Keltové práce s textem 1. Rozhodni, zda označíš výrok slovem ANO či NE.



Podobné dokumenty
Základní charakteristika keltských kmenů. Vymezení keltského kmene Galů a Bójů.

#$!%%%&'.,/ ,-

VÝTVARNÁ KULTURA. 2. Doba bronzová a železná. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

DOBA ŢELEZNÁ STARŠÍ DOBA ŢELEZNÁ (OBDOBÍ HALŠTATSKÉ)

P R A V Ě K. Jeskynní malby

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Pravěk na našem území. Skládačka

První kmeny na našem území

Klíčová slova: Anotace:

A D K F N E Z L R H M A J F M G C I V R É T W N D K Á O L D U

Keltové na našem území

NEJSTARŠÍ OSÍDLENÍ NAŠÍ VLASTI

Pracovní verze textu, neoponováno, nekonzultováno!

#$!%%%&'.,/ ,-

Kraj Okres Obec Katastrální území

Upozornění: Dne:

Pravěk. periodizace dle používaných materiálů ( doba kamenná, bronzová )

VY_32_INOVACE_01_I./15._Dějepis Doba železná II.



SEZNAM ZOBRAZENÍ. Obr. 2. Sídla kmenů v předpolí středního a dolního Rýna v Augustově době. Wiegels 2009, 52.

VĚNOVÁNO TĚM, KTEŘÍ KRÁČELI PŘED NÁMI

UMĚNÍ VELKOMORAVSKÉ ŘÍŠE

PROČ SE UČÍME DĚJEPIS?

Tajemství hvězdných hor

Historie jinak. Nabídka programů pro školy v roce 2015 / 2016

6. třída DĚJEPIS. Úvod do dějepis. Čas. Období dějin. Lidské dějiny. Pravěk

Brno. Liberec. Karlovy Vary

ČESKÁ REPUBLIKA Labe

Solné doly, sídliště a pohřebiště, v okolí hradiska (např. Strettweg) Společnost: - horníci - páni strážící obchodní stezky Díky soli se dochovaly

PEVNOSTNÍ CIHLA PRO REKONSTRUKCI TEREZÍNA

Zlato v době halštatské a laténské v Čechách a na Moravě

Nové mlýny a okolní krajina

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Slované na českém území a Sámova říše

očekávaný výstup Člověk a společnost 2. stupeň D vědět o prvních státních útvarech na našem území ročník 7. č. 20 název

Firemní zážitkové akce Teambuildingy 2013/2014

Otázka: Pravěk. Předmět: Dějepis. Přidal(a): BarboraKleckova

Srovnání historických období pracovní listy

Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu starověký Řím Anotace Mgr. Pavel Šupka(Autor)

ročník 7. č. 16 název

Dějepisná olympiáda 39. ročník 2009/2010

2 OKRES DĚČÍN. Autor: Peter Budinský

Pořadové číslo projektu: Šablona č.: III/2. Sada č.: 9

6. STARÉ POVĚSTI ČESKÉ - LIBUŠINA PROROCTVÍ

Úvod do dějepisu; Pravěk; Starověk. Mapy a didaktické pomůcky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

VY_32_INOVACE_Z6 2. Téma: Tundra. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 3. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

GERMÁNI. asi p.n.l. - ve Skandinávii a na Jutském poloostrově žije skupina kmenů s podobnou kulturou - označovány jako germánské kmeny

LT C2 D dělení stupně LT D hledání konce LT kultury

Míry, váhy a ceny v Akrimu Old

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z znát přírodní podmínky ČR, popsat povrch a jeho členitost - uvést hlavní údaje o rozmístění obyvatelstva

Opakování 6. ročníku. eneolit =

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Keltské kmeny v Itálii

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL


Hospodářství ze článků v Archeologických rozhledech XLVII

Pevnost Terezín světový unikát - mistrovské dílo pevnostního stavitelství postavené v letech největší a nejmocnější pevnost v České zemi

Jihovýchodní Evropa Obecná charakteristika

VY_32_INOVACE_Z8 14. Téma: Řeky ČR. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Regiony České republiky

O b s a h Nové poznatky o Keltech v Čechách Za Kelty po Čechách turistika z let a archeologie Soupis nalezišť nově zjištěných

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Jižní Čechy - dokončení Učební pomůcky:

ČESKÁ REPUBLIKA ŘEKY - TEST

Mince českých Keltů v Itálii a italské mince u nás

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní

očekávaný výstup ročník 9. č. 14 název

archeologie: zkoumá hmotné prameny ukryté pod zemí, dokumentace tkáně

Výbava hrobů Keltů a její výpověď v keltské společnosti

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Individualizace a inovace výuky v rámci OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

pracovní listy ČLOVĚK a JEHO SVĚT zpracovala Mgr. Lenka Lídlová Mgr. Eva Korbelová Jaroslava Kačírová Veronika Bulíková Lucie Turková

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 1. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

léta před Kristem narození Ježíše Krista léta po Kristu

PŘÍCHOD SLOVANŮ 4. TŘÍDA. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_

Odjezd: vlakové nádraží ČB (České Budějovice - Holubov): hod. Na cestě je restaurace, kde se můžeme občerstvit a bude i dostatek času na oběd.

Zimostráz koule s 200 led, 40 cm. Krásná dekorativní koule s LED diodami

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Vodstvo ČR samostatná práce

Mineralogie 4. Přehled minerálů -oxidy

REKONSTRUKCE A PŘÍSTAVBA RODINNÉHO DOMU ÚHOLIČKY. Tibor Csukás, Petr Slepánek květen 2012

Čtyřúhelníky. Příklad 1: Sestroj rovnoběžník ABCD, je-li dáno: Příklad 2: Sestroj rovnoběžník ABCD, je-li dáno:

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

ročník 9. č. 19 název

Historie jinak. Nabídka programů pro školy v roce 2014

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

VY_32_INOVACE_VL4_09_04

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

Pracovní list: Hustota 1

ROLE GEOFYZIKÁLNÍCH MĚŘENÍ V PROJEKTECH ARÚ PRAHA

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

PRAVĚK PŮVOD ŽIVOTA A ČLOVĚKA

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

8. HODINA DOBA LATÉNSKÁ

Drahé kovy vzácné nerosty

Transkript:

Keltové práce s textem 1. Chovali drůbež husy. 2. Jejich koně nosili již podkovy. 3. Železnou rudu tavili v železných pecích. 4. Poblíž Duchova v severních Čechách bylo nalezeno asi 200 keltských šperků náramků. 5. Rýžovali zlato ve východočeských řekách. 6. Ze švartny dělali lesklé náramky. 7. Jejich mince byly ze stříbra. 8. Vylévaly se do forem z hliněných destiček. 9. V Podmoklech byl nalezel poklad mince o hmotnosti 40 kg. 10. Obec Litoměřice byla prostředníkem obchodu po Labi až do německého Saska. 11. Nejslavnějším druhem keltských sídel byla oppida. 12. Základem opevnění byla cihlová hradba s dřevěnými trámy. 13. Cesty v oppidech nebyly nijak dlážděny a zpevněny kameny či oblázky. 14. Keltové neznali studny, vodou se nezásobili. 15. Na Ohři leží nejznámější české oppidum Stradonice. 16. Pád oppid byl zřejmě způsoben rozpadem dálkového obchodu. 17. V Čechách žili Bóhové. 18. Posvátné zvíře byl kanec, kůň, býk a medvěd. 19. Kouzelníci jsou druhové. 20. Po Keltech ovládly Čechy i Moravu kmeny Germánů. 2. Popiš mapku, vybarvi oblast laténské kultury, halštatské, oblast, kde žili Keltové http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/51/keltov%c3%a9_800-400bc.png

3. Doplň vhodný titulek k obrázkům 1. 2. 3.. 4.. 1.http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c8/Oppidum_Burgstall_3.JPG/90px- Oppidum_Burgstall_3.JPG 2.http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c4/Oppidum.jpg/120px-Oppidum.jpg 3.http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/63/Maeve%26druid.jpg/82px-Maeve%26druid.jpg 4. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/cb/habr_obecn%c3%bd_- _semen%c3%a1%c4%8dek.jpg/120px-habr_obecn%c3%bd_-_semen%c3%a1%c4%8dek.jpg

Řešení: Keltové práce s textem 21. Chovali drůbež husy. 22. Jejich koně nosili již podkovy. 23. Železnou rudu tavili v železných pecích. 24. Poblíž Duchova v severních Čechách bylo nalezeno asi 200 keltských šperků - náramků 25. Rýžovali zlato ve východočeských řekách. 26. Ze švartny dělali lesklé náramky. 27. Jejich mince byly ze stříbra. 28. Vylévaly se do forem z hliněných destiček. 29. V Podmoklech byl nalezel poklad mince o hmotnosti 40 kg. 30. Obec Litoměřice byla prostředníkem obchodu po Labi až do německého Saska. 31. Nejslavnějším druhem keltskýcj sídel byla oppida. 32. Základem opevnění byla cihlová hradba s dřevěnými trámy. 33. Cesty v oppidech nebyly nijak dlážděny a zpevněny kameny či oblázky. 34. Keltové neznali studny, vodou se nezásobili. 35. Na Ohři leží nejznámější české oppidum Stradonice. 36. Pád oppid byl zřejmě způsoben rozpadem dálkového obchodu. 37. V Čechách žili Bóhové. 38. Posvátné zvíře byl kanec, kůň, býk a medvěd. 39. Kouzelníci jsou druhové. 40. Po Keltech ovládly Čechy i Moravu kmeny Germánů. 2. Popiš mapku, vybarvi oblast laténské kultury, halštatské, oblast, kde žili Keltové

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/51/keltov%c3%a9_800-400bc.png 3. Doplň vhodný titulek k obrázkům 1. 2. 3.. 4.. 1.http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c8/Oppidum_Burgstall_3.JPG/90px- Oppidum_Burgstall_3.JPG 2.http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c4/Oppidum.jpg/120px-Oppidum.jpg 3.http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/63/Maeve%26druid.jpg/82px-Maeve%26druid.jpg 4. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/cb/habr_obecn%c3%bd_- _semen%c3%a1%c4%8dek.jpg/120px-habr_obecn%c3%bd_-_semen%c3%a1%c4%8dek.jpg

Řešení: Keltové práce s textem 1. Chovali drůbež husy. ANO 2. Jejich koně nosili již podkovy. ANO 3. Železnou rudu tavili v železných pecích. NE 4. Poblíž Duchova v severních Čechách bylo nalezeno asi 200 keltských šperků náramků. NE 5 Rýžovali zlato ve východočeských řekách. NE 6. Ze švartny dělali lesklé náramky. ANO 7. Jejich mince byly ze stříbra. NE 8. Vylévaly se do forem z hliněných destiček. ANO 9. V Podmoklech byl nalezel poklad mince o hmotnosti 40 kg. ANO 10. Obec Litoměřice byla prostředníkem obchodu po Labi až do německého Saska. NE 11. Nejslavnějším druhem keltskýcj sídel byla oppida. ANO 12. Základem opevnění byla cihlová hradba s dřevěnými trámi. NE 13. Cesty v oppidech nebyly nijak dlážděny a zpevněny kameny či oblázky. NE 14. Keltové neznali studny, vodou se nezásobili. NE 15. Na Ohři leží nejznámější české oppidum Stradonice. NE 16. Pád oppid byl zřejmě způsoben rozpadem dálkového obchodu. ANO 17. V Čechách žili Bóhové. NE 18. Posvátné zvíře byl kanec, kůň, býk a medvěd. ANO 19. Kouzelníci jsou druhové. ANO 20. Po Keltech ovládly Čechy i Moravu kmeny Germánů. ANO OBRÁZKY: Č. 1 detailní pohled na stěnu keltského oppida kameny a příčně kladené dřevěné trámy Č. 2 keltské oppidum a jeho obranný val Č. 3 kouzelníci, druidové schopní zastavit svým příchodem na bojiště bitvu, ctili přírodu Č. 4 posvátný strom habr