Materiál obsahuje slovesa s odlučitelnými předponami a cvičení, v nichž žáci doplňují slovesa do vět. Materiál obsahuje správné řešení.

Podobné dokumenty
Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Žáci umí určit předložky 4. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

TÉMA: Časování sloves SLOVESA S ODLUČITELNÝMI PŘEDPONAMI

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

Materiál slouží k upevnění a opakování slovní zásoby na téma můj den. Materiál obsahuje správné řešení.

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Materiál slouží k procvičování časování nepravidelných sloves. V pracovním listě jsou cvičení pro upevnění a procvičení dané látky.

Pracovní list slouží k procvičování a upevnění slovní zásoby na téma V restauraci.

Materiál obsahuje slovní zásobu na téma oblečení, cvičení na doplňování oblečení dle ročního období a dle obchodů. Materiál obsahuje řešení cvičení.

Opakovací test k tématu die Schule, dvě varianty testu i s řešením. Opakuje slovní zásobu, tvořeních jednoduchých vět, časování sloves.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Materiál obsahuje názvy obchodů a dvě cvičení na procvičení rozdělení zboží do obchodů.

Pracovní list obsahuje cvičení na procvičování pracovních činností a jednotlivých druhů povolání. Materiál obsahuje správné řešení.

Test časování sloves, číslovky, pozdravy

Materiál slouží k procvičování slovní zásoby na téma zdraví a nemoc. Materiál obsahuje cvičení k procvičování a obsahuje správné řešení.

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Pracovní list slouží k procvičování slovní zásoby na téma váhové množství, obsahuje slovní zásobu a cvičení na procvičování.

Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.

Cílová skupina SŠ s maturitní zkouškou německý jazyk pro začátečníky (vyučováno jako 2. cizí jazyk)

Žáci časují pravidelná slovesa, přiřazují ke slovesům odpovídající osobní zájmena.

Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.

TÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA

PSANÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

VY_22_INOVACE_0231 Komunikační strategie a jazykové prostředky Ivana Kotasová VOŠPS a SPgŠ Kroměříž

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

PRACOVNÍ PRÁVO. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Prezentace vysvětluje žákům principy vnitřního uspořádání podniku. Žáci budou schopni vysvětlit způsoby organizace podniku.

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Spojky souřadné - procvičování

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Žáci umí popsat vztahy v rodině a mluvit o jednotlivých členech rodiny. spielen, arbeiten, e Mutter, r Vater, e Schwester, r Bruder

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

NĚMECKÝ JAZYK Zvratná slovesa

Prezentace vysvětluje žákům pracovněprávní vztahy v podniku. Žáci budou schopni vysvětlit vznik, změny a zánik pracovního poměru.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ČASOVÁNÍ POMOCNÝCH A NEPRAVIDELNÝCH SLOVES KONJUGATION VON HILFSVERBEN UND UNREGELMÄSSIGEN VERBEN

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Prezentace vysvětluje žákům, co je inventarizace majetku a co zahrnuje. Žáci budou schopni objasnit postupy inventarizace majetku.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

TÉMA: Časování sloves. PERFEKTUM 1. část

Cílová skupina SŠ s maturitní zkouškou německý jazyk pro začátečníky (vyučováno jako 2. cizí jazyk)

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Prezentace vysvětluje pojem tepelné ztráty a základním způsobem popisuje řešení

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

1) Číslovky a základní početní úkony zápis. Die Zahlwörter.

TÉMA: Časování sloves NEPRAVIDELNÁ SLOVESA

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_HLAVE_CESKYJAZYK1_05

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Jitka Svobodová. Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG

Prezentace vysvětluje žákům základní funkce, členění a úkoly obchodu

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ZMAJA_VYTAPENI_15 Název materiálu: ÚSTŘEDNÍ VYTÁPĚNÍ. Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Klíčová slova: lexikologie, zájmena, číslovky, slovesa, synonyma, větné členy...

Anotace: Cílem materiálu je vytvořit doplňující didaktický materiál pro úroveň žáků tříletých učebních oborů, podporující slušné chování.

Tento pracovní list slouží k opakování znalostí o Německu, dále pak k opakování probrané slovní zásoby. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

1) Číslovky procvičení. Wir üben die Zahlwörter.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

pravopis, vývoj jazyka, jazykové skupiny

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Písemná práce z německého jazyka 7. ročník 2. pololetí 1. Označ větu, ve které je správně použito sloveso s odlučitelnou předponou.

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele min min

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ukázka vypravování. O jakou ukázku se jedná? Kdo je autorem této pohádky?

Žáci zodpoví všechny otázky. Určí slovní druhy a větné členy, vyjmenují znaky písemného a ústního projevu.

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Náhradník Náhradník 9.A

Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření odpovědí na dané otázky a k opakování probrané slovní zásoby, perfekta i préterita.

Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

6.3 Německý jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

NĚMECKÝ JAZYK ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Transkript:

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_12 Slovesa s odlučitelnými předponami Německý jazyk 3.ročník Materiál obsahuje slovesa s odlučitelnými předponami a cvičení, v nichž žáci doplňují slovesa do vět. Materiál obsahuje správné řešení. Žáci se naučí základní slovesa s odlučitelnou předponou a jejich časování a používání sloves ve větách. aufmachen, anbieten, einkaufen, vorbereiten Jednotlivá cvičení slouží k procvičování časování sloves s odlučitelnou předponou. Materiál lze žákům rozeslat elektronicky, anebo elektronicky použít ve výuce. Obor: 29-54-H/01 Cukrář, 66-51-H/01 Prodavač 65-51-H/01 Kuchař-číšník Ročník: 3. Autor: Ing. Lenka Dvořáčková Zpracováno dne: 22. 1. 2013 Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla.

Odlučitelné předpony ab-, an-, auf-, aus-, bei-, ein-, mit-, nach-, vor-, weg-, zu- - předpona se při časování slovesa odloučí až na konec věty - pokud je ve větě více sloves, k odloučení předpony nedochází a sloveso je vždy na konci věty v infinitivu Příklad: aufmachen otevřít Otevřu. Ich mache auf. Já jdu otevřít. Ich gehe aufmachen. anbieten nabídnout Nabídnu Vám. Ich biete Ihnen an. Chtěla bych Vám nabídnout. Ich möchte Ihnen anbieten. Slovní zásoba: aufmachen otevřít aufräumen uklidit zumachen zavřít anbieten nabídnout abkochen svařit ablegen odložit ablaufen odběhnout abmachen oddělit abmontieren odmontovat auffahren vyjet nahoru aufdecken prostřít aufgeben podat aufstehen vstávat einkaufen nakoupit mitnehmen vzít s sebou mitbringen přinést s sebou vorbereiten připravit wegmachen odstranit wegnehmen ubírat zukaufen přikoupit zurechnen připočíst zumischen přimísit vorstellen představit

Cvičení: 1. Vyčasujte sloveso anbieten ve všech osobách. 2. Doplňte ve větách správně sloveso s odlučitelnou předponou: Ich (aufstehen) um sechs Uhr. Am Samstag (aufstehen) wir später. Petr (aufräumen) sein Zimmer. Er (mitnehmen) seine Freundin. Im Kaufhaus (einkaufen) sie. Ich (vorbereiten) in die Schule. Anna (vorbereiten) nicht in die Schule. Sam (zumachen) die Tür. 3. Přeložte věty: Ich muss heute in die Drogerie einkaufen. Er muss heute Morgen bald aufstehen. Er möchte einen Kaffee mitnehmen. Wir müssen am Samstag aufräumen. Im Restaurant müssen sie jeden Tag die Tische abdecken. Ich stelle meinem Freund meiner Mutter vor. Sie nimmt nur kleine Tasche mit. Sie brauchen schon das Geschäft zumachen.

Správné řešení: Cvičení: 1. Vyčasujte sloveso anbieten ve všech osobách. ich biete an wir bieten an du bietest an ihr bietet an er, si, es bietet an sie, Sie bieten an 2. Doplňte ve větách správně sloveso s odlučitelnou předponou: Ich stehe um sechs Uhr auf. Am Samstag stehen wir später auf. Petr räumt sein Zimmer auf. Er nimmt seine Freundin mit. Im Kaufhaus kauft sie ein. Ich bereite in die Schule vor. Anna bereitet nicht in die Schule vor. Sam macht die Tür zu. 3. Přeložte věty: Ich muss heute in die Drogerie gehen einkaufen. Musím dneska jít do drogerie nakoupit. Er muss heute Morgen bald aufstehen. Musí dneska ráno brzy vstávat. Er möchte einen Kaffee mitnehmen. Vezme si s sebou kafe. Wir müssen am Samstag aufräumen. Musíme v sobotu uklízet. Im Restaurant müssen sie jeden Tag die Tische abdecken. V restauraci musí prostírat každý den. Ich stelle meinem Freund meiner Mutter vor. Představím svého přítele mé matce.

Sie nimmt nur kleine Tasche mit. Vezme si s sebou jenom malou tašku. Sie brauchen schon das Geschäft zumachen. Potřebují už zavřít obchod.