Rámcová osnova modulu

Podobné dokumenty
Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

VZOR a NÁPOVĚDA. Modulu: Kvalifikační kurz pro pracovníky v sociálních službách

MINISTERSTVO PRÁCE A SOCIÁLNÍCH VĚCÍ ČESKÉ REPUBLIKY ŽÁDOST O AKREDITACI VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU. IDENTIFIKACE ŽADATELE Tuto položku nevyplňujte!

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

1. IDENTIFIKACE ŽADATELE (vzdělavatele) Název organizace (vzdělavatele) IČ organizace. Právní forma organizace. Sídlo organizace

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

Návrh studijního programu, rozšíření studijního programu nebo prodloužení platnosti studijního programu

ŽÁDOST O AKREDITACI VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE A VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

ŽÁDOSTI O AKREDITACI VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE A VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

Česká psychoterapeutická společnost České lékařské společnosti J. E. Purkyně

FORMULÁŘ PRO ŽÁDOST O AKREDITACI VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU. I. Údaje o žadateli

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

III. 2 OSNOVA INDIVIDUÁLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V SOCIÁLNÍCH SLUŽBÁCH I. OSNOVA INDIVIDUÁLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU II.

Identifikační číslo (vyplní právnická osoba): Titul

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

Průvodce vyplňováním formulářů žádosti o akreditaci

Zadávací podmínky.

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

SBÍRKA PŘEDPISŮ ČESKÉ REPUBLIKY PROFIL AKTUALIZOVANÉHO ZNĚNÍ:

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

Průvodce vyplňováním formulářů žádosti o akreditaci

1. Východiska a základní pojmy

Školící metodologie a osnovy Návrh kurzu pro uživatele programu FTB v organizacích veřejné správy. Najděte nejlepší

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

Harmonizace studia na VOŠ avš

Akce je financována z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu ČR

Tvorba a uskutečňování studijních programů na VŠE SR 1/2018

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

e. Vztah forem a metod k dosahování kvality a efektivity vzdělávání dospělých (2h)

ČESKÁ SPOLEČNOST PRO JAKOST Novotného lávka 5, Praha 1. si Vás dovoluje pozvat na přípravný seminář OZO BOZP

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 13 UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE - dílčí část II Bakalářský seminář + příprava na praxi

ZADÁVACÍ PODMÍNKY VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,bezpečná a zdravá škola

Vymezení podporovaných aktivit

KATALOG SEMINÁŘŮ SYSTÉMY KVALITY PRO ROK 2016

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

Inovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list

KATALOG SEMINÁŘŮ SYSTÉMY KVALITY PRO ROK 2017

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na vedoucí pracovníky škol

Praha, 21. listopadu 2011

Pořadové číslo: 7. Téma Stručná anotace Počet h o d

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na interaktivní tabuli

Příloha1) Atributy modulu

Konference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace , Ostrava

Rámcová osnova modulu


Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 14 BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE. Autor: František Prášek

Výzva k podání nabídek, na kterou se nevztahuje postup pro zadávací řízení dle zákona č. 134/2016., o zadávání veřejných zakázek

Výzva k podání nabídek, na kterou se nevztahuje postup pro zadávací řízení dle zákona č. 134/2016., o zadávání veřejných zakázek

Vzdělávání sociálních pracovníků

NOVÁ CESTA NA TRH PRÁCE, VYHLÍDKA PRO OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Realizace vzdělávacích kurzů pro zaměstnance zařízení sociálních služeb pro zdravotně postižené II.

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE. v souladu s Metodickým pokynem pro zadávání zakázek v OP LZZ ve verzi 1.3 platné od

Popis vzdělávací akce

Poruchy chování a jak na ně

Finální verze žádosti (VK-UC) 44N43PØØØ1. OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Průvodce vyplňováním formulářů žádosti o akreditaci

Systémová podpora profesionálního výkonu sociální práce

Přehled částí veřejné zakázky a požadavků zadavatele

Transkript:

Rámcová osnova modulu Název modulu: Úvod do standardů kvality Tento modul je součástí akreditačního systému Ministerstva práce a sociálních věcí 1. Typ vzdělávání 1) Specializované profesní Obecné X 2. Oblast vzdělávání Oblast vzdělávání 3. Úroveň vzdělávání ) Základní (vstupní) X Pokračující 4. Forma vzdělávání ) Prezenční X e-learning Distanční Stáž Kombinované 5. Cíle (vypsat): Celkový cíl Dílčí cíl 1 Dílčí cíl 2 Dílčí cíl 3 Umožnit účastníkům získat obecný přehled o standardech kvality Vysvětlit účastníkům historický vývoj standardů kvality v ČR a jejich současné legislativní zakotvení, smysl a význam standardů kvality Vysvětlit účastníkům principy, na kterých jsou standardy kvality založeny Představit účastníkům jednotlivé standardy a jejich aplikaci v praxi 6. Cílová skupina Cílová skupina (dle zákona 108 / 2006 Sb., o soc.službách) vedoucí pracovníci ; pracovníci 1 Označte variantu

7. Počet účastníků Počet účastníků Vypište minimální a maximální počet účastníků 20-25 8. Náklady na účastníka Náklady na účastníka Podíl celkových nákladů vydělených minimálním počtem účastníků; jste-li plátci DPH, uveďte částku bez DPH, DPH a částku vč. DPH 9. Stručný obsah: Pořadové číslo Obsah (vypsat jednotlivá témata) Časová dotace 1. Úvod 0,5 hod. 2. Stručný historický vývoj standardů kvality v ČR Standardy kvality v současné legislativě - zákon č. 108/2006 Sb., o sociálních službách, vyhláška MPSV č. 505/2006 Sb., kterou se provádějí některá ustanovení zákona o sociálních službách. Standardy kvality jako nástroj zvyšování kvality poskytovaných služeb základní pojmy, smysl, význam 3. Obecné principy, na kterých jsou standardy kvality založeny 4. Přehled jednotlivých standardů kvality, jejich kritérií a využití v praxi 2 hod. 1 hod. 2 hod. 5. Závěr 0,5 hod. 10. Další doporučené skutečnosti Další skutečnosti, které by měly být zohledněny při přípravě kurzů Doporučení: 2 lektoři 1 odborník na standardy kvality + 1 praktik ze sociální služby se zkušeností se zaváděním standardů kvality ve vlastní organizaci

11. Rozsah, program + časový plán: minimálně 6 hodin Obsah (v případě potřeby přidejte řádky) Metoda; pomůcky Čas. dotace 12. Použité vzdělávací metody Použité vzdělávací metody Uveďte: - alespoň 2 u programů zaměřených na předávání informací Doporučené: prezentace za použití data-projektoru, výklad s dotazy, diskuze, individuální a / nebo skupinová práce, příklady směrnic, praktické ukázky 13. Školicí materiály a pomůcky Školicí materiály a pomůcky Uveďte seznam Doporučené: skripta, texty a / nebo power-pointová prezentace, flipchart, formuláře, vzorové materiály (příklady vnitřních směrnic, apod.), zadání individuální a / nebo skupinové práce 14. Materiálně technické zabezpečení Materiálně technické zabezpečení Specifikujte školicí prostory a vybavení včetně informace, zda se jedná o vlastní nebo pronajaté prostory

15. Garant Stanoveny jsou pouze povinné a minimální požadavky Jméno, příjmení, tituly Vzdělání Minimálně ukončené VŠ vzdělání magisterského typu Profesní zkušenost; délka praxe (počet let) Uveďte specializaci Zkušenosti s lektorskou činností (počet let / školicích dnů) Minimálně 3 roky praxe v lektorské činnosti a / nebo Publikační činnost Vypište Např. zapojení v poradních orgánech, členství v profesních organizacích, účast v projektech, apod. ANO Minimálně ukončené VŠ vzdělání magisterského typu Minimálně 5 let praxe v sociálních službách Minimálně 3 roky praxe v lektorské činnosti a / nebo Praktická zkušenost se zaváděním standardů kvality 16. Seznam lektorů Č. Titul, jméno,příjmení Předmět výuky + rozsah (počet výukových hodin) Podpis: souhlas se zařazením do týmu lektorů daného programu 1 2 3 4... 17. Lektoři Vypište pro každého lektora samostatnou tabulku Stanoveny jsou pouze povinné a minimální požadavky

Titul, Jméno, příjmení Vzdělání Minimálně ukončené VŠ vzdělání magisterského typu Profesní zkušenost; délka praxe (počet let) Uveďte specializaci Kurz lektorských dovedností Uveďte, u které organizace, ve kterém roce, v jakém rozsahu Zkušenosti s lektorskou činností (počet let / školicích dnů) Minimálně 3 roky praxe v lektorské činnosti a / nebo Publikační činnost Vypište Např. zapojení v poradních orgánech, členství v profesních organizacích, účast v projektech, apod. Minimálně ukončené VŠ vzdělání magisterského typu Minimálně 5 let praxe v sociálních službách Minimálně 3 roky praxe v lektorské činnosti; pokud lektor absolvoval kurz lektorských dovedností - 1 rok lektorské praxe Praktická zkušenost se zaváděním standardů kvality 18. Způsob ověření znalostí a / nebo dovedností Způsob ověření znalostí a / nebo dovedností Popište 19. Monitorování průběhu a způsob hodnocení Monitorování průběhu a způsob hodnocení Popište 20. Osvědčení Osvědčení Popište kritéria pro získání osvědčení (např. minimálně 70 % účast) Pro získání osvědčení o absolvování modulu musí být účastník přítomen minimálně na 70 % hodin výuky modulu a zúčastnit se ověření znalostí a dovedností.