technické prostředky c) Stopy zanechávající funkční a dynamické vlastnosti a návyky člověka

6 I. Obecná část kriminalistiky a) Zvláštní část vědního oboru kriminalistika Systém vědního oboru kriminalistika I. Úvod do vědy kriminalistika II. Obecná část a) Učení o trestných činech i. Důvody páchání trestné činnosti ii.způsoby páchání tr. činnosti iii. Subjekty a objekty trestné činnosti a) Učení o stopách i. Zákonitosti vzniku stopy ii.příčinný vztah k trestné činnosti iii.možnosti zjištění dokumentace a zkoumání kriminalistických stop a) Metody odhalování, vyšetřování a prevence trestné činnosti i. Obecné metody kriminalistické praxe ii.technické, přírodovědné a kriminalistické metody iii.taktické metody při odhalování, vyšetřování trestné činnosti a zkoumání kriminalistických stop

7 Systém vědního oboru kriminalistika III. Zvláštní část: Metodika vyšetřování jednotlivých druhů trestné činnosti a) Obecná metodika vyšetřování b) Dílčí metodika Kriminalistika se dále funkčně dělí: Kriminalistickou techniku zajišťování a zkoumání kriminalistických stop Kriminalistickou taktiku taktika při vyšetřování, objasňování trestné činnosti Kriminalistickou metodiku na základě poznatků vytváření metodik, které pružně reagují na nové trendy trestné činnosti

8 Metody vědního oboru kriminalistika Věda kriminalistika využívá své metody ke zkoumání, ověřování svých poznatků z minulosti a pružně reaguje na nové vědecko-technické poznatky, nové druhy trestné činnosti a potřeby nových kriminalistických metod a to jak v souvislosti s vyšetřováním, objasňováním trestné činnosti, tak ve vztahu ke zkoumání kriminalistických stop. Na základě těchto činností podává výklad, doporučení a metody postupu pro kriminalistickou praxi. Základní metody: 1. Obecné poznávací metody a) Pozorování pozorování jevů b) Srovnávání srovnávání stopy s nástrojem v příčinné souvislosti c) Měření d) Popis e) Dedukce f) Indukce g) Generalizace zevšeobecnění poznatků policejní, kriminalistické a soudní praxe 2. Metody převzaté z jiných vědních oborů a) Matematické b) Fyzikální c) Chemické d) Biologické psychlogické Specifické metody vyvinuty výhradně pro vědní obor kriminalistika

9 Metody vědního oboru kriminalistika Základní metody: 1. Obecné poznávací metody 1. Metody převzaté z jiných vědních oborů 1. Specifické metody jsou používány výhradně ve vědním oboru kriminalistika, která v rámci své praxe tyto metody sama vytvořila a) Generalizace zevšeobecnění poznatků při řešení trestné činnosti policejní, kriminalistické vyšetřovací a soudní praxe a) Využívání a přizpůsobení poznatků a metod jiných vědních disciplín Poznatky vědního oboru biologie stavba kůže využity v prostředí dakytloskopie Poznatky vědního oboru biologie využity v oboru kriminalistiky při zajišťování bilogických stop a DNA Poznatky vědního oboru fyziky jsou využívány v kriminalistice v kriminalistickotechnickém oboru mechanoskopie, defektoskopie kriminalistické elktrotechnickém zkoumání atd.

10 Celospolečenský význam kriminalistiky Přínos pro společnost: 1.Úspěšný boj proti trestné činnosti 2.Napomáhá humanizaci trestního řízení 3.Ochrana občanských práv a svobod jako základní pilíř Ústavy ČR odhaluje, vyšetřuje trestnou činnost, objasňuje zda nedošlo k trestné činnosti (nehody a havárie), zajišťuje v souladu s právním řádem kroky k tomu, aby nebyl odsouzen nevinný občan 4.Prevence trestné činnosti

11 Pojem kriminalistické charakteristiky trestného činu Citace: Kriminalistická charakteristika trestného činu je popisem kriminalisticko-relevatních vlastností trestného činu, tj. Takových vlastností, které podstatně ovlivňují proces tvorby stop a proces poznání trestného činu. Pro vědní obor kriminalistika jsou důležité pouze takové vlastnosti, které přímo či nepřímo odráží skutečnosti, které jsou důležité pro trestní řízení a nebo jsou důležité k objasnění skutečnosti, kde je podezření ze spáchání trestné činnosti. Kriminalistika se taktéž zajímá o skutečnosti, které mají vliv na povahu vytvořených kriminalistických stop. Tyto informace pak jsou informací o skutečnostech, zda trestný čin nastal, za jakých podmínek, jakým způsobem atd. Toto má nemalý vliv na poznání trestného činu. Kriminalistická charakteristika trestného činu neobsahuje vyčerpávající souhrn vlastností všech trestných čin. Obsahuje vlastnosti, které z hlediska vzniku ovlivňují tvorbu kriminalistických stop a tak poznání trestného činu. Nezahrnuje kriminalisticko nerelevantní informace jako informace nahodilé, nedůležité a nepodstatné pro trestní řízení. Druhy charakteristik: a) V obecné rovině na úrovni veškerých druhů trestné činnosti b) Na úrovni různých skupin trestné činnosti (tr.činy obecné, hospodářské)

12 Jednotlivé okruhy charakteristiky trestného činu 1.Způsob páchání trestného činu Jeden z nejdůležitějších prvků kriminalistické charakteristiky, který přímo ovlivňuje proces vzniku kriminalistických stop a značně tím předurčuje možnosti poznání trestného činu. 1.Kriminální situace 1.Osobnostní rysy pachatele 1.Osobnostní rysy oběti 1.Motiv trestného činu

13 Jednotlivé okruhy charakteristiky trestného činu 2. Kriminální situace Je komplexním souhrnem informací o vnějších podmínkách a prostředí, za nichž je páchán trestný čin. Toto prostředí ukazuje na jednání pachatele a naopak jeho jednání působí na prostředí a vyvolává v něm změny vznik kriminalistických stop. Kriminální situace přímo ovlivňuje vznik stop způsoby: a) Přímým jednání pachatele vnější faktory přímo ovlivňující jednání pachatele, které mají vliv na kriminalistické stopy b) Bez přičinění pachatele vliv přírodních zákonů Demografické a topologické podmínky místa činu Charakter místa činu Hustota osídlení Frekvence pohybu osob Hustota dopravní infrastruktury Fyzikální, chemické a biologické vlastnosti činu a předmětů, na nichž jsou zanechány stopy Tvrdost materiálu Pružnost materiálu Tvárnost materiálu Chemická stálost, reaktivita, změna chemického složení Morfologie povrchu materiálu Čas spáchání trestného činu Meteorologické podmínky

14 Jednotlivé okruhy charakteristiky trestného činu 2. Kriminální situace Je komplexním souhrnem informací o vnějších podmínkách a prostředí, za nichž je páchán trestný čin. Toto prostředí ukazuje na jednání pachatele a naopak jeho jednání působí na prostředí a vyvolává v něm změny vznik kriminalistických stop. Kriminální situace přímo ovlivňuje vznik stop způsoby: Demografické a topologické podmínky místa činu Fyzikální, chemické a biologické vlastnosti činu a předmětů, na nichž jsou zanechány stopy Čas spáchání trestného činu Z hlediska trestné činnosti může být důležitý čas zejména z důvodu posouzení pohybu potenciálních svědků trestné činnosti (např. v noci je menší možnost svědků oproti denní době) Jestliže je skutek, trestná činnost prováděna delší časový úsek vzniká ve většině případů větší počet stop než u skutku, který proběhl v krátkém časovém úseku. V případě, že dojde ke spáchání skutku v delším časovém úseku je nutné celou věc posuzovat v celém jejím rozsahu. Meteorologické podmínky Některé kriminalistické stopy je možno vytvořit pouze za určitých meteorologických podmínek stopy ve sněhu, stopy v blátě Meteorologické podmínky taktéž ovlivňují trvanlivost některých stop

15 Jednotlivé okruhy charakteristiky trestného činu 3. Osobnostní rysy pachatele Ve vztahu k řešení jednotlivých trestních skutků ne nezanedbatelnou oblastí též osobnost pachatel, která se popisuje těmito základními rysy osobnosti pachatele a) Typické vlastnosti pachatele určitých druhů trestné činnosti a) Vlastnosti pachatele, které zjevně ovlivňují tvorbu stop a) Vlastnosti pachatele, které ovlivňují průběh vyšetřování trestné činnosti 4. Osobnostní rysy oběti Viktimologie věda o obětech trestných činů, která má značný vliv na tvorbu stop 5. Motiv trestného činu Motivy u jednotlivých trestních činů mohou být různé Motiv se nejvíce uplatňuje u objasňování, vyšetřování a v důkazním řízení při řešení trestných činů násilné povahy (vraždy, ublížení na zdraví), popř. u výhružných anonymních dopisů apod. Motivy se následně promítají do způsobu a tvorby kriminalistických stop.

16 Způsob páchání trestného činu Nezbytnou součástí objasňování, vyšetřování trestného činu je konkrétní jednání osoby pachatel. Jestliže chceme zjistit, specifikovat, jakým způsobem, jakými postupy pachatel konal je nutné zachytiti způsob trestného činu. Definice způsobu páchání trestného činu - citace Způsob páchání trestného činu je specifikovaný operacionálních elementů trestného činu a činnosti s ním úzce spjaté. Při studiu způsobu páchání kriminalistika sleduje operacionální elementy (způsoby a operace při jednání) komplexně a to i v případě, že současné poznatky nevykazují relevantnost, avšak se může stát, že tyto se stanou relevantními po získání dalších doplňujících informací z výslechů, rekognicí, pokusů atd. Vědní obor kriminalistika se taktéž o tyto informace zajímá z důvodu, že i tyto vytvářejí stopy, které přináší nové poznatky pro řešení určitých druhů trestné činnosti. Mezi takové jednání patří např. Irelevantní doprovodná jednání jako je např. Konzumace alkoholu na místě činu, vandalství apod. Mezi takové činnosti spadají veškeré stádia trestné činnosti a to i stádium nedokonaných trestných činů, jednání při přípravě, pokusu a dokonání trestného činu.

17 Způsob páchání trestného činu Dělení způsobů páchání trestného činu: 1. Třídění podle předmětné povahy přímá aktivita pachatele jednání a) Dějové Somato-motorické pohyby např. Držení těla, chůze, běh, pracovní pohyby Psychické výběr objektu trestné činnosti, volba načasování, výběr společníků a) Věcné předměty použité pachatelem trestné činnosti Zbraně, pracovní nástroje, dopravní prostředky, prostředky pro maskování trestné činnosti. Největší význam při odhalování, vyšetřováním a důkazním řízení mají zejména pracovní nástroje a zbraně, které zanechávají mechanické specifické stopy (např. Kasařské nástroje, planžety, paklíče, střelné zbraně apod.) 1.Třídění podle složitosti a) Komplexní Komplexní činnost pachatele přímo související s trestnou činností a) Základní Jednotlivé činnosti pachatele samostatná činnost, úkon pachatele v relativně krátkém časovém úseku na jednom místě. Je tvořen konkrétním pohybem a psychickým procesem. a) Dílčí Jednotlivý pohyb např. Stisk spouště u střelné zbraně

18 Význam znalosti způsobu páchání trestného činu pro vědní obor kriminalistika Významová hlediska: 1.Význam pro tvorbu vyšetřovacích verzí 2. Význam pro kriminalistickou evidenci modus operandi systém (MOS) 3. Význam pro kriminalistickou identifikaci 4. Význam pro kriminalistickou prevenci ad 1. Význam pro tvorbu vyšetřovacích verzí a) Stopy obsahují pouze fragmenty informací o způsobu páchání. Celkový pohled na způsob, pohnutky a další informace v celém komplexu chybí. Jsou stanoveny verze možného spáchání, které se postupně prověřují na základě zjištěných skutečností, s kterými se konfrontují a buďto jsou potvrzeny nebo jsou vyloučeny. Na základě těchto verzí je dále stanoven postup při objasňování a vyšetřování trestné činnosti. Není taktéž vyloučena možnost i k návratu v původní verzi, na základě nově získaných informací. Celá věc je vždy posuzována na základě komplexu získaných informací. b) Je znám způsob páchání. Na základě této skutečnosti lze stanovit vyšetřovací verze na základě těchto skutečností. Ze zajištěných stop rekonstruujeme způsob spáchání a poté jsou stanoveny verze zejména o vlastnostech pachatele, kdy pachatel je neznámý. Vytváříme si tzv. profil pachatele.

19 Význam znalosti způsobu páchání trestného činu pro vědní obor kriminalistika Významová hlediska: 1.Význam pro tvorbu vyšetřovacích verzí 2. Význam pro kriminalistickou evidenci modus operandi systém (MOS) 3. Význam pro kriminalistickou identifikaci 4. Význam pro kriminalistickou prevenci ad 2. Význam pro kriminalistickou evidenci (MOS) a) Evidence známých pachatelů dle způsobu spáchání trestných činů b) Evidence neobjasněných trestných činů podle způsobu spáchání trestného činu Veškeré evidence jsou založeny na předpokladu opakovatelnosti skutků, kdy pachatelé tzv. recidivisty nemění svůj způsob páchání trestné činnosti. V této souvislosti jsou evidence tzv. Vytěžovány a typovány osoby, které již v minulosti spáchali uvedený trestný čin, popř. tento spáchali stejným způsobem. V tomto případě jsou tyto osoby prověřovány. Taktéž jsou zde mapovány neobjasněné trestné činy, které vykazují stejné znaky a je tak velice pravděpodobné, že čin spáchal jeden pachatel, či pachatelé.

20 Význam znalosti způsobu páchání trestného činu pro vědní obor kriminalistika Významová hlediska: 1.Význam pro tvorbu vyšetřovacích verzí 2. Význam pro kriminalistickou evidenci modus operandi systém (MOS) 3. Význam pro kriminalistickou identifikaci 4. Význam pro kriminalistickou prevenci ad 3. Význam pro kriminalistickou identifikaci Veškeré evidence jsou založeny na předpokladu opakovatelnosti skutků, kdy pachatelé tzv. recidivisty nemění svůj způsob páchání trestné činnosti. V této souvislosti jsou evidence tzv. Vytěžovány a typovány osoby, které již v minulosti spáchali uvedený trestný čin, popř. tento spáchali stejným způsobem. V tomto případě jsou tyto osoby prověřovány. V praxi je využitelnost velmi nízká, jelikož se již pachatelé trestné činnosti ve většině případů specializují, maskují své konání např. změnou nástrojů (vždy nové) a tak se do stop nepromítají v takové míře jako v minulosti. Taktéž v nemalé míře dochází k opotřebení materiálu, které se taktéž promítne do následující stopy a tak je znemožněna identifikace nástrojů.

21 Význam znalosti způsobu páchání trestného činu pro vědní obor kriminalistika Významová hlediska: 1.Význam pro tvorbu vyšetřovacích verzí 2. Význam pro kriminalistickou evidenci modus operandi systém (MOS) 3. Význam pro kriminalistickou identifikaci 4. Význam pro kriminalistickou prevenci ad 3. Význam pro kriminalistickou prevenci a) Na základě známých informací a analýz trestné činnosti je možno státním zřízením provést bezpečnostní opatření k omezení trestné činnosti. Např. prováděním osvěty potencionálních objektů trestné činnosti (poškozených), osvěty odrazující potenciální pachatele od spáchání úmyslné trestné činnosti, zákonnými opatřeními a) Zevšeobecnění nežádoucích faktorů, které napomáhají k páchání jednotlivých druhů trestné činnosti tzv. děravé zákony, nízké tresty za určité druhy trestných činů, neosvětlení veřejných prostor atd.

22 Kriminalistické učení o pachateli V kriminalistické praxi se zejména zabýváme osobou pachatele za účelem jeho odhalení a předání k trestně-právnímu postihu soudu. Kriminalistická teorie se zabývá ve své činnosti k zobecnění velkých objemů dat pachatelů, avšak ve svém konečném důsledku tohoto konání dospívá k obecným závěrům, které používá k objasňování, vyšetřování trestné činnosti. Při zkoumání oblasti pachatele zkoumá jejich vlastnosti, které vedou k tvorbě účinných metod k objasňování, vyšetřování trestné činnosti a jejich prevence. Hlavní sledovaná hlediska učení o pachateli: 1. Vlastnosti pachatele zaměřující se na způsob spáchání trestného činu 1. Vlastnosti pachatele, které se odrazily v kriminalistických stopách 1.Vlastnosti pachatele ovlivňující jeho chování při vyšetřování trestné činnosti 1.Vlastnosti typické pro pachatele určitých druhů trestné činnosti

23 Kriminalistické učení o pachateli Hlavní sledovaná hlediska učení o pachateli: 1. Vlastnosti pachatele zaměřující se na způsob spáchání trestného činu 1. Vlastnosti pachatele, které se odrazily v kriminalistických stopách 1.Vlastnosti pachatele ovlivňující jeho chování při vyšetřování trestné činnosti 1.Vlastnosti typické pro pachatele určitých druhů trestné činnosti

24 Kriminalistické učení o pachateli 1. Vlastnosti pachatele zaměřující se na způsob spáchání trestného činu determinace - způsob spáchání je podmíněn určitými faktory a jeho postup se řídí konkrétními zákonitostmi Determinanty objektivní Společenské podmínky Hledisko makrosociální (tradice, zvyklosti) Mikrosociální (vliv party, gangu, narušené rodiny, nápravných služeb) Objekt, předmět útoku např. specifické nástroje pro jednotlivé druhy tr. činnosti Vztah mezi předmětem útoku a pachatelem Objektivní pachatel bydlí nebo pracuje v blízkosti objektu, předmětu útoku Subjektivní osobnostní vztah mezi pachatelem a objetí trestného činu Místo činu a místní podmínky Např. Ze zahrady, kam není vidět si může dovolit volný pohyb a v případě hlučného prostředí může rozbít sklo apod. Čas spáchání trestného činu Vliv pracovní doby obyvatelstva, pohybu lidí, zavírací doby provozoven atd. Dostupnost a povaha nástrojů k trestné činnosti Snadná dostupnost nástrojů pomocí, kterých je možno páchat trestnou činnost, vozidel, zbraní, atd. Možnost spolupachatelů trestné činnosti

25 Determinanty subjektivní Somatické vlastnosti stavba těla, tělesná konstrukce Kriminalistické učení o pachateli Psychické vlastnosti Psychomotorické vlastnosti Intelektové schopnosti Charakterové vlastnosti Temperament Zájmy Psychické poruchy Vliv alkoholu a psychotropních látek Věk pachatele např. specifické chování u mladistvých (jednoduchost, často prováděno ve spolupachatelství) Pohlaví pachatele např. specifické u žen jednoduchost provedení, málokdy si věc plánuje, málokdy má spolupachatele, nižší agresivita

26 Mechanismy způsobů spáchání trestného činu Jednotlivé modely mechanismů Nepodmíněná spojení a pohybové reakce Ve většině případů se nepromítají do kriminalistických stop Pokusné řízení Pachatel neplánuje vše podřizuje vzniklým skutečnostem a činnosti v tomto směru přizpůsobuje Automatismy reflexy, stereotypy, speciální dovednosti a návyky Např. návyky vzniklé tréningem Plán činnosti Naplánování způsobu spáchání včetně cíle, času jednotlivých činností Transfer informací o činnosti Přejímání způsobů o jiných pachatelů (party, gangy, spoluvězni)

27 Kriminalistické učení o pachateli trestného činu Vlastnosti pachatele, které se přímo promítne v kriminalistických stopách a) Pachatel aktivně provádí přenosu svých vlastností do kriminalistických stop (dotykem, chůzí) a) Pachatel je pasivní vlivem dalších subjektů nebo procesů dojde k záznamu jeho vlastností (např. Podoby) do stopy (svědek viděl pachatele jak provádí trestnou činnost) Poznání a výsledek Zaměření na předměty, kde jsou zanechány stopy Pachatel může být následně identifikován na základě svých specifických znaků jako jsou jeho vnější znaky, biologické vlastnosti, grafických poznatků podoby, jazykových vlastností, psychických vlastností. Pozornost je zejména věnována těmto základním oblastem: Vlastnosti zachytitelné ve stopě papilární linie, biologické vlastnosti (krevní skupina atd.) Specifické vlastnosti pro osobu zvláštní znamení (např. Tetování) Trvanlivé vlastnosti anatomické vlastnosti a vady Vlastnosti obtížně utajitelné vada řeči, přízvuk atd. a) Nápadné vlastnosti např. kulhání

28 Kriminalistické učení o pachateli trestného činu Vlastnosti pachatele, které ovlivňuje průběh vyšetřování Druhy možných chování: Postoje ke spáchanému trestnému činu lítost slučitelnost s morálkou pachatele a jeho okolí Postoj k doznání svého chování přiznání popírání Maření vyšetřování Útěk Skrývání Zničení důkazního materiálu Psychické vlastnosti ovlivňující chování v průběhu vyšetřování: Charakter Morální a volní vlastnosti osoby Temperament Vytrvalost a pružnost svého chování Schopnosti Paměťové, pozorovací Postoje Postoj ke spáchanému deliktu, doznání, k policii a justici, k oběti, svědkům a spolupachatelům trestné činnosti

29 Kriminalistické učení o oběti trestného činu Pojem citace: Pod pojmem oběť z kriminalistického hlediska rozumíme konkrétní fyzickou osobu, které bylo trestným činem ublíženo na zdraví nebo na kterém byla způsobena majetková, morální nebo jiná újma. V oblasti učení o oběti trestného činu vznikl v polovině 20. století zvláštní disciplína viktimologie Předměty viktimologie: Osobnost obětí biologické, psychické a sociální vlastnosti Role oběti a vztahy pachatele k oběti trestné činnosti Role oběti při objasňování, vyšetřování a soudním projednáváním činu Pomocí obětem trestného činu, způsoby náhrady způsobené škody Prevence zaměřená na oběti trestných činů Samostatnou disciplínou se dále stává kriminalistická viktimologie, která se zabývá zejména vlivem oběti na způsob spáchání, objasňování a vyšetřování trestných činů. Oběť trestného činu: Oběť trestného činu je každá osoba, u níž škoda, následek objektivně vznikl. Mezi oběti trestných činů nejsou osoby, kteří se pouze objetí subjektivně cítí.

30 Kriminalistické učení o oběti trestného činu Role oběti vztahující se ke způsobu způsobu spáchání: Vždy je chování oběti určitou měrou svázáno se způsobem spáchání trestné činnosti. V určitých situacích role pachatele a oběti splývají a jsou téměř totožné a jen shoda náhod rozhoduje, kdo se stal poškozeným a kdo pachatelem např. U rvačky, ublížení na zdraví atd. Samotné oběti se v praxi sami podílí svým neopatrným chováním či podceňování rizik na vlastním vzniku, příležitosti ke spáchání trestné činnosti. V některých případech se toto chování dá kvalifikovat jako provokativní, vyzývavé jednání. Značný vliv na průběh činu při řešení násilné trestné činnosti může mít chování oběti a) Zmírňující účinek obrana oběti, pláč, identifikace b) Povzbuzující účinek zvýšení razance útoku Z uvedených důvodů se kriminalistika zabývá chováním oběti a pachatele trestného činu. Zabývá se zejména těmito okruhy: Psychické či fyzickou stránkou Odlehlost místa od lidských usedlostí Rezignace a strach dále mohou způsobit, že oběť často zůstává s pachatelem i po dokonání trestného činu V některých případech pachatelé otevřeně litují svých činů, nabízejí pomoc a chovají se přátelsky V případech, kdy není známa oběť násilného trestného činu je proces značně ztížen a je nutné na základě zajištění stop nejprve ztotožnit oběť a následně se tak dostat k vlastnímu pachateli

31 Kriminalistické učení o oběti trestného činu Role oběti při objasňování, vyšetřování trestného činu: I Oběť trestného činu je svědek!! Proto je důležité pro objasnění a vyšetřování navodit přátelskou atmosféru tak, aby svědek vypověděl vše co je mu známo a mohlo to být využito k další činnosti při objasnění skutku. Taktéž je nutné a velice důležité poučení poškozeného. Zejména zvláštní specifikum je při vyslýchání při vyšetřování trestných činů, kde obětmi jsou děti. Komplikací při výslechu mohou být zejména: Věrohodnost uváděných informací obětí Ovlivnění v důsledku silných emocí Neúmyslné přeceňování nebezpečnosti pachatel Zveličování Problémy mohou nastat při konfrontaci a rekognici poškozené osoby s pachatelem

32 Kriminalistické učení o oběti trestného činu Oběť a prevence kriminality: V praxi se dle výzkumu ukazuje, že větší množství trestné činnosti by se nestala pokud by se oběť nechovala lehkovážně, či provokativně. Každý občan může do jisté míry ovlivnit rizika své osoby a osob blízkých. Úkolem kriminalistické viktimologie je zobecnit získané poznatky a ty formou doporučení předkládat společnosti formou doporučení rad a návodů: Jak minimalizovat rizika nebezpečných situací a jak je rozeznávat Jak se zachovat v případě bezprostředního ohrožení Jak se chovat v případě vlastního napadení tak, aby byla způsobená újma co nejmenší

33 Pojem kriminalistické stopy, zákonitosti jejího vzniku, jejich význam pro kriminalistiku Pojem kriminalistická stopa citace: Kriminalistickou stopou je změna v materiálním prostředí nebo ve vědomí člověka, který příčinně či alespoň místně a časově souvisí s vyšetřovanou událostí, objasňuje kriminalisticky nebo i trestněprávně relevantní informaci a je zjistitelná i využitelná pomocí kriminalistických, přírodovědných a technických metod, prostředků a postupů. Zákonitosti vzniku kriminalistických stop citace: Kriminalistika chápe události trestné činnosti jako jeden z jevů objektivní reality, který spočívá ve vzájemné působení pachatele a jeho prostředků na jedné straně a okolního prostředí i vědomí lidí na straně druhé. Vzájemné působení těchto objektů čili proces vzájemného odrážení a přenášení jejich vlastností se projevuje jako: a) Materiální prostředí - materiální stopy b) Změny ve vědomí člověka - paměťové stopy Kriminalistické stopy se mohou v prostředí uchovávat pouze po určité časové období co je způsobeno např. Povětrnostními vlivy, ztrátou části relevantních vzpomínek atd.

34 Pojem kriminalistické stopy, zákonitosti jejího vzniku, jejich význam pro kriminalistiku Nositelem stop mohou být: a) Materiálních stop Hmotné předměty (věcné důkazy, různé materiály) a) Paměťových stop Mozkové buňky člověka Důležitým faktorem kriminalistické stopy jsou kriminalisticko-relevantní informace ke spáchanému trestnému činu. Informace je možno popsat ve formě: Vnější forma - např. tvar krevní stopy Vnitřní forma - krevní skupina Význam kriminalistických stopa materiálních a paměťových při zjišťování Úroveň identifikační Individuální identifikace objektu (ztotožnění či vyloučení objektu) Skupinová identifikace objektu (ztotožnění skupiny objektů např. druh tiskárny atd.) Úroveň neidentifikační a) Skupiny pevné, kapalné nebo plynné hmoty, není-li možná individuální identifikace Mechanismu vzniku stopy (vznik vrypu nástrojem) a) Mechanismu události trestného činu např. převoz mrtvoly, převoz objektu atd. Zjišťování o jaký předmět se jedná, k čemu byl určen (upravené nástroje tr. činnosti)

35 Pojem kriminalistické stopy, zákonitosti jejího vzniku, jejich význam pro kriminalistiku Rozdělení kriminalistických stop Stopy materiální a) Stopy obsahující informaci o vlastnostech objektu (původce stopy) i. Stopy obsahující informaci o vlastnostech objektu (původ stopy) 1. Informace o vnějších vlastnostech zachycují strukturu objektu ve formě identifikujících znaků. Sledované vlastnosti jsou obecně 1. Skupinové 2. Rodové 3. Druhové 4. specifické Statické - plošné - objemové Dynamické - plošné - objemové O funkčních Stopy chůze, běhu (délka kroku, úhel chodidla k ose chůze, tlak) a) Stopy hlasu a řeči na záznamu i. Stopy rukopisu a písemného projevu 1. Stopy dalších funkčních a dynamických vlastností (návyky při použití nástroje)

36 Pojem kriminalistické stopy, zákonitosti jejího vzniku, jejich význam pro kriminalistiku Rozdělení kriminalistických stop Stopy materiální a) Stopy obsahující informaci o vlastnostech objektu (původce stopy) i. Stopy obsahující informaci o vlastnostech objektu (původ stopy) ii. Stopy obsahující o zanechané části informací o vlastním původu Neodráží přímo vlastnosti objektu, ale pouze uchovávají části hmoty objektu. Tato hmota může být v jakékoli fyzikálním skupenství. b) Stopy obsahující další kriminalisticko-relevantní informace stopy obsahující další další doplňující informace o vlastnostech objektu odraženého nebo zachyceného. V praxi bývá tato informace nazvána kriminalistickou.tacktickou i. Fyzikální, chemická, biologická ii. Prostorové změny polohy předmětů, odstranění předmětu, nález cizích předmětů, které zde nepatří atd. iii.stopy účetní, informační (počítačové)

37 Pojem kriminalistické stopy, zákonitosti jejího vzniku, jejich význam pro kriminalistiku Rozdělení kriminalistických stop Stopy materiální a) o vlastnostech odráženého objektu vnějších 1. Statické a) Plošné Navrstvení-otisky Stopa obuvi Odvrstvení, odstranění určité vrstvy odstranění prachu z podložky Periferní, obrysové -setřesená sypká látka z obuvi na čistě podložce a) Objemové (vtisky) Objekt se působením deformuje, nedochází k posunu 1. Dynamické a) Plošné Jeden objekt nebo oba se posunou jedním směrem od druhého, kde jeden objekt předá informaci, hmotu z povrchu -nedojde k deformaci objektu Objemové Posunutí jednoho nebo obou s následnou deformací měkčího o objektu Rýha hranou, hrotem Sešinutí soustava rýh při kontaktu větší plochou nástroje 1. Zhmoždění opakované působení objektu při pohybu nepravidelným směrem

38 Problematika zákonitostí trestného činu Problematika zákonitostí trestného činu je proces, kterým od zjištění neúplných informací, poznatků o skutku v počátku postupně získáváme co možná nejúplnější obraz na jeho konci řešení. Zkoumání procesu skutku, trestného činu vykazuje obecné (obecné lidské poznání) a zvláštní vlastnosti. 1) Obecné vlastnosti: a) Existence dvou faktorů poznání objektu a subjektu, který páchá trestný čin b) Vzájemné působení objektu a subjektu c) Verifikace získaných informací praxí nebo formální, dialektické konstrukce a dedukce 1) Zvláštní vlastnosti: a) Zvláštnosti zjištěné při procesu získávání informací b) Zvláštnosti zjištěné k objektu c) Zvláštnosti zjištěné k subjektu poznání trestného činu d) Zvláštní použité metody a prostředky k poznání trestného činu e) Zvláštnosti cíle

39 Problematika zákonitostí trestného činu 2. Zvláštní vlastnosti při poznávání trestného činu: a) Zvláštnosti zjištěné při procesu získávání informací Pozorování následků ke zjištění příčin, které byly v příčinné souvislosti s následkem. Sledujeme událost, která proběhla v minulosti. Stadia: Protiklady Snaha objasnění trestné činnosti ze strany policie Snaha pachatele maskovat své jednání, zametat stopy či jinak mařit vyšetřování Působení objektivních skutečností a faktorů, které mohou znehodnotit stopy Neopakovatelnost činu není možno opakovat vraždu b) Zvláštnosti zjištěné k objektu trestného činu Průběh poznání ke spáchanému trestnému činu Empirické poznání sledování smyslovými orgány člověka Racionální, abstraktní myšlení, zjišťování souvislostí, kategorií a zákonů logiky směřující k poznatku nebo k verzi, které vyhovuje subjektivní skutečnosti. Poznatky ve svém průběhu vykazují znaky jak objektivní tak subjektivní a jsou dále využívány pro objasňování a vyšetřování trestných činů. c) Zvláštnosti zjištěné k subjektu v poznávání trestného činu Subjektem je osoba zařazena v policii popř. je OČTŘ d) Zvláštní použité metody a prostředky k poznání konkrétního trestného činnosti Zde je požadavek zákonnosti a přípustnosti e) Zvláštnosti cíle Cílem je získat: kriminalistické poznatky, trestně procesní poznatky, trestně hmotněprávní poznatky, kriminologické poznatky

40 Pojem a úseky vyšetřování Pojem vyšetřovací stádium, situace- citace Vyšetřovací situace je faktický stav vyšetřování v určitém okamžiku, kdy se má rozhodovat o dalším postupu vyšetřování. Zahrnuje jednak obsah a rozsah kriminalisticky relevantních informací, jednak souhrn podmínek, v nichž se uskutečňuje vyšetřování. Hlavní body: Okamžik získání informací, z nichž vyplývá podezření ze spáchání trestného činu, počáteční vyšetřovací stadium Okamžik, kdy na základě získaných informací je možno stanovit vyšetřovací verze Okamžik, kdy se podezřelé osobě sdělí obvinění ze spáchání přečinu, či zločinu Okamžik, kdy je možno ustanovit konkrétní verzi a je možno vyloučit ty ostatní Okamžik celkového objasnění věci a ukončení vyšetřování a předání k potrestání justici Úseky vyšetřovacího stadia 1. Informační Vyhodnocování získaných informací (věrohodnost, konkrétnost, individuálnost, povaha získaných informací (očitý svědek, obhájce, svědectví z doslechu, atd.) 1. Osobnostní Vyšetřovací stadium závisí na osobnostních vlastnostech vyšetřovatele (kvalifikace, zkušenost Osobnost obviněného, který se podílí svým jednáním a postoji k průběhu vyšetřování v rámci zákonného rámce na průběhu vyšetřování Dalšími subjekty jsou rodinný příslušníci obviněného, obhájce, poškozený, svědci Organizační a materiálové

41 Pojem a úseky vyšetřování Úseky vyšetřovacího stadia 1. Informační Vyhodnocování získaných informací (věrohodnost, konkrétnost, individuálnost, povaha získaných informací (očitý svědek, obhájce, svědectví z doslechu, atd.) 1. Osobnostní Vyšetřovací stadium závisí na osobnostních vlastnostech vyšetřovatele (kvalifikace, zkušenost Osobnost obviněného, který se podílí svým jednáním a postoji k průběhu vyšetřování v rámci zákonného rámce na průběhu vyšetřování Dalšími subjekty jsou rodinný příslušníci obviněného, obhájce, poškozený, svědci 1. Organizační a materiálové Kvalita řídící činnosti ve vyšetřování ve struktuře policie Koordinace a podpora ze strany ostatních součástí policie při vyšetřování (např. Uniformovaná policie) Úroveň spolupráce se státním zastupitelstvím a soudy Spolupráce vyšetřovatele s odborníky a soudními znalci Kvalita technického zázemí policie při zajišťování stop a podpor vyšetřování

42 Třídění: 1. Podle stupně jejich obecnosti Druhy stadia vyšetřování Konkrétní vyšetřovací stadium přímé utváření při vyšetřování konkrétního tr. Činu Typické stadium vyšetřovaní teoretický model vytvořený z obecných poznatků 1. Podle snadnosti jejich řešení potřebné k dosažení cíle: Příznivé Nepříznivé Problémové stadium neurčitost získaných informací (neúplnost relevantních informací) Konfliktní stadium typicky uváděným konfliktem je konflikt obviněného a vyšetřovatele Konflikt mezi spolupachateli pro vyšetřování příznivé z hlediska dokazování Vyšetřovatel je ve zjevně nevýhodné situace, kdy se musí řídit omezeními, které mu ukládá zákon a musí respektovat práva obviněného, který se může hájit všemi zákonnými dostupnými prostředky (nevypovídat, vypovídat nepravdu, atd.)

43 Podstata a druhy metod kriminalistické praxe Definice metody - citace: Metoda je určitý postup, cesta, způsob, jehož pomocí člověk něco poznává nebo zhotoví. Metoda se skládá zpravidla z několika operací, které na sebe navazují. Součástí metody jsou i různé předměty, nástroje, technická zařízení. Největší uplatnění mají metody lidského poznání. Okrajově se uplatňují jiné než poznávací metody, např. Metody kriminalistické prevence. Třídění kriminalistických metod: 1. Poznávací metody obecné Využití metod ze všech všeobecných oblastí lidské praxe pozorování, srovnávání (komparace), modelování, analýza, syntéza, indukce, dedukce, generalizace, analogie 1. Metody převzaté z jiných vědních oborů Matematické a kybernetické (informatické) metody automatické zpracování získaných dat Fyzikální, chemické mikroskopie, chromatografie, fotografie, zkoumání mikrostop Biologické a antropologické popis osoby, evidence, sérologie, genetika-dna Psychologie zejména se uplatní při výsleších 1. Specifické kriminalistické metody Zviditelnění latentních daktyloskopických stop, metody vyšetřovacích verzí Kriminalisticko-technické metody -balistické, mechanoskopické, metalografické atd. Struktuálně-kriminalistické metoda plánování vyšetřování, metoda výslechu, rekongnice

44 Přípustnost metod v kriminalistické praxe Obecné požadavky: Požadavek na obecné principy a zásady na základě, kterých je postavena činnost orgánů činných v trestním řízení (OČTŘ) Humanismus Respektování lidských práv Kriminalistické metody musí vést k poznání a k prokazování pravdy a spravedlnosti Zásada aktivnosti aktivita OČTŘ, které by neměl být pasivní a měl by vyhledávat trestnou činnost (v současnosti patrně nerealizovatelné) Zásada objektivnosti Vlastní vyšetřování nesmí být ovlivňováno subjektivním názorem a musí vést ke skutečnému zjištění skutkového stavu věci Zásada rychlosti Soulad s právním řádem ČR

45 Přípustnost metod v kriminalistické praxe Další dělení kriminalistických metod: 1.Metody, které je z celospolečenského hlediska nutné upravit zákonem Jedná se o takové kriminalistické metody, které přímo, či nepřímo zasahují do občanských práv a svobod garantovaných Ústavou ČR. Jedná se zejména o tyto zákonné normy: Zákon o Policii ČR Zákon o trestním řízením soudním (Trestní řád) obsahuje oblasti Postup OČTŘ Důkazní prostředky Přípustnost experimentu, rekonstrukce, rekognice, konfrontace atd. 1.Metody, které není nutno upravovat Jedná se o obecně metody, které nezasahují do práv a svobod občanů. Jedná se zejména o metody: Pozorovací Plánování vyšetřování Problémové oblasti přípustnosti kriminalistických metod, které jsou předmětem sporu ve společnosti: Detektor lži 1. Hypnóza

46 Přípustnost metod v kriminalistické praxe Další požadavky na kriminalistické metody: 1. Respektování základních zásad trestního řízení v souladu s trestním řízením (Trestním řádem) 1. Nesmí být žádnými právními předpisy zakázány 1. Při aplikaci metod jsou dodrženy záruky zákonnosti 1. Metody musí být způsobilé ke zjištění skutečných informací o stavu věci, skutku 1. Jsou prověřitelné i jinými metodami nebo je možno provést opakovaný postup za stejných kontrolovaných podmínek 1. Jsou vědecky podložené a vědecky ověřeny

47 Obecné poznávací metody v kriminalistické praxi 1. Pozorování 2. Srovnávání 3. Měření 4. Popisování 5. Experiment 6. Modelování Pozorování definice citace: Pozorování je záměrné, plánovité, cílevědomé vnímání za účelem prozkoumání jevů nebo předmětů. Požadavek na metodu pozorování: Přesnost Věrnost Objektivnost Kriminalistika by měla respektovat fakta a neměla by připustit subjektivní názory a představy o stavu věci.

48 Obecné poznávací metody v kriminalistické praxi 1. Pozorování 2. Srovnávání 3. Měření 4. Popisování 5. Experiment 6. Modelování Srovnávání Jde o vzájemné zkoumání a hodnocení objektů, jehož cílem je nalezení shodných nebo naopak rozdílných vlastností (např. potvrzení či vyvrácení nástroje, který zanechal stopu) Srovnávání v kriminalistické praxi dochází např. v oborech mechanoskopie, balistika a dalších oborech.

49 Obecné poznávací metody v kriminalistické praxi 1. Pozorování 2. Srovnávání 3. Měření 4. Popisování 5. Experiment 6. Modelování Měření Jeden ze druhů porovnávání, jehož hlavním úkolem je srovnávání kvatitativních vlastností nebo jevů. V praxi se provádí měření veličin pomocí daných standardů, tzv. Etalonů, čímž se eliminuje chyba měření. Popisování Zachycení smylovými orgány obraz, který je fixován vhodným způsobem. Formy popisu: Systematický popis Předem stanovené pravidla a osnova např. popis ohledání místa činu 1. Volný popis 1. Např. laický popis svědkem

50 Obecné poznávací metody v kriminalistické praxi 1. Pozorování 2. Srovnávání 3. Měření 4. Popisování 5. Experiment 6. Modelování Experiment Vlastní experiment sice zasahuje do objektivní reality, avšak se snaží navodit podmínky za jakých ke skutku došlo, jakým způsobem byl proveden atd. Experiment propojuje smylovou a logickou stránku poznání. Realizace experimentu předpokládá předchozí složitou přípravu, která stanoví cíle, které mají být odpovězeny a vytyčí hypotézy. Specifika experimentu: Aktivní přístup znalce, vědce Technické a personální podmínky k opakování experimentu i v různých podmínkách Podmínky umožňující zkoumat jevy, které v přirozených podmínkách probíhají příliš rychle a v rámci experimentu mohou být jevy zpomaleny popř. zachyceny technickými prostředky Jevy a příčiny je možno izolovat a zkoumat, analyzovat je v čisté podobě Formy experimentu v kriminalistické praxi 1.Samostatná metoda vyšetřovací experiment 2.Součást komplexní kriminalistické metody (expertizy, ohledání)

51 Obecné poznávací metody v kriminalistické praxi 1. Pozorování 2. Srovnávání 3. Měření 4. Popisování 5. Experiment 6. Modelování Modelování Modelování je analýza reálných objektů pomocí jiných uměle vytvořených objektů, v kterých jsou definovány pouze vybrané vlastnosti a vztahy objektu. Modelování je v kriminalistické praxi takříkajíc mezičlánek mezi realitou a představou o realitě. Tvoří základ komplexní kriminalistické metody např. rekonstrukce trestného činu, kdy je modelována situace, která v minulosti nastala. Dochází zde např. k prověření verzí pachatele, poškozeného, či svědka.

52 Zásady uplatňované v teorii kriminalistické identifikace 1. Individuálnost objektů Obecné vlastnosti stop jsou společné pro určitý okruh objektů např. otisk pneumatiky Skupinová příslušnost Rodová příslušnost Druhová příslušnost Specifické vlastnosti stop jsou nahodilé způsobené působení různých vlivů např. částečné poškození pneumatiky (proříznutí) Způsobené při vzniku výrobním nástrojem Opotřebováním, provozem, používáním 1. Schopnost objektů odrážet a zanechávat své individuální vlastnosti V objektech jsou zachyceny individuální znaky, které byly např. vytvořeny konkrétním nástrojem 1. Relativní stálost vlastností objektu Jestliže dojde během používání poškození identifikačních znaků, markantů není možné ztotožnění

53 Znalecké zkoumání subjektem je soudní znalec Rekognice subjektem je laická osoba Podstata, cíl a formy kriminalistické identifikace 1. Podstata kriminalistické identifikace Jedná se o identifikaci na základě informací obsažených v kriminalistických stopách, které v sobě nesou informaci o působení jiných objektů. Informace obsažené ve stopě: Odražené ve vnějších strukturálních vlastnostech objektu, stopy Odražené ve funkčních a dynamických vlastnostech člověka Odražené ve vnějších vlastnostech mechanicky rozdělených objektů Odražené ve vnitřních vlastnostech rozdělených objektů, 1. Cíl kriminalistické identifikace Hlavním cílem je ztotožnění konkrétního objektu (individualizace). V kriminalistické praxi ne vždy dochází k individuální identifikaci nýbrž dojde z důvodu chybějících individuálních znaků pouze k druhové či jiné identifikaci. Taktéž nemusí dojít k žádné identifikaci, jestliže bylo zjištěno, že stopa je nekvalitní a neobsahuje dostatečný počet markantů, shodných znaků atd. 1. Hlavní formy a subjekty kriminalistické identifikace Hlavní formou identifikace v kriminalistické praxi je identifikace znalecká a rekogniční. V těchto formách dochází ke ztotožňování objektů pomocí metody srovnávání.

54 Příprava a provedení znalecké kriminalistické identifikace 1. Příprava znaleckého identifikačního zkoumání Zajišťování stop, popř. Jejich kopií (fotka, odlitek, daktyloskopická folie atd.) Zajištění ztotožňovaného objektu, kdy z předchozího šetření leze dovodit určitá podezření Porovnávání srovnávacího materiálu ztotožňovaného objektu se stopu 1. Vlastní znalecké identifikační zkoumání a) Oddělené zkoumání Oddělené zkoumání objektu oddělené zkoumání objektu srovnávacího materiálu a zkoumání stopy Oddělené zkoumání objektu dle jeho mechanicky oddělených částí zkoumají se jednotlivé části, kdy na základě souhrnu vnějších znaků z původních a rozdělených a) Porovnávací (komparační) zkoumání Způsoby komparace Položení vedle sebe a to i v případě použití technických prostředků (mikroskop) Spojení zobrazení Provádíme dle dynamických a statických objemových stop (stopy nástroje) Dle jeho částí 1. Překrytí např. razítka Geometrické měření např. Identifikace obuvi, chůze, vzdálenosti a úhlů Skládání částí zjištění shody linie rozdělení a shod např. cylindrická vložka Identifikační závěr Potvrzení nebo vyloučení identifikace 1.. neupotřebitelná nebo částečně upotřebitelná stopa (druhová identifikace apod.)

Předmět Kriminalistika I. Ing. Jaroslav Kothánek, Ph.D.

Předmět Kriminalistika I. Ing. Jaroslav Kothánek, Ph.D. Předmět Kriminalistika I Ing. Jaroslav Kothánek, Ph.D. Předmět kriminalistiky a její vztah k jiným vědám Pojem kriminalistiky citace Kriminalistika ISBN:80-7179-878-9 : Kriminalistika je samostatný vědní

Více

IV. znalostní test zaměřený na kriminalistiku správné řešení

IV. znalostní test zaměřený na kriminalistiku správné řešení IV. znalostní test zaměřený na kriminalistiku správné řešení 1. Policisté ze služby kriminální policie a vyšetřování mají za úkol a) odhalovat skutečnosti nasvědčující tomu, že byl spáchán trestný čin,

Více

AKTUALIZACE TÉMAT RIGORÓZNÍCH PRACÍ (AKADEMICKÝ ROK 2015/2016)

AKTUALIZACE TÉMAT RIGORÓZNÍCH PRACÍ (AKADEMICKÝ ROK 2015/2016) AKTUALIZACE TÉMAT RIGORÓZNÍCH PRACÍ (AKADEMICKÝ ROK 2015/2016) TÉMATA RIGORÓZNÍCH PRACÍ PRO OBOR POLICEJNÍ MANAGEMENT A KRIMINALISTIKA N 61 1) Aplikace poznatků soudního inženýrství v kriminalistice. 2)

Více

Předmluva...Il. Úvod Historie kriminalistiky Předmět kriminalistiky Systém kriminalistiky...29

Předmluva...Il. Úvod Historie kriminalistiky Předmět kriminalistiky Systém kriminalistiky...29 Obsah Předmluva...Il Úvod...13 1. Historie kriminalistiky... 15 2. Předmět kriminalistiky...27 3. Systém kriminalistiky...29 4. Kriminalistické metody...31 4.1 Kriminalisticko-technické metody...32 4.2

Více

Kriminalita mládeže z pohledu možných příčin vzniku, struktury a společenských dopadů

Kriminalita mládeže z pohledu možných příčin vzniku, struktury a společenských dopadů 1 Kriminalita mládeže z pohledu možných příčin vzniku, struktury a společenských dopadů Kriminogenní faktory kraje z demografického hlediska nezaměstnanost, měnící se struktura ekonomiky s následnými vlivy

Více

28 ZÁVAZNÝ POKYN policejního prezidenta ze dne 27. února 2009 o pátrání

28 ZÁVAZNÝ POKYN policejního prezidenta ze dne 27. února 2009 o pátrání 28 ZÁVAZNÝ POKYN policejního prezidenta ze dne 27. února 2009 o pátrání K zajištění jednotného výkonu pátrání po osobách a věcech s t a n o v í m : ČÁST PRVNÍ OBECNÁ USTANOVENÍ Čl. 1 Úvodní ustanovení

Více

Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia předmětu VYBRANÉ KAPITOLY TRESTNÍHO PRÁVA

Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia předmětu VYBRANÉ KAPITOLY TRESTNÍHO PRÁVA Metodický list pro první soustředění Název tématického celku: Základy trestní odpovědnosti Tematický celek je věnován vysvětlení základních pojmů z oblasti trestního práva jako předpoklad pro porozumění

Více

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Kriminalistická identifikace Označení materiálu: VY_32_INOVACE_FRY2 Datum

Více

ZK-05-2008-18, př. 1 Počet stran: 56. Bezpečnostní analýza kraje Vysočina

ZK-05-2008-18, př. 1 Počet stran: 56. Bezpečnostní analýza kraje Vysočina ZK-05-2008-18, př. 1 Počet stran: 56 Bezpečnostní analýza kraje Vysočina 1 Obsah I. Úvod II. Legislativa a vymezení základních pojmů III. Doporučení k prevenci kriminality v kraji IV. Bezpečnostní analýza

Více

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 13 VY 32 INOVACE 0114 0113

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 13 VY 32 INOVACE 0114 0113 Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace Šablona 13 VY 32 INOVACE 0114 0113 VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická

Více

Pekař dle RVP 29-53-H/01 Pekař

Pekař dle RVP 29-53-H/01 Pekař Učební plán Kněžskodvorská 33/A, 370 04 Č. Budějovice tel.: 387 319 080 e-mail: sekret@ssvos.cz www.ssvos.cz Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Počet týdenních vyučovacích hodin v ročnících Délka přípravy:

Více

Bakalářské kombinované studium Program: Veřejná správa. Obor: Teorie a praxe trestního a správního procesu. Otázky k ústní závěrečné zkoušce

Bakalářské kombinované studium Program: Veřejná správa. Obor: Teorie a praxe trestního a správního procesu. Otázky k ústní závěrečné zkoušce Bakalářské kombinované studium Program: Veřejná správa Obor: Teorie a praxe trestního a správního procesu Otázky k ústní závěrečné zkoušce ČERVEN 2018 ZÁŘÍ 2018 LEDEN 2019 Povinný předmět: Trestní právo

Více

INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ POLICEJNÍHO PREZIDIA ČESKÉ REPUBLIKY OBSAH

INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ POLICEJNÍHO PREZIDIA ČESKÉ REPUBLIKY OBSAH S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ POLICEJNÍHO PREZIDIA ČESKÉ REPUBLIKY Ročník 2005 V Praze dne 1. prosince 2005 Částka 129 OBSAH Část I 105. Závazný pokyn policejního prezidenta ze dne 1. prosince 2005,

Více

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta právnická

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI. Fakulta právnická ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI Fakulta právnická DIPLOMOVÁ PRÁCE Výslech osoby mladší 15 let (trestněprávní a kriminalistické aspekty) Zpracovala: Bc. Veronika Mrázová Plzeň, 2014 Čestné prohlášení Prohlašuji,

Více

Cukrář dle RVP 29-54-H/01 Cukrář

Cukrář dle RVP 29-54-H/01 Cukrář Učební plán Kněžskodvorská 33/A, 370 04 Č. Budějovice tel.: 387 319 080 e-mail: sekret@ssvos.cz www.ssvos.cz Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Počet týdenních vyučovacích hodin v ročnících Délka přípravy:

Více

Kriminalistická identifikace Podstata:

Kriminalistická identifikace Podstata: Kriminalistická identifikace Podstata: Teorie kriminalistické identifikace je učením o obecných principech ztotožňování různých objektů podle jejich odrazů, a to za účelem získání trestně procesních a

Více

KYBERNETICKÁ KRIMINALITA ÚVOD DO TRESTNÍHO PRÁVA, JEHO ÚLOHA V BOJI S KYBERNETICKOU KRIMINALITOU

KYBERNETICKÁ KRIMINALITA ÚVOD DO TRESTNÍHO PRÁVA, JEHO ÚLOHA V BOJI S KYBERNETICKOU KRIMINALITOU KYBERNETICKÁ KRIMINALITA ÚVOD DO TRESTNÍHO PRÁVA, JEHO ÚLOHA V BOJI S KYBERNETICKOU KRIMINALITOU MGR. RADIM VIČAR UNIVERZITA OBRANY, FAKULTA EKONOMIKY A MANAGEMENTU radim.vicar@unob.cz Operační program

Více

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Martin Fryauf Název materiálu: Kriminalistická stopa Označení materiálu: VY_32_INOVACE_FRY1 Datum vytvoření:

Více

SIMPROKIM METODIKA PRO ŠKOLENÍ PRACOVNÍKŮ K IZOVÉHO MANAGEMENTU

SIMPROKIM METODIKA PRO ŠKOLENÍ PRACOVNÍKŮ K IZOVÉHO MANAGEMENTU SIMPROKIM METODIKA PRO ŠKOLENÍ PRACOVNÍKŮ K IZOVÉHO MANAGEMENTU SIMPROKIM Metodika pro školení pracovníků krizového managementu Kolektiv autorů Ostrava, 2014 Autorský kolektiv: doc. Ing. Vilém Adamec,

Více

Federální shromáždění Československé socialistické republiky 1969. I. v. o. Vládní návrh. Zákon. ze dne 1969,

Federální shromáždění Československé socialistické republiky 1969. I. v. o. Vládní návrh. Zákon. ze dne 1969, Federální shromáždění Československé socialistické republiky 1969 I. v. o. 22 Vládní návrh Zákon ze dne 1969, kterým se mění a doplňuje trestní zákon č. 140/1961 Sb. Federální shromáždění Československé

Více

Stanovisko OBP MV ČR k otázce výkladu ustanovení 232a zákona č. 140/1961 Sb., Trestního zákona (dále jen TZ)

Stanovisko OBP MV ČR k otázce výkladu ustanovení 232a zákona č. 140/1961 Sb., Trestního zákona (dále jen TZ) MINISTERSTVO VNITRA Odbor bezpečnostní politiky Oddělení analýz, koncepcí a krizového řízení Č.j.: Praha 3.2.2005 Počet listů: 7 Stanovisko OBP MV ČR k otázce výkladu ustanovení 232a zákona č. 140/1961

Více

VÝBĚR A HODNOCENÍ PROJEKTOVÝCH A NADPROJEKTOVÝCH UDÁLOSTÍ A RIZIK PRO JADERNÉ ELEKTRÁRNY

VÝBĚR A HODNOCENÍ PROJEKTOVÝCH A NADPROJEKTOVÝCH UDÁLOSTÍ A RIZIK PRO JADERNÉ ELEKTRÁRNY Státní úřad pro jadernou bezpečnost jaderná bezpečnost VÝBĚR A HODNOCENÍ PROJEKTOVÝCH A NADPROJEKTOVÝCH UDÁLOSTÍ A RIZIK PRO JADERNÉ ELEKTRÁRNY bezpečnostní návod JB-1.7 SÚJB Prosinec 2010 Jaderná bezpečnost

Více

Metodický list pro kombinovaného studia předmětu TRESTNĚPRÁVNÍ ASPEKTY VÝKONU VS I. soustředění

Metodický list pro kombinovaného studia předmětu TRESTNĚPRÁVNÍ ASPEKTY VÝKONU VS I. soustředění Metodický list pro kombinovaného studia předmětu TRESTNĚPRÁVNÍ ASPEKTY VÝKONU VS I. soustředění Název tématického celku: Trestní právo obecná část Tematický celek je věnován opakování základních pojmů

Více

VÝSLECH V PŘESTUPKOVÉM ŘÍZENÍ

VÝSLECH V PŘESTUPKOVÉM ŘÍZENÍ JUDr. František NOVOTNÝ Fakulta bezpečnostně právní Policejní akademie České republiky v Praze katedra kriminalistiky VÝSLECH V PŘESTUPKOVÉM ŘÍZENÍ Úvod Obdobně jako v trestním řízení uplatňuje se i v

Více

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 18 VY 32 INOVACE 0114 0118

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 18 VY 32 INOVACE 0114 0118 Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace Šablona 18 VY 32 INOVACE 0114 0118 VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická

Více

2 Profil absolventa. 2.1 Identifikační údaje. 2.2 Uplatnění absolventa v praxi. 2.3 Očekávané výsledky ve vzdělávaní

2 Profil absolventa. 2.1 Identifikační údaje. 2.2 Uplatnění absolventa v praxi. 2.3 Očekávané výsledky ve vzdělávaní 2 Profil absolventa 2.1 Identifikační údaje Název ŠVP: Kód a název oboru vzdělání: Délka a forma vzdělávání: Stupeň poskytovaného vzdělání: Platnost ŠVP: Sociální činnost Most 75-41-M/01, Sociální činnost

Více

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, 370 04 UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA PEKAŘ ZPRACOVÁNO PODLE RVP 29-53-H/01 PEKAŘ

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, 370 04 UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA PEKAŘ ZPRACOVÁNO PODLE RVP 29-53-H/01 PEKAŘ Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, 370 04 UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA PEKAŘ ZPRACOVÁNO PODLE RVP 29-53-H/01 PEKAŘ PLATNOST OD 1. 9. 2015 2 UČEBNÍ PLÁN KURIKULUM OBORU Kód a název RVP Název ŠVP

Více

Krajský úřad Jihomoravského kraje Odbor správní Žerotínovo náměstí 3/5, 601 82 Brno. Metodika k ukládání a odůvodňování sankcí v řízení o přestupcích

Krajský úřad Jihomoravského kraje Odbor správní Žerotínovo náměstí 3/5, 601 82 Brno. Metodika k ukládání a odůvodňování sankcí v řízení o přestupcích Krajský úřad Jihomoravského kraje Odbor správní Žerotínovo náměstí 3/5, 601 82 Brno Metodika k ukládání a odůvodňování sankcí v řízení o přestupcích Úvod Pokuta jako jeden z možných druhů sankce v přestupkovém

Více

PRÁVO a) Vysvětlete, co je to právo, jaký je vztah mezi objektivním a subjektivním právem

PRÁVO a) Vysvětlete, co je to právo, jaký je vztah mezi objektivním a subjektivním právem PRÁVO a) Vysvětlete, co je to právo, jaký je vztah mezi objektivním a subjektivním právem Právo soubor předpisů, podle kterých se organizuje a řídí život lidské společnosti. Právní předpisy závazně určují,

Více

Etika v sociální práci

Etika v sociální práci Etika v sociální práci Studijní materiál vytvořený v rámci projektu K naplnění předpokladů pro výkon činnosti v sociálních službách České Budějovice 2010 Etika v sociální práci Obsah 1. Úvod 2. Základy

Více

Test pro přijímací zkoušky do magisterského navazujícího studia (prezenční i kombinované) studijní modul Ochrana obyvatelstva.

Test pro přijímací zkoušky do magisterského navazujícího studia (prezenční i kombinované) studijní modul Ochrana obyvatelstva. Test pro přijímací zkoušky do magisterského navazujícího studia (prezenční i kombinované) studijní modul Ochrana obyvatelstva Varianta A 1. Ochranou obyvatelstva rozumíme: (2) a) Poskytování finanční výpomoci

Více

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 14 VY 32 INOVACE 0114 0214

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 14 VY 32 INOVACE 0114 0214 Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace Šablona 14 VY 32 INOVACE 0114 0214 VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická

Více

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, 370 04 UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA CUKRÁŘ ZPRACOVÁNO PODLE RVP 29-54-H/01 CUKRÁŘ

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, 370 04 UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA CUKRÁŘ ZPRACOVÁNO PODLE RVP 29-54-H/01 CUKRÁŘ Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, 370 04 UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA CUKRÁŘ ZPRACOVÁNO PODLE RVP 29-54-H/01 CUKRÁŘ PLATNOST OD 1. 9. 2009 UČEBNÍ PLÁN KURIKULUM OBORU Kód a název RVP Název ŠVP

Více

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y 1 As 118/2012-23 ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedkyně JUDr. Lenky Kaniové a soudců JUDr. Marie Žiškové a JUDr. Josefa

Více

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, 370 04 UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA FOTOGRAF ZPRACOVÁNO PODLE RVP 34-56-L/01 FOTOGRAF

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, 370 04 UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA FOTOGRAF ZPRACOVÁNO PODLE RVP 34-56-L/01 FOTOGRAF Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, 370 04 UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA FOTOGRAF ZPRACOVÁNO PODLE RVP 34-56-L/01 FOTOGRAF PLATNOST OD 1. 9. 2015 UČEBNÍ PLÁN KURIKULUM OBORU Kód a název RVP 34-56-L/01

Více

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, 370 04 UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA KADEŘNÍK ZPRACOVÁNO PODLE RVP 69-51-H/01 KADEŘNÍK

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, 370 04 UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA KADEŘNÍK ZPRACOVÁNO PODLE RVP 69-51-H/01 KADEŘNÍK Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, 370 04 UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA KADEŘNÍK ZPRACOVÁNO PODLE RVP 69-51-H/01 KADEŘNÍK PLATNOST OD 1. 9. 2015 UČEBNÍ PLÁN KURIKULUM OBORU Kód a název RVP 69-51-H/01

Více

Statistická ročenka. Vězeňské služby České republiky

Statistická ročenka. Vězeňské služby České republiky Statistická ročenka Vězeňské služby České republiky 1 Vypracovala: Lucie Mäsiarová vedoucí referátu Centrální evidence vězněných osob Kontakt: 5_OSstatistiky(zavinac)grvs.justice.cz OBSAH ÚVODNÍ SLOVO...

Více

1. Úvod do studia statistiky. 1.1. Významy pojmu statistika

1. Úvod do studia statistiky. 1.1. Významy pojmu statistika 1. Úvod do studia statistiky Andrew Lang o politikovi: Používá statistiku jako opilý člověk pouliční lampu spíš na podporu než na osvětlení. Benjamin Disraeli o lži: Jsou tri stupně lži - lež, nehanebná

Více

KATEDRA SOCIÁLNÍ PRÁCE

KATEDRA SOCIÁLNÍ PRÁCE PŘEHLED INFORMACÍ DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ 2016 (A) bakalářské studium - organizace a obsah studia - praxe (B) magisterské studium - specializace - praxe (C) studium v zahraničí (D) přijímací řízení BAKALÁŘSKÉ

Více

Odhalování a vyšetřování kybernetické kriminality

Odhalování a vyšetřování kybernetické kriminality Policejní akademie ČR v Praze Fakulta bezpečnostního managementru Odhalování a vyšetřování kybernetické kriminality Doc. RNDr. Josef Požár, CSc. 21. 6. 2011 1 Osnova 1. Odhalování kybernetické kriminality

Více

KYBERNETICKÁ KRIMINALITA TRESTNÍ PRÁVO PROCESNÍ A KYBERNETICKÁ KRIMINALITA

KYBERNETICKÁ KRIMINALITA TRESTNÍ PRÁVO PROCESNÍ A KYBERNETICKÁ KRIMINALITA KYBERNETICKÁ KRIMINALITA TRESTNÍ PRÁVO PROCESNÍ A KYBERNETICKÁ KRIMINALITA MGR. RADIM VIČAR UNIVERZITA OBRANY, FAKULTA EKONOMIKY A MANAGEMENTU radim.vicar@unob.cz Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Více

*vpshx0016y65* VPSHX0016Y65

*vpshx0016y65* VPSHX0016Y65 Vyšší policejní škola a Střední policejní škola Ministerstva vnitra v Holešově Zlínská 991, 769 01 Holešov, tel. 573 324 111, fax. 573 324 103, e-mail: internet sekret@spshol.cz, Intranet sekret@mail.sps.km.jm

Více

DŮVODOVÁ ZPRÁVA. Obecná část

DŮVODOVÁ ZPRÁVA. Obecná část DŮVODOVÁ ZPRÁVA IV. Obecná část A. Závěrečná zpráva o hodnocení dopadů regulace (RIA) 1. Důvod předložení a cíle 1.1. Název Zákon, kterým se mění zákon č. 418/2011 Sb., o trestní odpovědnosti právnických

Více

Praktikum didaktických a lektorských dovedností

Praktikum didaktických a lektorských dovedností Praktikum didaktických a lektorských dovedností Učební text pro kombinované studium Učitelství odborných předmětů Pedagogická fakulta JU České Budějovice 2007 Mgr. Miroslav Procházka Obsah: I. Principy

Více

VĚDOMÍ A JEHO VÝZNAM PRO POROZUMĚNÍ INDIVIDUÁLNÍM POTŘEBÁM LIDÍ S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM. individuálního plánování poskytovaných

VĚDOMÍ A JEHO VÝZNAM PRO POROZUMĚNÍ INDIVIDUÁLNÍM POTŘEBÁM LIDÍ S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM. individuálního plánování poskytovaných VĚDOMÍ A JEHO VÝZNAM PRO POROZUMĚNÍ INDIVIDUÁLNÍM POTŘEBÁM LIDÍ S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM (Individuální plánování poskytovaných služeb) Jiří Miler Anotace: I lidé s mentální retardací mají vědomí sebe sama.

Více

Krajské ředitelství policie Královéhradeckého kraje TISKOVÁ KONFERENCE VYHODNOCENÍ ROKU 2011

Krajské ředitelství policie Královéhradeckého kraje TISKOVÁ KONFERENCE VYHODNOCENÍ ROKU 2011 Krajské ředitelství policie Královéhradeckého kraje TISKOVÁ KONFERENCE VYHODNOCENÍ ROKU 2011 Hradec Králové 30. 1. 2012 Dámy a pánové, vážení hosté, začátkem každého roku Vám již tradičně předkládáme informace

Více

II. Vzdělávání vedoucích úředníků

II. Vzdělávání vedoucích úředníků II. Vzdělávání vedoucích úředníků Cílová skupina a účel vzdělávání: Vzdělávání je určeno pro vedoucí úřadů, krajů, statutárních měst a pro tajemníky obcí s rozšířenou působností. Cílem vzdělávacího programu

Více

ROZSUDEK JMÉNEM REPUBLIKY

ROZSUDEK JMÉNEM REPUBLIKY 2 As 29/2010-88 ČESKÁ REPUBLIKA ROZSUDEK JMÉNEM REPUBLIKY Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedy JUDr. Vojtěcha Šimíčka a soudců JUDr. Miluše Doškové a Mgr. Radovana Havelce v právní

Více

1. KAPITOLA Úvaha nad rozčleněním nalézacího řízení v českém civilním procesu

1. KAPITOLA Úvaha nad rozčleněním nalézacího řízení v českém civilním procesu 1. KAPITOLA Úvaha nad rozčleněním nalézacího řízení v českém civilním procesu Zákonodárce a české civilní soudy se dlouhodobě potýkají s tím, kterak formulovat a posléze vyložit pravidla, jimiž se má řídit

Více

Trestní řád rozlišuje pět stadií trestního řízení.

Trestní řád rozlišuje pět stadií trestního řízení. Trestní řád rozlišuje pět stadií trestního řízení. Stadia trestního řízení 1 / 9 Přípravné řízení - Předběžné projednání obžaloby - Hlavní líčení - Odvolací (opravné) řízení - Vykonávací řízení Přípravné

Více

Oběti některých kriminálních deliktů. v České republice v roce 2004

Oběti některých kriminálních deliktů. v České republice v roce 2004 Institut pro kriminologii a sociální prevenci Oběti některých kriminálních deliktů v České republice v roce 2004 Odpovědná řešitelka: PhDr. Milada Martinková, CSc. Technická spolupráce: Věra Havránková

Více

,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský

,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský Otázka: Novodobá pedagogika Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): luculd Úvod,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský Pedagogické

Více

S T A T U T Á R N Í M Ě S T O LIBEREC

S T A T U T Á R N Í M Ě S T O LIBEREC S T A T U T Á R N Í M Ě S T O LIBEREC 1. zasedání zastupitelstva města dne: 29. 1. 2015 Bod pořadu jednání: Program prevence kriminality na rok 2015 pro město Liberec Zpracoval: odbor, oddělení: Bc. Lukáš

Více

Právní aspekty rehabilitačních programů. Mgr. Petr Havlíček, doc. Ing. JUDr. Radek Jurčík, Ph.D., Ing. Pavel Bartoš

Právní aspekty rehabilitačních programů. Mgr. Petr Havlíček, doc. Ing. JUDr. Radek Jurčík, Ph.D., Ing. Pavel Bartoš Právní aspekty rehabilitačních programů Mgr. Petr Havlíček, doc. Ing. JUDr. Radek Jurčík, Ph.D., Ing. Pavel Bartoš Charakteristika řešené materie Rehabilitační programy ve smyslu projektu Snižování recidivy

Více

KOMUNÁLNÍ ODPAD. Pojmy

KOMUNÁLNÍ ODPAD. Pojmy Obsah: 1. Pojmy 2. Výkon veřejné správy 3. Třídění 4. Sběrná místa 5. Nebezpečné složky 6. Platby KOMUNÁLNÍ ODPAD Pojmy Nejprve ke klíčovému pojmu celého odpadového hospodářství. Pojem odpad je definován

Více

Mechanoskopie. Pojem:

Mechanoskopie. Pojem: Mechanoskopie Pojem: Mechanoskopie se zabývá posuzováním zákonitostí vzniku, trvání (existence) a zániku stop vytvořených nejrůznějšími nástroji a v řadě případů i identifikací nástrojů podle jimi vytvořených

Více

III. Systemizace. služebních a pracovních míst s účinností od 1. 1. 2016. Strana 1 (celkem 23)

III. Systemizace. služebních a pracovních míst s účinností od 1. 1. 2016. Strana 1 (celkem 23) III. Systemizace služebních a pracovních míst s účinností od 1. 1. 2016 Strana 1 ( 23) OBSAH 1. ÚVOD 2. SYSTEMIZAČNÍ ÚDAJE 2.1. Služební a pracovní místa 2.2. Místa představených a vedoucích zaměstnanců

Více

ZÁVAZNÁ METODIKA SYSTÉMU VČASNÉ INTERVENCE

ZÁVAZNÁ METODIKA SYSTÉMU VČASNÉ INTERVENCE Příloha č. 3 ZÁVAZNÁ METODIKA SYSTÉMU VČASNÉ INTERVENCE A TÝMŮ PRO MLÁDEŽ pro rok 2007 Resumé OBSAH Úvod I. Principy Systému včasné intervence 1. Cíle SVI 2. Zásady práce SVI 3. Cílové skupiny klientů

Více

VÝCHOVA KE ZDRAVÍ (6. 9. ročník)

VÝCHOVA KE ZDRAVÍ (6. 9. ročník) VÝCHOVA KE ZDRAVÍ (6. 9. ročník) Charakteristika předmětu Předmět VÝCHOVA KE ZDRAVÍ, v návaznosti na Přírodovědu ve 4. a 5. ročníku, rozvíjí a prohlubuje daná témata o specifické poznatky a dovednosti,

Více

ALCHYMIE NEPOJISTNÝCH SOCIÁLNÍCH DÁVEK

ALCHYMIE NEPOJISTNÝCH SOCIÁLNÍCH DÁVEK ALCHYMIE NEPOJISTNÝCH SOCIÁLNÍCH DÁVEK Vzor citace: PRŮŠA, L., VÍŠEK, P., JAHODA, R. Alchymie nepojistných sociálních dávek. 1. vydání. Praha: Wolters Kluwer, 2014. 280 s. KATALOGIZACE V KNIZE - NÁRODNÍ

Více

Implementace inkluzívního hodnocení

Implementace inkluzívního hodnocení Implementace inkluzívního hodnocení Závěrečným bodem první fáze projektu Agentury s názvem Hodnocení v inkluzívních podmínkách byla diskuze a posléze výklad konceptu inkluzívní hodnocení a formulace souhrnu

Více

Plán dalšího postupu procesního modelování a standardizace agend veřejné správy a způsob jeho financování

Plán dalšího postupu procesního modelování a standardizace agend veřejné správy a způsob jeho financování Příloha č. 2 usnesení vlády ze dne 13. července 2015 č. 565 Plán dalšího postupu procesního modelování a standardizace agend veřejné správy a způsob jeho financování 1.0 Úvod: strategické zakotvení a základní

Více

Opravář zemědělských strojů

Opravář zemědělských strojů ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Integrovaná střední škola Cheb Opravář zemědělských strojů 41-55-H/01 Verze: v1.1 Obsah 2 Profil absolventa... 3 2.1 Úvodní identifikační údaje... 3 2.2 Popis uplatnění absolventa...

Více

prevenci v etopedii SPECIÁLNÍ PEľJAGOGIKA C. 3, ROC. 1990/91

prevenci v etopedii SPECIÁLNÍ PEľJAGOGIKA C. 3, ROC. 1990/91 O prevenci v etopedii Zdeněk Švancar Obecně o prevenci Prevence je jedno z nejčastějších slov, které slyšíme v posledních letech, které můžeme číst v odborné i popularizační literatuře. Jak známo, znamená

Více

1 Profil absolventa. 1.1 Identifikační údaje. 1.2 Uplatnění absolventa v praxi. 1.3 Očekávané výsledky ve vzdělávání

1 Profil absolventa. 1.1 Identifikační údaje. 1.2 Uplatnění absolventa v praxi. 1.3 Očekávané výsledky ve vzdělávání 1 Profil absolventa 1.1 Identifikační údaje Název ŠVP: Kód a název oboru vzdělání: Délka a forma vzdělávání: Stupeň poskytovaného vzdělání: Platnost ŠVP: 1.2 Uplatnění absolventa v praxi Pedagogika pro

Více

6.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd

6.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd 6.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd Obecné cíle výuky ZSV Předmět a výuka ZSV je koncipována tak, aby žáky vedla k pochopení dění ve světě. Žáci se učí respektovat společenskou skutečnost,

Více

ÚŘAD PRO OCHRANU HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE ROZHODNUTÍ. Č. j.:úohs-s532/2012/vz-20960/2012/511/kče V Brně dne 22. října 2012

ÚŘAD PRO OCHRANU HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE ROZHODNUTÍ. Č. j.:úohs-s532/2012/vz-20960/2012/511/kče V Brně dne 22. října 2012 *UOHSX004JUOT* UOHSX004JUOT ÚŘAD PRO OCHRANU HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE ROZHODNUTÍ Č. j.:úohs-s532/2012/vz-20960/2012/511/kče V Brně dne 22. října 2012 Úřad pro ochranu hospodářské soutěže příslušný podle 112

Více

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y 7 As 155/2012-21 ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedkyně JUDr. Elišky Cihlářové a soudců JUDr. Jaroslava Hubáčka a JUDr.

Více

Psychologie 03. Otázka číslo: 1. Přiřaď příslušné písmeno ke jménu významné osobnosti:

Psychologie 03. Otázka číslo: 1. Přiřaď příslušné písmeno ke jménu významné osobnosti: Psychologie 03 Otázka číslo: 1 Přiřaď příslušné písmeno ke jménu významné osobnosti: a) Wilhelm Wundt b) J. B. Watson c) Sigmund Freud d) Carl Gustav Jung e) Alfred Adler A) byl zakladatelem behaviorismu

Více

Parlament se usnesl na tomto zákoně České republiky: ČÁST PRVNÍ Obecná ustanovení. Předmět úpravy

Parlament se usnesl na tomto zákoně České republiky: ČÁST PRVNÍ Obecná ustanovení. Předmět úpravy 561/2004 Sb. ZÁKON ze dne 24. září 2004 o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění zákonů č. 383/2005 Sb., č. 112/2006 Sb., č. 158/2006 Sb., č. 161/2006

Více

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, 370 04 UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA KOSMETIČKA ZPRACOVÁNO PODLE RVP 69-41-L/01 KOSMETICKÉ SLUŽBY

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, 370 04 UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA KOSMETIČKA ZPRACOVÁNO PODLE RVP 69-41-L/01 KOSMETICKÉ SLUŽBY Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, 370 04 UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA KOSMETIČKA ZPRACOVÁNO PODLE RVP 69-41-L/01 KOSMETICKÉ SLUŽBY PLATNOST OD 1. 9. 2015 UČEBNÍ PLÁN KURIKULUM OBORU Přehled rozpracování

Více

68-42-M/01 Bezpečnostně právní činnost

68-42-M/01 Bezpečnostně právní činnost Střední škola technická, Most, příspěvková organizace Dělnická 21, 434 01 Most PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY V JARNÍM I PODZIMNÍM OBDOBÍ ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Obor vzdělání 68-42-M/01 Bezpečnostně právní

Více

Krizový plán - prevence šikany na naší škole

Krizový plán - prevence šikany na naší škole Příloha č.2 Krizový plán - prevence šikany na naší škole Šikanování je jakékoliv chování, jehož záměrem je ublížit, ohrozit nebo zastrašovat žáka, případně skupinu žáků. Spočívá v cílených a opakovaných

Více

561/2004 Sb. ZÁKON ČÁST PRVNÍ

561/2004 Sb. ZÁKON ČÁST PRVNÍ Exportováno z právního informačního systému CODEXIS 561/2004 Sb. Zákon o předškolním, základním, středním, vyšším odbor... - znění dle 82/15 Sb. 561/2004 Sb. ZÁKON ze dne 24. září 2004 o předškolním, základním,

Více

TECHNOLOGIE LEPENÍ V AUTOMOBILOVÉM PRŮMYSLU

TECHNOLOGIE LEPENÍ V AUTOMOBILOVÉM PRŮMYSLU TECHNOLOGIE LEPENÍ V AUTOMOBILOVÉM PRŮMYSLU Základy technologie lepení V současnosti se technologie lepení stala jednou ze základních technologií spojování kovů, plastů i kombinovaných systémů materiálů

Více

Rozhodovací procesy 1

Rozhodovací procesy 1 Rozhodovací procesy 1 Význam rozhodování a základní pojmy Příprava předmětu byla podpořena projektem OPPA č. CZ.2.17/3.1.00/33253 I rozhodování 1 Rozhodovací procesy Cíl přednášky 1-3: Význam rozhodování

Více

Vedle zákona č. 200/1990 Sb. jakožto obecné normy přestupkového práva hmotného i procesního, jsou přestupky reglementovány ve značném množství

Vedle zákona č. 200/1990 Sb. jakožto obecné normy přestupkového práva hmotného i procesního, jsou přestupky reglementovány ve značném množství Závěr I. Řízení o přestupcích představuje kvalifikovaný postup správních orgánů, ve kterém je rozhodováno o konkrétních právech, právem chráněných zájmech a povinnostech jmenovitě určených osob. Účelem

Více

Latentní, černá, temná a šedá kriminalita co tyto pojmy označují a o čem vypovídají?

Latentní, černá, temná a šedá kriminalita co tyto pojmy označují a o čem vypovídají? Latentní, černá, temná a šedá kriminalita co tyto pojmy označují a o čem vypovídají? Alena Marešová, IKSP Praha Listopad 2014 Policejní statistiky o kriminalitě- rok 2013 počty evidovaných tr.činů objasněných

Více

ÚKOL 3.7 STRATEGIE VLÁDY V BOJI PROTI KORUPCI NA OBDOBÍ LET 2011 AŽ 2012

ÚKOL 3.7 STRATEGIE VLÁDY V BOJI PROTI KORUPCI NA OBDOBÍ LET 2011 AŽ 2012 ÚKOL 3.7 STRATEGIE VLÁDY V BOJI PROTI KORUPCI NA OBDOBÍ LET 2011 AŽ 2012 Na základě úkolu 3.7 Strategie, kterým je Zjištění efektivity při vyšetřování korupce v činnosti Policie ČR, jejímž výstupem má

Více

Možný trestněprávní postih kybergroomingu de lege ferenda

Možný trestněprávní postih kybergroomingu de lege ferenda Možný trestněprávní postih kybergroomingu de lege ferenda Mgr. et Mgr. Kateřina Kudrlová V posledních desetiletích došlo k výrazným změnám ve společnosti v souvislosti s rychlým rozvojem informačních a

Více

Národní příručka Systém řízení bezpečnosti a ochrany zdraví při práci

Národní příručka Systém řízení bezpečnosti a ochrany zdraví při práci ZÆhlav A5 oranzove.qxd 21.10.2003 8:50 StrÆnka 1 MINISTERSTVO PRÁCE A SOCIÁLNÍCH VĚCÍ Národní příručka Systém řízení bezpečnosti a ochrany zdraví při práci new BOZP narod prirucka.qxd 21.10.2003 8:45 StrÆnka

Více

Profil absolventa školního vzdělávacího programu

Profil absolventa školního vzdělávacího programu Technologie potravin - management Profil absolventa školního vzdělávacího programu Název školy: Střední škola potravinářství a služeb Pardubice Adresa školy: nám. Republiky 116, 531 14 Pardubice Zřizovatel:

Více

JUDr. Ondřej Dostál, Ph.D., LL.M. Centrum pro zdravotnické právo 3.LF UK Fakulta humanitních studií UK Advokátní kancelář JUDr.

JUDr. Ondřej Dostál, Ph.D., LL.M. Centrum pro zdravotnické právo 3.LF UK Fakulta humanitních studií UK Advokátní kancelář JUDr. Euthanasie víme o čem mluvíme? Právní rámec JUDr. Ondřej Dostál, Ph.D., LL.M. Centrum pro zdravotnické právo 3.LF UK Fakulta humanitních studií UK Advokátní kancelář JUDr. Bohumily Holubové Právní problémy

Více

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y č. j. 7 Afs 27/2008-46 ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátu složeném z předsedkyně JUDr. Elišky Cihlářové a soudců JUDr. Karla Šimky a JUDr.

Více

Důvodná žádost o přezkoumání postupu policejního orgánu a dohled na výkon MSZ ve věci 5 Zn 1341/2011

Důvodná žádost o přezkoumání postupu policejního orgánu a dohled na výkon MSZ ve věci 5 Zn 1341/2011 Krajské státní zastupitelství v Brně Mozartova 3 601 52 Brno Důvodná žádost o přezkoumání postupu policejního orgánu a dohled na výkon MSZ ve věci 5 Zn 1341/2011 Žádám Krajské státní zastupitelství v Brně,

Více

Zkušební okruhy ke státní rigorózní zkoušce z předmětu. Manažerská informatika

Zkušební okruhy ke státní rigorózní zkoušce z předmětu. Manažerská informatika Manažerská informatika 1. Charakteristika, pojem a úloha manažerské informatiky. 2. Pojem data, informace a znalosti. Kvantitativní a kvalitativní pojetí informace. 3. Charakteristika informačního procesu.

Více

Zvláštnosti řízení o přestupcích podle zákona č. 200/1990 Sb., o přestupcích, ve znění pozdějších změn a doplnění

Zvláštnosti řízení o přestupcích podle zákona č. 200/1990 Sb., o přestupcích, ve znění pozdějších změn a doplnění Zvláštnosti řízení o přestupcích podle zákona č. 200/1990 Sb., o přestupcích, ve znění pozdějších změn a doplnění Řízení o přestupcích je zvláštním druhem správního řízení. Je upraveno v zákoně č. 200/1990

Více

SOUČASNÁ ŠKOLA OPÍRAJÍCÍ SE O KOMENSKÉHO VIZE

SOUČASNÁ ŠKOLA OPÍRAJÍCÍ SE O KOMENSKÉHO VIZE Inovace výstupů, obsahu a metod bakalářských programů vysokých škol neuniverzitního typu. CZ.1.07/2.2.00/28.0115 SOUČASNÁ ŠKOLA OPÍRAJÍCÍ SE O KOMENSKÉHO VIZE Mgr. Lenka Hrušková, Ph.D. Prorektor pro studium

Více

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, 370 04 UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA CUKRÁŘ ZPRACOVÁNO PODLE RVP 29-54-H/01 CUKRÁŘ

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, 370 04 UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA CUKRÁŘ ZPRACOVÁNO PODLE RVP 29-54-H/01 CUKRÁŘ Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, 370 04 UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA CUKRÁŘ ZPRACOVÁNO PODLE RVP 29-54-H/01 CUKRÁŘ PLATNOST OD 1. 9. 2015 UČEBNÍ PLÁN KURIKULUM OBORU Kód a název RVP Název ŠVP

Více

Školní vzdělávací program pro gymnaziální vzdělávání

Školní vzdělávací program pro gymnaziální vzdělávání Školní vzdělávací program pro gymnaziální vzdělávání MADE IN GYMUN Gymnázium, Uničov, Gymnazijní 257 Školní vzdělávací program pro gymnaziální vzdělávání denní forma vzdělávání (pro osmiletý a čtyřletý

Více

Bezpečnostní situace na území ČR

Bezpečnostní situace na území ČR Bezpečnostní situace na území ČR Zpracoval: Říjen 2012 Mgr. Oldřich Růžička Podmínkou fungování společnosti i státu je zajištění vnější i vnitřní bezpečnosti. Po pádu železné opony a s rostoucí globalizací

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLA V POHODĚ. Základní škola a Mateřská škola Telnice, okres Brno venkov, příspěvková organizace

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLA V POHODĚ. Základní škola a Mateřská škola Telnice, okres Brno venkov, příspěvková organizace ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLA V POHODĚ Základní škola a Mateřská škola Telnice, okres Brno venkov, příspěvková organizace 1. Identifikační údaje Předkladatel: Základní škola: Základní

Více

Č. j. KRPA-106119-1/ČJ-2015-0011KR Praha 17. března 2015

Č. j. KRPA-106119-1/ČJ-2015-0011KR Praha 17. března 2015 O BVODNÍ ŘEDITELSTVÍ P OLICIE PRAHA I Kancelář ředitele Č. j. KRPA-106119-1/ČJ-2015-0011KR Praha 17. března 2015 Počet listů: 10 Přílohy: 3/7 Zpráva o bezpečnostní situaci na území MČ Praha 1 za rok 2014

Více

POZMĚŇOVACÍ NÁVRHY 34-225

POZMĚŇOVACÍ NÁVRHY 34-225 EVROPSKÝ PARLAMENT 2014-2019 Výbor pro zahraniční věci 23.3.2015 2011/0023(COD) POZMĚŇOVACÍ NÁVRHY 34-225 Návrh stanoviska Arnaud Danjean (PE549.344v01-00) Evropského parlamentu a Rady o používání údajů

Více

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y 9 As 139/2012-30 ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedy JUDr. Radana Malíka a soudkyň JUDr. Barbary Pořízkové a Mgr. Daniely

Více

ZÁKON kterým se mění zákon č. 115/2001 Sb., o podpoře sportu, ve znění pozdějších předpisů, a další související zákony Změna zákona o podpoře sportu

ZÁKON kterým se mění zákon č. 115/2001 Sb., o podpoře sportu, ve znění pozdějších předpisů, a další související zákony Změna zákona o podpoře sportu V l á d n í n á v r h ZÁKON ze dne..2015, kterým se mění zákon č. 115/2001 Sb., o podpoře sportu, ve znění pozdějších předpisů, a další související zákony Parlament se usnesl na tomto zákoně České republiky:

Více

Koncepce soudního lékařství. doc. MUDr. Alexander Pilin, CSc.

Koncepce soudního lékařství. doc. MUDr. Alexander Pilin, CSc. Koncepce soudního lékařství doc. MUDr. Alexander Pilin, CSc. 1 Definice oboru Soudní lékařství jest nauka o použití neboli vynaložení vědomostí a zkušeností lékařských k účelům soudním. prof. Josef Reinsberg,

Více

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y 7 Afs 59/2013-35 ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedkyně JUDr. Elišky Cihlářové a soudců JUDr. Karla Šimky a JUDr. Jaroslava

Více

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí

1.3. Cíle vzdělávání v oblasti citů, postojů, hodnot a preferencí 1. Pojetí vyučovacího předmětu 1.1. Obecný cíl vyučovacího předmětu Obecným cílem je zprostředkovat základní fyzikální poznatky potřebné v odborném i dalším vzdělání a praktickém životě a také naučit žáky

Více

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014 /2015

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014 /2015 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014 /2015 S účinností od 1.9.2014 Základní údaje Název a adresa školy : Základní škola pro zrakově postižené Nám. Míru 19, 120 00 Praha 2 Ředitelka školy:

Více