Podobné dokumenty
Situační analýza Muzea hraček Lednice

Využití marketingové komunikace pro zvýšení konkurenceschopnosti sdružení MIVES. Bc. Markéta Matulová

BRNO KOMPLEXNÍ DOPRAVNÍ ANALÝZA

Notice:Jagran Infotech Ltd. Printed by Fontographer 4.1 on 6/3/2003 at 7:12 PM

OBSAH Syst MODULI SOUČÁSTI SYSTÉMU. ROZTEČ PODPOR ODOLNOST PROTI ZATÍ ŽENÍ OPATŘENÍ PŘED NSTALACÍ POKYNY PRO NSTALACI

"#! F U-.< => UF U!-! 5 )!!- CD)!-E E ^ F U ;89"#F U! $ O&F!-:, 2 E : )! - F U?!-,!-2 O&F!-: E F U! $ O - %* U B- ) -.R - - ^, 4 FGD 8<

= = = : 1 k > 0. x k + (1 x) 4k = 2k x + 4 4x = 2 x = x = = 2 : 1.

České vysoké učení technické v Praze

OBSAH. strana. Hroty 1, 2. Céčka a eska. strana 2, 3. strana. Šišky. Gule a polgule. strana 5, strana

Analýza současného stavu vozového parku a návrh zlepšení. Petr David

Vzor textu na deskách diplomové práce. Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta DIPLOMOVÁ PRÁCE. Jméno Příjmení

Obecního úřadu v Palkovicích 06/2015. ajská soutěž ve. Palk ice. let. na 16. místě. Štěpán Zeman na

VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL.S R. O.

KOVMAT. web:

Masarykova univerzita

VYSOKÉ UENÍ TECHNICKÉ V BRN

ŽELEZOBETONOVÁ SKELETOVÁ KONSTRUKCE

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér Divadelního manažerství a jevištní technologie. Studijní obor Jevištní technologie

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

! "#" $ % % &$ ' ( # )

INTERAKTIVNÍ TABULE A MATEMATICKÝ SOFTWARE GEOGEBRA PŘI VÝUCE MATEMATIKY V ANGLICKÉM JAZYCE

)*+,*-../01*/12*+) /)-*914/:41;1

SIGNUM 3SB3 Tlačítka a signálky

Palk ice. let. Obecního úřadu v Palkovicích 05/2015. va vybojoval v. bhájil tak putovní. Martina Mertová. ajská soutěž ve

Stavebně technologický projekt Hasičská zbrojnice Jaroměřice nad Rokytnou

České vysoké učení technické v Praze Fakulta stavební

Projekt implementace Balanced Scorecard na FaME UTB ve Zlíně. Lenka Pálková


Vzor textu na deskách bakalářské práce. Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Jméno Příjmení

Ekonomické srovnání dodavatelů dřevodomků pro stanovený etalon rodinného domu

Motory nové generace. 0,04-18,5 kw. Katalog K CZ

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY NÁVRH STRATEGIE ROZVOJE MALÉ RODINNÉ FIRMY THE DEVELOPMENT OF SMALL FAMILY OWNED COMPANY

Výroba souástí složitých výrobk pomocí NC stroje. Martin íhal

O 2O U < OE 1 I " P U U W U -4 U 4 U O 4 ^ ^ &.. U / E U - 1$ U U - 1 U - `\ U 1 & 1 U - ^ &.. 1 U 14 U M $ U & P O U

Přehled VEGAPULS. Oblast použití. Princip měření. Přednosti

Role zprostředkovatelky na Úřadu práce ČR


!"# * ) %+%, %+&* - %.//. ) * *& " & & )0+% % )" ) 3 5

Hladinoměry Reflektometrické radarové. Přehled 34. VEGAFLEX série Rozměry 48

Maloobchodní ceník motorů Honda 2016 Platnost od do

! "#$% &' ' () *+, &' -./01 () ()() :&; E => &=> #FGH==>!FGE IJ KLMNO=! E = PQRS>TUVWXY FGY L Z[\E <] ^ N_& ' ` " =! a b7c=>' 56 =

M/146000, M/146100, M/ LINTRA PLUS

C o r e 4, s p o l. s r. o.

Vinohradský zpravodaj

Výuka odborného předmětu z elektrotechniky na SPŠ Strojní a Elektrotechnické

G,F J C,B H,I G,F C,B 1 E,D H,I F H C

<A V= _ `1 (1-4!-!) *+, D 8 % P+,- P!R( % P % 'D R( % $%R( /X"#$% &'% )! < ) / ) 1 ' b $ # 3 H[ Y /0LMN 6 /1 ) 1 :G/IJ:4:H% S ]>^ Z 1 # 3 H[ Y "Y 1 ##

Pobytové a odlehčovací centrum pro osoby. s Parkinsonovou chorobou. Portfolio bakalářské práce -letní semestr 2014/2015. Kristýna Lennerová

KOVMAT. web: Dekorácie Cena DR03 32,00 KH08 1,50 EL39P 6,40

UNIVERZITA PARDUBICE FAKULTA CHEMICKO-TECHNOLOGICKÁ DISERTAČNÍ PRÁCE

Národní síť Místních akčních skupin České republiky, o.s. Výroční zpráva. organizace.

VYŘAZOVACÍ SEZNAM MAJETKU K

Životopis. Osobní údaje. Vzdělání. Zaměstnání. Pedagogická činnost na VŠE v Praze. Vysoká škola ekonomická v Praze


VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

Kyvné pohony Série Miniaturní kompaktní suporty Série Tlumiče nárazu Série 6900

1 ; 7 8!3\

14/10/2015 Z Á K L A D N Í C E N Í K Z B O Ž Í Strana: 1

2 OCEŇOVÁNÍ VOJENSKÝCH VOZIDEL ZNALCEM

Infogram: Nová platforma pro podporu informačního vzdělávání

FUNKČNÍ VZOREK FUNKČNÍ VZOREK ZAŘÍZENÍ HTPL-A PRO MĚŘENÍ RELATIVNÍ TOTÁLNÍ EMISIVITY POVLAKŮ


VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

Publikační a citační praxe v ekonomii RIV publikační strategie v SHV Panelová hodnocení v SHV v ČR (GAČR, II. pilíř, UK)


VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL. S R. O.

Vyškovský hrošík 2015

KOAGULAČNÍ PROCESY PŘI ÚPRAVĚ POVRCHOVÉ VODY

Vibrační. 112 Přehled VEGASWING 114 VEGASWING VEGASWING série Přehled VEGAVIB. 126 VEGAVIB série Přehled VEGAWAVE

Popis vozidla Mercedes-Benz Actros Nový Mercedes-Benz Actros Nový

Monitorování vývoje meteo situace nad ČR pomocí GPS meteorologie

' ' ' FAKULTA'STAVEBNÍ' ÚSTAV'POZEMNÍHO'STAVITELSTVÍ ' ' FACULTY'OF'CIVIL'ENGINEERING' INSTITUTE'OF'BUILDING'STRUCTURES'

Marketingový plán firmy XYZ. Tereza Řiháčková

Součin matice A a čísla α definujeme jako matici αa = (d ij ) typu m n, kde d ij = αa ij pro libovolné indexy i, j.


2016 Česká republika ŽENY (aktuální k )

Česká republika - ŽENY


VYHODNOCENÍ UDRŽITELNÉHO ROZVOJE V ÚZEMNÍM PLÁNOVÁNÍ EVALUATION OF SUSTAINABLE DEVELOPEMENT IN LANDSCAPE PLANNING


Obecního úřadu v Palkovicích

ORGANIZACE A ŘÍZENÍ CESTOVNÍHO RUCHU V ÚSTECKÉM KRAJI - KOMPARACE

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

ZADÁNÍ DIPLOMOVÉ PRÁCE



NÁVRH ŘEŠENÍ FLUKTUACE ZAMĚSTNANCŮ VE SPOLEČNOSTI

# # , -( $8 / ,. ( * * * * . #( . +#

Autonomnost solárních systémů

Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie

! "# $%&!!"#$!"#$%&# '( )*+%!,--.,, ///#01# 2,-3224-,

CENÍK 2015 CENNÍK 2015



Bc. Petr Berný Univerzita Pardubice, Fakulta ekonomicko-správní, Studentská Pardubice.

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA ARCHITEKTURY

Úvod do datového a procesního modelování pomocí CASE Erwin a BPwin

Zklidnění dopravy v Chlumci nad Cidlinou

# %4447// / 747/> -.. $, FG # # " 6 "6 N*O.O () 3!. <H K 1 F #. 0 < > 1 1 #. 0 <D: > : " TU 5-. H c?9t- "3 M 9 )+ # H X 4 ] 23M N! M Q H] \O 23 XQ

Transkript:

Poděkování Ráda bych poděkovala vedoucí práce, doc. Ing. Ludmile Fridrichové, Ph.D., za její cenné rady a připomínky při zpracování diplomové práce, a Ing. Jiřímu Šretrovi za poskytnuté materiály a informace. Mé poděkování patří též mé rodině a blízkým přátelům za pomoc a podporu během studia.

Abstrakt Diplomová práce se zabývá vstupem nového výukového systému pro výuku mechatroniky na trh. Součástí práce je podrobný popis výukového systému, popis konkurenčních systémů a jejich srovnání s novým výukovým systémem. Dále jsou v práci vyhodnoceny výsledky pilotního provozu výukového systému ve třech českých středních školách, analyzována situace firmy a jsou doporučeny vhodné kroky pro vstup na trh. Pro porovnání vlastností výukových systémů je využito vícekriteriální analýzy, metody WSA, pro analýzu situace firmy je použita SWOT analýza a konfrontační matice. Klíčová slova: mechatronika, výukový systém, výuka mechatroniky, situační analýza, analýza konkurence Abstract Diploma thesis deals with market entry strategy of new learning system for educating mechatronics. The thesis consists of description of the new system, description of competing systems and comparison of learning systems. Further the thesis evaluates the results of pilot project of using the learning system for learning in three Czech high schools, analyses the situation of the manufacturer, and finally recommends appropriate activities to enter the market. The multiple-criteria decision analysis - WSA method - is used for comparing system, SWOT and confrontation matrix is used for situational analysis. Keywords: mechatronics, learning system, teaching mechatronics, situational analysis, competitor analysis

2 3 451 67 8 3739 7 1 1')*96 9:,,8; 8< =83 81 %"8> 9

7=? (! 0= @ = "! # 0!:!," # &!! & A B #"!:! 0=! "#! C5D 7= & ""# 7E%" $ &!.!! # ""#:=$ 7 == " 5D F "&!= $! #= =!F = && = & A& = ", 7 & 8

& 7"! <& &"@ =# &! 7 5D := ')* "! G

5 = = 5 &? ## =# =# B! HI & 4>9>J4K 5 = L B " " & & $ # 7! 0 " = = 5 = J4KM 4 5 $! 6 3, %, 1 $+ ( # & J4KM %! =" >

& " N" &, "! @ " " @-+ " ( ", &! 7!" " " =,!&=#*! B M 5 M % = & OP"= " =!&B 4;

B "=! ( M % B! ",# = =,M%, = &&= Q M<"!&&B! = <= M A= =& O P,&=#! = % "=M*!& $=!& = # " & % = && ( & =! &! " # =!: &=, #,!% "! 7 & 0!0 ="# # 5D B 6;;> 6;440 F " "! " 44

76;46 $ % # & R )E )Q%" 6;46 E*57###"# 7$J>K7= # # & Q =FD,%= 2N A0 5D = "" O "!P &!! " "! # & =? 7! 0& &= # 7 " &! & # B! @, 7 "=" & "= 5D B 0 * "#" L &! & & B.5DM 4 7 @ =? = 46

67 37 ", "!! F B =! A& O #"P " 5 & F " " & F= O $ P = O =P = & " "" & %" )4 43

O<M5DP %"!& & " " =!&%" & $%"" "# & &?! # %"" ="=? $%"& $ & " "!! " " 0 &! $ " $!! =# O" B & &P & 4

& " #&" = F "= * 3 %" = & " = & "! @!!O!P# ""! = & =! " %"! $ =#" ==$, =# =,!& = :##= =, O # = @ @ P, $, =S6. :##, * $OT *T- % T: P*!& U = O " ", P 0 "", "!&" $& & " = 41

#,) & = "= V #L "== %" & & " "#"$@& ",! "" & &7& 0 & B (, " ", @/$ *!, $" $ "==;@17O 0 & #= " " @ & P 5##, "% $, = = &B# $, = " $ $ & &? " " A!&#"& # & & =,, %"&, "$ =!=" O 0= & 41; P * & & " 7 &, $,"" = ", =&" ==" 49

%!,* " "",$ $& " =" 7 &," $ =" " = A= "= & = S6. A&= "&"&46G!,!=S6.! = = "$7,= & = =" &,&&=# %"3,R,"!! =!#! R, 5D5 O5 D 5P 004 " $ B == =" * $" =S6."#"!& =, R " ",+!& & & $, = #, 3 ( =" "="=70 & ",! 7 5 D 3, 5D5 &?=" "&49,="= S6. Q =&=" O, SW =! =" B & " $ P &=" 48

&=#" "" "& =O0P=" = 0 &, = =,? O =! P 7 = "& " = S6. & " # = )WRX* & "= "= WRXOW@R@XPX ";@611 " &WRX % =! === 8A&! := %"= " = "= & =! = = =& & = & %" & "& $,,@L&= $ "%S,*,, & O "P=, *&,! % $ = # = & &=! #L 4G

( & $ 5 ## ",ND " = & 0 $ $ O" & C: D: 9;;83 / < =/ $/<V =!!P #& &, 5 D ="7#= & N. F $O,$ # " "= $ =" P 7 =!!= =@ " = $+ @=,==$ $ $* "=#? :!&=#!*&?", "* 7 5D"!M /= &" "*"!, %'5O%' 5@%=#" PF!& = &, =, ) &&#!*$! "= & & = 4>

= @=V * & ",! ", = =$*" = & &,, B @ " "! * B*4 GY & &39;Y" 6;;!A! O == $"P "$! = 7 & "" "A """ "! @ " " =, = & & &!& U O"= "T= "P!& U 7 &!F##, />;Y&Z>;Y && $, O &" =P% =#& &, &0 />;Y&Z>;Y "&,&= =! B -$ = 6;

&"7 5 D " XXSS F 36((W5% & "(* =/ (*,J6K F " :M #,!",!,**N17 #,! $, ; @ 1 7 # " 4;! & & 6 4; [4;6!,!**N;@17 0&3;( &!&?, " ", = ND ", = "S6.",! =! &4 3 ( X " $ **NQ(W* QX6;X%., \ & = = 9 @ 41 7 U L N/S! L 7"!& =S6 64

!""##$$ O<M5DP -+"& %= $ & & -+ M!+ F 75 F 7 5 F, ",!Q&!&, " F & & 0!& & ",,$ OX N,P %, " = " "&F " *F 75 7 &F75,+ %,"& = J3K:, = = + F75%"==+ $" F75O P #,!= 66

% &5D&, ", F % B "D = $5 DD =#"OP$ F,! &,! 7 " == & &=! "!O6;44PJK%B!, # & F "# &! %&'(!)(* (* O<M5DP 63

%!, &"X &,$! @ ", 3 * "!,,, %"X, =, $ # " =&=, % B, " XXSS $ $ 7 ",$, "==,,%, " "X" "" F F "&V = " % # & & ", F * "!, L,,$ = = ",$ " = =!, : ", L 0=, & &Q& &"!, =# $!, & ", < & &!, 7, "X 0"!0 L",=&!: & "& 6

+&),**- & " "",! & ON,!P@ F " "OSD.94434/3P!!,!,,O%N.P *&! 0, %N.!! & 7 &,, " &, F& & " X @ " #=, 7" "" &! & %N. # B 0"# ", 0 & &= &"" =,!, 61

,@" 0" "# L & %N. 7 & &?"## B 0 % " =? #"!%& B =!& # #" < XN OX N P J6KX N! #!! & 7 " &!& XN= 0 # $=! = XN "= " XXSS! " & 7 =, D05@#" D0W@#" O&=# " " =P! 69

7)EE7$ E*5 )E)Q%" QFD%2N.( /*,*,,-* Q 7&! 7&!! 7 " " & $ : 7 5D"= " S0 = =" &! := = ="& # F =& 0= $ 7 & 5 D = " # & & # 68

& " : " #" &=& M WX N,5 W 5 #0 & #" M - -* %0 - " -! <= #! " &" 7& & 7C - # 7=" = # 5 D N,5 WX CW="& @ = -*& " = # # =# OQ % <E7#5" <EN# R 5 *" P 6G

F&!%0 =Q % 7 =# &" == #0! X W."X!O" &= P!0. " G O= & P ## &? 8!!OX*D5P &&=# & 6>!,OX%P J1K < " O.5/13;P =!! ""!! O, SW(@SWP$ =: #=(( "# # 49!''' "& V %" 1 \.5/13; * = & O", P"OQX " " =!"$F =# "#&36(W5.0 6>

0!,,-#( O<MMTT+++T,T,]TTX];6RS-P %, W% 0. 7 " =!, @W%5 & H I"!!O!P %, $!= "= $! =, & V W% * 7 "=, &,.0 #"B? "!7&.B? "!, & " &,. 7EX*Q) O^R- -55SP *QA# 3;

*QN 7Q*XO-DA* -SP ED) :F=.)% 2 "# %" %DX SE %ED7)EN "# ^A SE:X# N )E)Q! C*" %E7)EA!" W X C S:5D:D*43 % " / )1 J1K= #,,<$ " & DQO ="HEIPJ1K S:5D:D*43 =* N""=&AWO 6;41&P =&@ X # % " X*D5 G;;AO4;49A%^64_P < " 6! SW! 3 $ "& $+ &? 8 34

X*D5D0 9;;;AO869;A %^64_P W#" X *D5 & = )! $ " #" #> X. 641;AO61>11A %^64_P )" 4G! O P $+ 7 " 69! X% 6G9;;AO39;9A %^64_P :0=# " 4G! $ = 6 $ "&, O = # & X *D5 P $+76>"! %#)S )D0 &#.436;41 M/*!223331)1.(/*,*,,-#( < 5 # Q " 36

"# NDR) 5 ", = $ N, N, 5S* O5 S $ *,P & = % B & "W)X)N(XRQS &,: SN7SD', &#, ". F 7X#5=O"6;43P",N,5D73J9K 4&'( 5) O<MMTT+,T+T0`[-M*,](3]%,a[4>;8G>>4P.!M D73, @" = QXX & & 3 6, 33

N,* 7N,5! N,* "=!#460 := = #"&! & 7)EEX "#$ CX= %E) <E^ <! )$!N,D0 7 % O*!223331 61P "=& " "!$ "J9K 3

7/%&)( OMMTT+,T+T0`[-MN,// 3,a[44499;9G8P # D0="D73#":b*7 " #& $+ + % #0 " D73 11D73< 4;G;3A%^ < " ), O" P " =, * "= # & 31

= ===!& V " & = #7 = & &" =& " "=:U "= " M L.4;7 D73$+ D73$+ G6;A%^ 6>>6A%^ 44>88A%^.(%/*,*,,-5) < D % N,* %,! Q " ) &!! <B :#@/,= $ 5 =7 #!! # 5 " 5* =!!J8K7= 39

&" & == 7 = =& 5!= 7! =" $="7$ #$,! $ "!! @ %S.(bD (*5DN A, & $+!@=,=J8K : $ 8 O<MMTT+++TT,T6T]>G4,P 7" =&! 38

=@ "G:! O P 7 " =! " = = $O%S.(bD(*5DNP &!, "# O(*5DN,.J8KP%", > 7!5* ==! # $ = &V %E* SE*D <E)"# 3G

!"#!$$%& ' ()* ()! + + + + + + + +!,$(--.+)("/01"!1- ' 1)2$* ()! + + + + + + + +!,$(--.+)("/01"!1- '!"34*5$!-!0,165 1)2$7*58%5!"3*5$!-!5 1)2$7*58%01" "!-8-&"5!"39*5$!-!0,165 1)2$7*58%01" "!-8-&"5!"3:*5$!-!5 1)2$7*58%01" "!-8-&"5!"37*5$!-!0,165 1)2$7*58%01" "!-8-&"5!"3:*5$!-!5!"3*5$!-!5 1)2$7*58%01" "!-8-&"5 ()*5,%,%!-;5 9&'(!)!., O<M5* P.(+/*,*,,-., < X W"#=$ : O, P :B?,. 3>

7 &&! # & %!"&$ =# & * & "= & O P # " 7 &? = = JGK 7 M 47@ O" P $ " 6A@. 4 " = 3^@ = & "" 7 0 M 47@!& 67 O P % " =! & 7 = " &JGK 4:#@= ""# ==,: &, ;

&%"" 6 ) # @ # " " "#%$#@# $ :& &# # 3A#@ #= "$# @#O "P F&"H#@#I A&!&U0O ## #P @ O&# #@ P*O&# #P # " =0 % %! 4 0& =! := & =# W#"@ & #""# =% &#"# &" # ^# $! O "#"!"! P F & # 4 @ 4; "& 0 7 @ & &? " < =" $ " & #" 4

# 7 F&#4@4; "& 0 )@&! )=""O P = #)=&! &! F!"!!!F&#4@4; "&0 5&!@&! "F&#! 5&! "?& A0 @! 5&!@! $ *$ @! C! =# B!!& =# =&!F & #! A0 %=" @" " #! &=")=0 =" ) "@ " "7 & $ &!!% ""#"!!" & & $ %& #4@4; "&0 7 $+@=, 6

7 =,, "&$ B? * = & % & # 4 @ 4; "& 0 %,!@:= &?,, &&!=&! = ": & "= & & " == & 0 A 0,!, 7@ &= " # " = & =#&! =%" * " =!? % & # 4@4; "& 0 @B? "? "& " * " "@ " %&#4@4; "& 0 7 @7 & # & #!&!" * =& " O " P"" 7!& "! &!! " 7 "= 3

"! & O"="#P 0" B # $ " A B? O " &#? 0P! =%&#4@4; "& 0.@ "#!&: = == C?#$ # # & $ #$V &$ 7= & &! = =!#"! F O &= PB" = 0^ A % @= =#@ N&" & = = &! O $= " =P &!* ##& L&" #!!$+% &#4@4; "&0 %&#4@4; = 4@4; "& 4#& O = =P 4; ^ =!! &'( 7"0$ 4%" " &!& *!&

!&OP!= % 0 %" - JGK*## & %= =O "=4 >4 P &!&=# @ $ @ % $!& = $O!&=#@ =!&P 4 @ > -! & $ ## # = % &"" 4 O4P / : $ " " 7! O" P & $ @1 1

.(0&-- 1 0 &, 2!3.-+* # ) *) 1.-+* ) 1, 1 " 1 +4 $, 1!" #! $%$&' 1 05+,, %!.)" 0!1 1). ()*+, $*)-+. / 0$, % % " 7 " " 5 7"=4"! A"&"4 %# " = $ #( $ # &#&" - & &!" = ( $ L & # " %0 9

$ & # # #O" P70 # O! " P $ JGK %" " #" 0F " 0 & O #[&# P % 0 =& &%& & 6 O6P ;<&/ / &// * # & & %" & # ## & 5$ &O'(@',(P &"=#=&; # = & 4 * &! %'("&" =; =4A& " 3 O3P 8

"&// O ;&4P /*/ : "6 " &!&" '( 6 #7'(& "& "3.(4/( ((, "# " $" %& ' () 9 :-*+ 6,78 6 +*+ ;) *0 8<&= 2,) *)6 >! 7 "" " " &!& 7 &WXN,5 = & @ 5D@ 7###"#7$ 6;46&6;4 $!(!=*,,(>**=?J>K % # R " # G

%""#57 # # " #"=! " = & 7 = 5DO&#4; XN D5 DW;4PF& + #! "=! O & # #6@3" 5D #G;P 7 E7%" U "= * "=! @ @"* *J>K $%& '& $() * * & M OP@6 DOP@3Z D"OP@3 7#6;43T6;4" = ;&! #6;4T6;413;&! +'%&, -) * * & @5 7#6;4T6;413G&! 6@49&! 3@49&! @9&! >

'&. /) * * & 5" @5 # 6;4T6;41 3@41&! @41&! X= & = &!!%B " & " & & = 49 "&,$ " = > " = &N # O = # * *( "!A*(!A*( &* *( J4;KP $,! = " & " %!B99&!7)EE7$R)E%" E* 5& =,, 7#0! ( )="# =0&@ # Q #"B c! = " 7)EE7$ &"D"" B= &&, " N & ", %N. & 0 $,$! #". #"99&!@91! <6G 1;

7)EE7$ 3GR)E%"W=,$O,$4,$6P %&"'$ #$!" B/,* > /,* >" 14

% 0 " 11 7 & & & #" =& " " & "=!&#!! #. == &HI =% &N # " "% = & = & &J4;K % #L! & " Q & = &!O>G 1_P & #=< & " = 0!1'"*2-1",3*4*3,(!-* /, %-.*+!*, (&)*+!*, /,* >!' 16

7#L &" =7 = ) = O & = & P:="& ##! &="" " = 5*!3&&*"-$,$&6,-+7 %-.*+!*, (&)*+!*, /, %-.*+!*, %/,* >!( # #L & 7 = &G9_! 7 & O &! P " & = 13

8!-*&"6,*4*3,,$! %-.*+!*, /, (&)*+!*, %-.*+!*, +/,* > ) #L & & =!c #=! 0 =# = " 0 * #L 0 1

%-$+,!"'*,*'"1*!+-!9" (&)*+!*, %-.*+!*, (&)*+!*, /, %-.*+!*, 0/,* >!(!6 =#&! 7, @,, O%. P/ &!5D " = " =#O=4643P#L = 7= & = = O>4_! P 11

%4*3,'&$-"(-:*$(!7:, %-.*+!*, /, %-.*+!*, (&)*+!*, 4/,* >,- '!'!=""= & & # 0""*$ "= @ &?!& 19

#-&*;'"-!"6<,4-&"6 /, %-.*+!*, (&)*+!*, 7/,* C!' D!:, # #L = A= == 8 _! &" = & &! <? & & " #O "P* & & " & 18

5!$7,*-$+,!""*3,+3,!* (&)*+!*, (&)*+!*, %-.*+!*, %-.*+!*, /, 8/,* >(" 3O P #L & % & &&! & " & #7! = & @ 88_! "&> _ === 1G

%4*3,,,"'('" (&)*+!*, %-.*+!*, /, (&)*+!*, %-.*+!*, 9/,* > 7,,0 &", =#,, * =, &=# & &= & = =#" #%, && # &!, S & O= &F & B =@ P LG>_! === 1>

%!&'*,-6-"+(7+!&4-=!,7 %-.*+!*, /, %-.*+!*, (&)*+!*, B/,* >!*!( =!) % " $ = & " $ =, 7 # L&! #", = &!#ON,%N. F P " == Q& N,!" &="&!D" " & 9;

0-=!,7-<'" 0=!,!6'!(4>!! @!&&&"!=!,4?+7*63,!! /,* >!:!)*,= % = " = & " 7==! &M!(6>E,E- (, /( (=F*="*"(= G(F!- -(, G- (,FA*= H!(*I(*1J,! FAA(,FA(, / :FK!KF/(A F*(,1 L*,!'1@ F"(,*!'A*(! (=F!@ 1 #*K(6>*!F-*,,(K-! (, (F!!'15)1 94

F =#, 0 & = #!7 & &! & =#!2 " 2 c = #!== =<? & 7=#B=&! & "= 7 & F O #! P ="#!"#$% %, ')* "&')* & "& $ "!& %"& 0 $!&!& &J44K')* 5D @ 7# 0 = 96

(! M!= ',- ",,- M(( F" #" = (! 5D 7 # " " =" # "!= * &? " &? # && 7 " = " ',-*&? &0" & " F= 'A(. # "!= F# "" (( & = O=,=P*?! #&! 93

7= 7 & $ & 5 D? $ O& & /HI #" "!N,!P N! N "!(*( N: ('= &'!(- :=# &,-%"! & # :"=" "= = )= = &" #" =# 0 =# #O+ P " =" & =!(*(" (%& "#" %" " &! &! $ = &=""#%" & "! = # 5 D #L & " = #"" 0& #"Q" "B=#J>K 9

= # %" #!&:@$ ##& & <? #"! =? # A ==$=$& $ = $,! F #" " $ # $!(* A 5D "! & " @$+ + 7 &! 0 "= " & " %""# " & %$!& & =# " # 7 = "="! A*K $ 5 D " =#! *-* ( K G &'*,-=A( %"& 5D =W6;41 #*-* (5 # " 91

=!J43K"" # =!< 5D 7 ==&*! $F" = @ "!! ".& @ #@: &#=$ "! DQ # @# & DQ CWE" " # O P*?# 7 & # ""! E, = " & * "= &!: "# =& # # & #! "# ( K!(K=*** K!"A( :=# *= %5D $ 7# "=, = & A? L H$I # & ",$ 99

# &! * #= "=,$! = 5=, =!!" = B= % & # * O P= ==# & " = &" *8M')* -(A*)Wd %)5).:e EA)NS7e!"!" A : S:*DW:f Db*DW:f C! ) " ) C # $ W = 5&DQ %"! # : :$ 5 "! %" % D 5&&! &# $ A$ ')* "? ( ')* 98

$ #$ $ $ = %$ $!& $ =')*J44KA$ "&TTEZZO " P ";OP &@O " P%" & 00$ "= :",! "= 7 =$ =#?!&=# "& 7$ & =# (! "(( * =,!= = & : =#!'!:,(- & " # "=B=# :* "= $" B, : =#K!"A( &! & &: =# "&!'*,-=A( & 7&"= &$ = " "&!&" 9G

.(8:". -.& -!* :0*) AA A AA A? )$0" A #.-+* #!1)*.% %) $*)$.-+? ) )!, 8*$ $% B!+$ 0*) 2),,)-!4,@A $*)$, @.-+" ))*, 3) +,&- $ 0) )",,)$,, 8!01* 3) A A AA A A AA AA A A B BB B B %* 1 B B 0 B %* &, B BB B $$+ $%" B 0 )-* B B BB B $* / 9>

&'(( % ')* $ =# *= $=, 7" #B5D =! $ # " W " # = * #, :& = $#,="# *#" =!&, % &'''# 7 = + = = 7& + $' &?!&$ $$ Q"$ #: $$" A$!& "UO& ##B P $,H+I<#& & B! & =$ 8;

# 7!! =!,! * &= " # " $! #" ==,#" (! 7" # ="=& OA "-*Q NP7 " ", # & 5D & 7 &# &!!DQ O)%7A P & & $! 5 D X& == &#!& &% "" = =, " H I # #= "= "# &, 84

)*+ 5 = &# * & "# = "# : "=, # " = A # " " 7 = 5 D = 0,& 7! $ & # & = = 7 &5D =" # 7 # # " " # #! L&@& @ =? 7# 5D ( ')* $ $ 0$$X,!:=, % = =B=#,! 86

%"! * = @ 5 D # " @ $ = =!&"!!7 "==')* B=# < $ = 83

" J4KXS^)% W^M5M(S 4 -NM.W.% 6;;1SX:>8G/;G>3931G; J6K55D J3K'F `JK MTT+++ TT+T+] J 436;41K JKD-JKMTT,J 436;41K J1K5DR(W)X)*JKMTT+++,J 43 6;41K J9KD0JK MTT+++0J 43 6;41K J8K5*JKMTT+++T T// J 436;41K JGK-S(N( % F(XN):Ag F 5(h( 5M7 7ED % 4>>8 J>K%IS! /! EIJKMTT+++ $T0`[469J 43 6;41K J4;K%D.iA)7i SM!%$%,% 6;;G J44K-)WD* 5 j*i7a)7i F5, M R%, 6;;3 J46KE*D-i:DA WM% ".% 6;44 J43K5.M6;41 = JK MTT+++T T T//6;41/// / J 436;41K 8

J4KA(WNfCDA5 AWiN%M5, 4 %MR 6;44SX:>8G/G;683146 81

##) )4MWD544 )6M\XXSS4> )3M%", 6; )M%, 66 )1MAX68 )9M%"N,53; )8MD73%, 36 )GMW 53 )>M%",5*39 )4;M7/G )44M7/G )46M7/ "> )43M7/= 1; )4M7/ 14 )41M7/016 )49M7/""!!13 )48M7@"?$ 1 )4GM7/ 11 )4>M7/ 19 )6;M7/!, 18 )64M7/$,!1G 89

##) 74M71 76M. &8 73M2 8 # *4M7 5D6 *6M7 WX6> *3M7 N,533 *M7 5*39 *1M% 3 *9M7 1 *8M')*9 *GMA$99 88

,- *+ 0 " "# " %& () $" ' 1 2-3 8<&= 9 6 ;) 2,) 6,78 :-*+ +*+ *0 *)6 > 4# 2!3 C +D.-+* C +D # )*)1 C +D.-+* 01 +D )1,1 " 1 +4 $, 01 +D 1 01 +D!" #! C +D $%$ &' C +D 1 05+,, 01 +D %!.)" 0 C +D!1 1). ()*+, C +D $*)- C +D +. /, + 0$, C +D

,+-# 5, " 9 :-*+ "# " $" 6,78 %& ' 6 +*+ () ;) *0 8<&= 2,) *)6 > 2!3 C C C C.-+* C C C C # )*)1 C C C C.-+* C C C C ) 1,1 " 1 +4 $, C C C C 1 C C C C!" #! C C C C $%$ &' C C C C 1 05+,, C C C C %!.)" 0!1 1). C C C C ()*+, C C C C $*)- +. C C C C / C C C C 0$, C C C C

.+% '/ "# " $" %& ' () 9 :-*+ 6,78 6 +*+ ;) *0 8<&= 2,) *)6 > 2!3 C C C C.-+* C C C C # )*)1 C C C C.-+* ) 1,1 " C C C C 1 +4 $, 1 C C C C!" C C C C #! C C C C $%$ &' C C C C 1 05+,, C C C C %!.)" 0!1 1). C C C C ()*+, C C C C $*)- C C C C +. / C C C C 0$, C C C C!