Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Podobné dokumenty
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Tělesa sluneční soustavy

Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Finále 2018/19, kategorie GH (6. a 7. třída ZŠ) řešení. A Přehledový test. (max. 20 bodů)

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Objevte planety naší sluneční soustavy Za 90 minut přes vesmír Na výlet mezi Ehrenfriedersdorf a Drebach

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Planety sluneč. soustavy.notebook. November 07, 2014

číslo a název klíčové aktivity V/2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Planety sluneční soustavy VENUŠE

Kroužek pro přírodovědecké talenty II lekce 13

Sluneční soustava.

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Kód vzdělávacího materiálu: Název vzdělávacího materiálu: Datum vytvoření: Jméno autora: Předmět: Ročník: 1 a 2

MERKUR. 4. lekce Bára Gregorová a Ondrej Kamenský

Země třetí planetou vhodné podmínky pro život kosmického prachu a plynu Měsíc

Evropská sonda Rosetta zahájí průzkum komety, který nemá v dějinách obdoby

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_FY.20 VESMÍR II.

Astronomická jednotka (AU)

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Kategorie EF pondělí

Mgr. Jan Ptáčník. Astronomie. Fyzika - kvarta Gymnázium J. V. Jirsíka

Astronomie Sluneční soustavy I. PřF UP, Olomouc,

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY VESMÍR A ZEMĚ. GRAVITACE

VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

Pracovní list Název projektového úkolu VESMÍRNÉ OTÁZKY A ODPOVĚDI Třída V. Název společného projektu MEZI NEBEM A ZEMÍ

Astronomie, sluneční soustava

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Klíčová slova: vesmír, planety, měsíc, hvězdy, slunce, soustava. Výukové materiály jsou určeny pro 5. ročník ZŠ a zabývají se tématem Vesmír.

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS!

Vesmír. jako označen. ení pro. stí. Podle některých n. dílech. a fantasy literatury je některn

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Astronomie. Astronomie má nejužší vztah s fyzikou.

2. Poloměr Země je km. Následující úkoly spočtěte při představě, že kolem rovníku nejsou hory ani moře. a) Jak dlouhý je rovníkový obvod Země?

VESMÍR. Prvouka 3. ročník

Sluneční soustava OTEVŘÍT. Konec

Čas a jeho průběh. Časová osa

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Galaxie - Mléčná dráha - uspořádaná do tvaru disku - zformovala se 3 miliardy let po velkém třesku - její průměr je světelných let

Nabídka vybraných pořadů

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník NÁZEV: VY_32_INOVACE_197_Planety

Kamenné a plynné planety, malá tělesa

- před 5 miliardami let - z částic prachu a plynu shluk do rotujícího prachoplynného mraku - uprostřed mraku vzniká Slunce - okolní částice do sebe

Ukázkové řešení úloh ústředního kola kategorie GH A) Příklady

VY_52_INOVACE_137.notebook. April 12, V rozlehlých prostorách vesmíru je naše planeta jen maličkou tečkou.

R2.213 Tíhová síla působící na tělesa je mnohem větší než gravitační síla vzájemného přitahování těles.

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

Osnova Motivace Jak to funguje Seznam a popis misí Animace Obrázky Shrnutí. Astronomický ústav Univerzity Karlovy, Univerzita Karlova v Praze

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY. Jméno a příjmení: Martin Kovařík. David Šubrt. Třída: 5.

- před 5 miliardami let - z částic prachu a plynu shluk do rotujícího prachoplynného mraku - uprostřed mraku vzniká Slunce - okolní částice do sebe

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Registrační číslo projektu:cz.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

VESMÍR, SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Od středu Sluneční soustavy až na její okraj

Pozorování dalekohledy. Umožňují pozorovat vzdálenější a méně jasné objekty (až stonásobně více než pouhým okem). Dají se použít jakékoli dalekohledy

Jaké možné scénáře konce světa nabízejí jeho předpovídači a jsou tyto hrozby reálné?

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Digitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K.

Kamenné a plynné planety, malá tělesa

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: MS PowerPoint I Anotace:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

pohyb hvězdy ve vesmírném prostoru vlastní pohyb hvězdy pohyb, změna, souřadné soustavy vzhledem ke stálicím precese,

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Vlastníma očima Encyklopedie VESMÍRU Interaktivní průvodce vesmírem

Název. Obecné informace

FYZIKA Sluneční soustava

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.35 EU OP VK. Fyzika Orientace na obloze

R5.1 Vodorovný vrh. y A

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.36 EU OP VK. Zkoumání vesmíru

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Hledejte kosmickou plachetnici

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Nabídka vybraných pořadů

Sluneční soustava Sluneční soustava Slunce. Země Slunce


Ústřední kolo 2013/14, kategorie GH (6. a 7. třída ZŠ), , Brno. Žák/yně jméno příjmení identifikátor. Škola ulice, č.p.

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Všechny galaxie vysílají určité množství elektromagnetického záření. Některé vyzařují velké množství záření a nazývají se aktivní.

OBSAH ÚVOD. 6. přílohy. 1. obsah. 2. úvod. 3. hlavní část. 4. závěr. 5. seznam literatury. 1. Cíl projektu. 2. Pomůcky

Úvod do nebeské mechaniky

Transkript:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence schopnost, který je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a ze státního rozpočtu České republiky

DUM-III2-T4-1-16 Mgr. Tomáš Vacek, Mgr. Pavel Hrubý

Sluneční soustava opakování tvorba prezentace (MS PowerPoint, Keynote) využití ve výukové hodině nebo jako domácí cvičení s výsledným odevzdáním nebo frontální prezentací hotového souboru VY_32_INOVACE_T4-1-14 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 3

vypracujte prezentaci v určeném programu (KeyNote, MS PowerPoint, Impress) prezentace bude mít minimálně 8 snímků první snímek úvodní snímek s tématem prezentace, jméno příjmení, třída a datum každý snímek má nadpis, textu je minimum, hlavní pojmy jsou zvýrazněny, na každém snímku je vložena ilustrace poslední snímek seznam zdrojů a odkazů na www stránky, ze kterých jste čerpali informace VY_32_INOVACE_T4-1-13 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 4

Vznik Sluneční soustavy, rozdělení těles Sluneční soustavy Planety (prezentace pro jednotlivé planety) popis planety, základní charakteristika, povrch planety, přehled výzkumu Asteroidy, pás asteroidů, největší asteroidy Transneptunické planety objevy, přehled, porovnání Komety vznik komet, přehled známých komet Meteoroidy a meteority meteority a Česká republika VY_32_INOVACE_T4-1-13 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 5

Vzor prezentace na téma Měsíce planety Jupiter VY_32_INOVACE_T4-1-14 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 6

Jan Novák, 1.A, 12.11.2013 VY_32_INOVACE_T4-1-14 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 7

Jupiter je největší planeta sluneční soustavy, v pořadí pátá od Slunce. VY_32_INOVACE_T4-1-14 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 8

V roce 1610 Galileo Galilei za pomoci malého dalekohledu objevil čtyři největší měsíce Jupiteru Io, Europu, Ganymed a Callisto (pro které se později vžil název Galileovy měsíce). Toto pozorování bylo pravděpodobně první pozorování měsíce jiné planety než Země. VY_32_INOVACE_T4-1-14 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 9

Jupiter má 63 pojmenovaných měsíců. Z toho 47 jich je menších než 10 kilometrů v průměru a všechny tyto měsíce byly objeveny až po roce 1975. Čtyři největší měsíce, známé jako galileovské měsíce, jsou Io, Europa, Ganymed a Callisto. VY_32_INOVACE_T4-1-14 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 10

Základní rozdělení je na nepravidelné a pravidelné měsíce. Pravidelné je skupina osmi vnitřních měsíců, které mají téměř kruhovou dráhu poblíž roviny Jupiterova rovníku a u nichž se věří, že vznikly společně s Jupiterem. Zbývající nepravidelné měsíce neznámého počtu o různých drahách jsou pravděpodobně tělesa, která byla později zachycena a která vznikla v jiných částech soustavy. VY_32_INOVACE_T4-1-14 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 11

Galileo byla americká planetární sonda, určená k průzkumu planety Jupiter, jejího okolí a systému jejích měsíců, především čtyř velkých tzv. Galileových. Stala se také první a dosud jedinou umělou družicí této planety. Sonda byla pojmenována na počest renezančního italského vědce a technika Galilea Galileiho, který objevil čtyři největší měsíce Jupiteru. VY_32_INOVACE_T4-1-14 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 12

V roce 2011 byla k Jupiteru vypuštěna sonda Juno, která bude po svém příletu k planetě v roce 2016 navedena na polární oběžnou dráhu. Odtud bude studovat gravitační a magnetické pole planety a složení její atmosféry. Měření budou probíhat po dobu jednoho roku, během kterého sonda vykoná 33 oběhů. Mise bude ukončena v roce 2017 řízeným zánikem sondy v atmosféře obří planety. VY_32_INOVACE_T4-1-14 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 13

Wikipedie: Otevřená encyklopedie: Jupiter (planeta) [online]. c2013 [citováno 2. 01. 2014]. Dostupný z WWW: <http://cs.wikipedia.org/w/index.php?title=jupiter_( planeta)&oldid=11060755> Wikipedie: Otevřená encyklopedie: Sonda Galileo [online]. c2013 [citováno 2. 01. 2014]. Dostupný z WWW: <http://cs.wikipedia.org/w/index.php?title=sonda_g alileo&oldid=10760443> Wikipedie: Otevřená encyklopedie: Juno (sonda) [online]. c2013 [citováno 2. 01. 2014]. Dostupný z WWW: <http://cs.wikipedia.org/w/index.php?title=juno_(so nda)&oldid=10843455> VY_32_INOVACE_T4-1-14 Elektronická podpora zkvalitnění výuky 14