Školení zisku licence B. Kladno Martin Komárek

Podobné dokumenty

Systematika hokejbalu

Základem pro uvolnění se hráče s míčkem jsou dovednosti tzv. Vedení míčku :

Forčekink je metodický termín pro činnost napadání v útočném pásmu.

Témata: Herní činnosti Herní systémy útočné Herní systémy obranné Charakteristika obranné hry v obranném pásmu Transition Bekčeking



ŠVP - učební osnovy - Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - (hokej)




SC KOLÍN. Metodika přípravy mládežnických kategorií. Zpracovali: Kadlec Jiří, Martínek Petr. Schváleno TK SC Kolín


UČEBNÍ PLÁN LEDNÍ HOKEJ LICENCE A TEORIE A PRAXE

Školení zisku licence B. Pardubice Martin Komárek

Nácvik a zdokonalování herních činností pro útočnou hru v kategoriích tříd Sportovních středisek mládeže

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U14 UČ SE TRÉNOVAT A VYHRÁVAT

Copyright (c) 2008

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U10 UČ SE HRÁT

Taktika mladší žactvo 2015/16

Statistické zpracování a analýza vstřelených branek na MS 2009

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U12 UČ SE HRÁT (LÉPE)

ROZDÍLY V PRAVIDLECH

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U16 PRÁCE A VÁŠEŇ RUKU V RUCE

Viktoria Plzen 1:1 Sparta Praha

Željko Obradovič (Panathinaikos Atheny) Sample Practice

Školní výstupy Učivo Vztahy

SOUTĚŽ STARŠÍCH PŘÍPRAVEK OFS

Charakteristika vyučovacího předmětu SPORTOVNÍ VÝCHOVA. Volitelný předmět

Sparta Liberec 2:3pp

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U18 TRÉNINKEM A INTENZITOU KE ZLEPŠENÍ

5.19. Sportovní hry (nepovinný předmět)

SOUHRN HLAVNÍCH ZMĚN PRAVIDEL HOKEJBALU

SETKÁNÍ ŠKOLITELŮ ROZHODČÍCH. 21.srpna 2011, BRNO

pravidla ledního hokeje v utkáních soutěží tříd

Specifický fotbalový trénink (12 15 let) Motto: dokonalá technika ve všech variantách, které fotbal přináší

1 Příprava na sportovní specializaci fotbal (řešení herní situace 1:1) 4min Úvodní část seznámení žáky s náplní hodiny + docházka 6min Honička s míčem

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ ROČNÍK. Pohybová činnost fotbalisty. Patrik Čori

ŽS/12 Metoda vrůstu v nácviku herní činnosti

Stáž Atlético de Madrid. brankáři

Volejbal Historie a teorie volejbalu. Zdroj:

volitelný předmět ročník zodpovídá SPORTOVNÍ PŘÍPRAVA FOTBALOVÉ TŘÍDY 9. ŠULC MARTIN Průpravná, kompenzační, vyrovnávací a relaxační cvičení

Sobota s Basketbalem

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu Trenérská škola ZÁVĚREČNÁ PRÁCE

SOUTĚŽ MLADŠÍCH PŘÍPRAVEK ZLÍNSKÉHO KFS

Hřiště: m m Branka 2 5 m (opatřená sítěmi), nebo 7,32 2,44 m po domluvě, viz níže

Změny pravidel pro sezónu 2014/2015. zpracoval: Tomáš Battěk 09/2014

Sportovní příprava dětí, trenérské zásady, příprava tréninkových jednotek

Střelecký trénink s využitím malých prostorů pro brankáře

ZMĚNY PRAVIDLA 11 OFSAJD

Didaktické formy Metodicko-organizační formy Pohybové hry Průpravná cvičení

VZDĚLÁVÁNÍ TRENÉRŮ, METODIKA MLÁDEŽE

BASKETBALL SERVIS František Rón. ve spolupráci se. SDRUŽENÍM BASKETBALOVÝCH TRENÉRŮ České basketbalové federace

FLORBAL. Jindřich Pavlík KSH FSpS Eduard Hrazdíra KSH FSpS

Lifting, skiping, zakopávání, křížení nohou, odpichy

SOUTĚŽE MLÁDEŽE DO 12 let sezóna 2013/14

Pravidla 3 x 3 pro ČBF Oblast Východní Čechy

Systémy soutěží Základní legislativa Pravidla florbalu Florbalové vybavení

Každá liga musí mít alespoň jednoho Garanta. Garantem Školních lig je Pražský svaz

MODEL PRO NÁCVIK OBRANNÉ HRY 1:1

Přílohy. 1. Metodika. Základní postoj Výhoz vrchem Clonění brankáři

Tento malý průvodce českou házenou byl inspirován z velké části knihou Hrajte s námi českou házenou, Mašita A., z které jsou použity texty a

# 6 / ' / Bogna po přeskoku - Hra Hůl leží na ledě cca 1 m před překážkou. Po přeskoku následuje bogna.

Metodický dopis č. 14/2014 Enrique Pisani: Mini volejbal, 2. část

Hra tělem v žákovských kategoriích

BS/8 Posloupnost nácviku HČ v kategorii dorostu

PRAVIDLO XI - OFSAJD. Pravidla fotbalu Změny a doplňky výkladu Pokyny a instrukce. Pravidlová komise FAČR a Komise rozhodčích FAČR

ČESKÝ VOLEJBALOVÝ SVAZ Zátopkova 100/2, Praha 6 Břevnov

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

TAKTIKA HRY LEVORUKÝCH HRÁČŮ

Pravidla KORFBALU. Povinné signály rozhodčích Tato část je nedílnou součástí pravidel korfbalu ČKS. Část C. Český korfbalový svaz

ZMĚNY PRAVIDEL HÁZENÉ IHF 2016

Míčové hry. Přehazovaná - pravidla

Zásady licencování trenérů Českého svazu házené

Pravidla soutěže STARŠÍCH PŘÍPRAVEK OFS Brno - venkov (5+1)

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FAKULTA TĚLESNÉ VÝCHOVY A SPORTU

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Propozice MULTITURNAJ smíšených družstev

VÝKLAD P R A V I D E L

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U8 HRAJ SI, ABY SES UČIL

PROBLEMATIKA ZÓNOVÉHO BRÁNĚNÍ VE VRCHOLOVÉM FOTBALE

Český svaz ledního hokeje. Pokyny pro sběr a zpracování statistických údajů

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Kapitola 9: Hokej 8 proti 8. Úroveň 4. "Když inteligence, schopnosti a vůle spolupracují, můžeme očekávat mistrovské dílo". Foto: P.

MS 2010 Itálie TRENDY MODERNÍHO MUŽSKÉHO VOLEJBALU

OLESNIK - PROTIVIN. Repubblica Ceca (Ondrasovka KP) Kolo cislo 10 IVS 13/10/2018 0' 15' 30' 46' 60' 75' 91'

Tréninkový plán kempu dospělé reprezentace (Nymburk, )

PŘÍRUČKA PRO TRENÉRY ROADSHOW SK BENEŠOV

VIII. KRAJSKÁ LIGA PŘÍPRAVEK 2006 ZLÍNSKÉHO KRAJE (KLP 2006)

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Seminář Tv Gymnázium Dr.

ROZDÍL V HERNÍCH ČINNOSTECH JEDNOTLIVCE U HRÁČE LEDNÍHO HOKEJE A FLORBALU


května Delegát MČR: Hála Petr

Zásady licencování trenérů. Českého svazu házené

v pozemním hokeji

- různé způsoby nahrávek. Změníme orientaci cvičení. Pravidelně střídáme nahrávače Změníme orientaci cvičení. Změníme orientaci cvičení

ČESKÝ SVAZ HÁZENÉ. Pravidla miniházené.

Znaky efektivní presinkové obrany na ME U u týmů inkasující nejméně gólů. Mgr. Pavel Frýbort, Ph.D

Festival starší minižáci - BK Jihlava

Transkript:

Školení zisku licence B Kladno 12.8.2017 Martin Komárek

Obranné kombinace Základní otázka zní?: Ø Coje to obranná činnost? Ø Obranná fáze = situace, ve které jeden z celků není v držení míčku a snaží se svou činností získatmíček zpětpod kontrolu. Ø Cíle obranné činnosti: ü získatmíček pod svoji kontrolu ü zpomalit útočnou akci soupeře ü nasměřovat útočnou akci soupeře do prostor výhodných pro další obranu Ø Základem obranné hryje napadání: ü ziskumíčku podkontrolu ü oddělení soupeře od míčku ü zpomalení útoku a možnost návratu spoluhráčů Ø Aspekty napadání: ü obranné postavení ü těsnost obsazování

Obranné kombinace Chyby z praxe: Ø Obranná činnost je považována za souhrn činností v obranné třetině. Ø Nácviku obranných kombinací předchází osvojení obranných HČJ. Ø Nácviku obranných kombinací předchází osvojení dovednostního základu činnosti obránců. Ø Nácviku obranných kombinací předchází nácvikútočných kombinací. Ø Na nácvik obranných kombinací navazuje nácvik organizace hry v obranné fázi a obranné herní systémy.

Bodový sumář: Ø Zdvojování Rozdělení Ø Zajišťování Ø Přebírání Ø Odstupování Ø Osobní bránění Základem pro nácvik je čtení hry a reagování na pohyb: ü míčku ü spoluhráčů ü soupeřů

Předpoklady pro nácvik a zařazení do TJ Ukotvení základů obranných HČJ: Ø Obsazování hráče s míčkem (první HČJ v TJ) Ø Odebírání míčku ü vypíchnutím (čelní postavení) ü nadzvednutím hole (bočné postavení) ü úderem do čepele/hokejky Ø Obsazování hráčebez míčku Ø Blokování střel Ø Hra tělem Ø Obrana (krytí) prostoru navazuje na obsazování hráčů bez míčku, využívá se zejména v nerovnovážných situacích

Výběr obránců Jak probíhá výběr hráčů pro post obránců na klubové úrovni?: Ø Položil si někdo, někdy tuto otázku? Ø Zkusme jít o krok dál a zeptat se sebe sama jak se s obránci pracuje? Ø Zkušenosti z praxe: ü propostobránce jsou většinou vybráni hráči vyšší postavy ü pro post obránce jsou většinou vybráni hráči s horší lokomocí a rezervami ve specifickém hokejbalovém pohybu ü v kategoriích do U11 dochází v nedostatečné míře k rotaci hráčů mezi posty ü v kategoriích do U15 dochází v nedostatečné míře k zařazování perspektivních hráčů na post obránců (a to i v utkáních se slabšími soupeři)

Specifické dovednosti obránců Bodový sumář: Ø specifickýpohyb vyšší frekvence přechodů vpřed - vzad a obráceně, více obratnostních prvků a změn směru Ø specifická střelba (především v oblastech od modré čáry) Ø vedení osobního souboje z pohledu obránce (zejména ve fázi od odejmutí míčku soupeři ke kreativnímu řešení v podobě rozehrávky nebo rozvíjení protiútoku) Ø rozehrávka a podpora útoku Specifika pod čarou: Ø rotace v útočné třetině Ø pinčink napadání rozehrávky soupeře v oblastech okolo hrazení Ø blokovánístřel obránci

Zdvojování Bodový sumář: Ø spolupráce dvou hráčů v obraně napadající a vypomáhající hráč Ø cílem vytváření početní převahy Ø jde o základ spolupráce pro agresivní způsoby napadání ve všech pásmech a prostorách hřiště

Zajišťování Bodový sumář: Ø bránící hráč svým pohybem a postavením zajišťuje činnost a prostor napadajícího hráče Ø hráč, který zajišťuje napadání/činnost spoluhráče, musí být připraven na další kombinace a obranné činnosti Ø hráč, který zajišťuje napadání/činnost spoluhráče, se pohybuje vždy na obranné straně mezi míčkem a vlastní brankou Ø možnosti vývoje: ü napadající hráčvede osobní souboj se soupeřem situace přechází ve zdvojení ü napadající hráč prohraje souboj nebo propadne jeho funkci přebírá zajišťující hráče ü aj.

Přebírání Bodový sumář: Ø hráči přebírají soupeře a osobní, zónovou odpovědnost Ø důvody propřebírání: ü výhodnější postaveníprodalší obrannou činnost ü jeden z hráčů prohrál osobní souboj Ø základem nácviku je komunikace dvou hráčů při řešení útočné spolupráce soupeře na principu přihrej a běž

Odstupování Bodový sumář: Ø záměrný, dočasný přechod z těsného obsazování na zónové případně volné obsazování Ø cílemkrytí nebozesílení určitéhoprostoru Ø není vyvíjena přímá činnost za účelem získání míčku

Osobní bránění Bodový sumář: Ø bránící hráči ve vzájemnéspolupráci osobně a těsně obsazují protihráče Ø cílem je omezení přihrávek soupeře a uvolnění se se volných prostorů Ø základem jevzájemná komunikace Ø využívá se hlavně v rovnovážných situacích, při hře 5 vs. 5 jen v časově omezeném úseku (konec utkání, vhazování atd.)

Základ pro herní systémy A co praxe?: Osobní obrana Systém osobní obrany může mít dva způsoby: ü Systém osobní obrany po celém hřišti ihned po ztrátě míčku si hráči rozebírají soupeře aktivně až agresivně se snaží získat míček zpět. ü Systém osobní obrany na vlastní polovině nebo ve středním pásmu Nejagresivnější obrana je vyvíjena na hráče, který je v držení míčku. Osobní obrana je používána zejména u týmu začátečníků a mládeže. Osobní obranu ale můžeme sledovat v určitých momentech hry v nejvyšších soutěžích. Mezi největší výhody patří jeho srozumitelnost a stálý tlak na hráče soupeře.

Základ pro herní systémy A co praxe?: Územní/zónová obrana Při zónově obraně jsou bránící hráči zodpovědní za určitý prostor, tento prostor závisí na umístění ve formaci. Obrana musí být kompaktní a koordinovaná s definicí jaká oblast, část hřiště je bráněna případně do kterých prostor je cílem vytláčet útočné aktivity soupeře. Chybou je soustavné ustupování obrany směrem k vlastní brance. V systému zónové obrany je důležité zajišťování a přebírání hráčů soupeře v kontextu týmové komunikace a spolupráce. Při přechodu v agresivní formy se uplatňuje zdvojování. Výhodou je, že se hra odehrává před zraky bránících hráčů. Nevýhodou je vysoká taktická náročnost a možné nedostatečné zajištění šířky hřiště. Existuje více variant zónové obrany.

Základ pro herní systémy A co praxe?: Kombinovaná obrana Většina tymů nezakládá svoji obranu jen na jednom systému. Často se setkáváme s kombinací zónové a osobní obrany. Kombinovaný systém vyžaduje od celku velkou disciplínu a dobrou organizaci. Když je zapotřebí eliminovat jednoho hráče soupeře, často se můžeme setkat se situací, kdy je hráč bráněn osobně a zbytek celku je pokryt zónou. Jindy se setkáváme s modelem, že tým hraje územní obranu v útočné třetině a středním pásmu. Směrem k vlastní brance se pak obrana mění na těsnou osobní obranu. Velký tlak na zajišťování a přebírání.

Kam a v jakých fázích hry bychom mohli zařadit hokejbal???

Děkuji za pozornost